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https://volksmusikschule.at/mehrstimmigkeit.htm

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4<meta name="author" content="Franz Fuchs">
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8<meta http-equiv="keywords" content="Volkstanz, Musik zum Volkstanz, Volksmusik, Harmonika, Harmonikafuchs, Musikforum, Griffschrift, Harmonikagriffschrift, Volksmusik, Lieder, Gedichte, Volkstanzgruppe, Leopolditanz, alpenl&auml;ndische Volksmusik, alpenlaendische Volksmusik, &Ouml;sterreich, Oesterreich, Volksmusik aus &Ouml;sterreich, Volksmusik aus Oesterreich, Volksmusik am Stammtisch, Stammtisch, Klosterneuburg, Volksmusikstammtisch, Folkmusic, Tradition, traditionell, Stammtisch, Musik, Austria, Vienna, kostenlos, gratis, free">
9<meta name="description" content="Volksmusik und Volkstanz in Klosterneuburg, Musik zum Volkstanz, Griffschrift f&uuml;r steirische Harmonika, Gedichte in niederoesterreichischer Mundart, Volkslieder, alpenlaendische Volksmusik, Familie Fuchs aus Klosterneuburg">
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13<title>Einfache Mehrstimmigkeit - Besetzungen - Online-Volksmusikschule</title>
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35<p align="center"><a name="Top">
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40</p>
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61</p>
62<blockquote>
63  <!--mstheme--></font><!--msthemelist--><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
64    <!--msthemelist--><tr><td valign="top" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
65      <p align="left"><b><a href="#Online">Online-Lehrgänge</a></b><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
66    <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
67      <p align="left"><a href="#Anleitung"><b>Anleitung f&uuml;r das mehrstimmige
68      Spiel</b></a><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
69    <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
70      <p align="left"><b><a href="#Zuerst etwas Harmonielehre">Harmonielehre</a></b><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
71    <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
72      <p align="left"><b><a href="#Stufen">Stufen</a></b>
73    <!--mstheme--></font><!--msthemelist--><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
74      <!--msthemelist--><tr><td valign="top" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul2.gif" width="12" height="12" hspace="15" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
75          <p align="left"><b><a href="#Doppeldominante">Doppeldominante</a></b><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
76      <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul2.gif" width="12" height="12" hspace="15" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
77          <p align="left"><a href="#Begleit"><b>Begleitschemata</b></a><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
78    <!--msthemelist--></table><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
79    <!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
80    <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
81      <p align="left"><a href="#Mehrstimmigkeit"><b>Mehrstimmigkeit</b></a>
82    <!--mstheme--></font><!--msthemelist--><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
83      <!--msthemelist--><tr><td valign="top" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul2.gif" width="12" height="12" hspace="15" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
84          <p align="left"><a href="#Hauptstimme"><b>Hauptstimme</b></a><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
85      <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul2.gif" width="12" height="12" hspace="15" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
86          <p align="left"><a href="#Ueberschlag"><b>&Uuml;berschlag</b></a><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
87      <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul2.gif" width="12" height="12" hspace="15" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
88          <p align="left"><b><a href="#Unterstimme">Unterstimme</a></b><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
89      <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul2.gif" width="12" height="12" hspace="15" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
90          <p align="left"><b><a href="#Dritte">Dritte Stimme</a></b><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
91      <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul2.gif" width="12" height="12" hspace="15" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
92          <p align="left"><b><a href="#Vierstimmiger">Vierstimmiger Liedsatz</a></b><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
93      <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul2.gif" width="12" height="12" hspace="15" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
94          <p align="left"><b><a href="#Gegenstimme">Gegenstimme</a></b><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
95      <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul2.gif" width="12" height="12" hspace="15" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
96          <p align="left"><b><a href="#Geh">Gehörtraining</a></b><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
97      <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul2.gif" width="12" height="12" hspace="15" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><p align="left"><b><a href="#Bassstimme">Bassstimme (Wechselbass)</a></b><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
98    <!--msthemelist--></table><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
99    <!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
100  <!--msthemelist--></table><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
101</blockquote>
102<!--msthemeseparator--><p align="center"><img src="_themes/blattkop/alearule.gif" width="600" height="10"></p>
103<h2 align="center"><!--mstheme--><font color="#993300"><a name="Online">Online</a>-Lehrgänge<!--mstheme--></font></h2>
104<p align="justify" style="text-indent: 20">Musiktheorie gibt es im Internet in großen Mengen. Wenn Ihnen
105meine unten stehenden Ausführungen nicht reichen, dort finden Sie viel mehr an
106Theorie, als ich hier bringen kann. Ich empfehle vor allem zwei Seiten, bei
107denen auch ich ab und zu nachschlage:</p>
108<ol>
109  <li>
110    <p align="center"><a href="https://www.musica.at/musiklehre/index.htm"><b>Musiklehre
111    online</b></a></li>
112  <li>
113    <p align="center"><b><a href="http://www.lehrklaenge.de/">Lehrklänge</a></b></li>
114</ol>
115<h2 align="center"><!--mstheme--><font color="#993300"><a name="Anleitung">Anleitung</a> f&uuml;r das mehrstimmige Spiel<!--mstheme--></font></h2>
116<p align="justify" style="text-indent: 20">Alpenl&auml;ndische Volksmusik ist im Prinzip
117zweistimmig. Eine Hauptstimme (erste Stimme) f&uuml;hrt, eine zweite Stimme
118begleitet 'dar&uuml;ber' oder 'darunter'. &Uuml;blicherweise werden die beiden Stimmen
119'parallel' gef&uuml;hrt, h&auml;ufig im Terzabstand, das hei&szlig;t, dass ein Ton dazwischen
120ausgelassen wird; manchmal auch im Sext-Abstand, die untere Stimme wird eine
121Oktave höher gespielt.</p>
122<p align="justify" style="text-indent: 20">Eine dritte Stimme ist eigentlich
123nicht notwendig, kann aber die Melodie bereichern.</p>
124<h3 style="text-indent: 20" align="left"><!--mstheme--><font color="#993300"><a name="Zuerst etwas Harmonielehre">Zuerst etwas Harmonielehre, soweit sie
125f&uuml;r dieses Thema n&ouml;tig ist</a><!--mstheme--></font></h3>
126<p style="text-indent: 20" align="justify">Das Folgende ist f&uuml;r alle
127Instrumente wichtig. Manche Teile sind aber besonders f&uuml;r die steirische <font
128color="#993300"><b>Harmonika</b></font> gemeint. </p>
129<p style="text-indent: 20" align="justify">Es gibt zw&ouml;lf Dur-Tonarten, geordnet
130nach dem Quartenzirkel (absteigend) oder nach dem Quintenzirkel (aufsteigend): </p>
131<div align="center">
132  <center><!--mstheme--></font><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="643">
133    <tr>
134      <td width="110" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>Quartenzirkel</b><!--mstheme--></font></td>
135      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>C</b><!--mstheme--></font></td>
136      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>F</b><!--mstheme--></font></td>
137      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>B</b><!--mstheme--></font></td>
138      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>Es</b><!--mstheme--></font></td>
139      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>As<br>
140        (Gis)</b><!--mstheme--></font></td>
141      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>Des<br>
142        (Cis)</b><!--mstheme--></font></td>
143      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>Ges<br>
144        (Fis)</b><!--mstheme--></font></td>
145      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>Ces<br>
146        (H)</b><!--mstheme--></font></td>
147      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>E</b><!--mstheme--></font></td>
148      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>A</b><!--mstheme--></font></td>
149      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>D</b><!--mstheme--></font></td>
150      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>G</b><!--mstheme--></font></td>
151      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>(C)</b><!--mstheme--></font></td>
152    </tr>
153    <tr>
154      <td width="110" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">Vorzeichen<!--mstheme--></font></td>
155      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">-<!--mstheme--></font></td>
156      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">1<sup>b</sup><!--mstheme--></font></td>
157      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">2<sup>b</sup><!--mstheme--></font></td>
158      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">3<sup>b</sup><!--mstheme--></font></td>
159      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">4<sup>b<br>
160        </sup>8<sup>#</sup><!--mstheme--></font></td>
161      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">5<sup>b</sup><br>
162        7<sup>#</sup><!--mstheme--></font></td>
163      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">6<sup>b</sup><br>
164        6<sup>#</sup><!--mstheme--></font></td>
165      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">7<sup>b</sup><br>
166        5<sup>#</sup><!--mstheme--></font></td>
167      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">4<sup>#</sup><!--mstheme--></font></td>
168      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">3<sup>#</sup><!--mstheme--></font></td>
169      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">2<sup>#</sup><!--mstheme--></font></td>
170      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">1<sup>#</sup><!--mstheme--></font></td>
171      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">-<!--mstheme--></font></td>
172    </tr>
173    <tr>
174      <td width="110" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>Quintenzirkel</b><!--mstheme--></font></td>
175      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>C</b><!--mstheme--></font></td>
176      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>G</b><!--mstheme--></font></td>
177      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>D</b><!--mstheme--></font></td>
178      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>A</b><!--mstheme--></font></td>
179      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>E</b><!--mstheme--></font></td>
180      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>H<br>
181        (Ces)</b><!--mstheme--></font></td>
182      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>Fis<br>
183        (Ges)</b><!--mstheme--></font></td>
184      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>Cis<br>
185        (Des)</b><!--mstheme--></font></td>
186      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>Gis<br>
187        (As)</b><!--mstheme--></font></td>
188      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>Es</b><!--mstheme--></font></td>
189      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>B</b><!--mstheme--></font></td>
