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https://www.willig-geschichte.de/aktuelles.html

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10	TYPO3 is a free open source Content Management Framework initially created by Kasper Skaarhoj and licensed under GNU/GPL.
11	TYPO3 is copyright 1998-2019 of Kasper Skaarhoj. Extensions are copyright of their respective owners.
12	Information and contribution at https://typo3.org/
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67<div id="container"><div id="page" class="floatarea"><div id="header"><h1 id="logo"><a href="/" target="_self" title="Back to home"><span class="skip">Willig Geschichte</span></a></h1><div id="hypermenu"><div id="poweredby"><a href="http://www.regionalgeschichte.net" title="regionalgeschichte.net - Internetportal für lokale und regionale Geschichte"></a></div><ul><li><a href="http://www.regionalgeschichte.net/mittelrhein/mittelrhein.html">Mittelrhein</a></li><li class="act"><a href="http://www.regionalgeschichte.net/rheinhessen/rheinhessen.html">Rheinhessen</a></li><li><a href="http://www.regionalgeschichte.net/hunsrueck/hunsrueck.html">Hunsrück</a></li><li><a href="http://www.regionalgeschichte.net/saarland/saarland.html">Saarland</a></li></ul></div><div id="headerfield"></div><div class="hmenu"><ul class="tmenu level1"><div class="hmenu"></div></ul></div></div><!-- end of header --><div id="main"><!-- begin of three columns --><div id="content-01-wrap" class="column"><!-- left column --><div id="content-01" class="clearfix"><div class="hmenu"><h3 class="tab"><span>Startseite</span></h3><ul class="tmenu level1"><li class="no"><a href="/startseite.html" title="Startseite" id="uid16205">Startseite</a></li><li class="act"><a href="/aktuelles.html" title="Aktuelles" id="uid16206">Aktuelles</a></li><li class="no"><a href="/fachberatung.html" title="Fachberatung" id="uid16207">Fachberatung</a></li><li class="no"><a href="/unterricht.html" title="Unterricht" id="uid16209">Unterricht</a></li><li class="no"><a href="/abitur.html" title="Abitur" id="uid16210">Abitur</a></li><li class="no"><a href="/digitalisierung-im-gu.html" title="Digitalisierung im GU" id="uid18116">Digitalisierung im GU</a></li><li class="no"><a href="/exkursionen-und-projekte.html" title="Exkursionen und Projekte" id="uid16395">Exkursionen und Projekte</a></li><li class="no"><a href="/museen-und-gedenkstaetten.html" title="Museen und Gedenkstätten" id="uid16996">Museen und Gedenkstätten</a></li><li class="no"><a href="/lernort-archiv.html" title="Lernort Archiv" id="uid16212">Lernort Archiv</a></li><li class="no"><a href="/bibliotheken.html" title="Bibliotheken" id="uid16213">Bibliotheken</a></li><li class="no"><a href="/rechtsgrundlagen.html" title="Rechtsgrundlagen" id="uid16214">Rechtsgrundlagen</a></li><li class="no"><a href="/links.html" title="Links" id="uid16215">Links</a></li><li class="no"><a href="/kontakt.html" title="Kontakt" id="uid16216">Kontakt</a></li><li class="no"><a href="/impressum.html" title="Impressum" id="uid16217">Impressum</a></li><li class="last no">&nbsp;</li></ul></div></div><!-- end of content-01 --></div><!-- end of content-01-wrap --><div id="content-02-wrap" class="column"><!-- right column --><!--TYPO3SEARCH_begin--><div id="content-02" class="clearfix">
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155	<!--  CONTENT ELEMENT, uid:88457/text [begin] -->
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157		<!--  Header: [begin] -->
