1<!DOCTYPE html> 2<html lang="en"> 3<head> 4<title>Artikelen</title> 5<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"> 6<meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=Edge"> 7<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1, shrink-to-fit=no"> 8<meta name="search_title" content=""> 9<meta name="description" content=""> 10<meta name="robots" content="index, follow"> 11<link rel="icon" href="/favicon.ico"> 12 13<!-- Google Tag Manager -->
14<script>
vendor: 347 bytes, lines 14-18
14(function(w,d,s,l,i){w[l]=w[l]||[];w[l].push({'gtm.start': 15 new Date().getTime(),event:'gtm.js'});var f=d.getElementsByTagName(s)[0], 16 j=d.createElement(s),dl=l!='dataLayer'?'&l='+l:'';j.async=true;j.src= 17 'https://www.googletagmanager.com/gtm.js?id='+i+dl;f.parentNode.insertBefore(j,f); 18 })(window,document,'script','dataLayer','
18GTM-MFMHP2TD
vendor: 3 bytes, line 18
18');
18</script>
18 19 <!-- End Google Tag Manager --> 20 21<!------------------------------------------------------------------ 22 ______ ____ 23 | ____| _ \ FreshBits BV 24 | |__ | |_) | Internet Communicatie 25 | __| | _ < 26 | | | |_) | Amsterdam, The Netherlands 27 |_| |____/ www.freshbits.nl 28 29------------------------------------------------------------------>
30<script src="https://code.jquery.com/jquery-3.2.1.min.js" integrity="sha256-hwg4gsxgFZhOsEEamdOYGBf13FyQuiTwlAQgxVSNgt4=" crossorigin="anonymous"></script>
vendor: 2 bytes, line 30
30
31<script src="https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/popper.js/1.12.9/umd/popper.min.js" integrity="sha384-ApNbgh9B+Y1QKtv3Rn7W3mgPxhU9K/ScQsAP7hUibX39j7fakFPskvXusvfa0b4Q" crossorigin="anonymous"></script>
vendor: 2 bytes, line 31
31
32<script src="https://maxcdn.bootstrapcdn.com/bootstrap/4.0.0/js/bootstrap.min.js" integrity="sha384-JZR6Spejh4U02d8jOt6vLEHfe/JQGiRRSQQxSfFWpi1MquVdAyjUar5+76PVCmYl" crossorigin="anonymous"></script>
vendor: 2 bytes, line 32
32
33<script src="https://kit.fontawesome.com/98a782d98e.js" crossorigin="anonymous"></script>
33 34 35<link rel="preconnect" href="https://fonts.googleapis.com"> 36<link rel="preconnect" href="https://fonts.gstatic.com" crossorigin> 37 38 <link href="https://fonts.googleapis.com/css2?family=Poppins:wght@500;600&Lato:wght@700&&family=Roboto:wght@400;700&display=swap" rel="stylesheet"> 39 40 41 42<link rel="stylesheet" href="https://stackpath.bootstrapcdn.com/bootstrap/4.4.1/css/bootstrap.min.css" integrity="sha384-Vkoo8x4CGsO3+Hhxv8T/Q5PaXtkKtu6ug5TOeNV6gBiFeWPGFN9MuhOf23Q9Ifjh" crossorigin="anonymous"> 43 44<link type="text/css" media="print" rel="stylesheet" href="/css/tijdschrift_print.css"> 45 46<link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="/css/print.css?v=1668007517"> 47<link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="/css/base.css?v=1789644448"> 48<link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="/css/thema.css?v=1725357369">
49<script src="/js/instondo.js?v=1790775875"></script>
vendor: 1 bytes, line 49
49
50<script src="/js/xsutils.js?v=1674904923"></script>
50 51</head> 52<body data-spy="scroll" data-target="#sidenav" data-offset="0" class="scrollspy-example tijdschriften-page" style="position: relative; overflow-y: scroll; height: 100%"> 53<!-- Google Tag Manager (noscript) -->
vendor: 69 bytes, lines 53-54
53 54<noscript><iframe src="https://www.googletagmanager.com/ns.html?id=
54GTM-MFMHP2TD
vendor: 84 bytes, line 54
54" height="0" width="0" style="display:none;visibility:hidden"></iframe></noscript>
55<!-- End Google Tag Manager (noscript) --> 56<div class="page-content"> 57 58 <header> 59 <div class="header-top-wrapper"> 60 <div class="container d-flex align-items-center justify-content-between py-2"> 61 <div class="d-flex align-items-center justify-content-between w-100"> 62 <div class="header-top-menu-toggle d-flex align-items-center" onclick="toggleTopMenu()"> 63 <img src="/images/logo-top.png" alt="Instondo" class="navbar-brand-image d-block mr-2"> 64 <i class="far fa-angle-down"></i> 65 </div> 66 <nav class="header-top-menu d-flex align-items-lg-center justify-content-lg-end flex-column flex-lg-row w-100"> 67 <div class="container header-top-menu-content d-flex flex-column flex-lg-row"> 68 69 <a href="https://www.instondo.nl/" class="header-top-menu-item">Instondo</a> 70 <a href="https://www.instondo.nl/themas" class="header-top-menu-item">Thema's</a> 71 <a href="https://www.instondo.nl/tijdschriften" class="header-top-menu-item">Tijdschriften</a> 72 <a href="https://instondo-academy.nl/" class="header-top-menu-item">Academy</a> 73 <a href="https://instondoboeken.nl/" class="header-top-menu-item">Webshop</a> 74 <a href="https://www.instondo.nl/congressen" class="header-top-menu-item">Congressen</a> 75 76 <a href="https://www.instondo.nl/klantenservice/contact" class="header-top-menu-item">Contact</a> 77 78 <a href="https://www.instondo.nl/over-instondo" class="header-top-menu-item">Over ons</a> 79 80 </div> 81 82 <div class="header-top-menu-item container social-icons-wrapper pr-3 pl-3 ml-3 mr-3 mt-3 mt-md-0"> 83 <a href="https://www.instagram.com/instondo.bv/" target="_blank" class="social-icon" alt="Naar Instondo op Instagram"><i class="fab fa-instagram"></i></a> 84 <a href="https://www.facebook.com/InstondoIB" target="_blank" class="ml-2 social-icon" alt="Naar Instondo op Facebook"><i class="fab fa-facebook-f"></i></a> 85 <a href="https://www.linkedin.com/company/3293156" target="_blank" class="ml-2 social-icon" alt="Naar Instondo op LinkedIn"><i class="fab fa-linkedin-in"></i></a> 86 </div> 87 </nav> 88 89 <a href="https://www.themahogeronderwijs.org/centrale-inlog?ref=https%3A%2F%2Fwww.themahogeronderwijs.org%2Fartikelen" class="btn btn-action header-accountbutton d-flex justify-content-center align-items-center text-white"> 90 <i class="far fa-user"></i><span>Inloggen</span> 91 </a> 92 93 94 95 96 </div> 97 </div> 98 </div> 99 100 <div class="header-content-wrapper border-bottom"> 101 <div class="bg-header-color"> 102 <div class="container"> 103 104 <div class="row gx-3"> 105 <div class="col-6 col-md-3"> 106 <div class="d-flex align-items-center py-3"> 107 <button type="button" class="navbar-toggler p-0 mr-3" onclick="toggleMobileMenu()"> 108 <i class="far fa-bars"></i> 109 </button> 110 <a href="/" class="navbar-brand border-0"><img src="/images/logo_thema.png" alt="Instondo" class="navbar-brand-image d-block"></a> 111 </div> 112 </div> 113 <div class="col-3 col-md-6"> 114 <div class="align-items-center justify-content-center h-100 d-none d-md-flex"> 115 <nav class="navbar navbar-expand-md"> 116 <div class="navbar-content-wrapper"> 117 <div class="navbar-nav"> 118 <a href="/" class="nav-item px-3 pb-0 nav-link text-uppercase border-top ">Home</a> 119 <a href="/artikelen" class="nav-item px-3 pb-0 nav-link text-uppercase border-top active" id="page381">Artikelen</a><a href="/abonnement" class="nav-item px-3 pb-0 nav-link text-uppercase border-top " id="page382">Abonnement</a> 120 <div class="header-top-nav-items"> 121 <a href="https://www.instondo.nl/klantenservice/contact" class="nav-item mx-md-3 px-3 border-top nav-link text-uppercase">Contact</a> 122 <a href="https://www.instondo.nl/over-instondo" class="nav-item mx-md-3 px-3 border-top nav-link text-uppercase">Over ons</a> 123 </div> 124 </div> 125 </div> 126 </nav> 127 </div> 128 </div> 129 <div class="col-3"> 130 <div class="header-search d-flex align-items-center h-100"> 131 <form class="form-inline w-100" action="/artikelen"> 132 <div class="input-group"> 133 <input type="text" class="form-control" name="q" placeholder="Zoeken in TH&MA Hoger Onderwijs"> 134 <div class="input-group-append"> 135 <button type="submit" class="btn btn-secondary"><i class="far fa-search"></i></button> 136 </div> 137 </div> 138 </form> 139 </div> 140 </div> 141 </div> 142 143 </div> 144 </div> 145 <div class="header-menu-container"> 146 147 <div class="mobile-search d-flex align-items-center"> 148 <form class="form-inline w-100" action="/artikelen"> 149 <div class="input-group"> 150 <input type="text" class="form-control" name="q" placeholder="Zoeken in TH&MA Hoger Onderwijs"> 151 <div class="input-group-append"> 152 <button type="submit" class="btn btn-secondary"><svg class="svg-inline--fa fa-search fa-w-16" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="far" data-icon="search" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512" data-fa-i2svg="">
