1 2<!DOCTYPE html> 3<html lang="da" 4 class=" "> 5<head> 6 <style> 7 html { 8 visibility: hidden; 9 opacity: 0; 10 } 11 </style> 12 <meta charset="UTF-8"/> 13 <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"/> 14 15 16 <link rel="shortcut icon" href="/media/twudjmbx/favicon-32x32.png?rmode=pad&width=16&height=16&format=png&bgcolor=transparent&v=1dc4f1107de74d0" /> 17 <link rel="apple-touch-icon" sizes="180x180" href="/media/twudjmbx/favicon-32x32.png?rmode=pad&width=180&height=180&format=png&bgcolor=transparent&v=1dc4f1107de74d0"> 18 <link rel="icon" type="image/png" sizes="32x32" href="/media/twudjmbx/favicon-32x32.png?rmode=pad&width=32&height=32&format=png&bgcolor=transparent&v=1dc4f1107de74d0"> 19 <link rel="icon" type="image/png" sizes="16x16" href="/media/twudjmbx/favicon-32x32.png?rmode=pad&width=16&height=16&format=png&bgcolor=transparent&v=1dc4f1107de74d0"> 20 21 22<title>Tilbud til skolerne | Aldrigmere</title> 23<meta name="description" content="Som en del af Undervisningsministeriets (UVM)’s samlede indsats med at fremme undervisning og erindring om Holocaust og andre folkedrab, uddeles der midler til elevengagerende aktiviteter i grundskolen og på ungdomsuddannelserne. Herunder kan du læse om nogle af de kommende aktiviteter." /> 24<meta property="robots" content="follow, index" /> 25 26 27 28<meta property="og:type" content="website" /> 29<meta name="twitter:card" content="summary" /> 30 31 <meta name="twitter:title" content="Tilbud til skolerne" /> 32 <meta property="og:title" content="Tilbud til skolerne" /> 33 34 <meta property="og:description" content="Som en del af Undervisningsministeriets (UVM)’s samlede indsats med at fremme undervisning og erindring om Holocaust og andre folkedrab, uddeles der midler til elevengagerende aktiviteter i grundskolen og på ungdomsuddannelserne. Herunder kan du læse om nogle af de kommende aktiviteter." /> 35 <meta name="twitter:description" content="Som en del af Undervisningsministeriets (UVM)’s samlede indsats med at fremme undervisning og erindring om Holocaust og andre folkedrab, uddeles der midler til elevengagerende aktiviteter i grundskolen og på ungdomsuddannelserne. Herunder kan du læse om nogle af de kommende aktiviteter." /> 36 37<meta property="og:url" content="https://aldrigmere.dk/tilbud-til-skolerne/" /> 38<meta name="twitter:site" content="https://aldrigmere.dk/tilbud-til-skolerne/" /> 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
49<script id="CookiebotConfiguration" type="application/json" data-cookieconsent="ignore"> 50 { "DisableSessionPixel": true } 51 </script>
51 52
52<script id="Cookiebot" data-cbid="5e4097b8-e915-4f19-9761-017e6247af82" type="text/javascript" data-blockingmode="auto" src="https://consent.cookiebot.eu/uc.js"></script>
52 53 54 55 56 57 <link rel="preload" as="style" onload="this.onload=null;this.rel='stylesheet'" href="/dist/assets/main-BE2zLGWj.css"/> 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 <!-- GLOBAL CODE START --> 69<!-- Børne- og Undervisningsministeriet -->
70<script> 71 var _paq = window._paq = window._paq || []; 72 /* tracker methods like "setCustomDimension" should be called before "trackPageView" */ 73 _paq.push(['trackPageView']); 74 _paq.push(['enableLinkTracking']); 75 (function() { 76 var u="https://matprod.stil.dk/"; 77 _paq.push(['setTrackerUrl', u+'matomo.php']); 78 _paq.push(['setSiteId', '18']); 79 var d=document, g=d.createElement('script'), s=d.getElementsByTagName('script')[0]; 80 g.async=true; g.src=u+'matomo.js'; s.parentNode.insertBefore(g,s); 81 })(); 82</script>
82 83<!-- End Børne- og Undervisningsministeriet Code --> 84 <!-- GLOBAL CODE END --> 85 86</head> 87<body data-nodeid="26588" data-doctype="contentpage" data-level="2" data-pullrequest-number="975"> 88 89 90 91<style> 92 /* IDENTITY GROUP */ 93 :root { 94 --logo-width: 12.688rem; 95 --logo-top: .625rem; 96 } 97 98 /* NAVIGATION GROUP */ 99 :root { 100 --header-background-color: #222222; 101 --header-text-color: #ffffff; 102 --header-active-state-color: #ffffff; 103 --nav-main-container-background-color: #222222; 104 --nav-main-container-text-color: #ffffff; 105 --nav-main-active-state-color: #ffffff; 106 --nav-main-border-top: 0 transparent; 107 --nav-main-border-bottom: 0 transparent; 108 --nav-main-top: 5.625rem; 109 } 110 111 /* FOOTER GROUP */ 112 :root { 113 --footer-background-color: #222222; 114 --footer-text-color: #ffffff; 115 116 117 } 118 119 /* COLORS GROUP */ 120 :root { 121 /* Default colors */ 122 --color-body-text: #000000; 123 --color-default-links: #222222; 124 /* A theme */ 125 --color-a: #222222; 126 --color-a-dark: #151515; 127 --color-a-light: #3c3c3c; 128 --color-a-text: #ffffff; 129 /* B theme */ 130 --color-b: #7c6940; 131 --color-b-dark: #6b5b37; 132 --color-b-light: #897447; 133 --color-b-text: #ffffff; 134 /* C theme */ 135 --color-c: #c5b99f; 136 --color-c-dark: #bbad8f; 137 --color-c-light: #cdc2ac; 138 --color-c-text: #000000; 139 /* D theme */ 140 --color-d: #dcdcdc; 141 --color-d-dark: #cfcfcf; 142 --color-d-light: #e6e6e6; 143 --color-d-text: #000000; 144 /* E theme */ 145 --color-e: #3c3c3c; 146 --color-e-dark: #2f2f2f; 147 --color-e-light: #464646; 148 --color-e-text: #ffffff; 149 /* F theme */ 150 --color-f: #000000; 151 --color-f-dark: #000000; 152 --color-f-light: #0a0a0a; 153 --color-f-text: #ffffff; 154 /* G theme */ 155 156 157 158 159 /* H theme */ 160 161 162 163 164 } 165 166 /* TYPOGRAPHY GROUP */ 167 168 @font-face { 169 font-family: "headings-font"; 170 font-weight: 400; 171 src: url("/media/m1be35zf/lato-heavy.woff2") format("woff2"); 172 font-display: swap; 173 font-style: normal; 174 } 175 176 :root { 177 --headings-font-weight: 700; 178 } 179 180 181 @font-face { 182 font-family: "body-font"; 183 font-weight: 400; 184 src: url("/media/014g0h0n/lato-regular.woff2") format("woff2"); 185 font-display: swap; 186 font-style: normal; 187 } 188 189 190 @font-face { 191 font-family: "body-font"; 192 font-weight: 700; 193 src: url("/media/wz4pewi2/lato-bold.woff2") format("woff2"); 194 font-display: swap; 195 font-style: normal; 196 } 197 198 199 @font-face { 200 font-family: "body-font"; 201 font-weight: 900; 202 src: url("/media/m1be35zf/lato-heavy.woff2") format("woff2"); 203 font-display: swap; 204 font-style: normal; 205 } 206 207 :root { 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 } 219 220 /* MODULE DEFAULTS GROUP */ 221 /* MODULE DEFAULTS GROUP: Shared module settings */ 222 :root { 223 --module-boxed-layout-border-top-width: .375rem; 224 } 225 /* MODULE DEFAULTS GROUP: Charts */ 226 :root { 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 } 238 239 /* MODULE DEFAULTS GROUP: Forms */ 240 :root { 241 242 --forms-input-field-border-radius: .125rem; 243 --forms-input-field-border-color: #666666; 244 245 246 247 248 249 250 } 251 252 /* MODULE DEFAULTS GROUP: RTE */ 253 :root { 254 --rte-generate-clickable-anchors: false; 255 } 256 257 /* LAYOUT GROUP */ 258 :root { 259 260 --layout-max-width: 100%; 261 262 } 263 264</style> 265
266<script type="text/javascript"> 267 window.themeSettings = { 268 rteGenerateClickableAnchorsDictionary: "Link til denne sektion", 269 dateFormat: "", 270 docReader: { 271 cid: "", 272 showDocReader: false, 273 openDocumentDictionary: "Lyt til dette dokument med ReadSpeaker docReader", 274 listenLabelDictionary: "Lyt", 275 lang: "da", 276 }, 277 links: { 278 openDocumentsInNewTab: true, 279 openExternalLinksInNewTab: false 280 } 281 } 282</script>
282 283 284 <link rel="preload" as="style" onload="this.onload=null;this.rel='stylesheet'" href="/media/2ito1bsq/buvm-aldrig-mere-main-2026-06-01.css" /> 285 286 287<section class="hide-on-print" aria-label="Tilgængelighedslinks"> 288 <ul> 289 <li> 290 <a href="#main" class="skip-link"> 291 Gå til indhold 292 </a> 293 </li> 294 <li> 295 <a href="javascript: Cookiebot.renew()" class="skip-link"> 296 Skift cookie indstillinger 297 </a> 298 </li> 299 </ul> 300</section> 301 302 303 304<header class="main-header hide-on-print js-header"> 305<div class="main-header__top"> 306 <div class="container main-header__top-container"> 307 <div class="main-header__top-inner"> 308 <div class="header-logo"> 309 <a class="header-logo__link" href="/" 310 title="Gå til forsiden"> 311 <img class="header-logo__image" alt="" src="/media/y5kdl0rl/aldrigmere-logo.png?format=webp&quality=92" /> 312 <span class="sr-only">Gå til forsiden</span> 313 </a> 314 </div> 315 316 <nav class="service-menu" 317 aria-label="Service menu"> 318 <ul class="service-menu__list"> 319 <li> 320 <a href="/faq/" class="" 321 > 322 FAQ 323 </a> 324 </li> 325 <li> 326 <a href="/om-aldrigmere-dk/" class="" 327 > 328 Om Aldrigmere.dk 329 </a> 330 </li> 331 332 </ul> 333 </nav> 334 335 <div class="main-header__actions"> 336 <div data-search-collapsed-on-desktop="true" 337 data-search-open-downwards="true" 338 data-uses-cludo="false" 339 class="js-header-search 340 header-search--preload 341 header-search 342 343 header-search--downwards 344 header-search--rounded 345 header-search--collapsed-on-desktop"> 346 <form inert aria-hidden="true" action="/soeg/" class="header-search__form js-header-search-form" role="search" id="header-search-form"> 347 <label class="sr-only" 348 for="header-search-input">Hvad søger du efter? - Indsæt søgeord for at søge på hjemmesiden.