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https://eduter.fr/eduter-ingenierie/formations

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40  /* tracker methods like "setCustomDimension" should be called before "trackPageView" */
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146s-trices. Avoir suivi une formation à la FOAD est d'ailleurs demandé dans de nombreuses formations habilitées.&nbsp;<br>Ce stage vise à donner au public cible une culture de la FOAD :<br><br>- Se familiariser avec les concepts liés à la FOAD<br>- Appréhender le rôle de tuteur en FOAD<br>- Expérimenter les techniques d’animation et de tutorat dans le cadre de sa pratique de formateur FOAD</p><p><strong>Public :</strong><br>Enseignant-e-s / formateur-trice-s / Chargé-e-s d'ingénierie</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>1er décembre 2026</p><p>&nbsp;</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/ei-fiche-formation-foad-fondements-2026.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 109 Ko</span></div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5avoiv9bcjmudVdinodopo8vbmj9am" data-mailto-vector="-5">Fatna Ghorzi</a></p></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div><div class="card"><div class="card-header" id="accordion-heading-76-70" data-target="accordion-76-70" data-action="collapse" data-parent="accordion-76" aria-expanded="false" aria-controls="accordion-76-70"><p class="card-header-title"><a href="#accordion-76-70">Dispositif de professionnalisation des formateurs-rices FPCA &quot; Individualiser un parcours&quot;</a></p><a href="#accordion-76-70" class="card-header-icon" aria-label="more options"><span class="icon"><i class="fas fa-angle-down" aria-hidden="true"></i></span></a></div><div id="accordion-76-70" class="is-collapsible " aria-labelledby="accordion-heading-76-70" data-parent="accordion-76"><div class="accordion-body"><div class="card-content"><div id="c309" class="frame-type-shortcut"><div id="c304" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Individualiser un parcours de développement des compétences : La posture d’accompagnement </span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>18 et 25 novembre 2026 à distance</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p>Cette action de formation, centrée sur une analyse de pratiques professionnelles, s’adresse aux personnes qui mettent en œuvre des entretiens de positionnement puis de régulation des parcours de formation avec des stagiaires et des apprentis, qui souhaitent effectuer un retour d’expérience pour approfondir et questionner leur posture.</p><p><strong>Public :</strong><br>Formateur-rice, coordonnateur-rice, responsable de formation, chargé-e d’ingénierie</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong> 10 novembre 2026</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/cap-uc-report/ei-fiche-formation-indiv-posture-acc-2026.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewB
146ox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 313 Ko</span></div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5yzgkcdiz9jmdjgVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">Delphine Oriol</a><br><br>&nbsp;</p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c270" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>De l&#039;entretien de positionnement au parcours de formation</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>3 et 10 novembre 2026 en distanciel synchrone </span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p>La mise en œuvre d'un entretien de positionnement avec une-e stagiaire/un-e apprenti-e génère parfois un peu de frustration de ne pas être en mesure de proposer un parcours adapté, révèle parfois un manque d'agilité ou une conception un peu mécaniste de l'ingénierie des parcours.&nbsp;</p><p>Cette formation a 3 principaux objectifs :</p><ul class="list-normal"><li data-list-item-id="e94bd803c444607109f9c1240365e5b29"><span>​Repérer des leviers qui relèvent de l'ingénierie des dispositifs ;</span></li><li data-list-item-id="ee80aa217aa547ddfca3ac431e26ea685"><span>Actionner des leviers qui mobilisent et articulent des ressources locales ;</span></li><li data-list-item-id="ef799735cd772831d988b9e45ea0c8864"><span>Reconnaître le stagiaire acteur et auteur de son développement.</span></li></ul><p><strong>Public :</strong><br>Formateur-rice, coordonnateur-rice, responsable de formation, chargé-e d’ingénierie</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong> 20 octobre 2026</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/cap-uc-report/ei-fiche-formation-indiv-parcours-form-2026.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 321 Ko</span></div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5yzgkcdiz9jmdjgVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">Delphine Oriol</a><br><br>&nbsp;</p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c263" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>
146Modulariser pour mieux individualiser</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>30 septembre et 14 octobre 2026 - à distance synchrone</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p class="notification">Cette formation, basée sur des études de cas et travaux à partir de situations réelles et vécues, vise à outiller les participants pour modulariser les dispositifs de formation afin de mieux individualiser les parcours de leurs stagiaires et apprentis-e-s.</p><p><strong>Public :</strong><br>Formateur.rice, chargé.e d'ingénierie, coordonnateur.rice, responsable de formation, directeur-trice de CFA CFPPA</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>20 septembre 2026&nbsp;</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/cap-uc-report/ei-fiche-formation-indiv-modularisation-2026.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 312 Ko</span></div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5yzgkcdiz9jmdjgVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">Delphine Oriol</a></p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c259" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Pratiques du positionnement</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>15 et 22 septembre 2026</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p>Dans le cadre de la mise en œuvre de la Loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel, l’entretien de positionnement s’est installé dans les pratiques des CFAA et CFPPA.</p><p>Dans de nombreux centres, le positionnement des candidats a été réfléchi et organisé, et des outils ont été développés pour le réaliser.&nbsp;</p><p>Si ces nouvelles pratiques du positionnement favorisent l’accueil du candidat au sein de la formation, elles donnent insuffisamment lieu à la construction de parcours individualisés, et parfois même n’ont aucune incidence. De même, le stagiaire ou l’apprenti se retrouve parfois « positionné », sans être acteur de son positionnement.&nbsp;</p><p>En réflexivité sur vos pratiques, cette formation sera l'occasion de vous interroger sur le positionnement. Y-a-t'il une autre voie du positionnement ?</p><p><strong>Public :</strong><br>Formateur_rice- Coordonnateur-rice ; Responsable de formation ; Chargé-e d’ingénierie</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>1er septembre 2026</p><p>&nbsp;</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/cap-uc-report/ei-fiche-formation-indiv-positionnement-2026.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewB
146ox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 319 Ko</span></div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5yzgkcdiz9jmdjgVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">Delphine Oriol</a><br><br>&nbsp;</p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c437" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Cultiver son identité professionnelle de formateur-formatrice dans l’Enseignement agricole</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>4 jours répartis en 3 sessions à distance - Mars-avril 2026</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p class="text-justify">Dans un contexte en pleine mutation – transitions agroécologiques, approche capacitaire, évolutions des publics et de leurs attentes –, le métier de formateur/formatrice en FPCA évolue. Il ne s’agit plus de seulement de transmettre des savoirs mais d’<strong>accompagner</strong> des parcours, des projets, le développement de compétences. Cette nouvelle posture peut être troublante par rapport à celles qui peuvent par ailleurs prévaloir.&nbsp;</p><p class="text-justify">Ce parcours de formation propose une pause réflexive et structurante : pour prendre du recul sur votre conception du métier, mieux comprendre les spécificités de votre rôle et imaginer des évolutions professionnelles en phase avec vos valeurs, les enjeux actuels et les réalités de votre contexte de travail.&nbsp;</p><p><strong>Public :</strong></p><p class="text-justify">A tous les formateurs et formatrices en FPCA, quels que soient leur niveau d’expérience :&nbsp;</p><ul class="list-normal"><li data-list-item-id="ea0601cbef443243be760a990179f32f5"><span><strong>Débutant·es</strong> : pour poser les bases d’une posture professionnelle éclairée et alignée.</span></li><li data-list-item-id="e37283a3f56a9f5271e1696a0748bcdd1"><span><strong>En questionnement</strong> : pour mieux comprendre ce qui rend la FPCA spécifique, parfois déstabilisante, souvent stimulante.</span></li><li data-list-item-id="efb5a13496c0a57bdfc5f0e8ad4c7fd16"><span><strong>Expérimenté·es</strong> : pour revisiter son identité professionnelle et la revivifier à la lumière des nouveaux enjeux.</span></li></ul><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>23 février 2026</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/ei-fiche-formation-identite-pro.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewB
146ox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 139 Ko</span></div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5dnvwzggz9bvwjmdzvpVdinodopo8vbmj9am" data-mailto-vector="-5">Isabelle Gaborieau</a></p><p><strong>Mail pour l'inscription : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5kia8ydejiVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">pnf-dijon(at)agrosupdijon.fr</a><br>&nbsp;</p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c445" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Maitriser et certifier ses compétences en individualisation de parcours dans l&#039;Enseignement Technique Agricole, un enjeu pour les formateurs</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>Webinaire national - 25 mars 2026 13h30-15h30 - à distance synchrone</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><blockquote><p>L’individualisation n’est plus une option pédagogique pour les CFPCA.</p><p>L’enjeu pour les centres est de <strong>transformer une contrainte organisationnelle (le mixage)</strong> en levier de qualité, grâce à <strong>une individualisation maîtrisée</strong> qui vise à garantir que&nbsp;:&nbsp;</p><ul class="list-normal"><li data-list-item-id="ea4b766f2e13fe7ef4c9192e847ff2ce1"><span>chaque apprenant bénéficie d’un <strong>parcours adapté</strong> à ses acquis, à son expérience et à son projet,</span></li><li data-list-item-id="eda92367e8a905cc3b2f18ce3229de1fb"><span>les <strong>compétences</strong> visées par la certification préparée sont effectivement <strong>développées et évaluées,</strong></span></li><li data-list-item-id="e60013bd2d093ec208566fdfcc9b77e9f"><span>les parcours restent <strong>lisibles, cohérents et traçables.</strong></span></li></ul></blockquote><p>&nbsp;</p><p><strong>Public :</strong><br>Formateur.rice, chargé.e d'ingénierie, coordonnateur.rice, responsable de formation, directeur-trice de CFA CFPPA, relais régionaux</p><p>&nbsp;</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/0_ei-fiche-formation_webinaire_lancement_parcours_2026.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 4 Mo</span></div></a><a href="https://eduter.sphinx.educagri.fr/v4/s/4RADaaa3Cy" target="_blank" rel="noreferrer" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="b8b68d14-3852-48cd-b9f4-826195a68918" data-name="C
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147                        </div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsables pédagogiques / Contacts : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5xvoczmdiz9wzgjpzoVdinodopo8vbmj9am" data-mailto-vector="-5">Catherine Belouet</a><strong> / </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5yzgkcdiz9jmdjgVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">Delphine Oriol</a></p><p>&nbsp;</p><blockquote><ul class="list-normal"><li class="ck-list-marker-bold" data-list-item-id="e2e18d77d83f941764f21928b816936c0"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/ei-support-webinaire-individualiser-250326.pdf"><strong>Accès au support du Webinaire (PDF, 3 Mo)</strong></a></li><li data-list-item-id="e37f81d66a44eb37fdbd6d45cab75c7d4"><span>“Individualiser : Plateforme de recueil des besoins et inscriptions” : </span><a href="https://eduter.sphinx.educagri.fr/SurveyServer/s/EduterIng/ParcoursIndividualiser-PreInscri/questionnaire.htm?aspxid=*/brwj9WVHcc/iePy3nxbGOg+ciDNXkVOlk51A8symqQ=&amp;&amp;key=WPN-JRNFMMEQRJ&amp;auto=1" target="_blank" rel="noreferrer"><span>lien d'accès</span></a></li></ul></blockquote></div></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c415" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><div class="content"></div></div></div></div></div></div></div></div><div class="card"><div class="card-header" id="accordion-heading-76-61" data-target="accordion-76-61" data-action="collapse" data-parent="accordion-76" aria-expanded="false" aria-controls="accordion-76-61"><p class="card-header-title"><a href="#accordion-76-61">Numérique éducatif</a></p><a href="#accordion-76-61" class="card-header-icon" aria-label="more options"><span class="icon"><i class="fas fa-angle-down" aria-hidden="true"></i></span></a></div><div id="accordion-76-61" class="is-collapsible " aria-labelledby="accordion-heading-76-61" data-parent="accordion-76"><div class="accordion-body"><div class="card-content"><div id="c240" class="frame-type-shortcut"><div id="c217" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Sobriété numérique un engagement collectif pour réussir l&#039;éducation à la culture numérique (dont l&#039;IA) et à ses enjeux environnementaux</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>du 23 au 26 novembre 2026 à Dijon</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p class="notification">Cette thématique est abordée pour la troisième fois dans le cadre du programme national de formation du MAASA. Au cours de ce troisième séminaire, ouvert à toutes et tous, il s’agira d’initier, de poursuivre la réflexion, de partager les connaissances sur ce sujet, de présenter, de valoriser et de mutualiser des démarches et des projets éducatifs et pédagogiques.</p><p><strong>Public :</strong><br>Enseignants-tes/formateurs-trices, directeurs-trices, personnels administratifs, techniques, chargés d’ingénierie, référents des établissements d’enseignement agricole publics.</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>15 octobre 2026</p><p>&nbsp;</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/ei-fiche-formation-sobriete-numerique-2026.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewB
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148                        </div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5avoiv9bcjmudVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">Fatna GHORZI</a></p><p><a href="https://info.agriculture.gouv.fr/boagri/instruction-2026-496" target="_blank" rel="noreferrer">Note de service DGER/SDPFE/2026-496 du 20 août 2026&nbsp;</a></p><p>&nbsp;</p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c487" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Utilisation pédagogique d&#039;outils informatiques professionnels</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>Formation à distance : mardi 10 nov. 2026, jeudi 10 décembre 2026 et Mars 2026 (date à définir)</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p class="notification">Permettre aux enseignant.es et formateur.ices d’aborder l’approche capacitaire, d’investiguer des outils de diagnostic agro-environnementaux et de mettre en pratique l’utilisation d’un logiciel de rationnement équin conçu par le CEZ de Rambouillet et l’INRAE : EquINRAtion<br><br>Donner des repères pour les constructions de situations d’apprentissage pertinentes à destination des apprenants dans la filière équine notamment</p><p><strong>Public :</strong><br>Enseignant-e-s / formateur-trice-s&nbsp;</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>30 octobre 2026</p><p>&nbsp;</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/ei-fiche-formation-2026_outils_%C3%A9quins.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewB
148ox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 161 Ko</span></div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5kcdgdkkz9wzbptjoVdinodopo8vbmj9am" data-mailto-vector="-5">Philippe Beguyot</a></p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c412" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Le numérique éducatif en 2025 : enjeux culturels, usages pédagogiques - les impacts sur les métiers d&#039;enseignant ... et d&#039;élève !</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>Formation hybride - du 26 janvier 2026 14h au 29 janvier 12h à Dijon et une journée à distance asynchrone et journée à distance synchrone</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p class="notification">Le numérique est un levier pour les apprentissages depuis 15 ans ... En 2025, c’est encore plus marqué (salles équipées, manuels en ligne, plateformes collaboratives, ...).<br>5 jours pour&nbsp;<br>- prendre le temps de s’arrêter, d’observer les incontournables, avec l’IA et la low tech,<br>- repenser les postures face à la consommation excessive d’écrans et sortir de l’addiction,&nbsp;<br>- mettre à jour ses connaissances avec les nouveautés (PIX), &nbsp;<br>- se positionner socialement dans un numérique responsable, éthique, raisonné</p><p><strong>Public :</strong><br>Enseignant-e-s/formateur-trice-s&nbsp;</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>15 décembre 2025</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2025/ei-fiche-formation-num%C3%A9rique-%C3%A9ducatif-octobre2025.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 105 Ko</span></div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5xcmdnodiz9bpzidiVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">Christine Guenin</a></p><p><strong>Lien d'inscription : </strong><a href="https://formco.agriculture.gouv.fr/trouver-ma-formation/toutes-les-formations-du-ministere/detail-formation-nationale/NAS1EA0193/2025-00001.html" target="_blank" rel="noreferrer">