152<path fill="currentColor" d="M508.5 468.9L387.1 347.5c-2.3-2.3-5.3-3.5-8.5-3.5h-13.2c31.5-36.5 50.6-84 50.6-136C416 93.1 322.9 0 208 0S0 93.1 0 208s93.1 208 208 208c52 0 99.5-19.1 136-50.6v13.2c0 3.2 1.3 6.2 3.5 8.5l121.4 121.4c4.7 4.7 12.3 4.7 17 0l22.6-22.6c4.7-4.7 4.7-12.3 0-17zM208 368c-88.4 0-160-71.6-160-160S119.6 48 208 48s160 71.6 160 160-71.6 160-160 160z"></path></svg><!-- <i class="far fa-search"></i> Font Awesome fontawesome.com --></button> 153 </div> 154 </div> 155 </form> 156 </div> 157 158 159 <nav class="navbar navbar-expand-md d-md-none"> 160 <div class="navbar-content-wrapper"> 161 <div class="navbar-nav"> 162 <a href="/" class="nav-item px-3 pb-0 nav-link text-uppercase border-top ">Home</a> 163 164 165<a href="/artikelen" class="nav-item px-3 pb-0 nav-link border-top text-uppercase active" id="page381">Artikelen</a> 166<a href="/abonnement" class="nav-item px-3 pb-0 nav-link border-top text-uppercase" id="page382">Abonnement</a> 167 </div> 168 </div> 169 </nav> 170 171 <div class="container position-relative"> 172 <div class="account-menu account-dropdown-wrapper"> 173 <div class="account-menu-item py-2 px-3"> 174 175 <div class="account-menu-email"> 176 177 </div> 178 </div> 179 <a href="https://www.instondo.nl/mijn-account" class="account-menu-item py-2 px-3 border-top"> 180 Mijn gegevens 181 </a> 182 <a href="https://www.instondo.nl/mijn-account#abonnementen" class="account-menu-item py-2 px-3 border-top border-bottom-0"> 183 Mijn abonnementen 184 </a> 185 <a href="https://www.instondo.nl/mijn-account#opleidingen" class="account-menu-item d-flex justify-content-between align-items-center py-2 px-3 border-top"> 186 Mijn opleidingen 187 <div class="account-menu-counter text-center d-none">1</div> 188 </a> 189 <a href="https://www.instondo.nl/mijn-account#congressen" class="account-menu-item d-flex justify-content-between align-items-center py-2 px-3 border-top"> 190 Mijn congressen 191 <div class="account-menu-counter text-center d-none">1</div> 192 </a> 193 <a href="https://www.instondo.nl/mijn-account#wensenlijst" class="account-menu-item py-2 px-3 border-top border-bottom-0"> 194 Mijn wensenlijst 195 </a> 196 <a href="https://www.themahogeronderwijs.org/centrale-inlog/uitloggen" class="account-menu-item d-flex justify-content-between align-items-center py-2 px-3 border-top"> 197 Uitloggen <i class="far fa-sign-out"></i> 198 </a> 199 </div> 200 </div> 201 202 203 </div> 204 </div> 205 206 207 208 209 210 211 212 213 </header> 214 215 <nav class="breadcrumb-wrapper tijdschriften-breadcrumb"> 216 <ol class="container breadcrumb mb-0"> 217 <li class="breadcrumb-item active" aria-current="page"><a href="/thema/">TH&MA Hoger Onderwijs</a></li><li class="breadcrumb-seperator"><i class="far fa-chevron-right mx-2"></i></li><li class="breadcrumb-item active" aria-current="page"><a href="/thema/artikelen/">Artikelen</a></li> 218 </ol> 219 </nav> 220 221 <div class="xs--vervolg non-footer py-5"> 222
222<script> 223 let p={"mostread":0}; 224 225 $(function() { 226 $('.filter-section input[type="checkbox"]').on('click',function() { 227 let c=$(this).closest('.filter-section'); 228 p[c.data('filter')]=$.map(c.find('input[type="checkbox"]:checked'), function(n) { return n.value; }).join(','); 229 applyFilters(); 230 }); 231 232 $('.remove-filter-search').on('click',function() { 233 $(this).closest('div').hide(400); 234 p.q=''; 235 p.s=''; 236 p.o=''; 237 applyFilters(); 238 }); 239 240 $('.remove-all-filters').on('click',function() { 241 p.f=''; 242 p.lang=''; 243 p.onderwerp=''; 244 p.rubriek=''; 245 p.p='1'; 246 p.title_org=''; 247 p.title_en=''; 248 p.title_nl=''; 249 applyFilters(); 250 }); 251 252 $('button[data-view]').on('click',function() { 253 p.view=$(this).data('view'); 254 $.cookie('productview', p.view, { expires : 30, path: '/' }); 255 applyFilters(); 256 }); 257 258 $('#sorting').on('change',function() { 259 let a=XSString.setToArray($(this).val()); 260 p.s=a.shift(); 261 if (!XSSys.empty(a)) { 262 p.o=a.shift(); 263 } else { 264 delete p.o; 265 } 266 applyFilters(); 267 }); 268 269 $('#chkfilterLang').on('keyup', function() { 270 let q = this.value; 271 $('.form-check-lang').each(function(i, elem) { 272 let c=$(this).text().toLowerCase(); 273 if (c.indexOf(q) != -1) { 274 $(this).closest('label').show(); 275 } else { 276 $(this).closest('label').hide(); 277 } 278 }); 279 }); 280 281 $('#chkfilterCountry').on('keyup', function() { 282 let q = this.value; 283 $('.form-check-country').each(function(i, elem) { 284 let c=$(this).text().toLowerCase(); 285 if (c.indexOf(q) != -1) { 286 $(this).closest('label').show(); 287 } else { 288 $(this).closest('label').hide(); 289 } 290 }); 291 }); 292 }); 293 294 function applyFilters() { 295 Object.keys(p).forEach((key) => (p[key] == '') && delete p[key]); 296 document.location.href=location.pathname + (($.param(p)!='') ? '?' : '') + $.param(p); 297 } 298 299 function search() { 300 p.q=$('#zoekterm').val(); 301 applyFilters(); 302 } 303 304 function removeCustomFilter(id) { 305 $('#f_'+id).click(); 306 } 307 308 function removeFilter(type,id) { 309 if (type=='custom') { 310 removeCustomFilter(id); 311 } else { 312 $('#'+id).click(); 313 } 314 } 315 316 function initSorting() { 317 let v=''; 318 let r=''; 319 320 if (p.hasOwnProperty('s')) { 321 v=p.s; 322 323 if (p.hasOwnProperty('o')) { 324 v+=","+p.o; 325 } 326 } else { 327 if (r=='') { 328 v=''; 329 } else { 330 v='relevantie,down'; 331 } 332 333 } 334 335 if (v!='') { 336 $('#sorting').val(v); 337 } 338 } 339 340 function initView() { 341 342 if (p.hasOwnProperty('view')) { 343 v=p.view; 344 } else { 345 if ($.cookie('productview')) { 346 v=$.cookie('productview'); 347 } else { 348 v='list'; 349 } 350 } 351 352 $('button[data-view="'+v+'"]').addClass('active'); 353 } 354 355</script>
355 356<div class="container"> 357 <div class="pe--tijdschrift-artikelen-overview"> 358 <div class="row"> 359 <div class="col-12 xs-area"> 360 361 <h1 class="page-title mb-4">Artikelen Thema</h1> 362 </div> 363 </div> 364 <div class="row gx-md-3"> 365 366 367 <div class="col-lg-3 col-md-4 mb-4"> 368 369 <div class="filters bg-color1 border-top-double"> 370 <div class="filters-wrapper px-4 pb-3"> 371 372 373 374 <!-- GESELECTEERDE FILTERS --> 375 376 377 <div class="filter-section py-3" id="group-quick"> 378 <h3 class="filtertitle">Snel naar</h3> 379 <div class="filter-option d-flex align-items-baseline"> 380 <i class="fal fa-chevron-right fa-xs mr-2" aria-hidden="true"></i> <a href="https://www.themahogeronderwijs.org/recent" data-issue="recent">Recent verschenen</a> 381 </div> 382 <div class="filter-option d-flex align-items-baseline"> 383 <i class="fal fa-chevron-right fa-xs mr-2" aria-hidden="true"></i> <a href="/laatste_editie/2026/3" data-issue="latest">Laatste editie</a> 384 </div> 385 <div class="filter-option d-flex align-items-baseline"> 386 <i class="fal fa-chevron-right fa-xs mr-2" aria-hidden="true"></i> <a href="/vorige_editie/2026/2" data-issue="previous">Vorige editie</a> 387 </div> 388 <div class="filter-option d-flex align-items-baseline"> 389 <i class="fal fa-chevron-right fa-xs mr-2" aria-hidden="true"></i> <a href="/meest_gelezen" data-issue="most">Meest gelezen</a> 390 </div> 391 </div> 392 393 394 395 <div class="filter-section py-3" id="group-archive" data-filter="jaar"> 396 <h3 class="filtertitle">Vorige nummers</h3> 397 398 <a class="d-block fw-bold plus-filters" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditie2026" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditie2026"><div class="filter-plus"></div> 2026</a> 399 <div class="collapse plus-filters-expanded" id="collapseEditie2026"> 400 <a href="/edities/2026/3" data-issue="2026-3">2026, nummer 3</a><br><a href="/edities/2026/2" data-issue="2026-2">2026, nummer 2</a><br><a href="/edities/2026/1" data-issue="2026-1">2026, nummer 1</a><br> 401 </div> 402 403 <a class="d-block fw-bold plus-filters" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditie2025" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditie2025"><div class="filter-plus"></div> 2025</a> 404 <div class="collapse plus-filters-expanded" id="collapseEditie2025"> 405 <a href="/edities/2025/5" data-issue="2025-5">2025, nummer 5</a><br><a href="/edities/2025/4" data-issue="2025-4">2025, nummer 4</a><br><a href="/edities/2025/3" data-issue="2025-3">2025, nummer 3</a><br><a href="/edities/2025/2" data-issue="2025-2">2025, nummer 2</a><br><a href="/edities/2025/1" data-issue="2025-1">2025, nummer 1</a><br> 406 </div> 407 408 <a class="d-block fw-bold plus-filters" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditie2024" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditie2024"><div class="filter-plus"></div> 2024</a> 409 <div class="collapse plus-filters-expanded" id="collapseEditie2024"> 410 <a href="/edities/2024/5" data-issue="2024-5">2024, nummer 5</a><br><a href="/edities/2024/4" data-issue="2024-4">2024, nummer 4</a><br><a href="/edities/2024/3" data-issue="2024-3">2024, nummer 3</a><br><a href="/edities/2024/2" data-issue="2024-2">2024, nummer 2</a><br><a href="/edities/2024/1" data-issue="2024-1">2024, nummer 1</a><br> 411 </div> 412 413 <a class="d-block fw-bold plus-filters" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditie2023" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditie2023"><div class="filter-plus"></div> 2023</a> 414 <div class="collapse plus-filters-expanded" id="collapseEditie2023"> 415 <a href="/edities/2023/5" data-issue="2023-5">2023, nummer 5</a><br><a href="/edities/2023/4" data-issue="2023-4">2023, nummer 4</a><br><a href="/edities/2023/3" data-issue="2023-3">2023, nummer 3</a><br><a href="/edities/2023/2" data-issue="2023-2">2023, nummer 2</a><br><a href="/edities/2023/1" data-issue="2023-1">2023, nummer 1</a><br> 416 </div> 417 418 <a class="d-block fw-bold plus-filters" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditie2022" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditie2022"><div class="filter-plus"></div> 2022</a> 419 <div class="collapse plus-filters-expanded" id="collapseEditie2022"> 420 <a href="/edities/2022/5" data-issue="2022-5">2022, nummer 5</a><br><a href="/edities/2022/4" data-issue="2022-4">2022, nummer 4</a><br><a href="/edities/2022/3" data-issue="2022-3">2022, nummer 3</a><br><a href="/edities/2022/2" data-issue="2022-2">2022, nummer 2</a><br><a href="/edities/2022/1" data-issue="2022-1">2022, nummer 1</a><br> 421 </div> 422 423 424 <div class="collapse" id="collapseEditieArchive"> 425 426 <a class="d-block fw-bold plus-filters" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditie2021" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditie2021"><div class="filter-plus"></div> 2021</a> 427 <div class="collapse plus-filters-expanded" id="collapseEditie2021"> 428 <a href="/edities/2021/5" data-issue="2021-5">2021, nummer 5</a><br><a href="/edities/2021/4" data-issue="2021-4">2021, nummer 4</a><br><a href="/edities/2021/3" data-issue="2021-3">2021, nummer 3</a><br><a href="/edities/2021/2" data-issue="2021-2">2021, nummer 2</a><br><a href="/edities/2021/1" data-issue="2021-1">2021, nummer 1</a><br> 429 </div> 430 431 <a class="d-block fw-bold