https://classmate-vuive.com/assets/internationalNews-092705d2.js

1const e={id:"international-news",slug:"international-news-school-subject",topic:{english:`"Some believe secondary students should learn International news as a subject at school, while some think it's a waste of time. Discuss both views and give your opinion."`,vietnamese:'"Một số người tin rằng học sinh trung học nên học tin tức quốc tế như một môn học ở trường, trong khi một số khác cho rằng đó là lãng phí thời gian. Thảo luận cả hai quan điểm và đưa ra ý kiến của bạn."',backgroundImage:"https://images.unsplash.com/photo-1495020689067-958852a7765e?q=80&w=2069&auto=format&fit=crop&ixlib=rb-4.1.0&ixid=M3wxMjA3fDB8MHxwaG90by1wYWdlfHx8fGVufDB8fHx8fA%3D%3D"},sceneBackgroundImage:"https://images.unsplash.com/photo-1495020689067-958852a7765e?q=80&w=2069&auto=format&fit=crop&ixlib=rb-4.1.0&ixid=M3wxMjA3fDB8MHxwaG90by1wYWdlfHx8fGVufDB8fHx8fA%3D%3D",bgMusicUrl:"https://ielts-vuive.com/wp-content/uploads/2026/02/TATSUMI-JCT-Cackie-Jhen.mp3",introSoundUrl:"https://ielts-vuive.com/wp-content/uploads/2026/01/Netflix-Intro-Jingle.mp3",vocabSwaps:[{original:"secondary students should learn International news as a subject",swapped:"teenagers should study global affairs as a formal school subject",label:"Some argue that",color:"blue",explanation:{title:"Study global affairs",description:'học các vấn đề toàn cầu — "global affairs" bao quát hơn "international news"'}},{original:"it's a waste of time",swapped:"it is an unnecessary addition to the curriculum",label:"while others believe",color:"green",explanation:{title:"Unnecessary addition to the curriculum",description:"bổ sung không cần thiết vào chương trình học — nhấn mạnh sự dư thừa"}}],openingIdeaDev:{title:"Mạch viết mở bài",steps:[{type:"questioning",label:"Bước 1: Đề bài hỏi gì?",question:"Học sinh trung học có nên học tin tức quốc tế như một môn học hay đó là lãng phí thời gian?"},{type:"brainstorm",label:"Bước 2: Gạch đầu dòng ý tưởng mở bài",bullets:["Tranh luận về việc đưa tin tức quốc tế vào chương trình học","Paraphrase: đổi từ + đổi cấu trúc câu","Nêu hướng bài: thảo luận cả hai quan điểm + ý kiến cá nhân","→ Câu mở bài hoàn chỉnh"]}]},openingExpand:{title:"Paraphrase từng cụm từ",steps:[{sourceSentence:"Some believe secondary students should learn International news as a subject at school.",highlightPhrase:"secondary students should learn International news as a subject",highlightColor:"blue",generatedSentence:"teenagers should study global affairs as a formal school subject",explanation:"(phrase) - học các vấn đề toàn cầu như một môn chính thức = đưa tin tức thế giới vào chương trình giảng dạy bắt buộc - Schools should teach global affairs to prepare students for the modern world — Trường nên dạy các vấn đề toàn cầu để chuẩn bị cho học sinh bước vào thế giới hiện đại"},{sourceSentence:"While some think it's a waste of time.",highlightPhrase:"it's a waste of time",highlightColor:"green",generatedSentence:"it is an unnecessary addition to the curriculum",explanation:"(phrase) - bổ sung không cần thiết vào chương trình = thêm vào nhưng không mang lại giá trị thực sự - Adding more subjects is an unnecessary addition to an already packed curriculum — Thêm môn học là bổ sung không cần thiết vào chương trình đã quá tải"}]},openingCookIdeas:{title:"Nấu câu paraphrase",versions:[{label:"Paraphrased Sentence",segments:[{text:"Some argue that teenagers should study global affairs as a formal school subject,",color:"blue",order:0,highlightWord:"study global affairs",explanation:"(phrase) - học các vấn đề toàn cầu = tìm hiểu các sự kiện và xu hướng trên thế giới - Students who study global affairs develop a broader worldview — Học sinh học các vấn đề toàn cầu sẽ phát triển tầm nhìn rộng hơn"},{text:"while others believe it is an unnecessary addition to the curriculum.",color:"green",order:1,highlightWord:"unnecessary addition to the curriculum",explanation:"(phrase) - bổ sung không cần thiết vào chương trình = thêm vào nhưng không có giá trị thực - Some parents feel extra subjects are an unnecessary addition to the curriculum — Một số phụ huynh cảm thấy thêm môn học là bổ sung không cần thiết vào chương trình"}]}]},openingComplete:{title:"Mở bài hoàn chỉnh",sentences:[{text:"Some argue that teenager