190      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>F</b><!--mstheme--></font></td>
191      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>(C)</b><!--mstheme--></font></td>
192    </tr>
193    <tr>
194      <td width="110" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">Vorzeichen<!--mstheme--></font></td>
195      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">-<!--mstheme--></font></td>
196      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">1<sup>#</sup><!--mstheme--></font></td>
197      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">2<sup>#</sup><!--mstheme--></font></td>
198      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">3<sup>#</sup><!--mstheme--></font></td>
199      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">4<sup>#</sup><!--mstheme--></font></td>
200      <td width="41" valign="top" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">5<sup>#</sup><br>
201        7<sup>b</sup><!--mstheme--></font></td>
202      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">6<sup>#</sup><br>
203        6<sup>b</sup><!--mstheme--></font></td>
204      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">7<sup>#</sup><br>
205        5<sup>b</sup><!--mstheme--></font></td>
206      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">8<sup>#</sup><br>
207        4<sup>b</sup><!--mstheme--></font></td>
208      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">3<sup>b</sup><!--mstheme--></font></td>
209      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">2<sup>b</sup><!--mstheme--></font></td>
210      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">1<sup>b</sup><!--mstheme--></font></td>
211      <td width="41" valign="bottom" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">-<!--mstheme--></font></td>
212    </tr>
213  </table><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"></center>
214</div>
215<p style="text-indent: 20" align="justify">Auf <b><font color="#993300">Wikimedia</font>
216</b>sehen Sie den <b><font color="#993300">Quintenzirkel</font></b> etwas anders angeordnet, in Dur und Moll.</p>
217<p align="center"><img border="0" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a7/Circle_of_fifths_deluxe_4_de_s.svg/600px-Circle_of_fifths_deluxe_4_de_s.svg.png" width="600" height="600"></p>
218<p style="text-indent: 20" align="justify">Auf der steirischen <font
219color="#993300"><b> Harmonika</b></font> sind
220die Tonarten so gereiht, wie sie auch in der Volksmusik &uuml;blicherweise ben&ouml;tigt
221werden: Im Quartenabstand, von au&szlig;en nach innen immer ein Kreuz (<sup>#</sup>)
222weniger oder ein Be (<sup>b</sup>) mehr. Theoretisch sind alle 12 Tonarten
223m&ouml;glich, &uuml;blich sind A-D-G-(C), G-C-F-(B), B-Es-As-(Des), aber auch viele
224andere Kombinationen. Etwa besitze ich eine C-F-B-Es-Harmonika zum Zusammenspiel
225mit der Klarinette, eine A-D-G-C-Harmonika zum Zusammenspiel mit Geigern und
226zum Singen, sowie eine B-Es-As-Harmonika für meine Schulungen..</p>
227<p style="text-indent: 20" align="justify">Jede Tonart hat ihre eigene Tonleiter,
228die aus sieben T&ouml;nen besteht,
229etwa C-Dur im deutschen Sprachgebrauch (Aber Achtung: Im englischen
230Sprachgebrauch wird unser H &quot;B&quot; genannt und unser B wird zu Bes):&nbsp;<br>
231<img border="0" src="images/blind.gif" width="1" height="1"> C, D, E, F, G, A,
232H (oder B), (C eine Oktave h&ouml;her) </p>
233<p style="text-indent: 20" align="justify">Man kann die T&ouml;ne der Tonleiter auch
234mit italienischen Namen bezeichnen (<a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Solmisation#Relative_Solmisation" target="_blank"><b>relative
235Solmisation</b></a>), also<br>
236<img border="0" src="images/blind.gif" width="1" height="1">
237do, re, mi, fa, so, la, ti (oder si), (do).</p>
238<p style="text-indent: 20" align="justify">F&uuml;r mich ist es leichter, wenn ich die
239T&ouml;ne beziffere, analog den weiter unten erkl&auml;rten Tonstufen, also<br>
240<img border="0" src="images/blind.gif" width="1" height="1">
2411, 2, 3, 4, 5, 6, 7, (8 = 1).</p>
242<p style="text-indent: 20" align="justify">Ich f&uuml;hre in der folgenden Tabelle einige
243Dur-Tonarten als
244Beispiel an:</p>
245<div align="center">
246  <center><!--mstheme--></font><table border="1" cellspacing="0" cellpadding="2" width="500" bordercolordark="#666633" bordercolorlight="#999966">
247    <tr>
248      <td width="20%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>C-Dur</b><!--mstheme--></font></td>
249      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>C</b><!--mstheme--></font></td>
250      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">D<!--mstheme--></font></td>
251      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>E</b><!--mstheme--></font></td>
252      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">F<!--mstheme--></font></td>
253      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>G</b><!--mstheme--></font></td>
254      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">A<!--mstheme--></font></td>
255      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">H<!--mstheme--></font></td>
256      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>C</b><!--mstheme--></font></td>
257    </tr>
258    <tr>
259      <td width="20%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>G-Dur</b><!--mstheme--></font></td>
260      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>G</b><!--mstheme--></font></td>
261      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">A<!--mstheme--></font></td>
262      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>H</b><!--mstheme--></font></td>
263      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">C<!--mstheme--></font></td>
264      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>D</b><!--mstheme--></font></td>
265      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">E<!--mstheme--></font></td>
266      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">Fis<!--mstheme--></font></td>
267      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>G</b><!--mstheme--></font></td>
268    </tr>
269    <tr>
270      <td width="20%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>D-Dur</b><!--mstheme--></font></td>
271      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>D</b><!--mstheme--></font></td>
272      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">E<!--mstheme--></font></td>
273      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>Fis</b><!--mstheme--></font></td>
274      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">G<!--mstheme--></font></td>
275      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>A</b><!--mstheme--></font></td>
276      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">H<!--mstheme--></font></td>
277      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">Cis<!--mstheme--></font></td>
278      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>D</b><!--mstheme--></font></td>
279    </tr>
280    <tr>
281      <td width="20%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>As-Dur</b><!--mstheme--></font></td>
282      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>As</b><!--mstheme--></font></td>
283      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">B<!--mstheme--></font></td>
284      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>C</b><!--mstheme--></font></td>
285      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">Des<!--mstheme--></font></td>
286      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>Es</b><!--mstheme--></font></td>
287      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">F<!--mstheme--></font></td>
288      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">G<!--mstheme--></font></td>
289      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>As</b><!--mstheme--></font></td>
290    </tr>
291    <tr>
292      <td width="20%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>Solmisation</b><!--mstheme--></font></td>
293      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>do</b><!--mstheme--></font></td>
294      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">re<!--mstheme--></font></td>
295      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>mi</b><!--mstheme--></font></td>
296      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">fa<!--mstheme--></font></td>
297      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>sol</b><!--mstheme--></font></td>
298      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">la<!--mstheme--></font></td>
299      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">ti<!--mstheme--></font></td>
300      <td width="8%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>do</b><!--mstheme--></font></td>
301    </tr>
302    <tr>
303      <td width="20%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>Bezifferung&nbsp;</b><!--mstheme--></font></td>
304      <td width="8%" valign="top"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>1</b><!--mstheme--></font></td>
305      <td width="8%" valign="top"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">2<!--mstheme--></font></td>
306      <td width="8%" valign="top"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>3</b><!--mstheme--></font></td>
307      <td width="8%" valign="top"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">4<!--mstheme--></font></td>
308      <td width="8%" valign="top"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>5</b><!--mstheme--></font></td>
309      <td width="8%" valign="top"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">6<!--mstheme--></font></td>
310      <td width="8%" valign="top"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">7<!--mstheme--></font></td>
311      <td width="8%" valign="top"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>1 (8)</b><!--mstheme--></font></td>
312    </tr>
313    <tr>
314      <td width="20%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>Stufen</b><!--mstheme--></font></td>
315      <td width="8%" valign="top"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">I.Stufe<!--mstheme--></font></td>
316      <td width="8%" valign="top"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">II.Stufe<!--mstheme--></font></td>
317      <td width="8%" valign="top"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">III.Stufe<!--mstheme--></font></td>
318      <td width="8%" valign="top"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">IV.Stufe<!--mstheme--></font></td>
319      <td width="8%" valign="top"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">V.Stufe<!--mstheme--></font></td>
320      <td width="8%" valign="top"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">VI.Stufe<!--mstheme--></font></td>
321      <td width="8%" valign="top"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">VII.Stufe<!--mstheme--></font></td>
322      <td width="8%" valign="top"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">I.Stufe<!--mstheme--></font></td>
323    </tr>
324  </table><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"></center>
325</div>
326
327<p align="center">
328<img border="0" src="StufenG-Dur.gif" alt="Stufen in der G-Dur" hspace="5" vspace="5" width="627" height="135">
329
330<p style="text-indent: 20" align="justify">Alle weiteren m&ouml;glichen Dur-Tonarten sind
331nach dem gleichen Schema aufgebaut.<a href="#Top"><img border="0" src="images/oben.gif" alt="Zum Seitenanfang" align="right" hspace="70" width="35" height="35"></a>
332</p>
333<h3 style="text-indent: 20" align="justify"><!--mstheme--><font color="#993300"><a name="Stufen">Stufen</a>lehre<!--mstheme--></font></h3>
334<p style="text-indent: 20" align="justify">Stellen Sie sich die Tonleiter
335tats&auml;chlich als Leiter vor, die vom Erdgescho&szlig; in den ersten Stock f&uuml;hrt.
336Diese Leiter hat 7 Stufen, mit der 8. Stufe sind Sie im ersten Stock, auf der
337n&auml;chsten Lage, dort steht wieder eine gleiche Leiter zum zweiten Stock. Jeder
338dieser Stufen entspricht ein Ton, der h&ouml;her klingt als der vorherige.</p>
339<p style="text-indent: 20" align="justify">&Uuml;ber jedem dieser T&ouml;ne (jeder
340dieser Ziffern, Stufen) kann man einen <font color="#993300"><b> Dreiklang</b></font> 
341(Akkord) aufbauen, der nach dem
342Ausgangston benannt wird. Der wichtigste ist der Dreiklang auf der <font color="#993300"><b>I.
