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213 <div id="content" class="content-wrapper"> 214 <body> 215<div class="container"><div class="row"><div class="col-12 col-lg-10 col-xl-8"><h1 class="wp-block-wk-page-title">Ãber das Projekt</h1><h2 class="wp-block-heading">Ausgangslage</h2><p>Gesundes Altern ist unter anderem eine Frage der Gesundheitskompetenz, die optimalerweise durch den Zugang zu validen Informationen und vielfältigen gemeinschaftlichen Aktivitäten in der digitalen und physischen Welt gefördert wird. Heutzutage kann auch das Internet dazu beitragen, die Gesundheitskompetenz zu stärken. Zusätzlich ermöglicht es gesundheitsbezogene soziale Interaktionen. Gerade bei der älteren Bevölkerung ab 65 Jahren tauchen jedoch teilweise Hindernisse bei der Nutzung des Internets als Informationsquelle zu Fragen rund um die eigene Gesundheit auf. Dies kann u. a. daran liegen, dass der Zugang zum Internet an sich eine Hürde darstellt oder die hierfür erforderlichen technischen Herausforderungen zu hoch sind. Dennoch nutzen auch ältere Personen immer häufiger das Internet. Es zeigt sich, dass gesundheitsbezogene Informationen, die online aufbereitet und verfügbar sind, über ein grosses Unterstützungspotenzial verfügen und auch die sozialen Interaktionen von älteren Menschen fördern können. Digital aufbereitete Informationen können die klassischen Informationsquellen sinnvoll ergänzen und als wichtige Hilfestellung bei einem gesunden Altern dienen. In diesem Kontext stellt sich die Frage, inwiefern ältere Personen solche online abrufbaren Gesundheitsinformationen akzeptieren und nutzen und ob sie online mit Gesundheitsexpert*innen sowie anderen älteren Personen, die ähnliche gesundheitsbezogene Fragen haben, interagieren würden. </p><h2 class="wp-block-heading">Ziele</h2><p>Das Projekt untersucht die Bedürfnisse älterer Personen bezüglich der Nutzung von online abrufbaren Gesundheitsinformationen sowie deren Potenziale und Barrieren für den Zugang. Zudem wird dabei die Verwendung gesundheitsbezogener sozialer Interaktionswerkzeuge evaluiert.</p><p>Basierend auf den Ergebnissen wollen wir praktische Empfehlungen für ein Konzept zur Entwicklung einer regional orientierten Website formulieren â und zwar unter Einbeziehung von Akteur*innen aus dem Gesundheitswesen, Selbsthilfegruppen und insbesondere älteren Menschen.</p><p>Das Projekt verfolgt zwei Hauptziele: Erstens soll die potenzielle Akzeptanz von online abrufbaren Gesundheitsinformationen bei älteren Personen ermittelt werden. Dabei sollen deren Bedürfnisse und Sichtweisen in Bezug auf deren Nutzerfreundlichkeit, Anforderungen und Bedingungen empirisch untersucht werden, wobei auch ein Augenmerk auf die Perspektiven der Anbieter*innen dieser Programme gelegt werden soll. Zweitens sollen die Rahmenbedingungen und Herausforderungen einer solchen digitalen Lösung analysiert werden. Um diese Ziele zu erreichen, wird ein Mixed-Methods-Ansatz mit vier Komponenten verfolgt. Nach einem umfassenden Desk Research und der begleitenden Anwendung von Sounding Boards werden wir eine repräsentative Befragung von älteren Personen in der Schweiz (N = 1200) durchführen, wobei alle Sprachregionen der Schweiz berücksichtigt werden. Erhoben werden die Akzeptanz, Bedürfnisse und potenziellen Barrieren einer Förderung der Gesundheitskompetenz durch online verfügbare Informationen und soziale Interaktionen. Zudem finden während der Projektlaufzeit mehrere Workshops mit älteren Personen, betreuenden Angehörigen und lokalen Stakeholder*innen statt. Abschliessend werden konkrete Handlungsempfehlungen für Entscheidungsträger*innen und Gemeinden formuliert.