1s should study global affairs as a formal school subject, while others believe it is an unnecessary addition to the curriculum.",role:"topic",color:"blue"},{text:"This essay will discuss both perspectives and then I will share my own opinion.",role:"result",color:"green"}]},originalTopicParts:[{text:"Some believe"},{text:"secondary students should learn International news as a subject at school,",swapIndex:0},{text:"while some think"},{text:"it's a waste of time.",swapIndex:1}],thesis:{question:'"Discuss both views and give your opinion."',opinion:'"This essay will discuss both perspectives and then I will share my own opinion."',opinionHighlights:[{text:"both perspectives",color:"text-blue-400 drop-shadow-[0_0_15px_rgba(59,130,246,0.3)]"},{text:"my own opinion",color:"text-green-400 drop-shadow-[0_0_15px_rgba(34,197,94,0.3)]"}],paraphrasedSentence:'"Some argue that teenagers should study global affairs as a formal school subject, while others believe it is an unnecessary addition to the curriculum."',paraphrasedSentenceVietnamese:'"Một số người cho rằng thanh thiếu niên nên học các vấn đề toàn cầu như một môn chính thức, trong khi người khác tin rằng đó là bổ sung không cần thiết vào chương trình."'},bodyParagraphs:[{themeColor:"green",ideaDevelopment:{title:"Triển khai ý tưởng",steps:[{type:"questioning",label:"Bước 1: Đặt câu hỏi",question:"Tin tức quốc tế giúp học sinh mở rộng hiểu biết về thế giới như thế nào?"},{type:"brainstorm",label:"Bước 2: Gạch đầu dòng ý tưởng",bullets:["Học sinh chỉ biết chuyện trong nước","Tin quốc tế cho thấy vấn đề toàn cầu","Hiểu biến đổi khí hậu, chiến tranh, kinh tế","→ Có cái nhìn rộng hơn về thế giới"]}]},cookIdeas:{title:"Nấu ý tưởng thành câu",versions:[{label:"Topic Sentence",segments:[{text:"Learning about news from other countries helps students understand problems around the world,",color:"blue",order:0,highlightWord:"understand problems",explanation:"(phrase) - hiểu các vấn đề = biết được chuyện gì đang xảy ra ở các nước khác - Reading international news helps students understand problems that affect many countries — Đọc tin quốc tế giúp học sinh hiểu các vấn đề ảnh hưởng đến nhiều nước"},{text:"which gives them a wider view of how things are connected,",color:"green",order:1,highlightWord:"a wider view",explanation:"(phrase) - cái nhìn rộng hơn = thấy được bức tranh toàn cảnh, không chỉ biết chuyện xung quanh - Travelling gives young people a wider view of different cultures — Du lịch giúp bạn trẻ có cái nhìn rộng hơn về các nền văn hóa khác nhau"},{text:"so they do not only think about their own country.",color:"purple",order:2}]},{label:"Support Sentence 1",segments:[{text:"In Vietnam, most teenager

1s only read about events at home",color:"blue",order:0,highlightWord:"events at home",explanation:"(phrase) - sự kiện trong nước = những chuyện xảy ra ở Việt Nam - Most students only follow events at home and do not read foreign newspapers — Hầu hết học sinh chỉ theo dõi sự kiện trong nước và không đọc báo nước ngoài"},{text:"and do not know much about issues like climate change or food shortages in other regions.",color:"green",order:1}]},{label:"Support Sentence 2",segments:[{text:"For example, a Grade 10 student who reads about rising sea levels",color:"blue",order:0},{text:"may understand why farmers in the Mekong Delta",color:"green",order:1},{text:"lose their rice fields to saltwater every year.",color:"purple",order:2,highlightWord:"lose their rice fields to saltwater",explanation:"(phrase) - mất ruộng lúa vì nước mặn = đất canh tác bị xâm nhập mặn, không trồng được nữa - Coastal farmers lose their rice fields to saltwater during the dry season — Nông dân ven biển mất ruộng lúa vì nước mặn trong mùa khô"}]}]},completeParagraph:{title:"Đoạn văn hoàn chỉnh",connector:"On one hand,",sentences:[{text:"learning about news from other countries helps students understand problems around the world, which gives them a wider view of how things are connected, so they do not only think about their own country.",role:"topic",color:"blue"}