158			<h2>Auf dieser Seite finden Sie Hinweise und Informationen zu folgenden Punkten:</h2>
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165		<!--  Text: [begin] -->
166			<ol><li><a href="/aktuelles.html#c88459" target="_top"><strong>Fortbildungen</strong></a></li><li><a href="/aktuelles.html#c88461"><strong>Ausstellungen</strong></a></li><li><a href="/aktuelles.html#c88462" target="_top"><strong>Veranstaltungen</strong></a></li><li><a href="/aktuelles.html#c88463" target="_top"><strong>Wettbewerbe</strong></a></li><li><a href="/aktuelles.html#c88464"><strong>Bücher und Links<br /></strong></a></li><li><a href="/aktuelles.html#c88465"><strong>Sonstiges</strong></a></li></ol>
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173		<!--  Header: [begin] -->
174			<h3 class="tab"><span>1. Fortbildungen</span></h3>
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180		<a id="c125396"></a><div class="csc-frame csc-frame-columnbox1">
181		<!--  Header: [begin] -->
182			<h3>Besondere Hinweise!</h3>
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186			<div class="csc-textpic-text">
187		<!--  Text: [begin] -->
188			<p><strong><span style="color: rgb(232, 25, 25);">Pedagogical Tools in Times of Crisis and Polarisation</span>&nbsp; </strong></p>
189<p>Worum geht es?</p>
190<p>Givat Haviva ist eine zivilgesellschaftliche Organisation, die ihren Arbeitsschwerpunkt auf das friedliche und gleichberechtigte Zusammenleben jüdischer und arabischer Israelis legt. Das Land Rheinland-Pfalz und das ILF arbeiten schon seit mehreren Jahren mit Givat Haviva zusammen. Die Eskalation des israelisch-palästinensischen 
190Konflikts seit dem 7. Oktober 2024 führt auch zu wachsenden, auch zunehmend emotionalisierten Spannungen zwischen der jüdischen und der arabischen Bevölkerungsgruppe in Israel selbst. In dieser Situation hat Givat Haviva pädagogische Konzepte entwickelt, die helfen sollen, einen konstruktiven Dialog zu dem Thema zu führen bzw. zu moderieren. Diese Konzepte könnten hilfreich sein für Lehrerinnen und Lehrer bei uns, die eine zwar nicht identische, aber doch ähnliche Emotionalisierung der Debatte in ihren Lerngruppen erleben. Sie werden von zwei Kolleg*innen aus Israel in den Veranstaltungen vorgestellt. Die Veranstaltungssprache ist Englisch.</p>
191<p>Der Link und weitere Informationen zur ILF-Veranstaltung in Mainz: <a href="https://evewa.bildung-rp.de/veranstaltungskatalog_detail?id=10044&amp;m=dbca62d6-a3b5-11e9-8e0c-0050569784c7&amp;r=8092" target="_blank">Veranstaltungskatalog Detail - Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz</a></p>
192<p>Der Link und weitere Informationen zur PL-Veranstaltung in Speyer: <a href="https://evewa.bildung-rp.de/veranstaltungskatalog_detail?id=91604&amp;m=dbca5ecc-a3b5-11e9-8e0c-0050569784c7&amp;r=8092" target="_blank">Veranstaltungskatalog Detail - Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz</a></p>
193<p><strong><span style="color: rgb(227, 57, 57);">Robin Hood auf dem Trifels</span> - Kinovorstellung, 20.August 2026, 18.30 Uhr</strong></p>
194<p><strong><a href="/fileadmin/Schulen/Willig/Trifels_Kino_Robin_Hood_2.0.jpg" target="_top">mehr</a></strong></p>
195<p><span style="color: rgb(232, 46, 46);"><strong>Themenjahr „Römer in Rheinhessen“ </strong></span>mit&nbsp;&nbsp;über 60 Veranstaltungen und zahlreichen Schauplätzen! Unter folgendem Link können Sie die Programmbroschüre einsehen: Römerjahr 2026 - Kultur erleben - Kultur &amp; Städte - Rheinhessen </p>
196		<!--  Text: [end] -->
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204		<!--  Header: [begin] -->
