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1import{d,c as e,b as l,F as a,k as o,i as t,t as r}from"./index-C6IdPMsM.js";import{_ as m}from"./_plugin-vue_export-helper-DlAUqK2U.js";const M=[{name:"軟體工程與管理",tags:["3 學分","EMBA MI9005701","研究所 MI5236701"],purpose:"教導學員如何在軟體開發生命週期各階段中，利用工程與管理的技術、模式、方法與工具等，建立有效率的軟體開發流程制度，進而提升軟體開發專案績效與生產力，並達到軟體工程的主要目標：在預定的成本預算與時程內，開發出符合使用者品質要求的軟體系統。",outline:`<ol class="list-decimal pl-5 text-sm">
2    <li>軟體開發本質、困難與原則</li>
3    <li>軟體工程相關標準：SWEBOK、ISO與IEEE</li>
4    <li>軟體流程模式、Plan-Driven & Agile Processes</li>
5    <li>敏捷軟體流程–思維與實踐</li>
6    <li>敏捷軟體流程–XP與ScrumBan</li>
7    <li>體驗學習：ScrumBan流程實作</li>
8    <li>專題演講：ScrumBan流程建置實務經驗分享</li>
9    <li>能力成熟度整合模型 (CMMI) </li>
10    <li>CMMI認證與評鑑 (SCAMPI)</li>
11    <li>軟體流程改善導入程序模式 (IDEAL)</li>
12    <li>CMMI導入計畫書個案討論</li>
13    <li>專題演獎：CMMI流程建置與評鑑實務經驗分享</li>
14    <li>軟體需求-軟體委外標案徵求服務建議書個案研討</li>
15    <li>軟體專案管理計畫書個案研討</li>
16    <li>軟體品質標準、模式與管理</li>
17    <li>軟體大小、成本、工作量與時程預估</li>
18    <li>期末分組或個人專題報告</li>
19  </ol>`},{name:"資訊管理個案",tags:["MG6204701","3 學分","第二學期","EMBA"],purpose:"由於資訊科技的快速發展，企業已將資訊管理視為經營的重要議題。本課程期望對修課學長姐提供資訊管理的相關管理理論與實務，並針對資訊管理相關重要議題進行討論與分析。本課程藉由哈佛大學商學院之參與式個案學習法之進行，使學生瞭解資訊管理之實務。學習本課程後，學生能瞭解在資訊管理中有那些管理重點，以確保企業對於資訊科技投資之成效。",outline:`
20    <ol class="list-decimal pl-5 text-sm">
21    <li>資訊科技於環保集點制度之創新應用</li>
22    <li>博客來－網路行銷經營模式</li>
23    <li>ihergo愛合購－合購力量大</li>
24    <li>果子咖啡－咖啡店經營轉型與創新行銷</li>
25    <li>滾石移動－重塑數位音樂產業價值鏈</li>
26    <li>全面電訊－服務中斷事件B版</li>
27    <li>新媒體業的大數據應用</li>
28    <li>大同電信－ERP系統評選標準考量</li>
29    <li>工業物聯網(IoT)產業發展趨勢</li>
30    <li>叡揚資訊－CMMI導入</li>
31    <li>財政資訊中心在資訊科技運用上的選擇</li>
32    <li>以社群協同合作活化組織創新</li>
33    <li>資訊科技於智慧行動照顧之創新應用</li>
34    <li>浩漢產品設計－設計業專案管理</li>
35    <li>碩士論文研究經驗分享與討論/工作經驗分享/論文研究構想</li>
36    </ol>
37    `},{name:"軟體專案管理",tags:["MI4211701","3 學分","第二學期","大學"],purpose:"本課程主要目標是讓修課同學了解軟體開發專案生命週期之啟始、規劃、執行、監控與結案階段之重要管理活動，例如範疇管理、時程管理、成本管理、品質管理、團隊管理、風險管理等，以確認能成功達成軟體開發或維護專案目標:如期與如本交付顧戶滿意的資訊系統。",outline:`
38    <ol class="list-decimal pl-5 text-sm">
39    <li>
40    Part One: Understand the Basics<br />
41    Chap 1 Manage your People<br />
42    Chap 2 Implement your Process<br />
43    Chap 3 Leverage your Tools<br />
44    Chap 4 Utilize your Measurements
45    </li>
46    <li>
47    Part Two: Prepare the Manage<br />
48    Chap 5 Form your Vision<br />
49    Chap 6 Organize your Resources<br />
50    Chap 7 Sketch your Schedule<br />
