https://codeweek.eu/build/assets/php_hu-m2jlgNdI.js

1const e={"about.why_coding-quote":`<p>Alessandro Bogliolo, az európai programozási hét nagyköveteiként dolgozó önkéntesek koordinátorának szavaival élve:<blockquote>
2                            <p>„Az idők kezdete óta sok mindent tettünk kő, vas, papír és írószer felhasználásával, amelyek átalakították az életünket. Ez egy új korszak, amelyben a világunk kódrendszerekből áll. A különböző korszakok eltérő munkahelyeket kínálnak, és eltérő készségekre van kereslet. A programozási héten minden európainak meg akarjuk adni a lehetőséget a programozás felfedezésére és élvezetére. Tanuljunk meg programozni, hogy mi alakítsuk a jövőnket.”</p>
3                        </blockquote>
4                    </p>`,"ambassador.title":"Az európai programozási hét nagykövetei","ambassador.your_current_country":"Jelenlegi országa","ambassador.visit_the":"Látogasson el","ambassador.local_facebook_page":"Facebook-oldalra","ambassador.local_website":"honlap","ambassador.ambassadors":"Nagykövetek","ambassador.no_ambassadors":"Nincs még nagykövet","ambassador.countries_with_ambassadors":"Országok és nagyköveteik","ambassador.why_dont_you_volunteer":"Jelentkezzen önkéntesnek!","auth.failed":"A megadott bejelentkezési adatok nem egyeznek az adatbázisunkban szereplõ adatokkal.","auth.throttle":"Túl sok bejelentkezési kísérlet. Próbálkozzon újra :seconds seconds másodperc múlva.","base.languages.en":"angol","base.languages.fr":"francia","base.languages.bg":"bolgár","base.languages.mt":"máltai","base.languages.hr":"horvát","base.languages.de":"német","base.languages.pl":"lengyel","base.languages.cs":"cseh","base.languages.el":"görög","base.languages.pt":"portugál","base.languages.da":"dán","base.languages.hu":"magyar","base.languages.ro":"román","base.languages.nl":"holland","base.languages.ga":"ír","base.languages.sk":"szlovák","base.languages.it":"olasz","base.languages.sl":"szlovén","base.languages.et":"észt","base.languages.lv":"lett","base.languages.es":"spanyol","base.languages.fi":"finn","base.languages.lt":"litván","base.languages.se":"svéd","base.languages.sv":"svéd","base.languages.al":"albán","base.languages.ba":"bosnyák","base.languages.mk":"macedón","base.languages.me":"montenegrói","base.languages.rs":"szerb","base.languages.tr":"török","base.resources_local_title":"Programozási erõforrások innen:","base.days":"nap","base.hours":"óra","base.minutes":"perc","base.seconds":"másodperc","base.still_have_question":"További kérdései vannak?","base.drop_us_a_line":"Írjon nekünk!","base.get_in_touch":"KAPCSOLATFELVÉTEL","base.footer_msg":"Önkéntesek által működtetett és az Európai Bizottság által támogatott alulról szerveződő kezdeményezés.","base.email":"E-mail","base.display_email":"E-mail megjelenítése","base.first_name":"Keresztnév","base.last_name":"Vezetéknév","base.your_website":"Weboldala","base.biography":"Önéletrajz","base.update":"Frissítés","base.delete":"Törlés","base.choose a file":"Fájl kiválasztása","base.learning_bits":"Tudásmorzsák","base.codeweek":"CodeWeek","base.bring_codeweek_to_your_students":"Ismertesse meg a Programozási hetet a diákjaival","base.or":"vagy","base.newsletter":"Hírlevél","base.city_required_for_community_map":"Select your city so that you appear on the community map. Leading teachers without a city are not shown there.","certificates.certificates_for":"Tanúsítványok ","certificates.no_certificates":"Még nincsenek tanúsítványok.","challenges-content.chatbot.title":"Készíts egy csevegőrobotot (chatbotot)","challenges-content.chatbot.author":"Az európai programozási hét csapata","challenges-content.chatbot.purposes.0":"Interaktív találós kérdések programozása","challenges-content.chatbot.purposes.1":"A csevegőrobot és a felhasználó közötti párbeszédek létrehozása programozás segítségével","challenges-content.chatbot.description":"Programozz egy beszélgetést egy csevegőrobot és egy olyan felhasználó között, aki egy találós kérdést próbál megoldani. Próbálj létrehozni egy oly