205			<h3>Aktuelles zum Fach</h3>
206		<!--  Header: [end] -->
207			
208		<!--  Text: [begin] -->
209			<ul><li><a href="/fileadmin/Schulen/Willig/Anhalt_Pfalz_2026_Auszug_Antrag_Bundesstiftung_Aufarb.VPfKG_VGD.pdf" title="Initiates file download" class="download">Zum Projektantrag „Forschung trifft Schule: Ost-West Begegnung zwischen Anhalt und der Pfalz. Kirchliche und kommunale Partnerschaft von Ludwigshafen/Rhein und Dessau seit 1987 im Visier der Stasi“</a></li></ul>
210<ul><li><a href="/fileadmin/Schulen/Willig/HistV_LD_2025_26_Programm_Endfassung_mit_Anhaengen_der_Partner.pdf" target="_top">Historischer Verein der Pfalz – Bezirksgruppe Landau Jahresprogramm 2025/26</a></li></ul>
211		<!--  Text: [end] -->
212			</div>
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216		<a id="c94553"></a><div class="csc-frame csc-frame-columnbox1">
217		<!--  Header: [begin] -->
218			<h3>Das mündliche Abitur im Fach Geschichte am PL in Speyer (10.12.2026)</h3>
219		<!--  Header: [end] -->
220			
221		<!--  Text: [begin] -->
222			<p class="MsoNormal">Die Fortbildung konzentriert sich vornehmlich auf die Darlegung und Erläuterung der Bestimmungen und theoretischen Grundlagen der mündlichen Abiturprüfung. Weiteres Thema wird die Betrachtung und Analyse einiger konkreter Beispiele sein. Dazu können auch eigene Beispiele mitgebracht werden. Bezugspunkt ist das mündliche Abitur 2027 und der neue Lehrplan Sek. II (Lehrplan für die Gesellschaftswissenschaftliche Fächer, Mainzer<span style="mso-spacerun:yes">&nbsp; </span>Studienstufe - Erdkunde, Geschichte, Sozialkunde von 2022 in der überarbeiteten Fassung vom August 2024).</p>
223<p>Termin: Donnerstag, 10.12.2026, 09:30 - 13:00 Uhr</p>
224<p>Veranstaltungsnummer:<a href="https://evewa.bildung-rp.de/veranstaltungskatalog_detail?id=86277&amp;m=dbca5ecc-a3b5-11e9-8e0c-0050569784c7&amp;r=8092" title="https://evewa.bildung-rp.de/veranstaltungskatalog_detail?id=86277&amp;m=dbca5ecc-a3b5-11e9-8e0c-0050569784c7&amp;r=8092" target="_blank">&nbsp;261331A004</a></p>
225<p>Anmeldung: über Fortbildung-Online <a href="https://evewa.bildung-rp.de/veranstaltungskatalog_detail?id=86277&amp;m=dbca5ecc-a3b5-11e9-8e0c-0050569784c7&amp;r=8092" target="_top">https://evewa.bildung-rp.de/home/</a></p>
226<p>Anmeldeschluss: 12.11.2026</p>
227<p>Referent: Kai Willig, RFB</p>
228<p>Veranstalter: Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz</p>
229<p>Ort: Speyer</p>
230<p>Adresse:</p>
231<p>Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz<br /> Butenschönstraße 2<br /> 67346 Speyer</p>
232		<!--  Text: [end] -->
233			</div>
234	<!--  CONTENT ELEMENT, uid:94553/text [end] -->
235		
236	<!--  CONTENT ELEMENT, uid:126347/text [begin] -->
237		<a id="c126347"></a><div class="csc-frame csc-frame-columnbox1">
238		<!--  Header: [begin] -->
239			<h3>Monita vermeiden: Fragen klären zur Checkliste des schriftlichen Abiturs Geschichte (Online-Fortbildung)</h3>
240		<!--  Header: [end] -->
241			
242		<!--  Text: [begin] -->
243			<p>Die gründliche Überprüfung der eigenen Aufgabenvorschläge zum schriftlichen Abitur ist eine Grundvoraussetzung für die Vermeidung von Rückfragen oder Beanstandungen durch die Abiturauswahlkommission. Ausgehend von der Checkliste des Fachs Geschichte stellen die Regionalen Fachberater Geschichte im Webinar die wesentlichen inhaltlichen und formalen Regelungen vor. Die Anpassungen durch den neuen Lehrplan werden besonders berücksichtigt. Dabei stehen die Fachberater den Kolleginnen und 