51    Chap 8 Write your Plan
52    </li>
53    <li>
54    Part Three: Launch Your Project<br />
55    Chap 9 Roll Out your Roles<br />
56    Chap 10 Schedule your Schedule<br />
57    Chap 11 Get your Support<br />
58    Chap 12 Leave the Starting Line
59    </li>
60    <li>
61    Part Four: Manage to Stability<br />
62    Chap 13 Monitor your Project<br />
63    Chap 14 Reschedule your Schedule<br />
64    Chap 15 Engineer a Great Product
65    </li>
66    <li>
67    Part Five: Complete a Project<br />
68    Chap 16 Deliver your System<br />
69    Chap 17 Assess your Project
70    </li>
71    </ol>
72    `},{name:"雲端實務暨人工智慧與物聯網應用",tags:["MI3210701","3 學分","第二學期","大學部三、四年級"],purpose:`
73    本課程著重學習AWS服務中最佳實踐及良好架構，學習建構所需之高可用性、可擴展性、靈活性、高效能以及更安全的IT環境，並能應用在各產業資訊系統的建置。課程內容涵蓋以下二大單元：<br />
74    一、雲端核心知識：認識雲端運算、AWS服務使用案例及邏輯運作，面向包含物件儲存、運算、網路與資料庫、身分授權與管理、監控與彈性擴展、無伺服器應用。<br />
75    二、雲端應用知識：人工智慧與AWS IaaS服務、SaaS服務、PaaS服務、Amazon Sagemaker 機器學習服務之深入探討，物聯網基本概念、AWS IoT服務簡介、物聯網實務、AWS與Raspberry pi概念和應用。`,outline:`
76    <ol class="list-decimal pl-5 text-sm">
77    <li>破冰、課程內容與教學方式等說明</li>
78    <li>認識雲端運算、使用案例</li>
79    <li>雲端核心知識 – 物件儲存</li>
80    <li>雲端核心知識 – 運算</li>
81    <li>雲端核心知識 – 身分授權與管理</li>
82    <li>雲端核心知識 – 監控與彈性擴展</li>
83    <li>雲端核心知識 – 無伺服器應用</li>
84    <li>業師分享：主題：工業物聯網與智慧製造趨勢分享</li>
85    <li>雲端應用知識 – 人工智慧與AWS IaaS服務</li>
86    <li>雲端應用知識 – 人工智慧SaaS服務</li>
87    <li>雲端應用知識 – 人工智慧PaaS服務</li>
88    <li>雲端應用知識 – 人工智慧Amazon Sagemaker deep dive</li>
89    <li>雲端應用知識 – 物聯網簡介與AWS上的服務</li>
90    <li>雲端應用知識 – 物聯網實務AWS 與Raspberry pi操作</li>
91    <li>伊雲谷集團總部企業參訪</li>
92    <li>分組專題報告發表</li>
93    </ol>
94    `}

94,{name:"流程成熟度整合模型(CMMI)",tags:["3 學分","大學部三、四年級"],purpose:"能力成熟度整合模式(Capability Maturity Model Integration, CMMI)是用於評鑑組織軟體開發流程的成熟度等級，並可用來做為軟體流程改善的標準與選擇軟體供應商的依據，目前全世界許多國家均已採用CMMI模式，我國教育部與經濟部目前也積極投入資源，協助國內軟體廠商經由導入CMMI來改善軟體開發流程，進而提升軟體品質與企業競爭力。本課程的主要目標是教導學生瞭解CMMI的精神、架構、做法與評鑑，使得學生具有規劃、執行與評估軟體流程改善的能力，以培養國內目前軟體產業急迄所需之軟體流程改善的專業人才。",outline:`
95    <ol class="list-decimal pl-5 text-sm">
96    <li>Introduction to the Course</li>
97    <li>Process Improvement Concepts and CMMI</li>
98    <li>Overview of CMMI Model Components</li>
99    <li>Model Representations and Institutionalization</li>
100    <li>ML2 Managed Process Areas</li>
101    <li>ML3 Defined Process Areas</li>
102    <li>ML4 Quantitative Process Areas</li>
103    <li>ML5 Optimal Process Areas</li>