plus-filters" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditie2020" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditie2020"><div class="filter-plus"></div> 2020</a> 432 <div class="collapse plus-filters-expanded" id="collapseEditie2020"> 433 <a href="/edities/2020/5" data-issue="2020-5">2020, nummer 5</a><br><a href="/edities/2020/4" data-issue="2020-4">2020, nummer 4</a><br><a href="/edities/2020/3" data-issue="2020-3">2020, nummer 3</a><br><a href="/edities/2020/2" data-issue="2020-2">2020, nummer 2</a><br><a href="/edities/2020/1" data-issue="2020-1">2020, nummer 1</a><br> 434 </div> 435 436 <a class="d-block fw-bold plus-filters" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditie2019" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditie2019"><div class="filter-plus"></div> 2019</a> 437 <div class="collapse plus-filters-expanded" id="collapseEditie2019"> 438 <a href="/edities/2019/5" data-issue="2019-5">2019, nummer 5</a><br><a href="/edities/2019/4" data-issue="2019-4">2019, nummer 4</a><br><a href="/edities/2019/3" data-issue="2019-3">2019, nummer 3</a><br><a href="/edities/2019/2" data-issue="2019-2">2019, nummer 2</a><br><a href="/edities/2019/1" data-issue="2019-1">2019, nummer 1</a><br> 439 </div> 440 441 <a class="d-block fw-bold plus-filters" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditie2018" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditie2018"><div class="filter-plus"></div> 2018</a> 442 <div class="collapse plus-filters-expanded" id="collapseEditie2018"> 443 <a href="/edities/2018/5" data-issue="2018-5">2018, nummer 5</a><br><a href="/edities/2018/4" data-issue="2018-4">2018, nummer 4</a><br><a href="/edities/2018/3" data-issue="2018-3">2018, nummer 3</a><br><a href="/edities/2018/2" data-issue="2018-2">2018, nummer 2</a><br><a href="/edities/2018/1" data-issue="2018-1">2018, nummer 1</a><br> 444 </div> 445 446 <a class="d-block fw-bold plus-filters" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditie2017" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditie2017"><div class="filter-plus"></div> 2017</a> 447 <div class="collapse plus-filters-expanded" id="collapseEditie2017"> 448 <a href="/edities/2017/5" data-issue="2017-5">2017, nummer 5</a><br><a href="/edities/2017/4" data-issue="2017-4">2017, nummer 4</a><br><a href="/edities/2017/3" data-issue="2017-3">2017, nummer 3</a><br><a href="/edities/2017/2" data-issue="2017-2">2017, nummer 2</a><br><a href="/edities/2017/1" data-issue="2017-1">2017, nummer 1</a><br> 449 </div> 450 451 <a class="d-block fw-bold plus-filters" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditie2016" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditie2016"><div class="filter-plus"></div> 2016</a> 452 <div class="collapse plus-filters-expanded" id="collapseEditie2016"> 453 <a href="/edities/2016/5" data-issue="2016-5">2016, nummer 5</a><br><a href="/edities/2016/4" data-issue="2016-4">2016, nummer 4</a><br><a href="/edities/2016/3" data-issue="2016-3">2016, nummer 3</a><br><a href="/edities/2016/2" data-issue="2016-2">2016, nummer 2</a><br><a href="/edities/2016/1" data-issue="2016-1">2016, nummer 1</a><br> 454 </div> 455 456 <a class="d-block fw-bold plus-filters" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditie2015" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditie2015"><div class="filter-plus"></div> 2015</a> 457 <div class="collapse plus-filters-expanded" id="collapseEditie2015"> 458 <a href="/edities/2015/5" data-issue="2015-5">2015, nummer 5</a><br><a href="/edities/2015/4" data-issue="2015-4">2015, nummer 4</a><br><a href="/edities/2015/3" data-issue="2015-3">2015, nummer 3</a><br><a href="/edities/2015/2" data-issue="2015-2">2015, nummer 2</a><br><a href="/edities/2015/1" data-issue="2015-1">2015, nummer 1</a><br> 459 </div> 460 461 <a class="d-block fw-bold plus-filters" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditie2014" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditie2014"><div class="filter-plus"></div> 2014</a> 462 <div class="collapse plus-filters-expanded" id="collapseEditie2014"> 463 <a href="/edities/2014/5" data-issue="2014-5">2014, nummer 5</a><br><a href="/edities/2014/4" data-issue="2014-4">2014, nummer 4</a><br><a href="/edities/2014/3" data-issue="2014-3">2014, nummer 3</a><br><a href="/edities/2014/2" data-issue="2014-2">2014, nummer 2</a><br><a href="/edities/2014/1" data-issue="2014-1">2014, nummer 1</a><br> 464 </div> 465 466 <a class="d-block fw-bold plus-filters" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditie2013" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditie2013"><div class="filter-plus"></div> 2013</a> 467 <div class="collapse plus-filters-expanded" id="collapseEditie2013"> 468 <a href="/edities/2013/5" data-issue="2013-5">2013, nummer 5</a><br><a href="/edities/2013/4" data-issue="2013-4">2013, nummer 4</a><br><a href="/edities/2013/3" data-issue="2013-3">2013, nummer 3</a><br><a href="/edities/2013/2" data-issue="2013-2">2013, nummer 2</a><br><a href="/edities/2013/1" data-issue="2013-1">2013, nummer 1</a><br> 469 </div> 470 471 <a class="d-block fw-bold plus-filters" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditie2012" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditie2012"><div class="filter-plus"></div> 2012</a> 472 <div class="collapse plus-filters-expanded" id="collapseEditie2012"> 473 <a href="/edities/2012/5" data-issue="2012-5">2012, nummer 5</a><br><a href="/edities/2012/4" data-issue="2012-4">2012, nummer 4</a><br><a href="/edities/2012/3" data-issue="2012-3">2012, nummer 3</a><br><a href="/edities/2012/2" data-issue="2012-2">2012, nummer 2</a><br><a href="/edities/2012/1" data-issue="2012-1">2012, nummer 1</a><br> 474 </div> 475 476 <a class="d-block fw-bold plus-filters" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditie2011" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditie2011"><div class="filter-plus"></div> 2011</a> 477 <div class="collapse plus-filters-expanded" id="collapseEditie2011"> 478 <a href="/edities/2011/5" data-issue="2011-5">2011, nummer 5</a><br><a href="/edities/2011/4" data-issue="2011-4">2011, nummer 4</a><br><a href="/edities/2011/3" data-issue="2011-3">2011, nummer 3</a><br><a href="/edities/2011/2" data-issue="2011-2">2011, Nummer 2</a><br><a href="/edities/2011/1" data-issue="2011-1">2011, Nummer 1</a><br> 479 </div> 480 481 <a class="d-block fw-bold plus-filters" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditie2010" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditie2010"><div class="filter-plus"></div> 2010</a> 482 <div class="collapse plus-filters-expanded" id="collapseEditie2010"> 483 <a href="/edities/2010/5" data-issue="2010-5">2010, Nummer 5</a><br><a href="/edities/2010/4" data-issue="2010-4">2010, Nummer 4</a><br><a href="/edities/2010/3" data-issue="2010-3">2010, Nummer 3</a><br><a href="/edities/2010/2" data-issue="2010-2">2010, Nummer 2</a><br><a href="/edities/2010/1" data-issue="2010-1">2010, Nummer 1</a><br> 484 </div> 485 486 <a class="d-block fw-bold plus-filters" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditie2009" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditie2009"><div class="filter-plus"></div>
486 2009</a> 487 <div class="collapse plus-filters-expanded" id="collapseEditie2009"> 488 <a href="/edities/2009/5" data-issue="2009-5">2009, Nummer 5</a><br><a href="/edities/2009/4" data-issue="2009-4">2009, Nummer 4</a><br><a href="/edities/2009/3" data-issue="2009-3">2009, Nummer 3</a><br><a href="/edities/2009/2" data-issue="2009-2">2009, Nummer 2</a><br><a href="/edities/2009/1" data-issue="2009-1">2009, Nummer 1</a><br> 489 </div> 490 491 <a class="d-block fw-bold plus-filters" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditie2008" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditie2008"><div class="filter-plus"></div> 2008</a> 492 <div class="collapse plus-filters-expanded" id="collapseEditie2008"> 493 <a href="/edities/2008/5" data-issue="2008-5">2008, Nummer 5</a><br><a href="/edities/2008/4" data-issue="2008-4">2008, Nummer 4</a><br><a href="/edities/2008/3" data-issue="2008-3">2008, Nummer 3</a><br><a href="/edities/2008/2" data-issue="2008-2">2008, Nummer 2</a><br><a href="/edities/2008/1" data-issue="2008-1">2008, Nummer 1</a><br> 494 </div> 495 496 <a class="d-block fw-bold plus-filters" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditie2007" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditie2007"><div class="filter-plus"></div> 2007</a> 497 <div class="collapse plus-filters-expanded" id="collapseEditie2007"> 498 <a href="/edities/2007/5" data-issue="2007-5">2007, Nummer 5</a><br><a href="/edities/2007/4" data-issue="2007-4">2007, Nummer 4</a><br><a href="/edities/2007/3" data-issue="2007-3">2007, Nummer 3</a><br><a href="/edities/2007/2" data-issue="2007-2">2007, Nummer 2</a><br><a href="/edities/2007/1" data-issue="2007-1">2007, Nummer 1</a><br> 499 </div> 500 501 <a class="d-block fw-bold plus-filters" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditie2006" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditie2006"><div class="filter-plus"></div> 2006</a> 502 <div class="collapse plus-filters-expanded" id="collapseEditie2006"> 503 <a href="/edities/2006/5" data-issue="2006-5">2006, Nummer 5</a><br><a href="/edities/2006/4" data-issue="2006-4">2006, Nummer 4</a><br><a href="/edities/2006/3" data-issue="2006-3">2006, Nummer 3</a><br> 504 </div> 505 506 </div> 507 <a class="d-block more collapsed" data-toggle="collapse" data-target="#collapseEditieArchive" aria-expanded="false" aria-controls="collapseEditieArchive"><i class="fal fa-chevron-down fa-xs chevron-icon" aria-hidden="true"></i> <span class="more-closed">Meer</span><span class="more-open">Minder</span></a> 508 </div> 509 510 511