343Stuf</b></font><b><font color="#993300">e</font></b>, das ist
344der Dreiklang &uuml;ber dem 1. Ton der Tonleiter der jeweiligen Tonart, bestehend
345aus dem 1., 3. und 5. Ton der jeweiligen Tonart.</p>
346<p style="text-indent: 20" align="justify">Die in der oben stehenden Tabelle fett gedruckten
347T&ouml;ne sind die Dreiklangst&ouml;ne dieses <font color="#993300"><b>Tonikadreiklanges</b></font>, also der
348<font color="#993300"><b>I. Harmonie-Stufe (Tonika)</b></font>, des
349Dreiklanges &uuml;ber dem 1. Ton, in der Volksmusik auch '<font color="#993300"><b>gerade</b></font>'
350oder '<font color="#993300"><b>glatt</b></font>' genannt. Dargestellt wird
351der Tonika-Dreiklang in vielen Noten mit Gro&szlig;buchstaben f&uuml;r die Tonart und
352Kleinbuchstaben f&uuml;r den zugeh&ouml;rigen Begleitakkord, also C
353(oder c) f&uuml;r
354C-Dur. Auf der steirischen <font color="#993300"><b>Harmonika</b></font> sind in jeder Reihe auf <b> <font color="#993300"> Druck</font></b> ausschlie&szlig;lich
355diese T&ouml;
355ne vorhanden, in verschiedenen Lagen. Der <b> 5. Ton</b> der Tonleiter ist auf der Harmonika in
356der mittleren Lage der <b> Gleichton</b> (au&szlig;er in der &auml;u&szlig;eren Reihe).</p>
357<p style="text-indent: 20" align="justify">Die n&auml;chste in der Volksmusik
358verwendete, genauso wichtige <font color="#993300"><b>Harmonie-Stufe</b></font> ist der Akkord auf der
359<font color="#993300"><b>V. Stufe</b></font>, der <font color="#993300"><b>Dominantseptakkord
360(Dominante)</b></font>,
361eigentlich ein Vierklang, bestehend aus den T&ouml;nen 5, 7, 2 und zus&auml;tzlich 4 der
362Grundtonart, er wird in der Volksmusik auch '<font color="#993300"><b>verkehrt</b></font>' genannt. In Akkordeon- oder Gitarrenoten wird er h&auml;ufig,
363(etwa in allen meinen Noten,) mit einer
364hochgestellten 7 dargestellt, also in C-Dur G<sup>7 </sup>(oder g<sup>7</sup>). Er besteht eigentlich
365aus 4 T&ouml;nen, ist daher kein Dreiklang mehr. Auf der <font color="#993300"><b> Harmonika</b></font> ist er auf <b><font color="#993300">Zug</font></b>
366zu finden. Auch hier ist der <b> 5. Ton</b> auf der Harmonika der <b> Gleichton</b>.
367&Uuml;brigens, der harmonisch unwichtigste Ton in diesem Akkord ist der 2. Ton,
368dieser wird daher im dreistimmigen Satz h&auml;ufig ausgelassen.</p>
369<p style="text-indent: 20" align="justify">Eine weitere h&auml;ufig gebrauchte
370Harmonie-Stufe ist
371der Akkord &uuml;ber der <b><font color="#993300">IV. Stufe</font></b>, die <font color="#993300"><b>Subdominante</b></font>, der Dreiklang
372&uuml;ber dem 4. Ton. Er besteht aus den T&ouml;nen 4, 6 und 1 der Grundtonart. In Noten wird er wie die Tonika mit
373Gro&szlig;buchstaben dargestellt, also F in C-Dur. Bei der <font color="#993300"><b> Harmonika</b></font> ist er meist auf <font color="#993300"><b>Druck
374in der n&auml;chstinneren Reihe</b></font>  mit den Bassknöpfen der
375nächst-unteren Tonart zu finden, bei vielen Harmonikas aber <font color="#993300"><b> auch</b></font> auf <font color="#993300"><b>Zug</b></font>
376mit den Bassknöpfen in der inneren Bassreihe.</p>
377<p style="text-indent: 20" align="justify">Diese drei Stufen (I., V. und IV.) sind <font color="#993300"><b>Dur-Akkorde</b></font>.
378Die weiteren Stufen (VI., III. und II., Dreikl&auml;nge &uuml;ber dem jeweiligen Grundton) sind <b><font color="#993300">Mollakkorde</font></b>.
379Molltonarten sind in der alpenl&auml;ndischen Volksmusik eher selten zu finden,
380kommen aber doch immer wieder vor. Aber Vorsicht: Einzelne Mollakkorde in einer sonst in Dur stehenden Melodie sollten meist nicht ausharmonisiert, sondern in Dur belassen werden.</p>
381<p style="text-indent: 20" align="justify">Die Stufen VI., III. und II. sind die jeweils
382<font color="#993300"><b> parallele Molltonart</b></font> zu den Stufen I., V. und IV;
383klingen eine Terz tiefer als die entsprechende Stufe der parallelen Durtonart. Die
384in der Melodie häufig vorkommende II. Stufe wird von Volksmusikanten oft als IV. Stufe begleitet.</p>
385<p style="text-indent: 20" align="justify">Die III. Stufe dient etwa als
386Übergang von der I. zur IV. Stufe, etwa bei der <a href="https://www.volksmusik.cc/volkstanz/krebspolka.htm"><b>Krebspolka</b></a><b>
387</b>In Mollteilen wird die III. Stufe meist in Dur gespielt, der betreffende 3.Ton dieses Dreiklangs wird
388dadurch einen Halbtonschritt höher und fungiert als Leitton, um zur VI. Stufe zurückzuführen.</p>
389<p style="text-indent: 20" align="justify">Der <font color="#993300"><b> verminderte Akkord</b></font> auf der
390VII. Stufe kommt in unserer Volksmusik nur selten vor, allerdings immer wieder in der Wiener Musik,
391bei Blasmusikmärschen sowie bei Zitherliteratur.</p>
392<p style="text-indent: 20" align="justify">Zu <b><a href="mollarten.htm">Moll
393auf der Steirischen Harmonika</a></b> habe ich eine eigene Seite verfasst. Und
394wo Mollakkorde auf der Steirischen zu finden sind, zeige ich auf den Unterseiten
395zu meiner Seite <b><a href="harmonikanachschlag.htm">Begleitung auf der
396Steirischen Harmonika</a></b>.</p>
397<h4 style="text-indent: 20" align="justify"><!--mstheme--><font color="#993300"><a name="Doppeldominante">Doppeldominante</a><!--mstheme--></font></h4>
398<p style="text-indent: 20" align="justify">Streng genommen ist die <font
399color="#993300"><b>Doppeldominante</b></font> keine Stufe, sondern ein <font
400color="#993300"><b>
400Wechsel der Tonart </b></font>mitten im St&uuml;ck. Mitten in der
401Melodie, h&auml;ufig gegen Ende, gilt pl&ouml;tzlich die Tonart der <font color="#993300"><b>V.
402Stufe</b></font>, der Dominante, es wechseln auch die Vorzeichen, und
403zwar wird bei allen folgenden Akkorden ein <sup>#</sup> mehr oder ein <sup>b</sup> weniger vorgeschrieben.
404Meist beginnt dies sogar mit der V. Stufe dieser V. Stufe, daher der Name
405Doppeldominante. Schluss ist h&auml;ufig wieder die V. Stufe der urspr&uuml;nglichen
406Tonart. Die n&auml;chste Melodie beginnt dann oft verkehrt, mit der V. Stufe der
407urspr&uuml;nglichen Tonart. Bei der <font color="#993300"><b> Harmonika</b></font> ist
408die Doppeldominante auf <font color="#993300"><b>Zug in der n&auml;chst&auml;u&szlig;eren Reihe</b></font> zu
409finden.</p>
410<p style="text-indent: 20" align="justify"><font color="#993300"><b>Beispiel</b></font>:
411in C-Dur ist die V. Stufe G<sup>7</sup>. Tonart auf der V. Stufe w&auml;re G, daher
412ist die Doppeldominante die D<sup>7</sup>. Aber bitte nicht mit der II. Stufe
413verwechseln, die w&auml;re D-Moll. Sie sehen dies etwa am <b><a
414href="https://www.stammtischmusik.at/noten/erzherzog_rainer.shtml"
415target="_blank">Erzherzog-Rainer-Marsch</a></b> gegen Ende der I. Melodie, in
416der 4. Zeile.<a href="#Top"><img border="0" src="images/oben.gif" alt="Zum Seitenanfang" align="right" hspace="70" width="35" height="35"></a>
417</p>
418<h4 style="text-indent: 20" align="justify"><!--mstheme--><font color="#993300"><a name="Begleit">Begleit</a>schema<!--mstheme--></font></h4>
419<p style="text-indent: 20" align="justify">In fast jeder Melodie wechselt die I.