148Formco</a></p></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div><div class="card"><div class="card-header" id="accordion-heading-76-62" data-target="accordion-76-62" data-action="collapse" data-parent="accordion-76" aria-expanded="false" aria-controls="accordion-76-62"><p class="card-header-title"><a href="#accordion-76-62">Pilotage pédagogique / gouvernance des centres de formation</a></p><a href="#accordion-76-62" class="card-header-icon" aria-label="more options"><span class="icon"><i class="fas fa-angle-down" aria-hidden="true"></i></span></a></div><div id="accordion-76-62" class="is-collapsible " aria-labelledby="accordion-heading-76-62" data-parent="accordion-76"><div class="accordion-body"><div class="card-content"><div id="c255" class="frame-type-shortcut"><div id="c274" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Piloter un centre par la comptabilité analytique et le modèle économique : méthodes, principes et outils d’aide à la décision </span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>Octobre/Novembre 2026</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p>La complexité des situations économiques, dans des centres évoluant au sein d’un environnement fluctuant et concurrentiel, les conduit à interroger et à faire évoluer leur modèle économique, en s’appuyant notamment sur les apports de la comptabilité analytique.<br><br>Ce contexte est d’autant plus délicat à appréhender qu’il s’accompagne d’un glissement vers des logiques issues du secteur privé, tout en nécessitant de préserver des fondamentaux propres au service public, tels que les missions pédagogiques et l’intérêt général.<br>Face à ces enjeux, les centres disposent encore de peu d’outils opérationnels adaptés.&nbsp;<br>Cette formation, articulant modèle économique et comptabilité analytique, vise à répondre à ces besoins croissants. Elle propose à la fois des méthodes et des outils concrets, tout en s’inscrivant dans une démarche progressive permettant à chaque participant de construire son propre modèle économique.<br>Cette construction s’appuie sur des apports théoriques, mais également sur une dynamique de co-construction favorisant les échanges entre pairs et le partage d’expériences.<br>&nbsp;</p><p>Directeur de centre FPC/A, Sécrétaires généraux/personnel administratif concerné &nbsp;</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>7 novembre 2026</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/ei-fiche-formation-mecomptaana-2026.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 106 Ko</span></div></a><a href="https://formco.agriculture.gouv.fr/trouver-ma-formation/toutes-les-formations-du-ministere/detail-formation-nationale/NAS2EA0023/2026-00001.html" target="_blank" rel="noreferrer" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="b8b68d14-3852-48cd-b9f4-826195a68918" data-name="C
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149                        </div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5qvgzmdz9cpmzVdinodopo8vbmj9am" data-mailto-vector="-5"><strong>Valérie Huré</strong></a></p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c429" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Le rôle du directeur FPCA dans le pilotage de l’alternance</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>Le 15 janvier 2026 à Paris puis les 10 et 11 février 2026 en distanciel</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p>Ce stage vise à donner des repères aux cadres (directeurs de centre de formation) sur les potentialités de l'alternance et sa mise en œuvre dans un centre.</p><p>Ce stage permettra&nbsp;de :&nbsp;<br>- Construire (à partir de ses représentations) et partager le concept d'alternance ;<br>- Identifier ce que l'alternance génère et les conditions de sa réussite ;<br>- Adapter son pilotage pédagogique à ces conditions.</p><blockquote><p>Le travail s’appuiera sur les représentations des participants, leurs situations professionnelles et leurs expériences de pilotage de l’alternance.</p></blockquote><p><strong>Public :</strong><br>Directeur-trice-s de CFA et CFPPA&nbsp;</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>20 décembre 2025</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/ei-fiche-formation-alternance-2025.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 101 Ko</span></div></a><a href="https://formco.agriculture.gouv.fr/trouver-ma-formation/toutes-les-formations-du-ministere/detail-formation-nationale/NAS1EA0194/2025-00001.html" target="_blank" rel="noreferrer" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="b8b68d14-3852-48cd-b9f4-826195a68918" data-name="C
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150                        </div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5xvmjgdiz9ndvpyVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">Caroline SIAUD</a><br>&nbsp;</p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c435" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Le modèle économique, une ressource partagée pour le pilotage du centre ?</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>Le 13 janvier 2026 14h au 15 janvier 2026 11h - Dijon</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p>Cette formation a pour visée une meilleure appréhension par les directeurs FPC/A des fonctions (pour quoi), des fondements/mécanismes (en et par quoi) et des manières d’utiliser (comment) leur modèle économique, afin de l’ajuster aux évolutions du contexte et de l’organisation du centre.</p><blockquote><p>Le travail s’appuiera sur des outils significatifs utilisés et apportés par les participants.</p></blockquote><p><strong>Public :</strong><br>Directeur-trice-s de centre FPC/A&nbsp;</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>20 décembre 2025</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/ei-fiche-formation-modele-eco-janvier2026.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 116 Ko</span></div></a><a href="https://formco.agriculture.gouv.fr/trouver-ma-formation/toutes-les-formations-du-ministere/detail-formation-nationale/NAS1EA0192/2025-00001.html" target="_blank" rel="noreferrer" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="b8b68d14-3852-48cd-b9f4-826195a68918" data-name="Calque 1" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><path d="M24.426,43.609a2.317,2.317,0,0,1-1.628-.673L8.505,28.642a2.3,2.3,0,0,1,0-3.256l4.976-4.976a2.358,2.358,0,0,1,3.256,0L24.426,28.1,38.369,14.156a2.334,2.334,0,0,1,3.254,0L46.6,19.133a2.3,2.3,0,0,1,0,3.257L26.054,42.936A2.288,2.288,0,0,1,24.426,43.609ZM15.11,21.94a.1.1,0,0,0-.072.025l-4.977,4.978v.143L24.426,41.41a.1.1,0,0,0,.072-.029L45.045,20.833v-.144l-4.976-4.977a.173.173,0,0,0-.146,0l-15.5,15.5-9.244-9.245A.1.1,0,0,0,15.11,21.94Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Modalités d'inscription 
151                        </div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5qvgzmdz9cpmzVdinodopo8vbmj9am" data-mailto-vector="-5">Valérie HURE</a><br>&nbsp;</p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c254" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Analyser des situations professionnelles de management en CFA CFPPA</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>Du 06 janvier (14h) au 08 janvier 2026 (17h) à Dijon</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p class="notification">Face à un contexte toujours en mouvement, tous les directeurs et les directrices de centres de formation sont confrontés à des situations de management complexes et variées. Il existe peu d’opportunité pour en parler et, par conséquent, il est rare que chacun.e prenne le temps d’analyser ces situations de management dans un collectif de pairs. C’est ce que propose ce temps de professionnalisation à Dijon, début janvier 2026. Des échanges autour de situations professionnelles réelles dans la fonction de direction avec une analyse collective de ces situations vécues dans différents types d’ateliers qui permettra un autre regard sur sa pratique de cadre pour peut-être la faire évoluer. Une intervention d’un maître de conférences à l’Institut Agro Dijon, Florian Malaterre, éclairera aussi le sujet du management délégatif.</p><p><strong>Public :</strong><br>Directeur-trice-s de CFA et CFPPA&nbsp;</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>15 décembre 2025</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2025/ei-fiche-formation-management.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewB
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152                        </div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5xvmjgdiz9ndvpyVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">Caroline SIAUD</a><br>&nbsp;</p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c295" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Analyser des situations professionnelles de délégation managériale en CFA-CFPPA - Annulée </span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>Du 6 (14h) au 8 janvier 2026 (12h) à Dijon </span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p>Cette formation vise à prendre conscience des tenants et aboutissants du management délégatif, de ce qu’il implique. Autrement dit, il s’agit de se questionner, à partir de sa propre pratique, sur la mise en œuvre de la délégation d’une fonction ou d’une activité (qu’elle relève du pédagogique, de l’administratif…) : quel contrat tacite ou non, quelle temporalité, quel suivi, quelle évaluation, quelle responsabilité ?&nbsp; ….&nbsp;</p><p>Des échanges autour de situations de délégation au sein de différents types d'ateliers collectifs, qui s’appuieront sur les outils de l’analyse du travail, ainsi que quelques apports permettront de repérer des principes utiles pour aborder plus pertinemment ces incontournables du management.</p><p><strong>Public :</strong><br>Directeur-trice-s de CFA et CFPPA&nbsp;</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>5 septembre 2025</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2024/ei-fiche-formation-d%C3%A9l%C3%A9gation.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewB
152ox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 101 Ko</span></div></a><a href="https://formco.agriculture.gouv.fr/trouver-ma-formation/toutes-les-formations-du-ministere/detail-formation-nationale/NAS1EA0159/2025-00001" target="_blank" rel="noreferrer" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="b8b68d14-3852-48cd-b9f4-826195a68918" data-name="Calque 1" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><path d="M24.426,43.609a2.317,2.317,0,0,1-1.628-.673L8.505,28.642a2.3,2.3,0,0,1,0-3.256l4.976-4.976a2.358,2.358,0,0,1,3.256,0L24.426,28.1,38.369,14.156a2.334,2.334,0,0,1,3.254,0L46.6,19.133a2.3,2.3,0,0,1,0,3.257L26.054,42.936A2.288,2.288,0,0,1,24.426,43.609ZM15.11,21.94a.1.1,0,0,0-.072.025l-4.977,4.978v.143L24.426,41.41a.1.1,0,0,0,.072-.029L45.045,20.833v-.144l-4.976-4.977a.173.173,0,0,0-.146,0l-15.5,15.5-9.244-9.245A.1.1,0,0,0,15.11,21.94Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Modalités d'inscription 
153                        </div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5xvmjgdiz9ndvpyVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">Caroline SIAUD</a><br>&nbsp;</p></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div><div class="card"><div class="card-header" id="accordion-heading-76-115" data-target="accordion-76-115" data-action="collapse" data-parent="accordion-76" aria-expanded="false" aria-controls="accordion-76-115"><p class="card-header-title"><a href="#accordion-76-115">Le métier de formateur dans l&#039;Enseignement Agricole</a></p><a href="#accordion-76-115" class="card-header-icon" aria-label="more options"><span class="icon"><i class="fas fa-angle-down" aria-hidden="true"></i></span></a></div><div id="accordion-76-115" class="is-collapsible " aria-labelledby="accordion-heading-76-115" data-parent="accordion-76"><div class="accordion-body"><div class="card-content"><div id="c438" class="frame-type-shortcut"><div id="c488" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Évaluation en UC : rédiger des appréciations dans les grilles annexes 4 et 5</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>Du 5 au 6 octobre 2026</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p>Dans le cadre de l’évaluation d’un candidat lors d’un examen conduisant à l’obtention d’un diplôme délivré par unités capitalisables (UC), savoir rédiger des appréciations dans les grilles des annexes 4 et 5 de la <a href="https://info.agriculture.gouv.fr/gedei/site/bo-agri/instruction-2016-31" target="_blank" rel="noreferrer">note de</a><br><a href="https://info.agriculture.gouv.fr/gedei/site/bo-agri/instruction-2016-31" target="_blank" rel="noreferrer">service DGER/SDPFE/2016-31 du 15 janvier 2016</a>.</p><ul class="list-normal"><li data-list-item-id="e0d7a926c3b42a47677fa21d080e499a3">Comprendre le rôle d'une grille d'évaluation (Annexes 4 et 5)</li><li data-list-item-id="e8c4de99a284e47e7e97ffa7613b31fb5">Faire le lien entre l'épreuve, les capacités, les critères et la formulation de l'appréciation</li><li data-list-item-id="e49e97a0b972744cbdc1da7371f489427">Comprendre les attendus du jury de validation</li><li data-list-item-id="e38c8f841b88b0dee33bfaff6e209979b">S'entraîner à rédiger des appréciations qui comportent tous les ingrédients</li></ul><p><strong>Public :</strong><br>Enseignant.e/Formateur.rice; Coordonnateur.ices de formations, Chargé.e d'ingénierie</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>2 octobre 2026</p><p>&nbsp;</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/ei-fiche-formation-evaluation-uc.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewB
153ox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 102 Ko</span></div></a><a href="https://formco.agriculture.gouv.fr/trouver-ma-formation/toutes-les-formations-du-ministere/detail-formation-nationale/NAS1EA0217/2026-00001.html" target="_blank" rel="noreferrer" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="b8b68d14-3852-48cd-b9f4-826195a68918" data-name="Calque 1" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><path d="M24.426,43.609a2.317,2.317,0,0,1-1.628-.673L8.505,28.642a2.3,2.3,0,0,1,0-3.256l4.976-4.976a2.358,2.358,0,0,1,3.256,0L24.426,28.1,38.369,14.156a2.334,2.334,0,0,1,3.254,0L46.6,19.133a2.3,2.3,0,0,1,0,3.257L26.054,42.936A2.288,2.288,0,0,1,24.426,43.609ZM15.11,21.94a.1.1,0,0,0-.072.025l-4.977,4.978v.143L24.426,41.41a.1.1,0,0,0,.072-.029L45.045,20.833v-.144l-4.976-4.977a.173.173,0,0,0-.146,0l-15.5,15.5-9.244-9.245A.1.1,0,0,0,15.11,21.94Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Modalités d'inscription 
154                        </div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5zhzgdiz9mjlpzggzVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">Emeline Roquelle</a><br><br>&nbsp;</p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c437" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Cultiver son identité professionnelle de formateur-formatrice dans l’Enseignement agricole</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>4 jours répartis en 3 sessions à distance - Mars-avril 2026</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p class="text-justify">Dans un contexte en pleine mutation – transitions agroécologiques, approche capacitaire, évolutions des publics et de leurs attentes –, le métier de formateur/formatrice en FPCA évolue. Il ne s’agit plus de seulement de transmettre des savoirs mais d’<strong>accompagner</strong> des parcours, des projets, le développement de compétences. Cette nouvelle posture peut être troublante par rapport à celles qui peuvent par ailleurs prévaloir.&nbsp;</p><p class="text-justify">Ce parcours de formation propose une pause réflexive et structurante : pour prendre du recul sur votre conception du métier, mieux comprendre les spécificités de votre rôle et imaginer des évolutions professionnelles en phase avec vos valeurs, les enjeux actuels et les réalités de votre contexte de travail.&nbsp;</p><p><strong>Public :</strong></p><p class="text-justify">A tous les formateurs et formatrices en FPCA, quels que soient leur niveau d’expérience :&nbsp;</p><ul class="list-normal"><li data-list-item-id="ea0601cbef443243be760a990179f32f5"><span><strong>Débutant·es</strong> : pour poser les bases d’une posture professionnelle éclairée et alignée.</span></li><li data-list-item-id="e37283a3f56a9f5271e1696a0748bcdd1"><span><strong>En questionnement</strong> : pour mieux comprendre ce qui rend la FPCA spécifique, parfois déstabilisante, souvent stimulante.</span></li>