511<script> 512 var issue=''; 513 var group='archive'; 514 if (group=='special' || group=='archive') { 515 $('#group-'+group).find(`a[data-issue='${issue}']`).addClass('active'); 516 517 if (group=='special') { 518 $('#collapseThema').show(); 519 $(`a[data-target='#collapseThema']`).attr('aria-expanded','true'); 520 } 521 522 if (group=='archive') { 523 var i=issue.split('-'); 524 $(`a[data-target='#collapseEditie${i[0]}']`).removeClass('collapsed').attr('aria-expanded','true'); 525 $(`#collapseEditie${i[0]}`).addClass('show'); 526 527 if (i[0]) { 528 if (i[0] < 2019) { 529 $('#collapseEditieArchive').show(); 530 $(`a[data-target='#collapseEditieArchive']`).attr('aria-expanded','true'); 531 } 532 } 533 } 534 535 } else { 536 $('#group-quick').find(`a[data-issue='${group}']`).addClass('active'); 537 } 538 </script>
538 539 540 541 <div class="filter-section py-4" data-filter="onderwerp"> 542 <h3 class="filtertitle">Onderwerpen</h3> 543 544 545 <div class="filter-group"> 546 <div class="d-flex"> 547 <input type="checkbox" id="onderwerp_381" class="form-check-input" value="381" > 548 <label for="onderwerp_381" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Academische loopbaan (3)</label> 549 </div> 550 </div> 551 552 <div class="filter-group"> 553 <div class="d-flex"> 554 <input type="checkbox" id="onderwerp_351" class="form-check-input" value="351" > 555 <label for="onderwerp_351" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Academische vrijheid en verantwoordelijkheid (14)</label> 556 </div> 557 </div> 558 559 <div class="filter-group"> 560 <div class="d-flex"> 561 <input type="checkbox" id="onderwerp_34" class="form-check-input" value="34" > 562 <label for="onderwerp_34" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Academisering (12)</label> 563 </div> 564 </div> 565 566 <div class="filter-group"> 567 <div class="d-flex"> 568 <input type="checkbox" id="onderwerp_18" class="form-check-input" value="18" > 569 <label for="onderwerp_18" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Accreditatie (18)</label> 570 </div> 571 </div> 572 573 <div class="filter-group"> 574 <div class="d-flex"> 575 <input type="checkbox" id="onderwerp_364" class="form-check-input" value="364" > 576 <label for="onderwerp_364" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Alliantie (2)</label> 577 </div> 578 </div> 579 580 581 <div class="collapse" id="collapseOnderwerpen"> 582 583 <div class="filter-group"> 584 <div class="d-flex"> 585 <input type="checkbox" id="onderwerp_33" class="form-check-input" value="33" > 586 <label for="onderwerp_33" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Allochtonen (6)</label> 587 </div> 588 </div> 589 590 <div class="filter-group"> 591 <div class="d-flex"> 592 <input type="checkbox" id="onderwerp_10" class="form-check-input" value="10" > 593 <label for="onderwerp_10" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Analyse en Commentaar (30)</label> 594 </div> 595 </div> 596 597 <div class="filter-group"> 598 <div class="d-flex"> 599 <input type="checkbox" id="onderwerp_55" class="form-check-input" value="55" > 600 <label for="onderwerp_55" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Arbeidsmarkt (9)</label> 601 </div> 602 </div> 603 604 <div class="filter-group"> 605 <div class="d-flex"> 606 <input type="checkbox" id="onderwerp_53" class="form-check-input" value="53" > 607 <label for="onderwerp_53" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Associate degree (25)</label> 608 </div> 609 </div> 610 611 <div class="filter-group"> 612 <div class="d-flex"> 613 <input type="checkbox" id="onderwerp_39" class="form-check-input" value="39" > 614 <label for="onderwerp_39" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">BAMA (7)</label> 615 </div> 616 </div> 617 618 <div class="filter-group"> 619 <div class="d-flex"> 620 <input type="checkbox" id="onderwerp_35" class="form-check-input" value="35" > 621 <label for="onderwerp_35" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Bedrijfsleven-Hoger Onderwijs (28)</label> 622 </div> 623 </div> 624 625 <div class="filter-group"> 626 <div class="d-flex"> 627 <input type="checkbox" id="onderwerp_45" class="form-check-input" value="45" > 628 <label for="onderwerp_45" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Beeldvorming (3)</label> 629 </div> 630 </div> 631 632 <div class="filter-group"> 633 <div class="d-flex"> 634 <input type="checkbox" id="onderwerp_48" class="form-check-input" value="48" > 635 <label for="onderwerp_48" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Bestuur (23)</label> 636 </div> 637 </div> 638 639 <div class="filter-group"> 640 <div class="d-flex"> 641 <input type="checkbox" id="onderwerp_52" class="form-check-input" value="52" > 642 <label for="onderwerp_52" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Binariteit (14)</label> 643 </div> 644 </div> 645 646 <div class="filter-group"> 647 <div class="d-flex"> 648 <input type="checkbox" id="onderwerp_11" class="form-check-input" value="11" > 649 <label for="onderwerp_11" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Boeken en Bladen (125)</label> 650 </div> 651 </div> 652 653 <div class="filter-group"> 654 <div class="d-flex"> 655 <input type="checkbox" id="onderwerp_40" class="form-check-input" value="40" > 656 <label for="onderwerp_40" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Bologna (12)</label> 657 </div> 658 </div> 659 660 <div class="filter-group"> 661 <div class="d-flex"> 662 <input type="checkbox" id="onderwerp_7" class="form-check-input" value="7" > 663 <label for="onderwerp_7" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Column (163)</label> 664 </div> 665 </div> 666 667 <div class="filter-group"> 668 <div class="d-flex"> 669 <input type="checkbox" id="onderwerp_25" class="form-check-input" value="25" > 670 <label for="onderwerp_25" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Competentiegericht onderwijs (6)</label> 671 </div> 672 </div> 673 674 <div class="filter-group"> 675 <div class="d-flex"> 676 <input type="checkbox" id="onderwerp_32" class="form-check-input" value="32" > 677 <label for="onderwerp_32" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Congres (1)</label> 678 </div> 679 </div> 680 681 <div class="filter-group"> 682 <div class="d-flex"> 683 <input type="checkbox" id="onderwerp_348" class="form-check-input" value="348" > 684 <label for="onderwerp_348" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Crisis management (18)</label> 685 </div> 686 </div> 687 688 <div class="filter-group"> 689 <div class="d-flex"> 690 <input type="checkbox" id="onderwerp_14" class="form-check-input" value="14" > 691 <label for="onderwerp_14" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Differentiatie en Binariteit (32)</label> 692 </div> 693 </div> 694 695 <div class="filter-group"> 696 <div class="d-flex"> 697 <input type="checkbox" id="onderwerp_49" class="form-check-input" value="49" > 698 <label for="onderwerp_49" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Diversiteit (15)</label> 699 </div> 700 </div> 701 702 <div class="filter-group"> 703 <div class="d-flex"> 704 <input type="checkbox" id="onderwerp_43" class="form-check-input" value="43" > 705 <label for="onderwerp_43" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Doelmatig (9)</label> 706 </div> 707 </div> 708 709 <div class="filter-group"> 710 <div class="d-flex"> 711 <input type="checkbox" id="onderwerp_273" class="form-check-input" value="273" > 712 <label for="onderwerp_273" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Duurzaamheid (34)</label> 713 </div> 714 </div> 715 716 <div class="filter-group"> 717 <div class="d-flex"> 718 <input type="checkbox" id="onderwerp_349" class="form-check-input" value="349" > 719 <label for="onderwerp_349" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Europa (35)</label> 720 </div> 721 </div> 722 723 <div class="filter-group"> 724 <div class="d-flex"> 725 <input type="checkbox" id="onderwerp_15" class="form-check-input" value="15" > 726 <label for="onderwerp_15" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Excellentie (17)</label> 727 </div> 728 </div> 729 730 <div class="filter-group"> 731 <div class="d-flex"> 732 <input type="checkbox" id="onderwerp_22" class="form-check-input" value="22" > 733 <label for="onderwerp_22" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Financiering (31)</label> 734 </div> 735 </div> 736 737 <div class="filter-group"> 738 <div class="d-flex"> 739 <input type="checkbox" id="onderwerp_29" class="form-check-input" value="29" > 740 <label for="onderwerp_29" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Fusie (3)</label> 741 </div> 742 </div> 743 744 <div class="filter-group"> 745 <div class="d-flex"> 746 <input type="checkbox" id="onderwerp_28" class="form-check-input" value="28" > 747 <label for="onderwerp_28" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Geen (20)</label> 748 </div> 749 </div> 750 751 <div class="filter-group"> 752 <div class="d-flex"> 753 <input type="checkbox" id="onderwerp_54" class="form-check-input" value="54" > 754 <label for="onderwerp_54" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Graduaatsopleiding (23)</label> 755 </div> 756 </div> 757 758 <div class="filter-group"> 759 <div class="d-flex"> 760 <input type="checkbox" id="onderwerp_380" class="form-check-input" value="380" > 761 <label for="onderwerp_380" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Grondbeginselen (1)</label> 762 </div> 763 </div> 764 765 <div class="filter-group"> 766 <div class="d-flex"> 767 <input type="checkbox" id="onderwerp_46" class="form-check-input" value="46" > 768 <label for="onderwerp_46" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Huisvesting (11)</label> 769 </div> 770 </div> 771 772 <div class="filter-group"> 773 <div class="d-flex"> 774 <input type="checkbox" id="onderwerp_17" class="form-check-input" value="17" > 775 <label for="onderwerp_17" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Innovatie (42)</label> 776 </div> 777 </div> 778 779 <div class="filter-group"> 780 <div class="d-flex"> 781 <input type="checkbox" id="onderwerp_24" class="form-check-input" value="24" > 782 <label for="onderwerp_24" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Internationalisering (41)</label> 783 </div> 784 </div> 785 786 <div class="filter-group"> 787 <div class="d-flex"> 788 <input type="checkbox" id="onderwerp_30" class="form-check-input" value="30" > 789 <label for="onderwerp_30" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Juridisch (1)</label> 790 </div> 791 </div> 792 793 <div class="filter-group"> 794 <div class="d-flex"> 795 <input type="checkbox" id="onderwerp_21" class="form-check-input" value="21" > 796 <label for="onderwerp_21" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Kennis (27)</label> 797 </div> 798
