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9                                 "q":  "仁波切能否大致解說一下因明中的「返體」?",
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16                                 "credit":  "文:多識倉活佛 · 圖:西藏 拉姆拉措湖 · 攝:陳堅",
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19                                                    "text":  "事物的返體共有三種:自返體、義返體、本基返體。",
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23                                                    "text":  "名稱所代表的是「自返體」,如排除非樹的「樹」(樹的共相)是樹的自返體。自返體是事物的概念。「義返體」是事物的性相(定義)。如「有實際作用的存在」是有為法的性相定義,也是有為法的「義返體」。「本基返體」是指:名稱概念所代表的具體的事物。如自然界生長的植物類的松樹、柳樹等等,是樹的「本基返體」。因為,一切事物的概念名稱的本源和物質基礎是自然界的實有事物。如「樹」的概念是真實概念,因為這個概念的內容是真實存在;「上帝」的概念是虛假概念,因為,上帝是純虛構之物。這個概念缺乏本基返體。沒有本基返體的事物,無法證明它的存在。",
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27                                                    "text":  "每一個具體事物都是天然的自返體,因為,每一個具體事物都有「是己非他」的具體特性。即他是他自己,不是別的。如就人類而言,其個體的人,多得無法計算。但每一個人,都是一個「是己非他」的具體存在。",
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31                                                    "text":  "如果沒有事物本身的這種個體和同類、同種的「是己非他」的排他自反特性,就無法產生抽象概念性的自返體。返體、排他、遮詮(否定)意義基本上相同,只是這幾個概念在使用上略有不同。返體重在表己、排他,遮詮重在排他。其中排他重在意義,而遮詮或遮遣,重在詞義。",
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40                                 "q":  "應成駁論有什麼特色?請仁波切簡單介紹一下",
41                                 "date":  "2016 / 04 / 17",
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43                                              "應成論式",
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47                                 "credit":  "文:多識倉活佛 · 圖:西藏 後藏一處 · 攝:陳堅",
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50                                                    "text":  "應成式推理方法,實際上是一種駁論式推理方法。因此,他的正用是反駁,自證只是一種權變。反駁論式中的論據,以及論據與論點之間的邏輯關係,不一定是我方認可的和正確的,可以用以子之「矛」,攻子之「盾」的方法,用對方的論點和邏輯關係,推出與對方觀點相反的結論。",
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54                                                    "text":  "應成式推理式,有由論題、論點、論據三部分組成的完全論式和只有論題、論點,或只有論點、論據,或只有論點的不完全論式的兩種形式。",
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58                                                    "text":  "論題是論證的事體,論點是應成結論。「應成」藏文 Tele 可譯作:應是,該是,必定是。論據是形成結論的邏輯理由。論據與論點之間構成周遍及與不周遍的邏輯關係。對正方組成的論式,反方回答的方式共有四種。若對論式中的第二項應成論點表示認可,就說「贊同」。若對論式中的第三項論據提出異議或不承認,就說「因不成立」。若論據與論點之間的邏輯關係不周遍,就說「不周遍」。若論據與論點之間相互排斥,就說:「反周遍。」",
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62                                                    "text":  "在藏傳佛教辯經院中ï¼
62Œæœ‰ä¸€å¥—根據藏語語法和修辭技巧形成的獨特的辯論術語,用起來既簡單順口,又貼切巧妙,韻味無窮。這種語言的技巧特色是藏語獨有的,無法精確翻譯成別種語文。即使是對藏語文和漢語文非常精通的譯師,也無法精確表達藏文上的那種精微細膩的內涵和神韻。翻譯成漢文後就覺得變味失色,覺得粗糙笨拙、拗口不順。有些拙劣的翻譯者,按原文字對字、句對句直譯,自認為那樣做是「忠於原文」。但那樣直譯的結果,譯文就變成了非藏非漢、非驢非馬的怪物。此前,用漢文翻譯的有些《因明》、《攝類集辯》之類的東西,讀者如讀咒文,就是上面所說的這些原因造成的。",
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71                                 "q":  "漢傳因明與藏傳因明有什麼異同?",
72                                 "date":  "2016 / 04 / 17",
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76                                              "釋量論"
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78                                 "credit":  "文:多識倉活佛 · 圖:西藏 後藏一處 · 攝:陳堅",
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81                                                    "text":  "唐朝的玄奘法師把因明論和唯識論從印度帶到了中原,和他的大弟子窺基一起,在漢地進行了宏傳。雖然在漢傳佛教中未能推廣因明,但「因明」這個名稱在學界並不生疏。但提起「量論」,在漢地聽到過這個名稱的人恐怕沒有幾個人。藏傳因明其實嚴格來說稱為「量學」,量學就是認識論。在量論中對認識的主體人和人的思想意識的性相、分類、作用、所緣境等的界定論證,對語言和思維的性質特點、語詞概念與客觀對象之間的關係,自相與共相,自體與返體,一體與異體,相連和相對,圓入與遮入等許多哲學問題在批判數論派、勝論派等外道邪說的基礎上建立了自己的理論體系。",
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85                                                    "text":  "陳那《集量論》共六章,其中第一章論現量,第二章論自比量,第三章論他比量。法稱《釋量論》共分四章,其中第一章論自比量,第四章論他比量,第三章論現量,第二章論證佛與佛教。這足以說明,因明邏輯只是量論的一個組成部分,絕不能把因明和量論劃等號。正如渥德爾在《印度佛教史》中說的:「他(量學)現在不是邏輯、論證、或辯論術,而是更根本的認識論,這才是它真正的研究課題,而論證方法不過是比量理論的附屬部分。」",
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89                                                    "text":  "「因明」的「因」指論證的理由,判定的根據,「明」同「學」,如稱五明、十明。正確的推理論證,靠的是正確的理由。在因明推理中的正確理由——即正因,必須具備正因應具備的各項條件,這條件包括理由與論題,理由與論點之間關係,即因三相。既有正因,就有不具備因三相的不成因、不定因、相違因等不正因。因明的理論、方法、規則等都是以因理為中心展開的。掌握了因理就等於掌æ
89¡äº†å› æ˜Žå­¸ã€‚因明學的「因」字,一字道破了本學科的重點。",
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93                                                    "text":  "在漢傳佛教所說的「因明」和藏傳佛教所說的「因明」雖然名稱相同,但實際內容並不完全一樣。在漢傳佛教中,歷史上翻譯的因明經典資料僅限於《因明入正理論》、《正理門論》等二小論,這種資料的局限性,對量學因明學理的全面認識和正確把握,帶來了很大的局限性,這也是因明在漢傳佛教中未能起到認識方法思辨工具的主要原因。",
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97                                                    "text":  "因明揭示的是一種事物中普遍存在的自然規律和人類與客觀規律相一致的人類的思維和認識規律。這思維認識規律不僅適用於學術研究領域,也適用於社會生活領域。量學因明在藏傳佛教中的學用實踐中證明了它在開發智慧、提高認識思辨能力的積極作用。我剛寫完的《藏傳佛教認識論總論——藏傳量學概論》一書就是對藏傳因明,更準確地說應該譯作藏傳量學或者認識論的三個組成部分,即攝類集辯(對紮)、心智論(羅柔)、因明論(達柔)所做的解說。",
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106                                 "q":  "據說西藏量學是以現量和比量為真正的量,那麼聖言量算什麼呢?",
107                                 "date":  "2016 / 04 / 17",
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113                                 "credit":  "文:多識倉活佛 · 圖:西藏 · 攝:陳堅",
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116                                                    "text":  "由於人類知識的數量無限多,即使是可驗證的知識,既無可能,也不需要樣樣檢查驗證。在這種情況下,人們都相信經典書本知識,經典就成了一門認識未知事物的主要途徑。屬於通常經驗範圍的知識理論,如載於書本的各種科學原理,作為可信性論據使用,一般不會有異議。歷來對經典作論據有爭議的,主要是那些超經驗領域的學說。此類經典作論據,稱作聖言量。其原意,不限於聖經教言,泛指四吠陀之類的一切經典,故佛教不用「聖言量」之名,而用「經典量」。",
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120                                                    "text":  "印度教認為「吠陀」是非人造天生書,其中字字是真理。其他各種宗教也主張自宗教典中語是絕對可信的真理。後來的各種世俗學派都把各自的祖師之言視為經典,當做權威學說,信奉不疑。這種違背理性的盲目信仰,在現今科技時代,仍然佔據破爛市場,可謂是人類的一大悲哀。在《釋量論》中,把吠陀的非人造說和語言與所表事物之間的自然關係說進行了摧枯拉朽式的批判。",
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124                                                    "text":  "那麼,既然《釋量論》否定了吠陀的真理性,又如何建立經典量的呢?《釋量論》不是籠統地否定經典量,而是反對不加審查,盲目地信奉經典理論的做法。量學主張,在學術性論證中,可以作為論證理由的經典論據必須符合「三無過」原則。克主傑大師解釋「三無過」是:一、作為論據的經典語,經審查,屬於經驗境的內容,不違背現量準則;二、屬於一般隱蔽境的內容不違背比量準則;三、屬於甚深隱蔽境的內容不違背自述語言的邏輯同一性準則。經過審查,不違背上述三條準則的經典言論,被稱作「三無過經典言」(三淨言)。",
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128                                                    "text":  "反對對經典的吠陀式的盲信,主張理信,是佛陀開其先河的。佛說:「比丘僧與眾學士,如像試金燒切磨,檢驗我語再採納,不能以敬去ä
128¿¡å¾žã€‚」意思是說:告訴我的弟子和教外學士,要像經過燒、切、磨識別黃金的真假那樣,對我的話進行檢驗後,若覺得合理,你們再採納,不能以尊敬我為理由就去信從。燒、切、磨,比喻三無過審查。",
129                                                    "t":  "p"
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132                                                    "text":  "對經典教理的真假分辨,因明家除了用「三察」法以外也用「以主見從」法。「以主見從」法是從教理的總體和主要問題為依據,推斷局部和從屬性問題。《釋量論》中說:「主要義理無悖謬,其餘事理可比知。」其意思是說:教義從總體和主要問題的論述若合理可信,其他局部和從屬問題便用類比法推斷,也就是說,只要證明教義的總體和主要觀點正確合理可信,其他局部的和從屬性的問題,從類比法可以得知其正確可信。比如一棵樹,只要知道樹根、樹幹是檀香,其枝葉無疑也是檀香,沒有必要對每一個枝葉進行考察。",
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136                                                    "text":  "佛理的核心是「諸法性空」,施教的總旨是悟出法性空理,消除心中的迷惘。從思辨的角度看,「萬物性空」是無可辨駁的真理。古希臘和印度的智者,現代西方最著名的哲學家和物理學家,在「空」這個問題上,不約而同地走在了一起,這表明智者所見略同,絕非偶然的巧合。心續總體不滅、流轉不息學說和隔世因緣之類,雖非直覺經驗所能證明之事,但用思辨和事實足以證明其可信性,地獄之類除了小乘的區域說,大乘自有更合理的「六道心態說」。這一切都能證明聖教量的可信。",
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140                                                    "text":  "因明的這種考察方法也適應於其他一切學說理論的正確可信性的檢驗。一切偽科學、邪說迷信之類,在理性的「顯微鏡」和「照妖鏡」下,可以看清他們的本質。一切虛妄邪說都是鑽人們缺乏理性智慧的空子,理性的陽光照耀之處,非理性的黑暗就無處藏身。",
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149                                 "q":  "什麼叫藏傳佛教?",
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157                                                    "text":  "藏傳佛教就是以藏民族為信教的主體民族,以藏語文為主要施教、學修工具,在特殊的人文、地理、歷史環境中形成的具有濃厚藏族文化特色的大乘顯密佛教。",
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161                                                    "text":  "從西元 7 世紀初引進到現在,藏傳佛教已有 1400 多年的歷史。藏傳佛教在它的形成發展過程中經歷了初傳、中興、鼎盛、走向世界四個階段。從西元 7 世紀初松贊干布主持譯經、建立佛教法規到西元 9 世紀中葉朗達瑪滅佛為藏傳佛教的初期傳播階段。",
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165                                                    "text":  "從西元 10 世紀末大譯師仁欽桑布譯經,孟加拉佛教大師阿底峽尊者進藏傳法到西元 14 世紀格魯派誕生前為藏傳佛教中興期。噶當、噶舉、薩迦、寧瑪、希結、覺囊、綽普等大大小小的十幾個藏傳佛教教派都在這一時期相繼誕生,在學術上形成了百家爭鳴、百花齊放的繁榮景象。",
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169                                                    "text":  "從西元 14 世紀後半葉宗喀巴大師建立格魯教派起到西元 20 世紀中葉,為藏傳佛教鼎盛期。這一時期的主要特點是以拉薩三大寺為首的大大小小數千座學院式的寺廟在甘、青、川、藏地區和蒙古草原相繼建起,在佛教顯密教理的研究上取得了空前未有的嚴密精æ·
169±æˆå°±ï¼Œç”¢ç”Ÿäº†å¾ˆå¤šå­¸è¡“貢獻卓著、名載史冊的大善知識。",
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173                                                    "text":  "西元 20 世紀以來,藏傳佛教以它特有的利益一切眾生的價值觀念和精深的哲理,特殊的修持密法,豐富而獨具特色的文化內涵,形成了強大的感召力,博得了物質財富富裕、精神財富相對貧乏的西方世界廣大民眾的喜愛。到現在,藏傳佛教在西歐、北美等西方國家形成了遍地開花的興盛局面。在這種新的信仰衝擊波的影響下,港臺和內地各階層人群中信仰藏傳佛教的人數也在持續增長著。因此,藏傳佛教雖然產生于中國藏區,但它並非藏族獨有的信仰。它正逐步從國內多民族的共同信仰,發展成覆蓋面波及全球的國際性的宗教。",
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199                                                    "text":  "從思想感情來說,貪心,嗔恨心,不分善惡的無明心,我執、法執等邪見,嫉妒心,傲慢,自私等屬於惡;無貪心、無嗔恨心、無無明邪見、知羞恥心、平等心、慈悲心、自知自律心、尊敬愛護眾生心等都屬於善心。",
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203                                                    "text":  "從行為方面講,殺生、盜竊、淫亂、說謊、挑撥離間、惡言傷人、撥弄是非等違犯道德和法律,危害社會和眾生的一切行為都屬於惡行;不殺生、不偷盜等十善行,遵守道德、法律,做有利於社會安定、繁榮、昌盛、眾生幸福快樂的一切行為都屬善行。",
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207                                                    "text":  "小乘和大乘佛教在善惡的標準方面有所不同:小乘認為,不傷害別人的行為為善行為;大乘則認為不傷害眾生並不等於有利於眾生,善的標準應該是有利於眾生,使一切眾生得到幸福和快樂。",
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221                                 "q":  "對其他教派的態度",
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229Œä»¿ä½›å”¯æœ‰è‡ªå·±æ‰æ˜¯ä¸€åˆ‡ä½›æ³•的遍知者似的。這種人如果是佛教徒那他就犯了一個可怕的誹謗佛法罪,他的三皈戒性也將蕩然無存。對任何教派都隨喜、恭敬是五佛戒的戒律之一,對此應持正確態度。",
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233                                                    "text":  "第二個問題是信仰貴在專一。這是非常重要的一條。皈依哪個教派是信仰環境和自己的機緣所決定的,有的人經過理論研究以後,也有改信他派的可能性。“信貴專一”就是說無論信仰哪一個教派都要專一,不應該像“乞丐的面袋”——各種成分混雜在一起。“專”才能“精”,做學問和學佛都是一樣的道理。做學問所謂“廣”,只是指所掌握的知識面較廣,但真正的學者都有自己的專長。有的人談起佛法來,三教九流、儒道基督,牽強附會,東拉西扯,似乎他們樣樣精通,實際上正好暴露了他們的信無專信,學無專長,淺薄無知。當觸及關鍵問題時,他們採取的則是一種閃爍其辭詞的回避伎倆。有的人自吹自擂,說他薩迦、噶舉、寧瑪、格魯的大法樣樣精通,但內行一目了然,他們什麼也不懂,只是一個小小的“雜貨攤”,而不是學有專長的“專業公司”。",
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237                                                    "text":  "不僅如此,信仰不專一還會遭到護法的懲罰。因為各教派的護法神都是以保護各教派的法脈和教徒的信仰、戒行為己任的。如果法脈混雜,教徒的信仰和戒行不純,就會激怒護法,遭到可怕的報應。在藏傳佛教史上有關這方面的事例和大德高僧有關這方面的論述很多,絕不可等閒視之。",
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251                                 "q":  "「無神論」為何有眾多神佛?",
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259                                                    "text":  "有神論”和“無神論”的所謂的“神”,不是指一般的神,而是指作為世界本源的“精神實體”或創造世界、創造人類的大梵天、濕婆、上帝之類的神,是掌握世界成毀和人類苦樂命運的神。",
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263                                                    "text":  "佛教不承認作為世界本源的精神實體和創世造物主的存在,主張業力創世,因此,佛教的基本精神屬於無神論。",
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267                                                    "text":  "“業”指行為æ´
267»å‹•,指人類的各種活動。但“業”是有意識的活動,即意識支配下的活動。眾生共同的生存環境——器世界是共同的業力形成的,個體的五蘊之身是各自的業力形成的,欲界、色界、無色界“三界”的環境和生命均屬業力的造化,故說“三界唯識”。",
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271                                                    "text":  "“三界唯識”的“識”是指眾生的“意識”,因為造業離不開意識,所以只說業的主體意識,不說業力——這是中觀家對“三界唯識”這句話的解說,唯識宗對“三界唯識”這句話有不同的理解。但若過分誇大意識的作用,就會滑向外道的“神我觀”和“絕對精神”的錯誤深淵。",
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275                                                    "text":  "佛教中有無數的佛、菩薩和諸佛、菩薩的化身,也有眾多欲界、色界、天人、阿修羅、無色界天、餓鬼道眾生、夜叉、世間眾神、幽靈等等。有的可見,有的肉眼不可見。這類生靈構成了非人類的隱形生靈世界,其中除佛、菩薩的化身外,都是眾生。",
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279                                                    "text":  "有的人不承認肉眼看不到的事物的存在。如果他們這種看法正確的話,非可見光,如紅外線、紫外線、宇宙線,電磁場,引力場,只有頭髮絲的億萬分之一的基本粒子群,四維以上的空間等,都要通通否定嗎?",
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301                                                    "text":  "佛陀的思想言教都以經典書本的形式流傳保存了下來,所以學佛不能離開對經典理論的學習。一切輕視經典理論學習的想法都是錯誤的,錯就錯在忽視了聞、思、修三種智慧之間的因果必然關係。聞、思、修三智的因果關係是修得智生自思得智,思得智生自聞得智,無其前因便無後果。“聞”就是求學經典理論。但佛教研究學有傳承,修有規範,“傳承”指師傳,只靠書本自學,無法得到理論和修證經驗融為一體的法脈傳承。",
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305                                                    "text":  "佛教經典種類繁多,文辭歧義甚多,且經文又分了義、不了義、顯義、密義等,不能直接從字面瞭解經義,這又是靠書本自學無法解決的一大難題。有些顯宗經典,憑藉歷代大善知識的疏解之文,還可以閱讀,但密宗續經,若不掌æ
305¡æ‰“開密義的特殊“鑰匙”,只憑經文的字面意思,即使具大智者也難掌握了義。更何況,修密法必須要有師傳法脈和符合續部規定的灌頂受戒,絕不能輕信教外之人的所謂“密法不需要灌頂,可以自修”這類胡言亂語。",
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309                                                    "text":  "古今中外,許多世俗學問尚講師承、流派,以博大精深而著稱的佛教經學、密學怎能不講傳承呢?禪家輕視所謂“文字般若”,是其一大錯誤,但今世有些人又把文字般若視為真般若,以為靠閱讀經文就可以證道,這是從一個極端走向另一個極端的錯誤。排除上述兩個極端,尋找一條中間的道路,才是正道。",
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339                                                    "text":  "“戒”的修證成就是戒惡行善的行為。戒惡就是戒除自己污染清淨心性的貪心、嗔恨心、無明心、傲慢心、懷疑心、不相信善惡報應之類的邪見等惡行惡習氣;行善就是以慈悲心、利眾心為基礎的無私無我的利眾善行。",
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343                                                    "text":  "“定”的修證成就是心情平靜,排除散亂思想,不受喜怒哀樂情緒的干擾驅動,應用自如。",
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359                                                    "text":  "至於五眼六通之類,只是定、慧的一種境界標誌,不是學佛追求的目標。",
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363                                                    "text":  "若無菩提心,神通再大也進入不了菩薩乘之門。若無真誠皈依的信念,雖有神通,也無法超越世間有限神通的範圍,改變不了下墮惡道的命運。",
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367                                                    "text":  "神通如泥像鍍金,只是表面的富麗堂皇;菩提
367心如純金,做成任何形狀,都不會失去黃金的價值。",
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381                                 "q":  "自稱更高的「佛法」可信嗎?",
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389                                                    "text":  "凡是有一點佛法常識的人都知道,佛法,指的是揭示萬物終極法性的無礙智慧,萬物現象雖有千差萬別,但萬物的共性、法性只有一種。佛法就是揭示這一種終極法性的。因此,佛法從本質上說也只有一種。",
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393                                                    "text":  "佛經中說:“此法是一切過去佛所說,現在佛在說,將來佛都要說的如來大法”,“是三世一切如來之法”。佛雖然多如恒河沙粒,但佛無大小之分,佛法無高低之分。分高低大小,爭強好勝,是世俗的無明心態。一切佛都是成佛資糧平等,證量法身平等,利眾事業平等,故稱“三平等”。",
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397                                                    "text":  "佛法分八萬四千和三乘顯密,都是根據不同根器眾生的心理素質所設置的智慧方便法門。猶如投藥治病,藥無好壞,只有對症與不對症之分別。",
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401                                                    "text":  "佛法就是佛法,所謂“高於佛法的佛法”這種說法本身就是錯誤的。若是佛說,就不能“高於佛法”,若“高於佛法”就超出了佛法的“概念”範圍,就不是佛法。",
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405                                                    "text":  "比如說顏色,只能說紅色、黃色等,不能說“高於紅色的紅色”,“顏色”的概念大於“紅色”。但“顏色”不是“紅色”,這是正常人所要具備的最起碼的邏輯常識。",
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409                                                    "text":  "連一個概念都無法表達清楚,無法擺脫邏輯矛盾的人,是否比佛陀更高明,不是一目了然嗎?",
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413                                                    "text":  "其次,佛陀思想的博大精深,佛陀在人類思想文化史上所占的崇高地位是以他的思想遺產和歷史事實為依據的。東西方思想文化界公認的客觀事實,現代科學的發展,從正反兩方面對佛教思想的正確性提供了例證。著名的現代物理學家F·卡普拉說:“我們將會看到《華嚴經》這部古老的宗教經文與近代物理學的模型和理論之間有著最為驚人的相似之處。”(見F·卡普拉著《物理學之道》)在這本書中他還發出感歎說:“雖然人類的知識有了莫大的增強,但是2000年來並沒有變得聰明多少。”",
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417                                                    "text":  "與佛陀時隔2000多年的今天,仍有人在繁華的都市耗資億萬元,建造起他的一座座宏偉的金像,這本身就雄辯地證明了佛陀在世人心目中無與倫比的崇高地位。",
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421                                                    "text":  "但佛陀思想的崇高地位,不是憑佛陀自己吹出來的,也不是一群狐朋狗黨和無知愚民瞎捧出來的。",
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425                                                    "text":  "佛陀是人類美德的典範。他非常謙虛,他把傲慢看做使人性變得醜陋的“五毒”之一,他從ä¾
425†æ²’有過“超人一等”、“高人一頭”的妄自尊大的言行,始終以一個低人一等的乞食者的身份,行乞度日,並對眾弟子說:“眾比丘、善知識,你們要像煆、切、磨、試黃金以鑒別其真假那樣對我的教言進行鑒別,不要因尊重我而盲目信從。”他還說:“我所行者為三世一切如來之道。”而從來沒有說過自己的智慧、見解“空前絕後”。佛陀思想的深入人心,流傳久遠,憑的就是佛陀真善美的德性和言行一致的作為。",
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429                                                    "text":  "當今世界上想學佛的思想、精神的人越來越多,但自不量力、妄自尊大,自吹超過了佛陀境界的,除個別利令智昏、喪心病狂者而外,凡理智健全、心理正常的人怎敢冒天下之大不韙,口出如此狂言?",
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451                                                    "text":  "生命轉世、無始無終的觀點是一切宗教的基礎,也是佛教的思想基礎。若轉世的觀點不能成立,佛教的思想基礎就會產生動搖。因此,對生命轉世的問題,要從邏輯推理和現實證明兩個方面進行論證。現介紹《因明邏輯》論證生命轉世的方法。",
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455                                                    "text":  "(1)生命具有先行同質因。一切事物都是眾緣合成的,事物形成的因緣是“因”,事物本身是“果”。",
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459                                                    "text":  "事物從本質上可分為兩類,一類是物質,一類是精神。物質實體都是物質的基本分子集聚的物質眾緣和合體,精神意識是以極短的時分為單位的生滅連續不斷的“意識的續流”,如同河流、電流,前一刹那的意識是後一刹那意識的同質因,後一刹那意識是前一刹那意識的同質果。",
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463                                                    "text":  "刹那意識,前後相續,因果接連不斷,便形成了生命意識之流。",
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467                                                    "text":  "瓜種生不出豌豆,石頭變不成花草,種瓜得瓜,種豆得豆。任何事物無因不生,異因也不生。人的意識,也是無因不生,非同質的異因物質也無法生出意識。",
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471                                                    "text":  "意è­
471˜å’Œç‰©è³ªï¼Œé›–然相依,卻非同質。意識中生不出物質,物質中也生不出意識,因果同質性是無法改變的事實。",
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475                                                    "text":  "從因果必然同質之理可以推出,人的意識的前因必然是意識而不是物質。既然人的意識的前因是同質的意識,人在母胎中形成時的第一刹那的意識的前因是從何而來呢?作為人的有形的物質肉體,其同質的物質因,來自父母的精血,與肉體相連而性質完全不同的意識,不會沒有同質先前因。這先前因若不是前世的最後一刹那意識,還會有什麼呢?",
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479                                                    "text":  "(2)續流先前因。意識不是物質分子集合體,而是先後相續不斷的續流——意識流。既然意識是續流,不是突然生出,突然滅亡,而是一種與時間相同的無始無終的生滅連續過程,既然是前後相續的過程,怎麼會沒有先前之流和後續之流,只有現時之流呢?以現實的意識為例也能證明意識先後相續的道理。",
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483                                                    "text":  "如識別作用和回憶都離不開先前意識,知識和經驗的積累,也是先後意識連續不斷的證明。",
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487                                                    "text":  "意識續流的每一個階段,都是總體意識續流的一個時段,現時生命,從生到死,這一時段也是生命自身總流轉過程中的一個時段,並非全過程。",
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491                                                    "text":  "(3)習性規則。生命活動中的每一種重複的實踐,會變成習性。這種習性,也稱本能。牛犢和象仔剛生下幾分鐘就會尋找母乳吃奶,人和動物的異性相吸,也不需要誰來教。這都叫作本能。",
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495                                                    "text":  "這種本能習性,若無先前的實踐活動,怎麼會形成呢?機器人為什麼沒有本能?本能習性是實踐中形成的,因此,幼兒和初生動物身上顯現出的本能習性,也必定有先前的實踐活動。若有先前的實踐活動,初生生命的先前實踐活動如不在前世,又怎麼可能在今世呢?",
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499                                                    "text":  "(4)前世回憶。“回憶”是指對過去經驗過的事件的回憶。沒有經驗過的事情不會有回憶。",
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503                                                    "text":  "現實世界中有許多回憶起前世的兒童,有許多根據回憶認定前世住址、家庭、親人的國內外事例,古今中外的傳說記載何止一二。即使是不承認定中回憶,也無法斷然否定許多兒童憑回憶認定前世的實例。",
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507                                                    "text":  "通過邏輯推理和現實事例,完全可以證明生命轉世理論,能證明生命定有前世,也同樣可以證明,生命定有後世。",
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537                                                    "text":  "歷史上的高僧大德都是拜師廣求學問的典範。如藏傳佛教後弘期復興大師阿底峽尊者拜師153位,宗喀巴大師也有30多位上師。",