154<li data-list-item-id="efb5a13496c0a57bdfc5f0e8ad4c7fd16"><span><strong>Expérimenté·es</strong> : pour revisiter son identité professionnelle et la revivifier à la lumière des nouveaux enjeux.</span></li></ul><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>23 février 2026</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/ei-fiche-formation-identite-pro.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 139 Ko</span></div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5dnvwzggz9bvwjmdzvpVdinodopo8vbmj9am" data-mailto-vector="-5">Isabelle Gaborieau</a></p><p><strong>Mail pour l'inscription : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5kia8ydejiVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">pnf-dijon(at)agrosupdijon.fr</a><br>&nbsp;</p></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c443" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0    frame-space-after-no-space "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content"><h2 class="title is-2 "><span>Offre de formation 2026</span></h2><h3 class="subtitle is-4 "><span>Liste</span></h3></header><div class="content"></div></div></div></div><div id="c258" class="frame-type-shortcut"><div id="c476" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Vitalité de l’ingénierie de formation - Comprendre, partager et développer le travail collectif d’ingénierie de formation : quels enjeux pour les établissements de l’enseignement agricole public ?</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>Séminaire du mardi 8 décembre 13h30 au jeudi 10 décembre 2026 12h à Dijon </span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p class="text-justify notification">Dans le cadre de la Fabrique professionnelle du travail d'ingénierie de formation, à l'initiative d'Eduter Ingénierie et en collaboration avec l'UR FoAP, et avec le soutien du comité d’orientation, est organisé le séminaire national à destination des acteurs de l’enseignement agricole technique public.</p><p class="text-justify">&nbsp;</p><p><strong>Public : </strong>Acteurs de l’enseignement agricole technique public</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>15 novembre 2026</p><p>&nbsp;</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/communaut%C3%A9s/ei-seminaire-vitalite-if-note-problematique.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewB
154ox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 595 Ko</span></div></a><a href="/eduter-ingenierie/vitalite-de-lingenierie-de-formation" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="b8b68d14-3852-48cd-b9f4-826195a68918" data-name="Calque 1" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><path d="M24.426,43.609a2.317,2.317,0,0,1-1.628-.673L8.505,28.642a2.3,2.3,0,0,1,0-3.256l4.976-4.976a2.358,2.358,0,0,1,3.256,0L24.426,28.1,38.369,14.156a2.334,2.334,0,0,1,3.254,0L46.6,19.133a2.3,2.3,0,0,1,0,3.257L26.054,42.936A2.288,2.288,0,0,1,24.426,43.609ZM15.11,21.94a.1.1,0,0,0-.072.025l-4.977,4.978v.143L24.426,41.41a.1.1,0,0,0,.072-.029L45.045,20.833v-.144l-4.976-4.977a.173.173,0,0,0-.146,0l-15.5,15.5-9.244-9.245A.1.1,0,0,0,15.11,21.94Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Modalités d'inscription 
155                        </div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5zgnv9bptvmyVdinodopo8vbmj9am" data-mailto-vector="-5">Elsa Guyard</a></p><p>&nbsp;</p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c419" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Les fondements théoriques et pratiques de la FOAD</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>Formation à distance : du 2 au 16 décembre et le 17 décembre 2026 après-midi</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p class="notification">La FOAD fait partie aujourd'hui des modalités pédagogiques mobilisables par les formateurs-trices. Avoir suivi une formation à la FOAD est d'ailleurs demandé dans de nombreuses formations habilitées.&nbsp;<br>Ce stage vise à donner au public cible une culture de la FOAD :<br><br>- Se familiariser avec les concepts liés à la FOAD<br>- Appréhender le rôle de tuteur en FOAD<br>- Expérimenter les techniques d’animation et de tutorat dans le cadre de sa pratique de formateur FOAD</p><p><strong>Public :</strong><br>Enseignant-e-s / formateur-trice-s / Chargé-e-s d'ingénierie</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>1er décembre 2026</p><p>&nbsp;</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/ei-fiche-formation-foad-fondements-2026.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 109 Ko</span></div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5avoiv9bcjmudVdinodopo8vbmj9am" data-mailto-vector="-5">Fatna Ghorzi</a></p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c217" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Sobriété numérique un engagement collectif pour réussir l&#039;éducation à la culture numérique (dont l&#039;IA) et à ses enjeux environnementaux</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>du 23 au 26 novembre 2026 à Dijon</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p class="notification">Cette thématique est abordée pour la troisième fois dans le cadre du programme national de formation du MAASA. Au cours de ce troisième séminaire, ouvert à toutes et tous, il s’agira d’initier, de poursuivre la réflexion, de partager les connaissances sur ce sujet, de présenter, de valoriser et de mutualiser des démarches et des projets éducatifs et pédagogiques.</p><p><strong>Public :</strong><br>
155Enseignants-tes/formateurs-trices, directeurs-trices, personnels administratifs, techniques, chargés d’ingénierie, référents des établissements d’enseignement agricole publics.</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>15 octobre 2026</p><p>&nbsp;</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/ei-fiche-formation-sobriete-numerique-2026.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 108 Ko</span></div></a><a href="https://formco.agriculture.gouv.fr/trouver-ma-formation/toutes-les-formations-du-ministere/detail-formation-nationale/NAS1EA0119/2026-00001.html" target="_blank" rel="noreferrer" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="b8b68d14-3852-48cd-b9f4-826195a68918" data-name="Calque 1" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><path d="M24.426,43.609a2.317,2.317,0,0,1-1.628-.673L8.505,28.642a2.3,2.3,0,0,1,0-3.256l4.976-4.976a2.358,2.358,0,0,1,3.256,0L24.426,28.1,38.369,14.156a2.334,2.334,0,0,1,3.254,0L46.6,19.133a2.3,2.3,0,0,1,0,3.257L26.054,42.936A2.288,2.288,0,0,1,24.426,43.609ZM15.11,21.94a.1.1,0,0,0-.072.025l-4.977,4.978v.143L24.426,41.41a.1.1,0,0,0,.072-.029L45.045,20.833v-.144l-4.976-4.977a.173.173,0,0,0-.146,0l-15.5,15.5-9.244-9.245A.1.1,0,0,0,15.11,21.94Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Modalités d'inscription 
156                        </div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5avoiv9bcjmudVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">Fatna GHORZI</a></p><p><a href="https://info.agriculture.gouv.fr/boagri/instruction-2026-496" target="_blank" rel="noreferrer">Note de service DGER/SDPFE/2026-496 du 20 août 2026&nbsp;</a></p><p>&nbsp;</p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c274" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Piloter un centre par la comptabilité analytique et le modèle économique : méthodes, principes et outils d’aide à la décision </span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>Octobre/Novembre 2026</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p>La complexité des situations économiques, dans des centres évoluant au sein d’un environnement fluctuant et concurrentiel, les conduit à interroger et à faire évoluer leur modèle économique, en s’appuyant notamment sur les apports de la comptabilité analytique.<br><br>Ce contexte est d’autant plus délicat à appréhender qu’il s’accompagne d’un glissement vers des logiques issues du secteur privé, tout en nécessitant de préserver des fondamentaux propres au service public, tels que les missions pédagogiques et l’intérêt général.<br>Face à ces enjeux, les centres disposent encore de peu d’outils opérationnels adaptés.&nbsp;<br>Cette formation, articulant modèle économique et comptabilité analytique, vise à répondre à ces besoins croissants. Elle propose à la fois des méthodes et des outils concrets, tout en s’inscrivant dans une démarche progressive permettant à chaque participant de construire son propre modèle économique.<br>Cette construction s’appuie sur des apports théoriques, mais également sur une dynamique de co-construction favorisant les échanges entre pairs et le partage d’expérience
156s.<br>&nbsp;</p><p>Directeur de centre FPC/A, Sécrétaires généraux/personnel administratif concerné &nbsp;</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>7 novembre 2026</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/ei-fiche-formation-mecomptaana-2026.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 106 Ko</span></div></a><a href="https://formco.agriculture.gouv.fr/trouver-ma-formation/toutes-les-formations-du-ministere/detail-formation-nationale/NAS2EA0023/2026-00001.html" target="_blank" rel="noreferrer" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="b8b68d14-3852-48cd-b9f4-826195a68918" data-name="Calque 1" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><path d="M24.426,43.609a2.317,2.317,0,0,1-1.628-.673L8.505,28.642a2.3,2.3,0,0,1,0-3.256l4.976-4.976a2.358,2.358,0,0,1,3.256,0L24.426,28.1,38.369,14.156a2.334,2.334,0,0,1,3.254,0L46.6,19.133a2.3,2.3,0,0,1,0,3.257L26.054,42.936A2.288,2.288,0,0,1,24.426,43.609ZM15.11,21.94a.1.1,0,0,0-.072.025l-4.977,4.978v.143L24.426,41.41a.1.1,0,0,0,.072-.029L45.045,20.833v-.144l-4.976-4.977a.173.173,0,0,0-.146,0l-15.5,15.5-9.244-9.245A.1.1,0,0,0,15.11,21.94Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Modalités d'inscription 