</p><p>Dieses Projekt kann zu einem besseren Verständnis der Potenziale und Barrieren beitragen, die mit digitalen Technologien verbunden sind, um ein gesundes Altern zu unterstützen und die Beteiligung älterer Personen an einer Gesundheitsgemeinschaft zu fördern. Die Ergebnisse sollen auch die wissenschaftliche und öffentliche Diskussion über mögliche Vor- und Nachteile digitaler Umgebungen für die Förderung eines gesunden Alterns bereichern. </p><p>Da die Digitalisierung der gesundheitlichen Dienstleistungen von einem zunehmenden Technologisierungstrend in de
215n kommenden Jahren gekennzeichnet ist, ist eine Wiederholungsbefragung im Rahmen einer erneuten Projektantragsstellung geplant, womit eine Wiederholung der nationalen Umfrage anvisiert ist.</p><h2 class="wp-block-heading">Laufzeit</h2><p>1.4.2023 â 31.3.2026</p></div></div></div> 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256</body> 257 </div> 258 <h1 class="sr-only"> 259 Footer 260 </h1> 261 <footer class="footer"> 262 <div class="container footer__inner"> 263 <div class="row"> 264 <div class="col-12 col-sm-6 col-lg-4 mb-3 mb-md-0 order-2 order-lg-1"> 265 <div class="footer-widget"><h2 class="footer__title h3">Kontakt</h2> <div class="textwidget"><p>Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW<br />Hochschule für Soziale Arbeit<br />Institut Soziale Arbeit und Gesundheit<br />Institut Integration und Partizipation<br />Von Roll-Strasse 10<br />4600 Olten</p> 266<p>T <a href="tel:+41000000" data-mce-href="tel:+41000000">+41 62 957 21 71</a><br />E-Mail: <a href="mailto:[email protected]" data-mce-href="mailto:[email protected]">[email protected]</a></p> 267</div> 268 </div><ul class="social-icons d-flex flex-wrap"> 269 <li class="mr-2 pt-1 pb-1 pr-1"> 270 <a class="social-icons__link" href="https://www.instagram.com/fhnwsozialearbeit/" target="_blank" title="folgen Sie uns auf Instagram"> 271 <svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="15" height="15" viewBox="0 0 15 15"><path d="M7.5 1.35h2.86a3.92 3.92 0 011.31.26 2.18 2.18 0 01.81.56 2.43 2.43 0 01.53.87 4.43 4.43 0 01.25 1.39v6a4.43 4.43 0 01-.26 1.49 2.43 2.43 0 01-.53.87 2.18 2.18 0 01-.81.56 3.92 3.92 0 01-1.31.26H4.63a3.92 3.92 0 01-1.31-.26 2.18 2.18 0 01-.81-.56 2.43 2.43 0 01-.51-.87 4.43 4.43 0 01-.25-1.39v-6A4.43 4.43 0 012 3.08a2.43 2.43 0 01.53-.87 2.18 2.18 0 01.81-.56 3.92 3.92 0 011.31-.26h2.86zM7.5 0C5.58 0 5.34 0 4.58.05a4.9 4.9 0 00-1.71.34 3.46 3.46 0 00-1.25.87A3.59 3.59 0 00.8 2.59a6.05 6.05 0 00-.33 1.82v6.18a6.05 6.05 0 00.33 1.82 3.59 3.59 0 00.82 1.33 3.46 3.46 0 001.25.87 4.9 4.9 0 001.71.39c.76 0 1 .05 2.92.05s2.16 0 2.92-.05a4.9 4.9 0 001.71-.34 3.46 3.46 0 001.25-.87 3.59 3.59 0 00.82-1.33 6.05 6.05 0 00.33-1.82V4.46a6.05 6.05 0 00-.33-1.82 3.59 3.59 0 00-.82-1.33 3.46 3.46 0 00-1.25-.92 4.9 4.9 0 00-1.71-.34H7.5zm0 3.66a3.75 3.75 0 00-3.62 3.85 3.75 3.75 0 003.63 3.86 3.76 3.76 0 003.64-3.86 3.75 3.75 0 00-3.64-3.85zm0 6.36a2.43 2.43 0 01-2.34-2.51A2.43 2.43 0 017.51 5a2.43 2.43 0 012.36 2.5A2.43 2.43 0 017.51 10zm4.6-6.54a.84.84 0 11-1.68 0 .84.84 0 111.68 0z" fill="#fff" fill-rule="evenodd"/></svg> </a> 272 </li> 273 <li class="mr-2 pt-1 pb-1 pr-1"> 274 <a class="social-icons__link" href="https://www.facebook.com/FHNWsozialearbeit" target="_blank" title="folgen Sie uns auf Facebook"> 275 <svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="15" height="15" viewBox="0 0 15 15"><path d="M8.62 15h-3V7.5h-1.5V4.91h1.5V3.36C5.62 1.25 6.46 0 8.87 0h2v2.59H9.62c-.94 