1<!doctype html> 2<html class="no-js" lang="fr"> 3 <head> 4 <meta charset="UTF-8" /> 5 <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0" /> 6 <link href="https://fonts.googleapis.com/css?family=Raleway:400,600,700" rel="stylesheet"> 7 <link rel="stylesheet" href="https://www.didactiquetangible.fr/app/themes/didactique-tangible-2017/dist/assets/css/app.css"> 8 <link rel="stylesheet" href="https://www.didactiquetangible.fr/app/themes/didactique-tangible-2017/style.css"> 9 10 <link rel="icon" href="https://www.didactiquetangible.fr/app/themes/didactique-tangible-2017/dist/assets/images/icons/apple-touch-icon-16x16.png" type="image/x-icon"> 11 <link rel="apple-touch-icon-precomposed" sizes="144x144" href="https://www.didactiquetangible.fr/app/themes/didactique-tangible-2017/dist/assets/images/icons/apple-touch-icon-144x144.png"> 12 <link rel="apple-touch-icon-precomposed" sizes="114x114" href="https://www.didactiquetangible.fr/app/themes/didactique-tangible-2017/dist/assets/images/icons/apple-touch-icon-114x114.png"> 13 <link rel="apple-touch-icon-precomposed" sizes="72x72" href="https://www.didactiquetangible.fr/app/themes/didactique-tangible-2017/dist/assets/images/icons/apple-touch-icon-72x72.png"> 14 <link rel="apple-touch-icon-precomposed" href="https://www.didactiquetangible.fr/app/themes/didactique-tangible-2017/dist/assets/images/icons/apple-touch-icon-16x16.png"> 15 16 <link rel="alternate" hreflang="en" href="https://www.didactiquetangible.fr/news/?lang=en" /> 17<link rel="alternate" hreflang="fr" href="https://www.didactiquetangible.fr/actualites/" /> 18<link rel='dns-prefetch' href='//s.w.org' /> 19<link rel="alternate" type="application/rss+xml" title="Didactique Tangible » Actualités Flux des commentaires" href="https://www.didactiquetangible.fr/actualites/feed/" /> 20
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135 <span aria-hidden="true">×</span> 136 </button> 137 <div class="grid-container"> 138 <div class="grid-x grid-padding-x"> 139 <div class="cell large-12 wrappermenu"> 140 <ul class="main_menu menu vertical medium-horizontal" data-responsive-menu="accordion medium-dropdown"> 141 <li class="nav-main-item menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-home menu-item-5"> 142 <a class="nav-main-link" href="https://www.didactiquetangible.fr/">DT</a> 143 </li> 144 <li class="nav-main-item menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-644"> 145 <a class="nav-main-link" href="https://www.didactiquetangible.fr/programme-de-recherche-didactique-tangible/">Programme de recherche</a> 146 </li> 147 <li class="nav-main-item menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page current-menu-item page_item page-item-645 current_page_item menu-item-646"> 148 <a class="nav-main-link" href="https://www.didactiquetangible.fr/actualites/">Actualités</a> 149 </li> 150 <li class="nav-main-item menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-650 menu-item-has-children"> 151 <a class="nav-main-link" href="https://www.didactiquetangible.fr/les-personnnes/">Acteurs</a> 152 <ul class="menu vertical nav-drop nested"> 153 <li class="nav-drop-item"><a href="https://www.didactiquetangible.fr/les-personnnes/">Les personnes</a></li> 154 <li class="nav-drop-item"><a href="https://www.didactiquetangible.fr/les-institutions/">Les institutions</a></li> 155 </ul> 156 </li> 157 <li class="nav-main-item menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-654"> 158 <a class="nav-main-link" href="https://www.didactiquetangible.fr/comite-scientifique/">Comité scientifique</a> 159 </li> 160 <li class="nav-main-item menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-902"> 161 <a class="nav-main-link" href="https://www.didactiquetangible.fr/la-recherche-fondamentale/">Recherche fondamentale</a> 162 </li> 163 <li class="nav-main-item menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-658"> 164 <a class="nav-main-link" href="https://www.didactiquetangible.fr/la-recherche-appliquee/">Recherche appliquée</a> 165 </li> 166 </ul> 167 </div> 168 </div> 169</div> 170 </div> 171 172 <section class="grid-container main-content-section"> 173 174 <div class="wrapper-actualite"> 175 <div class="cell cards-container" id="macy-container"> 176 <div class="card "> 177 <article id="post-4927" role="article"> 178 