4an csevegőrobotot, amelyik úgy beszél, mint egy ember. Találós kérdés helyett létrehozhatsz egy párbeszédet a csevegőrobot és a felhasználó között.","challenges-content.chatbot.instructions.0":"Találj ki egy találós kérdést","challenges-content.chatbot.instructions.1":"Lépj be a következőbe:","challenges-content.chatbot.instructions.2":"vagy hozz létre egy fiókot. (Új fiók létrehozásakor ne felejtsd el, hogy a személyes adatok védelme miatt valós nevek használata nem engedett a Pencil Code-ban.)","challenges-content.chatbot.instructions.3":"Kattints az Imagine-re (Képzelet) és Make your own (Készítsd el a sajátod)","challenges-content.chatbot.instructions.4":"Használj blokkokat vagy szöveg-alapú módot találós kérdésed megírásához","challenges-content.chatbot.instructions.5":"Egy másik lehetőség, hogy","challenges-content.chatbot.instructions.6":"ezt a kódot’ használod","challenges-content.chatbot.instructions.7":"majd a találós kérdésedhez igazítod, vagy kiválaszthatod az Answering the riddle (Válasz a találós kérdésre) opciót a menüből és szerkesztheted","challenges-content.chatbot.example":"Íme egy példa a találós kérdésre.","challenges-content.chatbot.more.0":"Ez a kód a következő Pencil Code tevékenységből származik:","challenges-content.chatbot.more.1":"Answering the Riddle (Válasz a találós kérdésre)","challenges-content.paper-circuit.title":"Programozz offline: Hozz létre egy papíráramkört","challenges-content.paper-circuit.author":"Az európai programozási hét csapata","challenges-content.paper-circuit.purposes.0":"Kreativitás ösztönzése","challenges-content.paper-circuit.purposes.1":"Problémamegoldó készségek fejlesztése","challenges-content.paper-circuit.description.0":"Rajzolj le egy általad választott bármilyen tárgyat. Ez lehet a csillagos ég, egy katicabogár, egy robot, egy karácsonyfa vagy bármi, ami eszedbe jut. Bátran szabd testre projekted az európai programozási hét vizuális elemeivel: fedezd fel az","challenges-content.paper-circuit.description.1":"európai programozási hét tanári eszköztárát","challenges-content.paper-circuit.description.2":"és töltsd le valamelyik logót vagy ábrát. Akár egy papíráramkör-meghívót is készíthetsz az európai programozási hétre. Adj hozzá áramkörödhöz egy motiváló üzenetet, és ösztönözd a többi tanárt, hogy csatlakozzon a programozási héthez, és/vagy tekintse meg az iskoláknak szóló weboldalt.","challenges-content.paper-circuit.instructions.0":"Rajzolj egy tárgyat, és döntsd el, mely részeit szeretnéd kivilágítani (például a csillagokat).","challenges-content.paper-circuit.instructions.1":"Lyukaszd ki a papírt egy ceruzával, és illessz bele LED-es matricát mindegyik kivilágított részbe.  ","challenges-content.paper-circuit.instructions.2":"Rajzolj egy kört oda, ahová a gombelemet fogod helyezni.","challenges-content.paper-circuit.instructions.3":'Rajzolj + és-jelet a papír másik oldalára. Gondoskodj róla, hogy a LED-es áramköri lap hosszabbik fele az elem "+" oldalához, míg a rövidebb a "-" oldalához legyen kötve.',"challenges-content.paper-circuit.instructions.4":"Helyezd a rézszalagot a jelekre.","challenges-content.paper-circuit.instructions.5":"Hajtsd be úgy, hogy amikor a papír lefedi az elemet, a LED világítson. Gemkapcsot is használhatsz a rézszalaggal való megfelelő kontakt biztosításához.","challenges-content.paper-circuit.instructions.6":"Készíts képet papíráramkörödről, oszd meg az Instagramon, és meséld el, hogy szerinted miért érdemes részt venni egy ilyen kezdeményezésben.  ","challenges-content.paper-circuit.example":"Itt láthatsz néhány példát az áramkörökre","challenges-content.paper-circuit.materials.0":"papír vagy kartonpapír","challenges-content.paper-circuit.materials.1":"kréta vagy filctoll","challenges-content.paper-circuit.materials.2":"gombelem","challenges-content.paper-circuit.materials.3":"rézszalag","challenges-content.paper-circuit.materials.4":"LED-es áramköri matricák","challenges-content.paper-circuit.materials.5":"gemkapocs","challenges-content.dance.title":"Találj ki egy táncot","challenges-content.dance.author":"Az európai programozási hét csapata","challenges-content.dance.purposes.0":"Alapvető programozási fogalmak elsajátítása","challenges-content.dance.purposes.1":"Szereplők létrehozásának megtanulása","challenges-content.dance.description":"Ebben a kihívásban olyan szereplőket hozhatsz létre, amelyek együtt táncolnak. Egy beépített médiakönyvtár segítségével kiválaszthatod a szereplőket és a zeneszámokat, vagy akár Te magad is létrehozhatsz egyet. A karaktereket Te fogod táncra perdíteni és beszédre sarkallni.","challenges-content.dance.instructions.0":"Lépj be a","challenges-content.dance.instructions.1":"-be tanárként. Hozz l