798 </div> 799 800 <div class="filter-group"> 801 <div class="d-flex"> 802 <input type="checkbox" id="onderwerp_4" class="form-check-input" value="4" > 803 <label for="onderwerp_4" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Kwaliteit (66)</label> 804 </div> 805 </div> 806 807 <div class="filter-group"> 808 <div class="d-flex"> 809 <input type="checkbox" id="onderwerp_38" class="form-check-input" value="38" > 810 <label for="onderwerp_38" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Lectoraat (3)</label> 811 </div> 812 </div> 813 814 <div class="filter-group"> 815 <div class="d-flex"> 816 <input type="checkbox" id="onderwerp_1" class="form-check-input" value="1" > 817 <label for="onderwerp_1" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Leiderschap (23)</label> 818 </div> 819 </div> 820 821 <div class="filter-group"> 822 <div class="d-flex"> 823 <input type="checkbox" id="onderwerp_16" class="form-check-input" value="16" > 824 <label for="onderwerp_16" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Lerende organisatie (7)</label> 825 </div> 826 </div> 827 828 <div class="filter-group"> 829 <div class="d-flex"> 830 <input type="checkbox" id="onderwerp_3" class="form-check-input" value="3" > 831 <label for="onderwerp_3" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Leven lang leren (43)</label> 832 </div> 833 </div> 834 835 <div class="filter-group"> 836 <div class="d-flex"> 837 <input type="checkbox" id="onderwerp_47" class="form-check-input" value="47" > 838 <label for="onderwerp_47" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Marketing (2)</label> 839 </div> 840 </div> 841 842 <div class="filter-group"> 843 <div class="d-flex"> 844 <input type="checkbox" id="onderwerp_44" class="form-check-input" value="44" > 845 <label for="onderwerp_44" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Medezeggenschap (4)</label> 846 </div> 847 </div> 848 849 <div class="filter-group"> 850 <div class="d-flex"> 851 <input type="checkbox" id="onderwerp_350" class="form-check-input" value="350" > 852 <label for="onderwerp_350" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Meritocratie (9)</label> 853 </div> 854 </div> 855 856 <div class="filter-group"> 857 <div class="d-flex"> 858 <input type="checkbox" id="onderwerp_51" class="form-check-input" value="51" > 859 <label for="onderwerp_51" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Moocs (4)</label> 860 </div> 861 </div> 862 863 <div class="filter-group"> 864 <div class="d-flex"> 865 <input type="checkbox" id="onderwerp_37" class="form-check-input" value="37" > 866 <label for="onderwerp_37" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Onderwijsvernieuwing (67)</label> 867 </div> 868 </div> 869 870 <div class="filter-group"> 871 <div class="d-flex"> 872 <input type="checkbox" id="onderwerp_379" class="form-check-input" value="379" > 873 <label for="onderwerp_379" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Oordeelsvorming (10)</label> 874 </div> 875 </div> 876 877 <div class="filter-group"> 878 <div class="d-flex"> 879 <input type="checkbox" id="onderwerp_19" class="form-check-input" value="19" > 880 <label for="onderwerp_19" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Overhead (7)</label> 881 </div> 882 </div> 883 884 <div class="filter-group"> 885 <div class="d-flex"> 886 <input type="checkbox" id="onderwerp_26" class="form-check-input" value="26" > 887 <label for="onderwerp_26" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Personeelbeleid (40)</label> 888 </div> 889 </div> 890 891 <div class="filter-group"> 892 <div class="d-flex"> 893 <input type="checkbox" id="onderwerp_9" class="form-check-input" value="9" > 894 <label for="onderwerp_9" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Personen en Instellingen (25)</label> 895 </div> 896 </div> 897 898 <div class="filter-group"> 899 <div class="d-flex"> 900 <input type="checkbox" id="onderwerp_42" class="form-check-input" value="42" > 901 <label for="onderwerp_42" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Prestatieafspraken (7)</label> 902 </div> 903 </div> 904 905 <div class="filter-group"> 906 <div class="d-flex"> 907 <input type="checkbox" id="onderwerp_12" class="form-check-input" value="12" > 908 <label for="onderwerp_12" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Profilering (23)</label> 909 </div> 910 </div> 911 912 <div class="filter-group"> 913 <div class="d-flex"> 914 <input type="checkbox" id="onderwerp_27" class="form-check-input" value="27" > 915 <label for="onderwerp_27" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Ranking (12)</label> 916 </div> 917 </div> 918 919 <div class="filter-group"> 920 <div class="d-flex"> 921 <input type="checkbox" id="onderwerp_8" class="form-check-input" value="8" > 922 <label for="onderwerp_8" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Redactioneel (62)</label> 923 </div> 924 </div> 925 926 <div class="filter-group"> 927 <div class="d-flex"> 928 <input type="checkbox" id="onderwerp_31" class="form-check-input" value="31" > 929 <label for="onderwerp_31" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Religie (6)</label> 930 </div> 931 </div> 932 933 <div class="filter-group"> 934 <div class="d-flex"> 935 <input type="checkbox" id="onderwerp_36" class="form-check-input" value="36" > 936 <label for="onderwerp_36" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Rendement (4)</label> 937 </div> 938 </div> 939 940 <div class="filter-group"> 941 <div class="d-flex"> 942 <input type="checkbox" id="onderwerp_274" class="form-check-input" value="274" > 943 <label for="onderwerp_274" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">SDG's (30)</label> 944 </div> 945 </div> 946 947 <div class="filter-group"> 948 <div class="d-flex"> 949 <input type="checkbox" id="onderwerp_41" class="form-check-input" value="41" > 950 <label for="onderwerp_41" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Selectie (24)</label> 951 </div> 952 </div> 953 954 <div class="filter-group"> 955 <div class="d-flex"> 956 <input type="checkbox" id="onderwerp_20" class="form-check-input" value="20" > 957 <label for="onderwerp_20" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Shared Service Centers (6)</label> 958 </div> 959 </div> 960 961 <div class="filter-group"> 962 <div class="d-flex"> 963 <input type="checkbox" id="onderwerp_272" class="form-check-input" value="272" > 964 <label for="onderwerp_272" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Strategische agenda's (15)</label> 965 </div> 966 </div> 967 968 <div class="filter-group"> 969 <div class="d-flex"> 970 <input type="checkbox" id="onderwerp_23" class="form-check-input" value="23" > 971 <label for="onderwerp_23" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Studentenbeleid (109)</label> 972 </div> 973 </div> 974 975 <div class="filter-group"> 976 <div class="d-flex"> 977 <input type="checkbox" id="onderwerp_56" class="form-check-input" value="56" > 978 <label for="onderwerp_56" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Taalkwesties (10)</label> 979 </div> 980 </div> 981 982 <div class="filter-group"> 983 <div class="d-flex"> 984 <input type="checkbox" id="onderwerp_6" class="form-check-input" value="6" > 985 <label for="onderwerp_6" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Toezicht (16)</label> 986 </div> 987 </div> 988 989 <div class="filter-group"> 990 <div class="d-flex"> 991 <input type="checkbox" id="onderwerp_2" class="form-check-input" value="2" > 992 <label for="onderwerp_2" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Valorisatie (12)</label> 993 </div> 994 </div> 995 996 <div class="filter-group"> 997 <div class="d-flex"> 998 <input type="checkbox" id="onderwerp_5" class="form-check-input" value="5" > 999 <label for="onderwerp_5" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Visitatie (1)</label> 1000 </div> 1001 </div> 1002 1003 </div> 1004 1005 <a class="d-block more collapsed" data-toggle="collapse" data-target="#collapseOnderwerpen" aria-expanded="false" aria-controls="collapseOnderwerpen"><i class="fal fa-chevron-down fa-xs chevron-icon" aria-hidden="true"></i> <span class="more-closed">Meer</span><span class="more-open">Minder</span></a> 1006 </div> 1007 1008 1009 1010 <div class="filter-section py-4 border-0" data-filter="rubriek"> 1011 <h3 class="filtertitle">Rubrieken</h3> 1012 1013 1014 <div class="filter-group"> 1015 <div class="d-flex"> 1016 <input type="checkbox" id="rubriek_2" class="form-check-input" value="2" > 1017 <label for="rubriek_2" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Boekbespreking (110)</label> 1018 </div> 1019 </div> 1020 1021 <div