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595                                                    "text":  "忿恨驅動就是為了戰勝或者報復某個人、某種勢力而決定信仰,或者放棄信仰。 愚昧驅動就是因愚昧無知而信仰或者放棄信仰。",
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599                                                    "text":  "恐懼驅動就是因恐懼心理或者懼怕某種客觀勢力而出於不得已的信仰或者被逼迫放棄信仰。",
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603                                                    "text":  "總之,凡是受貪、恨、無知、恐懼等影響的信仰都不是佛法提
603倡的“正信”。",
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615                                                    "text":  "第二是不疑性,就是在確認其正確可靠性的基礎上所產生的不懷疑、不動搖的堅定信仰。",
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619                                                    "text":  "第三是嚮往性,就是在確認其信仰對象崇高向上價值的基礎上所產生的羡慕、嚮往和追求的心理。",
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637                                 "q":  "為什麼稱佛法僧為「寶」?",
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649                                                    "text":  "①“稀有”。就是說佛、法、僧是世間非常稀有的特殊因緣所生之物,並非任何時代、任何地方都會出現,任何人都能遇到的東西。",
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653                                                    "text":  "②“無垢”。佛是徹底破除覆蓋在光明心上的兩種無明惡習染者;法是無貪、無執、本質光明;僧是已出世,除去滯、礙、俗氣的污染者。因此,佛,法、僧是最純潔、最光明的事物。",
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657                                                    "text":  "③“具勝能”。佛與佛法具有無限的智慧和無比的勝能,能使眾生超脫輪回之苦,獲得常樂我淨,是能勝世間最難勝的苦與魔者。",
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661                                                    "text":  "④“世間最美”。佛和菩薩、聲聞、緣覺聖僧從真智慧中生,是光明智慧的傳播者,佛法是驅逐黑暗的無比光明智慧,光明智慧是世間最美之物,因此,佛、法、僧是“世間莊嚴”。",
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665                                                    "text":  "⑤“最高尚”。佛和菩薩無私、無我,具有平等對待一切眾生,無條件地、無分別地以大慈大悲心為眾生的幸福快樂服務的最高尚的品德。佛法以這種高尚的情操培育眾生,使一切眾生變得高尚。因此,佛、法、僧是具備最高尚品質者。",
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669                                                    "text":  "⑥“始終如一”。這是永不變質的特性。世間的一切好景不長,唯有佛菩薩和佛法,能使人們增長智慧,破除煩惱,戰勝自身和外部邪惡,消除一切災難產生的根源,走上常樂我淨的道路,所以,佛、法、僧是始終如一,永遠不變
669,可以信賴,可以依靠,能拯救眾生脫離苦難的大救星。",
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673                                                    "text":  "根據以上的六條理由,稱佛、法、僧為“三寶”。“寶”者,是稀世珍寶,難能可貴,有最真、最善、最美、無價之義。",
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695                                                    "text":  "要守持禁戒和行持戒兩種: 禁戒:皈依佛者不能皈信世間神靈,皈依法者不能危害眾生,皈依僧者不能與邪門外道為伍,不能在思想言行方面褻瀆三寶,對佛陀、經典、僧人必須以敬重三寶之禮儀對待,不能犯不敬之罪。",
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703                                                    "text":  "一、是須常思維三寶之功德而一心樹立皈依之信念;",
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711                                                    "text":  "三、是宣傳三寶功德,教育眾生皈信三寶;",
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715                                                    "text":  "四、是念其皈依利益,常修皈依之法;",
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723                                                    "text":  "六、是將三寶珍視如生命般不放棄、不怠慢。",
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727                                                    "text":  "決定有情轉世輪回的因素是什麼? 決定轉世的因素,一是煩惱,二是造業行為。",
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731                                                    "text":  "煩惱有多種,但作為轉世主因的煩惱,是執實無明。從無明產生貪嗔癡等各種煩惱,由煩惱引起各種造業行為。無明是造業的思想根源,造業行為是無明引起的身言意行為。在轉世中無明是作用力的本源,如火種;造業行為是引發作用力的助劑,如氧氣。雖然煩惱未除,只要斷絕造業的行為,無明就像真空中的火種一樣,發揮不了燃燒釋放能量的作用。業對轉世的作用就像é
731™½å…‰ã€æ°´åˆ†å’Œè‚¥æ–™å°ç¨®å­ç™¼èŠ½ç”Ÿé•·çš„ä½œç”¨ä¸€æ¨£ã€‚",
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735                                                    "text":  "業分三類:一是善業;二是惡業;三是不變業。善業是感招人天善報、善果和一切幸福快樂的因緣;惡業是下墮三惡道和招致一切不幸惡果的因緣;不變業,也叫不動業,是轉生色界或無色界的因緣。",
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757                                                    "text":  "什麼是“斷見”? 所謂“斷見”,就是只相信五官現量識認識物件的存在,只承認現實世界、現世生命的存在,不承認現實世界和現世生命的前因後果,即不承認過去和未來,認為人的思想感覺和功能是肉身的功能,人死神滅,無前世也無後世。",
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761                                                    "text":  "這是典型順世外道的觀點。現在很多人都是這種思想,認為無前因後果、無靈魂,意識是大腦的產物等這都是“斷見”。",
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765                                                    "text":  "什麼是“常見”? 所謂“常見”是指,認為有一個永恆不變(常),不可分割,遍及萬物的自性,不受時空和條件限制的(自在)主體我,這就是所謂的“常一自在”的我。“常”是永恆不變;“一”就是一切眾生的我,是同一個我,那麼這同一個我又是什麼呢?就是上帝,也叫“神我”。雖然眾生生生滅滅,但這個“我”是不變的,所以叫自在的主體的我。他們認為一切事物如果沒有常一自在的實有自性,就無法存在。認為一切事物內部有自我自性,外部有主宰事物的物主自性。",
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779                                 "q":  "什麼叫執著?",
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787                                                    "text":  "就是把一件事看得太認真了,經常想著不放,甚至幾十年都忘不了。",
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791                                                    "text":  "什麼利、什麼害、什麼得、什麼失、什麼榮、什麼辱,都是太認真的原因。所以è
791ªªè·¯ä¸å¹³æ˜¯è‡ªå·±çš„心不平,這些不平是執著造成的。",
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795                                                    "text":  "菩薩的慈悲是無緣慈悲(沒有一定的對象、原因),菩薩的智慧是無相智慧。",
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799                                                    "text":  "人的慈悲是有對象的,愛子女,愛親人,恨仇人,都有一定的對象,都有一定的原因。平常說“沒有無緣無故的愛,沒有無緣無故的恨” 。",
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803                                                    "text":  "佛家講的就是無緣慈悲,不講原因,這是三種慈悲中的最高慈悲,沒有局限性。",
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829                                                    "text":  "藏傳佛教是顯密相結合的。嚴格地說藏傳佛教是三乘佛法的理論和修持有機地結合在一起的最完整的佛教形式。不能把藏傳佛教簡單地理解為單一的密法。 它的教義原則是“外修聲聞戒”、“內修菩薩行”、“密修金剛禪”。",
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837                                                    "text":  "(2)內修菩薩行。大乘菩薩行指的就是大乘教裡的菩提心,即利眾的思想,一切都是為了眾生的幸福、為了度脫苦難中的眾生。菩提心是以六度為主的菩薩行。",
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845                                                    "text":  "①佈施:就是人人講奉獻精神,捨己救人;",
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849                                                    "text":  "②持戒:就是絕不損人利己,任何事首先要為眾生的利益著想,這這就是戒律的標準;",
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853                                                    "text":  "③忍辱:能忍受各種艱難困苦,忍受來自眾生的對自己的各種難以忍受的事情;",
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857                                                    "text":  "④精進:是一切事情成功的根源,不論是對待世間法還是佛法都要有鍥而不捨的精神,要有堅定的意志,要有奮鬥精神,否則什麼事也幹不成;",
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861                                                    "text":  "⑤禪定:就是思想高度集中,修煉破除散亂之心,能夠自由自在地驅使自己的心識,“定能ç”
861Ÿæ…§â€ï¼Œåªæœ‰æŠŠâ€œå®šâ€ä¿®å¥½ï¼Œæ‰èƒ½ç”¢ç”ŸçœŸæ™ºæ…§ï¼›",
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865                                                    "text":  "⑥慧:一個是般若智慧(即彼岸智慧),一個是世間智慧。世間智慧就是為眾生服務的各種科學文化知識,般若智慧不是這種世間智慧,是見空智慧。",
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869                                                    "text":  "這裡最根本的就是大慈大悲心。用現代語言來說,就是要有愛心、同情心、仁慈心、善心。",
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873                                                    "text":  "這是佛教的靈魂,佛教的根本和基礎。沒有這個不行,因而首先要修菩薩行。",
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877                                                    "text":  "(3)密修金剛禪。就是在上面兩種修行的基礎上,再修金剛禪。金剛禪就是密法。金剛禪是無上密中的生成次第和圓滿次第。",
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881                                                    "text":  "簡單地說藏傳佛教是以小乘上座部的戒行、大乘顯宗的慈悲菩薩行和金剛密乘的禪定修證妙法相結合的快速成佛的方便法門。這就是完整的藏傳佛教的定義。",
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895                                 "q":  "三大語系佛教異同",
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903                                                    "text":  "藏傳佛教也稱藏語系佛教,與漢語系佛教、巴利語系佛教並稱佛教三大體系。這三足鼎立的佛教體系,從表面上看都是佛教,似乎它們之間的差別僅僅是佛經語種的差別,實際上則不然。藏傳佛教和漢傳佛教屬於大乘佛教,巴厘語系佛教屬於小乘佛教。大乘和小乘之間除了四眾弟子的基本戒律方面有相同之處外,在教義和價值觀念、追求目標等方面沒有相同之處。",
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907                                                    "text":  "就佛教最基本的佛、法、僧三寶的概念,大小乘之間也有天壤之別。這種差別主要來自經典學說。在巴厘語系的佛經中只有屬於第一法輪的《四諦經》和律部《阿含經》之類,不但沒有佛傳給烏杖焉國王恩紮菩提和香巴拉法王月賢等人的《密集主續》和《時輪主續》等四續部經典,就連屬於第二、第三法輪的《般若》、《莊嚴》、《法華ã€
907‹ã€ã€Šæ¶…經》之類的大乘經典都沒有。",
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911                                                    "text":  "藏傳佛教和漢傳佛教同屬大乘教,顯宗方面的教義理論基本經典也大致相同,都是以《大般若經》為主。從道理上講藏傳和漢傳佛教之間應該有更多的共同點,但實際上也不然。",
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915                                                    "text":  "(1)共同遵循的經典雖然相同,但對經文的解釋和教義的理解方面,藏傳和漢傳佛教之間有著很大的差別。",
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919                                                    "text":  "(2)漢傳佛教屬於顯宗佛教,在漢文佛經中只有事部和行部的兩三種密法譯本,其餘全部是顯宗經典。就連禪宗也是顯宗的一個派別,雖然有“禪密”之稱,但也算不上密宗。而藏傳佛教是顯密結合的大乘教,在藏文《大藏經》的《甘珠爾》部共有佛經譯本779種,其中密部經典398種,占51%;《丹珠爾》部共有印度高僧的著述2337種,其中密典有1747種,占74.8%。藏傳佛教歷代高僧的佛教論著不下幾十萬種,其中70%以上是密宗著述。由於這種原因,在整個教義和修持方面藏傳佛教有了與漢傳佛教完全不同的特點。",
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923                                                    "text":  "(3)藏傳和漢傳佛教在地域生活環境、歷史文化、民族心理素質等因素的影響下形成的文化形態方面具有重大的差別,例如寺廟佛塔建築風格、佛像的造型色調、供儀禮樂、規章制度、飲食服飾、學修生活方式、宗教習俗和信仰心理等方面都有差別。",
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945                                                    "text":  "“菩提”就是覺悟、成佛的意思,“菩提道”就是成佛的道路、成佛的方法。",
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949                                                    "text":  "修行人首先得有一個目標,是為了今生和來世的幸福,還是為了自己解脫,或者是為了眾生解脫。為了達到目標而採取的方法就是“道”,比如若打算到北京去,得先知道該走哪條道,是乘車走還是坐飛機去。",
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953                                                    "text":  "“道”有三種,也叫“三乘”。“乘”就是運載工具,如汽車、火車、飛機等。若用坐小汽車來喻“小乘”;那“大乘”就等於是坐火車,可以同時乘坐幾百人、上千人。大乘又有顯乘和密乘(金剛乘)之分。顯乘是一般根基可修的法,就像火車,是一般人可以乘坐的交通工具,運行速度比較慢,成佛須經三個無量劫才能達成。而金剛乘就像飛機,火車要走幾天的路程,它只用幾小時就可到達。",
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957                                                    "text":  "“三乘”佛法有兩種解釋:一是小乘,包括聲聞乘和緣覺乘;大乘,即菩薩乘,又分顯乘和密乘(金剛乘)。另外一種分法是下士道修的人天乘,小乘,大乘。",
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961                                                    "text":  "菩提道次的“次”就是程序,就像上樓梯的臺階一樣,得一步一步上去,有個先後的次序、深淺的順序。修行必須按照程式一步一步,環環相扣。有的人好高騖遠,不按程式來ä
961¿®ï¼Œé€£åˆ°é£›æ©Ÿå ´çš„æ±½è»Šéƒ½æ²’有找到,就想要乘飛機。比如學生上學,是先上幼稚園、小學、中學,然後再進大學讀本科、碩士研究生,最後才讀博士。這就是次第,要達到後面的高度必須打好前面的基礎,小學數學都不會的人能聽得懂高等數學嗎?這是絕對不可能的。做什麼事情都要有個先後次序,時針是從早上的零點到晚上的12點,一點點按照順序來走的,不可能從1點鐘直接跳到8點鐘。很多人多年修行不得要領,根本錯誤就在於不明次第,非常糊塗。",
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975                                 "q":  "佛教的人生觀、宇宙觀和價值觀是什麼?和其他宗教有什麼區別?",
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983                                                    "text":  "佛教的人生觀、宇宙觀的高度概括是「四法印」,即諸行無常,有漏皆苦,諸法無我,涅槃寂靜。",
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987                                                    "text":  "諸行無常的「行」指一切有為之法,因緣形成的一切事物。有形的色法和無形的心法皆屬行法。「無常」粗分講有生就有滅,變化無常;細分講任何事物都無一刹那的常恒,在一刹那之間起著生滅的變化。前一刹那的我,已非此一刹那的我。生即是滅,生中包含著滅,生與滅之間,沒有刹那的間隔。任何事物若有刹那的不變狀態,就意味著「常恒」。",
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991                                                    "text":  "「有漏」的「漏」指貪嗔癡疑等煩惱,煩惱是諸苦之根源。大海行船,就怕船上漏水,漏水的船,若不及時堵塞漏洞,定會沉船。人的煩惱,就是使人下墮之因,下沉苦海之因。凡受煩惱心影響的任何思想、行為都結苦果。",
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995                                                    "text":  "諸法無我的「我」,指一切事物的不依因緣的獨立性和實際存在的固定性,任何事物包括自己都是眾緣形成之物,並無任何自性(我)實際存在的固定性,所以是諸法無我。",
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999                                                    "text":  "「涅」是指生命消除煩惱,脫離業力輪回的自由平靜狀態,是苦海的彼岸,是世人嚮往的理想境界。",
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1019                                                    "text":  "佛教和其他宗教之間的根本差別是別的宗教信仰上帝(或造物主),認為上帝是生命和萬物的創造者、人類的拯救者、救世主,一切苦樂靠上帝。佛教認為眾生的業力創造世界,ä¹
1019Ÿå‰µé€ è‡ªèº«ã€‚世界上沒有造物主,生命自己是自己的創造者、拯救者,覺悟要靠三寶的啟示,離苦得樂要靠自身努力。",
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1082                                                    "text":  "佛法是一種應機教化超度的方便法,沒有一種固定的修持模式。把佛教的修持理解為幾種狹隘的固定模式或者教條主義的方法,都是錯誤的。佛教的修行原則是諸惡莫做、諸善奉行、調服心性三條。淨化心靈,徹底清除貪、嗔、癡、慢、邪見等心靈污染,達到人格的真、善、美和智慧的最高境界就是佛。",
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1086                                                    "text":  "修行的方法有千萬種,其目的只有追求幸福快樂的人身和成佛兩條。智者可以從目的上選擇一種最佳修持方法。",
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1090                                                    "text":  "在家的學修者不能生搬硬套出家人的方法,這要根據每個人的職業環境和家庭等情況決定。有的人可以從閱讀經書,加強思想修養入手;有的可以靜
1090坐,修定,修慧,走開悟之路;有的可以專心誦經念咒。若要想迅速獲得修證成就,就要按修密程序求密法,堅持修習。",
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1094                                                    "text":  "無論採取什麼方法,修哪種法,都要有上師的指導和清淨的法脈傳承,不能憑書本自學,不能相信不符合佛教經典教義的亂傳亂說,更不能相信那些打著佛教旗號的邪門外道,巫婆神漢,以及形形色色的裝神弄鬼自稱佛、菩薩行騙的偽氣功師之流。",
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1098                                                    "text":  "在家學佛的人,如何對待家庭問題?",
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1102                                                    "text":  "佛教處世為人的原則有兩條:一是善,一是智慧。善德的核心是利他心,即時時處處為別人著想,把自己的幸福快樂讓給別人,別人的痛苦自己承受,視別人的樂為自己的樂,視別人的苦為自己的苦,發菩薩心,為別人創造快樂,以慈悲心對待別人,以平等心尊重別人,以忍讓心忍讓別人、寬容別人等等。佛門智慧的核心就是制服自己以自私為根源的愛恨、喜怒、自尊心、自私心、虛榮心等感情,發揮理智的作用。在家庭和人際關係上若出現矛盾,學佛的人首先應該從自身找根源。在法護大師的《劍輪修心法》中有這樣一頌,應常記心中:",
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1106                                                    "text":  "放下追求一己之樂的衝動,給予他人更多的歡樂,即使眾叛親離,也要責備自私,承擔責任。學佛的人如何對待社會職業?",
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1110                                                    "text":  "學佛的人做任何事都不能違背佛法要求的處世為人原則,即佛門道德原則。大乘佛教追求的善德的最高原則是一切為利樂眾生著想,為眾生的利益做無私的奉獻。無論從事任何職業,都不能違背利眾的原則,要有為社會和一切眾生無私做奉獻的精神,兢兢業業,做好所從事的職業,處處以美德飾身,事事以智慧抉擇,把方便讓給別人,把困難留給自己,這些都是佛法所提倡的做事原則。",
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1124                                 "q":  "現今時代,如何保持不退學佛的信念?",
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1132                                                    "text":  "的確,在現今時代,人都變得現實了,但作為佛教徒,應經常思考佛教所說的生命無常。",
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1136                                                    "text":  "無常不是說你活上幾十年就會死了,無常是沒有時間界線的,隨時都有死的可能。生和死是同步進行的,我們從兩個角度來看:一是從胎兒在母體中形成,開始了生命的過程,從十歲、二十歲、三十歲……繼續生長到老年;從另一角度看,å‰
1136‡æ˜¯ä¸€æ­¥ä¸€æ­¥æŽ¥è¿‘死亡。生命總會結束的,所以從誕生之日開始,一方面是邁向成長,一方面則接近死亡。",
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1140                                                    "text":  "但是死亡時間沒有絕對性,有的在胎中已死;有的一生下來就死;有的活上幾十歲;有的卻是上百歲。有的是正常死亡;有的是不正常死亡;有的是死于自然災禍;有些是意外死亡。",
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1144                                                    "text":  "無常是入佛之門,首先要想到無常,這是最現實的事,光想著賺錢和吃飯,沒有考慮到後果的話,不是一種聰明和有責任的想法。人人都應該有這種智慧,無論是國王、總統或是富豪,在生死上都是沒有分別的,有錢買不到壽命,所以不能執著,眼光要看得遠一點。",
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1148                                                    "text":  "學佛不要光考慮眼前的東西,要學習菩提道次第,發菩提心就是長遠的打算,人和動物的分別是人有智慧。做人要像下棋一樣,不要只顧前面這一步,高手下棋時要看三步,不要光看面前的一步。做人不要只修今生的路,還要修來生的路。這樣經常思維無常,就可以策發學佛的信念,不致退失。",
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1152                                                    "text":  "不放棄五欲能不能學佛?",
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1156                                                    "text":  "對色、聲、香、味、觸的愛欲,在佛經中稱五欲。貪戀五欲是眾生墮落受苦的根源,因此,節制五欲是心性淨化成佛的主要手段。但佛教是一種根據不同物件,採取不同方法的靈活方便法門。",
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1160                                                    "text":  "對於小機人適應戒欲離欲的方法,對大機人並不適應戒欲的消極方法,而適應更積極的以欲制欲的方便法門。毒藥對不同的人的作用並不相同,有的人吃了毒藥就會喪命,有的人吃了毒藥也不會中毒,甚至有的人吃了毒藥會變得更加強壯。",
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1164                                                    "text":  "學佛也有這樣三種根器的人:第一種人無抗毒能力,只能遠離毒害;第二種人不怕毒害,沒有必要採取防毒措施,可以順其自然;第三種人可以以毒攻毒,化毒為自身的高能營養。",
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1168                                                    "text":  "這三種人依次是學顯宗小乘,學菩薩乘,學無上密的根器。大根器的人猶如食毒的孔雀。在法護大師的《劍輪修行法》中有偈雲:",
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1172                                                    "text":  "孔雀在毒草中æ
1172˜‚首闊步,不顧盼周圍的香花奇草,孔雀不喜歡香草美味,它們卻因吃毒草而體壯羽美。…欲樂猶如毒草葉,唯有如孔雀的勇士方能依其茁壯,若是如烏鴉的弱者去嘗試,勢必因貪得無厭而喪命。",
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1176                                                    "text":  "這裡說得很清楚,若無孔雀似的化毒為營養的能力,絕不能貪戀五欲之毒草。",
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1190                                 "q":  "如何辨別打佛教旗號,詐騙錢財的邪門歪道?",
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1198                                                    "text":  "一般都有如下的一些特徵:\n(1)他(她)們都偽裝成一副佛菩薩的樣子,自稱是佛陀、某菩薩、某活佛、蓮花生、掘藏師,過去佛和現在佛的某某聲聞弟子等度眾的化身或轉世者。\n(2)偽造得到佛門高僧傳承、修煉獲得最高成就的經歷。有的自稱去過佛國,見過佛面,有的自稱去過藏地的某某寺院,得到某某高僧、活佛的傳授,有的自稱親見神佛菩薩顯靈傳法,有的自稱夢中獲得佛菩薩顯靈傳授,有的自稱已開悟成佛,更有甚者自稱是最大的佛,是救世主。\n(3)文化素質低下,對佛理一竅不通,只憑胡編亂謅,用吹牛撒謊的邪術本領,愚弄群眾。\n(4)故弄玄虛,裝神弄鬼,利用魔術、騙術和最新科技手段等,偽裝神通,欺騙頭腦簡單的群眾。\n(5)巧立眾多名目,高額收費,騙取錢財,以供自己揮霍享受。",
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1202                                                    "text":  "從以上五方面的表現,我們完全可以判定,這類人不是真佛教徒,而是假借佛教名義,牟取暴利和施展其野心的一夥人。",
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1206                                                    "text":  "如何才能有效防止邪教及附佛外道蔓延?",
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1210                                                    "text":  "解決這種非正常現象,只有兩個辦法:\n(1)加強國家執法的力度,徹底取締和嚴厲打擊各種邪教和各種披著宗教外衣,打著佛道旗號進行的詐騙等各種非法活動。\n(2)廣泛宣傳利國利民、培養高尚思想品德和改善社會不良風氣為宗旨的大乘佛教思想,提高人們的思想文化素質和善惡真假的鑒別能力。",
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1214                                                    "text":  "追求正當的信仰,是社會的正常現象。若缺乏積極向上的精神食糧,人們就會吃“野菜”、食“毒草”,這是一般的規律。對精神垃圾的清除,毒草蔓延的抑制,若不採取積極有效的填補思想空虛的辦法,光靠禁令是難以奏效的。",
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1236¿ï¼ŒæŠŠå®ƒä½œç‚ºä½›æ•™çš„信仰本質和特點純屬是對佛教的歪曲。",
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1240                                                    "text":  "佛陀釋迦牟不止一次地教導說:“眾比丘、眾善知識:要像鍛煉、切磨、鑒別真金那樣,對我的言論經過鑒別再進行取捨,不要因為敬仰我而加以盲從。”(《律部經典》)彌勒在《般若莊嚴論》中說:“只有依靠理智、善於分辨之士,才不怕惡魔的事物的作用。”宗喀巴說:“對‘四諦’、‘十二因緣’等佛的教理的正確性,如果認為只靠對佛的教言的信仰相信而不能從邏輯上加以證明,那是對佛法正確性的根本性否定。”",
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1244                                                    "text":  "又在《密集燈論疏》中說:“我們和外道(包括佛教以外的其他宗教和不信教的人)辯論中要用公認的事實為理由,不能以佛言為理由——因為他們根本就不承認佛言的正確性。在這個意義上講,邏輯推理論證占首要地位。”在《般若莊嚴論》中說:鈍根弱智人“依信皈依”,銳根高智人“依理皈依”。這裡所說的“依信”就是憑藉言教立信,“依理”是依靠邏輯推理證明的正確理由立信。因此,籠統說“宗教是盲目的信仰主義”非學者所為。",
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1252                                                    "text":  "佛教的觀點與此恰恰相反,認為人是最重要的,因愚昧無知而向下墮落,吃苦受罪,或因智慧發光而向上奮進,解脫自在的全部契機都掌握在人自己手中,因此認為“人身難得”(見《菩提道炬論》和《菩提道次第廣論》),稱人身為“如意寶”,認為“下墮輪回,上成自在佛身”完全是眾生自己選擇的道路和自種自收的果實。",
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1256                                                    "text":  "人心是智慧的發光體,自生真智,消除自己內心的愚暗,便是成佛。因此說智慧就是佛法,佛法就是智慧。佛教中眾多的佛,無論形象如何,總的都是佛陀境界特有的智慧和慈悲、能量、作用的人格化,並非抽象的精神實體。《經藏》中說:“自己是自己的救星,除自己別無救星。”所以說,認為“一切宗教都是否定人的作用而聽從神靈”是沒有根據的。",
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1410               "source":  "出處:多識仁波切 著《藏傳佛教常識300題》 · 聖地文化出版"
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1418                                           "en":  "O R I G I N",
1419                                           "lede":  "佛教與基督教、伊斯蘭教並列的世界三大宗教之一。佛教創始人釋迦牟尼於西元前 6 世紀至前 5 世紀創建古印度。之後廣泛傳播於亞洲很多國家和地區ï¼
1419Œå°è¨±å¤šåœ‹å®¶çš„社會政治和文化生活產生過重大影響。",