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-appliquee/exposition-surface-sousface/" rel="bookmark" title="Lire la suite de Exposition Surface-Sousface"> 179 <img src="https://www.didactiquetangible.fr/app/uploads/2026/05/surface_actualite.jpg" alt="Visuel - Exposition Surface-Sousface"> 180 </a> 181 <section class="figcaption"> 182 <span class="tags"><a href="https://www.didactiquetangible.fr/cat_colloque/exposition/">Exposition</a></span> 183 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-appliquee/exposition-surface-sousface/" class="droid bold more" rel="bookmark" title="Exposition Surface-Sousface"> 184 <h2 class="titleno split-under raleway bold">Exposition Surface-Sousface</h2> 185 <hr> 186 <p class="hide-for-small-only">Les étudiantes de 4e année de lâatelier de Didactique visuelle présentent 4 approches transdisciplinaires pour révéler des dimensions cachées du Rhin dans le cadre du projet « Surface-Sousface ». Une exposition de lâatelier Didactique visuelle réalisée grâce au soutien du Plan Rhin vivant et de lâOffice Français de la Biodiversité.</p>
187 <span class="more">En savoir plus âº</span> 188 </a> 189</section> 190 </article> 191 </div> 192 <div class="card "> 193 <article id="post-4913" role="article"> 194 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-appliquee/exposition-deter/" rel="bookmark" title="Lire la suite de Exposition Déter"> 195 <img src="https://www.didactiquetangible.fr/app/uploads/2026/05/deter_actualite.jpg" alt="Visuel - Exposition Déter"> 196 </a> 197 <section class="figcaption"> 198 <span class="tags"><a href="https://www.didactiquetangible.fr/cat_colloque/exposition/">Exposition</a></span> 199 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-appliquee/exposition-deter/" class="droid bold more" rel="bookmark" title="Exposition Déter"> 200 <h2 class="titleno split-under raleway bold">Exposition Déter</h2> 201 <hr> 202 <p class="hide-for-small-only">Lâexposition « Déter, résurgences de données enfouies pour les générations futures » présente des objets visuels relatant lâhistorique et les enjeux du projet StocaMine. Une restitution dâenquête des 15 étudiantes et étudiants de lâannée 4 de l'atelier de Didactique visuelle autour du stockage souterrain de déchets ultimes de lâentreprise StocaMine sous la plus grande nappe phréatique dâEurope.</p> 203 <span class="more">En savoir plus âº</span> 204 </a> 205</section> 206 </article> 207 </div> 208 <div class="card "> 209 <article id="post-4853" role="article"> 210 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-fondamentale/nature-ville-one-health-eau-et-pollution/" rel="bookmark" title="Lire la suite de Nature/Ville|One Health â Eau et pollution"> 211 <img src="https://www.didactiquetangible.fr/app/uploads/2026/01/mini-affiche-Nature-ville-2026.jpg" alt="Visuel - Nature/Ville|One Health â Eau et pollution"> 212 </a> 213 <section class="figcaption"> 214 <span class="tags"><a href="https://www.didactiquetangible.fr/cat_colloque/journee-detude/">Journée d'étude</a></span> 215 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-fondamentale/nature-ville-one-health-eau-et-pollution/" class="droid bold more" rel="bookmark" title="Nature/Ville|One Health â Eau et pollution"> 216 <h2 class="titleno split-under raleway bold">Nature/Ville<br><small>One Health â Eau et pollution</small></h2> 217 <hr> 218 <p class="hide-for-small-only">Cette journée dâétude est coorganisée par l'atelier de Didactique visuelle et lâéquipe « mobilisation citoyenne » de lâOffice français de la biodiversité, le 5 février 2026, à l'auditorium de la HEAR à Strasbourg.</p> 219 <span class="more">En savoir plus âº</span> 220 </a> 221</section> 222 </article> 223 </div> 224 <div class="card "> 225 <article id="post-4809" role="article"> 226 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-fondamentale/surface-sousface/" rel="bookmark" title="Lire la suite de Surface-Sousface"> 227 <img src="https://www.didactiquetangible.fr/app/uploads/2025/09/SurfaceSouface-A1_vertical1.jpg" alt="Visuel - Surface-Sousface"> 228 </a> 229 <section class="figcaption"> 230 <span class="tags"><a href="https://www.didactiquetangible.fr/cat_colloque/journee-detude/">Journée d'étude</a></span> 231 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-fondamentale/surface-sousface/" class="droid bold more" rel="bookmark" title="Surface-Sousface"> 232 <h2 class="titleno split-under raleway bold">Surface-Sousface</h2> 233 <hr> 234 <p class="hide-for-small-only">Cette journée dâétude est organisée par l'atelier de Didactique visuelle, le 9 octobre 2025, à l'auditorium de la HEAR à Strasbourg.</p>