1,{text:"In Vietnam, most teenagers only read about events at home and do not know much about issues like climate change or food shortages in other regions.",role:"support",color:"purple"},{text:"For example, a Grade 10 student who reads about rising sea levels may understand why farmers in the Mekong Delta lose their rice fields to saltwater every year.",role:"result",color:"green"}]}},{themeColor:"amber",ideaDevelopment:{title:"Triển khai ý tưởng",steps:[{type:"questioning",label:"Bước 1: Đặt câu hỏi",question:"Tin tức quốc tế giúp học sinh hiểu và tôn trọng văn hóa các nước khác như thế nào?"},{type:"brainstorm",label:"Bước 2: Gạch đầu dòng ý tưởng",bullets:["Đọc tin về lễ hội, phong tục các nước","Hiểu cách sống khác nhau trên thế giới","Bớt định kiến với người nước ngoài","→ Tôn trọng sự khác biệt văn hóa"]}]},cookIdeas:{title:"Nấu ý tưởng thành câu",versions:[{label:"Topic Sentence",segments:[{text:"Reading international news also helps students learn about other cultures,",color:"blue",order:0,highlightWord:"learn about other cultures",explanation:"(phrase) - tìm hiểu về văn hóa khác = biết thêm về cách sống, phong tục, lễ hội của các nước khác - Watching foreign movies helps young people learn about other cultures — Xem phim nước ngoài giúp bạn trẻ tìm hiểu về văn hóa khác"},{text:"which teaches them to respect people who live differently from them,",color:"amber",order:1,highlightWord:"respect people who live differently",explanation:"(phrase) - tôn trọng người sống khác mình = chấp nhận và không phán xét cách sống của người khác - Travelling teaches young people to respect people who live differently from them — Du lịch dạy bạn trẻ tôn trọng người sống khác mình"},{text:"so they become more open-minded.",color:"purple",order:2}]},{label:"Support Sentence 1",segments:[{text:"When students read news about festivals, food, or daily life in other countries,",color:"blue",order:0,highlightWord:"daily life in other countries",explanation:"(phrase) - cuộc sống hàng ngày ở các nước khác = cách người ta ăn uống, đi làm, sinh hoạt ở nơi khác - Reading about daily life in other countries makes students more curious about the world — Đọc về cuộc sống hàng ngày ở các nước khác khiến học sinh tò mò hơn về thế giới"},{text:'they start to understand that there is no single "right" way to live.',color:"amber",order:1}]},{label:"Support Sentence 2",segments:[{text:"For example, a Vietnamese student who reads about how Japanese students clean their own classrooms",color:"blue",order:0},{text:"may feel surprised at first,",color:"amber",order:1},{text:"but then understand that different countries have different ways of teaching responsibility.",color:"purple",order:2,highlightWord:"different ways of teaching responsibility",explanation:"(phrase) - cách dạy trách nhiệm khác nhau = mỗi nước có phương pháp riêng để dạy trẻ có trách nhiệm - Schools around the world have different ways of teaching responsibility to children — Trường học khắp thế giới có cách dạy trách nhiệm khác nhau cho trẻ em"}]}]},completeParagraph:{title:"Đoạn văn hoàn chỉnh",connector:"Furthermore,",sentences:[{text:"reading international news also helps students learn about other cultures, which teaches them to respect people who live differently from them, so they become more open-minded.",role:"topic",color:"blue"},{text:'When students read news about festivals, food, or daily life in other countries, they start to understand that there is no single "right" way to live.',role:"support",color:"purple"},{text:"For example, a Vietnamese student who reads about how Japanese students clean their own classrooms may feel surprised at first, but then understand that different countries have different ways of teaching responsibility.",role:"result",color:"amber"}]}},{themeColor:"orange",ideaDevelopment:{title:"Triển khai ý tưởng",steps:[{type:"questioning",label:"Bước 1: Đặt câu hỏi",question:"Tại sao một số người cho rằng thêm môn tin tức quốc tế sẽ tạo thêm gánh nặng cho học sinh?"}