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1450                                                                            {
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1451¤§çœ¾éƒ¨èªç‚ºç”Ÿæ»…於人間的釋迦牟尼佛是化身而非實身,佛陀的實身是積累極長期的修行而成,他有著無際的壽命和威力,所說一切言語為隨機說法,並以一音說一切法;說一切有部不承認釋迦牟尼是化身,認為佛說言語並非都是經教,也並不是一音說一切法。",
1452                                                                                "title":  "對佛陀的認識"
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1487                                           "en":  "C O R E   T E A C H I N G",
1488                                           "lede":  "佛教的定義是:諸惡莫作,諸善奉行,自淨其意。諸惡莫作是小乘價值觀,諸善奉行是大乘價值觀,自淨其意是三乘佛教的總旨。",
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1503˜å¾žåŠŸèƒ½ä¸Šåˆ†ç‚ºä¸‰ç¨®ï¼šå…·æœ‰æ€è€ƒã€åˆ†è¾¨ã€åæ˜ åŠŸèƒ½è€…ç‚ºã€Œè­˜ã€ï¼Œå³ç¬¬å…­æ„è­˜ï¼ˆå‰äº”è­˜æ˜¯ï¼šçœ¼è­˜ã€è€³è­˜ã€é¼»è­˜ã€èˆŒè­˜ã€èº«è­˜ï¼‰ï¼›è‡ªæˆ‘æ„è­˜ç‚ºæœ«é‚£è­˜ï¼Œå³ã€Œæ„ã€ï¼›å…·æœ‰å„²è—ä¿¡æ¯ã€ç¶­ç¹«ç”Ÿå‘½åŠŸèƒ½è€…ç‚ºé˜¿è³´è€¶è­˜ï¼Œå³ã€Œå¿ƒã€ã€‚é †ç†æ´¾å”¯è­˜åŠå…¶ä»–å¤§ã€å°ä¹˜å®—æ´¾ï¼ŒæŠŠå¿ƒæ„è­˜åˆè€Œç‚ºä¸€ï¼Œè¦–å¿ƒæ„è­˜ç‚ºç¬¬å…­æ„è­˜çš„åŒé«”ç•°åã€‚",
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1527ªè­˜è«¸æ³•性空。諸法性空就是徹底清空人類精神垃圾場的最高智慧。可惜自古以來對佛家智慧——性空之理,停留在概念性的認識和爭論上,真正認識到的,並在實踐中發揮作用的稀如鳳毛麟角。所謂佛法高深莫測,就是指的此類源於事物規律的一些哲理問題。",
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1541                                                                                "title":  "對治法"
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1545                                                                                "title":  "轉化法"
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1548影響思想行為的作用,使自己處於超然狀態。",
1549                                                                                "title":  "認識法"
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1559                                                              "t":  "p"
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1562                                                              "text":  "宗薩仁波切說,西藏人喜歡瘋狂。其實,佛教的覺悟清醒、反世俗行為,被世人看作精神不正常、瘋狂,從佛教的角度來看,被物欲自私使心理扭曲了的世人才是心理失常,是瘋狂。",
1563                                                              "t":  "p"
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1567                                                              "t":  "p"
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1570                                                              "text":  "解脫的過程就是提高認識、認識自我、淨化自我、否定自我、超越自我、改造和重塑自我的過程。所謂佛教的修行,就指這個自我淨化工程。這個工程旨在徹底清除人類的精神世界的陳舊不良積習污染,再造品德智慧高尚的具聖潔性、菩薩性的人類。所以,脫節、遠離這個自我淨化主體的一切皈依、念誦、靜坐、朝拜、說教、行善之類的形式表現,都不是真正的佛教行為。尤其是當今社會一些假僧假喇嘛,利用佛教標識符號偽裝的貪財牟利行為,實為赤裸裸的毀法滅佛行為,與佛教沾不上邊。",
1571                                                              "t":  "p"
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1575                                                              "t":  "h"
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1579                                                              "t":  "p"
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1587                                                              "text":  "諸佛依二諦,為眾生說法,\n一以世俗諦,二是真實諦。\n若人不能知,分別二諦義ï¼
1587Œ\n則於深佛法,不知真實義。",
1588                                                              "src":  "— 龍樹《中觀根本智慧論》"
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1592                                                              "t":  "p"
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1595¦å®šã€‚世俗智是「此岸」,明見真理的聖智是「彼岸」,般若波羅蜜多譯成漢語:般若是智慧,波羅蜜多是彼岸,合起來是:彼岸智慧,即佛的聖智慧、真諦智慧。",
1596                                                              "t":  "p"
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1599                                                              "text":  "般若分為道般若、果般若、文字般若。道般若是指到達彼岸的智慧,即道智;果般若是指已達彼岸的智慧,即佛陀的一切相智、遍知智;文字般若指講說彼岸智慧的佛經和知識理論。",
1600                                                              "t":  "p"
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1603                                                              "text":  "智慧分世俗智和聖智,世俗智是被染智,即受到無明污染的智慧,聖智是去染的淨智。佛菩薩教化受染眾生,必須依世俗智建立的知識系統,以世俗認知角度啓蒙、引導眾生進入佛果聖境。就是「佛法不離世間覺」。以世俗智建立的知識概念系統,包括眾生界的五蘊、十二處、十八界、十二轉世因緣以及出世五道、十地、佛地的二智四身等。這個依世俗建立的知識概念系統,又從真諦的角度要一一破除,破除其執著,即破除主觀上的執真、執實見。也就是說二諦中的俗諦是「立」,真諦理諦是「破」。立和破是辯證的統一。「立」緣起現象,「破」染性錯誤執見。也就是說,佛教對自己建立的世間和出世規則都看作是一種虛設的方便手段,自始至終不能執著,不能離開空慧的觀照。",
1604                                                              "t":  "p"
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1607                                                              "text":  "修道如作積沙壇城,其中每粒沙都代表佛國世界,五彩繽紛畫面,代表佛的智慧和夢幻世界,經過一定的修供程序後,斷然毀掉壇城是展示諸法無常規律。在造壇和毀壇中體現了立和破,體現了成住毀空的客觀世界規律。",
1608                                                              "t":  "p"
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1611                                                              "text":  "在《般若波羅蜜多心經》中體現了二諦義。如說「空中無色,無受想行識,無眼耳鼻舌意,無色聲香觸法,無眼界乃至無意識界」。佛教哲學把存在都概括在五蘊、十二處、十八界中。讀《心經》切記:「無色,無受想行識」的否定詞「無」字前面還有一個限制詞「空中」。就是說在觀察實相的「空慧中」觀察,無五蘊,無十二處,無十八界。其前提是在世俗智中有五蘊、十二處、十八界。有和無是相對的,若非有,無所謂空,空是以有為前提條件的。但這個空是非遮,還是無遮?這在藏傳佛教中是有爭議的。非遮是明破暗立,如說「佛不說謊」是明破「謊言」,暗示「說真話」,無遮是應破全破,不留尾巴,如像割闌尾。主張空表非遮或無遮,各自看問題角度不同所引起的結果。",
1612                                                              "t":  "p"
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1614                                                          {
1615                                                              "text":  "佛教講空性,為的是破主觀的實執,實執源於客觀事物的實有見。唯識論為了破除客觀事物的實有見,乾脆否定客觀事物的存在,主張「識有境空」,認為客觀世界依識而顯現,是意識的外現。遵經部自續中觀和應成中觀論認為主觀意è­
1615˜æ˜¯ä¾ç·£æ‰€ç”Ÿï¼Œå¤–境是緣,無緣無從生識,故不否定外境。首先承認境與識皆有,然後證明境與識都是假有真空。",
1616                                                              "t":  "p"
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1618                                                          {
1619                                                              "text":  "四、製造麻煩的根源",
1620                                                              "t":  "h"
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1624                                                              "t":  "p"
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1627                                                              "text":  "主觀的實執有兩種:我執和法執,「執」就是執見,就是堅持自己的觀點。這種觀點是污染積ç
1627¿’形成的,其特點是固執。「我執」就是眾生對自我的觀點。「法」指萬物,「法執」是指我以外的一切事物具自性的實有觀點。",
1628                                                              "t":  "p"
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1632                                                              "t":  "p"
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1635                                                              "text":  "禪宗問自己「我從哪裡來?」其實應該問自己「我是甚麼?」我執的對象是具有實體的「我」,這是一種自我意識中虛構的「我」。這種「我」在自我意識中起著主人公作用,既不是指身體,也不是指思想意識。這在語詞概念中表達的很清楚,身體是「我的」身體,思想是「我的」思想,好像「我」是身體和思想意識以外的第三種存在,是身體和思想意識的「管家」、「家長」,身體和思想意識是屬於「我」的東西。用排查法尋找,找不到非身非心、獨立存在的具實體的「我」。所以得出結論是「無我」。",
1636                                                              "t":  "p"
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1643                                                              "text":  "破除「二執」、建立「二無」是進行自我淨化的重點課題。認識世俗諦層面該留的「我」和真理諦層面的該破的「我」,是個至關重要的認識理論問題,而分清破留的兩種「我」,也是宗喀巴大師對佛教理論的重要貢獻之一。",
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1662                                           "en":  "T H R E E   T U R N I N G S",
1663                                           "lede":  "在《解深密經》中,將釋迦牟尼說法,分為三個階段:初轉法輪,轉阿含經等四諦法輪;二轉法輪,轉般若經等一切法空法輪,為不了義經;三轉法輪,為如來藏了義經法輪。",
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1699聖道的道人或聖者,是證得「見道」以上的修行眾。"
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1725                                                              "text":  "「僧」是古印度語「僧伽」的簡稱。「僧伽」Samgha(僧嘎)其義為「向善」,通常是指出家的「僧眾」或四位比丘以上的「僧人團體」。僧人分沙彌、沙彌尼、比丘、比丘尼。"
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1729                                                              "text":  "出處:多識仁波切《三寶原理》 · 圖:印度 菩提迦耶 時輪金剛法會 · 攝:Sonam Zoksang"
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1735                                           "num":  "04",
1736                                           "title":  "佛教三藏",
1737                                           "en":  "T R I P I Ṭ A K A",
1738                                           "lede":  "三藏,即經、律、論。經藏(sūtrapiṭaka)、律藏(vinayapiṭaka)、論藏(abhidharmapiṭaka)三者合稱三
1738藏。或稱三藏十二部經,十二部經即佛說經分為十二類,亦稱十二分教。",
1739                                           "blocks":  [
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1745                                                                                "text":  "佛陀所說法要的結集。"
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1750                                                                                "text":  "僧團戒律與規制的結集。"
1751                                                                            },
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1754                                                                                "en":  "abhidharmapiá¹­aka",
1755                                                                                "text":  "對教法的分析與論議。"
1756                                                                            }
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1765                                                                            "重頌",
1766                                                                            "孤起",
1767                                                                            "譬喻",
1768                                                                            "因緣",
1769                                                                            "無問自說",
1770                                                                            "本生",
1771                                                                            "本事",
1772                                                                            "未曾有",
1773                                                                            "方廣",
1774                                                                            "論議",
1775                                                                            "授記"
1776                                                                        ]
1777                                                          }
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1782                                           "num":  "05",
1783                                           "title":  "藏傳五部大論",
1784                                           "en":  "F I V E   T R E A T I S E S",
1785                                           "lede":  "藏傳佛教主修的五大學科簡介",
1786                                           "blocks":  [
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1788                                                              "t":  "p",
1789                                                              "text":  "藏傳佛教五部大論是三乘佛教綜合知識和哲學理論高度概括性的教課書。所謂「五部大論」是指:《因明論》、《般若論》、《中觀論》、《俱舍論》、《律論》等五部內學顯宗經典理論。其中《因明論》也稱《量論》是闡明人類認識規律、認識方法、思維邏輯、推理規則、語義哲學等為對象的,屬於正確認識一切具體和抽象事物的知識與方法理論體系。"
1790                                                          },
1791                                                          {
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1793                                                              "text":  "一、《因明論》"
1794                                                          },
1795                                                          {
1796                                                              "t":  "p",
1797                                                              "text":  "佛教認識論和方法論的思想源出於佛經《阿毗達磨論藏》,經過佛教大論師世親、陳那、法稱等人的研究著述,形成了完整的《量論》體系。在藏傳佛教五部學科中使用的法定教材是因明論師法稱大師所著《因明七論》中的《釋量論》。被佛教界稱為「世間眼」的《量論》在印、藏兩地歷代研究者眾多,對其理論奧義的闡發更是眾è
1797ªªç´›ç´œï¼Œç´ æœ‰ã€Œå› æ˜Žç™¾å®¶ã€ä¹‹èªªã€‚研究解釋《量論》的著作,從梵文翻譯的有六十多部,歷代藏傳佛教各教派學者用藏文撰寫的論著有數百種,至今各大寺院仍有許多學習研究、著述《因明量論》的學人,保持了量學傳承的經久不衰。藏傳佛教理論研究被納入思辨論證的邏輯軌道,使其理論走向高度理性化,精密化,其功首推因明方法論在學研實踐中的廣泛應用。"
1798                                                          },
1799                                                          {
1800                                                              "t":  "p",
1801                                                              "text":  "佛陀世尊,三轉佛法之輪,廣說八萬四千法,其貫穿一切法的總核心是般若法門。宣說般若法門的經典,俗稱「佛母經」,其數量在佛經中占有很大的比重,其地位更居眾經之首。佛說:「般若法若在世上存在,便是佛教存在,般若法不存在,就是佛教不存在」。般若法在佛法中的重要地位,由此可見。般若經包含佛教的深廣二義,大、中、小般部洋洋數百萬言經文,其宗旨是明宣諸法性空之理(深理),暗示證悟大道的次第法門(廣法)。由此般若法門的深廣二義,在般若學的研究闡釋方面,形成了以龍樹菩薩為首的,重點闡釋般若深理法門的中觀學統和以彌勒、無著菩薩為首的,重點闡釋般若廣行法門的般若學學統。藏傳佛教五部大論中的,《中觀論》和《般若論》,分別介紹了上述學統的思想理論。"
1802                                                          },
1803                                                          {
1804                                                              "t":  "h",
1805                                                              "text":  "二、《般若論》"
1806                                                          },
1807                                                          {
1808                                                              "t":  "p",
1809                                                              "text":  "《般若論》是般若學概論。彌勒、無著二聖開創般若學法統以來印度本土先後出現了世親、聖解脫軍、僧解脫軍、獅子賢等一大批研究解說般若經著名學者,有二十一部般若釋論問世。代佛開示般若義理的彌勒的《現觀莊嚴論》被般若學界視為闡釋般若原理的最權威經典論著。在藏傳佛教中當作般若教課書的就是《現觀莊嚴論》及獅子的《現觀莊嚴釋難疏》。《現觀莊嚴論》高度概括了洋洋疏百萬言的內容,將般若佛母經義理概括為三智、四行、一果位法身等八品,七十義。其中前三品為知識境,中四品為證道行,後一品為證悟果。三乘佛教境、行、果知識理論框架和內容於此論中概括無遺。"
1810                                                          },
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1813                                                              "text":  "三、《中觀論》"
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1817                                                              "text":  "排除自性實有和現象虛無二邊,萬法處於中性狀態,故稱「中」。「中性」是佛教所揭示的萬物的終極真理,因此,中觀見是佛教智慧的最高境界。萬物的法性稱「本基中觀」,證悟中觀真理的智慧方法稱為「道中觀」,佛地的證悟境界稱為「果中觀」,揭示中觀的哲學經典理論,稱作「學說中觀」,「中觀論」屬於學說中觀。「中觀論」也稱「緣起論」,當今國外學者也稱「相對論哲學」。諸法性空之理是佛教思想的核心教理,其主要經典是般若佛母部諸經典,但這一哲學思想的進一步開掘和闡釋,並組成系統的辯證理論,功在龍樹大師。"
1818                                                          },
1819                                                          {
1820                                                              "t":  "p",
1821                                                              "text":  "龍樹出生年代約在西元前144年——公元56年之間。龍樹是佛教史上闡發佛教高深哲理的第一位偉大思想家,他的功在開闢中觀大道,振興大乘佛教ã€
1821‚他一生著作頗豐,在闡發中觀哲理的主要經典,藏文翻譯的有《中觀論》、《六十正理論》、《七十空性論》、《精研論》、《回諍論》、《中觀寶鬘論》等,共稱「六部中觀理論」。譯為漢文的還有:《中觀二十論》、《大智度論》等。龍樹的親傳弟子聖提婆著有《中觀四百頌》。龍樹聖提婆合成中觀二祖。當世和後世在對龍樹《中觀論》的研究解說方面,在印度本土曾出現兩個大的分支學派,即以佛護和月稱為代表的應成派和以清辯為代表的自續派。這兩個後起中觀學派,從表面上看只是論證方法上的區別,但在實際上對二諦義等許多問題上存在不同的見解。應成中觀思想的開端是《佛護中論釋》,但在應成中觀論證的合理化確定和整套思想體系的理論完成方面,生在公元七世紀的月稱大師起到了開創性的作用。"
1822                                                          },
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1824                                                              "t":  "p",
1825                                                              "text":  "藏傳佛教各教派,都以應成中觀為所尊正見,但在認識上各自不同。學術界共認的在藏傳佛教中準確繼承弘揚應成派中觀思想的代表人物是被稱為「雪域解空第一」的宗喀巴大師。因此,宗喀巴的《中觀論廣釋理海論》和《入中論釋明見論》、《大勝觀》、《了義不了義論》等都是研究應成中觀的重要資料。藏地中觀思想分新、舊兩派。宗喀巴在中觀見上排除了否定過寬的虛無主義和否定過狹的不徹底見解,闡發了契合龍樹性空妙有緣起中觀之正理,開創了藏傳佛教中觀新學。在此後的六百多年中通過各大寺院的學習研究辯論,中觀學在藏傳佛教中得到了很大的發展。"
1826                                                          },
1827                                                          {
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1829                                                              "text":  "在五部中的中觀論的經典教材是月稱大師的《入中觀論》,參考書除了龍樹的「六部中觀理論」、提婆《中觀四百頌》、月稱《入中論自釋》、《中論明句疏》、寂天《入行論》等被稱為「應成十五座城堡」的諸論外,還有「十家教材」之稱的「索扎」、「吉尊」、「郭芒」等各種教材。"
1830                                                          },
1831                                                          {
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1833                                                              "text":  "四、《俱舍論》"
1834                                                          },
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1837                                                              "text":  "佛經分經藏、論藏、律藏三部。論藏是佛教知識理論部分,稱「阿毗達磨」,由大弟子舍利弗、目犍連、迦底鄢那等造的《阿毗達磨七支論》,部派佛教時期一切有部造出了根據本派觀點解說《阿毗達磨》的《大毗婆沙論十萬頌》。"
1838                                                          },
1839                                                          {
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1841                                                              "text":  "佛示寂後九百年之際(西元356前後),無著、世親兄弟二人開創了大乘唯識學,他們兄弟二人對繼弘揚阿毗達磨做出了具大的貢獻。無著以大乘唯識論觀點撰寫了《阿毗達磨攝論》,稱作「上部阿毗達磨」,世親以小乘經部觀點撰寫了《阿毗達磨俱舍論》,稱作「下部阿毗達磨」,(『上部』指大乘,『下部』指小乘)上下二部阿毗達,在藏傳佛教中都有講習傳承,但在五部大論中的阿毗達磨經典教材採用的是世親的《阿毗達磨俱舍論》。"
1842                                                          },
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1845                                                              "text":  "「阿毗達磨」是「智慧」之意,故在漢傳佛教中《俱舍論》也譯作「聰明論」。無著與世親二論師,將一切事物歸總為五位是一致的。「五位」是:一、顯色位(物質類),二、主體心位,三、心所生情志位,四、非心非物不相應行位ï¼
1845Œäº”、非緣生無為法位。但在五位法的細目上數量上是不同的,如上部《阿毗達磨攝論》主張五位含「百法」,即色法11種,心法8種,心所生法51種,不相應行法24種,無為法6種。下部《阿毗達磨俱舍論》主張五位含「七十五法」,即色法11種,心法1種,心所生法46種,不相應行法14種,無為法3種。上、下二部阿毗達磨論,最大的不同之處是上部「攝論」主「八識」說,下部「俱舍論」主「六識」說,而應成中觀,順經部自續中觀,因明論師,以及小乘經部和分別部都主張「六識」說。這也許是將《俱舍論》列為藏傳佛教五論之一的原因之一,當然《俱舍論》所涉及的知識面比《攝論》更廣、更全面這一點也無可否認。"
1846                                                          },
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1849                                                              "text":  "《俱舍論》內容分為八品,即:一、分別界品;二、分別根品;三、分別世間品;四、分別業品;五、分別隨眠品;六、分別賢聖品;七、分別智品;八、分別定品。有些譯文還有分別無我品,共為九品。正如「俱舍」這個名稱的含義,它是一部包羅萬象的佛教知識「寶庫」,是研究佛教必讀之書。"
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1858                                                          },
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1862                                                          },
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1888                                           "title":  "佛教傳承",
1889                                           "en":  "T R A N S M I S S I O N",
1890                                           "lede":  "佛教源於印度,後來向外傳播發展,以地域做為區分,可分成兩大系統:向北方流傳的,經過中亞轉到中國漢地及西藏,再傳到朝鮮半島、日本、越南、蒙古等地,屬於北傳佛教;另由印度流傳至西藏的支流形成藏傳佛教;再由印度向南方流傳的,傳到斯里蘭卡,然後再傳到東南亞的緬甸、泰國、柬埔寨、寮國,及中國雲南傣族等地區,屬於南傳佛教ã€
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1891                                           "blocks":  [
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1896                                                                                "en":  "N O R T H E R N",
1897                                                                                "text":  "經中亞轉入中國漢地,再傳朝鮮半島、日本、越南、蒙古等地。"
1898                                                                            },
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1901                                                                                "en":  "T I B E T A N",
1902                                                                                "text":  "由印度流傳至西藏的支流,形成藏傳佛教。"
1903                                                                            },
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1906                                                                                "en":  "S O U T H E R N",
1907                                                                                "text":  "傳至斯里蘭卡,再入緬甸、泰國、柬埔寨、寮國與雲南傣族地區。"
1908                                                                            }
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1913                                                              "text":  "佛教三大體系 ~ 南傳、北傳、藏傳佛教",