235 <span class="more">En savoir plus âº</span> 236 </a> 237</section> 238 </article> 239 </div> 240 <div class="card "> 241 <article id="post-4770" role="article"> 242 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-fondamentale/nature-ville-a-lechelle-du-quartier/" rel="bookmark" title="Lire la suite de Nature/Ville|à l’échelle du quartier"> 243 <img src="https://www.didactiquetangible.fr/app/uploads/2025/01/mini-affiche-nature-ville_2025.jpg" alt="Visuel - Nature/Ville|à l’échelle du quartier"> 244 </a> 245 <section class="figcaption"> 246 <span class="tags"><a href="https://www.didactiquetangible.fr/cat_colloque/journee-detude/">Journée d'étude</a></span> 247 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-fondamentale/nature-ville-a-lechelle-du-quartier/" class="droid bold more" rel="bookmark" title="Nature/Ville|à l’échelle du quartier"> 248 <h2 class="titleno split-under raleway bold">Nature/Ville<br><small>à l'échelle du quartier</small></h2> 249 <hr> 250 <p class="hide-for-small-only">Cette journée dâétude est coorganisée par l'atelier de Didactique visuelle et lâéquipe « mobilisation citoyenne » de lâOffice français de la biodiversité, le 6 février 2025, à l'auditorium de la HEAR à Strasbourg.</p> 251 <span class="more">En savoir plus âº</span> 252 </a> 253</section> 254 </article> 255 </div> 256 <div class="card "> 257 <article id="post-4687" role="article"> 258 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-fondamentale/nature-ville-eau-et-biodiversite/" rel="bookmark" title="Lire la suite de Nature/Ville|Eau et biodiversité"> 259 <img src="https://www.didactiquetangible.fr/app/uploads/2024/01/mini-affiche-nature-ville_2024.jpg" alt="Visuel - Nature/Ville|Eau et biodiversité"> 260 </a> 261 <section class="figcaption"> 262 <span class="tags"><a href="https://www.didactiquetangible.fr/cat_colloque/journee-detude/">Journée d'étude</a></span> 263 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-fondamentale/nature-ville-eau-et-biodiversite/" class="droid bold more" rel="bookmark" title="Nature/Ville|Eau et biodiversité"> 264 <h2 class="titleno split-under raleway bold">Nature/Ville<br><small>Eau et biodiversité</small></h2> 265 <hr> 266 <p class="hide-for-small-only">Cette journée dâétude est coorganisée par l'atelier de Didactique visuelle et lâéquipe « mobilisation citoyenne » de lâOffice français de la biodiversité, le 8 février 2024, à l'auditorium de la HEAR à Strasbourg.</p> 267 <span class="more">En savoir plus âº</span> 268 </a> 269</section> 270 </article> 271 </div> 272 <div class="card "> 273 <article id="post-4670" role="article"> 274 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-appliquee/trois-nouveaux-films-de-la-collection-artpropos-annee-2022-2023/" rel="bookmark" title="Lire la suite de Trois nouveaux films de la collection Artâpropos année 2022/2023"> 275 <img src="https://www.didactiquetangible.fr/app/uploads/2023/06/art_propos2023.jpg" alt="Visuel - Trois nouveaux films de la collection Artâpropos année 2022/2023"> 276 </a> 277 <section class="figcaption"> 278 <span class="tags"><a href="https://www.didactiquetangible.fr/cat_colloque/collection-artpropos/">Collection « Art'propos »</a></span> 279 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-appliquee/trois-nouveaux-films-de-la-collection-artpropos-annee-2022-2023/" class="droid bold more" rel="bookmark" title="Trois nouveaux films de la collection Artâpropos année 2022/2023"> 280 <h2 class="titleno split-under raleway bold">Trois nouveaux films de la collection Artâpropos année 2022/2023</h2> 281 <hr> 282 <p class="hide-for-small-only">Art'propos : de courts formats audiovisuels, didactiques et documentaires, réalisés par des équipes mixtes associant des étudiantes et des étudiants en art, comédie et musique.</p>