420Stufe
421mit der V. Stufe. Mit ganz wenigen Ausnahmen hält die Stufe den ganzen Takt an.</p>
422<p style="text-indent: 20" align="justify">Manchmal wird die V. Stufe durch die
423IV. Stufe ersetzt, häufig im 2. Teil der Melodie. Selten kann diese IV. Stufe auch
424durch die II. Stufe (Moll) ersetzt werden.&nbsp;</p>
425<div align="center">
426  <center>
427  <!--mstheme--></font><table border="0" cellspacing="3" width="491">
428    <tr>
429      <td align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><!--mstheme--></font></td>
430      <td align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
431        <h4><!--mstheme--><font color="#993300">Beispiele:<!--mstheme--></font></h4>
432      <!--mstheme--></font></td>
433      <td align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><!--mstheme--></font></td>
434    </tr>
435    <tr>
436      <td align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">C-Dur::<!--mstheme--></font></td>
437      <td align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>I</b> - <font color="#CC0000"><b>V</b></font> - <font color="#CC0000"><b>V</b></font>
438        - <b>I</b> - -<b> I</b> - <font color="#008000"><b>IV</b></font> - <font color="#CC0000"><b>V</b></font>
439        -<b> I&nbsp;</b><!--mstheme--></font></td>
440      <td align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>C</b> - <font color="#CC0000"><b>G<sup>7</sup></b></font>
441        - <font color="#CC0000"><b>G<sup>7</sup></b></font> - <b>C</b> - - <b>C</b>
442        - <font color="#008000"><b>F</b></font> - <font color="#CC0000"><b>G<sup>7</sup></b></font>
443        - <b>C</b><!--mstheme--></font></td>
444    </tr>
445    <tr>
446      <td align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">G-Dur:<!--mstheme--></font></td>
447      <td align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">- &quot; -<!--mstheme--></font></td>
448      <td align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>G</b> - <font color="#CC0000"><b>D<sup>7</sup></b></font>
449        - <font color="#CC0000"><b>D<sup>7</sup></b></font> - <b>G</b> - - <b>G</b>
450        - <font color="#008000"><b>C</b></font> - <font color="#CC0000"><b>D<sup>7</sup></b></font>
451        - <b>G</b><!--mstheme--></font></td>
452    </tr>
453    <tr>
454      <td align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">D-Dur:<!--mstheme--></font></td>
455      <td align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">- &quot; -<!--mstheme--></font></td>
456      <td align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>D</b> - <font color="#CC0000"><b>A<sup>7</sup></b></font>
457        - <font color="#CC0000"><b>A<sup>7</sup></b></font> - <b>D</b> - - <b>D</b>
458        - <font color="#008000"><b>G</b></font> - <font color="#CC0000"><b>A<sup>7</sup></b></font>
459        - <b>D</b><!--mstheme--></font></td>
460    </tr>
461    <tr>
462      <td align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">A-Dur:<!--mstheme--></font></td>
463      <td align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">- &quot; -<!--mstheme--></font></td>
464      <td align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><b>A </b>- <font color="#CC0000"><b>E<sup>7</sup></b></font>
465        - <font color="#CC0000"><b>E<sup>7</sup></b></font> - <b>A</b>
465 - - <b>A</b>
466        - <font color="#008000"><b>D</b></font> - <font color="#CC0000"><b>E<sup>7</sup></b></font>
467        - <b>A</b><!--mstheme--></font></td>
468    </tr>
469  </table><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
470  </center>
471</div>
472<h4 style="text-indent: 20" align="justify"><!--mstheme--><font color="#993300">Die wichtigsten der vielen
473möglichen Schemata sind<!--mstheme--></font></h4>
474<!--mstheme--></font><!--msthemelist--><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
475  <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
476    <p style="text-indent: 20" align="justify">Normal, einfachstes Schema (2 glatt, 2 verkehrt)
477  <!--mstheme--></font><!--msthemelist--><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
478    <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul2.gif" width="12" height="12" hspace="15" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
479        <p style="text-indent: 20" align="justify">Ländler, Boarisch: <b>I</b> –
480        <font color="#CC0000"><b> V</b></font> – <font color="#CC0000"><b> V </b></font> –
481        <b>I</b> – (<b>I</b> – <font color="#CC0000"><b> V</b></font> – <font color="#CC0000"><b> V</b></font> –
482        <b>I</b>)<br>
483	Beispiel: <a href="https://www.volksmusik.cc/volkstanz/ennstaler_polka_n.htm"> Ennstaler
484        Polka</a>, <a href="https://www.volksmusik.cc/volkstanz/einfacherdreher.htm"> Einfacher Dreher</a><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
485    <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul2.gif" width="12" height="12" hspace="15" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
486        <p style="text-indent: 20" align="justify">Walzer, Polka: <b>I</b>–<b>I</b> –
487        <font color="#CC0000"><b>V</b></font>–<font color="#CC0000"><b>V </b></font> –
488        <font color="#CC0000"><b>V</b></font>–<font color="#CC0000"><b>V</b></font> –
489        <b>I</b>–<b>I</b>– (<b>I</b>–<b>I</b>– <font color="#CC0000"><b>V</b></font>–<font color="#CC0000"><b>V</b></font> –
490        <font color="#CC0000"><b>V</b></font>–<font color="#CC0000"><b>V </b></font> –
491        <b>I</b>–<b>I</b>)<br>
492	Beispiel: <a href="https://www.stammtischmusik.at/noten/pretulerpolka.shtml"> Pretuler
493        Polka</a>, <a href="https://www.stammtischmusik.at/noten/stubalmwalzer.shtml">  Stubalmwalzer</a><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
494  <!--msthemelist--></table><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
495  <!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
496  <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
497    <p style="text-indent: 20" align="justify">Lang gerade (3 glatt, 1 verkehrt)
498  <!--mstheme--></font><!--msthemelist--><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
499    <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul2.gif" width="12" height="12" hspace="15" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
500        <p style="text-indent: 20" align="justify">Ländler, Boarisch: <b>I</b> –
501        <b>I</b> – <font color="#CC0000"><b> V </b></font> – <b>I</b> – (<b>I</b> –
502        <b>I</b> – <font color="#CC0000"><b> V</b></font> – <b>I</b>)<br>
503	Beispiel: <a href="https://www.volksmusik.cc/volkstanz/landlervitis.htm"> Landler aus
504        Vitis</a> (1. und 3. Melodie), <a href="https://www.volksmusik.cc/volkstanz/attergauerb.htm">Attergauer Boarisch</a><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
505    <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul2.gif" width="12" height="12" hspace="15" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
506        <p style="text-indent: 20" align="justify">Walzer, Polka: <b>I</b>–<b>I</b> –
507        <b>I</b>–<b>I</b> – <font color="#CC0000"><b>V</b></font>–<font color="#CC0000"><b>V</b></font> –
508        <b>I</b>–<b>I</b>– (<b>I</b>–<b>I</b>– <b>I</b>–<b>I</b> – <font color="#CC0000"><b>V</b></font>–<font color="#CC0000"><b>V</b></font> –
509        <b>I</b>–<b>I</b>)<br>
510	Beispiel: <a href="https://www.stammtischmusik.at/noten/ehrentanzwalzer.shtml">Ehrentanzwalzer</a>,
511        <a href="https://www.stammtischmusik.at/noten/holzauktion.shtml">  Holzauktion</a><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
512  <!--msthemelist--></table><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
513  <!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
514  <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
515    <p style="text-indent: 20" align="justify">Verkehrt (1 verkehrt, 1 glatt)
516  <!--mstheme--></font><!--msthemelist--><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
517    <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul2.gif" width="12" height="12" hspace="15" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
518        <p style="text-indent: 20" align="justify">Ländler, Boarisch: <font color="#CC0000"><b>	V</b></font> –
519        <b>I</b> – <font color="#CC0000"><b> V</b></font> – <b>I</b> – (<font color="#CC0000"><b>V</b></font> –
520        <b>I</b> – <font color="#CC0000"><b> V </b></font> – <b>I</b>)<br>
521	Beispiel: <a href="https://www.volksmusik.cc/volkstanz/landlervitis.htm"> Landler aus Vitis</a> (2.
522        und 4. Melodie), <a href="https://www.stammtischmusik.at/noten/dieklatscherin.htm">Klatscherin</a><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
523    <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul2.gif" width="12" height="12" hspace="15" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
524        <p style="text-indent: 20" align="justify">Walzer, Polka: <font color="#CC0000"><b>V</b></font>–<font color="#CC0000"><b>V
525        </b></font> – <b>I</b>–<b>I</b> – <font color="#CC0000"><b>V</b></font>–<font color="#CC0000"><b>V</b></font> –
526        <b>I</b>–<b>I</b>– (<font color="#CC0000"><b>V</b></font>–<font color="#CC0000"><b>V</b></font> –
527        <b>I</b>–<b>I</b>– <font color="#CC0000"><b>V</b></font>–<font color="#CC0000"><b>V</b></font> –
528        <b>I</b>–<b>I</b>)&nbsp;<br>
529	Beispiel: <a href="https://www.stammtischmusik.at/noten/christawalzer.shtml">Christawalzer</a>
530        (2. Teil), <a href="https://www.stammtischmusik.at/noten/annenwalzer.htm">
530Annenwalzer</a>
531        (1. und 3. Teil)<!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
532  <!--msthemelist--></table><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
533  <!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
534<!--msthemelist--></table><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
535<h4 style="text-indent: 20" align="justify"><!--mstheme--><font color="#993300">Diese Schemata sind auch mit 4. Stufe möglich, meist erst im 2.