1914                                                              "t":  "h3"
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1918                                                              "t":  "h"
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1920                                                          {
1921                                                              "text":  "現代南傳佛教的主要經典就是巴利語寫成的律藏、經藏五部《尼柯耶》和論藏七部論。因其尊奉巴利三藏,以巴利文為聖典語言,因此又稱巴利語系佛教、巴利佛教。傳播方式由印度南傳至錫蘭與東南亞一帶,又稱南傳佛教。",
1922                                                              "t":  "p"
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1925                                                              "text":  "北傳佛教",
1926                                                              "t":  "h"
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1929                                                              "text":  "印度的聲聞佛教與大乘佛教,經由西域傳入中原地區,再經由中國傳播至朝鮮半島、日本與越南等地,形成以漢譯經典為本的漢傳佛教。漢傳佛教指以漢字記載經典或漢字文化圈的佛教,與南傳佛教、藏傳佛教形成世界上現存的三大佛教傳統。其主要流傳於中國、朝鮮半島、日本與越南等地。漢傳佛教以大乘佛教為主流,其宗派以顯宗為多,與藏傳佛教之顯密並重不同。",
1930                                                              "t":  "p"
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1933                                                              "text":  "藏傳佛教",
1934                                                              "t":  "h"
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1937                                                              "text":  "藏傳佛教的源流",
1938                                                              "t":  "h3"
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1940                                                          {
1941                                                              "text":  "藏傳佛教是在西元 638 年吐彌桑布札從印度回來,創造了藏文後,第一次翻譯了《諸佛菩薩名稱經》和《寶篋經》,從此在雪域聖地有了佛法甘霖的傳播,得到瞭解除內心痛苦的最殊勝的良藥。",
1942                                                              "t":  "p"
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1944                                                          {
1945                                                              "text":  "西元 632 年吐彌桑布札由藏王松贊乾布派到印度去學習梵文,西元 638 年回到西藏,西元 639 年松贊干布迎請尼泊爾的赤尊公主,西元 641 迎請大唐的文成公主,西元 649 年松贊干布圓寂。西元 638 也就是藏族開始使用自己文字的年份,也是把佛教的典籍翻譯成藏文的年份。",
1946                                                              "t":  "p"
1947                                                          },
1948                                                          {
1949                                                              "text":  "西元 638 年至 838 年,前弘期的佛教足足有二百年,西元 836 年朗達瑪繼承王位,西元 838 年開始滅佛,結束了前弘期,這樣短短的兩百年間,西藏從印度、西域、大唐翻譯了許多許多的經論,根據西藏現有的贊普時期的經目,《鄧噶目錄》、《旁塘目錄》、《欽普目錄》,根據這三個經目來看,前弘期佛教典籍翻譯成藏文的有七百多部,其中一部就有很多經函,比如《十萬頌般若》有十二個經函,《二萬五千頌般若》有三個經函,《華嚴經》大概有三、四個經函,《寶積經》大概有五、六個經函。朗達瑪滅佛是從西元 838 年到西元 842 年,他死後,西藏從此走向三百年的分裂。沒有人關心佛教,也沒有人弘揚正法。",
1950                                                              "t":  "p"
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1952                                                          {
1953                                                              "text":  "直到西元 950-960 年的時候,仁欽桑波大師去印度,拉欽貢巴饒色大師從安多這個地區來到西藏開始傳播佛法,慢慢恢復佛法。到了西元 981 年,就是佛法後弘期的開始,大量佛教典籍從印度翻譯成藏文,佛法雖然滅了很長時間,但是翻譯成藏文的這些經典仍然還在。後弘期譯師在《甘珠爾》、《丹珠爾》中有的著名譯師大概有三百多位。",
1954                                                              "t":  "p"
1955                                                          },
1956                                                          {
1957                                                              "text":  "當時的佛教是甚麼狀況呢?如果沒有去過印度、沒有學過梵文、沒有翻譯過幾本佛經的和尚,就不能稱之為大和尚。凡是比較受人尊重的大和尚一定去
1957過印度,也精通梵文,也翻譯過幾部像樣的經典。佛教再次興盛起來,但是隨之而來的問題也出來了。",
1958                                                              "t":  "p"
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1961                                                              "text":  "從印度也來了許多不三不四的、騙財的婆羅門等外道,一時之間也分不清哪個是真的,哪個是假的。顯宗和密宗之間的矛盾非常尖銳,顯宗排斥密宗為外道,密宗排斥顯宗為小乘等等。當時阿里地區的國王天喇嘛意希沃,即智慧光,他既是阿里地區的國王,又是出家人,他想盡一切辦法恢復藏傳佛教的正法。他自己也寫過很多篇幅不大的批判邪教的一些論典。但是他難以平息形成如此劇烈矛盾的狀況。雖然當時西藏也有很多著名的譯師,但是這些譯師都不像印度的班智達那樣有權威,他一心想迎請印度一流高僧阿底峽尊者。他派了一些人去請尊者,但是都沒有成功,因為當時印度的情形也很艱難,印度被穆斯林掌控著,佛教受到排擠,印度寺院的出家人不是很多,阿底峽尊者所在的畢嘎瑪拉西拉寺院不願意派他到任何一個地方去。後來那措譯師經過兩年的努力,終於把阿底峽尊者請到了西藏。阿底峽尊者到阿里地區應該西元 1042 年,在阿里地區住了大約兩年左右,然後來到山南、聶塘卓瑪拉康這些地方,於西元 1055 年圓寂。",
1962                                                              "t":  "p"
1963                                                          },
1964                                                          {
1965                                                              "text":  "阿底峽尊者弘揚佛法的方式是這樣的,他沒有批判過一個邪教,只講對的東西。他把當時阿里地區的國王菩提光問他的七個問題,寫成了《菩提道燈論》。《菩提道燈論》的意義非常深重,因為它含攝了小乘佛教、大乘顯宗佛教、大乘密宗佛教,包括大乘顯宗裡面唯識宗和中觀宗全部的內容,融會貫通,就變成了圓滿的大乘的廣大行和甚深見修習之理。從此有了顯密圓融的思想,這個教法的名稱叫噶當派,也叫新派。",
1966                                                              "t":  "p"
1967                                                          },
1968                                                          {
1969                                                              "text":  "之前繼承佛法的源流者為了有所區別,稱為舊派,也就是寧瑪派。之後,瑪爾巴大師去了印度三次,去了尼泊爾四次,翻譯了許多佛教的典籍,尤其是密集金剛、勝樂金剛和喜金剛方面的內容,起名字為噶舉派。篤補巴等等去印度翻譯了以時輪金剛為首的許多典籍,他的教派取名為覺囊派。薩迦派包括昆·袞卻傑波,他的兒子貢噶寧波等等薩迦五祖的時期,從印度翻譯了許多典籍,因為在一個灰色土地的地方建立了寺院,所以稱之為薩迦派。這樣形成了除了格魯派之外的幾大教派。",
1970                                                              "t":  "p"
1971                                                          }
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1973                                       },
1974                                       {
1975                                           "id":  "fw-07",
1976                                           "num":  "07",
1977                                           "title":  "佛教四宗",
1978                                           "en":  "F O U R   S C H O O L S",
1979                                           "lede":  "佛教見地當中有主要的四大宗派的思想義理,其稱為四部宗。此四大宗派,分別為小乘的毗婆沙宗與經部宗、大乘的唯識宗和中觀宗。",
1980                                           "blocks":  [
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1985                                                                                "en":  "小乘 V A I B H Ā Ṣ I K A",
1986                                                                                "text":  "主張三世實有、法體恆有,被稱為我空法有論。"
1987                                                                            },
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1991                                                                                "text":  "依經立義,於法體有無上與有部立場相異。"
1992                                                                            }
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2001                                                                                "text":  "弘揚萬法唯識、三界唯心,主張識有境空。"
2002                                                                            },
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2006                                                                                "text":  "闡發空、中道與二諦,後分自續派與應成派。"
2007                                                                            }
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2020Œå®—派之主——釋迦能仁前敬禮。",
2021                                                              "t":  "center"
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2068即第一義諦、勝義),除此之外只有假名(也就是世俗諦、假名有)」。因此被稱為「空宗」。此宗相對於唯識宗,著重在分析諸法不生不滅的空性本質,故又稱「性宗」或「法性宗」,此宗屬於大乘法中專門深入講「空」的宗派。",
2069                                                              "t":  "p"
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2151念珠也就不存在了。諸如此類推理,如軍隊等也是同理,一個人不是軍隊,兩個人也不是……把不是軍隊的一個個人去掉,還有軍隊嗎?經過分析之後不存在或者能被直接毀掉的東西,都是世俗諦的東西。"
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2170                                          "en":  "S A U T R Ā N T I K A",
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2203ªï¼šâ€œæ–°å› æ˜Žçš„邏輯已經發展到數理邏輯的階段。”而數理邏輯是現代邏輯的最高階段。這裡所說的經部是重理經部。"
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2243Œå¾žâ€œä¸‰ç•Œå”¯è­˜ï¼Œè¬æ³•唯心”而來。唯識宗的主要觀點是“識有境空”,承認“識”的真實存在,否定客觀事物的存在,這就叫唯識。"
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2271˜åœ¨çš„觀念形象,“日有所思,夜有所夢”,熏習成映象。比如見過、吃過蘋果的反復經驗保存在我們的意識中,下次我們見到蘋果時會馬上認出:哦,這是蘋果!認識蘋果,是通過熏習,使經驗和記憶相結合的產物。沒有經驗的時候,就沒有蘋果的概念,並不是蘋果不存在。分辨思維中,任何存在都是名相的存在。為甚麼?比如未經啓蒙教育的孩子就沒有名相,他看東西時僅僅是一個具體的存在,不知道是甚麼,沒有蘋果、梨的名稱、概念,只知道吃,有吃的經驗。當父母告訴他吃的是蘋果時,他才建立起“蘋果”這個名相概念,下次一說起“蘋果”,他就會憶起蘋果的形象。"
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2275                                                             "text":  "再比如桌子,與“桌子”這個名相之間沒有必然性的聯繫,漢語叫“桌子”,英語叫table,各民族的語言不同,對不懂漢語的人說“桌子”,他是無法與桌子聯繫在一起的。桌子只是一種名稱的存在,如果它是必然存在的話,誰見到桌子都會知道這是桌子。藏地曾經有一位很著名的大善知識,在三世貢唐大師去拜訪他時出了一道難題,他指著炕上的桌子問大師:“這是甚麼?”大師回答很巧妙,他說:“這是一個木頭做的四方形的東西。”他沒有說桌子,如果說桌子的話,他就錯了,桌子只是名相。桌子的觀念實際上不存在,他僅僅看到用木頭做的四方形的東西。當然,這個用木頭做的四方形的東西經過分析,最後也是一種觀念性的東西。"
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2279                                                             "text":  "唯識也有兩派:經派唯識和理派唯識。經派唯識的代表人物是無著和世親,以《唯識二十頌》、《唯識三十頌》、《成唯識論》為根據,以經典為根據建立唯識叫經派唯識;理派唯識的代表人物是陳那和法稱,以“因明七論”建立的唯識是理派唯識。"
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2283                                                             "text":  "有的人講佛經的時候,都講到阿賴耶識,阿賴耶識僅僅是重經唯識派的觀點,非所有唯識派的觀點,更不是所有佛教的觀點。承認外境實有、相有的小乘二派和理派唯識、中觀派都只承認第六意識,不承認阿賴耶識的存在。"
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2287別功能,在滅盡定的時候也不會斷。這就是必須建立阿賴耶識的合理性所在。"
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2303‹èµ·ä¾†çš„。存在是由認識建立起來的,並非是認識創造出來。主觀相對於客觀,沒有意識,就沒有客觀存在,我們認識客觀存在以後,思想上才有這個客觀。客觀整體的不存在和自心中的客觀不存在是兩回事,應分清楚。"
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2323º›æŠ½è±¡çš„æ±è¥¿æƒ³è±¡æˆé€™æ¨£æˆ–那樣的東西,把假的東西想像成真的東西,還有人和人的名稱都是“遍計所執性”。依他性,是指事物本身在形成的時候,需要依靠很多其他的條件。“依他”,就是依靠條件才能產生。比如植物要依靠土地、濕度、溫度等條件,才能萌芽、生長。人,依靠父母生下來,出生之後,又需要吃的、喝的、住的,要依賴眾多條件才能生存下去。沒有任何東西是獨立自存的,這就是依他性。"
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2359                                                             "text":  "般若經是流傳在世紀初南印度的早期大乘經典,其主要思想在否定一切心物實體的存在,也就是「無自性」或「空」。而所謂的「般若」,也正是徹底了解這種無自性或空的智慧。所有的般若經都強調六種完滿而超越的德行,那就是六種「波羅蜜多」,亦即:布施、持戒、忍辱、精進、禪定、般若(智慧)。其中尤以「般若波羅蜜多」為最重要。而其宗教精神,乃強調不離開人間,而行六波羅蜜多的善行,以達到「空」的解脫境界;這有別於小乘佛教的厭棄人間。"
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2363                                                             "text":  "龍樹的中觀論,為般若經的「空」,提供了最有力的理論基礎。他用歸謬法,以及「四句否定」的方法,來證明般若經中的「空」是正確的;事實上,這是西洋邏輯中的歸謬法和窮舉證法的交互運用。在歸謬法與四句否定的推論下,中觀論得到了它那有名的「八不」(八種否定),那就是:不生、不滅、不斷、不常、不一、不異、不來、不去。事實上,所謂的八不,不過是宇宙萬物之實體的否定罷了。"
2364                                                         },
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2375†çš„因明學(邏輯),來證明一切皆「空」是正確的道理。由於因明學是唯識派的陳那所發展出來的,因此其後展開了一連串的論諍,討論到底是中觀派的一切皆空正確,或唯識派的非一切皆空正確?這就是有名的「空有之諍」;它以清辨與唯識派學者─安慧(Sthlramati,510~570)為開端。"
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2379                                                             "text":  "八世紀後,寂護(Śantarakita)、蓮華戒(Kamalaśīla)、師子賢(Haribhadra)等人,更吸收了部派佛教中的經量部及大乘佛教中的唯識派思想,開展出後期的中觀學派。由於這一後期的中觀學派,有著濃厚的唯識色彩,所以稱為「瑜伽行中觀派」(Yogācāra-Mādhyamika)。"
2380                                                         },
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2400                                                         },
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2404                                                         },
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2406                                                             "t":  "p",
2407                                                             "text":  "自續中觀的二諦定義:其為相對現觀現量正見所得無二見者為勝義諦,相對現觀現量正見所得而有二見者為世俗諦。"
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2410                                                             "t":  "p",
2411                                                             "text":  "這是從智的方面來分的,與勝義諦相對的觀察智是未消除二見的世俗智。“現觀”,用現代的語言解釋就是沒有思維的直覺境;“現量”,就是直覺到的經驗。“現觀現量正見”就是“無二見”,通過思維、思考而獲得的東è¥
2411¿éƒ½æ˜¯éžç¾é‡çš„æ±è¥¿ã€‚"
2412                                                         },
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2416                                                         },
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2420                                                         },
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2424                                                         },
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2447¿ï¼›å¦ä¸€ç¨®å°±æ˜¯éŒ¯è¦ºã€å¹»è¦ºï¼Œè™›å¹»ä¸å¯¦çš„æ±è¥¿ï¼›é‚„有一種就是水中月、鏡中花、海市蜃樓、照片上的人這一類虛幻的東西,雖看得見,但是虛假的,鏡中的花起不了花的作用、水中的月也只是月亮的影子、照片上的是人的像等,這一類的都是虛無的世俗諦。"
2448                                                         },
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2455                                                             "text":  "釋迦牟尼佛有句名言:“世人與我爭,我不與世人爭。世人認為有的我都承認其有,世人認為無的,我也認為無。”這就是不爭的原因。世人說有的,是世俗諦的有,佛教並不否認。世人理解不到勝義諦,所以說有就是真實的存在,說沒有就甚麼也沒有,說空是頑空。但佛教說的空並非是甚麼也沒有,否則,業報、輪回、成佛等都沒有辦法解釋了。"
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2487分辨。比如印度寂天菩薩的《入行論》是應成派的觀點,阿底峽尊者、薩迦三祖、薩迦四祖、瑪爾巴大師的言論以及《密勒日巴道歌》中都能反映出是應成派的觀點,只是還沒有系統的理論。"
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2511ï¼Œå¾Œä¾†ç¶“文殊菩薩顯現現量身指導糾正,最後才形成了宗喀巴新應成派。(參看《緣起理贊》)"
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2544                                                         },
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2555œå°±æ˜¯ä¸–俗諦。這是一種不加任何哲學觀點的、樸素的觀察所得,是學習過和沒有學習過高深理論哲學的人對周圍事物、法、存在所持的共同觀點。"
2556                                                         },
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2587œ¨ç ”究虛空也不是絕對的虛空,虛空里還有許多存在,都是相對的存在,存在就是緣起。"
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2604                                                         },
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2611˜¯çœŸå¯¦çš„存在,不依賴正常官識的客觀真實是虛構的實執、法執。它們承認名相事物在世俗諦中有自相,是真實存在。“自相”歸根結底是一種實性,即真實性。如魔術師變魔術時,把一塊木頭或石頭變成牛、馬等,牛、馬是假的,但它變換的基礎——木頭或石頭是存在的,這就叫做自相,是一種真實存在。因此,應承派認為自續派墮入了“有”的窠臼。"
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2631                                                             "text":  "龍樹《中論》中精辟的辯論分析都屬於終極理性的分析。分析中的一個一個像水泡似破滅的東西都是事物的自性或實相,對世俗智認定的存在事相一概不涉及,也無效。所以必須要分清體相和自性,很多人在這個問題上混淆不清,沒有辦法理解看似很矛盾、實際上並不矛盾的“色即是空,空即是色”。“色”是它的相、“空”是它的性。"
2632                                                         },
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2634                                                             "t":  "p",
2635                                                             "text":  "對世俗智確定的實相
2635,也包括名相性的“自我”,原封不動;對實相的自性絲毫不留、徹底否定,這就是不墮空有二邊的中觀見。世俗諦範圍的“我”是存在的;勝義諦範圍的“我”是不存在的,這是在“我”的問題上的二諦觀。"
2636                                                         },
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2639                                                             "text":  "有一個現住印度的藏地學者,他在所著的一本書中提到,去了很多國家,發現人們對佛教的第一個錯誤認識就是以為佛教是“無我論”。佛教的“無我”是有前提的,勝義諦上“無我”,世俗諦上“有我”。“有我”才能修佛,“有我”才能成佛,我在行善、我在戒惡、我在利益人。如果“無我”的話,這些事情由誰來辦?如果連世俗諦上的我都破掉的話,就變成“頑空”了。“無我”究竟指的是甚麼?很多學佛的人都搞不清楚。世俗諦上的我是不能破的,各部經典中都是承認世俗諦我的。"
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2644                                                         },
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2667定會生出小雞來。可這是絕對不可能的,石蛋中生不出雞來。同理,自、他兩種截然不同性質的兩種事物中也無法生出。人類和人類的結合才能生出人來,如果人和石頭、木頭結合的話,生不出人來。自他合生是不可能的。無論甚麼樣的生都是有原因的。因此,“無因生”也不存在。"
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2727˜¯æ°´ï¼Œä¹Ÿå°±æ˜¯èªªæ¯ä¸€å€‹äº‹ç‰©æœ‰ä¸€ç¨®ä¸åŒæ–¼åˆ¥çš„事物的性質,是一種排他性的存在。因此,事物各有各的特點,能夠被分辨清楚。比如我們見到樹之後思辯:它不是花、不是鳥、不是水、不是石頭……經過一一排他分別後才能夠確認“它是樹”。進一步要問:“它是甚麼樹?”假如這是松樹,那麼它就不是柏樹、不是槐樹、不是柳樹、不是楊樹……把它之外的所有都排除之後,才能在思想認識當中確定“它是松樹”。"
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2751®Šï¼Œå»åˆæ§‹æˆäº†ä¸€å€‹çºŒæµä¸æ–·çš„存在。"
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2806Œè¢«é„‰è£¡çš„人所恐懼與厭惡。因為良心不安,他決心至馬爾巴上師處,學習正法密法,以消除他的惡業。"
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2834少的一項,降魔然後成道的象徵意義,我想大概是這樣的:一切宗教的戲劇皆有三個主角:第一個主角是神或佛--那至善至美的圓滿超人。第二個主角是魔或障--那至邪至惡及造成苦痛罪業之極惡的「精靈」或「勢能」。第三個主角則是人--那是具有前兩種因素的一種矛盾生物,是一種被夾逼在前兩種巨大勢能中的可哀者。"
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2872œ¨å±±ç©´ä¸­ä¿®è¡Œäº†é€™è¨±å¤šå¹´äº†ï¼Œä½†å¦‚今我仍不能完全放下這個『我執』之心,一個人如果不能割捨『我執』,那麼他所謂的修行又有什麼意義呢?風啊!你要喜歡吹走我的衣衫,就請你吹走吧!你要喜愛我的木柴,就請你捲走它吧!」說畢,他就放下一切不管,靜坐在地;但是因為長期的苦行和營養不足,一陣冷風吹來,人支援不住,密勒日巴竟昏倒在地。"
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2918‚」於是他就動身向拉息雪山進發。"
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2938‡ã€€å–„河降魔記 (一)",
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2990去了;就對村民說,他要離開咱馬到拉息雪山去修行。施主們稟告尊者說:「我們不敢誇言說是為了利益眾生的緣故,請您住在此處,老實說,只是請您慈悲為了我們這一群,無論如何要請您今年在這裏過冬,我們也可以有機會向您請示法要;至於降魔的事,您以後隨時都可以去做的,等到明年春夏天氣轉暖以後,您再去拉息雪山,也不會受到嚴冬的苦寒和種種不便,我們屆時一定準備好充分的供養,送您前去。」其中尤以法師釋迦古那和新多姆懇求甚堅,說道:「現在已經深冬了,到拉息雪山去實在太辛苦和太危險了!」二人不厭其煩的把冬天旅住雪山之艱苦和種種危險都詳細的稟告尊者,求他暫勿離去。但是密勒日巴卻不聽勸告,執意早日離去,回答他們說:「我是那諾巴大師傳承的徒兒,根本不怕嚴寒和風暴和獨居雪山之艱苦,雪山崩裂的驚人巨吼亦嚇不倒我。師尊馬爾巴曾告誡我,命我時常都應遠離塵囂和放逸,終生住在無人的深山中去修行ã€
2990‚尤其是最近,我親身體驗到,如果叫我終生住在塵擾的世間,其苦痛還不如死了倒好些!所以我離意甚堅,你們用不著強留了。」"
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3024ˆ¾å·´ä¸Šå¸«çš„æ•™æ••,獨自逕往磯重的日烏班八山,一人住在嶺巴崖中專心修行。某一深夜,密勒日巴坐位的左邊山壁的一條裂隙中,忽然發出擦擦的響聲,他起來尋找了一番,但什麼也沒看見。尊者自忖道:「難道今晚我這個大修行者心中出現了幻相嗎?」於是他又回到坐墊上安息而坐。立時從山壁的裂隙中忽然放出一道極強的光芒照射尊者,光中出現一個紅色的人,騎著一匹黑色的糜鹿,被一個極美麗的女人牽著走向前"
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3086»ï¼Œç•¶å³æº–備動身前往。他向繞馬的施主們說明此意,施主們說道:「在日喔班巴的入口處,有一片山窪地,那裡有一個比日喔班巴更好的修行崖洞,您不如到那裡去住更好些,我們對日喔班巴的路徑不夠熟悉,不能替您作嚮導,如果您願意住在那山窪地的崖洞處,我們可以替您帶路。」"
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3116Œæ²‰æ·ªå…­é“;現世投生於飛空的餓鬼道中,為猛厲的瞋恨心所驅使,他們傷害了許多的眾生,由此惡業,將來必定墮入無間地獄,遭受極苦,實深可憫!」想到這裡,尊者就以慈悲的心懷向他們唱道:慈心遍廣如虛空,大悲湧出似密雲,"
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3152¡£æœç¨å¾®å–®è–„了些,所以漸漸覺得越來越冷,於是說道:「在南方的區域中,要算繞馬地區為最冷,而這個崖洞卻又比繞馬要冷得多了,如果您肯接受,我想供養您一件皮袍子,不知尊意如何?」"
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3172坳修行之時,拉巴果然經常帶來精美豐盛的食物供養尊者。"
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3180¿¯çž°æ­¤æ™¯å¿ƒæ„Ÿæ…¨ï¼Œ\n可憐世間諸眾生,皆為貪欲之奴僕,競競各為利養忙;\n歷歷目前此情景,令我憶起無常喻,\n世間歡樂如泡影,人生一切似夢幻,\n於此夢幻虛渺世,執以為實深可憫!\n\n此景為我增上緣,助我無常幻化觀,\n天空廣大作我食,無有散亂禪定觀,\n定中境象過萬千,無所不現難具說!\n噫戲!三界輪迴法,空而能顯甚奇哉! 」"
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3313告訴我們怎樣去修持明心見性的法門吧!」"
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3330尤指大手印之修法。\n大手印:藏文(Phyag.rGya.Chen.Po)即密宗之修空性及心地之法門,亦即般若波羅蜜多之實際修法,極似禪宗;除不參話頭外,大手印可以說與禪宗無甚差別。見拙著佛學四講之大手印願文釋。又,此見、行、修,亦通一切顯密之教法,不專拘於大手印也。\n2.無有妄念三昧樂----此處藏文可能印錯了。若依原文(rTag.Pa.Med.Zi.)則應為「無有常住」之意,不大說得通,(rTag.Pa.)大概是(rTog.Pa.)「妄念」之誤,所以照妄念譯。\n3 起、正雙融----即是起分,正分或生起次第和圓滿次第合修之法。\n4.無滅萬顯森然樂----前句言「大樂清淨入法界」,此句於萬顯之大用流行無盡中法爾有廣大交融之樂,與華嚴事事無礙之境界相似。"
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3372多樹木,草原花木極茂盛,\n於此悅意安樂境,果樹搖擺作舞姿,\n猿猴撲跌作遊戲,百鳥齊喧悅耳聞,\n蜜蜂四飛競嗡嗡,虹彩隱顯無晝夜,\n冬夏細雨降霏霏,春秋穀霧彌山際,\n如是寂寥山隱處,有我密勒習禪定。\n樂哉觀心本空寂!樂哉心空顯光明!\n樂哉萬千境象現!樂哉猛起與狂跌!\n無有惡業肉身樂,恐怖之境增大樂,\n紛亂越多越快樂(3)!煩惱起伏不生樂!\n艱苦越深樂亦深,此較無病更快樂!\n一切苦痛變成樂,稀奇稀奇甚樂哉!\n習禪湧出之大力,助我四肢運動樂,\n恣意跳躍與奔馳,手舞足蹈天然樂;\n心中寶藏貯妙歌,獨唱不竭一何樂,\n美音妙句悅意樂,眾人齊唱何能及?\n心具大力發雄威,融入法性成大樂。\n自心法爾顯萬境,此乃真正大極樂!\n繁華外境何能及?\n為酬信徒來朝拜,我今歌此作禮物,\n告汝法喜諸覺受,修士種種大歡樂。"
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3384¿®è¡Œã€‚他們供養給尊者一個金製的曼陀羅,請尊者講說見、行、修之精要修法。"
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3440‚"
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3472Œé›ªç…之道本如是。\n紅崖頂上大鵬鳥,展翅翱翔太空中,\n此非畏懼墮深谷,大鵬之道本如是。\n江河匯源大海中,巨鼇戲跳出水面,\n此豈鼇魚懼窒息,鼇魚之道本如是。\n蒙山松柏枝尖上,猿猴跳躍險萬狀,\n此豈猿猴懼墜地,樹巔遊戲猴本性。\n茂密森林隱堡中,斑斕猛虎飛躍馳,\n此豈畏懼思逃避,斑虎雄性本如是。\n獅崖山林之深處,密勒日巴觀空性,\n此豈畏懼修證退,恒毅修觀本如是。\n清淨法界曼陀羅(13),專一修觀無散亂,\n此非畏懼入歧途,持心法要應如是。\n內修氣脈明點時(14),各種障礙錯誤生,\n此非法訣有過失,速生證相應如是(15)。\n修習自然無拘行,時高時低起伏多,\n此豈二執之謬誤,緣起變化本如是。\n為適種種諸根性,善說因果不壞力,\n此豈修士成錯謬,執因果法以為實,\n為利種種眾生故,說善惡法利群迷。\n已得自在瑜伽士,自然於世少貪著,\n此豈沽名釣譽故,厭無常法本如是。\n修甚深道瑜伽士,常住山嶽崖洞處,\n此非
3472造作行偽善,自樂專修本如是。\n密勒歌唱如泉源,此非喜愛扯閑天,\n為答淨信弟子請,酬此心要口訣歌!"