243Kollegen für Fragen zur Verfügung. Die Ziele sind der sichere Umgang mit den Anforderungen an die Aufgabenvorschläge und die Vermeidung von Monita. Die Zugangsdaten werden rechtzeitig vor der Veranstaltung durch die Referenten den Teilnehmerinnen und Teilnehmern zugesandt. </p>
244<p>Termin 30.09.2026. 16.00-17.30</p>
245<p>Online-Fortbildung                         </p>
246<p> <a href="https://evewa.bildung-rp.de/veranstaltungskatalog_detail?id=10108&amp;m=dbca62d6-a3b5-11e9-8e0c-0050569784c7&amp;r=8092" target="_blank">Veranstaltungskatalog Detail - Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz</a></p>
247		<!--  Text: [end] -->
248			</div>
249	<!--  CONTENT ELEMENT, uid:126347/text [end] -->
250		
251	<!--  CONTENT ELEMENT, uid:90255/textpic [begin] -->
252		<a id="c90255"></a><div class="csc-frame csc-frame-columnbox1">
253		<!--  Header: [begin] -->
254			<h3>Fortbildung-Online</h3>
255		<!--  Header: [end] -->
256			
257		<!--  Image block: [begin] -->
258			<div class="csc-textpic-text">
259		<!--  Text: [begin] -->
260			<p>Der Veranstaltungskatalog enthält Angebote des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz (PL), des Instituts für Lehrerfort- und -weiterbildung (ILF) in Trägerschaft der katholischen Kirche, des Erziehungswissenschaftlichen Fort- und Weiterbildungsinstituts der evangelischen Kirchen (EFWI) sowie weiterer Fortbildungsträger.�</p>
261<p><a href="https://evewa.bildung-rp.de/home/" target="_top">Klicken Sie hier.</a></p>
262		<!--  Text: [end] -->
263			</div>
264		<!--  Image block: [end] -->
265			</div>
266	<!--  CONTENT ELEMENT, uid:90255/textpic [end] -->
267		
268	<!--  CONTENT ELEMENT, uid:108548/text [begin] -->
269		<a id="c108548"></a><div class="csc-frame csc-frame-columnbox1">
270		<!--  Header: [begin] -->
271			<h3>Aktuelle Unterstützungsangebote des PL</h3>
272		<!--  Header: [end] -->
273			
274		<!--  Text: [begin] -->
275			<p><a href="/fileadmin/Schulen/Willig/20201105_Akt_Unterstuetzungsangebote_PL.pdf"><strong>Informationsbroschüre hier!</strong></a></p>
276		<!--  Text: [end] -->
277			</div>
278	<!--  CONTENT ELEMENT, uid:108548/text [end] -->
279		
280	<!--  CONTENT ELEMENT, uid:109490/text [begin] -->
281		<a id="c109490"></a><div class="csc-frame csc-frame-columnbox1">
282		<!--  Header: [begin] -->
283			<h3>PL Gesellschaftswissenschaften, Demokratiebildung und Gedenkarbeit - Flyer</h3>
284		<!--  Header: [end] -->
285			
286		<!--  Text: [begin] -->
287			<p> Angebote für Lehrkräfte in Rheinland-Pfalz -<strong> <a href="/fileadmin/Schulen/Willig/Flyer_Referat_2021_final.pdf" target="_top">Flyer</a></strong></p>
288		<!--  Text: [end] -->
289			</div>
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291		
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293		<a id="c93066"></a><div class="csc-frame csc-frame-columnbox1">
294		<!--  Header: [begin] -->
295			<h3>Institut für Lehrerfort- und -weiterbildung Mainz - Gesellschaftswissenschaften</h3>
296		<!--  Header: [end] -->
297			
298		<!--  Text: [begin] -->
299			<p><a href="http://www.ilf-mainz.de/veranstaltungen/" target="_blank">Veranstaltungsübersicht</a></p>
300		<!--  Text: [end] -->
301			</div>
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305		<a id="c93067"></a><div class="csc-frame csc-frame-columnbox1">
306		<!--  Header: [begin] -->
307			<h3>WBZ Weiterbildungszentrum Ingelheim -  Fritjof-Nansen-Akademie </h3>
308		<!--  Header: [end] -->
309			
310		<!--  Text: [begin] -->