</label> 349 <input id="header-search-input" 350 type="search" 351 class="header-search__input js-header-search-input" 352 autocomplete="off" 353 354 355 name="query" 356 placeholder="Hvad søger du efter?"/> 357 <button disabled class="header-search__submit js-header-search-submit" type="submit" 358 title="Søg"> 359 <span 360 class="sr-only">Søg</span> 361 <svg version="1.1" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="30" height="32" viewBox="0 0 30 32" role="presentation" 362 aria-hidden="true" fill="currentcolor"> 363 <path d="M20.571 14.857q0-3.304-2.348-5.652t-5.652-2.348-5.652 2.348-2.348 5.652 2.348 5.652 5.652 2.348 5.652-2.348 2.348-5.652zM29.714 29.714q0 0.929-0.679 1.607t-1.607 0.679q-0.964 0-1.607-0.679l-6.125-6.107q-3.196 2.214-7.125 2.214-2.554 0-4.884-0.991t-4.018-2.679-2.679-4.018-0.991-4.884 0.991-4.884 2.679-4.018 4.018-2.679 4.884-0.991 4.884 0.991 4.018 2.679 2.679 4.018 0.991 4.884q0 3.929-2.214 7.125l6.125 6.125q0.661 0.661 0.661 1.607z"></path> 364</svg> 365 366 </button> 367 </form> 368 <button title="Fold søgefelt ud" 369 class="header-search__toggle js-header-search-toggle" 370 id="header-search-toggle" 371 aria-expanded="false" 372 aria-controls="header-search-form"
373 data-label-open="Fold søgefelt ud" 374 data-label-close="Fold søgefelt ind"> 375 <span 376 class="sr-only">Fold søgefelt ud</span> 377 <svg version="1.1" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="30" height="32" viewBox="0 0 30 32" role="presentation" 378 aria-hidden="true" fill="currentcolor"> 379 <path d="M20.571 14.857q0-3.304-2.348-5.652t-5.652-2.348-5.652 2.348-2.348 5.652 2.348 5.652 5.652 2.348 5.652-2.348 2.348-5.652zM29.714 29.714q0 0.929-0.679 1.607t-1.607 0.679q-0.964 0-1.607-0.679l-6.125-6.107q-3.196 2.214-7.125 2.214-2.554 0-4.884-0.991t-4.018-2.679-2.679-4.018-0.991-4.884 0.991-4.884 2.679-4.018 4.018-2.679 4.884-0.991 4.884 0.991 4.018 2.679 2.679 4.018 0.991 4.884q0 3.929-2.214 7.125l6.125 6.125q0.661 0.661 0.661 1.607z"></path> 380</svg> 381 382 </button> 383 </div> 384 385 386 387 388 <button class="main-header__hamburger js-header-hamburger" aria-expanded="false" 389 aria-controls="hamburger-menu" id="hamburger-menu-toggle"> 390 <span 391 class="sr-only">Menu</span> 392 <span class="hamburger"></span> 393 </button> 394 </div> 395 </div> 396 </div> 397</div> 398 399 <nav class="main-nav" aria-label="Hovedmenu"> 400 <div class="container"> 401 <ul class="main-nav__list "> 402 <li class="main-nav__list-item"> 403 <a href="/tilbud-til-laerere/" 404 class="main-nav__link " 405 > 406 Tilbud til lærerne 407 </a> 408 409 </li> 410 <li class="main-nav__list-item"> 411 <a href="/tilbud-til-skolerne/" 412 class="main-nav__link active " 413 aria-current=true> 414 Tilbud til skolerne 415 </a> 416 417 </li> 418 <li class="main-nav__list-item"> 419 <a href="/materialer/" 420 class="main-nav__link " 421 > 422 Materialer 423 </a> 424 425 </li> 426 </ul> 427 </div> 428 </nav> 429 430<nav class="hamburger-menu js-header-hamburger-menu" inert aria-hidden="true" id="hamburger-menu" 431 aria-labelledby="hamburger-menu-toggle" 432 data-use-desktop-menu-items-on-mobile="true"> 433 <div class="container"> 434 <ul class="hamburger-menu__primary-list js-header-hamburger-menu-list"> 435 <li> 436 <a href="/tilbud-til-laerere/">Tilbud til lærerne</a> 437 </li> 438 <li> 439 <a href="/tilbud-til-skolerne/">Tilbud til skolerne</a> 440 </li> 441 <li> 442 <a href="/materialer/">Materialer</a> 443 </li> 444 </ul> 445 446 <ul class="hamburger-menu__service-list" 447 aria-label="Service menu"> 448 <li> 449 <a href="/faq/" class="" 450 > 451 FAQ 452 </a> 453 </li> 454 <li> 455 <a href="/om-aldrigmere-dk/" class="" 456 > 457 Om Aldrigmere.dk 458 </a> 459 </li> 460 461 </ul> 462 </div> 463</nav> 464</header> 465 466 467 468 469 <main id="main" class="js-inview-wrapper"> 470 471 472 473 474 475 476<div class="custom-grid" 477 data-grid-columns="12"> 478 479<div class="custom-grid__layout-container"> 480 <div class="custom-grid__layout-item" data-doctype="widePageLayout"> 481 482<div class="layout-wide-page"> 483 <div class=""> 484 485 <div class="area-top-campaign" role="complementary" aria-label="Før indhold"> 486 487 </div> 488 489 490 <div class="container area-tools-container"> 491 <div class="row"> 492 <div class="col-12"> 493 494 <div class="area-tools"> 495 496 <nav aria-label="Brødkrummesti" class=""> 497 <ol id="breadcrumbs" class="breadcrumbs" itemscope itemtype="http://schema.org/BreadcrumbList"> 498 <li itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem"> 499 <a href="https://aldrigmere.dk/" 500 class="breadcrumbs__previous-page" 501 title="Forside" 502 itemprop="item">