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3501出此事。\n第三、住山修行得成就,其加持力自能無形中普及利樂有情,不必以有形的姿態到城鎮中去找人傳道。弘法之方式甚多,因緣不一,善巧方便,種種方式皆可用也。\n2. 逆增上緣----逆緣,或不順意的,表面賞的善緣逆境,往往卻是對修道有益處的;因為逢到逆境,人才能奮發,而增益其所不能,終得成功,故名逆增上緣。\n3. 紛亂越多越快樂----此句及前數句說明已得徹悟心性之人,外顯諸境皆不為礙;內心之所顯現,如(似煩惱)之狂起狂跌,與法界中千奇百怪之顯現,不但不能損擾其心,反而增長其證悟,此時心境亦特別快樂。\n密典中有云:「凡夫之煩惱如燈燭之火,遇風則滅,故須善護;成就者之『煩惱』如森林之大火,遇風則越熾越盛,智慧反而增長,故應順世間行,於一切煩惱及魔境皆無所礙。」\n4. 金剛道----即密宗道,又名金剛真言乘道。\n5. 堅誓密戒----即密宗戒,或三昧耶戒。\n6. 莫與惡人作交往----修密乘人,嚴禁與破密宗戒之人交往。據云稍有接觸,即能發生定障及其他障礙。此處惡人除指一般惡性重大之人外,尤指犯密戒之人。此就嚴格之修方便道及圓滿次第之密乘行人而言,其戒、定與護法皆極嚴格,故有此種現象。\n(至後期西藏密法,修大手印或大圓滿之般若心地法門之人增多,此種趨勢亦好似沖淡了不少。此我個人之看法,準確與否,不敢武斷。)\n7. 西藏喇嘛認為因修渡亡法而受施主供養,為一極端危險及負荷極重之事,儘量避免之。\n8. 成功----藏文mGO·Thon·極難翻,直譯是抬頭或出頭的意思,但又不止此,此處姑且譯為「成功」。\n9. 無整寬坦舒鬆定----此句原文直譯應作:「無整無作等持住」,但原文之神韻則包括有大手印之最主要口訣:「寬坦,鬆弛」;因此,此處特譯為「無整寬坦舒松定」,以明其言外或意含之神韻。過去亦有人譯此句為「無整具寬坦而定」,還是加了「寬坦」二字。藏文原句為:「Ma·bCos·mNyam·Par·bShag·gDah·」\n10. 此四句之直譯應為:涅槃離心無可證,輪迴斷心無可斷,自心是佛永決定,此三果橛應受持。\n因過去貢噶上師似乎於某次傳法時,提出此四要訣,筆授之人大致意譯而出,而十分精彩。故今從之;特出原文之直譯以備讀者參考。\n11. 觸依----由五根及五塵所接觸而生種種識念,即是解脫根塵相依相觸之導依。不必斷根塵之相觸,而即於根塵相觸所生之識念或分別妄念,當下顯現空性,此即不斷輪迴法而證取涅槃之密宗道也。\n12. 見本篇第一注。\n13. 曼陀羅(Mandala),古譯壇城或中圍,即密宗修法時本尊佛之『住所』。主尊之旁又圍繞眷屬各尊,裝飾相貌各不相同。曼陀羅之形狀亦有圓形、方形、三角形等等不同。\n就究竟義言,曼陀羅即法界之縮影,代表莊嚴淨土及一真法界。有相密宗,或生、圓次第之密宗,曼陀羅之意義尚為狹義的有形本尊壇城。但密勒日巴此處則指大手印空性中所顯之一真法界,究竟了義之曼陀羅也。\n14. 氣、脈、明點--藏文:tTsa·Rlun·Thig·Le·此為修密方便道所必須修持者。此處之氣,尊指身內之各種氣,如上行氣,下行氣,平住氣,遍行氣,業氣,命氣等等;脈則是指氣及明點所經行之道,類似脈絡或神經,但亦不全是;明點則泛指身體中之各種精華之分泌物。凡人之氣、脈、明點必須徹底轉變成光明及大用,亦即轉凡夫之氣、脈、明點成報、化二身之方法。\n15. 此處藏文作:rTags·Myur·Tu·Thun·Pahi·Kha·Pho·Yin·;Kha·Pha 二字為誇張之義。若原書抄寫無誤,密勒日巴似乎有嘲笑及開玩笑之意味。\n16. 臍拙火----為六種成就法之基本修法,為密宗禪定之基礎。行者觀
3501臍下有如豆大之火焰(拙火),加以寶瓶氣等助行使能生起俱生之忿怒母火,而產生暖樂,打開全身脈結而開顯本具之法、報、化三身。\n17. 七勝寶----此又為印度之神話寓言,傳說當成佛或轉輪勝王出世時,當具足七寶。\n18. 到西藏去--密勒此時住於西藏與泥泊爾交界之喜馬拉雅雪山各地,並不是西藏內地(Tibet propet)。以後密勒日巴才稍往西藏內地行住,但其足跡似未到現在西藏之中部或東部,此點待考。"
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3553ä¿®ä½›æ³•,且聽此歌莫忘捨:\n世間之樂如草露,須臾歡欣速壞滅,\n特於美豔汝天女,形雖高雅不可恃。\n於此輪迴火宅中,快樂稀少苦痛多,\n高貴種性之子女,己不上進必墮落,\n劣徒雖遇善妙師,其行鄙惡沉輪迴。\n神變鳥雀汝天女,雖思求法難生信。\n若真決心修正法,應觀世間之妙樂,無非惑人之陷阱。\n應知此生諸逆緣,實為良伴助菩提,\n我今回憶所受苦,一切逆緣及艱苦,於彼衷心實感恩。\n汝等亦應仿效我,觀諸逆緣成增上。"
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3581¤©å¥³å€‘聽了此歌,心生歡喜,雀躍恭敬,再度變成灰鴿飛返回天國去了。尊者亦在服食天女所供之白米後,感覺身心異常爽利,旋即往灰崖金剛堡行去。"
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3617                                                            "t":  "p",
3618                                                            "text":  "尊者密勒日巴行抵灰崖金剛堡以後,即安居於馬鞍幽洞中,心境十分愉快。這時古通地區有一位密乘行者,他曾經聽過尊者的說法,所以對尊者十分信仰。"
3619                                                        },
3620                                                        {
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3622                                                            "text":  "一天,他來向尊者說道:「師傅啊!我雖然修行經年,但仍舊對修行的精要茫然無知,所以功德和覺受都絲毫不生,請您慈悲開導我,賜我一點口訣吧!」"
3623                                                        },
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3626                                                            "text":  "尊者答道:「既然如此,你應該知道å¦
3626‚下的幾個要點。」隨即為他唱了下面這首歌:"
3627                                                        },
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3635                                                        },
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3639                                                        },
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3643                                                        },
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3658½éžç”±å°‹è¦“得,故應深觀自性體;\n信心尤如秋季霧,易散難持應精進。"
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3691                                                            "text":  "1. 此句以下三頌之藏文體裁迥異歌集之慣例,通常歌偈中,每句æ
3691ˆ–每「足」,只有七字或九字,此處每句多達十六字,只有簡縮意譯,取其大意。又「足」者乃構成偈之單句,如四句偈即包含有四「足」。\n2. 四種瑜伽----或大手印四瑜伽,即修大手印之人從入道起直至成佛所經過之四步境界。此亦即大手印之次第道階也。此為一非常重要之專門問題,非專書討論不能略盡其旨。禪宗宗風在「密」在「遮」,而不在「顯」或「詮」,然亦有雲門三句,牧牛圖,三關,五位君臣等說而驗其證道之次第及淺深者。此等資料若與四瑜伽比較合究,極饒趣味。\n用禪、密之道境以釋大乘之五道、十地亦有觸類旁通之處。但研究此問題首先需要作者自己有相當之大手印境界才行。這點既然目前尚未圓成,只能以聞思經典為據而論之,此當待之異日。茲將大手印四瑜伽之簡要略述如下,為密師此處所說作一參考。\n第一步境界名為 專一瑜伽: 行者於得大手印見及口訣後,常契空明之自心勿使間斷,漸次當得明空清晰顯露之覺受。於明空自心現量證入,晝夜不散,產生各種殊勝美妙覺受,此心專一安住自心明空之體無有散亂,故名專一瑜伽;可配之於加行道之暖、頂、忍等位。但此時仍有能所二取之執,所見明空之心體,不但不透澈,且難免有俱生之能執之心。\n第二步境界名為 離戲瑜伽: 離戲者,澈見自心之無生空性,離一切有無、是非、對待之種種言詮戲論,超絕名言,入畢竟空之境界;斷離能所二執,真正見道,故名離戲瑜伽。\n第三步境界名為 一味瑜伽: 行者至此境界則親證一切法平等性;於空與有、生死與涅槃、佛陀與眾生,皆視為一味。因即是果,事即是理,於一切法得大自在。前二瑜伽,行者著重在斷執及攝有入空;至此則會空入有,起大功用,大神變,不但於空性得自在,於色法及根、塵亦皆得自在;已漸趨入理事無礙及事事無礙之境矣。\n第四步境界名為 無修瑜伽:至此已無任何法可修,無進一步果位可求,進入究竟菩提之圓滿境界矣。\n3 此處可能指微明無明。藏文原文:rMon·Pa·Yi·Yan·rMon·Pa·Las·可作不同之解釋,亦可譯作「無明之中有無明」,或「愚疑深處之愚疑」,故大概是指那極不易察覺之俱生之微細無明。\n4. 略見少份非難事----指大手印行者,常於忽然間能頓見空明之自心明體,但不久即失去,不但不能常常見之,亦只能見到心體之極少部份。\n5. 五毒----貪、鎮、癡、慢、嫉五種煩惱為五毒。\n6. 六聚----見第八篇注 (2)。\n7. 根本與後得----藏文:mNyam·bShags·及 rJed·Thob· 此二詞用法甚廣,根本及後得之全詞應為「根本智位」和「後得智位」。前者指行者心契真如空性,深觀惟一實相之體,為定中之純般若觀。後者指行者從「根本智定」而起,出定後應物接觸一如常人,但其心境能不完全脫離般若空性,或大手印定。任運騰騰,心離執見,見一切如幻如化。此根本及後得定,能相互增長,直到證入平等性智之位而入一味瑜伽則無所謂根本及後得矣。\n8. 離執心境----直譯應為「無執六聚常顯現」,但如此譯則反而失去原文之神韻及意味了。\n9. 無有執著之動氣----此句藏文意義不太明顯,若詮解不錯,此動氣即是能發出神通妙用,大機大用之智慧氣,由極深之定慧而得者。\n10. 子母心「光明」----或子母光明。子光明頗似起信論所指之始覺,母光明頗似本覺。由本覺而生始覺,始覺經擴大緞練而與本覺合,名為妙覺。此在大手印而言則為子明光明,母光明即是那本具的俱生空明佛智;和子光明,即那道上所見的種種深淺之空明智。子母光明會和一味則成妙覺佛位也。\n11. 俱生訣----俱生亦可譯為同時,此處文義不太明顯,大概係指在學大手印時上師指示一心俱足法報化三身之口訣。學人有此了悟,å‰
3691‡æ–¼ä¸­é™°æ™‚能用此訣與三身契合。前面言,若中陰初時未能證入法身,則仍有機會與報化身相合。\n12. 清淨報身當顯現----原文直譯應作「清淨的幻化報身當顯現」。\n13. 金剛瑜伽佛母----即密乘之般若佛母,又名金剛亥母,為嘎舉派極重要之本尊。\n14. 暖相----見道譬如真火升起,此則譬如見道之前,火上未升起,但火之前相暖熱已經升起了。顯教中所說之五道之加行道位有四:一、暖,二、頂,三、忍,四、世第一法。亦於此相通也。"
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3739˜¯å¦ä¹Ÿåƒæˆ‘們一樣具有內外各種資產,如像田地、財寶、親朋、妻兒呢?因為你沒有,所以才說出『棄之如敝屣』的話吧!如果你有這些東西,就請你描述一番,並說明你對我們的資產及所有不屑一顧的理由,好嗎?」"
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3771¶å…¥å›žå®¶ï¼Œå°±è¦ºå¾—很奇怪,他們忖道:「難道施主們沒有供養給小子任何東西嗎?」於是就按門沿戶的向那些經常聽故事的施主們詢問是否他們這一向根本沒有給惹瓊巴任何供養?"
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3807到了上師瓦那真達。瓦那真達把金剛手忿怒鷲翅法之全部口訣傳與了惹瓊巴。"
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3864œ¨ä¿®æŒä½›æ³•已達到超勝之地步,實在是稀有難得令人驚歎。我們來您面前的時候,覺得自己應該努力去學佛,但一回到家鄉,就又想去作世間上的種種事情了。這種(心意不堅)的心理,如何去對治呢?」"
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3904Œå…·è¶³å„種之善緣,如是之人甚難尋;\n信心不退無疲厭,堪能長期修定慧,如是弟子甚難尋;\n無有恐懼及逼迫,圓滿具足各順緣,如是寰宇甚難尋;"
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3951®æ­£èšé›†è¨±å¤šäººã€‚密勒日巴向他們說道:「今天早晨,要請你們給我這瑜伽行者一些食物。」"
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4059¦æŒ‡æˆ‘們的心,而身體就好像是這個心的房屋一樣呢?」"
4060                                                        },
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4099œå¦‚何呢?」"
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4104                                                        },
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4111                                                            "text":  "『心』像個圖小利的滑頭人,身體為它殷勤服務侍候得好好的,也留它不住;當身體給它痛苦時,它就會自起抵抗,準備離去;當晚間睡著時,它就會與身體分開。這個『心』真是辛苦忙碌得很啊!我也是因為這個『心』所以才吃盡一切痛苦的呀!」"
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4116                                                        },
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4135名『求皈依者』時,過去、未來兩種心皆已消逝,因此我們就必需要命名兩種不同的『現在心』和『未來心』。"
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4167¤§å®¶å°±å•ä»–道:「這是怎麼回事?你在這裡作甚麼啊?」\n牧童道:「我正在修持上師傳我的口訣呀!」\n大家就問他道:「那麼你為什麼七天沒有回家呢?」\n牧童道:「莫開玩笑了!我覺得坐了不過片刻工夫呀!」"
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4199®è¡Œã€‚以後他證了究竟的覺受與證解,成為尊者「心子」之一,名叫惹巴桑結加----佛護布衣。"
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4247¶“參謁尊顏多次,但迄今能未得到使我能信賴和依止的口訣。現在務必請尊者慈悲賜我灌頂,傳授口訣,予以攝受。」"
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4284出。\n4. 超越道次第----已經超過五道、十地、四瑜伽等境界而至究竟地也。\n5. 業印----或事業手印,即密乘修空樂雙運之法。亦可簡譯為事印。\n6. 四種淨住----或即四梵住修慈、悲、喜、捨定之法。但譯者不敢確定。"
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4334å¤å¤©çš„æ™‚候你們來討牛奶和酥油,冬天你們就來討糧食回去作酒喝!從來沒有看見你們在一個地方長期安份的住下來的!你是不是看見無人在家,想趁機來偷竊我女兒和媳婦的首飾珍寶來了!嗯?!」"
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4346‡‰ä¿®è¡Œæ­£ä½›æ³•,\n速訪合格之上師,依彼修行得解脫。"
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4390»æ±‚呢?」"
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4450¤æ—¥ç«åŠ›é€é›²å±¤ï¼Œæµ®é›²é£„é£„å¶ä½œè”­ï¼Œ"
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4482‡‰å‹¤ä¿®å–„逝教(13)。\n親眷何異諸仇敵,無非礙道障法者,\n欲得利益反為害,知己應捨諸親眷!\n\n幸運姑娘巴達朋,來生險途勝今生,\n汝應速覓好雄駒,最勝雄駒是精進,\n精進能生眾功德,懈怠是汝真仇敵,\n能生百害無一益,應斷攬惰與懈怠!"
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4595隱,\n應求對治此病藥,三門殷重作醫治。\n\n上師藥王六功德(2),能獲三身之指示,\n五毒煩惱得解脫,酬恩常行真供養。"
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4635,簡名叫做賽文惹巴。"
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4766‡æœ‰å¦‚『心』一般珍貴的有緣弟子八名,將來都會得究竟之大成就的。今天我將遇到其中一個業障已盡的弟子,我一定要去利益他,予以度化。」於是就從崩地的低處向上方行去,來到了一個銀晃晃的溪水的岸邊(1)。"
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4798                                                            "text":  "他不相信這是真實之事,自忖道:「難道我的眼花了嗎?還是此人根本天生的能夠不沉水呢?」於是他就走到尊者前面,仔細查看尊者的腳,卻連足心也見不到什麼水跡。"
4799                                                        },
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4802                                                            "text":  "他不禁生起了極大的信心,對尊者說道:「我不知道師傅您是一位大成就者,適才沒有讓您同乘坐騎渡河,十分悔歉!請您大量
4802寬恕!」說著他就立刻下了乘騎,向尊者恭恭敬敬的頂禮多次,頭面禮足,生大恭敬殷重信心,啟稟尊者道:「師傅啊!您的家鄉是何處呀?您所學何法?您的上師如何稱呼?寶刹何處?修習何種妙法?今晨從那裡來?今夜準備到何處去?」他這樣仔仔細細的詢問尊者的來歷和一切。密勒日巴以歌答曰:"
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4822®è§€(6),\n二門(7)口訣作鞍戰,運用命氣為韁勒,\n三種要時為額旋,內波寂靜為昂頭,\n拳法運動作引導,覺證不斷為策鞭,\n中脈廣大平原上,恣意奔馳奪標魁。\n\n我乘如是之良駒,能脫生死爛泥沼,抵達菩提安隱地。\n汝之駿馬我不需,汝請自便繼行程。"
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4850½ ï¼š"
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4878尊體必然甚勞苦。\n\n我頂所戴之頭巾,產自印度極貴昂,\n巧手匠人精心製,飾以稀有白金絲,\n花紋雕圖極美觀,綴以鱷皮鵬鳥毛,\n貴人飾頸極威嚴,其值超過一巨牛。\n\n我今供養尊者前,以此購換上好肉,\n食已尊身得滋補,懇請尊者攝受我,四季跟隨作僕從。"
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4958隨順世法和應付人情。你且聽我下面這首歌吧!"
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4990œ¨æ›´ä¸è™›å½é€ ä½œï¼Œæ‡‰è©²è½ä»»å…¶æœ¬ä¾†ä¹‹ç‹€æ‰åˆä¹Žè‡ªç„¶ã€‚虛偽造作的『羞恥』,我也不會,讓我解釋給你聽吧:"
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5082,以及聖不空成就佛修法;又傳內灌上樂金剛七字真言修法;師傳至尊佛母法,和咕嚕咕咧佛母法。以後(在修塔完畢後)他二人就護送日羅扎哇到薩迦去。"
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5114‚"
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5151¿ï¼Œæˆ–嘎居派,漢土以前,多稱之為白教。\n21. 辯論機詐----西藏佛學,承襲印度後期佛學之重邏輯,及語意名詞之嚴格定義,而發楊其精密之佛學。因此而發展了論辯佛學之種種軌則及風儀,其論辯精微,剖理深入,比擬世界任何哲學,皆毫無遜色。\n其辯論某一佛學問題時,皆用口說,極少筆之於書。且立破雙方每一句話,皆必需為一因明之比量,極為嚴格,由極為快速。極複雜之思想及論理,皆由一簡單之因明『量』句,充分的表視明白。但立破雙方皆要打倒對方,所以漸漸發展成為一種『破敵』之論辯技巧,而喪失推求真理之精神!\n此其流弊一失也。又因雙方出語皆用簡明之『因明量』而表出,所以極快。一二分鐘內,已經論戰了十幾回合,此時為求勝故,雙方用種種技巧,和『機詐』;用迂回、埋伏、密擊、假退等方法,而誘使對方墮於負地。\n薩迦派祖師,於因明極善巧,為辯論學創其始,白教後期,略繼之。黃教則更發揚廣大,全力宏傳此『辯論式之佛學』矣。\n22. 居無定所----西藏瑜伽行者之宗風,是儘量不常住在某一定處,通常只住一二年,或數月於某處,然後就遷疑至另一處,這樣就可避免貪執某一處所,和所接觸之人們。因此在密勒歌集中,我們看見密勒日巴常常行腳,改變其住處。"
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5197œç„¶çœ‹è¦‹é€™ä½å¯Œäººæ­£åœ¨ä¸€æ‰€è²¯è—ç¨®å­çš„倉房中,坐在凳子上休息。"
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5221‚\n\n汝輩世人勤稼禾,我惟勤植無壞果,你我秋收孰富足?\n誰得究竟大利益?汝應詳究作比較!\n今以農耕作譬喻,應汝所請作此歌。\n汝心聞此應快樂,速積資糧作自利!"
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5257如果僅是為了結緣是不用宣說許多法要或時常親近的。心具誠信種子,外增上順緣,則雖僅有須臾之遇合,但由善願感召之力,以後我們必能再次相遇。"
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5289對疾速的取證菩提具有極大的意樂和努力;同時還要依止一個具相的上師,切實依著他的訓示,心無旁騖的去修行。否則是不會有什麼結果的。如果你的心仍是為了滿足此世的欲樂而依著白紙黑字來照本宣科的講說見、行、修,你就會走入歧途了。聽我歌曰:"
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5431½›æ³•!\n綠色鮮花如碧玉,終被寒霜凍折死,\n此即無常幻化徵,念此心自向佛法!\n\n高谷流澗浪洶湧,流至平原緩無力,\n此即無常幻化徵,念此心自向佛法!\n低窪之處有稻田,稻杆終被鐮刀割,\n此即無常幻化徵,念此心自向佛法!\n\n長匹錦緞極耀目,終被無情利剪裁,\n此即無常幻化徵,念此心自向佛法!\n勤聚財寶終棄捐,此即無常之表徵,\n諸法幻化不可持,念此心自向佛法!\n\n初三新月甚清麗,不久老大形猥殘,\n此即無常幻化徵,念此心自向佛法!\n如寶幼兒極可愛,突遭逆緣竟夭折,\n此即無常幻化徵,念此心自向佛法!\n\n我此八喻無常歌,汝輩弟子應受持。\n嗟呼世間之俗務,永無完結終了時!\n故應決心捨一切,專志一意修佛法!\n若念未來時日多,突然命終無常至!\n何日死來不可知,念此心自向佛法!"