536Teil<!--mstheme--></font></h4>
537<!--mstheme--></font><!--msthemelist--><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
538  <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
539    <p style="text-indent: 20" align="justify">Normal mit 4, einfachstes Schema (2 glatt, 2 verkehrt)
540  <!--mstheme--></font><!--msthemelist--><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
541    <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul2.gif" width="12" height="12" hspace="15" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
542        <p style="text-indent: 20" align="justify">Ländler, Boarisch: <b>I </b>–
543        <font color="#CC0000"><b> V</b></font> – <font color="#CC0000"><b> V</b></font> –
544        <b>I</b> – (<b>I</b>– <font color="#008000"><b>IV </b></font>– <font color="#CC0000"><b> V</b></font> –
545        <b>I</b>)<br>
546	Beispiel: <a href="https://www.volksmusik.cc/volkstanz/untersteirer_n.htm"> Untersteirer
547        Landler</a> (1. Teil), <a href="https://www.volksmusik.cc/volkstanz/nickelsdorfer_schottisch_n.htm">Nickelsdorfer Schottisch</a><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
548    <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul2.gif" width="12" height="12" hspace="15" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><p style="text-indent: 20" align="justify">Walzer, Polka: <b>I</b>–<b>I</b>–
549        <font color="#CC0000"><b>V</b></font>–<font color="#CC0000"><b>V</b></font> –
550        <font color="#CC0000"><b>V</b></font>–<font color="#CC0000"><b>V</b></font> –
551        <b>I</b>–<b>I</b>– (<b>I</b>–<b>I</b>– <font color="#008000"><b>IV</b></font>–<font color="#008000"><b>IV
552        </b></font>– <font color="#CC0000"><b>V</b></font>–<font color="#CC0000"><b>V
553        </b></font> – <b>I</b>–<b>I</b>)<br>
554	Beispiel: <a href="https://www.stammtischmusik.at/noten/schindelschneider.shtml"> Schindelschneider
555        Seppn seina</a><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
556  <!--msthemelist--></table><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
557  <!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
558  <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
559    <p style="text-indent: 20" align="justify">Verkehrt mit 4 (1 verkehrt, 1 glatt)
560  <!--mstheme--></font><!--msthemelist--><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
561    <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul2.gif" width="12" height="12" hspace="15" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
562        <p style="text-indent: 20" align="justify">Walzer, Polka: <font color="#CC0000"><b> V</b></font>–<font color="#CC0000"><b>V</b></font> –
563        <b>I</b>–<b>I</b> – <font color="#CC0000"><b> V</b></font>–<font color="#CC0000"><b>V</b></font>–
564        <b>I</b>–<b>I</b> – (<font color="#CC0000"><b>V</b></font>–<font color="#CC0000"><b>V</b></font>–
565        <b>I</b>–<b>I</b>– <font color="#008000"><b>IV</b></font>–<font color="#CC0000"><b>V</b></font> –
566        <b>I</b>–<b>I</b>)<br>
567	Beispiel: <a href="https://www.stammtischmusik.at/noten/gurktalerwalzer.shtml"> Gurktaler
568        Walzer</a><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
569  <!--msthemelist--></table><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
570  <!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
571<!--msthemelist--></table><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
572<h4 style="text-indent: 20" align="justify"><!--mstheme--><font color="#993300">Einige wenige der vielen möglichen
573Abwandlungen dazu<!--mstheme--></font></h4>
574<!--mstheme--></font><!--msthemelist--><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
575  <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
576    <p style="text-indent: 20" align="justify">Gerade doppelt mit langem Anfang
577    und IV: <b>I</b>–<b>I</b>–<b>I</b>– <font color="#CC0000"><b> V</b></font>–<font color="#CC0000"><b>V</b></font> –
578    <font color="#CC0000"><b> V</b></font>–<font color="#CC0000"><b>V</b></font>–
579    <b>I</b>– (<b>I</b>–<b>I</b>–<b>I</b> – <font color="#008000"><b>IV</b></font>–<font color="#008000"><b>IV
580    </b></font>– <b>I</b>–<font color="#CC0000"><b>V</b></font> – <b>I</b>)<br>
581	Beispiel: <a href="https://www.volksmusik.cc/volkstanz/knoedldrahner_n.htm">Knödeldrahner</a><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
582  <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
583    <p style="text-indent: 20" align="justify">Gerade lang doppelt, Anfang
584    wechselt: <b>I</b>–<font color="#CC0000"><b>V</b></font> – <b>I</b>–<b>I</b>–
585    <font color="#CC0000"><b> V</b></font>–<font color="#CC0000"><b>V</b></font>–
586    <b>I</b>–<b>I</b>– (<b>I</b>–<font color="#CC0000"><b>V</b></font> –
587    <b>I</b>–<b>I</b>– <font color="#008000"><b>IV</b></font>–<font color="#CC0000"><b>V</b></font> –
588    <b>I</b>–<b>I</b>)<br>
589	Beispiel: <a href="https://www.volksmusik.cc/volkstanz/lunzerboarisch.htm">Lunzer
590    Boarisch</a>, <a href="https://www.volksmusik.cc/volkstanz/neudeutsch.htm">Neudeutscher</a><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
591  <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
592    <p style="text-indent: 20" align="justify">Verkehrt mit IV am Anfang:&nbsp; <font color="#008000"><b>IV</b></font>–
593    <b>I</b> – <font color="#CC0000"><b> V</b></font> – <b>I</b>– (<font color="#008000"><b>IV</b></font>–
594    <b>I</b>– <font color="#CC0000"><b> V</b></font> – <b>I</b>)<br>
595	Beispiel: <a href="https://www.volksmusik.cc/volkstanz/neppendorferlandler_n.htm">Neppendorfer
596    Landler</a><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
597<!--msthemelist--></table><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
598<p style="text-indent: 20" align="justify">Viele weitere Abwandlungen sind
599möglich, etwa wechselt bei vielen Polkas (und wenigen Walzern und Ländlern)
600die Tonart im vorletzten Takt, dieser beginnt gerade, 2. Takthälfte verkehrt,
601Schlusstakt wieder gerade. Oder die Melodie ist nicht symmetrisch aufgebaut, die
602erste Melodiehälfte unterscheidet sich auch im Schema von der zweiten.
603</p>
604<p style="text-indent: 20" align="justify">Falls Sie auf der <a
605href="harmonika_noten.htm#Harmonielehre"><b>steirischen
606Harmonika nach Noten</b></a> spielen wollen, k&ouml;nnen Sie nun wieder dort hin <a
607href="harmonika_noten.htm#Harmonielehre"><b>wechseln</b></a>.<a href="#Top"><img border="0" src="images/oben.gif" alt="Zum Seitenanfang" align="right" hspace="70" width="35" height="35"></a>
608</p>
609<h3 align="justify" style="text-indent: 20"><!--mstheme--><font color="#993300">Wahl der&nbsp;passenden <a
610name="Mehrstimmigkeit">Mehrstimmigkeit</a><!--mstheme--></font></h3>
611<p align="justify" style="text-indent: 20">Die von mir veröffentlichten Noten
612(und viele andere gedruckte) sind zweistimmig gesetzt mit Akkordbezifferung.
613Wollen Sie mit mehreren Instrumenten zusammenspielen, spielt einfach ein
614Melodieinstrument die obere Stimme, ein anderes Melodieinstrument die untere
615Stimme, ein Begleitinstrument spielt den Nachschlag nach den angegebenen
616Harmonien, ein Bassinstrument spielt die reinen Basstöne - und schon können
617Sie mit vier Instrumenten wunderbar zusammenspielen.&nbsp; Näheres gibt es auf
618meiner Seite &quot;<b><a href="besetzung.htm">Besetzung</a></b>&quot;.
619<p align="justify" style="text-indent: 20"> Nachstehend erkläre ich die
620einzelnen Stimmen. Wenn Sie auf die Notenzeilen klicken, 
621wird eine Midi-Datei geladen, die die Notenbeispiele auf Ihrem Computer erklingen l&auml;sst.
622<h4 align="justify" style="text-indent: 20"><!--mstheme--><font color="#993300">Die <b><font color="#993300"><a
623name="Hauptstimme">Hauptstimme</a></font></b> <!--mstheme--></font></h4>
624<div style="cursor:Hand">
625<a href="images/unten.mid">
626<IMG SRC="images/einstimmig.gif" BORDER=0 ALT="Hauptstimme einstimmig, in der unteren Oktave, endet auf dem Grundton der C-Dur, das ist das C.
627Bitte klicken, dann erklingen die Noten." onMouseDown="chooseSong(1)" value=" Play " hspace="5" align="right" width="456" height="93">
628</a>
629</div>
630<p>Hier können Sie den <a href="images/unten.mid"><b>Midi-Klang anhören</b></a>
631oder <a href="images/unten.mid"><b>downloaden</b></a>.</p>
632<p style="text-indent: 20" align="justify">Das ist immer die Stimme, die mit dem <font color="#993300"><b> Grundton</b></font> der jeweiligen Tonart endet, also in
633C-Dur mit dem C aufh&ouml;rt. Ist dieser Endton der untere Grundton, dann ist meist eine &Uuml;berstimme, ein &Uuml;berschlag die
634richtige zweite Stimme.<p style="text-indent: 20" align="justify">In welcher <font color="#993300"><b> Lage</b></font> sich diese
635Hauptstimme bewegt, oder in welcher Tonart, ist von der Musiktheorie her <font
636color="#993300"><b>egal</b></font>.
637<div style="cursor:Hand">
638<a href="images/oben.mid">
639<IMG SRC="images/hoch.gif" BORDER=0 ALT="Hauptstimme einstimmig, in der oberen Oktave, endet auf dem Grundton der C-Dur, das ist das C.
640Bitte klicken, dann erklingen die Noten." onMouseDown="chooseSong(2)" value=" Play " hspace="5" align="right" width="457" height="89">
641</a>
642</div>
643<p>Hier können Sie den <a href="images/oben.mid"><b>Midi-Klang anhören</b></a>
644oder <a href="images/oben.mid"><b>downloaden</b></a>.</p>
645<p align="justify" style="text-indent: 20">Jedoch richtet sich die Wahl der
646Mehrstimmigkeit sehr stark nach Ihren pers&ouml;nlichen Vorlieben, es gibt immer
647mehrere M&ouml;glichkeiten.<a href="#Top"><img border="0" src="images/oben.gif" alt="Zum Seitenanfang" align="right" hspace="70" width="35" height="35"></a>
648</p>
649<h4 align="justify" style="text-indent: 20"><!--mstheme--><font color="#993300"><a name="Ueberschlag">&Uuml;berschlag</a>
650 (Überstimme, 2. Stimme dar&uuml;ber)<!--mstheme--></font></h4>
651<p align="justify" style="text-indent: 20">Zuerst weise ich der Melodie die
652passenden Stufen zu, wenn nicht schon vorhanden. In den obigen Beispielen ist es das C
653für die 1. Stufe (in C-Dur) und das G<sup>7</sup> für die 5. Stufe.</p>
654<div style="cursor:Hand">
655<a href="images/terz.mid">
656<IMG SRC="images/Terz.gif" BORDER=0 ALT="zweistimmig im Terzabstand, Hauptstimme unten, &Uuml;berschlag (Oberstimme, 2. Stimme) dar&uuml;ber.