503 <span itemprop="name">Forside</span> 504 </a> 505 <div class="breadcrumbs__icon"> 506 <svg version="1.1" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="23" height="32" viewBox="0 0 23 32" role="presentation" 507 aria-hidden="true" fill="currentcolor"> 508 <path d="M19.768 15.661l-13.25 13.25q-0.339 0.339-0.804 0.339t-0.804-0.339l-2.964-2.964q-0.339-0.339-0.339-0.804t0.339-0.804l9.482-9.482-9.482-9.482q-0.339-0.339-0.339-0.804t0.339-0.804l2.964-2.964q0.339-0.339 0.804-0.339t0.804 0.339l13.25 13.25q0.339 0.339 0.339 0.804t-0.339 0.804z"></path> 509</svg> 510 511 </div> 512 <meta itemprop="position" content="1"/> 513 </li> 514 <li itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem"> 515 <div aria-current="page" class="breadcrumbs__current-page" itemprop="item"> 516 <span itemprop="name">Tilbud til skolerne</span> 517 </div> 518 <meta itemprop="position" content="2"/> 519 </li> 520 </ol> 521 </nav> 522 523 524 </div> 525 526 </div> 527 </div> 528 </div> 529 530 <div class="container"> 531 532<div class="area-content area-content--wide area-content--center "> 533 534 535 536 537 538 539 540 <h1 class="area-content__headline">Tilbud til skolerne</h1> 541 542 543 544 545 546 547 548 549 550 551 552 553 554 555 <p class="area-content__intro">Som en del af Undervisningsministeriets (UVM)’s samlede indsats med at fremme undervisning og erindring om Holocaust og andre folkedrab, uddeles der midler til elevengagerende aktiviteter i grundskolen og på ungdomsuddannelserne. Herunder kan du læse om nogle af de kommende aktiviteter.</p> 556 557 558 559 <div class="area-content__text content-rte"> 560 <p style="margin-top: 0cm;"><span style="color: #131313;">Herunder ligger en række aktuelle tilbud som er rettet mod hhv. grundskole og ungdomsuddannelserne.</span></p> 561<h2>De danske øjenvidner til Holocaust</h2> 562<p>Danske øjenvidner til Holocaust er en online undervisningsaktivitet, som tager udgangspunkt i vidnesbyrd fra danske jøder, der overlevede 18 mÃ¥neder i den nazistiske ghetto Theresienstadt i det nuværende Tjekkiet.<br>Danske øjenvidner til Holocaust: Aktiviteten lægger op til, at eleverne gennem undersøgende tilgang fÃ¥r et indblik i, hvad Holocaust betød for danske jødiske borgere gennem øjenvidneberetninger. Eleverne vil gennem videoen, deres ordsky og dialogerne i grupper opnÃ¥ en større indsigt i jødernes vej til og liv i Theresienstadt mellem 1943 og 1945. Aktiviteten fordrer gruppearbejde og træner elevernes opmærksomhed og evne til at forklare og argumentere.<br><br>Samlet ca. 3 x 45 min. Fag: Materialet er tiltænkt historie- og samfundsdagsundervisningen i udskolingen<br><br>PÃ¥ denne side finder du undervisningsmaterialer, herunder lærervejledning, til emnet:</p> 563<p><span class="btn-arrow-solid"><a href="https://joediskinfo.dk/danske-oejenvidner-til-holocaust" title="">Danske øjenvidner</a></span><br><br>Materialet er udviklet af Jødisk Informationscenter i samarbejde med en styregruppe bestÃ¥ende af Therkel Stræde, Maja Kruse, Astrid Danielsen og Allan Shapiro.</p> 564<h2>Breve fra baghuset (Anne Frank-forløb)</h2> 565<p>Forløbet, der hedder Breve fra baghuset, tager udgangspunkt i Anne Fransk dagbog, som eleverne kan arbejde med som en historisk kilde til Holocaust. Forløbet indeholder en introduktion til emnet, relevante tekstuddrag fra dagbogen (efter aftale med Anne Frank Fonds), perspektiverende tekster samt arbejdsopgaver og arbejdsforslag.<br>Forløbet ligger gratis tilgængeligt hos forlaget Praxis og kan tilgÃ¥s for alle med unilogin: <span style="color: #00b0f0;"><a href="https://annefranksdagbog.praxis.dk/" title=""><span>https://annefranksdagbog.praxis.dk/</span></a>.</span></p> 566<p>Forløbet er skrevet af forfatter og gymnasielærer Kristian Jepsen Steg.</p> 567<h2>Foredrag af overlevende fra Holocaust</h2> 568<p>Der er et tilbud om foredrag af en overlevende fra Holocaust til skoler og undervisningsinstitutioner fra 8. klasse og opefter. <br><br>Foredragsholderen er Ib Katznelson, der som 2-Ã¥rig blev arresteret af Gestapo sammen med sine forældre. Han blev sendt til den største tyske kvindekoncentrationslejr, Ravensbrück og derefter til koncentrationslejren Theresienstadt. I Ravensbrück skrev en SS-læge ham pÃ¥ en deportationsliste til Auschwitz, men en tjekkisk fange fik ham reddet.