class="filter-group"> 1022 <div class="d-flex"> 1023 <input type="checkbox" id="rubriek_4" class="form-check-input" value="4" > 1024 <label for="rubriek_4" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Column (54)</label> 1025 </div> 1026 </div> 1027 1028 <div class="filter-group"> 1029 <div class="d-flex"> 1030 <input type="checkbox" id="rubriek_3" class="form-check-input" value="3" > 1031 <label for="rubriek_3" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Hoofdredactioneel (38)</label> 1032 </div> 1033 </div> 1034 1035 <div class="filter-group"> 1036 <div class="d-flex"> 1037 <input type="checkbox" id="rubriek_1" class="form-check-input" value="1" > 1038 <label for="rubriek_1" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Interview (17)</label> 1039 </div> 1040 </div> 1041 1042 <div class="filter-group"> 1043 <div class="d-flex"> 1044 <input type="checkbox" id="rubriek_30" class="form-check-input" value="30" > 1045 <label for="rubriek_30" class="filterlabel mb-0 ms-1 ">Voorwoord (1)</label> 1046 </div> 1047 </div> 1048 1049 1050 <div class="collapse" id="collapseRubrieken"> 1051 1052 </div> 1053 1054 <a class="d-block more collapsed" data-toggle="collapse" data-target="#collapseRubrieken" aria-expanded="false" aria-controls="collapseRubrieken"><i class="fal fa-chevron-down fa-xs chevron-icon" aria-hidden="true"></i> <span class="more-closed">Meer</span><span class="more-open">Minder</span></a> 1055 1056 </div> 1057 1058 1059 1060 </div> 1061 <div class="triangle right"></div> 1062
1063 </div> 1064 1065 </div> 1066 1067 <div class="col-lg-9 col-md-8 mb-6"> 1068 1069 <div class="row gx-3"> 1070 1071 1072<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4322_h1-De-hogeschool-als-kennisinstelling-h1'"> 1073 <div class="card theme-tijdschriften"> 1074 1075 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 3<div class="access-level-icon free"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole-open"></i></div></div> 1076 <div class="card-title">De hogeschool als kennisinstelling</div> 1077 <div class="card-subtitle">Focus op waardevolle kennis</div> 1078 1079 <div class="card-intro"><p id="7a65dc7d-7aeb-4ccb-95ca-33b1cbaad347"><strong><em>Dit is een preview voor TH&MA 2026-04. <a href="https://www.themahogeronderwijs.org/abonnement" target="_blank" rel="noopener">Neem een abonnement</a> om bij verschijning de gehele editie te lezen.</em></strong></p> 1080<p id="ad9ffe52-68d1-499f-8084-f3d0f11ca490"> </p> 1081<p id="9b714a46-0317-49b2-91cc-14155b09cbe4">Binnen het Nederlandse hogeronderwijsstelsel zouden hogescholen zich moeten positioneren als regisseurs in een actieve epistemische cultuur van ‘waardevolle’ kennis, schrijft Didi Griffio...</p></div> 1082 1083 <div class="card-spacer"></div> 1084 <div class="card-source">Didi Griffioen</div> 1085 <div class="card-date">7 juli 2026</div> 1086</div> 1087</div> 1088 1089<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4305_h1-Hoofdredactioneel-Onderwijs-onder-invloed-h1'"> 1090 <div class="card theme-tijdschriften"> 1091 1092 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 3<div class="access-level-icon free"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole-open"></i></div></div> 1093 <div class="card-title">Hoofdredactioneel - Onderwijs onder invloed</div> 1094 <div class="card-subtitle"></div> 1095 1096 <div class="card-intro"><p id="f0451eba-03dd-4fe3-93cc-2a9c474a48fa">Constateren dat technologische ontwikkelingen en het hoger onderwijs onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn, is natuurlijk een open deur. Onze samenleving is immers doordesemd van technologie en eenieder in die samenleving moet zich tot die technologie verhouden. De grote vraag is dus vooral: wa...</p></div> 1097 1098 <div class="card-spacer"></div> 1099 <div class="card-source">Huib de Jong, Frank Kresin</div> 1100 <div class="card-date">7 juli 2026</div> 1101</div> 1102</div> 1103 1104<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4306_h1-Maak-mensen-digitaal-waardig-h1'"> 1105 <div class="card theme-tijdschriften"> 1106 1107 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 3<div class="access-level-icon"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole"></i></div></div> 1108 <div class="card-title">Maak mensen digitaal waardig</div> 1109 <div class="card-subtitle">Nieuwe werkelijkheid vraagt om weerbaarheid</div> 1110 1111 <div class="card-intro"><p id="b7c04a2a-b214-41e5-a8b7-2072ddbb3bf2">De transitie rond digitalisering in het onderwijs is nauw verweven met urgente maatschappelijke uitdagingen. Als hoger onderwijs moeten we meebewegen met de kansen die deze transitie biedt, schrijft Nanda Piersma. Daarvoor moeten we niet het digitale systeem veranderen, maar onze didactische bena...</p></div> 1112 1113 <div class="card-spacer"></div> 1114 <div class="card-source">Nanda Piersma</div> 1115 <div class="card-date">7 juli 2026</div> 1116</div> 1117</div> 1118 1119<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4307_h1-Van-hype-naar-meesterschap-h1'"> 1120 <div class="card theme-tijdschriften"> 1121 1122 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 3<div class="access-level-icon free"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole-open"></i></div></div> 1123 <div class="card-title">Van hype naar meesterschap</div> 1124 <div class="card-subtitle">De pedagogische integratie van digitalisering</div> 1125 1126 <div class="card-intro"><p id="67c1165a-b73f-4169-9da9-406fed7cffe3">De voorbije jaren hebben we gezien hoe snel technologie haar weg vindt naar het hoger onderwijs. Tegelijk is duidelijk geworden dat te
1126chnologie alléén geen garantie biedt voor kwaliteitsvol leren. Juist het vakmanschap van de lesgever bepaalt het succes van een onderwijsinnovatie.</p></div> 1127 1128 <div class="card-spacer"></div> 1129 <div class="card-source">Heidi Croes, Marie Haeck, Kristiaan Mesens</div> 1130 <div class="card-date">7 juli 2026</div> 1131</div> 1132</div> 1133 1134<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4308_h1-Niet-overvallen-maar-uitgedaagd-h1'"> 1135 <div class="card theme-tijdschriften"> 1136 1137 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 3<div class="access-level-icon"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole"></i></div></div> 1138 <div class="card-title">Niet overvallen, maar uitgedaagd</div> 1139 <div class="card-subtitle">Wat zestig jaar ICT-onderwijs ons heeft geleerd</div> 1140 1141 <div class="card-intro"><p id="f4808f97-9ede-401d-90df-8aaa1c986054">In het ICT-onderwijs geldt verandering niet als tijdelijke verstoring, maar als de normale toestand; zoveel is na zes decennia wel duidelijk. De vraag is daarom hoe we opleidingen ontwerpen die met de toekomst meebewegen, zonder iedere nieuwe ontwikkeling als een bedreiging te zien.</p></div> 1142 1143 <div class="card-spacer"></div> 1144 <div class="card-source">Frens Vonken</div> 1145 <div class="card-date">7 juli 2026</div> 1146</div> 1147</div> 1148 1149<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4309_h1-Een-fase-van-fundamentele-herijking-h1'"> 1150 <div class="card theme-tijdschriften"> 1151 1152 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 3<div class="access-level-icon"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole"></i></div></div> 1153 <div class="card-title">Een fase van fundamentele herijking</div> 1154 <div class="card-subtitle">Van technologische innovatie naar een lerende organisatie</div> 1155 1156 <div class="card-intro"><p id="a92dfabb-0651-4d05-93e1-d1f62b019cde">De opkomst van generatieve AI verandert wat en hoe studenten leren, maar heeft ook gevolgen voor de rol van docenten en de organisatie van het onderwijs. De grootste uitdaging ligt niet in de technologie zelf, maar in het vermogen van instellingen om zich hier op een wendbare en duurzame manier t...</p></div> 1157 1158 <div class="card-spacer"></div> 1159 <div class="card-source">Anne-Marieke van Loon, Anje Ros</div> 1160 <div class="card-date">7 juli 2026</div> 1161</div> 1162</div> 1163 1164<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4310_h1-De-paradox-van-het-ICT-onderwijs-h1'"> 1165 <div class="card theme-tijdschriften"> 1166 1167 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 3<div class="access-level-icon free"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole-open"></i></div></div> 1168 <div class="card-title">De paradox van het ICT-onderwijs</div> 1169 <div class="card-subtitle">Opleiden voor een toekomst die al veranderd is</div> 1170 1171 <div class="card-intro"><p id="53b8f879-c100-4d7d-89f9-9bfc83d2aee7">ICT-opleidingen bereiden studenten voor op een beroepspraktijk die op het moment van afstuderen alweer nieuwe vormen heeft aangenomen. Dit onderwijs moet daarom niet achter iedere hype aanlopen, maar structureel meebewegen met de ontwikkeling van het vakgebied, schrijven Anita Bosman en Guido Ong...</p></div> 1172 1173 <div class="card-spacer"></div> 1174 <div class="card-source">Anita Bosman, Guido Ongena</div> 1175 <div class="card-date">7 juli 2026</div> 1176</div> 1177</div> 1178 1179<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4311_h1-Regie-houden-op-grenzeloze-mogelijkheden-h1'"> 1180 <div class="card theme-tijdschriften"> 1181 1182 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 3<div class="access-level-icon"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole"></i></div></div> 1183 <div class="card-title">Regie houden op grenzeloze mogelijkheden</div> 1184 <div class="card-subtitle">Digitale technologie: van hulpmiddel naar fundament</div> 1185 1186 <div class="card-intro"><p id="9e7cbec6-a827-4e8e-9dc5-b4b4785c018a">Hoe willen we dat het onderwijs van de toekomst eruitziet, en hoe zetten we technologie daarbij verstandig in? De digitalisering van het onderwijs is in de afgelopen j