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5499‚來家業者,垂涕頑童焉能比?\n我有經典宇宙體,示我明達表法相,何用黑字經典為?\n跨下心氣之雄駒,載我任遊欲往處,何用血肉凡馬為?\n衛藏四邊有施主,時至自然供養至,何用貯糧與節用(3)?\n\n上師是我依止處,三寶是我供養塔,\n我行白法故身白,煩惱微渺故名小,是故我名小白塔!"
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5519¯ä»¥ä¿®æŒçš„æ³•要吧!」"
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5551頭返回家中。"
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5622»‚湖旁,裝著不認識尊者的樣子問道:「你們是誰呀?要往那裡去呢?」"
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5670å‚³ï¼Œé›ªå±±æµæ°´å¸¸ä¾µè•,法歸法性之兆也。\n密勒日巴有盛名,裸體赤臥一老狂,解脫能所之殼也。\n\n隨意幽吟歌小曲,信手拈來皆法也。\n手中執持鐵藤杖,跨生死海之兆也。\n心境我皆得自在,能興無量之神變,何需依仗世間神?\n\n閻浮山王此笛色,一切佛徒所具有,\n密勒傳承徒子眾,特於此山具因緣。\n汝輩邪見笨教徒,若行佛法必蒙益,"
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5710‹äº†è¨±å¤šå‡¹å…¥çš„足跡。"
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5750做屋頂?」"
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5810±±é ‚,誰就是笛色的主人翁,同時也證明誰才是真正得到殊勝成就的人!」"
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5846º®ã€‚"
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5858色的地方。」"
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5870起神通。\n依上師教而修持,謹奉密戒生神力,無有墮犯興大用。\n因緣配合而修觀,如斯行持生神力,萬境皆友起神通。\n堅毅耐苦幹到底,瑜伽自己生神力,密勒日巴起神通。\n\n以此無邊神通力,我今降伏諸外道,得作笛色主人翁;\n於此振興佛教法,此皆諸佛加持力,\n我今感恩誠祈禱,供養讚歎世尊前。"
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5878尖上,終年都有少許的雪蓋住,十分美麗。"
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5965Ÿæ­»äºŒè€…皆虛幻,我惟觀察無生義。\n凡俗之心多虛幻,我惟增進明體用。\n心執戲論皆虛幻,我惟安住實相中。"
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6001宗派見,我已離執得解脫,\n當下無生超心識,此我乞兒之『見』也。\n\n有貪無貪中有處,有漏之樂已解脫,\n矯偽法行我不為,當前境界皆良伴,此我乞兒之『行』也;\n縱然躋身瑜伽士,此心適然無少愧。\n\n有過無過中有處,無有清淨無不淨,虛偽矯飾我不為。\n當下自心得自在,此我乞兒『戒律』也;\n從此面對淨戒士,此心安然樂少怯。\n\n輪迴涅槃中有處,佛陀眾生無差別,\n我於果位無希冀,現前苦痛顯大樂,此我乞兒之『果』也;\n縱然面對成就者,此心安然無少愧。\n\n語言意義中有處,學者文語我已離,\n懷疑揣測根斷絕,當下萬有顯法身,此我乞兒『證悟』也;\n百千學者雖聚義,我心坦然無少愧。"
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6025ªªè¼ƒæ­¤æ›´å‹æ³•,汝應依此善修持。"
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6086ªä¹‹ç¨®ç¨®åŠ è¡Œä¸ŠåŠªåŠ›ï¼Œå¥ å®šèžã€æ€ã€ä¿®ä¹‹åŸºç¤Žï¼Œç„¶å¾Œä¾è‡ªåŠ›ã€å¸«åŠ›åŠæœ¬å°ŠåŠ æŒåŠ›ï¼ŒåŠ ä¸Šèžæ€ç ”ç©¶ä¹‹æ‰€å¾—ï¼Œæ ¹æ“šåŸºæœ¬åŽŸå‰‡è¡ŒåŽ»ï¼Œå‰‡äº¦èƒ½å…¥é“ã€‚åœ¨ä»Šæ—¥æ­¤ææ˜¯æƒŸä¸€å¯è¡Œä¹‹é“çŸ£ã€‚ç‘ªçˆ¾å·´æ‰€æŒ‡ç¤ºä¹‹é“ï¼Œç¾åœ¨å¹¾ä¹Žå·²å…¨ä¸å¯èƒ½ï¼Œæ•…ç‰¹ç”³è«–ä¹‹ã€‚æ¾„åŸºç‰¹å¿—ã€‚\n5. 四力懺悔----普通四力指:一、自力,二、他力,三、因力,四、方便力。但此處可能指四種懺悔淨罪之法:一、深懺已造之罪,二、誓不復造罪業,三、行廣大善業,四、觀諸法之罪性本空。\n6. 密法修觀----此處「密法」二字為權譯,直譯應為方便道,藏文:Thabs•Lam•。方便道乃對解脫道(大手印)而言;為起正分之修觀也。故權譯作「密法」易曉也。\n7. 日用之中----直譯應為「後得位中」。但「後得位」太專門,此詞今日已失去其精神及意味。故譯為「日用」,取其較易曉傳神故也。"
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6170§å¼Ÿå­ä¸­å‚‘出的一員,名叫茲吾惹巴。"
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6210†å°ˆå¿—學佛呢?」"
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6242做吧。」"
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6254軌吧。」"
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6274Œæ™ºæ…§åˆ©ç®­å°„服之;\n利嘴多舌麻母鬼,誦儀自他皆空除;\n貪愛自欲多勒鬼,以利他行作調服;\n惡業習氣閻魔鬼,心現皆空以捶擊;\n如是惡鬼如是擊,供神供品如是供!\n\n心性本來無生滅,命卦不祥笨儀轉;\n本來伴侶無離聚,家人卦惡笨儀消;\n聖者之財無竭時,財卦不吉笨儀迴;\n凶兆咒厲笨儀滅,惡兆笨儀轉吉祥,\n煩惱苦痛驅齊走,一切惡緣笨儀消。\n此是我歌第五章,述說降服諸魔事。\n\n家人父子二十二,已從癡疾得解脫,我執呻吟已寂滅。\n喂噫!臥床汝富人!而今面容彩光發,\n空明體耀精神爽,空樂三昧飲食鮮,\n心志記憶皆明了,而今身體已痊癒,心應感恩作祭祀。\n\n遣子明體往鄉野,於大圓滿高山上,\n特命恒持正念童,放出大牛九乘道,\n驅出綿羊四密續,以及山羊經律論,\n於平等性大地上,款宴各種智慧客。\n牲畜排列空體上,塗灑聞思之黃油,\n樹立本來智慧旗,酬謝與會人天客。\n\n博學卜筮巫師前,懸奉頭顱(5)誠敬信;\n甚深經典笨教前,方便智慧良駒獻;\n笨體普賢父神前,供以公牛九乘道;\n五類報身敵神前,供以四部密續羊;\n化身如來命神前,供以經律論三藏;\n清除大種藥神前,四無量心作供養。\n此我頌歌第六章,講述謝恩善祭儀。\n\n上述公牛山綿羊,綁於廣大笨椿上,\n一切智慧之屠夫,磨利鋒銳智慧刃,\n剖開命孔二資糧,斬斷二執之命脈,\n妄念肉皮盡剝脫,經續密義截支體,\n依聖理量切肉支,以口訣匕剁肉塊,\n\n各種笨體之身肉,盡塞笨(6)性大缸中,\n本具三身為爐腳,四無量心作火燃,\n缸上笨性各肉塊,煮至爛熟澈悟地,\n覺受證解臻究竟,動靜一如浮肉起。\n\n笨性廣大宅寓中,內藏迷亂六道城,\n召宴萬千眾遊客,五智妙手作烹廚,\n善調諸法一味酒,斟於個個宴客前。\n\n具足傳承善巧上師前,供以圓滿最勝上身肉,\n堪能善解口訣上師前,供以解脫菩提之脊肉;\n能拔眾生解脫輪迴師,供以身根淨分之眼肉;\n\n能解文句義理博學師,供以能嘗百味之妙舌;\n能持戒律無垢之僧伽,供以清靜素珍之美味;\n善知因果不爽之笨波,供以自他二利之酒肉;\n\n現證無生空性瑜伽士,供以最極大樂之脂肪;\n悲心護佑教法之長者,供以普利一切之咽喉;\n修持真言方便道行者,供以大樂覺受上體肉;\n\n深觀諸法無常大修士,供以方便覺受下體肉;\n心離宗派執見豁達士,供以融洽一切山羊肉;\n悲心具足不執宗見士,供以四無量心關節肉;\n\n心極厭離世法之有情,供以無貪離根之胸肉;\n修持根本教法之行者,供以如意四法(?)之命肉;\n具菩提心療病之醫士,供以利今益後之腰肉;\n\n居心恭敬殷重之士夫,供以精要口訣之心肉;\n恒行善業誠信之人士,供以因果不壞之肝臟;\n勇猛精進堅信之徒眾,供以方便智慧之腎腰;\n\n於初修業無知之學眾,供以善說權教之腿肉;\n守護覺受不斷瑜伽士,供以精要口訣之鼻肉;\n此為我歌第七章,講說供奉宴會客。\n\n而今宴會將圓滿,各客不久返家園。\n種識雖同道不同,食客賢愚萬千別:\n故於裝模作樣者,貢高我慢比丘前,供以二執之男根;\n\n執持文句法師前,供以瘦脊之乾皮;\n驕慢貪欲僧侶前,供以無肉之頸背;\n狂傲誅法惡咒師,供以頸骨苦黑汁;\n\n偏見執著之和尚,供以曲諍之脊骨;\n貪食美味乞食者,供以偽行之鼻尖;\n棲戀城北之行者,供以閒話之耳朵,\n\n信微邪見之徒弟,欲利益之反招損,供以惡味之脾臟;\n擾亂四眾之惡人,供以苦味之膽臟;\n不明心性之法師,外表莊嚴內無實,供以無味橫膈膜;\n\n口中修持之行者,架勢甚大利益小,供以腫泡之肺臟;\n狂傲識淺瑜伽士,供以胸膈之外皮;\n身居市廛笨教徒,貪嗔熾盛傷命者,供以胸尖之喉管;\n\n欺騙胡說之巫覡,供以盛尿之膀胱;\n不認因果斷見者,終墮或斷或常邊,供以無肉之羊尾;\n從不思善行善者,終必自害亦害人,以臭肛門供施之。\n\n一心執著禪定者,難脫愚癡無明羈,供以粘黏大小腦;\n誇言自具奇法者,供以輪迴之腹膜;\n貪戀繁華逞欲者,供以害眾之肉瘤;\n\n漠視空性麻木人,供以無肉之軟骨;\n福薄德小野心家,供以無益之喉頸;\n淺學寡聞為人師,供以下部之指腸;\n\n山居愚人傻行者,供以外細內粗肚;\n一心貪聚財物者,供以下行之喉管;\n潑辣吝嗇之女人,供以內外口、鼻孔;\n\n慳吝難捨之富人,供以圓脹之肚皮;\n只見此生之愚人,供以擾心之睾丸;\n口蜜腹劍之徒弟,供以卑劣之迴腸;\n\n爭吵實非之女人,供以堅硬之牙齒;\n兒女成群之父母,供以無肉之外皮;\n一無所有為家忙,今生來世皆成空,\n\n如是糊塗愚蠢人,供以無用之結腸;\n於法退轉無緣輩,供以無肉之清湯;\n延擱修法無勇人,供以懶行之殘羹;\n\n中陰眾生過萬億,供以所剩各食物;\n屠夫名號一切智,渠授四灌解五門,\n我以智慧之大壇,滿盛醇香之甜酒,\n無分高下與貴賤,敬斟所有宴客前。\n\n酒食準備甚豐盛,飲兮食兮勿躊躇!\n此我宴曲第八章,講述奉客之經過。\n\n如今應唱吉祥歌,答謝諸佛之恩賜。\n佛身雖然住法性,不顯金身示俗人,\n但我至誠之讚頌,慈悲如來必耳聞!\n上師莊嚴住我頂,金剛兄妹環圍繞。\n\n首應厭惡世無常,捨棄此生無少顧;\n次應善讀古德傳,激勵身心學榜樣;\n最後廣覽大小經,擇要精心善究討,\n心中所知莫顯耀。我此讚頌供奉儀,\n若有不全不周處,愚蒙錯謬諸過失,\n尚祈來會諸聖眾,憫我愚劣祈宥恕。\n\n現以主人之身份,唱一自豪之小曲。\n最初罹此重病時,曾遣行者往問卜,\n渠乃精進瑜伽士,帶回卜筮之預記,\n施作贖命之祭祀,善巧施儀得圓滿。\n\n最後祭儀謝恩時,始知渠為大富人,產業財寶無窮盡。\n當渠招待客人時,
6274尊卑次序如禮法,\n故知渠乃具覺受,真正修行瑜伽士。\n宴畢謝客談論時,出語不凡具義理,堪為眾人之上師。\n滿足客人離宅時,謝語合宜離卑亢。\n宴客即是行佛道,發願輪迴畢竟空!\n\n噫戲!何者為「笨」?誰之「笨」?\n家人廿二之「笨」也。\n被困厄者以「笨」解,被束縛者以「笨」脫,\n被壓迫者以「笨」釋,此我飯後之閒話。\n\n勸君痛飲法性酒!妥噶(7)覺受自娛樂。\n二種自在之小歌,唱時不覺喜怡怡。\n修行加持大力降,慈心醉語笑哈哈!\n我唱此歌甚快樂,樂極不禁笑呵呵!\n樂極似醉大嘔吐,嘔吐身心大快活!\n佛力加持大聲吼,喜哉!塊哉!上師恩!"
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6306¿äº‹ä¾†ä¾å¥‰å°Šè€…,以此善根之力他們皆能永斷諸惡趣門,趨入解脫及一切智道。"
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6337ˆå°±çš„尊者父子吧!」"
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6369辯,她們的罪業就深重了,修行聖地的殊勝也會被人抹煞了。"
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6385大悲覺證寶傳承,此非諦洛那若耶?\n\n萬里跋涉苦盡嘗,親謁諦洛及那若,\n承襲衣缽得妙法,此非瑪爾巴譯師耶?\n\n瑪爾巴譯師之尊前,歷盡煎熬甚稀奇,\n苦行成就範千古,此非密勒日巴耶(3)?\n\n尊體赤裸發光彩,尊口出音似梵天,\n尊心悲智光無盡,敬禮父尊身口意。\n\n吾儕來此五姊妹,前生未積福報故,\n雖得人身種性卑(4),修行佛法無自在。\n\n今日依尊加持故,我心深處起淨信;\n茲以頸鏈之珠寶,髻飾莊嚴之玉石,\n誠意供奉尊者前,祈賜恩被授佛法。\n至尊聖者大惹巴,可否慈悲為吾等,\n講說自己之略傳?來此聚會諸信眾,入耳必獲大利益。"
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6409如法修行不退否?\n\n魔鬼牢獄之家園,縱能從此永捨離,\n險山寂洞苦生活,亦能長期忍受否?\n雖知親朋如繩網,深知此害願捨離,能依如量上師否?\n雖知美食與財寶,皆為魔鬼之引誘,\n\n終必招害能斷捨,能耐苦糙薄食否?\n雖決捨棄輕暖裘,能生暖樂拙火否?\n\n承事愛侶縱能捨,能耐獨居寂寞否?\n雖能斷捨世八法,堪居卑下無怨否?\n雖知此世皆無常,能觀命在呼吸否?\n\n以上各事若堪能,可隨我去學承續。嘎居上師之宗風!\n我當傳汝真言乘,方便妙道諸口訣,授以灌頂賜加持。"
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6441Œæ„æ±‚佛果終難得。\n\n未證自在任運境,不可恣意胡亂行,\n否則自招惡反應,各種苦惱自來臨。\n我所說法應記心,善思其義令明瞭!"
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6515                                                            "text":  "尊者所居住的崖洞前面經常都聽到那潺潺的流水聲;有些水是從山壁中流出的,有些是溶雪所化四面流下來的,有些卻是池塘中流注到小溪去的,淙淙清音,爽耳異常。",
6516                                                            "t":  "p"
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6519                                                            "text":  "這真是一個寂靜安適的修行所在,險峻難及卻又順緣具足。崖洞的名字叫做嘎打牙;許多當地的善神和非人都前來為尊者護法,承事供養。尊者亦悅意的心住流水三昧。",
6520                                                            "t":  "p"
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6523                                                            "text":  "某日
6523,尊者在崖洞裡忽然聽見獵犬吠叫之聲,隨即又聽見砰然一聲巨響。尊者自忖道:「這兒一向都是極佳的習禪處所,難道今天有障礙來滋擾嗎?」想著就走至洞口前面的平地處,在一塊巨石的前面坐下,心契無緣大悲定。",
6524                                                            "t":  "p"
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6547®šé‚„有一隻來追擒這頭黑鹿的狗就在附近,它是怎樣的一隻狗呢?」正這樣想著的時候,忽見一隻紅色的母獵狗,頸著項圈,全尾漆黑,四爪銳利,能裂堅石,舌頭伸出嘴外像一束紅綾似的;以極憤怒的仇恨心情大聲狂吠,飛奔躍空速疾似閃電般的追蹤黑鹿而來。",
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6555Œ\n我當為汝作開導,顯示六種成就法,教汝觀心大手印。",
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6587Œé¬¼é¢çµå£«è½æˆ‘歌!\n\n經云人身貴似寶,汝之人身不值錢。\n汝形似鬼罪業聚,捕殺眾生謀私利,\n汝雖尋求此生樂,因罪業故不能得。\n若能於內除貪著,必能獲得成就果,\n捕捉外物有何用?汝應向內修禪觀,調服自心時至矣!\n\n捕殺麋鹿何能飽?內除五毒眾願足。\n克服捕殺外敵人,越克越多無已時。\n若能於內降自心,一切仇敵自寂滅。\n莫以盛名造罪業,應用此生修佛法。\n我當傳汝六妙法(1),教汝觀心大手印!",
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6603                                                            "text":  "他心中不禁生起一陣悲戚和敬佩交雜的誠信。就對尊者說道:「師傅啊!您的上師是誰?您所修的法是什麼?您的依處,友伴和資財都是怎樣的?請您告訴我。我如果覺得合適,願意把這頭麋鹿送給您,同時要請您攝受我為徒僕。」",
6604                                                            "t":  "p"
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6607                                                            "text":  "尊者答道:「我的依處和友伴是這樣的。你如果堪能隨我修行,就跟我來吧!」於是就對獵士金剛護唱了下面這首歌:",
6608                                                            "t":  "p"
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6611                                                            "text":  "諦洛那若與瑪爾巴,此三密勒之上師,\n此三上師若適汝,可隨我來學佛法。\n\n上師本尊與空性,此三密勒供養處,\n此三供處若適汝,可隨我來學佛法。\n\n佛陀正法與僧伽,此三密勒皈依處,\n如是皈依若適汝,隨我惹巴學佛法。\n\n禿山雪山與土山,此三密勒修行處,\n如是修處若適汝,可隨密勒修佛法。\n\n野羊羚羊與麋鹿,此三密勒之家畜,\n此三家畜若適汝,可隨密勒修佛法。\n\n山貓豺狗與胡狼,此三密勒守門犬,\n如是門犬若適汝,隨我惹巴學佛法。\n\n畫眉松鴿與鷲鵬,此三密勒之家禽,\n如是家禽若適汝,隨我惹巴學佛法。\n\n皓日明月與星辰,此三密勒之眼賞,\n如是眼è³
6611žè‹¥é©æ±ï¼Œå¯éš¨æˆ‘來學佛法。\n\n天神魔鬼與仙人,此三密勒之鄰居,\n如是鄰居若適汝,可隨我來修佛法。\n\n猿狒獼猴與熊羆,此三密勒遊戲伴,\n如是伴侶若適汝,隨我惹巴學佛法。\n\n大樂光明與無念,此三密勒之密友,\n如是密友若適汝,隨我惹巴學佛法。\n\n蕁麻野芋及稀羹,此三密勒之食物,\n如此食物若適汝,隨我密勒修佛法。\n\n山水雪水與池水,此三密勒之飲料,\n如是飲料若適汝,可隨我來修佛法。\n\n氣脈明點三要素,此我密勒之衣著,\n如是衣著若適汝,隨我惹巴修佛法。",
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6615                                                            "text":  "獵人聽了深為感動,他又親見尊者的言行確實一致,不禁流下淚來,立即全身拜倒頂禮尊足,把黑鹿、獵狗、弓箭和羊皮繩套全部供養尊者,說道:「這些物件都供養給您。我和我這條狗電閃紅母過去作了許多惡業,從今以後再不造作任何罪業了。請尊者慈悲超度這條電閃紅母,並請接引黑鹿使入安樂之途,更祈傳授佛法予我獵士金剛護,令我趨入解脫之道!」隨即歌曰:",
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6635城鄉往乞食,\n討募諸穀物,滋身作道糧。\n\n冬季三月時,深林修等持,\n能除粗毒氣,增盛之障礙。\n\n春季三月時,居山或草原,\n能治肺脾病,除遣諸風疾。\n無分冬與夏,專志修禪觀。\n\n此身四大成,壞苦為自性,故應恒佑護,\n一意保健康,如是方能克,五毒之煩惱。\n\n隨意能服用,任何之食物,\n此乃離貪欲,快樂之象徵。\n\n能於一切時,孜孜修正法,\n是為瑜伽士,勇猛大精進。",
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6663ºè¡Œèª“語如是云。\n是故應捨諸遠慮,此心無復念今生!",
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6703Œé¸å–佛教為你個人的信仰乃是正確的。"
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7129                                       "p2":  "依循正法的佛學日誌與僧語名錄,導引我們走向利眾的成佛之道。"
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7137                                       "p2":  "在此匯整網路藏語文學習的各種工具提供連結,讓學習藏語更方便。"
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7156前頂禮,願消我等諸惡業;我之雙手作合十,願獲智慧與方便;\n雙手合十於頂輪,願我生於極樂剎;雙手合十於髮際,願諸身業得清淨;\n雙手合十於喉輪,願諸語業得清淨;雙手合十於心輪,願諸意業得清淨;\n合十雙手分展開,願證化報度眾生;我之雙膝跪於地,願達五道十地位;\n我之額面觸於地,願獲十一普光地;雙手雙腳速伸出,願成四種勝事業;\n脈絡不斷得屈展,願解一切脈絡結;脊椎中脈勁伸直,願氣融入中脈中;\n禮畢起身而站立,願從輪迴中解脫;而後不斷常頂禮,願佛長久住世間;\n我等頂禮之功德,願消病痛得長壽;死時生於極樂剎,祈願迅速證佛位。\n願諸眾生具安樂,一切惡趣皆成空,所有住世諸菩薩,一切發願祈成就。",
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7161˜¯å¯§ç‘ªæ´¾çš„弟子,那麼,你就觀想寧瑪派的皈依境;如果你是噶舉派的弟子,那麼,你就觀想噶舉派的皈依境;如果你是格魯派的弟子,那麼,你就觀想格魯派的皈依境。"
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7181œŸçš„緣起功德,同時,祈願往生阿彌陀佛剎土或密嚴剎土等剎土。"
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7197                                                 "text": "當合十的雙手左右展開時,具足了成就法身和報身利益一切有情的緣起功德,同時,祈願證得法身和報身的果位,利益一切六道有情眾生。"
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7250                                         "credit":  "來源:藏人文化網 · 作者:旺秀才丹",
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7263®®å…«å¦æµå¹´ä¸»é‹ç¥žï¼Œ\n九曜二十八宿當值神,天罡地煞風雨雷電神,\n峨眉九華普陀五台山,名山江河流域守護神,\n當地山神土地諸龍王,家神祖神灶神與財神,\n世代冤魂債主眾幽靈,一切抑惡揚善眾神靈。\n請受桑供祈求佛加持,眾神施展神通常護持。\n逢凶化吉消除諸災害,增添福壽智慧助盛運,\n懷攝眾生誅殺諸邪惡,所想諸事如意速辦成。\n晝夜六時分分與秒秒,眾神相伴護持不離身,\n襄助善行增長事業成,遠離一切違緣與惡運。",
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7293                                         "title":  "藏傳佛教「五道」、「十地」的斷證功德",
7294                                         "date":  "2018 / 10 / 11",
7295                                         "credit":  "多識仁波切 著 · 文:多識仁波切 · 圖:資糧田",
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7356ŒåŠ›ï¼Œæ¶ˆé™¤æ•™æ´¾åè¦‹äº’å°Šæ•¬ï¼Œ\n教眾團結社會得安定,佛教住世流行永吉祥。"
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7418œ¨è¥¿è—å°æ˜­å¯ºï¼ŒåäºŒæ­²ç­‰èº«åƒä¾›å¥‰åœ¨è¥¿è—å¤§æ˜­å¯ºï¼Œä¸‰åäº”歲等身像供奉在印度菩提迦耶大菩提寺。印度菩提迦耶佛陀成道聖地菩提樹下金剛座處的正覺大塔內,供奉著最為殊勝的釋迦牟尼佛三十五歲降魔成道等身像,據唐玄奘大師在《大唐西域記》記載,這是彌勒菩薩下凡所親造的。此像被稱為世界上最完美比例的佛像,且被視為與佛陀真身無二無別。十四世紀伊斯蘭教入侵印度時,僧人連夜用土掩埋正覺塔,裝成小山包,得以保存至今,十九世紀才被挖掘出來。佛頂上的那突出地方,過去在歷史中遺失了,現在藏人合錢打純金的補上,也供養了佛前的缽(塗黑色但其實是純金) 。此佛像是目前世界所有佛教傳承公認最具代表佛陀真身的聖像,是所有佛教徒必定前往朝聖禮拜常住佛寶的代表,不僅萬德莊嚴而且十分地靈驗,具有不可思議的無上加持力,凡見之者如睹世尊金身真容,必定解脫!憶念觀想、禮拜供養、依教奉行更是功德無量!"