<br><br>Ibs fortælling om sin historie varer ca. 1 time, og der skal gerne være lidt tid bagefter til spørgsmÃ¥l.<br>Han skal ikke have noget honorar, blot dækning af transportudgifter og eventuel overnatning, hvis det er udenfor KøbenhavnsomrÃ¥det.<br>Henvendelse til [email protected]</p> 569<h2>âVejen til Holocaustâ <br>(for 9.-10 klasser)</h2> 570<p>Forløbet tager udgangspunkt i to centrale spørgsmÃ¥l om Holocaust: âHvordan og hvorfor kunne det skeâ? Forløbet ruster eleverne med fakta, giver dem mulighed for at forholde sig til kilderne og til at reflektere over deres egen moral.<br>âVejen til Holocaustâ tager afsæt i folkedrabsforskeren Gregory Stantons teori om en række stadier, som kan ses i et samfund, der udvikler sig i retning mod et folkedrab.<br><br>Undervisningen foregÃ¥r i to forskellige miljøer i en vekslen mellem to rum:<br><br>I Det hvide rum sidder eleverne pÃ¥ skamler med høretelefoner pÃ¥ og præsenteres for kilder sÃ¥som filmklip, lyd, foto, dagbøger, vidnesbyrd, lovstof m.m. I gruppearbejdsrummet bearbejder eleverne sammen den viden og de indtryk, de har fÃ¥et i Det hvide rum.<br><br>Facts om forløbet<br>Varighed: 4 timer inkl. pause (kan tilpasses)<br><br>Pris: Gratis / Max antal: 1 skoleklasse<br><br>Udbydes et begrænset antal gange efter først til mølle-princippet.<br>Booking foregÃ¥r via <a href="https://www.esbjergmuseum.dk/" title=""><span>www.esbjergmuseum.dk</span></a> under fanen "Undervisning" - "Ãvrige grundskoler fx lejrskoler".</p> 571<h2>Holocaust - Før Under Efter (Ungdomsuddannelserne)</h2> 572<p><span style="color: black;">Forløb i HolocaustUndervisningsCentret om ikke alene Holocaust, men ogsÃ¥ om nazisternes forfølgelse af romaer, funktionshæmmede, homoseksuelle og andre minoriteter i perioden 1933-1945. </span><span style="color: black;">Forløbet vil fÃ¥ eleverne til at reflektere over forfølgelserne og folkemordets skelsættende betydning gennem personhistorier og et kritisk fokus pÃ¥ emner som racetænkning og fremmedhad. </span><span style="color: black;">Forløbet perspektiverer yderligere til i dag ved at inddrage det 21. Ã¥rhundredes Holocaustbenægtelse.</span></p> 573<p><span style="color: black;">Forløbet bestÃ¥r af tre sekvenser:</span></p> 574<p><span style="color: black;">1. Før folkedrabet: Om nazisternes udgrænsningspolitik og dehumanisering af jøderne i 1930erne, om eugenik og nazistisk raceideologi i et bredt perspektiv. Hér arbejder eleverne i smÃ¥ grupper f.eks. med at analysere en nazistisk racehygiejnisk propagandaplakat eller ved at analysere nazistisk antisemitisk lovgivning.</span></p> 575<p><span style="color: black;">2. Under folkedrabet: Handler om hvordan massemordet lod sig gøre og blev gennemført, men fokus lægges pÃ¥ ofrene. Eleverne fÃ¥r kendskab til og analyserer forskellige kildetyper. Vidneudsagn fra ofrene selv giver eleverne anledning til at reflektere over grænserne mellem gerningsmand, tilskuer og offer under folkedrabet.</sp
575an></p> 576<p><span style="color: black;">3. Efter folkedrabet: Om opgøret med krigsforbryderne og Holocaustbenægtelsen efter 1945. Eleverne bliver sat âansigt til ansigtâ med Holocaust-overlevere, som fortæller om deres motiver til at videregive deres historie til eftertiden. PÃ¥ den mÃ¥de introduceres det 21. Ã¥rhundredes Holocaustbenægtelse pÃ¥ internettet.</span></p> 577<p><span style="color: black;">Facts om forløbet</span></p> 578<p><span style="color: black;">Varighed: 4 timer inkl. pause (kan tilpasses) <br></span><span style="color: black;">Pris: Gratis - </span><span style="color: black;">Max antal: 1 skoleklasse</span></p> 579<p><span style="color: black;">Udbydes et begrænset antal gange efter først til mølle-princippet</span></p> 580<p><span style="color: black;"></span><span style="color: black;">Booking foregÃ¥r via </span><a href="http://www.esbjergmuseum.dk/" title=""><span>www.esbjergmuseum.dk</span></a><span style="color: black;">- se under fanen "Undervisning" - "Ungdomsuddannelser o.l.".</span></p> 581<div> </div> 582<h2>Husk ikke at glemme - Snublesten</h2> 583<p>Dansk Jødisk Museum har udviklet nye undervisningstilbud med fokus pÃ¥ Holocaust og erindringen heraf.<br><br>De første danske snublesten blev nedlagt i 2019 og findes i dag spredt i hele landet. Snublesten minder om den sidste bopæl for mennesker, som blev deportereteller pÃ¥ anden mÃ¥de blev ofre under den nazistiske besættelse af Danmark, og bringer pÃ¥ den mÃ¥de fortiden ind i nutidige menneskers liv. Den nye digitale platform skal gøre det muligt at finde frem til lokale snublesten og læse mere om nogle af skæbnerne.