4étre tanulói fiókokat, és oszd meg diákjaiddal. Megoszthatsz egy osztálykódot is, és így a diákok maguk regisztrálhatnak iskolai e-mail-címükkel. Ha tanuló vagy, csatlakozhatsz tanulóként, meg kell adnod azonban szüleid e-mail-címét, hogy jóváhagyhassák fiókodat","challenges-content.dance.instructions.2":"Kattints a következőre:","challenges-content.dance.instructions.3":"és adj egy címet neki","challenges-content.dance.instructions.4":"Lépj a","challenges-content.dance.instructions.5":"és adj hozzá hátteret a fogaskerék ikonra kattintva. Válassz egy hátteret a Media Library (médiakönyvtárból), töltsd fel a saját képedet, vagy készíts egyet, és töltsd fel azt. Válassz egy audioklipet, és add a színpadhoz (stage):","challenges-content.dance.instructions.6":"Kattints az","challenges-content.dance.instructions.7":"gombra, adj hozzá karaktereket és tárgyakat, amelyeket animálhatsz úgy, hogy mozogjanak, beszéljenek vagy kommunikáljanak egymással. Válassz és adj hozzá két vagy három szereplőt. Saját szereplőket is rajzolhatsz, vagy módosíthatod a meglévőket. Adj különféle ruházatot karakteredhez a ceruza ikonra kattintva.","challenges-content.dance.instructions.8":"Kattints egy-egy szereplőre, és animáld őket a következő blokkok hozzáadásával","challenges-content.dance.instructions.9":"Adj hozzá","challenges-content.dance.instructions.10":"say block (egy szövegblokkot)","challenges-content.dance.instructions.11":"hogy szereplőid beszélgethessenek egymással. Változtasd meg a szövegbuborékok formáját, valamint a szöveg betűtípusát és méretét","challenges-content.dance.example.0":"Nézd meg","challenges-content.dance.example.1":"ezt a példát","challenges-content.dance.example.2":"ahol táncolnak a robotok. Kedved szerint használhatod vagy remixelheted.","challenges-content.compose-song.title":"Alkoss zeneművet","challenges-content.compose-song.author":"az európai programozási hét csapata","challenges-content.compose-song.purposes.0":"Programozás tanulása a zenén keresztül","challenges-content.compose-song.purposes.1":"Zenei műfajok és hangszerek megkülönböztetése","challenges-content.compose-song.purposes.2":"Dalszerzés különböző hangfájlok keverésével","challenges-content.compose-song.description":"Ebben a kihívásban egy programozási nyelv felhasználásával szerezhetsz zenét. Beépített hangfájlokat használhatsz, vagy felveheted a saját klipedet, keverheted ezeket és létrehozhatsz egy saját szerzeményt. Futtasd le a kódodat a Digital Audio Workstationön, és hallgasd meg a zenét, amelyet Te programoztál. Játsszad le különféle hangszínekkel és hanghatásokkal, így módosíthatod a zeneművet.","challenges-content.compose-song.instructions.0":"Lépj be a következőbe:","challenges-content.compose-song.instructions.1":"Kattints ide, és készíts egy forgatókönyvet","challenges-content.compose-song.instructions.2":"Nevezd el a forgatókönyved, és válassz","challenges-content.compose-song.instructions.3":"egy programozási nyelvet","challenges-content.compose-song.instructions.4":"Kezd el írni kódodat a","challenges-content.compose-song.instructions.5":"és","challenges-content.compose-song.instructions.6":"sorok között","challenges-content.compose-song.instructions.7":"Böngéssz a zeneklipek között a","challenges-content.compose-song.instructions.8":"Hangkönyvtárban","challenges-content.compose-song.instructions.9":"és válassz kedvedre való zenei műfajokat, művészeket és hangszereket","challenges-content.compose-song.instructions.10":"Ha hangklipet szeretnél hozzáadni dalodhoz, írd be a következőt:","challenges-content.compose-song.instructions.11":"A zárójelek között a következő 4 