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7454¤©å½¢ã€‚」宰臣受旨,懼而歎曰:「毀佛像則歷劫招殃,違王命乃喪身滅族,進退若此,何所宜行!」乃召信心⋯⋯以為役使,遂於像前橫壘[專*瓦]壁,心慚冥闇,又置明燈,[專*瓦]壁之前畫自在天。功成報命,王聞心懼,舉身生皰,肌膚攫裂,居未久之,便喪沒矣。宰臣馳返,毀除障壁,時經多日,燈猶不滅。像今尚在,神工不虧。既處奧室,燈炬相繼,欲睹慈顏,莫由審察,必於晨朝持大明鏡,引光內照,乃睹靈相。夫有見者,自增悲感。"
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7487帶佛像至拉薩,供奉於拉薩大昭寺內。1409年藏傳佛教格魯派開創者法王宗喀巴在傳昭法會上,為佛像獻上五佛冠,使其成為報身形相。佛像不期長出許多再生舍利子,每於重大歷史事件發生前都有奇異徵兆。"
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7504                                         "credit":  "文:多識仁波切 · 圖:法鼓山 果東方丈與多識仁波切 · 文字整理:殷軍 · 攝影:楊子慧攝於2017年12月11日,法鼓山",
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7536Ÿ“的象徵,另外蓮花還代表慈悲心—--蓮花很美,就是代表慈悲心。蓮花部的佛是阿彌陀佛,所以我們超度亡靈的時候,一般念的都是觀音,超度去的都是西方極樂世界。蓮花部的佛是西方極樂世界的阿彌陀佛,蓮華部的主尊是觀音,金剛部的主尊是手金剛,所以,我們的觀音法是很普及的法,人人都念六字真言。"
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7564‚皇帝的信去了。明朝還出版了藏文的《大藏經》,藏文的《大藏經》最早出版是在永樂年間,即南京版的《大藏經》,後來清朝的康熙、乾隆兩代都有藏文《大藏經》,前後兩版。目前藏文《大藏經》一共有13種版本,最早的三個版本都是皇家出的—--永樂版本、康熙版本、乾隆版本。"
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7584                                         "date":  "2018 / 02 / 09",
7585                                         "credit":  "文:多識仁波切 · 圖:多識仁波切與台灣佛光大學佛教學院萬金川院長 · 文字稿整理:殷軍 · 攝:楊子慧",
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7597博士生,主要就是這兩個方向,一個是藏族文學,另一個是藏傳佛教。"
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7605„翻譯了黑女奴( 迦梨陀娑 )的《雲使》,一部很有名的印度古典詩作。其他的,大藏經裡像《賢愚經》這樣的經典有三部,三函,主要是佛教故事。此外,我們的《大藏經》有 330 多函,一函相當於 30 萬字, 330函就是所謂的《大藏經》。"
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7661¿ï¼Œè©©å•Šï¼Œæ–‡å­¸å•Šï¼Œéƒ½æ˜¯é€™æ¨£ã€‚"
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7689寺,格西得到學位以後,他們都主張學英文、漢文,學科學,生物學、物理學等,這有很多好處。我就學了一點點,愛好看。量子物理與中觀思想有好多地方都相通,量子物理的很多結論接近於我們的中觀,因此我們有很多的格西,也就是藏傳佛教的學者,被送到美國、歐洲的大學裡去專門讀科學、物理以及量子物理這些。現代人不懂科學就等於文盲,所以在現在的社會裡弘揚佛法就得掌握科學知識。"
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7714                                         "credit":  "文:《心在西藏佛教》前言導論:廖本聖",
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7739                                         "credit":  "文、圖:多識仁波切 · 攝:義喜拉姆 (高雄圓山2017/12)",
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7743度的安靜,心識和五官之識要與外境色、聲、香、味、觸割斷聯繫,向內收斂,不能散逸。"
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7760                                         "credit":  "文:多識仁波切 · 圖:日本京都龍安寺 · 攝:義喜拉姆",
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7788Ÿä¸å±¬æ–¼ç²¾ç¥žä¸»é«”,精神主體得不到任何自身斷滅的解脫利益。"
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7825小、地位高低、信徒多少,也不能看有沒有裝神弄鬼的神通之類,而要看具備不具備經續中明確指出的那些可做上師的德性。想做上師的人要以經續中提出的德性形相衡量自己,提高自己,想拜師就學的人,也要以這些德相條件衡量投靠的對象。下面分別介紹授戒、傳法、灌頂上師的必備德相——即必備條件。"
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7881善惡的智能、知識、理論素質等等。"
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7886                                                        },
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7913少。尤其是傳法的上師若無慈悲心,就會貪心滋長,做出貪財賣法,敗壞佛門清名的種種醜事。若無慈悲心,那些社會上的窮苦信眾就沒有學法的機會。佛門講“法施”,戒禁賣法,賣法的罪過比殺人搶劫還重,沒有慈悲心,就會把“法施”變成“法市”。本來是抑制貪欲的佛法,就會被搞成助長貪欲的魔法。如此看來,為上師者清除貪心,發揚真正的慈悲心多麼重要。"
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7985¡æ³•在庸師門下成大器。"
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8038開始,解讀藏本《俱舍論》每一品的根本偈,先概要掌握整品的重點。"
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8087‚說,我們前生與某人結冤,種下了惡因,今生若有有緣相逢,這段因就會種子受到陽光雨水的滋潤一樣迅速生長起來,因為前生播下的惡因而導致今生的摩擦,甚至一見面就覺的無緣,不順眼,小事造成相互之間的爭鬥、毀謗。這是因在緣的催化下結出果,因緣會遇時,果報還自受。但如果他們一直無緣相遇,那麼因就像被埋藏在倉庫裡的種子一樣,永遠遇不到生長的緣,也就缺乏成熟的條件,所謂“因緣時節未到”。"
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8128¶ˆé™¤ç„¡æ˜Žã€æ˜Žè¦‹çœŸç†çš„可能性。"
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8185½çµã€‚翻譯理論有綜合理論和各學科領域擬定的分支理論。如,唐玄奘提出譯經原則和乾隆國師章嘉活佛主持蒙譯藏文《大藏經》工作時制定的翻譯原則等是關於佛經翻譯的理論原則,也適應其他專業領域的翻譯。"
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8201ç¶­æ¨¡å¼ä¹Ÿæˆªç„¶ä¸åŒï¼Œè¡¨é”其思想習慣的語言的語法詞彙也有所不同。在翻譯工作中,至少懂得三種不同語言的人,在進行各語言語法的相互參照對比後,才能認識到這一層。"
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8221¤§ä¹˜ä½›æ•™çš„æ™ºæ…§å‰‡å§‹çµ‚是以利益眾生為主的智慧,這種佛菩薩的特殊智慧不是天生就有的,是以熱愛眾生、無私無畏的利眾大悲心為動力,修禪定和智慧二度產生的智慧。沒有大悲心,完成不了六度;修六度中的禪定、智慧二度才產生大智慧。愛心與智慧互為前提,不能分離,所以叫做“愛心中爆發的智慧”。佛經中說:“與智慧分離的慈悲、與慈悲分離的智慧都是枷鎖。”"
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8241œ¨æ˜¯çŸ¥è­˜çˆ†ç™¼çš„æ™‚代,把時間浪費在認字、寫字上是毫無意義的生命消耗。"
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8277‚梵文在印度早已成為死去的文字。梵文傳承雖然在藏傳佛教中保存了下來,但現在梵文經典除梵文研究人員外,已無人識讀。"
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8310˜æ‰€èƒ½æ”¹è®Šã€‚這一條排除了上帝造物的可能性;無常性。“常”是永恆不變之意。“無常”是,非永恆,處在剎那變化中的事物。就是說,作為因必須是有為法,無為常法不能作因;具有特殊能量性。就是說,雖然具有上述作因的兩個條件,但不是任何一種因,產生任何一種果,而是同類因,產生同類果。就是說作為因必須具備產生特殊果的特殊基因能量。"
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8314                                                            "text":  "因緣的“因”指自身因,即內因,主因,種子,“緣”指助因,條件。如,植物類,種子是因,土壤,濕度,溫度,肥料等是緣。有的時候兩者不分,通稱因緣。因緣分普通因緣和特殊因緣。普通因緣指涵蓋一切事物的普遍因緣規律。是指大至宇宙星球,山河大地,乃至國家社會,思想文化,動物,植物,有機物,無機物,生物,非生物,小至原子,微粒子,凡存在都脫離不了的因緣總規律。特殊因緣是指,有感知功能的有情生命的轉世因緣。將這種生命轉世因緣稱作“轉世十二因緣”。十二因緣是:1,無明,2,行,3,識,4,名色,5,根處,6,觸,7,受,8,愛,9,取,10,有,11,生,12,老死。"
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8334˜ã€‚識就是人的具有感知思維功能的智能體。識分官識和心識。官識是五官識,即眼識(視覺),耳識(聽覺),鼻識(嗅覺),舌識(味覺),身識(觸覺)。心識位居五官識之後,故稱第六意識。五官識只限於當前實有境物的直覺經驗,受時空限制。意識不受有無和時空的限制。有意識的生命稱含識和有情眾生。因緣第三支“識”分因位和果位,因位識指與造業行為同在的識,果位識指已入胎的染識,這識是又一輪生命的開始。"
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8374集之意,包括煩惱和業行。在十二因緣支中,1.無明,8.愛,9.取,三支屬於煩惱;2.行,10.有,屬於行業。以上五支屬於集諦,其餘七支屬於苦諦。經中又將十二因緣分為四支,引生支,被引生支,促成支,已成支。無明,行,識三支為引生支,即無明與業行對識進行污染,引生染識。名色,根處,觸,受四支為被引生支,愛,取,有三支為三支促成支,即促成新的一輪轉世,生支,老死支是已成支。在前面引生,促成諸支具備的情況下,生死已成為不可扭轉的定局。十二因緣因果鏈,前前是因,後後是果,前因後果,因果相連,循環無始無終。"
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8378Œæ„›ï¼Œå–,有諸支。從識投胎,經過名色,根處的胎中發育,出生後經過觸,受,愛,取,有至老死屬今世。第11支生,第12老死屬於後世。在這生支前省略了投胎發育諸支,從生到死中間省略了觸,受,愛,取諸支。以上是入世因緣。出世因緣就是用無二智慧破除無明煩惱,停止造入世諸業。若無業行,即使煩惱未除,也不會墮入世海。"
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8468學佛?我想這是大家最關心的問題。世界上無論成就甚麼事情,都是先有目標,然後有計劃、有步驟地來完成。所以,凡是有理性的人,都是這樣做事的。學佛的人也應該如此,不能盲目地來修,沒有把握地去做,首先就應確定目的。"
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8480分有兩種,一種叫賢位菩薩,一種叫聖位菩薩。賢位菩薩就是在修行五道中處於資糧道、加行道的還沒有開悟的菩薩;見道開悟之後進入大乘修道一地到十地的修行人,稱為聖位菩薩。學佛的核心思想就是學做菩薩,有菩薩的心腸,具菩薩的道德、作風和貢獻,才是真正在學佛。否則,修行的根本就沒有抓住,所修還只是一些枝枝節節。"
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8488‚佛教的原則是大方便,方便一切人。一切不同文化、教育等社會背景的人都可以根據自己的情況來修,這才是佛法的大方便。如果有很多的條條框框限制的話,就不是方便。"
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8520守戒的是我弟子,不守戒的不是我弟子。為甚麼說要潔身自愛呢?因為小乘佛教的戒律是非常好的,藏傳佛教提倡“外修小乘戒、內修菩薩行、密修二次第”,在三乘佛法並修的時候,以小乘的戒律為基礎。"
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8544³•。有很多人寫書說自己到西藏的時候得到了黃教的、紅教的、噶舉派的、覺囊派的傳承,到處宣揚說自己已得到了所有的傳承。這是一種自我宣傳,其實他只是像看到了一張菜單,甚麼也沒有吃到。修行不僅僅是要得到很多的法,更重要的是怎麼樣修法。所以,法不在多。龍樹菩薩在《寶性論》(《致國王書》)里講到,修法有兩條:一是信念、二是智慧。"
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8576ˆä½›ï¼Ÿç¾åœ¨çš„人都想即身成佛,確有即身成佛的法,但真能修到即身成佛的,就像白天的星星一樣少。"
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8596®æ³•後就到一個石洞裡面去修。修了三年止觀,甚麼奇跡也沒有。他心想,閉了三年關也看不到彌勒,這樣長坐下去也解決不了問題,就從閉關的山洞裡出來了。他出來注意到石洞旁邊有一個鴿子窩建在石崖上,因為鴿子飛來飛去,石崖因此很光滑。他從中得到一個啓發:鴿子那麼柔軟的羽毛,竟能把堅硬的石頭磨得這麼光滑,難道我還不如鴿子嗎?"
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8612‚比如說,退休的、年齡大的人,時間多的可以多修;在工作崗位上的人,時間少的可以少修,適當地擠時間來修行。有的可以明修,有的可以暗修。如果所做職業不允許公開修,就只能暗修。文革時,既沒有佛像,也沒有經典,拿著念珠就會被作為搞迷信活動而挨批鬥,去哪裡朝拜、燒香呢?但是除了燒香拜佛就沒有別的修行辦法了嗎?信仰在我心中,無須打著標記,外在環境再惡劣也絕不放棄自己的信仰!那時就得暗修,不能明修。我到溫州去,看到那兒的民俗很奇怪,信教的人都在家門上打上標記,如信基督教就貼一個紅十字,信佛教就貼上觀音、彌陀橫帖等。其實,信仰是思想方面的事情,不需要在表面作記號的。"
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8632¿æ˜¯æœ‰é™çš„,儀軌中說“我以四海之水作供養”,作供的小水碗如何能盛下四大海水?這就要靠觀的功德能量。觀想世界上所有的鮮花,供養十方三世一切諸佛菩薩;觀想一切人造的、自然的香,如檀香、百花之香,都拿來做供養;觀想自己家裡的食品及所有的東西都來作供;觀想無主的野生水果、海洋、地下礦藏等作供養……用意念來想像作供,就是最大的供養。《普賢行願》裡講到,拜佛的時候,把自己的身體想像成多如微塵,充滿三千大千世界,禮敬一切諸佛,這功德有多大?所以,以觀代物是密法裡的一個方便。儘管自己沒有很多東西可作佈施,但卻可以以觀代供、以觀代施,觀想以無數的財物、藥品施予眾生,培養自己的利眾心,圓滿施波羅。"
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8657˜¯ä¸€ç¨®å› åœ°åˆ¶å®œï¼Œå› ææ–½æ•™ï¼Œç„¡æ•¸å–„巧方便的教育方式,是人格改造的教育,是生命提升的教育。佛教的教育終極目標是成佛,成為最圓滿的人。"
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8694„«ç”Ÿæ­»ä¹‹è‹¦ï¼Œ\n獲得永恆的快樂稱做彼岸世界。\n或者說把沈浮飄流在無邊苦海中的\n有情識的眾生稱為此岸,\n超脫生死苦海獲得快樂自在稱為彼岸。\n\n修道、成佛的路,非常艱難,\n不是想象中那麼容易就能走過去,\n要修三大阿僧祗劫。\n\n要想飄洋過海,就需要一條\n不怕風吹浪打的堅固結實的船,\n需要掌握航海原理和技術,\n\n需要一張航海圖和一個指南針。\n\n在這些條件具備之後,\n方可選擇路線、制定方案、實施出航計劃。\n同樣,想要跨越此岸和彼岸中間\n相隔著的生死大海也是如此。\n\n佛陀留給世人的珍貴遺產\n就是一條永不沈沒的“船”,\n一部“航海技術原理”,\n一張“航海圖”,一個“指南針”,\n\n這就是全部佛法。\n\n我們要渡生死之海,\n就要依靠佛法這條可靠的“船”,\n根據“航海的技術操作規程”,\n按照選定的路線前進,然後才能到達彼岸。\n."
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8736‡æ˜¯ä¸€åè™”誠佛教徒。祖母,更是一個地道的出家人。在祖母和母親影響下,瑞林小小年紀便種下慧根。10歲開始茹素,12歲開始誦經。"
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8764³ä¸é€šçš„事情,學誠便請教圓老。一次他問圓老:“出家怎麼修行?”圓老講了一個故事:過年時,寺院要分橘子,庫頭把橘子分成一堆一堆,裡面有大的、也有小的。輪到你時,不要刻意去挑。你存心挑大的,那是貪利;你存心挑小的,那是貪名。“這個故事對我啓發很大,一切隨緣,平常心是道。很多學問、境界都在這裡面。”就這樣,學誠跟著圓老潛心修行,學法悟道,日益精進。"
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8788ªâ€œå…¶å¯¦ä½›æ•™éžå¸¸å…¥ä¸–”:自古以來,寺廟除了是出家人修行辦道之所外,還承擔著教化人心、淨化人心、慈善救濟等多種社會責任。“佛教是以出世之心在做入世之事。”出世,就是修行出離煩惱、解脫煩惱之道。入世,就是將出世所領悟的道,用以淨化人心和幫助眾生解脫煩惱。“即所謂的‘出世清修,入世度人’。”但一百年來,寺院這個功能日漸退化,“漸漸淪為一個充滿銅臭的燒香叩拜之所。”學誠法師便想建造一座“嶄新寺廟”,“讓大家看看寺廟本來應該是甚麼樣子。”"
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8820制定了一套嚴密的修行管理體系—--內天3:55起床,21:30睡覺。每日出坡勞作,“一日不作,一日不食”。要成為僧人須經過淨人、沙彌等層層考核。僧人一切用度由寺廟統一分配。不發單資,僧人收取供養歸屬僧團。寺內經、香、素食,全由信眾供奉,大眾進寺參拜,盡可取用,分文不索。…………“以前,寺廟都要發單資,因此而矛盾紛起。龍泉寺不發,沒有錢,就沒有罣礙。”這套修行管理體系,根治了佛教界濫傳戒、濫收徒、濫趕經懺、濫掛單等惡習。"
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8868Œå›žç­”苦惱又迷茫的現代人問他的問題。"
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8900¤§å­¸å­¸ç”Ÿï¼Œåœ¨è¥¿å®‰æ³•門寺的法會上見到學誠法師後,“一下子就被他的精神氣質吸引住了,從此便決定跟隨他左右,弘揚佛法。”"
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8950µèª¦çšˆä¾æ–‡ï¼Œé€™æ˜¯ä½›æ•™å¾’基本的功課。這樣可以天天提醒自己,要心存謙卑,不忘修行。"
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8974自己快,左看右看,連拜佛的雙手都斜到側面去,手勢也不正了;如果旁人比自己拜得快的話,就會想辦法比他拜得更快。像這樣的拜法,就成了罪過,有拜和沒有拜一樣。因為心沒有和身體結合在一起,只有身體上一點點辛苦的功德,實際上沒有真正的功德。"
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9003‚有時候沒吃的,哪有吃的,喝喝水都很難。大家看看玄奘法師就可以了。義淨法師也有一部書,法顯法師也有一部書。玄奘法師的書是《大唐西域記》,大家經常看的《西遊記》不算數。他們都有筆記,看他們每天走的路,這個時候你才知道經的寶貴。"
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9036                                         "credit":  "文:多識仁波切 · 圖:多識仁波切 · 攝:義喜拉姆",
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9040張“思念一律排除”,這和外道的無想定、滅盡定沒有區別。修這類“無思”定,會使人變得反應遲鈍,智力減退,後世墮入無分別的動物界或無想天,絕非開發真智正見的正道。"
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9078                                         "credit":  "文:達賴法王 · 圖:印度 菩提伽耶 大覺塔旁 · 攝:義喜拉姆 Yeshelhamo",
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9095                                         "credit":  "文:王自亮 (取自 “岡仁波齊” 一文) · 圖:達傑丁增",
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9099影子。\n在岡仁波齊,環繞就是攀登—--\n圍著聖湖瑪旁雍錯,言辭的漣漪,激起岡底斯地區的巨大痛楚。\n朝聖者的聲音疾於風暴,高過雷霆,抵達心臟般搏動的雪峰,注入新的意志。\n那是時間的攀登,在擴展中轉世。\n圍繞岡仁波齊轉山,是另一種攀登。"
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9112                                         "credit":  "文:多識仁波切 · 圖:多識仁波切 2016年 上海師範大學講座 · 攝:Yeshelhamo 義喜拉姆",
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9133                                         "credit":  "文:王自亮 · 攝:達傑丁增",
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9150                                         "credit":  "文:多識仁波切 · 圖:多識仁波切 ,2016年於北京佛教論壇 · 攝:Yeshelhamo 義喜拉姆",
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9170¿ã€‚既沒有獨立存在的事物,也沒有永恆不變的事物。因此任何事物都沒有自性。沒有自性就叫做自性空。空就是沒有的意思,但不是說這個事物的存在空,而是說這個事物的自性的存在是空。自性空不叫事物本空,事物本空的話那就錯了。"
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9187                                         "credit":  "文:多識仁波切 ; 圖:多識仁波切出席北京佛教論壇 ; 攝:Yeshelhamo",
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9203˜¯äººé¡žæ™ºæ…§çš„倒退。將沒有分別功能,作為佛的境界大肆宣揚,究竟是對佛的讚揚呢?還是貶低呢?有辨別能力的人們應該很好地想一想。產生這種嚴重誤解的最根本的原因,是不懂因明學認識論,不掌握系統佛教理論造成的。"
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9211Œ‡æ€æƒ³è§€å¿µä¸­çš„二見。思想觀念中的“二見”又有兩種含義,第一種指的“識境分離二見”,如眼識與眼識所見的外境,在唯識家看來,外境是視覺上形成的現象,將識與境視為二物是法執錯覺。這種境識二見的錯覺消失,便認為是獲得理諦正見的境界。"
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9244‚我懂得了一句話,翻來覆去地想,我原來不懂的現在懂了,這就是得到了成就,修佛的成就。《金剛經》中說:正確地理解了佛經上的四句偈,就絕對不會墮地獄。"
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9277‚ºçš„各種災害、戰爭、各種不道德和犯罪行為,無不源於此無明污染。佛教教化的最終目的,就是徹底清除這種為害無窮的精神污染——無明毒害。"
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9356‚道次第的教授就如同如意寶、如同國王般地能夠滿足一切眾生的所需。"
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9404                                         "title":  "藏傳佛教各派教義總括",
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9406                                         "credit":  "文:多識仁波切 · 圖:多識仁波切 · 攝:Yeshelhamo 2016 at Shanghai",
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9410…¨ç¹¼æ‰¿ï¼Œé¡¯å¯†æ•™ç¾©å­¸ä¿®èžä¸€é«”,\n知識理論三乘學貫通,道屬大乘藏傳佛教義。\n顯教戒律不分新與舊,傳承舊密稱作寧瑪巴,\n世間出世染淨一切法,一心包攬無餘大圓滿;\n遵承三藏所示總教義,學修菩提道稱噶當巴;\n心物無二明空無執見,主修道果名為薩迦巴;\n心與妄念法身為一體,息思止想名為大手印;\n俗諦諸法為他皆空虛,真諦佛心不空他空見;\n般若空慧滅苦斷我執,主修施身名為息覺派;\n學通五論建立道次第,深見廣行均依二大車,\n樂空大印建造色法身,後起之秀稱作格魯巴。"
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9444                                         "credit":  "文:多識仁波切 · 圖:多識仁波切 · 攝:Yeshelhamo 2016 at Beijing",
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9456¿å¾ˆå¤šï¼Œä½†æ˜¯å¤§å®¶éƒ½æ²’有注意到,我們的大腦污染才是最主要的。佛教就是清除大腦中的垃圾的東西,清除大腦中的不正見、邪見、顛倒見這些東西的。認為這個人有神通呀,這個了不起呀,那個是高人呀……但是高不高是看他有沒有正見,不是說他能表演像魔術就是神通了,這魔術的功夫是不行,這是捨本求末,很多人是這樣的,用那些小玩藝很吸引人,特別是素質差的人就圍著這些神通呀,懸呼的那種說法呀,用很迷惑的方式來迷惑人,這些都是邪教一類的,連自己的腦子沒有一個分辨能力,不學無術,談神通、談成就,這在佛教學界來說是不給予承認的,連知識都沒有,怎麼能成就呢?"