0-1 .36-1 1v1.32h2.26l-.26 2.59h-2V15z" fill="#fff" fill-rule="evenodd"/></svg> </a> 276 </li> 277 <li class="mr-2 pt-1 pb-1 pr-1"> 278 <a class="social-icons__link" href="https://www.linkedin.com/showcase/hochschule-für-soziale-arbeit-fhnw" target="_blank" title="folgen Sie uns auf LinkedIn"> 279 <svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="15" height="15" viewBox="0 0 15 15"><path d="M.56 15h3.2V5.36H.56zm1.6-11.77a1.61 1.61 0 111.6-1.6 1.6 1.6 0 01-1.6 1.6zM14.44 15h-3.2v-4.6c0-3-3.21-2.75-3.21 0V15h-3.2V5.38H8v1.75c1.4-2.59 6.41-2.78 6.41 2.47z" fill="#fff" fill-rule="evenodd"/></svg> </a> 280 </li> 281 <li class="mr-2 pt-1 pb-1 pr-1"> 282 <a class="social-icons__link" href="https://www.youtube.com/user/FHNWhsa" target="_blank" title="folgen Sie uns auf YouTube"> 283 <svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="15" height="15" viewBox="0 0 15 15"><path d="M5.63 10V5l5 2.5zm6.63-8a94.47 94.47 0 00-9.52 0C.31 2.15 0 3.63 0 7.5s.3 5.35 2.74 5.5a94.47 94.47 0 009.52 0c2.43-.15 2.74-1.63 2.74-5.5s-.3-5.35-2.74-5.5z" fill="#fff" fill-rule="evenodd"/></svg> </a> 284 </li> 285 </ul> 286 </div> 287 288 <div class="col-12 col-lg-4 mb-3 mb-lg-0 order-1 order-lg-2"> 289 <div class="footer-widget"><h2 class="footer__title h3">Ãber diese Website</h2> <div class="textwidget"><p>Diese Website gibt Auskunft über den Stand des laufenden Forschungsprojektes ReDiH, welches im Rahmen der COST Action NET4Age-Friendly des Schweizerischen Nationalfonds (SNF) gefördert wird.</p> 290</div> 291 </div>
292 </div> 293 294 <div class="col-12 col-sm-6 col-lg-4 order-3"> 295 <div class="footer-widget"><h2 class="footer__title h3">Quicklinks</h2><div class="menu-hauptmenu-container"><ul id="menu-hauptmenu" class="menu"><li id="menu-item-50" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-home menu-item-50"><a href="https://redih.ch/">Home</a></li> 296<li id="menu-item-51" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page current-menu-item page_item page-item-48 current_page_item menu-item-51"><a href="https://redih.ch/ueber-das-projekt/" aria-current="page">Ãber das Projekt</a></li> 297<li id="menu-item-197" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-197"><a href="https://redih.ch/workshops/">Workshops</a></li> 298<li id="menu-item-66" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-66"><a href="https://redih.ch/ergebnisse/">Ergebnisse</a></li> 299<li id="menu-item-192" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-192"><a href="https://redih.ch/netzwerk/">Netzwerk & Links</a></li> 300<li id="menu-item-56" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-56"><a href="https://redih.ch/team/">Team</a></li> 301</ul></div></div> 302 </div> 303 </div> 304 </div> 305 <div class="container footer__meta"> 306 <div class="border-top border-dark d-flex justify-content-center"> 307 <ul class="list-inline"> 308 <li class="list-inline-item"><a href="https://www.fhnw.ch" target="_blank">www.fhnw.ch</a></li> 309 <li class="list-inline-item" aria-hidden="true">|</li> 310 <li class="list-inline-item"><a href="https://redih.ch/impressum/">Impressum</a></li> 311 <li class="list-inline-item" aria-hidden="true">|</li> 312 <li class="list-inline-item"><a href="https://redih.ch/datenschutz/">Datenschutz</a></li> 313 </ul> 314 </div> 315 </div> 316</footer> 317 </div> 318 </div> 319 <div id="search-dialog" class="search-overlay dialog-container" aria-hidden="true"> 320 <div class="dialog-overlay" data-a11y-dialog-hide></div> 321 <div class="dialog-content" role="dialog" aria-labelledby="search-dialog-title"> 