<br><br>I dette forløb vil eleverne blive introduceret til en række af de menneskelige konsekvenser, krig fører med sig særligt for udsatte grupper primært grundet etnicitet eller samfundsmæssige status som f.eks. flygtninge.<br><br>Emne: Forløbet understøtter elevernes forstÃ¥else af erindringskultur, kildekritik og arbejdet med historiekanonens punkt omkring undervisning i âHolocaust, jødeaktionen og Augustoprøret i 1943â. <br><br>Fag: Historie og samfundsfag<br><br>MÃ¥lgruppe: Undervisningsmateriale til de ældste folkeskoleklasser og gymnasieskolen<br><br>Hvis man har lyst til at afprøve dette konkrete projekt eller andre materialer og tilbud kan alle museets materialer tilgÃ¥s her: Dansk Jødisk Museums <a href="https://www.jewmus.dk/undervisning/udskoling/snublesten"><span>"Undervisningsmateriale til klasselokalet"</span></a></p> 584<h2>De Hvide Busser </h2> 585<p><strong>â podcast og undervisningsforløb til ældste elever i grundskolen.</strong><br><br>I forbindelse med 75-Ã¥ret for De Hvide Busser-redningsaktionen i 1945 producerede Røde Kors en podcast, hjemmeside og et undervisningsmateriale til de ældste elever i grundskolen om redningsaktionen som led i en kampagne, der markerede 75 Ã¥rs-dagen i 2020. Podcasten er i dag downloadet 50.000 gange. Den findes pÃ¥ <a href="http://dehvidebusser.dk" title=""><span>http://dehvidebusser.dk</span></a> (Spotify, Apple Podcast mv.)<br><br>Dertil er der et tilhørende undervisningsforløb mÃ¥lrettet 7.-9. klasse, som findes pÃ¥: <a href="https://www.rodekors.dk/de-hvide-busser/undervisningsmateriale/til-laereren" title=""><span>https://www.rodekors.dk/de-hvide-busser/undervisningsmateriale/til-laereren</span></a><a href="https://www.rodekors.dk/de-hvide-busser/undervisningsmateriale/til-laereren" title=""><span> </span></a><br><br>Materialet fra Røde Kors er udviklet uafhængigt af Undervisningsministeriet</p> 586<p> </p> 587<h2 style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="color: black;">Rwanda â interaktiv dokumentar, skolebesøg og undervisningsforløb</span></h2> 588<p> </p> 589<p><img src="/media/4relhgjj/rwandastart.png" alt="Rwanda rising - plakat"> </p> 590<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="color: #050505;">Under folkedrabet mod tutsierne i Rwanda (1994) døde omkring 1 million mennesker pÃ¥ 100 dage. Det er 10.000 ofre om dagen. De fleste blev slÃ¥et ihjel med macheter, køller og andre hÃ¥ndvÃ¥ben. </span></p> 591<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"> </p> 592<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="color: #050505;">Hvordan kunne det gÃ¥ sÃ¥ galt? Hvilke konsekvenser har folkedrabet siden fÃ¥et for landets befolkning? Og hvordan kan man forhindre, at folkedrab som det i Rwanda sker igen?</span></p> 593<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"> </p> 594<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="color: #050505;">Det er de centrale spørgsmÃ¥l i det gratis forløb âRwanda â aldrig igenâ. I forløbet kommer eleverne tæt pÃ¥ folkedrabet og berørte rwandere. Eleverne skal: </span></p> 595<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="color: #050505;"> </span></p> 596<ul style="list-style-type: disc;"> 597<li><span style="color: #050505;">Undersøge en række kilder og lave gruppediskussioner </span></li> 598<li><span style="color: #050505;">Løse dilemmaer i mødet med tre nulevende rwandere i den interaktive dokumentar<a href="https://rwanda-rising.portaplay.net/#x" title="" data-anchor="#x"><span> âRwanda Risingâ</span></a></span></li> 599</ul> 600 </div> 601 602 603 604 605 606 607 608</div> 609 610 611 </div> 612 613 <div class="area-additional-content"> 614<div class="custom-grid__layout-container"> 615 616 617 <div class="container custom-grid__container"> 618 <div class="row custom-grid__row"> 619 <div 620 data-doctype="videoModule" 621 class="custom-grid__layout-item col-12 grid-col-sm-6"> 622 623 <div class="video-module grid-module " > 624 625 626 <div class="video-iframe js-video-iframe hide-on-print"> 627 <div class="responsive-embed responsive-embed--16x9"> 628 <iframe title="Video" data-src="https://media.videotool.dk?vn=357_2022053011432084453472359512" class="responsive-embed__item lazy" frameborder="0" allow="autoplay" allowfullscreen></iframe> 629 630 631 632 633 </div> 634 </div> 635 636 </div> 637 </div> 638 <div 639 data-doctype="multiBox" 640 class="custom-grid__layout-item col-12 grid-col-sm-6"> 641 642<div class="multi-box multi-box--span-6 grid-module " > 643 644 645 646 <div class="multi-box__content"> 647 648 649<h2 class="module-headline module-headline--small multi-box__headline" style="--headline-length:20;">Rwanda – aldrig igen</h2> 650 651 <div class="multi-box__text content-rte"> 652 Præsentationsvideo 653 </div> 654 </div> 655</div> </div> 656 </div> 657 </div> 658 <div class="container custom-grid__container"> 659 <div class="row custom-grid__row"> 660 <div 661 data-doctype="richText" 662 class="custom-grid__layout-item col-12 grid-col-sm-6"> 663 664 <div class="rich-text-module grid-module " > 665 <div class="content-rte"> 666 <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="color: #050505;">Der er udarbejdet et undervisningsforløb pÃ¥ 6 lektioner <span style="color: #050505;">mÃ¥lrettet udskolingen i Samfundsfag og Historie</span>. Forløbet er udviklet i samarbejde med Cand.mag.pæd og læremiddelk
666onsulent Dennis Hornhave Jacobsen. Forløbet kan hentes her: </span><span style="color: #050505;"></span></p> 667<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="color: #050505;"><a href="/media/wgsgs3ls/rwanda-aldrig-igen-didaktisk-design-2022.docx" title=""><span><span class="btn-arrow-solid">Rwanda-aldrig-igen---Didaktisk-design-2022</span></span></a></span></p> 668<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"> </p> 669<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="color: #050505;">Link til den interaktive dokumentar <span class="btn-arrow-solid"><a href="https://rwanda-rising.portaplay.net/#x" title="" data-anchor="#x">âRwanda Risingâ</a></span></span></p> 670<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"> </p> 671<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="color: black;">Projektet blev gennemført i samarbejde mellem produktionsselskabet Planet2030 og FIF, Frederiksberg Integrations Forening.</span></p> 672<p><span style="color: black;"><strong> </strong></span></p> 673 </div> 674 </div> 675 </div> 676 </div> 677 </div> 678</div> 679</div> 680 681 682 683 <div class="area-bottom-campaign" 684 role="complementary" 685 aria-label="Efter indhold" 686 ></div> 687 688 </div> 689</div> 690 </div> 691</div> 692 693</div> 694 695 </main> 696 697 <footer id="footer" class="main-footer hide-on-print main-footer--themed"> 698 699 <div class="area-footer"> 700 701<div class="custom-grid__layout-container"> 702 703 704 <div class="fullscreen-container custom-grid__container"> 705 <div class="row row--flat custom-grid__row"> 706 <div 707 data-doctype="innerGrid" 708 class="custom-grid__layout-item col-12 grid-col-sm-12"> 709<div class="inner-grid 710 711 grid-module bg-align-center bg-fit-cover theme-a 712 inner-grid--padded 713 714 inner-grid--fullscreen" 715 716 717 style="--grid-columns-nested: 12;"> 718 719 720 <div class="inner-grid__inner"> 721 722 723<div class="custom-grid__layout-container"> 724 725 726 <div class="container custom-grid__container"> 727 <div class="row custom-grid__row"> 728 <div 729 data-doctype="multiBox" 730 class="custom-grid__layout-item col-12 grid-col-sm-4"> 731 732<div class="multi-box multi-box--span-4 grid-module " > 733 734 735 736 <div class="multi-box__content"> 737 738 739 740 741 <div class="multi-box__text content-rte"> 742 <h3>Styrelsen for Undervisning og Kvalitet</h3> 743<p>Kalvebod Brygge 47</p> 744<p>1560 København V</p> 745<p>Undervisningsministeriet</p> 746<p> </p> 747 </div> 748 </div> 749</div> </div> 750 <div 751 data-doctype="innerGrid" 752 class="custom-grid__layout-item col-12 grid-col-sm-4"> 753<div class="inner-grid 754 755 grid-module bg-align-center bg-fit-cover 756 757 758 " 759 760 761 style="--grid-columns-nested: 4;"> 762 763 764 <div class="inner-grid__inner"> 765 766 767<div class="custom-grid__layout-container"> 768 769 770 <div class="container custom-grid__container"> 771 <div class="row custom-grid__row"> 772 <div 773 data-doctype="richText" 774 class="custom-grid__layout-item col-12 grid-col-sm-4"> 775 776 <div class="rich-text-module grid-module " > 777 <div class="content-rte"> 778 <h3>Genveje</h3> 779 </div> 780 </div> 781 </div> 782 </div> 783 </div> 784 <div class="container custom-grid__container"> 785 <div class="row custom-grid__row"> 786 <div 787 data-doctype="linkList" 788 class="custom-grid__layout-item col-12 grid-col-sm-4"> 789 790<div class="link-list grid-module " > 791 792 793 794 795 <ul class="link-list__list p link-list__list--slim link-list__list--gap-default"> 796 <li> 797 <a class="link-default" href="/materialer/grundskoler/">Grundskoler</a> 798 </li> 799 <li> 800 <a class="link-default" href="/materialer/ungdomsuddannelser/">Ungdomsuddannelser</a> 801 </li> 802 <li> 803 <a class="link-default" href="https://stukuvm.dk/">stukuvm.dk</a> 804 </li> 805 </ul> 