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9477                                         "credit":  "文:節選自《空行教授》蓮師向益西措嘉佛母傳授的八大苦行 · 圖:西藏康區 · 攝:達杰丁增",
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9525‡èˆ‡ä½›ã€æ³•合一,你將得無上成就,妙喜與上樂將與你同在。"
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9563a的譯音。 brajia(波然佳或抓佳),意為“智慧”。Bara mida(巴熱密達),意為“到達彼岸”。合起來:般若波羅密多,意為:到達彼岸的智慧。到達彼岸是形容詞,智慧是名詞。此岸指世間,彼岸指佛地。就是說,此智慧不是普通的智慧,是佛陀的智慧,超越世間的智慧。因此,般若有真般若、道般若、假名般若之分。"
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9591大、中、小般若經義理總結為八品、七十義。印度般若學疏論有21種,世稱:莊嚴疏21論。其中最主要是聖解脫軍和獅子賢論師的著作。其學說直接影響了藏傳般若學。"
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9611è‡ªæ€§ç¨®ã€å¤§ä¹˜è¡Œç·£å¢ƒã€å¤§ä¹˜è¡Œç‰¹æ®Šä½œæ¥­ã€æŠ«ç”²è¡Œã€é€²å…¥è¡Œã€ç©è³‡è¡Œã€å‡ºé›¢è¡Œã€‚"
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9749                                                        },
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9753                                                        },
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9788身起雞皮疙瘩,而且悲傷地垂頭喪氣。"
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9852œä¸Šå¸«ä¸å–œæ­¡é¡žä¼¼åšä¾›é¤Šçš„儀式,弟子也會失去做供養的傾向。"
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9923                                         "title":  "打掃修持",
9924                                         "date":  "2017 / 03 / 25",
9925                                         "credit":  "圖:北京 八大公園一處 · 攝:Yeshelhamo",
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9929®—」,而且往往以為藏傳佛教只修持很玄秘的法門,這是一個大謬。"
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9953做了一個很高的法台而不設階梯,意欲令小路出丑及知難而退。小路尊者在見到這法座時,便以神通令手臂變長,把說法台壓了下來再坐上去,然後幻化多個身體在天上各方,大聲宣示:「佛陀教我這一偈,我用了三個月才參透,現在我來以七日七夜為你們解述!」。七天七夜後,尊者才把偈文解釋了一半,但卻有一萬二千人見道,多人即時証入羅漢道及大乘菩薩道等等。從此,小路尊者這位單以掃地而成悟的僧人便名聲遠播,最後他更成為了十六羅漢中之一員。"
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9999                                         "credit":  "文:法鼓佛教大學 副教授 廖本聖 · 圖:廖本聖 (照片來源:佛門網)",
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10015œä¸æ‹¿ä¸€ç¯‡è—æ–‡æ–‡ç»æˆ–法本來讀讀看,您怎會知道自己是否能活用這些規則?因此基礎文法熟練到某個程度時,不要遲疑,應該迅速投入下一個進階領域,也就是在沒有任何譯本的情況下,直接挑戰閱讀藏文原典。但是,最好請教有經驗者,請他們建議適合自己程度閱讀的藏文典籍,而不要讀一本從一開始就讓我們信心盡失、這輩子絕不想再看第二遍的藏文原典。如果是已經透過中文譯本學過寧瑪派《普賢上師言教》、噶舉派《解脫寶莊嚴論》、薩迦派《遠離四種執著修心論》或者格魯派《廣論》的人,我會建議應該以直接閱讀前述這些論著的藏文本為目標,如果內心有屬意的藏文典籍,那麼學習藏文的動機就會變得很明確。透過這種以目標為導向的學習,再加上每天至少三十分鐘細水長流的不間斷學習,要學會藏文應該不是難事。"
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10051œ¨è—æ–‡è£¡é ­æœ‰æ™‚候會用 de 來取代,而有時候則連 de 這個代名詞也省略了;有時 候前面出現過的句子,到後面類似的句子再出現時,連主詞、受詞都省略而只剩下動詞,如果只翻出動詞的意思,則句意會變得很怪、不完整,這時候如果能從「省略變形」 還原為「基本句型」,那麼完整的句意便能清楚呈現出來。所以這裡的重點是:在將「松大」的相關文法書翻譯、整理出來之際,除了緊扣著傳統藏文文法這個基礎外,若能結合現代語言學,相信會讓許多具有現代語言學觀念的人更容易瞭解藏文文法。"
10052                                                        },
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10068                                                        },
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10079‡‰è©²ç ”發一套訓練口譯人才的養成手冊。"
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10088                                                        },
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10096                                                        },
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10104                                                        },
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10107學院,規定碩士班研究生必須在兩年內畢業,此舉對於發展印度佛學、西藏佛學等等是不利的,因為學生為了在期限內畢業,就不會去選修藏文或梵文課程,當然也就更不可能去做譯注與研究了。因此,台灣整體的藏文教學表面上雖然興盛、學習西藏佛法者看起來也很多,但實際上深入者卻如麟毛鳳角,在藏文譯注與研究的質與量方面,感覺上是沒落與衰退的。反觀國外大學,跟西藏佛法有關的博士論文則欣欣向榮、有持續增加的趨勢,這點是值得我們警惕的。"
10108                                                        },
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10219先對活佛頂禮三拜,最後一拜結束時,一般活佛會摸頂祝福,然後才起身。接著獻上哈達,再敬獻其它禮物。獻哈達的時候,要雙手高舉過頭,活佛接過有時候會反掛在您的脖子上,有時候會收下,但切記不可直接將哈達掛在活佛脖子上。活佛讓坐的時候,一般要坐在地上,或者位置低於活佛座位的地方。坐姿要端正,身略前傾,以示恭敬,不能東倒西歪,更不能翹二郎腿。談話之時,也不能放聲大笑。當活佛說話的時候,盡量不要打斷,要靜心細聽,不能心不在焉。當活佛站起時,也要隨之起身,待活佛落座後,自己方能繼續坐下。當告別活佛的時候,不能馬上轉身背對活佛離去,應彎腰倒退數步,然後慢慢轉身離去。"
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10263˜¯ä¸€ç¨®æ–‡æ˜Žèˆ‡ç¦®è²Œçš„禮儀,因此十分講究。獻哈達者應將哈達對折成雙楞,把雙楞一邊整齊地對著被獻者,躬身俯首,雙手奉獻,表示恭敬。如果被獻者是同輩或者晚輩,也必須彎腰俯首,雙手承接,表示回敬。切忌用一隻手相送或一隻手受禮。獻哈達的方式也有許多區別:下級向上級,晚輩向長輩,或向活佛獻哈達,應躬身低頭,雙手舉哈達呈上或放在座位前的桌子上面或腳下,對方並不回贈哈達。這時的哈達,表示敬意和感謝;同輩平級獻哈達,表示友好,應該獻在對方手上,對方回贈哈達;上級對下級,長輩給晚輩贈哈達,表示親切關懷和慈祥的愛意,可直接將哈達掛在對方頸上;如果是喜慶典禮,主人往往將所獻哈達回贈給獻者,並繞在他的脖子上;他人為自己獻哈達時,應將身體微微前傾,恭敬地雙手接過,然後繞過頭頂掛在自己頸上,以示謝意。"
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10280                                         "credit":  "文:多識仁波切《顯密雜談》 · 圖:多識仁波切、劉宇光 · 攝:Yeshelhamo · 文:多識仁波切《顯密雜談》 · 圖:多識仁波切、劉宇光 · 攝:Yeshelhamo",
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10309Œå¾žé€†å¢ƒä¸­ç²å¾—修行的動力。只有在逆緣中才能夠更加深刻地體會、認識到苦諦的本質,順緣中一般看不到。吃苦不是甚麼壞事,會使人鍛鍊得更堅強、更聰明,在修行當中,增添積極的力量。"
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10330                                         "credit":  "文:摘自比丘尼土丹卻准《大乘精髓與日常實踐》 · 圖:西寧 塔爾寺 · 攝:YesheLhamo",
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10338‹¬äº†é€™å€‹éƒ¨åˆ†ã€‚如果不用《供養上師法》,我們也可以修習《勝道啓門頌》,它非常簡短,但是列出了修道的總綱,這樣就能每天熏習並且使自己回想起主要的步驟。略修只需要用幾分鐘的時間。"
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10350這並沒有意義和價值,只要自己做得對,別人喜不喜歡自己是無法控制的,所以不必悶悶不樂。或許在同一天中的另一個時候,雖然沒有身語的表現,但是我們發現自己有嗔心,這時我們就要修習嗔的對治法,例如把自己放在對方的角度理解對方所處的位置,這樣常能息滅嗔心。"
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10370可以集十萬之數。至於為甚麼要修十萬,有一個喇嘛說它給我們十萬次機會使我們有一次修得對,另一個原因是我們修完十萬後容易對此隨喜。我們對數字不應該太為執著,我看到有人在閉關時整天盤算自己需要修多少才能在多少天中修完、或害怕落後於人,在修法的同時,腦子裏在做算術,這種情況還不如不計數為好。"
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10403¿ã€‚既沒有獨立存在的事物,也沒有永恆不變的事物。因此任何事物都沒有自性。沒有自性就叫做自性空。空就是沒有的意思,但不是說這個事物的存在空,而是說這個事物的自性的存在是空。自性空不叫事物本空,事物本空的話那就錯了。"
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10453Œå¹«åŠ©è‡ªå·±çš„ä¿®é“è‰¯ç·£å’Œå‹•åŠ›ï¼Œå°‡ä¸€åˆ‡çš„é€†ç·£éƒ½åŒ–ç‚ºä¿®é“çš„é †ç·£â€”--有利條件!"
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10490解脫體系;吸收出家男女僧眾、在家男女居士、隱居山林的男女密修士等各種類型的信教弟子。這些方便充分體現了佛教的智慧和方便。設想如果不開這樣的方便法門,要求所有男女都出家,過戒欲獨身生活,人類將遭滅種之災,還由誰來繼承佛的事業呢?因此佛教修行之道並非非出家不可,戒律也有種種,並非僧戒一種。出家修行之門,只是無量方便門中的一門。"
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10514Œ‡çš„反大乘的情況。在諸大乘論師中論證大乘,撥亂反正方面起到關鍵性作用的是龍樹、彌勒、無著三大論師。龍樹從理性正見方面闡發了三乘解脫的不二法門。彌勒、無著根據《般若》、《法華》、《涅槃》、《華嚴》、《十地》等大乘經典,構建了三乘佛教的根、道、果系統理論體系。此後兩千多年來,大乘佛教始終保持了佛教的主流和中心地位。"
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10543對方繼續追問:“那麼律學你懂不懂?”格西答:“律學是我們對般若的實踐,怎能不懂?”"
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10580‚有的人是南轅北轍,欲升反墜,把下墮之道誤認為是上升天堂的階梯。"
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10596而馳的原因也就是智慧的對立面—--無明。無明就像黑暗,消除無明黑暗的唯一方法就是點燃智慧的明燈。宗喀巴大師在《緣起理贊》中說:“世間中的一切憂患,其根源是心智愚暗,明見此理可以根治,故此講說依存因緣。”"
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10666‚佛法從來沒有真正觸及你的心。"
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10699ˆå¹³å¸¸ç›¸åˆ©æ–¼çœ¾ç”Ÿè¦ªè¿‘,幫助眾生進步。而魔偽裝成佛的倒很多,所以對那些自稱是佛菩薩,標榜自己如何了不起的人要當心。"
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10711而馳的原因也就是智慧的對立面—--無明。無明就像黑暗,消除無明黑暗的唯一方法就是點燃智慧的明燈。宗喀巴大師在《緣起理贊》中說:“世間中的一切憂患,其根源是心智愚暗,明見此理可以根治,故此講說依存因緣。”"
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10743這是非常可笑的。"
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10776                                         "credit":  "圖:多識仁波切 2016年10月,於北京接受騰訊佛學網專訪。 · 攝:義喜拉姆",
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10884                                         "title":  "多識活佛:離開家鄉38載",
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10886                                         "credit":  "資料來源:藏人文化網 · 照片:索南仁謙",
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10914‚治病醫德是最主要的,我沒有個人恩仇、個人恩怨,那時大家提意見、鬥或者打,那是當時的社會情況是那樣的,不怪大家,我當時沒有記恨,現在也不記恨。"
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10942報。第三個,抗美援朝的時候,我們朵什寺,賣了300擔菜籽,換了3000多大洋,捐獻了“天祝號”的飛機。抗美援朝,整個人民日報都報道了,“天祝號”的飛機抗美援朝到朝鮮戰場去了。"
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11010Œç¾åœ¨çŽ‹é‡‘å¿ ã€æ¥Šå®¶ã€é‚„æœ‰æœå®¶ï¼Œç²—åˆ†å±¬æ–¼éƒ¨è½çš„é‚£äº›äººï¼Œéƒ½è¦æ±‚æ¢å¾©æœµä»€å¯ºï¼Œå› ç‚ºåˆ¥çš„åœ°æ–¹éƒ½å…ˆå¾Œæ¢å¾©äº†å¯ºé™¢ï¼Œæˆ‘å€‘æœµä»€é„‰æ˜¯æœ€å¾Œä¸€å€‹æ¢å¾©å¯ºé™¢çš„ã€‚"
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11030!壞分子!!就這樣說。昝書記去就給學生低頭認罪,大家都提意見鬥爭。鬥完以後昝書記當時說,我永遠不認這個兒子了。後來,平反了,昝書記還是書記,但是這個兒子沒有臉回家了,他至死沒有認這個兒子,這就是把社會搞亂了。現在社會上,打架的、殺人的、放火的,為甚麼這樣亂呢?根子在文化大革命。"
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11054Œå¾Œä¾†é™¸å…‹å„‰ä¸‹äº†æ­»å‘½ä»¤ï¼Œå¦‚果限期不搬的話,可以開著推土機把它推掉。這樣一下就搬走了。搬走了以後,我就慢慢搞旅遊業。"
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11106就是說,多乾好事;第三句話是自淨其意,我們的心要放善良,心中那些不乾淨的垃圾都要清除掉。這個就是佛教。現在,為甚麼全世界那麼多的人信仰佛教呢?因為佛教的理念就是對人類有好處,對未來社會有好處,並不是佛教是迷信啊那樣的說法。"
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11135--格西的時候,開始研讀《俱捨論》,《俱捨論》是佛教知識的寶庫,以難度大、知識結構複雜而著稱。"
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11172¿å°±æ˜¯è—èªžæ–‡ï¼Œå­¸ç¿’研究都離不開藏語文,這個我們作為基礎課,一定要搞好,不能放鬆啊!"
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11204ººï¼Œé–‹å§‹åæ€é€™å€‹äº”四運動,怎麼看待五四運動?西方的民主思想、科技進到中國,這是好的方面。但是把中國的傳統文化破壞了,沒有傳承下來,這個可能是一個最大的損失。現在很多觀點都是從歷史的角度,分析批判五四運動、新文化運動,稱其有利有弊。關於這點,我們的更敦瓊陪說過一句話:科學是兩刃劍,有好的一面,有壞的一面。這個非常正確。從好的一面看,我們中國發展了;但從壞的方面來說,糟蹋了傳統文化。"
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11244Œä»–們說不可思議!我說共產黨的政策上並沒有限定這個不能幹的,傳統文化嘛,藏族文化,我們可以自己搞嘛。"
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11276,誰在研究?!人家拉薩每年出歷算仙書。過去拉卜愣寺,每年都出自己的這個曆書。我們雖然幾個人在研究這個天文歷算,有沒有出過這個“曆書”?這些東西啊,特別是像我們的因明,更登三木旦老師等,他們學的是專業因明,出了幾本書,我們應該給他辦這個因明研究所,因明專業有這樣的人才,應該利用。廣東中山大學能辦起因明學,我們西北民族大學辦不起來嗎?這個能說得過去嗎?我早就建議了,我說因明啊,這是非常重要的一個學科,應該申請成立博士點、碩士點。馬克思說,邏輯學在佛教界發展到了很高階段。恩格斯說:邏輯學發源於佛教。我們怎麼能放棄這樣的學科呢?!"
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11292‚“央金瑪”和“諾金瑪”,一個是智慧女神,一個是財寶女神,她們兩個人,嫁了一個丈夫,兩個人經常打架。喜歡學問則喜歡“央金瑪”,那“諾金瑪”就生氣,不給他財富;喜歡財富“央金瑪”就嫉妒,不讓他得到學問。過去有這個說法,這個雖然是一個神話傳說,我覺得也很有意思。往往看錢呀,發財呀,人只能選擇一條道路。你要一心一意當學者,研究學問的話,你就不要有發財的思想。我們藏學歷史上,很多學者都是非常困難的,沒有一個有錢的。有錢的人能成了學者的,佛教史上幾乎是沒有的。宗喀巴是背著背架子到西藏去學習的。嘉木樣第一世,是非常出名的學者,他在哲蚌寺學習的時候,有時候飯都吃不上。在他的傳記裡頭說,餓了就喝一些涼水,泡幾顆豌豆充飢。就是這樣艱苦的學習。華銳饒薩,是很有名的學者,在拉卜楞學習的時候,沒有錢點燈,晚上照明他就買上一些香,香點著來讀書的。他們都成了偉大的學者。"
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11308大家知道吧?我們很多人都吃出來很多病,糖尿病成了普遍的疾病了。為甚麼?吃得好呀!所以這個享受呀,使人墮落,這是一般的規律。享受,精神就變得墮落、腐化,最後走上犯罪的道路。歷史上我們艱苦奮鬥,“衣足以蔽體,食足以裹腹”即可。就是說,吃飽了就行了;不冷了,衣能夠蓋住身體就好了。這是我們的文化、藏族的精神,這個不是壞的,落後的。在這種精神下,才保護下來了我們青藏高原的這個環境。所以,我們不是從享受的角度來看:啊,藏族確實落後呀!不會吃,不會穿,不會享受。那麼你享受的那些人來說,你們享受了有甚麼好處?你們對世界做出了甚麼貢獻?天天吃著肥美的食品,你們考慮了沒有你們的人生價值是甚麼?!"
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11336®Œå…¨ç”¨æ‰‹æ©Ÿä¾†é–‹æœƒï¼Œæ‰‹æ©Ÿç™¼ä½ˆæŒ‡ç¤ºã€‚現在通訊設備這樣發達,為甚麼要跑到學校去?校長只管兩個事情,一個是學科建設;一個是資金的來源。爭取社會上支持,和大老闆、大財團聯繫找錢,是校長的任務。他們的一個教授呀,專業經費很多,錢很多。他說是幾百萬、幾千萬的資金,掌握在這個教授的手裡,就開展學術活動,出版呀、開會呀,這類活動他們很多,都不是國家撥款,而是財團支持。"
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11360到這個問題,現在開始恢復他們的舊蒙文了。"
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11380這個還稱得起是個學者嗎?也是教授也是學者,每一次出國的時候帶上人,他收很多錢,從中取利。給我多少萬塊錢,我就把你帶到美國、法國,就是這樣的。這個也是現在的教授。"
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11490§‹,北京雍和宮也有了辯經院。其次是特殊的學習方法。藏傳佛教五部學院從入學到學完五部的全部課程,取得格西學位,一般需要15~20年時間。從入學的《因明》班,到最後的《律學》班,都是採取設題辯論的方法,對佛法的大大小小的理論觀點、定義概念都展開自由討論辯析,分辯是非,樹立正見,摧破偏邪。對每一個問題的認識結論,要達到潑水不進、插針不入的精細嚴密程度。這種嚴肅認真的學風,培養出了一代又一代像宗喀巴、嘉曹傑、克珠傑、一世嘉木樣協巴、三世貢唐以及喜饒嘉措大師這樣一些可以和印度的龍樹、無著、世親、法稱分庭抗禮的佛學大師。藏傳佛教這些著名佛學大師的佛學研究著作,大部分至今未能譯成漢文和外文,是很大的遺憾。如果譯成漢文和其它文字,讓那些哲學界、佛學界、思想理論研究界的學人看看,對他們那種深刻獨到的見解和那種精辟的析理、周密的推理、酣暢淋灕的辯才定會感到驚奇,在他們的著作中可以看到一種震撼人心的佛教智慧力量。宗喀巴寫的《菩提道次論》、《入中論大疏》等少量的一些名著,雖已譯成了漢文,但譯文生硬彆扭,半通不通,十分費解,完全失去了原文通俗易懂的表達方式和嚴謹貼切的遣詞造句特色,令人十分貴遣憾。"
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11510žä¸€èˆ¬äººçš„能力所能掌握。若分不清以上這些情況,直接讀某一種或者某幾部經典,就像蛤蟆吃天、瞎子摸象一樣,除了執一端、生偏見之外,不會有可喜的收穫。"
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11526幾點:"
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11554原理與皈依法通俗解說》"
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11591»¥å¤–,任何人新創的“教義”。法門無量,經典無數,因此,不能以一經一說,一知一見,衡量是非對錯,辨別正見邪說。用一種尺度衡量一切,本來就是錯誤的,若以只適應本門類的尺度,衡量一切別的門類,更是錯上加錯。"
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11615ººç«Ÿç„¶æ˜¯ä»¥å¤§ä¹˜æ¯”丘僧、善知識的面貌出現的,這比歷史上小乘佛教徒反對大乘佛教更進了一步,從外部的進攻變成了內部的分裂倒戈。可惜,他們除了重復過去的陳詞濫調以外,擺不出任何使人信服的可靠證據。"
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11652½é«”上,全方位地掌握佛教顯密思想體系的、總攬全局者,在佛陀之後,只有龍樹、彌勒、無著三聖,開拓性的繼承三聖偉業的宗喀巴大師而已,他們堪稱佛教宇宙的太陽。第二佛陀就是佛陀之後的佛陀,在歷史上,把龍樹稱做第二佛陀。在藏地,把宗喀巴稱為第二佛陀。"
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11718¤§å°ä¹˜é¡¯å¯†åœ“滿的教法,是藏傳佛法的精神。早期藏傳佛法如寧瑪派,說到教法的修持內容大致分九種,顯三乘,密乘六部(下部瑜伽三,無上瑜伽分為三部),所以他們叫九乘次第修持,比如世俗乘、苦行乘及權利乘,也有說到由聲聞獨覺如何到大圓滿的修持,所以藏傳佛法的精神是大小乘顯密圓滿的教法。"
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11846ˆé€±ä¸€ï¼‰ä¸‹åˆ2:00藏文字母先修班(一次)"
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11895»¥å…¶ç¥žé€šäº†çŸ¥ï¼Œæ‘©ç™»ä¼½å¥³åœ¨ä»¥å‰äº”百世中都是阿難的妻子,而且每一世都相敬如賓,互敬互重。更有趣的是他們倆都是好的佛教徒。所以今世一見鍾情,非常親切,顯得與眾不同,難分難解。"
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11915Œå°±ä¸€å®šèƒ½é‡åˆ°æœ‰ç·£äººï¼Œé€™æ˜¯æ‘©ç™»ä¼½å¥³èˆ‡é˜¿é›£çš„æ•…事給我們的第四個啓示。"
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11923ˆ‘們有利的事或人,我們無視牆外和我們無關或對我們無益的客觀世界。所以說,這時我們所看到的外部世界再也不是世界的全部,而是局部,即牆內的世界,而對牆外廣闊的空間卻視而不見,聽而不聞。這時我們真的成了井底之蛙,看問題時非常片面。若是色迷心竅,往往使人迷失心智,走向極端,做出非常荒唐之事。莊子試妻的故事最能說明這一點。"
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11948                                                        },
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11951者,譬如澄水,致手攪之,眾人共臨,無有睹其影者。人以愛欲交錯,心中濁興,故不見道。汝等沙門,當捨愛欲。愛欲垢盡,道可見矣。\"由此可見,遠離愛欲是修道之前提。"
11952                                                        },
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11956                                                        },
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11968                                                        },
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11979                                                            "text":  "(三)據《俱舍論》卷二十二載,修不淨觀可對治顯色貪、形色貪、妙觸貪、供奉貪等四種貪。即:(1)緣青瘀等之相以修不淨觀,可對治顯色之貪。(2)緣死屍被鳥獸所食等之相以修不淨觀,可對治形色之貪。(3)緣蟲蛆等之相以修不淨觀,可對治妙觸之貪。(4)緣死屍不動等之相以修不淨觀,可治供奉之貪。此外,若緣骨鎖以修不淨觀,則因骨鎖中無
11979四貪之境,故能對治上述之四貪。"
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12003‚譬如《阿彌陀經》,即開示我們念佛法門。由於我們不照著去做,以致於聽與修,變成了兩回事。由此可見,聞思修三位一體才是去除我們心靈上塵垢的重要法寶。這是摩登伽女與阿難的故事給我們的第八個啓示。"
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12036這並沒有意義和價值,只要自己做得對,別人喜不喜歡自己是無法控制的,所以不必悶悶不樂。或許在同一天中的另一個時候,雖然沒有身語的表現,但是我們發現自己有嗔心,這時我們就要修習嗔的對治法,例如把自己放在對方的角度理解對方所處的位置,這樣常能息滅嗔心。"
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12056可以集十萬之數。至於為甚麼要修十萬,有一個喇嘛說它給我們十萬次機會使我們有一次修得對,另一個原因是我們修完十萬後容易對此隨喜。我們對數字不應該太為執著,我看到有人在閉關時整天盤算自己需要修多少才能在多少天中修完、或害怕落後於人,在修法的同時,腦子裡在做算術,這種情況還不如不計數為好。"
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12089·†èµ·ï¼Œé€™æ˜¯å› ç‚ºæˆ‘們有慈和貪時,都是把有情看作是悅意的。但是在我們這一方面產生慈心和貪心是非常不同的。貪是有許多條件的,我們有貪時,希望別人快樂是因為他們對我們好、是自己的親戚、他們長得漂亮、使我們高興、給我們禮物或贊成自己的意見等等,一旦他們不同意我們的意見、不幫助我們或給我們禮物,我們就不再喜愛他們,並且不會希望他們得到快樂。"
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12109同樣可以依照四個步驟,想:“一切有情能離開苦及苦因該有多好!願他們離開苦及苦因!我要使他離苦及苦因!祈請師長三寶加被我能這樣做!”"
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12233‹ç•¶ä¸­å‡ºç¾çš„佛教相關術語的定義、同義詞、分類,以及這些術語彼此之間的關係。",
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12296                  "about1":  "課程內容有基礎藏文、進階藏文、藏漢翻譯課程。教學影片內容將å¸
12296¶å…¥è—å‚³ä½›æ•™äº”部大論之相關原典,如月稱論師闡明中觀應成派空性義的《入中論》、世親菩薩的佛教寶庫《俱舍論》、掌握解脫成佛之理則的法稱《釋量論》,以及佛教心類學認知理論、佛教四部宗義、顯密修行階位、成佛藍圖等等課程。",
12297                  "about2":  "藉由線上影音課程提升學修佛法者閱讀原典能力、奠基佛教理論基礎,以建立正確的知見與學修次第的目標設定,讓學修者更容易擬定方向,手握藍圖邁向成佛之道。",
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Line numbers count LF bytes from the start of the resource, as the search results do. Vendor segments are library code the classifier recognised; they are stored but not indexed. Bytes are shown as Latin1 characters, one per byte.