322 <div class="modal-button-wrapper"> 323 <button type="button" class="modal-close" data-a11y-dialog-hide aria-label="Suche schliessen" aria-controls="search-dialog"> 324 <span aria-hidden="true"> 325 <svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 24 24" fill="none" stroke="currentColor" stroke-width="2" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round"><path d="M18 6L6 18M6 6l12 12"/></svg> </span> 326 <span class="sr-only">Suche schliessen</span> 327 </button> 328 </div> 329 <div class="dialog-inner"> 330 <h1 id="search-dialog-title" class="sr-only">Suche</h1> 331 <form method="get" class="search-form" action="https://redih.ch/" data-search-form> 332 <div class="search-form__wrapper"> 333 <label for="search-6ac7097d99a13" class="sr-only">Geben Sie Ihren Suchbegriff ein</label> 334 <input type="text" class="search-form__field" name="s" id="search-6ac7097d99a13" 335 aria-label="Geben Sie Ihren Suchbegriff ein" 336 placeholder="Geben Sie Ihren Suchbegriff ein" 337 data-search-input /> 338 <button type="submit" class="search-form__submit" aria-label="Suchen"> 339 <svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="64" height="64" viewBox="0 0 484.5 484.5" class="enter-icon" data-search-enter-icon="enter-icon"><path d="M433.5 114.75v102H96.9l91.8-91.8-35.7-35.7-153 153 153 153 35.7-35.7-91.8-91.8h387.6v-153z"/></svg> </button> 340 </div> 341</form> 342 343 </div> 344 </div> 345</div> 346 <div class="alert cookie-consent cookie-consent--simple d-none" role="alert"> 347 <div class="container"> 348 <div class="row align-items-center"> 349 <div class="col-12 col-md"> 350 Diese Website nutzt Cookies (siehe <a class="underline" href="https://redih.ch/datenschutz/" target="_blank">Datenschutz</a>). Sie können die Nutzung von Cookies in den <a class="underline" href="#toggleCookieSettings">Einstellungen</a> anpassen.<br/>Indem Sie diesen Hinweis schliessen oder mit dem Besuch fortfahren, akzeptieren Sie die Verwendung von Cookies. 351 </div> 352 <div class="col-12 col-md-auto text-right"> 353 <button type="button" class="btn btn-secondary btn-sm cookie-consent__button" data-cookie-consent="consentAllCookies"> 354 OK 355 </button> 356 </div> 357 </div> 358 </div> 359</div> 360 361<div class="alert text-center cookie-consent cookie-consent--advanced d-none" role="alert"> 362 <div class="row"> 363 <div class="col-12"> 364 <h3>Cookie-Einstellungen</h3> 365 Wir unterscheiden für diese Website notwendige Cookies (die zur fehlerfreien Verwendung der Site dienen, damit Ihnen alle Funktionalitäten zur Verfügung stehen) sowie Statistik- und Marketing-Cookie
365s (die uns erlauben, die Nutzung unserer Angebote und Werbemassnahmen zu verstehen und zu optimieren).<br/>Weitere Informationen finden Sie unter <a class="underline" href="https://redih.ch/datenschutz/" target="_blank">Datenschutz</a>. 366 </div> 367 <div class="col-12 col-md-6"> 368 <button type="button" class="btn btn-secondary btn-sm cookie-consent__button" data-cookie-consent="consentNecessaryCookies"> 369 Nur notwendige Cookies erlauben 370 </button> 371 </div> 372 <div class="col-12 col-md-6"> 373 <button type="button" class="btn btn-secondary btn-sm cookie-consent__button" data-cookie-consent="consentAllCookies"> 374 Alle Cookies erlauben 375 </button> 376 </div> 377 </div> 378</div> 379 <div class="backtotop-container"><a href="#" class="backtotop" style="opacity: 0; visibility: hidden;"><span class="arrowtip">zurück zum Anfang scrollen</span><span class="arrowfoot"></span></a></div> 380
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