806</div> </div> 807 </div> 808 </div> 809</div> 810 811 </div> 812</div> </div> 813 </div> 814 </div> 815 <div class="container custom-grid__container"> 816 <div class="row custom-grid__row"> 817 <div 818 data-doctype="richText" 819 class="custom-grid__layout-item col-12 grid-col-sm-12"> 820 821 <div class="rich-text-module grid-module " > 822 <div class="content-rte"> 823 <hr> 824 </div> 825 </div> 826 </div> 827 </div> 828 </div> 829 <div class="container custom-grid__container"> 830 <div class="row custom-grid__row"> 831 <div 832 data-doctype="linkList" 833 class="custom-grid__layout-item col-12 grid-col-sm-10"> 834 835<div class="link-list link-list--variant grid-module " > 836 837 838 839 840 <ul class="link-list__list p link-list__list--slim link-list__list--gap-default"> 841 <li> 842 <a class="link-default" href="/service/cookies/">Cookies</a> 843 </li> 844 <li> 845 <a class="link-default" href="https://www.was.digst.dk/aldrigmere-dk" target="_blank">Tilgængelighedserklæring</a> 846 </li> 847 <li> 848 <a class="link-default" href="/om-aldrigmere-dk/">Kontakt</a> 849 </li> 850 </ul> 851</div> </div> 852 </div> 853 </div> 854</div> 855 856 </div> 857</div> </div> 858 </div> 859 </div> 860</div> 861 862 </div> 863 864</footer> 865 866 867 868 869 870 871
871<script defer type=module src="/dist/assets/main-BSRVwISm.js"></script>
871 872 873 874 875
875<script defer type=module src="/dist/assets/main-react-CZ43MNZ9.js"></script>
875 876 877 878 879 <!-- GLOBAL CODE START -->
880<script> 881// format all old sitecore linklist RTE snippets 882document.querySelectorAll(".content-rte ul .button.button--link").forEach(el => { 883 el.className = "link-arrow"; 884}); 885</script>
885 886
887<script> 888// format all old sitecore accordion RTE snippets 889document.querySelectorAll(".content-rte .accordian__wrapper").forEach((el) => { 890 el.querySelectorAll(".accordion.js--accordion").forEach((item) => { 891 const trigger = item.querySelector(".js--accordion-trigger"); 892 const content = item.querySelector(".js--accordion-content"); 893 let isOpen = false; 894 895 if (!trigger || !content) return; 896 897 trigger.setAttribute("role", "button"); 898 trigger.setAttribute("tabindex", "0"); 899 900 const open = () => { 901 isOpen = true; 902 trigger.setAttribute("aria-expanded", "true"); 903 904 content.setAttribute("aria-hidden", "false"); 905 content.style.display = ""; 906 }; 907 908 const close = () => { 909 isOpen = false; 910 trigger.setAttribute("aria-expanded", "false"); 911 912 content.setAttribute("aria-hidden", "true"); 913 content.style.display = "none"; 914 }; 915 916 const toggle = () => { 917 if (isOpen) { 918 close(); 919 } else { 920 open(); 921 } 922 }; 923 924 // init in closed state 925 close(); 926 927 trigger.onclick = toggle; 928 trigger.onkeydown = (e) => { 929 const isSpacebar = e.key == " " || e.code == "Space" || e.keyCode == 32; 930 const isEnter = e.key == "Enter" || e.code == "Enter" || e.keyCode == 13; 931 932 if (isSpacebar || isEnter) { 933 e.preventDefault(); 934 toggle(); 935 } 936 }; 937 }); 938}); 939 940</script>
940 941
942<script type="text/javascript"> 943Â Â Â Â window._monsido = window._monsido || { 944Â Â Â Â Â Â Â Â token: "FgB1v7ldKVarhpQaPpm-Gw", 945Â Â Â Â Â Â Â Â statistics: { 946Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â enabled: true, 947Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â cookieLessTracking: true, 948Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â documentTracking: { 949Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â enabled: false, 950Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â documentCls: "monsido_download", 951Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â documentIgnoreCls: "monsido_ignore_download", 952Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â documentExt: ["pdf","doc","ppt","docx","pptx"], 953Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â }, 954Â Â Â Â Â Â Â Â }, 955Â Â Â Â Â Â Â Â heatmap: { 956Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â enabled: true, 957Â Â Â Â Â Â Â Â }, 958Â Â Â Â }; 959</script>
vendor: 1 bytes, line 959
959
960<script type="text/javascript" async src="https://app-script.monsido.com/v2/monsido-script.js"></script>
960 961 962 <!-- GLOBAL CODE END --> 963 964 965 966 967 968 969 970 971 972</body> 973</html>
Line numbers count LF bytes from the start of the resource, as the search results do. Vendor segments are library code the classifier recognised; they are stored but not indexed. Bytes are shown as Latin1 characters, one per byte.