657Bitte klicken, dann erklingen die Noten." onMouseDown="chooseSong(3)" value=" Play " hspace="5" vspace="5" align="right" width="457" height="93">
658</a>
659</div>
660<p>Hier können Sie den <a href="images/terz.mid"><b>Midi-Klang anhören</b></a>
661oder <a href="images/terz.mid"><b>downloaden</b></a>.</p>
662<p align="justify" style="text-indent: 20">Zu jedem Dreiklangston in der Melodie
663wird einfach der <font color="#993300"><b> n&auml;chsth&ouml;here Dreiklangston</b></font>
664der <font color="#993300"><b>jeweiligen Stufe</b></font> gew&auml;hlt. Die Zwischent&ouml;ne
665bewegen sich meist parallel, im gleichen Abstand, häufig kann die ganze Melodie durchgehend
666oder gr&ouml;&szlig;tenteils eine <font color="#993300"><b> Terz h&ouml;her</b></font> 
667gespielt werden. Beispielsweise wird eine Melodie
668mit den T&ouml;nen C-D-E begleitet mit E-F-G. Dabei wird aber h&auml;ufig bei der 5.
669Stufe der 2. Ton durch den vierten Ton oder durch den unteren siebenten Ton
670ersetzt, wie bei diesem Beispiel beim vorletzten Akkord.</p>
671<div style="cursor:Hand">
672<a href="images/sext.mid">
673<IMG SRC="images/Sext.gif" BORDER=0 ALT="zweistimmig im Sextabstand, Hauptstimme oben, Unterstimme (2. Stimme) darunter.
674Bitte klicken, dann erklingen die Noten." onMouseDown="chooseSong(4)" value=" Play " hspace="5" vspace="5" align="right" width="460" height="96"></a></div>
675<p>Hier können Sie den <a href="images/sext.mid"><b>Midi-Klang anhören</b></a>
676oder <a href="images/sext.mid"><b>downloaden</b></a>.</p>
677<p align="justify" style="text-indent: 20">Eine h&auml;ufig gespielte Sonderform
678ist, wenn ein &Uuml;berschlag gew&auml;hlt und dieser dann eine Oktave <font
679color="#993300"><b> tiefer</b></font> gespielt
680wird. Dadurch ergibt sich der <font color="#993300"><b> Sext-Abstand</b></font> (gro&szlig;er Abstand, Untersext).<a href="#Top"><img border="0" src="images/oben.gif" alt="Zum Seitenanfang" align="right" hspace="70" width="35" height="35"></a>
681</p>
682<h4 align="justify" style="text-indent: 20"><!--mstheme--><font color="#993300"><a name="Unterstimme">Unterstimme</a>
683(2. Stimme darunter)<!--mstheme--></font></h4>
684<p align="justify" style="text-indent: 20">Bewegt sich die <b><font color="#993300">Hauptstimme</font></b>
685in den oberen Regionen einer Oktave, endet sie auch nach oben, am oberen Grundton, dann ist
686meist eine <font color="#993300"><b> Unterstimme</b></font> die richtige zweite Stimme.
687Bei der gew&auml;hlten Melodie ist diese Unterstimme aber nicht so g&uuml;nstig, klingt
688nicht so gut wie die oben angef&uuml;hrten Beispiele.</p>
689<div style="cursor:Hand">
690<a href="images/Unterstimme.mid">
691<IMG SRC="images/unterstimme.gif" BORDER=0 ALT="zweistimmig mit Unterstimme, Hauptstimme oben, Unterstimme (2. Stimme) darunter.
692Bitte klicken, dann erklingen die Noten." onMouseDown="chooseSong(5)" value=" Play " hspace="5" vspace="5" align="right" width="454" height="90"></a></div>
693<p>Hier können Sie den <a href="images/Unterstimme.mid"><b>Midi-Klang anhören</b></a>
694oder <a href="images/Unterstimme.mid"><b>downloaden</b></a>.</p>
695
696<p align="justify" style="text-indent: 20">Analog dem Vorstehenden wird f&uuml;r diese
697zweite Stimme der n&auml;chsttiefere <font color="#993300"><b>Dreiklangston</b></font> gew&auml;hlt. Jedoch muss bei einigen
698Stellen, etwa bei allen Schlussakkorden, auf den Sext-Abstand ausgewichen werden,
699die Stimmf&uuml;hrung ist nicht mehr ganz parallel.</p>
700<p align="justify" style="text-indent: 20">Manchmal bewegt sich diese <font
701color="#993300"><b> zweite
702Stimme</b></font> kaum, bleibt fast auf einem Ton liegen. Das ist ausnahmsweise notwendig,
703l&auml;sst sich manchmal nicht vermeiden. Sch&ouml;ner ist f&uuml;r mich, wenn auch diese
704Stimme einer Melodie gleicht, sich parallel zur Hauptstimme bewegt.</p>
705<p align="justify" style="text-indent: 20">Zu dieser Art, die Unterstimme zu
706spielen, habe ich als Beispiel die <a
707href="https://www.volksmusik.cc/volkstanz/ennstaler_polka_n.htm"><b>Ennstaler
708Polka</b></a> gew&auml;hlt. Sie sehen, die Oberstimme ist die Hauptstimme, endet mit
709dem oberen Grundton, die Unterstimme geht parallel im Terzabstand, au&szlig;er beim
710Schlussakkord. Um den Verlauf der einzelnen Stimmen noch deutlicher zu machen,
711habe ich zus&auml;tzlich ein Blatt mit der <b><a href="erste_stimme.htm">ersten
712Stimme</a></b> und eines mit der <b><a href="zweite_stimme.htm">zweiten Stimme</a></b>
713eingef&uuml;gt, jeweils mit Bassbezeichnung.<a href="#Top"><img border="0" src="images/oben.gif" alt="Zum Seitenanfang" align="right" hspace="70" width="35" height="35"></a>
714</p>
715<h4 align="justify" style="text-indent: 20"><!--mstheme--><font color="#993300"><a name="Dritte">Dritte</a>  Stimme<!--mstheme--></font></h4>
716<div style="cursor:Hand">
717<a href="images/dreioben.mid">
718<IMG SRC="images/Dreistimmig_oben.gif" BORDER=0 ALT="Dreistimmiger Satz, Hauptstimme oben.
719Bitte klicken, dann erklingen die Noten." onMouseDown="chooseSong(6)" value=" Play " hspace="5" vspace="5" align="right" width="455" height="89"></a></div>
720<p>Hier können Sie den <a href="images/dreioben.mid"><b>Midi-Klang anhören</b></a>
721oder <a href="images/dreioben.mid"><b>downloaden</b></a>.</p>
722
723<p align="justify" style="text-indent: 20">F&uuml;r eine allenfalls gew&uuml;nschte
724dritte Stimme gilt das oben gesagte sinngem&auml;&szlig;. Jedoch sollten meiner Meinung
725nach immer Hauptstimme und zweite Stimme richtig gesetzt sein. Dann kann die
726dritte Stimme dazu kommen und die L&uuml;
726cken im Dreiklang ausf&uuml;llen.
727
728<p align="justify" style="text-indent: 20">Die dritte Stimme sollte
729aber nur selten die oberste Stimme sein (au&szlig;er bei manchen Jodlern), sollte unter den
730beiden Stimme gesucht werden oder zwischen erster und zweiter Stimme, wenn diese
731im Sext-Abstand stehen.
732<div style="cursor:Hand">
733<a href="images/dreimitte.mid">
734<IMG SRC="images/Dreistimmig_unten.gif" BORDER=0 ALT="Dreistimmiger Satz, Hauptstimme in der Mitte, dar&uuml;ber &Uuml;berschlag
735Bitte klicken, dann erklingen die Noten." onMouseDown="chooseSong(7)" value=" Play " hspace="5" vspace="5" align="right" width="457" height="95"></a></div>
736<p>Hier können Sie den <a href="images/dreimitte.mid"><b>Midi-Klang anhören</b></a>
737oder <a href="images/dreimitte.mid"><b>downloaden</b></a>.</p>
738<p style="text-indent: 20" align="justify">
739
740Auch zur <b><a href="drittestimme.htm">dritten Stimme</a></b> habe ich in der
741Beilage ein Blatt eingeführt am Beispiel der Ennstaler Polka.
742
743<p style="text-indent: 20" align="justify">
744
745Die <font color="#993300"><b> dritte Stimme</b></font> bewegt sich oft
746kaum, bleibt fast auf einem Ton liegen. Das ist so, l&auml;sst sich kaum verhindern.
747Eine dritte Stimme hat daher f&uuml;r sich allein oft eine fade, unattraktive Melodief&uuml;hrung.
748Schon deshalb sollte sie nicht als Oberstimme gespielt werden. Selten gilt das
749auch f&uuml;r die zweite
750Stimme. Das ist ausnahmsweise notwendig,
751l&auml;sst sich manchmal nicht vermeiden. Sch&ouml;ner ist f&uuml;r mich, wenn auch die
752zweite Stimme einer Melodie gleicht, sich parallel zur Hauptstimme bewegt.
753<div style="cursor:Hand">
754<a href="images/drei.mid">
755<IMG SRC="images/drittestimme.gif" BORDER=0 ALT="Dritte Stimme, f&uuml;r sich allein hat sie eine fade, unattraktive Melodief&uuml;hrung.
756Bitte klicken, dann erklingen die Noten." onMouseDown="chooseSong(8)" value=" Play " hspace="5" vspace="5" align="right" width="455" height="67"></a></div>
757<p>Hier können Sie den <a href="images/drei.mid"><b>Midi-Klang anhören</b></a>
758oder <a href="images/drei.mid"><b>downloaden</b></a>.</p>
759
760<p align="justify" style="text-indent: 20">Im Ohr des Zuh&ouml;rers klingt am st&auml;rksten die oberste Stimme. Daher sollte
761dies die Hauptstimme oder der erste &Uuml;berschlag sein. Wird eine dritte Stimme
762als oberste Stimme eingef&uuml;gt, deckt sie oft die darunter liegenden Stimmen zu
763sehr zu und vereinfacht die Melodief&uuml;hrung in ung&uuml;nstiger Weise, wie auch
764dieses Beispiel zeigt. Die eigentliche Hauptstimme wird kaum mehr geh&ouml;rt. 