1,{type:"brainstorm",label:"Bước 2: Gạch đầu dòng ý tưởng",bullets:["Chương trình học đã quá tải","Học sinh vừa học chính khóa vừa học thêm","Thêm môn = thêm bài tập + áp lực","→ Học sinh kiệt sức, không còn thời gian nghỉ"]}]},cookIdeas:{title:"Nấu ý tưởng thành câu",versions:[{label:"Topic Sentence",segments:[{text:"However, secondary students in Vietnam already have many subjects to study,",color:"blue",order:0,highlightWord:"many subjects to study",explanation:"(phrase) - nhiều môn phải học = chương trình học đã đầy với Toán, Lý, Hóa, Văn... - Vietnamese students already have many subjects to study before they even start extra classes — Học sinh Việt Nam đã có nhiều môn phải học trước khi đi học thêm"},{text:"and adding one more subject means more homework and more tests,",color:"orange",order:1},{text:"which makes students feel even more tired.",color:"purple",order:2,highlightWord:"feel even more tired",explanation:"(phrase) - cảm thấy mệt mỏi hơn = kiệt sức vì học quá nhiều mà không có thời gian nghỉ - Students feel even more tired when they have too many assignments to finish — Học sinh cảm thấy mệt mỏi hơn khi có quá nhiều bài tập phải làm"}]},{label:"Support Sentence 1",segments:[{text:"Most teenagers attend extra classes after school",color:"blue",order:0,highlightWord:"attend extra classes",explanation:"(phrase) - đi học thêm = tham gia lớp bổ sung ngoài giờ học chính thức - Most students attend extra classes every evening to prepare for exams — Hầu hết học sinh đi học thêm mỗi tối để chuẩn bị cho kỳ thi"},{text:"and barely have time to rest or do things they enjoy.",color:"orange",order:1}]},{label:"Support Sentence 2",segments:[{text:"For instance, a Grade 11 student preparing for the national exam",color:"blue",order:0},{text:"may already study from 6 AM until 10 PM every day,",color:"orange",order:1},{text:"so there is no time left for another subject.",color:"purple",order:2,highlightWord:"no time left for",explanation:"(phrase) - không còn thời gian cho = lịch đã kín, không nhét thêm được gì nữa - After school and extra classes, there is no time left for hobbies — Sau giờ học và học thêm, không còn thời gian cho sở thích"}]}]},completeParagraph:{title:"Đoạn văn hoàn chỉnh",connector:"On the other hand,",sentences:[{text:"secondary students in Vietnam already have many subjects to study, and adding one more subject means more homework and more tests, which makes students feel even more tired.",role:"topic",color:"blue"},{text:"Most teenagers attend extra classes after school and barely have time to rest or do things they enjoy.",role:"support",color:"purple"},{text:"For instance, a Grade 11 student preparing for the national exam may already study from 6 AM until 10 PM every day, so there is no time left for another subject.",role:"result",color:"orange"}]}},{themeColor:"blue",ideaDevelopment:{title:"Triển khai ý tưởng",steps:[{type:"questioning",label:"Bước 1: Đặt câu hỏi",question:"Tại sao nội dung tin tức quốc tế có thể không phù hợp với học sinh trung học?"