1186aren al met sprongen vooruitgegaan. Om de sector te helpen de grip te behouden, werkt ICT-coöperatie SURF onder meer met toekomsts...</p></div> 1187 1188 <div class="card-spacer"></div> 1189 <div class="card-source">Ron Augustus</div> 1190 <div class="card-date">7 juli 2026</div> 1191</div> 1192</div> 1193 1194<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4312_h1-Werken-aan-de-wereld-die-je-wilt-h1'"> 1195 <div class="card theme-tijdschriften"> 1196 1197 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 3<div class="access-level-icon"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole"></i></div></div> 1198 <div class="card-title">Werken aan de wereld die je wilt</div> 1199 <div class="card-subtitle">Interview met internetpionier Marleen Stikker</div> 1200 1201 <div class="card-intro"><p id="be008658-f982-42ba-bcf0-66d583618de3">Als het gezicht van Waag Futurelab is het Marleen Stikkers missie om bij te dragen aan een duurzame, rechtvaardige wereld. Op zoek naar oplossingen voor de grote uitdagingen van deze tijd brengt haar instituut mensen samen om al ‘knutselend’ te komen tot concrete, perspectiefrijke aanpakken. ‘Het...</p></div> 1202 1203 <div class="card-spacer"></div> 1204 <div class="card-source">Huib de Jong, Marleen Stikker</div> 1205 <div class="card-date">7 juli 2026</div> 1206</div> 1207</div> 1208 1209<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4313_h1-Een-platform-voor-inschrijving-ook-in-Vlaanderen-h1'"> 1210 <div class="card theme-tijdschriften"> 1211 1212 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 3<div class="access-level-icon"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole"></i></div></div> 1213 <div class="card-title">Eén platform voor inschrijving, ook in Vlaanderen</div> 1214 <div class="card-subtitle">Pleidooi voor meer samenwerking op ICT-gebied</div> 1215 1216 <div class="card-intro"><p id="960f9e78-07fb-4b57-b7a1-fec7e66ba664">Het Vlaams hoger onderwijs gebruikt maar liefst zes verschillende softwarepakketten voor studentenadministratie. Het betekent onder meer dat het investeringen en aanpassingen zesmaal moet uitvoeren. Dat kan een stuk efficiënter, betogen Roel Vandommele, Ilse Beerland en Frederik D’hulster. Veel a...</p></div> 1217 1218 <div class="card-spacer"></div> 1219 <div class="card-source">Roel Vandommele, Ilse Beerland, Frederik D'hulster</div> 1220 <div class="card-date">7 juli 2026</div> 1221</div> 1222</div> 1223 1224<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4314_h1-Wat-zouden-studenten-graag-veranderen-aan-het-onderwijsklimaat-h1'"> 1225 <div class="card theme-tijdschriften"> 1226 1227 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 3<div class="access-level-icon free"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole-open"></i></div></div> 1228 <div class="card-title">Wat zouden studenten graag veranderen aan het onderwijsklimaat?</div> 1229 <div class="card-subtitle">Welbevinden aan hogeschool en universiteit</div> 1230 1231 <div class="card-intro"><p id="4bca5a6e-545b-45d8-8dde-fed07eb6da5c">Wat vinden studenten van het educatief klimaat van hun opleiding? En welke suggesties doen zij om dit te verbeteren? Aan de hand van een nieuwe theorie, gebaseerd op acht jaar onderzoek, gingen Cedric Stalpers en Mia Stokmans op zoek naar een antwoord op deze vragen.</p></div> 1232 1233 <div class="card-spacer"></div> 1234 <div class="card-source">Cedric Stalpers, Mia Stokmans</div> 1235 <div class="card-date">7 juli 2026</div> 1236</div> 1237</div> 1238 1239<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4223_h1-Voltijds-ingeschreven-deeltijds-beschikbaar-h1'"> 1240 <div class="card theme-tijdschriften"> 1241 1242 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 3<div class="access-level-icon free"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole-open"></i></div></div> 1243 <div class="card-title">Voltijds ingeschreven, deeltijds beschikbaar</div> 1244 <div class="card-subtitle">De studeercrisis: wanneer studenten wegblijven </div> 1245 1246 <div class="card-intro"><p id="c01f4a88-3001-4d98-9d19-9fc9a2a4f049">De afgelopen tien jaar heeft zich geleidelijk maar aantoonbaar een verschuiving voltrokken: studenten zijn steeds minder aanwezig in de collegebanken en lijken überhaupt minder tijd aan hun studie te besteden. Wat betekent dit voor het hoger onderwijs?</p></div> 1247 1248 <div class="card-spacer"></div> 1249 <div class="card-source">Hanneke Theelen, Patrick Debats, Izaak Dekker</div> 1250 <div class="card-date">7 juli 2026</div> 1251</div> 1252</div> 1253 1254<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4315_h1-Het-innovatievermogen-van-het-hbo-h1'"> 1255 <div class="card theme-tijdschriften"> 1256 1257 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 3<div class="access-level-icon"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole"></i></div></div> 1258 <div class="card-title">Het innovatievermogen van het hbo</div> 1259 <div class="card-subtitle">Van gedegen onderwijsinstituut naar behendige ecosysteempartner</div> 1260 1261 <div class="card-intro"><p id="1608bfbb-ddd1-4112-9c4b-3c5718932aae">Sla een willekeurige krant open en de urgentie om tot échte oplossingen te komen voor grote maatschappelijke opgaven spat van het papier. Het hoger beroepsonderwijs dicht zichzelf daarbij, als spin in het regionale web, een belangrijke rol toe. De vraag is: kunnen we innovatie helpen versnellen?</p>...</div> 1262 1263 <div class="card-spacer"></div> 1264 <div class="card-source">Maarten van Gils</div> 1265 <div class="card-date">7 juli 2026</div> 1266</div> 1267</div> 1268 1269<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4316_h1-Het-Chinese-mirakel-h1'"> 1270 <div class="card theme-tijdschriften"> 1271 1272 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 3<div class="access-level-icon"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole"></i></div></div> 1273 <div class="card-title">Het Chinese mirakel</div> 1274 <div class="card-subtitle"></div> 1275 1276 <div class="card-intro"><p id="2a4ddabc-1785-4281-b0d1-b14bf907b613">Het is geen overdrijving te stellen dat in Europa grote ongerustheid heerst over het Chinese succesverhaal in onderzoek en innovatie. Het in december 2025 gepubliceerde rapport van Peter Wennink, voormalig CEO van ASML in Veldhoven, windt er geen doekjes om: China is aan een indrukwekkende opkoms...</p></div> 1277 1278 <div class="card-spacer"></div> 1279 <div class="card-source">Dirk van Damme</div> 1280 <div class="card-date">7 juli 2026</div> 1281</div> 1282</div> 1283 1284<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4317_h1-Boekbespreking-Verplichte-kost-over-studentsucces-h1'"> 1285 <div class="card theme-tijdschriften"> 1286 1287 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 3<div class="access-level-icon"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole"></i></div></div> 1288 <div class="card-title">Boekbespreking - Verplichte kost over studentsucces</div> 1289 <div class="card-subtitle"></div> 1290 1291 <div class="card-intro"><p id="e8332c9e-4209-4b9e-b417-1c2dadf651ae">Janice McCabe is een socioloog die als <em>associate professor</em> verbonden is aan Dartmouth College, een instelling in Hanover, New Hampshire. De focus van haar onderzoek ligt op het welzijn van de studenten, zoals blijkt uit haar boek<em> Connecting in College</em> uit 2016 en recent nog haar essay in The New ...</p></div> 1292 1293 <div class="card-spacer"></div> 1294 <div class="card-source">Huib de Jong</div> 1295 <div class="card-date">7 juli 2026</div> 1296</div> 1297</div> 1298 1299<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4318_h1-Boekbespreking-De-fundamenten-herstellen-h1'"> 1300 <div class="card theme-tijdschriften"> 1301 1302 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 3<div class="access-level-icon"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole"></i></div></div> 1303 <div class="card-title">Boekbespreking - De fundamenten herstellen</div> 1304 <div class="card-subtitle"></div> 1305 1306 <div class="card-intro">
1306<p id="0c943158-3acd-45df-a8b7-83f5250b3181">In het dertiende en laatste hoofdstuk van <em>Wederopbouw</em> spreken Leike van Oss en Jaap van ’t Hek de hoop uit dat hun boek heeft geresoneerd bij de lezer. Dat heeft het bij deze lezer in elk geval. Ook stellen de auteurs in dit hoofdstuk de vraag of het boek zelf niet een echokamer is, terwijl het j...</p></div> 1307 1308 <div class="card-spacer"></div> 1309 <div class="card-source">Lydia Schaap</div> 1310 <div class="card-date">7 juli 2026</div> 1311</div> 1312</div> 1313 1314<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4319_h1-Boekbespreking-Verandering-van-onderuit-h1'"> 1315 <div class="card theme-tijdschriften"> 1316 1317 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 3<div class="access-level-icon"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole"></i></div></div> 1318 <div class="card-title">Boekbespreking - Verandering van onderuit</div> 1319 <div class="card-subtitle"></div> 1320 1321 <div class="card-intro"><p id="5de22550-7f6a-4f60-adec-2c0c60243fbf">Simon Marginson maakt er geen geheim van dat hij van jongs af aan kritiek heeft gehad op kapitalisme en liberalisme. Die wakkeren de competitie tussen individuen aan, negeren de menselijke en ecologische verbondenheid en hebben geen aandacht voor het collectieve – tenzij het geld opbrengt. Bovend...