157                        </div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5qvgzmdz9cpmzVdinodopo8vbmj9am" data-mailto-vector="-5"><strong>Valérie Huré</strong></a></p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c304" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Individualiser un parcours de développement des compétences : La posture d’accompagnement </span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>18 et 25 novembre 2026 à distance</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p>Cette action de formation, centrée sur une analyse de pratiques professionnelles, s’adresse aux personnes qui mettent en œuvre des entretiens de positionnement puis de régulation des parcours de formation avec des stagiaires et des apprentis, qui souhaitent effectuer un retour d’expérience pour approfondir et questionner leur posture.</p><p><strong>Public :</strong><br>Formateur-rice, coordonnateur-rice, responsable de formation, chargé-e d’ingénierie</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong> 10 novembre 2026</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/cap-uc-report/ei-fiche-formation-indiv-posture-acc-2026.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewB
157ox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 313 Ko</span></div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5yzgkcdiz9jmdjgVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">Delphine Oriol</a><br><br>&nbsp;</p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c487" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Utilisation pédagogique d&#039;outils informatiques professionnels</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>Formation à distance : mardi 10 nov. 2026, jeudi 10 décembre 2026 et Mars 2026 (date à définir)</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p class="notification">Permettre aux enseignant.es et formateur.ices d’aborder l’approche capacitaire, d’investiguer des outils de diagnostic agro-environnementaux et de mettre en pratique l’utilisation d’un logiciel de rationnement équin conçu par le CEZ de Rambouillet et l’INRAE : EquINRAtion<br><br>Donner des repères pour les constructions de situations d’apprentissage pertinentes à destination des apprenants dans la filière équine notamment</p><p><strong>Public :</strong><br>Enseignant-e-s / formateur-trice-s&nbsp;</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>30 octobre 2026</p><p>&nbsp;</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/ei-fiche-formation-2026_outils_%C3%A9quins.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 161 Ko</span></div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5kcdgdkkz9wzbptjoVdinodopo8vbmj9am" data-mailto-vector="-5">Philippe Beguyot</a></p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c270" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>De l&#039;entretien de positionnement au parcours de formation</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>3 et 10 novembre 2026 en distanciel synchrone </span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p>La mise en œuvre d'un entretien de positionnement avec une-e stagiaire/un-e apprenti-e génère parfois un peu de frustration de ne pas être en mesure de proposer un parcours adapté, révèle parfois un manque d'agilité ou une conception un peu mécaniste de l'ingénierie des parcours.&nbsp;</p><p>Cette formation a 3 principaux objectifs :</p><ul class="list-normal"><li data-list-item-id="e94bd803c444607109f9c1240365e5b29"><span>
157​Repérer des leviers qui relèvent de l'ingénierie des dispositifs ;</span></li><li data-list-item-id="ee80aa217aa547ddfca3ac431e26ea685"><span>Actionner des leviers qui mobilisent et articulent des ressources locales ;</span></li><li data-list-item-id="ef799735cd772831d988b9e45ea0c8864"><span>Reconnaître le stagiaire acteur et auteur de son développement.</span></li></ul><p><strong>Public :</strong><br>Formateur-rice, coordonnateur-rice, responsable de formation, chargé-e d’ingénierie</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong> 20 octobre 2026</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/cap-uc-report/ei-fiche-formation-indiv-parcours-form-2026.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 321 Ko</span></div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5yzgkcdiz9jmdjgVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">Delphine Oriol</a><br><br>&nbsp;</p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c488" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Évaluation en UC : rédiger des appréciations dans les grilles annexes 4 et 5</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>Du 5 au 6 octobre 2026</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p>Dans le cadre de l’évaluation d’un candidat lors d’un examen conduisant à l’obtention d’un diplôme délivré par unités capitalisables (UC), savoir rédiger des appréciations dans les grilles des annexes 4 et 5 de la <a href="https://info.agriculture.gouv.fr/gedei/site/bo-agri/instruction-2016-31" target="_blank" rel="noreferrer">note de</a><br><a href="https://info.agriculture.gouv.fr/gedei/site/bo-agri/instruction-2016-31" target="_blank" rel="noreferrer">service DGER/SDPFE/2016-31 du 15 janvier 2016</a>.</p><ul class="list-normal"><li data-list-item-id="e0d7a926c3b42a47677fa21d080e499a3">Comprendre le rôle d'une grille d'évaluation (Annexes 4 et 5)</li><li data-list-item-id="e8c4de99a284e47e7e97ffa7613b31fb5">Faire le lien entre l'épreuve, les capacités, les critères et la formulation de l'appréciation</li><li data-list-item-id="e49e97a0b972744cbdc1da7371f489427">Comprendre les attendus du jury de validation</li><li data-list-item-id="e38c8f841b88b0dee33bfaff6e209979b">S'entraîner à rédiger des appréciations qui comportent tous les ingrédients</li></ul><p><strong>Public :</strong><br>Enseignant.e/Formateur.rice; Coordonnateur.ices de formations, Chargé.e d'ingénierie</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>2 octobre 2026</p><p>&nbsp;</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/ei-fiche-formation-evaluation-uc.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewB
157ox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 102 Ko</span></div></a><a href="https://formco.agriculture.gouv.fr/trouver-ma-formation/toutes-les-formations-du-ministere/detail-formation-nationale/NAS1EA0217/2026-00001.html" target="_blank" rel="noreferrer" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="b8b68d14-3852-48cd-b9f4-826195a68918" data-name="Calque 1" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><path d="M24.426,43.609a2.317,2.317,0,0,1-1.628-.673L8.505,28.642a2.3,2.3,0,0,1,0-3.256l4.976-4.976a2.358,2.358,0,0,1,3.256,0L24.426,28.1,38.369,14.156a2.334,2.334,0,0,1,3.254,0L46.6,19.133a2.3,2.3,0,0,1,0,3.257L26.054,42.936A2.288,2.288,0,0,1,24.426,43.609ZM15.11,21.94a.1.1,0,0,0-.072.025l-4.977,4.978v.143L24.426,41.41a.1.1,0,0,0,.072-.029L45.045,20.833v-.144l-4.976-4.977a.173.173,0,0,0-.146,0l-15.5,15.5-9.244-9.245A.1.1,0,0,0,15.11,21.94Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Modalités d'inscription 
158                        </div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5zhzgdiz9mjlpzggzVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">Emeline Roquelle</a><br><br>&nbsp;</p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c263" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Modulariser pour mieux individualiser</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>30 septembre et 14 octobre 2026 - à distance synchrone</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p class="notification">Cette formation, basée sur des études de cas et travaux à partir de situations réelles et vécues, vise à outiller les participants pour modulariser les dispositifs de formation afin de mieux individualiser les parcours de leurs stagiaires et apprentis-e-s.</p><p><strong>Public :</strong><br>Formateur.rice, chargé.e d'ingénierie, coordonnateur.rice, responsable de formation, directeur-trice de CFA CFPPA</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>20 septembre 2026&nbsp;</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/cap-uc-report/ei-fiche-formation-indiv-modularisation-2026.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 312 Ko</span></div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5yzgkcdiz9jmdjgVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">Delphine Oriol</a></p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c259" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Pratiques du positionnement</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>15 et 22 septembre 2026</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p>