311			<p><strong><a href="https://www.wbz-ingelheim.de/fridtjof-nansen-akademie/" target="_blank">Angebote der Fritjof-Nansen-Akademie Ingelheim</a></strong></p>
312		<!--  Text: [end] -->
313			</div>
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315		
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317		<a id="c88461"></a>
318		<!--  Header: [begin] -->
319			<h3 class="tab"><span>2. Ausstellungen</span></h3>
320		<!--  Header: [end] -->
321			
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323		
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325		<a id="c108546"></a><div class="csc-frame csc-frame-columnbox2">
326		<!--  Header: [begin] -->
327			<h3>Badisches Landesmuseum Karlsruhe </h3>
328		<!--  Header: [end] -->
329			
330		<!--  Text: [begin] -->
331			<p><strong><a href="/fileadmin/Schulen/Willig/BLM_2020_KULTURVERMITTLUNG_Broschu__re_web.pdf" target="_blank">Bildungs- und Erlebnisort für Kindergärten, Schulen, Horte - Broschüre</a></strong></p>
332		<!--  Text: [end] -->
333			</div>
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335		
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337		<a id="c99885"></a><div class="csc-frame csc-frame-columnbox1">
338		<!--  Header: [begin] -->
339			<h3>Rheinisches Landesmuseum Trier </h3>
340		<!--  Header: [end] -->
341			
342		<!--  Text: [begin] -->
343			<p><strong><a href="https://www.zentrum-der-antike.de/de/rheinisches-landesmuseum/" target="_blank">www.landesmuseum-trier.de.</a></strong></p>
344		<!--  Text: [end] -->
345			</div>
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350		<!--  Header: [begin] -->
351			<h3 class="tab"><span>3. Veranstaltungen</span></h3>
352		<!--  Header: [end] -->
353			
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355		
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358		<!--  Header: [begin] -->
359			<h3 class="tab"><span>4. Wettbewerbe</span></h3>
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363		
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365		<a id="c125980"></a><div class="csc-frame csc-frame-columnbox1">
366		<!--  Header: [begin] -->
367			<h3>#bindabei – Unser Kinder- und Jugendwettbewerb in Rheinland-Pfalz</h3>
368		<!--  Header: [end] -->
369			
370		<!--  Text: [begin] -->
371			<p><strong>1. Der Wettbewerb</strong><br />Der Wettbewerb mit dem Titel „#bindabei – Unser Kinder- und Jugendwettbewerb in Rheinland-Pfalz“ ist eine gemeinsame Initiative des Landtags Rheinland-Pfalz und der Landeszentrale für politische Bildung (LpB). Seit 1987 verfolgt er das Ziel, junge Menschen für politische Fragestellungen zu sensibilisieren, sie mit aktuellen gesellschaftlichen Themen vertraut zu machen und zu aktivem demokratischem Engagement zu motivieren. Der bisherige Schüler- und Jugendwettbewerb wurde 2025 konzeptionell überarbeitet und trägt nun den Namen „#bindabei – Unser Kinder- und Jugendwettbewerb in Rheinland-Pfalz.“ Neu ist, dass ab dem Schuljahr 2025/2026 erstmals auch Grundschulen bzw. Kinder ab 6 Jahren teilnehmen können.</p>
372<p><br /><strong>2. Die Wettbewerbsthemen</strong><br />Jedes Jahr stehen drei Themen zur Bearbeitung zur Auswahl. Über die Themen entscheidet der Landtagspräsident auf Vorschlag der LpB. Die Themen für den Wettbewerb 2025/2026 lauten:</p>
373<ul><li>&nbsp;DenkMal! Neue Erinnerungsorte für Rheinland-Pfalz</li><li>&nbsp;Mein Europa! Grenzen überwinden, Gemeinschaft erleben</li><li>&nbsp;Unsere Stimme für die Demokratie! Perspektiven für mehr Beteiligung und Mitbestimmung </li></ul>