765<div style="cursor:Hand">
766<a href="images/ungunstigeDreistimmigkeit.mid">
767<IMG SRC="images/dreistimmig_ungunstig.gif" BORDER=0 ALT="ung&uuml;nstige Dreistimmigkeit (3. Stimme oben), die Hauptstimme wird kaum mehr geh&ouml;rt.
768Bitte klicken, dann erklingen die Noten." onMouseDown="chooseSong(9)" value=" Play " hspace="5" vspace="5" align="right" width="455" height="89"></a></div>
769<p>Hier können Sie den <a href="images/ungunstigeDreistimmigkeit.mid"><b>Midi-Klang
770anhören</b></a> oder <a href="images/ungunstigeDreistimmigkeit.mid"><b>downloaden</b></a>.</p>
771<h4 align="justify" style="text-indent: 20"><!--mstheme--><font color="#993300"><a name="Vierstimmiger">Vierstimmiger</a>
772 Liedsatz<!--mstheme--></font></h4>
773<p align="justify" style="text-indent: 20">Es gibt in der Alpenl&auml;ndischen
774Volksmusik im Prinzip zwei M&ouml;glichkeiten, ein Lied (oder Instrumentalst&uuml;ck) vierstimmig zu setzen:</p>
775<blockquote>
776  <!--mstheme--></font><!--msthemelist--><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
777    <!--msthemelist--><tr><td valign="top" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><p align="justify" style="margin-right: 6"><font color="#993300"><b>Sopran</b></font> =
778    <font color="#993300"><b>Hauptstimme</b></font>, endet mit
779    dem Grundton der jeweiligen Tonart,<br>
780    <font color="#993300"><b>
781    Alt</b></font> = zweiter Überschlag (dritte Stimme, eine Oktave tiefer
782      klingend), endet mit der Quint über dem Grundton,<br>
783    <font color="#993300"><b>
784    Tenor</b></font> = erster &Uuml;berschlag (zweite Stimme, eine Oktave tiefer klingend),
785    endet mit der Terz &uuml;ber dem Grundton,<br>
786    <font color="#993300"><b>
787    Bass</b></font> = Funktionsbass, Grundt&ouml;ne, sehr selten mit &Uuml;berg&auml;ngen oder
788    Akkordzerlegungen.<br>
789    &nbsp;<!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
790    <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><p align="justify" style="margin-right: 6"><font color="#993300"><b>Sopran</b></font> =
791      erster &Uuml;berschlag, endet mit
792    der Terz &uuml;ber dem Grundton,<a href="#Top"><img border="0" src="images/oben.gif" alt="Zum Seitenanfang" align="right" hspace="70" width="35" height="35"></a>
793    <br>
794    <font color="#993300"><b>
795    Alt</b></font> = <font color="#993300"><b>Hauptstimme</b></font>, endet mit dem Grundton
796    der jeweiligen Tonart,<br>
797    <font color="#993300"><b>
798    Tenor</b></font> = dritte Stimme (zweiter &Uuml;berschlag, eine Oktave tiefer klingend),
799      endet mit der Quart unter dem Grundton,<br>
800    <font color="#993300"><b>
801    Bass</b></font> = Funktionsbass, Grundt&ouml;ne, sehr selten mit &Uuml;berg&auml;ngen oder
802    Akkordzerlegungen.<!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
803  <!--msthemelist--></table><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
804</blockquote>
805    <h4 align="justify" style="text-indent: 20"><!--mstheme--><font color="#993300"><a name="Gegenstimme">Gegenstimme</a><!--mstheme--></font></h4>
806    <p align="justify" style="text-indent: 20">Zu vielen Melodien passt eine <font
807color="#993300"><b>Gegenstimme</b></font>, eine Stimme, die nicht so viel mit der Hauptstimme zu tun hat, die
808sich freier bewegt, die allerdings die Hauptstimme unterstützen soll und nicht
809übertönen oder erschlagen. Sie bewegt sich meist in <font color="#993300"><b> tieferer Lage</b></font> unter der
810Melodie, <font color="#993300"><b> füllt</b></font> manchmal die <font
811color="#993300"><b> Pausen</b></font> der Melodie oder gibt in langen Walzertönen
812den <font color="#993300"><b>Rhythmus</b></font>.<p align="justify" style="text-indent: 20">Oft
813wird die Gegenstimme erst bei der Wiederholung eingeführt. Zuerst wird die
814Hauptmelodie gespielt, und erst später kommt die Gegenstimme als zusätzliche
815Verzierung dazu.<p align="justify" style="text-indent: 20">Näheres
816finden Sie auf den Seiten <b><a href="gegenst.htm">Gegenstimme</a></b>, <a
817href="ennstalergegenst.htm"><b>Ennstaler Polka Gegenstimme</b></a> und <b><a href="gegenstimme.htm">Gegenstimme im
818Schnellpolkatakt</a></b>.<h4 align="justify" style="text-indent: 20"><!--mstheme--><font color="#993300"><a name="Geh">Geh</a>örschulung<!--mstheme--></font></h4>
819<p align="justify" style="text-indent: 20">Es gibt über die oben angegebenen
820Regeln hinaus verschiedenste Arten, ein Stück zu setzen. Einige demonstriere
821ich auf der nächsten Seite &quot;<a href="gehoertraining.htm"><b>Gehörtraining</b></a>&quot;.
822Arbeiten Sie die Aufgaben dort durch, dann sollten Sie hören lernen, wie man
823manches besser setzen kann.<a href="#Top"><img border="0" src="images/oben.gif" alt="Zum Seitenanfang" align="right" hspace="70" width="35" height="35"></a>
824<h4 align="justify" style="text-indent: 20"><!--mstheme--><font color="#993300"><a
825name="Bassstimme">Bassstimme</a> (Wechselbass)<!--mstheme--></font></h4>
826<p align="justify" style="text-indent: 20">Auf der Seite <b><a
827href="ennstaler.htm">Beispiele Wechselbass</a></b> habe ich als Beispiel für
828die Ennstaler Polka in etlichen Tonarten den Wechselbass niedergeschrieben. Auf
829der <b><a href="bassgeige.htm">Bassgeigenseite</a></b> habe ich das Prinzip des
830Wechselbass erklärt. <!--msthemeseparator--><p align="center"><img src="_themes/blattkop/alearule.gif" width="600" height="10"></p>
831<p align="center" style="text-indent: 20">
832<b>
833<!--webbot bot="Navigation"
834S-Type="children" S-Orientation="horizontal" S-Rendering="text"
835B-Include-Home="FALSE" B-Include-Up="FALSE" U-Page S-Target startspan --><nobr>[&nbsp;<a href="erste_stimme.htm" target="">Erste&nbsp;Stimme&nbsp;(Hauptstimme)</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="zweite_stimme.htm" target="">Zweite&nbsp;Stimme&nbsp;(Unterstimme)</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="ennstalerpolka.htm" target="">Ennstaler&nbsp;Polka&nbsp;zweistimmig</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="drittestimme.htm" target="">Dritte&nbsp;Stimme&nbsp;(2.&nbsp;Unterstimme)</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="dreistimmig.htm" target="">Ennstaler&nbsp;Polka&nbsp;dreistimmig</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="gegenst.htm" target="">Gegenstimme</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="ennstalergegenst.htm" target="">Ennstaler&nbsp;Polka&nbsp;Gegenstimme</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="gegenstimme.htm" target="">Gegenstimme&nbsp;Schnellpolkatakt</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="gehoertraining.htm" target="">Gehörtraining</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="ennstaler.htm" target="">Beispiele&nbsp;Wechselbass</a>&nbsp;]</nobr><!--webbot bot="Navigation" i-checksum="33703" endspan --></b>
836</p>
837<p align="center"><b>
838<!--webbot bot="Navigation" S-Type="siblings"
839S-Orientation="horizontal" S-Rendering="text" B-Include-Home="FALSE"
840B-Include-Up="TRUE" U-Page S-Target startspan --><nobr>[&nbsp;<a href="index.htm" target="">Nach&nbsp;oben</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="wichtige_regeln.htm" target="">&quot;Wichtige&quot;&nbsp;Regeln</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="einfuehrung.htm" target="">Einführung</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="regeln.htm" target="">Meine&nbsp;Regeln</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;Einfache&nbsp;Mehrstimmigkeit&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="liedbegleitung.htm" target="">Liedbegleitung</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="noten.htm" target="">Noten</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="gehoer1.htm" target="">Musizieren&nbsp;nach&nbsp;Gehör</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="instrumente.htm" target="">Instrumente</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="besetzung.htm" target="">Besetzung</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="zusammenspiel.htm" target="">Zusammenspiel</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="tipps.htm" target="">Tipps&nbsp;und&nbsp;Tricks</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="volkstanzmusikant.htm" target="">Volkstanz-Musikant</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="schulwerke.htm" target="">Schulwerke</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="akm-gema.htm" target="">AKM&nbsp;-&nbsp;GEMA&nbsp;und&nbsp;Volksmusik</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="rueckmeldungen.htm" target="">Rückmeldungen&nbsp;Volksmusikschule</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="https://www.musica.at/musiklehre/index.htm" target="">Musiklehre&nbsp;online</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="https://www.stammtischmusik.at/links/index.shtml" target="">Links</a>&nbsp;]</nobr> <nobr>[&nbsp;<a href="english.htm" target="">buttonbox&nbsp;english</a>&nbsp;]</nobr><!--webbot bot="Navigation" i-checksum="14770" endspan --><br>
841[<a href="engeinfachemehrst.htm">english version</a>]</b>
842</p>
843
844<!--mstheme--></font><!--msnavigation--></td></tr><!--msnavigation--></table><!--msnavigation--><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
845
846<!--msthemeseparator--><p align="center"><img src="_themes/blattkop/alearule.gif" width="600" height="10"></p>
847<p align="center"><b>
848&nbsp;&nbsp;&nbsp; </b>
849<a href="index.htm"><img src="_derived/home_cmp_blattkop110_gbtn.gif" width="95" height="20" border="0" alt="Lehrgang" align="middle"></a> <a href="https://www.dancilla.com"><img src="_derived/ext1260_cmp_blattkop110_gbtn.gif" width="95" height="20" border="0" alt="Dancilla" align="middle"></a> <a href="https://www.volksmusik.cc/"><img src="_derived/ext1043_cmp_blattkop110_gbtn.gif" width="95" height="20" border="0" alt="Volksmusik" al