283 <span class="more">En savoir plus âº</span> 284 </a> 285</section> 286 </article> 287 </div> 288 <div class="card "> 289 <article id="post-4642" role="article"> 290 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-fondamentale/presentation-rencontre/" rel="bookmark" title="Lire la suite de Présentation / Rencontre"> 291 <img src="https://www.didactiquetangible.fr/app/uploads/2023/05/presentation-rencontre-2.jpg" alt="Visuel - Présentation / Rencontre"> 292 </a> 293 <section class="figcaption"> 294 <span class="tags"><a href="https://www.didactiquetangible.fr/cat_colloque/journee-detude/">Journée d'étude</a></span> 295 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-fondamentale/presentation-rencontre/" class="droid bold more" rel="bookmark" title="Présentation / Rencontre"> 296 <h2 class="titleno split-under raleway bold">Présentation / Rencontre</h2> 297 <hr> 298 <p class="hide-for-small-only">Avec Sophie Kennel directrice de lâIdip et Olivier Poncer responsable de lâatelier de Didactique visuelle de la HEAR. Deux interventions dans le cadre des 10 ans de lâUnisimes, le 11 avril 2023, au Forum de la Faculté de Médecine de Strasbourg, à lâinvitation de Pierre Vidailhet, psychiatre, directeur universitaire de lâUnisimes et Gilles Mahoudeau, anesthésiste réanimateur, directeur médical de lâUnisimes.</p> 299 <span class="more">En savoir plus âº</span> 300 </a> 301</section> 302 </article> 303 </div> 304 <div class="card "> 305 <article id="post-4613" role="article"> 306 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-appliquee/www-didactique-simulation-fr/" rel="bookmark" title="Lire la suite de www.didactique-simulation.fr"> 307 <img src="https://www.didactiquetangible.fr/app/uploads/2023/05/didactique-simulation-actualite-1.gif" alt="Visuel - www.didactique-simulation.fr"> 308 </a> 309 <section class="figcaption"> 310 <span class="tags"><a href="https://www.didactiquetangible.fr/cat_colloque/site-internet/">Site Internet</a></span> 311 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-appliquee/www-didactique-simulation-fr/" class="droid bold more" rel="bookmark" title="www.didactique-simulation.fr"> 312 <h2 class="titleno split-under raleway bold">www.didactique-simulation.fr</h2> 313 <hr> 314 <p class="hide-for-small-only">Ce site Internet présente les différents projets développés dans le cadre du programme : « Didactique & simulation en santé â Une approche transdisciplinaire des pédagogies innovantes par la simulation ».</p> 315 <span class="more">En savoir plus âº</span> 316 </a> 317</section> 318 </article> 319 </div> 320 <div class="card "> 321 <article id="post-4592" role="article"> 322 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-fondamentale/le-manifeste/" rel="bookmark" title="Lire la suite de Le manifeste"> 323 <img src="https://www.didactiquetangible.fr/app/uploads/2023/03/le-manifeste.jpg" alt="Visuel - Le manifeste"> 324 </a> 325 <section class="figcaption"> 326 <span class="tags"></span> 327 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-fondamentale/le-manifeste/" class="droid bold more" rel="bookmark" title="Le manifeste"> 328 <h2 class="titleno split-under raleway bold">Le manifeste</h2> 329 <hr> 330 <p class="hide-for-small-only">Pour une définition de la Didactique visuelle. Nous avons élaboré un «âmanifesteâ» présentant 10 valeurs clés propres à « la Didactique visuelle », du point de vue de lâatelier de Didactique visuelle de la Haute école des arts du Rhin à Strasbourg.</p>
331 <span class="more">En savoir plus âº</span> 332 </a> 333</section> 334 </article> 335 </div> 336 <div class="card "> 337 <article id="post-4580" role="article"> 338 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-appliquee/datatextile/" rel="bookmark" title="Lire la suite de DataTextile|Une collaboration entre l’atelier de Didactique visuelle et la mention Design textile de la HEAR"> 339 <img src="https://www.didactiquetangible.fr/app/uploads/2023/02/datatextile_actualite.jpg" alt="Visuel - DataTextile|Une collaboration entre l’atelier de Didactique visuelle et la mention Design textile de la HEAR"> 340 </a> 341 <section class="figcaption"> 342 <span class="tags"></span> 343 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-appliquee/datatextile/" class="droid bold more" rel="bookmark" title="DataTextile|Une collaboration entre l’atelier de Didactique visuelle et la mention Design textile de la HEAR"> 344 <h2 class="titleno split-under raleway bold">DataTextile<br><small>Une collaboration entre l'atelier de Didactique visuelle et la mention Design textile de la HEAR</small></h2> 345 <hr> 346 <p class="hide-for-small-only">Comment rendre visible lâabstraction de données grâce aux techniques textiles traditionnelles ? Une proposition pédagogique d'Aurélie Gasche, Christelle Ledean et Mirjam Spoolder.