374<p><br /><strong>3. Wettbewerbsbereiche</strong><br />Der Wettbewerb wird jedes Jahr in mehreren Bereichen ausgetragen. Die verschiedenen Schularten sowie die freie Jugendarbeit bilden eigene Bereiche, sodass insgesamt Bewertungen in sieben unterschiedlichen Kategorien vorgenommen werden: Grundschule, Realschule plus, Gymnasium/IGS: Sek. I, Gymnasium/IGS: Sek. II, Förderschule, Berufsbildende Schule, Freie Jugendarbeit.</p>
375<p>Genaueres <a href="/fileadmin/Schulen/Willig/Kinder-_und_Jugendwettbewerb__bindabei_Landtag_LpB_2025_2026.pdf" target="_top"><strong>hier</strong></a> und unter <strong><a href="https://www.lpb.rlp.de/veranstaltungen/bindabei" target="_blank">https://www.lpb.rlp.de/veranstaltungen/bindabei</a></strong></p>
376		<!--  Text: [end] -->
377			</div>
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379		
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381		<a id="c88464"></a>
382		<!--  Header: [begin] -->
383			<h3 class="tab"><span>5. Bücher und Links</span></h3>
384		<!--  Header: [end] -->
385			
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387		
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389		<a id="c97293"></a><div class="csc-frame csc-frame-columnbox1">
390		<!--  Header: [begin] -->
391			<h3>CHINA (Informationen zur politischen Bildung, Heft 337) </h3>
392		<!--  Header: [end] -->
393			
394		<!--  Text: [begin] -->
395			<p> &quot;Chinas Kultur, seine boomende Wirtschaft, sein technologischer Fortschritt und sein Bedeutungsgewinn in der Weltpolitik lassen wohl niemanden unbeeindruckt. Gleichzeitig herrschen im Land große soziale Ungleichheit und ein Staatsapparat, der die Bevölkerung mittels neuester Technologien überwacht, Minderheiten bedrängt, Opposition unterdrückt und freie Berichterstattung behindert. Nur durch eigenen Machterhalt und gesellschaftliche Geschlossenheit glaubt die alleinregierende kommunistische Partei, China in eine glänzendere Zukunft führen zu können.&quot; (bpb)�</p>
396<p><a href="http://www.bpb.de/shop/zeitschriften/informationen-zur-politischen-bildung/275591/china?pk_campaign=nl2018-10-10&amp;pk_kwd=275591" target="_blank">Link</a></p>
397		<!--  Text: [end] -->
398			</div>
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400		
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402		<a id="c96987"></a><div class="csc-frame csc-frame-columnbox1">
403		<!--  Header: [begin] -->
404			<h3>bpb: Homosexuelle und die Bundesrepublik Deutschland. Gleichberechtigte Mitmenschen?&quot; von Dr. Christian Könne </h3>
405		<!--  Header: [end] -->
406			
407		<!--  Text: [begin] -->
408			<p> Bis heute ist Homophobie ein politisch-gesellschaftlich relevantes Thema. Homosexuelle mussten sich in jahrzehntelangen Prozessen eine Entkriminalisierung und zunehmende Akzeptanz erkämpfen. Christian Könne über Kontinuitäten der Verfolgung und Diskriminierung in der Bundesrepublik.�</p>
409<p><a href="http://www.bpb.de/geschichte/zeitgeschichte/deutschlandarchiv/275113/homosexuelle-und-die-bundesrepublik-deutsc
409hland" target="_blank">Link zur bpb-Seite</a></p>
410		<!--  Text: [end] -->
411			</div>
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413		
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415		<a id="c96584"></a><div class="csc-frame csc-frame-columnbox1">
416		<!--  Header: [begin] -->
417			<h3>DOSSIER RECHTSPOPULISMUS: Die AfD: Werdegang und Wesensmerkmale einer Rechtsaußenpartei</h3>
418		<!--  Header: [end] -->
419			
420		<!--  Text: [begin] -->