158Dans le cadre de la mise en œuvre de la Loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel, l’entretien de positionnement s’est installé dans les pratiques des CFAA et CFPPA.</p><p>Dans de nombreux centres, le positionnement des candidats a été réfléchi et organisé, et des outils ont été développés pour le réaliser.&nbsp;</p><p>Si ces nouvelles pratiques du positionnement favorisent l’accueil du candidat au sein de la formation, elles donnent insuffisamment lieu à la construction de parcours individualisés, et parfois même n’ont aucune incidence. De même, le stagiaire ou l’apprenti se retrouve parfois « positionné », sans être acteur de son positionnement.&nbsp;</p><p>En réflexivité sur vos pratiques, cette formation sera l'occasion de vous interroger sur le positionnement. Y-a-t'il une autre voie du positionnement ?</p><p><strong>Public :</strong><br>Formateur_rice- Coordonnateur-rice ; Responsable de formation ; Chargé-e d’ingénierie</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>1er septembre 2026</p><p>&nbsp;</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/cap-uc-report/ei-fiche-formation-indiv-positionnement-2026.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 319 Ko</span></div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5yzgkcdiz9jmdjgVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">Delphine Oriol</a><br><br>&nbsp;</p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c437" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Cultiver son identité professionnelle de formateur-formatrice dans l’Enseignement agricole</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>4 jours répartis en 3 sessions à distance - Mars-avril 2026</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p class="text-justify">Dans un contexte en pleine mutation – transitions agroécologiques, approche capacitaire, évolutions des publics et de leurs attentes –, le métier de formateur/formatrice en FPCA évolue. Il ne s’agit plus de seulement de transmettre des savoirs mais d’<strong>accompagner</strong> des parcours, des projets, le développement de compétences. Cette nouvelle posture peut être troublante par rapport à celles qui peuvent par ailleurs prévaloir.&nbsp;</p><p class="text-justify">Ce parcours de formation propose une pause réflexive et structurante : pour prendre du recul sur votre conception du métier, mieux comprendre les spécificités de votre rôle et imaginer des évolutions professionnelles en phase avec vos valeurs, les enjeux actuels et les réalités de votre contexte de travail.&nbsp;</p><p><strong>Public :</strong></p>
158<p class="text-justify">A tous les formateurs et formatrices en FPCA, quels que soient leur niveau d’expérience :&nbsp;</p><ul class="list-normal"><li data-list-item-id="ea0601cbef443243be760a990179f32f5"><span><strong>Débutant·es</strong> : pour poser les bases d’une posture professionnelle éclairée et alignée.</span></li><li data-list-item-id="e37283a3f56a9f5271e1696a0748bcdd1"><span><strong>En questionnement</strong> : pour mieux comprendre ce qui rend la FPCA spécifique, parfois déstabilisante, souvent stimulante.</span></li><li data-list-item-id="efb5a13496c0a57bdfc5f0e8ad4c7fd16"><span><strong>Expérimenté·es</strong> : pour revisiter son identité professionnelle et la revivifier à la lumière des nouveaux enjeux.</span></li></ul><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>23 février 2026</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/ei-fiche-formation-identite-pro.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 139 Ko</span></div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5dnvwzggz9bvwjmdzvpVdinodopo8vbmj9am" data-mailto-vector="-5">Isabelle Gaborieau</a></p><p><strong>Mail pour l'inscription : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5kia8ydejiVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">pnf-dijon(at)agrosupdijon.fr</a><br>&nbsp;</p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c445" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Maitriser et certifier ses compétences en individualisation de parcours dans l&#039;Enseignement Technique Agricole, un enjeu pour les formateurs</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>Webinaire national - 25 mars 2026 13h30-15h30 - à distance synchrone</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><blockquote><p>L’individualisation n’est plus une option pédagogique pour les CFPCA.</p><p>L’enjeu pour les centres est de <strong>transformer une contrainte organisationnelle (le mixage)</strong> en levier de qualité, grâce à <strong>une individualisation maîtrisée</strong> qui vise à garantir que&nbsp;:&nbsp;</p><ul class="list-normal"><li data-list-item-id="ea4b766f2e13fe7ef4c9192e847ff2ce1"><span>chaque apprenant bénéficie d’un <strong>parcours adapté</strong> à ses acquis, à son expérience et à son projet,</span></li><li data-list-item-id="eda92367e8a905cc3b2f18ce3229de1fb"><span>les <strong>compétences</strong> visées par la certification préparée sont effectivement <strong>développées et évaluées,</strong></span></li><li data-list-item-id="e60013bd2d093ec208566fdfcc9b77e9f"><span>les parcours restent <strong>lisibles, cohérents et traçables.</strong></span></li></ul></blockquote><p>&nbsp;</p><p><strong>Public :</strong><br>Formateur.rice, chargé.e d'ingénierie, coordonnateur.rice, responsable de formation, directeur-trice de CFA CFPPA, relais régionaux</p><p>&nbsp;</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/0_ei-fiche-formation_webinaire_lancement_parcours_2026.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewB
158ox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 4 Mo</span></div></a><a href="https://eduter.sphinx.educagri.fr/v4/s/4RADaaa3Cy" target="_blank" rel="noreferrer" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="b8b68d14-3852-48cd-b9f4-826195a68918" data-name="Calque 1" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><path d="M24.426,43.609a2.317,2.317,0,0,1-1.628-.673L8.505,28.642a2.3,2.3,0,0,1,0-3.256l4.976-4.976a2.358,2.358,0,0,1,3.256,0L24.426,28.1,38.369,14.156a2.334,2.334,0,0,1,3.254,0L46.6,19.133a2.3,2.3,0,0,1,0,3.257L26.054,42.936A2.288,2.288,0,0,1,24.426,43.609ZM15.11,21.94a.1.1,0,0,0-.072.025l-4.977,4.978v.143L24.426,41.41a.1.1,0,0,0,.072-.029L45.045,20.833v-.144l-4.976-4.977a.173.173,0,0,0-.146,0l-15.5,15.5-9.244-9.245A.1.1,0,0,0,15.11,21.94Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Modalités d'inscription 
159                        </div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsables pédagogiques / Contacts : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5xvoczmdiz9wzgjpzoVdinodopo8vbmj9am" data-mailto-vector="-5">Catherine Belouet</a><strong> / </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5yzgkcdiz9jmdjgVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">Delphine Oriol</a></p><p>&nbsp;</p><blockquote><ul class="list-normal"><li class="ck-list-marker-bold" data-list-item-id="e2e18d77d83f941764f21928b816936c0"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/ei-support-webinaire-individualiser-250326.pdf"><strong>Accès au support du Webinaire (PDF, 3 Mo)</strong></a></li><li data-list-item-id="e37f81d66a44eb37fdbd6d45cab75c7d4"><span>“Individualiser : Plateforme de recueil des besoins et inscriptions” : </span><a href="https://eduter.sphinx.educagri.fr/SurveyServer/s/EduterIng/ParcoursIndividualiser-PreInscri/questionnaire.htm?aspxid=*/brwj9WVHcc/iePy3nxbGOg+ciDNXkVOlk51A8symqQ=&amp;&amp;key=WPN-JRNFMMEQRJ&amp;auto=1" target="_blank" rel="noreferrer"><span>lien d'accès</span></a></li></ul></blockquote></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c412" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Le numérique éducatif en 2025 : enjeux culturels, usages pédagogiques - les impacts sur les métiers d&#039;enseignant ... et d&#039;élève !</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>Formation hybride - du 26 janvier 2026 14h au 29 janvier 12h à Dijon et une journée à distance asynchrone et journée à distance synchrone</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p class="notification">Le numérique est un levier pour les apprentissages depuis 15 ans ... En 2025, c’est encore plus marqué (salles équipées, manuels en ligne, plateformes collaboratives, ...).<br>5 jours pour&nbsp;<br>- prendre le temps de s’arrêter, d’observer les incontournables, avec l’IA et la low tech,<br>- repenser les postures face à la consommation excessive d’écrans et sortir de l’addiction,&nbsp;<br>- mettre à jour ses connaissances avec les nouveautés (PIX), &nbsp;<br>- se positionner socialement dans un numérique responsable, éthique, raisonné</p><p><strong>Public :</strong><br>Enseignant-e-s/formateur-trice-s&nbsp;</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>15 décembre 2025</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2025/ei-fiche-formation-num%C3%A9rique-%C3%A9ducatif-octobre2025.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewB
159ox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 105 Ko</span></div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5xcmdnodiz9bpzidiVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">Christine Guenin</a></p><p><strong>Lien d'inscription : </strong><a href="https://formco.agriculture.gouv.fr/trouver-ma-formation/toutes-les-formations-du-ministere/detail-formation-nationale/NAS1EA0193/2025-00001.html" target="_blank" rel="noreferrer">Formco</a></p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c429" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Le rôle du directeur FPCA dans le pilotage de l’alternance</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>Le 15 janvier 2026 à Paris puis les 10 et 11 février 2026 en distanciel</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p>Ce stage vise à donner des repères aux cadres (directeurs de centre de formation) sur les potentialités de l'alternance et sa mise en œuvre dans un centre.</p><p>Ce stage permettra&nbsp;de :&nbsp;<br>- Construire (à partir de ses représentations) et partager le concept d'alternance ;<br>- Identifier ce que l'alternance génère et les conditions de sa réussite ;<br>- Adapter son pilotage pédagogique à ces conditions.</p><blockquote><p>Le travail s’appuiera sur les représentations des participants, leurs situations professionnelles et leurs expériences de pilotage de l’alternance.</p></blockquote><p><strong>Public :</strong><br>Directeur-trice-s de CFA et CFPPA&nbsp;</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>20 décembre 2025</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/ei-fiche-formation-alternance-2025.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 101 Ko</span></div></a><a href="https://formco.agriculture.gouv.fr/trouver-ma-formation/toutes-les-formations-du-ministere/detail-formation-nationale/NAS1EA0194/2025-00001.html" target="_blank" rel="noreferrer" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="b8b68d14-3852-48cd-b9f4-826195a68918" data-name="C
159alque 1" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><path d="M24.426,43.609a2.317,2.317,0,0,1-1.628-.673L8.505,28.642a2.3,2.3,0,0,1,0-3.256l4.976-4.976a2.358,2.358,0,0,1,3.256,0L24.426,28.1,38.369,14.156a2.334,2.334,0,0,1,3.254,0L46.6,19.133a2.3,2.3,0,0,1,0,3.257L26.054,42.936A2.288,2.288,0,0,1,24.426,43.609ZM15.11,21.94a.1.1,0,0,0-.072.025l-4.977,4.978v.143L24.426,41.41a.1.1,0,0,0,.072-.029L45.045,20.833v-.144l-4.976-4.977a.173.173,0,0,0-.146,0l-15.5,15.5-9.244-9.245A.1.1,0,0,0,15.11,21.94Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Modalités d'inscription 
160                        </div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5xvmjgdiz9ndvpyVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">Caroline SIAUD</a><br>&nbsp;</p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c435" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Le modèle économique, une ressource partagée pour le pilotage du centre ?</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>Le 13 janvier 2026 14h au 15 janvier 2026 11h - Dijon</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p>Cette formation a pour visée une meilleure appréhension par les directeurs FPC/A des fonctions (pour quoi), des fondements/mécanismes (en et par quoi) et des manières d’utiliser (comment) leur modèle économique, afin de l’ajuster aux évolutions du contexte et de l’organisation du centre.</p><blockquote><p>Le travail s’appuiera sur des outils significatifs utilisés et apportés par les participants.</p></blockquote><p><strong>Public :</strong><br>Directeur-trice-s de centre FPC/A&nbsp;</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>20 décembre 2025</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2026/ei-fiche-formation-modele-eco-janvier2026.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><polygon points="40.602 46.077 14.504 46.077 14.504 10.966 23.554 10.966 23.554 12.981 16.519 12.981 16.519 44.061 38.587 44.061 38.587 12.981 31.552 12.981 31.552 10.966 40.602 10.966 40.602 46.077" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="20.679" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="25.235" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="29.792" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><rect x="20.961" y="34.347" width="13.185" height="2.016" style="fill:#39f"/><path d="M30.847,16.408a1.717,1.717,0,0,1-1.7-1.49,1.484,1.484,0,0,0-1.456-1.357,1.461,1.461,0,0,0-1.445,1.268,1.741,1.741,0,0,1-1.708,1.579h-.282A1.715,1.715,0,0,1,22.547,14.7V10.581A1.553,1.553,0,0,1,24.1,9.029h6.91a1.553,1.553,0,0,1,1.551,1.552V14.7A1.715,1.715,0,0,1,30.847,16.408Zm-6.285-5.363v2.507a3.457,3.457,0,0,1,5.982-.514V11.045Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Fiche détaillée <span class="is-block is-size-6">PDF - 116 Ko</span></div></a><a href="https://formco.agriculture.gouv.fr/trouver-ma-formation/toutes-les-formations-du-ministere/detail-formation-nationale/NAS1EA0192/2025-00001.html" target="_blank" rel="noreferrer" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="b8b68d14-3852-48cd-b9f4-826195a68918" data-name="Calque 1" viewBox="0 0 55.106 55.106"><circle cx="27.553" cy="27.553" r="27.553" style="fill:#fff"/><path d="M24.426,43.609a2.317,2.317,0,0,1-1.628-.673L8.505,28.642a2.3,2.3,0,0,1,0-3.256l4.976-4.976a2.358,2.358,0,0,1,3.256,0L24.426,28.1,38.369,14.156a2.334,2.334,0,0,1,3.254,0L46.6,19.133a2.3,2.3,0,0,1,0,3.257L26.054,42.936A2.288,2.288,0,0,1,24.426,43.609ZM15.11,21.94a.1.1,0,0,0-.072.025l-4.977,4.978v.143L24.426,41.41a.1.1,0,0,0,.072-.029L45.045,20.833v-.144l-4.976-4.977a.173.173,0,0,0-.146,0l-15.5,15.5-9.244-9.245A.1.1,0,0,0,15.11,21.94Z" style="fill:#39f"/></svg></div><div>Modalités d'inscription 
161                        </div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5qvgzmdz9cpmzVdinodopo8vbmj9am" data-mailto-vector="-5">Valérie HURE</a><br>&nbsp;</p></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c254" class="frame frame-default frame-type-bloc_formation frame-layout-0     "><div class="container "><div class="frame-inner "><header class="content "><div><h3 class="title is-3 "><span>Analyser des situations professionnelles de management en CFA CFPPA</span></h3><h4 class="subtitle is-5 "><span>Du 06 janvier (14h) au 08 janvier 2026 (17h) à Dijon</span></h4></div></header><div class="columns is-multiline"><div class="column is-5-widescreen is-12"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p class="notification">Face à un contexte toujours en mouvement, tous les directeurs et les directrices de centres de formation sont confrontés à des situations de management complexes et variées. Il existe peu d’opportunité pour en parler et, par conséquent, il est rare que chacun.e prenne le temps d’analyser ces situations de management dans un collectif de pairs. C’est ce que propose ce temps de professionnalisation à Dijon, début janvier 2026. Des échanges autour de situations professionnelles réelles dans la fonction de direction avec une analyse collective de ces situations vécues dans différents types d’ateliers qui permettra un autre regard sur sa pratique de cadre pour peut-être la faire évoluer. Une intervention d’un maître de conférences à l’Institut Agro Dijon, Florian Malaterre, éclairera aussi le sujet du management délégatif.</p><p><strong>Public :</strong><br>Directeur-trice-s de CFA et CFPPA&nbsp;</p><p><strong>Date limite d'inscription :</strong><br>15 décembre 2025</p></div></div></div></div><div class="column is-3-widescreen is-4-desktop is-5"><div class="card-equal-height"><div class="buttons"><a href="/fileadmin/user_upload/EI/formations/fiches-formation-2025/ei-fiche-formation-management.pdf" class="button is-large is-fullwidth"><div class="icon is-large"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="a7bd87f0-0834-4293-b276-073a337cfc70" data-name="e4ac4d4b-ef1f-424d-9ca9-fdc78698a666" viewB
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162                        </div></a></div></div></div><div class="column"><div class="card card-equal-height"><div class="card-content"><div class="content"><p><strong>Responsable pédagogique / Contact : </strong><a href="#" data-mailto-token="hvdgoj5xvmjgdiz9ndvpyVvbmjnpkydeji9am" data-mailto-vector="-5">Caroline SIAUD</a><br>&nbsp;</p></div></div></div></div></div></div></div></div></div></main><section id="outro"></section><!--TYPO3SEARCH_end--><footer><section id="plan"><div class="container is-fluid has-text-centered"><a class="button" href="/plan-dacces">Voir le plan</a></div></section><section class="footer has-background-dark"><div class="container"><div class="columns"><div class="column"><a href="https://institut-agro.fr/"><img id="logo-ia-footer" src="/typo3temp/assets/_processed_/a/9/csm_logo_institut_agro_BLANC_f53b779123.png" width="242" height="80" alt="" /></a><div id="copyright"><a href="https://cnerta-web.fr"><svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" id="logo-cnerta" version="1.2" baseProfile="tiny" viewB
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