104    <li>Tying It All Together</li>
105    <li>CMMI Maturity Profile and Performance Results</li>
106    <li>CMMI Appraisals - ARC & SCAMPI</li>
107    <li>CMMI Adoptions in Taiwan</li>
108    </ol>
109    `},{name:"Python 程式設計",tags:["3 學分","大學部"],purpose:"培養學生以Python程式設計與撰寫的能力，善用整合開發環境工具所提供之各項功能，並能應用在領域問題的解決。",outline:`
110    <ol class="list-decimal pl-5 text-sm">
111    <li>第 1 章 開始撰寫 Python 程式</li>
112    <li>第 2 章 型別、變數與運算</li>
113    <li>第 3 章 數值與字串處理</li>
114    <li>第 4 章 流程控制</li>
115    <li>第 5 章 函式</li>
116    <li>第 6 章 list、tuple、set 與 dict</li>
117    <li>第 7 章 繪圖</li>
118    <li>第 8 章 檔案存取</li>
119    <li>第 9 章 例外處理</li>
120    <li>第 10 章 物件導向</li>
121    <li>第 11 章 模組與套件</li>
122    <li>第 12 章 使用 tkinter 開發 GUI 程式</li>
123    <li>第 13 章 使用pillow處理圖片</li>
124    <li>第 14 章 使用numPy進行資料運算</li>
125    <li>第 15 章 使用matplotlib繪製圖表</li>
126    <li>第 16 章 使用Scipy進行科學運算</li>
127    <li>第 17 章 使用pandas進行資料分析期末分組專題實作</li>   
128    </ol>
129    `}],h=d({name:"Course",setup(){return{courseMeta:M}}}),C={class:"flex justify-center bg-slate-100 min-h-[100vh] pt-[85px] md:pt-[110px] px-5 md:px-12"},b={class:"bg-white grid mb-20 mt-10"},y={class:"max-w-[850px] w-full flex flex-col justify-self-center px-4 md:px-12 py-5 md:py-10"},x={class:"bg-slate-400 text-white font-semibold px-5 py-2"},I={class:"px-3 pb-10 pt-5 space-y-5"},S={class:"text-xs flex flex-wrap gap-2"},g={class:"space-y-2"},P=["innerHTML"],f={class:"space-y-2"},v=["innerHTML"];function A(n,i,_,L,T,k){return t(),e("div",C,[l("div",b,[l("div",y,[i[2]||(i[2]=l("div",null,[l("span",{class:"text-xl font-medium"},"課程"),l("span",{class:"text-sm font-medium ml-2"},"Course"),l("div",{class:"w-[40px] h-[3px] bg-slate-600 mb-7 mt-1"})],-1)),(t(!0),e(a,null,o(n.courseMeta,(s,p)=>(t(),e("div",{key:`course-${p}`},[l("div",x,r(s.name),1),l("div",I,[l("div",S,[(t(!0),e(a,null,o(s.tags,(u,c)=>(t(),e("div",{key:`tag-${c}`,class:"rounded-full text-white bg-gray-500 px-3 py-1"},r(u),1))),128))]),l("div",g,[i[0]||(i[0]=l("div",{class:"inline-block text-slate-400 border-b-2 border-slate-400 text-sm font-medium"}," 課程宗旨 ",-1)),l("div",{class:"text-sm",innerHTML:s.purpose},null,8,P)]),l("div",f,[i[1]||(i[1]=l("div",{class:"inline-block text-slate-400 border-b-2 border-slate-400 text-sm font-medium"}," 課程大綱 ",-1)),l("div",{innerHTML:s.outline},null,8,v)])])]))),128))])])])}const E=m(h,[["render",A]]);export{E as default};