421			<p> &quot;Seit Gründung der &quot;Alternative für Deutschland&quot; (AfD) im Jahr 2013 wird über ihre politische Verortung gestritten. Die zunächst mehrheitlich national- und wirtschaftsliberal ausgerichtete Rechtsaußenpartei hat in den vergangenen Jahren mehrere Metamorphosen vollzogen.&quot; <em>(bpb 18.07.2018)</em>�</p>
422<p><a href="http://www.bpb.de/politik/extremismus/rechtspopulismus/271484/die-afd-werdegang-und-wesensmerkmale-einer-rechtsaussenpartei?pk_campaign=nl2018-07-18&amp;pk_kwd=271484" target="_top">Link</a></p>
423		<!--  Text: [end] -->
424			</div>
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426		
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428		<a id="c96583"></a><div class="csc-frame csc-frame-columnbox1">
429		<!--  Header: [begin] -->
430			<h3>Zahlen und Fakten: Globalisierung - Migration</h3>
431		<!--  Header: [end] -->
432			
433		<!--  Text: [begin] -->
434			<p> &quot;Im Jahr 2017 lebten weltweit 258 Millionen Menschen in Staaten, in denen sie nicht geboren wurden. Davon lebte mehr als die Hälfte in nur zehn Staaten. Der Film zeigt die wichtigsten Zahlen zur weltweiten Migration aus dem Angebot &quot;Zahlen und Fakten: Globalisierung&quot;.&quot;<em> (bpb 18.07.2018)<br /> </em>�</p>
435<p><a href="http://www.bpb.de/mediathek/265432/zahlen-und-fakten-globalisierung-migration?pk_campaign=nl2018-07-18&amp;pk_kwd=265432" target="_top">Link</a><br />  </p>
436		<!--  Text: [end] -->
437			</div>
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439		
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441		<a id="c96585"></a><div class="csc-frame csc-frame-columnbox1">
442		<!--  Header: [begin] -->
443			<h3>Migration</h3>
444		<!--  Header: [end] -->
445			
446		<!--  Text: [begin] -->
447			<p>&quot;Migration ist in Deutschland ein Massenphänomen. Der Anteil der Personen mit Migrationshintergrund an der Gesamtbevölkerung liegt bei knapp 19 Prozent – das sind mehr als 15 Mio. Personen. Von Aufenthaltsstatus über Erwerbstätigkeit bis Einbürgerungen: 13 Grafiken zu einem der zentralen Themen in der aktuellen politischen Diskussion.&quot; (bpb 04.07.2018)�</p>
448<p><a href="http://www.bpb.de/nachschlagen/zahlen-und-fakten/soziale-situation-in-deutschland/61621/migration?pk_campaign=nl2018-07-04&amp;pk_kwd=61621" target="_top">Link</a> </p>
449		<!--  Text: [end] -->
450			</div>
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452		
453	<!--  CONTENT ELEMENT, uid:96586/text [begin] -->
454		<a id="c96586"></a><div class="csc-frame csc-frame-columnbox1">
455		<!--  Header: [begin] -->
456			<h3>Die Jesiden - Religion, Gesellschaft und Kultur </h3>
457		<!--  Header: [end] -->
458			
459		<!--  Text: [begin] -->
460			<p> &quot;Woran glauben Jesiden? Ein Hintergrundtext über die jesidische Gesellschaft und ihren Glauben, der die aktuelle Situation von Jesiden auch vor dem Hintergrund einer langen Verfolgungsgeschichte beleuchtet.&quot; <em>(bpb 04.07.2018) </em>�</p>
461<p><a href="http://www.bpb.de/gesellschaft/bildung/filmbildung/270902/die-jesiden?pk_campaign=nl2018-07-04&amp;pk_kwd=270902" target="_top">Link<br /></a></p>
462		<!--  Text: [end] -->
463			</div>
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466	<!--  CONTENT ELEMENT, uid:93240/text [begin] -->
467		<a id="c93240"></a><div class="csc-frame csc-frame-columnbox1">
468		<!--  Header: [begin] -->
469			<h3>Heterogenität und Bildungsmedien - Heterogeneity and Educational Media</h3>
470		<!--  Header: [end] -->
471			
472		<!--  Text: [begin] -->