849ign="middle"></a> <a href="inhaltsverzeichnis/index.htm" target="_top"><img src="inhaltsverzeichnis/_derived/index.htm_cmp_blattkop110_gbtn.gif" width="95" height="20" border="0" alt="Inhaltsverzeichnis" align="middle"></a> <a href="https://www.stammtischmusik.at/impressum.html"><img src="_derived/ext1044_cmp_blattkop110_gbtn.gif" width="95" height="20" border="0" alt="Impressum" align="middle"></a> <a href="https://www.stammtischmusik.at/noten/haufige_fragen.shtml"><img src="_derived/ext1261_cmp_blattkop110_gbtn.gif" width="95" height="20" border="0" alt="FAQ Fragen" align="middle"></a> <a href="https://www.volksmusik.cc/neu_eingefuegt.htm"><img src="_derived/ext1067_cmp_blattkop110_gbtn.gif" width="95" height="20" border="0" alt="Neu eingefügt" align="middle"></a> </p>
850<p align="center"><a
851href="https://www.stammtischmusik.at/noten/haufige_fragen.shtml"><b>FAQ (häufig
852    gestellte Fragen)</b></a>
853</p>
854<h3 align="center"><!--mstheme--><font color="#993300"><font face="Comic Sans MS">Franz Fuchs Volksmusikschule</font><!--mstheme--></font></h3>
855<div align="center">
856  <center>
857  <!--mstheme--></font><table border="3" cellpadding="6" width="50%" bordercolordark="#666633" bordercolorlight="#999966">
858    <tr>
859      <td width="100%" valign="baseline" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
860<form action="https://www./franz.fuchs.priv.at/_borders/input_button.htm">
861<p align="center">
862<input type="button" value="Bitte tragen Sie sich in unser Gästebuch ein"
863onClick="self.location.href='https://www.volksmusik.cc/gaestebuch/'">
864</p>
865</form>
866      <!--mstheme--></font></td>
867</tr>  
868    <tr>
869      <td width="100%" valign="baseline" align="center"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
870<blockquote>
871  <blockquote>
872<div align="center">
873<script language="JavaScript" src="EmailLink.js">
874</script>
874
875</div>
876  </blockquote>
877</blockquote>
878</tr>  
879  
880    <tr>
881      <td width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
882        <p align="center">
883<a href="http://free-website-translation.com/?de" id="ftwtranslation_button" hreflang="de" title="" style="border:0;">
884<img src="_borders/translation.gif" id="ftwtranslation_image" alt="Website Übersetzung" style="border:0;" width="150" height="22"/></a> 
884<script type="text/javascript" src="http://free-website-translation.com/scripts/fwt.js" /></script>
884
885      <!--mstheme--></font></td>
886    </tr>
887  
888    <tr>
889      <td width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><!-- SiteSearch Google --><FORM method=GET action='https://www.google.com/custom'>
890<div align="center">
891<!--mstheme--></font><TABLE><tr><td nowrap='nowrap' valign='top' align='center' height='32'><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
892<p align="center"><A HREF='https://www.google.com/'><IMG SRC='https://www.google.com/logos/Logo_25wht.gif' border='0' ALT='Google' width="75" height="32"></A></p>
893    <!--mstheme--></font></td><td><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
894<p align="center"><input type=hidden name=domains value='www.volksmusikschule.at'><INPUT TYPE=text name=q size=31 maxlength=255 value=''><INPUT type=submit name=sa VALUE='Suche'></p>
895    <!--mstheme--></font></td></tr><tr><td><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
896<p align="center">&nbsp;</p>
897    <!--mstheme--></font></td><td><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
898<p align="center"><font size=-1><input type=radio name=sitesearch value=''> 
899 Suche im Web<br>
900<input type=radio name=sitesearch value='www.volksmusikschule.at' checked>Suche
901in www.volksmusikschule.at<br/></font><input type=hidden name=client value='pub-5676236325709660'><input type=hidden name=forid value='1'><input type=hidden name=channel value='7882517130'><input type=hidden name=ie value='UTF-8'><input type=hidden name=oe value='UTF-8'><input type=hidden name=cof value='GALT:#008000;GL:1;DIV:#FFFFFF;VLC:663399;AH:center;BGC:FFFFFF;LBGC:336699;ALC:0000FF;LC:0000FF;T:000000;GFNT:0000FF;GIMP:0000FF;FORID:1;'><input type=hidden name=hl value='en'></p>
902    <!--mstheme--></font></td></tr></TABLE><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
903</div>
904</FORM><!-- SiteSearch Google -->
905      <!--mstheme--></font></td>
906    </tr>
907  </table><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
908  </center>
909</div>
910<p align="center">
911&nbsp;
912<!--mstheme--></font><!--msthemelist--><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
913  <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
914    <p align="justify"><font size="1">Diese Homepage wurde erstellt von der
915    Stammtischmusi Klosterneuburg, p.A. Franz Fuchs, geb. 1939, A 3400
916    Klosterneuburg, Buchberggasse 63/2/2, Handy +43 (0 664) 9 80 43 15.&nbsp;<br>
917    &nbsp;</font><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
918  <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
919    <p align="justify"><font size="1">Die Betreibung dieser Seiten kosten neben
920    dem Zeitaufwand auch einen nicht unerheblichen Geldaufwand. Wir freuen uns
921    daher über jede </font><a href="https://www.stammtischmusik.at/impressum.html#Spenden"><b><font color="#993300">Spende</font></b></a><font size="1">.
922    Näheres im <a href="https://www.stammtischmusik.at/impressum.html#Spenden"><b>Impressum</b></a>
923    der Stammtischmusik.&nbsp;<br>
924    &nbsp;</font><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
925  <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
926    <p align="justify"><font size="1">Anmerkungen und Anregungen zu diesen
927    Seiten können Sie gerne an <a href="mailto:[email protected]">[email protected]</a>
928    senden.<br>
929    &nbsp;</font><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
930  <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
931    <p align="justify"><font size="1">Falls in diesen Seiten irrtümlich
932    irgendwelche Urheberrechte verletzt wurden, ersuchen wir um Mitteilung, wir
933    werden dies sofort abstellen.<br>
934    &nbsp;</font><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
935  <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
936    <p align="justify"><font size="1">Ich weise darauf hin, dass ich für die
937    Inhalte von Seiten außerhalb der Domänen&nbsp; <a href="https://www.dancilla.com/wiki/index.php/Dancilla/de">Dancilla.com</a>, <a href="https://www.volksmusik.cc/">www.Volksmusik.cc</a>,
938    <a href="https://www.stammtischmusik.at/">www.Stammtischmusik.at</a>, <a href="https://www.volksmusikschule.at/">www.Volksmusikschule.at</a>, <a href="https://www.volkstanz-klosterneuburg.at/">www.Volkstanz-Klosterneuburg.at</a>
939    sowie <a href="https://www.franz.fuchs.priv.at/">www.Franz.Fuchs.priv.at</a>&nbsp;
940    und <a href="https://www.volkstanz.at/">www.Volkstanz.at</a> weder
941    Verantwortung übernehme noch sie mir zu eigen mache!<br>
942    </font><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
943  <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
944    <p align="justify"><font size="1">Für die kostenlose technische Betreuung
945    aller dieser Seiten sowie die Erstellung der Datenbank <a href="https://www.noten.page/">Noten.Page</a>
946    bedanke ich mich bei meinem Sohn <font color="#993300">Günther Fuchs</font>.<br>
947    &nbsp;</font><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
948  <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
949    <p align="justify"><font size="1">Wir danken allen Usern, die uns mit ihren
950    Rückmeldungen, mit ihrem computertechnischen oder musikalischen Fachwissen
951    geholfen haben, diese Seiten zu erstellen.&nbsp;<br>
952    &nbsp;</font><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
953  <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
954    <p align="justify"><font size="1">Wir freuen uns über Fragen, Hinweise und
955    Verbesserungsvorschläge (Korrekturen, Ergänzungen, weiterführende Links).&nbsp;</font><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
956<!--msthemelist--></table><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
957<div align="center">
958  <center>
959  <!--mstheme--></font><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
960    <tr>
961      <td width="50%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
962        <!--mstheme--></font><!--msthemelist--><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
963          <!--msthemelist--><tr><td valign="baseline" width="42"><img src="_themes/blattkop/aleabul1.gif" width="15" height="15" hspace="13" alt="bullet"></td><td valign="top" width="100%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><font size="1">Und vor allem freuen wir uns über jeden Besucher,
964            der diese Seiten bisher gesehen hat. Seit Februar 2000 waren es
965            bereits<br>
966            &nbsp;</font><!--mstheme--></font><!--msthemelist--></td></tr>
967        <!--msthemelist--></table><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
968      <!--mstheme--></font></td>
969      <td width="50%"><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica"><font size="1"><iframe src="https://www.stammtischmusik.at/noten/images/1zugriffszahl.htm" FRAMEBORDER="0" width="400" height="60" name="zugriffszahl">
970      weit über 60 Millionen Besucher.</iframe>
971        </font><!--mstheme--></font></td>
972    </tr>
973  </table><!--mstheme--><font face="Arial, Arial, Helvetica">
974  </center>
975</div>
976
977<!--mstheme--></font></td></tr><!--msnavigation--></table></body>
978
979</html>

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