</p></div> 1322 1323 <div class="card-spacer"></div> 1324 <div class="card-source">Kurt De Wit</div> 1325 <div class="card-date">7 juli 2026</div> 1326</div> 1327</div> 1328 1329<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4320_h1-Boekbespreking-Over-en-vanuit-actieonderzoek-h1'"> 1330 <div class="card theme-tijdschriften"> 1331 1332 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 3<div class="access-level-icon"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole"></i></div></div> 1333 <div class="card-title">Boekbespreking - Over én vanuit actieonderzoek</div> 1334 <div class="card-subtitle"></div> 1335 1336 <div class="card-intro"><p id="a4c79a47-aea4-4069-a017-8c33c3ef6a5a">Op een winderige vrijdagmiddag in februari liep ik langs het IJ in Amsterdam naar Pakhuis de Zwijger. Ik was een van de personen die een plekje had weten te bemachtigen bij de presentatie van het boek <em>Impact met actieonderzoek</em>. De inschrijving voor de bijeenkomst was door overschrijving vroegtijd...</p></div> 1337 1338 <div class="card-spacer"></div> 1339 <div class="card-source">Gert-Jan Veerman</div> 1340 <div class="card-date">7 juli 2026</div> 1341</div> 1342</div> 1343 1344<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4207_h1-Hoofdredactioneel-Met-open-blik-h1'"> 1345 <div class="card theme-tijdschriften"> 1346 1347 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 2<div class="access-level-icon free"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole-open"></i></div></div> 1348 <div class="card-title">Hoofdredactioneel - Met open blik</div> 1349 <div class="card-subtitle"></div> 1350 1351 <div class="card-intro"><p id="e899185a-3710-4008-9ea8-2562c3a8877e">Graag stel ik mezelf even aan u voor. Want inderdaad, zoals Huib de Jong in het eerste nummer van dit jaar al aankondigde, heeft <em>Th&ma</em> sinds 2026 een nieuwe Vlaamse (co)hoofdredacteur.</p> 1352<p id="e10b127c-92b3-4f75-8017-03614df6ac7e"> </p> 1353<p id="8f59a5ea-ba36-4bda-a97b-c3aea5b4fe3a">Van opleiding ben ik doctor in de chemie. Naast het doceren van basischemie aan de faculteiten Geneeskunde e...</p></div> 1354 1355 <div class="card-spacer"></div> 1356 <div class="card-source">Dirk Franco</div> 1357 <div class="card-date">21 april 2026</div> 1358</div> 1359</div> 1360 1361<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4208_h1-Ons-brein-kent-zelden-meer-een-moment-van-rust-h1'"> 1362 <div class="card theme-tijdschriften"> 1363 1364 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 2<div class="access-level-icon free"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole-open"></i></div></div> 1365 <div class="card-title">âOns brein kent zelden meer een moment van rustâ</div> 1366 <div class="card-subtitle">Interview met schrijfster en filosoof Joke Hermsen</div> 1367 1368 <div class="card-intro"><p id="64815f12-accd-4ade-bd61-ff526d092161">We moeten opnieuw leren inzien welke waarde aandacht en vrije tijd hebben voor het leerproces en de creativiteit, zegt schrijfster en filosoof Joke Hermsen. Ze pleit daarom voor ‘kairos-plekken’, ruimten waar leerlingen, studenten en werknemers tot reflectie kunnen komen.</p></div> 1369 1370 <div class="card-spacer"></div> 1371 <div class="card-source">Dirk Franco</div> 1372 <div class="card-date">21 april 2026</div> 1373</div> 1374</div> 1375 1376<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4209_h1-Verbinding-voorbij-de-grenzen-van-disciplines-h1'"> 1377 <div class="card theme-tijdschriften"> 1378 1379 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 2<div class="access-level-icon"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole"></i></div></div> 1380 <div class="card-title">Verbinding voorbij de grenzen van disciplines</div> 1381 <div class="card-subtitle">Een holistische benadering van onderzoek</div> 1382 1383 <div class="card-intro"><p id="60b66b3f-b3aa-4b2f-adc3-a8d3241d5565">Hoever kun je gaan met het samenbrengen van verschillende soorten kennis en verbeelding? De ambitie van X-LAB, het cross-disciplinaire laboratorium van de Universiteit Hasselt, is om nieuwe grenzen te verkennen. Sinds 2015 pioniert het lab met het verbinden van wetenschap, technologie, kunst en a...</p></div> 1384 1385 <div class="card-spacer"></div> 1386 <div class="card-source">Jean Manca</div> 1387 <div class="card-date">21 april 2026</div> 1388</div> 1389</div> 1390 1391<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4210_h1-Besc
1391houwingen-over-geestdrift-h1'"> 1392 <div class="card theme-tijdschriften"> 1393 1394 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 2<div class="access-level-icon"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole"></i></div></div> 1395 <div class="card-title">Beschouwingen over geestdrift</div> 1396 <div class="card-subtitle">Een fragmentarisch essay</div> 1397 1398 <div class="card-intro"><p id="4127320d-88ee-4323-8dbc-34358b2b7988">Na een enigszins ongemakkelijke persoonlijke gebeurtenis besloot Barbara Baert onderzoek te gaan doen naar de waarderingsgeschiedenis van geestdrift en enthousiasme. Het volgende essay vormt een selectie van passages uit haar boek <em>Enthousiasme. Over geestdrift in de artistieke ruimte.</em></p></div> 1399 1400 <div class="card-spacer"></div> 1401 <div class="card-source">Barbara Baert</div> 1402 <div class="card-date">21 april 2026</div> 1403</div> 1404</div> 1405 1406<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4211_h1-Kleine-geschiedenis-van-de-langzame-wetenschap-h1'"> 1407 <div class="card theme-tijdschriften"> 1408 1409 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 2<div class="access-level-icon"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole"></i></div></div> 1410 <div class="card-title">Kleine geschiedenis van de langzame wetenschap</div> 1411 <div class="card-subtitle">Pogingen tot verandering</div> 1412 1413 <div class="card-intro"><p id="1fb78a2b-5b09-4931-b4f3-72df9152978b">De slow science-beweging, voortgekomen uit een reeks initiatieven en manifesten in de jaren tien, heeft achteraf gezien maar weinig navolging gekregen. En dat is jammer, schrijft Wim van Saarloos, want er is wel degelijk een groeiend besef dat het systeem vastloopt.</p></div> 1414 1415 <div class="card-spacer"></div> 1416 <div class="card-source">Wim van Saarloos</div> 1417 <div class="card-date">21 april 2026</div> 1418</div> 1419</div> 1420 1421<div class="pe--tijdschrift-artikel col-lg-4 col-md-6 mb-4 card border-0" onclick="document.location.href='/110-4212_h1-Een-noodzakelijke-systeemreset-h1'"> 1422 <div class="card theme-tijdschriften"> 1423 1424 <div class="card-theme">thema - 2026 / nr 2<div class="access-level-icon"><i class="fa-solid fa-lock-keyhole"></i></div></div> 1425 <div class="card-title">Een noodzakelijke systeemreset</div> 1426 <div class="card-subtitle">Slow science is geen nostalgie</div> 1427 1428 <div class="card-intro"><p id="592baa08-2c73-4747-b41a-c0597a4a7ae0"><em>Slow science</em> is geen romantisch pleidooi voor traagheid, betogen Lode De Waele en Maaike Geuens. Het is een pleidooi voor een systeem waarin je weer risico’s kunt nemen, en waarin methodologische zorgvuldigheid niet wordt afgestraft omdat die tijd vraagt.</p></div> 1429 1430 <div class="card-spacer"></div> 1431 <div class="card-source">Lode De Waele, Maaike Geuens</div> 1432 <div class="card-date">21 april 2026</div> 1433</div> 1434</div> 1435 1436 1437 1438 </div> 1439 1440 <div class="row pb-5 mb-5"> 1441 <div class="col-12 col-md-6"> 1442 <a href='/artikelen?p=1' class='page-item btn btn-secondary px-3 mr-2 active'>1</a><a href='/artikelen?p=2' class='page-item btn btn-secondary px-3 mr-2'>2</a><a href='/artikelen?p=3' class='page-item btn btn-secondary px-3 mr-2'>3</a><span class='navbar-dots mr-2'>...</span><a href='/artikelen?p=74' class='page-item btn btn-secondary px-3 mr-2'>74</a> 1443 </div> 1444 </div> 1445 1446 </div> 1447 </div> 1448 </div> 1449</div> 1450 </div> 1451 1452 <footer> 1453 <div class="container py-5"> 1454 <div class="row m-0"> 1455 <div class="col-12 col-lg-3 mb-4"> 1456 <a href="#" class="d-block mb-2 border-0"> 1457 <img src="/images/logo-email.png" alt="Instondo" class="mb-2"> 1458 </a> 1459 Instondo B.V.<br> 1460 Binnen Kalkhaven 231<br> 1461 3311 JC Dordrecht 1462 </div> 1463 <div class="col-12 col-lg-3 mb-4"> 1464 <h3 class="column-title">Klantenservice</h3> 1465 <a class="d-block" href="https://www.instondo.nl/klantenservice/algemene-voorwaarden">Algemene voorwaarden</a><a class="d-block" href="https://www.instondo.nl/klantenservice/disclaimer">Disclaimer</a><a class="d-block" href="https://www.instondo.nl/klantenservice/crkbo">CRKBO</a><a class="d-block" href="https://www.instondo.nl/klantenservice/nieuwsbrief">Nieuwsbrief</a> 1466 </div> 1467 <div class="col-12 col-lg-3 mb-4"> 1468 <h3 class="column-title">Contact</h3> 1469 <p class="mt-3"><a href="tel:0786455085"><div class="circle-icon"><i class="fas fa-mobile-alt"></i></div> 078 645 5085</a><p> 1470 <p class="mt-3"><a href="mailto:[email protected]"><div class="circle-icon"><i class="far fa-envelope"></i></div>[email protected]</a></p> 1471 </div> 1472 <div class="col-12 col-lg-3 mb-4"> 1473 <h3 class="column-title">Altijd op de hoogte</h3> 1474 <p>Meld je aan voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte van ons aanbod. </p> 1475 <a href="https://264d86a9.sibforms.com/serve/MUIFAMlSI1--9cWkhAjwapKLhVtLfNaxMcrXvTAJ69DDAuJcn4Bpg2JjA-S5kpCpYImg9A71hoKT5UqkLmIbO39usYj7Bc4ppMh
1475D-fpAfad1r8Ljw4GJjLnrFRGjqthvyfi2KldJeS6h_4dqVGrzlSpCmDh01qe6TLGy3G3YeQbL2hJKin-SHX5_5zvGJJ_rDDDHQj4S5fAMxkKE" class="btn btn-action mt-3">Aanmelden</a> 1476 </div> 1477 </div> 1478 <div class="row m-0"> 1479 <div class="col-12"> 1480 <div class="footer-copyright text-khaki text-lg-center"> 1481 © Copyright 2026 Uitgeverij Instondo 1482 </div> 1483 </div> 1484 </div> 1485 </div> 1486 </footer> 1487 1488</div> 1489</body> 1490</html>
Line numbers count LF bytes from the start of the resource, as the search results do. Vendor segments are library code the classifier recognised; they are stored but not indexed. Bytes are shown as Latin1 characters, one per byte.