473			<p>Bente Aamotsbakken / Eva Matthes / Sylvia Schütze  (Hrsg.): Heterogenität und Bildungsmedien Heterogeneity and Educational Media. Bad Heilbrunn 2017�</p>
474<p>Darin:�</p>
475<p><strong>Christian Könne:</strong> Heterogenität oder Heteronormativität? Eine Untersuchung von Lehrplänen und Schulbüchern für Geschichte und Sozialkunde (Gemeinschaftskunde) der Länder Baden-Württembergund Rheinland-Pfalz im Hinblick auf die Abbildung sexueller Vielfalt �</p>
476<p><a href="http://www.klinkhardt.de/verlagsprogramm/2192.html" target="_blank">mehr</a></p>
477		<!--  Text: [end] -->
478			</div>
479	<!--  CONTENT ELEMENT, uid:93240/text [end] -->
480		
481	<!--  CONTENT ELEMENT, uid:88465/text [begin] -->
482		<a id="c88465"></a>
483		<!--  Header: [begin] -->
484			<h3 class="tab"><span>6. Sonstiges</span></h3>
485		<!--  Header: [end] -->
486			
487	<!--  CONTENT ELEMENT, uid:88465/text [end] -->
488		
489	<!--  CONTENT ELEMENT, uid:108543/text [begin] -->
490		<a id="c108543"></a><div class="csc-frame csc-frame-columnbox1">
491		<!--  Header: [begin] -->
492			<h3>KOORDINIERUNGSSTELLEN FÜR SCHULISCHE DEMOKRATIEBILDUNG UND GEDENKARBEIT - PL</h3>
493		<!--  Header: [end] -->
494			
495		<!--  Text: [begin] -->
496			<p><a href="/fileadmin/Schulen/Willig/Koordinierungsstellen_im_PL.pdf" target="_blank">Info</a></p>
497		<!--  Text: [end] -->
498			</div>
499	<!--  CONTENT ELEMENT, uid:108543/text [end] -->
500		
501	<!--  CONTENT ELEMENT, uid:99192/text [begin] -->
502		<a id="c99192"></a><div class="csc-frame csc-frame-columnbox2">
503		<!--  Header: [begin] -->
504			<h3>Urheberrecht bei Kopien</h3>
505		<!--  Header: [end] -->
506			
507		<!--  Text: [begin] -->
508			<p> Rechtliche Hinweise auf <a href="http://www.schulbuchkopie.de" target="_blank">www.schulbuchkopie.de</a> </p>
509		<!--  Text: [end] -->
510			</div>
511	<!--  CONTENT ELEMENT, uid:99192/text [end] -->
512		
513	<!--  CONTENT ELEMENT, uid:93153/text [begin] -->
514		<a id="c93153"></a><div class="csc-frame csc-frame-columnbox1">
515		<!--  Header: [begin] -->
516			<h3>
516Projekttage der Gedenkstätte Berlin-Hohenschönhausen für Schülerinnen und Schüler </h3>
517		<!--  Header: [end] -->
518			
519		<!--  Text: [begin] -->
520			<p>Das Projekttag-Angebot <strong>zur Geschichte der DDR </strong>kann für dieses Schuljahr gebucht werden.�</p>
521<p>Projekttage mit folgenden Schwerpunkten stehen derzeit zur Verfügung:�</p>
522<ul><li>Erwachsen werden in der DDR </li><li>Zwischen Verhör und Isolation – Politische Haft im ehemaligen zentralen Untersuchungsgefängnis der Staatssicherheit</li><li>Das Selbstverständnis der Täter und die Aufarbeitung der SED-Diktatur </li></ul>
523<p><a href="/fileadmin/Schulen/Willig/Projekttage_in_Berlin.pdf" target="_blank">mehr</a></p>
524		<!--  Text: [end] -->
525			</div>
526	<!--  CONTENT ELEMENT, uid:93153/text [end] -->
527		<!--TYPO3SEARCH_end--></div><!-- end of content-03 --><div id="clear">&nbsp;</div></div><!-- end of content-03-wrap --></div><!-- end of three columns -->    
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527�<div id="footer">&copy; Institut für Geschichtliche Landeskunde Rheinland-Pfalz e.V. 2001-2026&nbsp;&#124; <a href="https://www.regionalgeschichte.net/impressum.html" title="Informationen des Seitenbetreibers">Impressum</a> &#124; <a href="https://www.regionalgeschichte.net/datenschutz.html" title="Datenschutzerklärung">Datenschutz</a></div><!-- end of footer --></div><!-- end of page --></div><!-- end of container -->
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