</p> 347 <span class="more">En savoir plus âº</span> 348 </a> 349</section> 350 </article> 351 </div> 352 <div class="card "> 353 <article id="post-4563" role="article"> 354 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-appliquee/trois-nouveaux-films-de-la-collection-artpropos-annee-2021-2022/" rel="bookmark" title="Lire la suite de Trois nouveaux films de la collection Artâpropos année 2021/2022"> 355 <img src="https://www.didactiquetangible.fr/app/uploads/2023/02/art_propos_2022_actualite.jpg" alt="Visuel - Trois nouveaux films de la collection Artâpropos année 2021/2022"> 356 </a> 357 <section class="figcaption"> 358 <span class="tags"><a href="https://www.didactiquetangible.fr/cat_colloque/collection-artpropos/">Collection « Art'propos »</a></span> 359 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/recherche-appliquee/trois-nouveaux-films-de-la-collection-artpropos-annee-2021-2022/" class="droid bold more" rel="bookmark" title="Trois nouveaux films de la collection Artâpropos année 2021/2022"> 360 <h2 class="titleno split-under raleway bold">Trois nouveaux films de la collection Artâpropos année 2021/2022</h2> 361 <hr> 362 <p class="hide-for-small-only">Art'propos : de courts formats audiovisuels, didactiques et documentaires, réalisés par des équipes mixtes associant des étudiants en école d'art et à l'université.</p> 363 <span class="more">En savoir plus âº</span> 364 </a> 365</section> 366 </article> 367 </div> 368 </div> 369 </div><!-- /wrapper-actualite --> 370 <style> 371 .tool-pagination { 372 margin-bottom: 2.5rem; 373 justify-content: center; 374 align-items: center; 375 } 376 .tool-pagination, 377 .pages { 378 display: flex; 379 } 380 ul { 381 list-style-type: none; 382 margin: 0; 383 padding: 0; 384 } 385 .tool-pagination li { 386 margin: 0 20px; 387 } 388 .current { 389 background: #333; 390 color: white; 391 padding: 0 8px; 392 border-radius: 10px; 393 } 394</style> 395<div class="tool-pagination"> 396 <ul class="pages"> 397 <li> 398 <span class="page-number page-numbers current">1</span> 399 </li> 400 <li> 401 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/actualites/page/2/" class="page-number page-numbers">2</a> 402 </li> 403 <li> 404 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/actualites/page/3/" class="page-number page-numbers">3</a> 405 </li> 406 <li> 407 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/actualites/page/4/" class="page-number page-numbers">4</a> 408 </li> 409 <li> 410 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/actualites/page/5/" class="page-number page-numbers">5</a> 411 </li> 412 <li> 413 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/actualites/page/6/" class="page-number page-numbers">6</a> 414 </li> 415 <li> 416 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/actualites/page/7/" class="page-number page-numbers">7</a> 417 </li> 418 </ul> 419 <a href="https://www.didactiquetangible.fr/actualites/page/2/" class="next ">Suivant</a> 420 </div> 421 422 </section> 423 424 <div class="footer-container grid-container" data-sticky-footer> 425 <footer class="grid-x grid-padding-x"> 426 <div class="small-12 cell"> 427 <div class="inner-footer"> 428 <ul class="menu float-left"> 429 <li><a class="nav-main-link" href="https://www.didactiquetangible.fr/contact/">Contact</a></li> 430 <li><a class="nav-main-link" href="https://www.didactiquetangible.fr/credits/">Crédits</a></li> 431 </ul> 432 <ul class="menu float-right"> 433 <li><a class="nav-main-link" href="https://www.didactiquetangible.fr/espace-prive/">Espace privé</a></li> 434 </ul> 435 </div> 436 </div> 437 </footer> 438 </div> 439
439<script type='text/javascript'> 440/* <![CDATA[ */ 441var wpcf7 = {"apiSettings":{"root":"https:\/\/www.didactiquetangible.fr\/wp-json\/contact-form-7\/v1","namespace":"contact-form-7\/v1"},"recaptcha":{"messages":{"empty":"Merci de confirmer que vous n\u2019\u00eates pas un robot."}}}; 442/* ]]> */ 443</script>
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