},{type:"brainstorm",label:"Bước 2: Gạch đầu dòng ý tưởng",bullets:["Tin tức có nhiều nội dung bạo lực, chiến tranh","Học sinh chưa đủ trưởng thành để xử lý","Gây lo âu, sợ hãi về tương lai","→ Ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lý"]}]},cookIdeas:{title:"Nấu ý tưởng thành câu",versions:[{label:"Topic Sentence",segments:[{text:"International news often shows violent events like wars and natural disasters,",color:"blue",order:0,highlightWord:"violent events",explanation:"(n) - sự kiện bạo lực = tin tức về chiến tranh, thiên tai, xung đột - Children should not be forced to watch violent events on the news every day — Trẻ em không nên bị ép xem sự kiện bạo lực trên tin tức mỗi ngày"},{text:"which can make young students feel scared and worried about the future.",color:"purple",order:1,highlightWord:"feel scared and worried",explanation:"(phrase) - cảm thấy sợ hãi và lo lắng = tâm lý bất an vì thấy quá nhiều chuyện tiêu cực - Watching too much bad news makes children feel scared and worried about what will happen next — Xem quá nhiều tin xấu khiến trẻ em cảm thấy sợ hãi và lo lắng về chuyện sắp xảy ra"}]},{label:"Support Sentence 1",segments:[{text:"Teenagers are still growing emotionally,",color:"blue",order:0},{text:"and reading too many sad or violent stories",color:"purple",order:1,highlightWord:"sad or violent stories",explanation:"(phrase) - tin buồn hoặc bạo lực = các bài báo về chiến tranh, thảm họa, tai nạn - Reading too many sad or violent stories can affect how children see the world — Đọc quá nhiều tin buồn hoặc bạo lực có thể ảnh hưởng đến cách trẻ nhìn thế giới"},{text:"can increase their anxiety.",color:"blue",order:2}]},{label:"Support Sentence 2",segments:[{text:"For example, a 14-year-old student who watches news about the war in Ukraine every day",color:"blue",order:0},{text:"may start having bad dreams",color:"purple",order:1,highlightWord:"have bad dreams",explanation:"(phrase) - gặp ác mộng = ngủ mơ thấy chuyện đáng sợ vì bị ảnh hưởng bởi tin tức - Some children start to have bad dreams after watching scary news before bedtime — Một số trẻ bắt đầu gặp ác mộng sau khi xem tin đáng sợ trước giờ ngủ"},{text:"and ask her parents if the same thing could happen in Vietnam.",color:"blue",order:2}]}]},completeParagraph:{title:"Đoạn văn hoàn chỉnh",connector:"Additionally,",sentences:[{text:"international news often shows violent events like wars and natural disasters, which can make young students feel scared and worried about the future.",role:"topic",color:"blue"},{text:"Teenagers are still growing emotionally, and reading too many sad or violent stories can increase their anxiety.",role:"support",color:"purple"},{text:"For example, a 14-year-old student who watches news about the war in Ukraine every day may start having bad dreams and ask her parents if the same thing could happen in Vietnam.",role:"result",color:"blue"}]}}

1],conclusion:{cookIdeas:{title:"Nấu câu kết luận",versions:[{label:"Conclusion Sentence",segments:[{text:"In conclusion,",color:"blue",order:0},{text:"both learning about world events and keeping students from having too much work have their good points,",color:"green",order:1,highlightWord:"have their good points",explanation:"(phrase) - có ưu điểm riêng = mỗi bên đều có lý do hợp lý - Both ideas have their good points, so we should consider them carefully — Cả hai ý kiến đều có ưu điểm riêng, nên chúng ta cần cân nhắc kỹ"},{text:"but I believe",color:"amber",order:2},{text:"schools should add world news into subjects they already teach instead of creating a new subject.",color:"purple",order:3,highlightWord:"add world news into subjects they already teach",explanation:"(phrase) - thêm tin thế giới vào các môn có sẵn = lồng ghép vào bài Sử, Địa... thay vì tạo môn mới - Teachers can add world news into geography or history lessons easily — Giáo viên có thể thêm tin thế giới vào bài Địa lý hoặc Lịch sử một cách dễ dàng"}]}]},completeParagraph:{title:"Kết luận hoàn chỉnh",sentences:[{text:"In conclusion, both learning about world events and keeping students from having too much work have their good points, but I believe schools should add world news into subjects they already teach instead of creating a new subject.",role:"topic",color:"green"}]}},layoutLabels:["Mở bài","Quan điểm 1","Quan điểm 2","Kết bài"]};export{e as default};