paraméternek kell szerepelnie, vesszőkkel elválasztva","challenges-content.compose-song.instructions.12":"Sound clip (Hangklip)","challenges-content.compose-song.instructions.13":"Helyezd a kurzort a zárójelek közé, lépj a Hangkönyvtárba, válassz egy klipet, és a kék beillesztés ikonra kattintva szúrd be","challenges-content.compose-song.instructions.14":"Track number (Műsorszám)","challenges-content.compose-song.instructions.15":"a trackek segítenek a hangok hangszertípus (énekhang, basszus, ütő, billentyűk stb.) szerinti rendezésében. Adj hozzá annyi műsorszámot (hangszert), amennyit csak akarsz. A műsorszámok sorokban jelennek meg, és a Digital Audio Workstationben futnak le","challenges-content.compose-song.instructions.16":"Start measure (Az Ütem kezdete)","challenges-content.compose-song.instructions.17":"jelzi, hogy a hang mikor indul. Az ütemek zenei egységek. Egy ütem négy ütés (mérő)","challenges-content.compose-song.instructions.18":"End measure (Ütem vége)","challenges-content.compose-song.instructions.19":"jelzi, hogy a hang mikor fejeződik be","challenges-content.compose-song.instructions.20":"Egy ilyen programkód a következőképpen fog kinézni:","challenges-content.compose-song.instructions.21":"Különféle hanghatásokat is hozzáadhatsz, például hangerőt, hogy megnöveld a szerzeményed hangerejét. A hangerő -60.0 decibeltől 12.0 decibelig terjed, 0.0 pedig az eredeti hangerő.","challenges-content.compose-song.instructions.22":"Írd a következőt:","challenges-content.compose-song.instructions.23":"A zárójeleken belül 

4írd le a következőket: a műsorszám száma, VOLUME, GAIN, a hangerő szintje, az ütem kezdete, a záró hangerőszint és záró ütem","challenges-content.compose-song.instructions.24":"Íme egy példa a fade-in (hangosodó) hanghatásra","challenges-content.compose-song.instructions.25":"és a fade-out (halkuló) hanghatásra","challenges-content.compose-song.example.0":"Hallgasd meg","challenges-content.compose-song.example.1":"az Earsketch segítségével készült következő számot.","challenges-content.compose-song.example.2":"A kódot importálhatod és szerkesztheted","challenges-content.sensing-game.title":"Készíts videoszenzoros játékot","challenges-content.sensing-game.author":"Az európai programozási hét csapata","challenges-content.sensing-game.purposes.0":"Animált objektumok programozása","challenges-content.sensing-game.purposes.1":"A digitális animáció fizikai mozgatással való kontrollálásának megértése","challenges-content.sensing-game.purposes.2":"Dalszerzés különböző hangfájlok keverésével","challenges-content.sensing-game.description":"Ebben a kihívásban egy egyszerű játékot készíthetsz, amely szenzorként videokamerát használ a mozgás felismerésére, azaz animációdat fizikai mozgatással kontrollálhatod. Feladatod ebben a játékban, hogy 30 másodperc alatt annyi európai programozási hét buborékot összegyűjts, amennyit csak tudsz. A buborékgyűjtés helyett egy olyan játékot is létrehozhatsz, amelyben egy adott karaktert kergetsz vagy léggömböket pukkasztasz ki a kezeiddel.","challenges-content.sensing-game.instructions.0":"Lépj be a következőbe:","challenges-content.sensing-game.instructions.1":"Kattints a következőre:","challenges-content.sensing-game.instructions.2":"Kiterjesztés hozzáadása","challenges-content.sensing-game.instructions.3":"és válaszd","challenges-content.sensing-game.instructions.4":"a Video Sensing-et","challenges-content.sensing-game.instructions.5":"Ez fogja felismerni, hogy egy objektum milyen gyorsan mozog. Ha a szám alacsonyabb, érzékenyebb lesz a mozgásra.","challenges-content.sensing-game.instructions.6":"Adj hozzá egy sprite-ot. Válassz egy hangot, és add a sprite-hoz. Ha akarod, hozzáadhatod a","challenges-content.sensing-game.instructions.7":"Klón létrehozása opciót","challenges-content.sensing-game.instructions.8":"sprite-od másolatának létrehozására.","challenges-content.sensing-game.instructions.9":"Hozz létre két változót: egyet a következőhöz","challenges-content.sensing-game.instructions.10":"Pont","challenges-content.sensing-game.instructions.11":"egy másikat pedig a következőhöz:","challenges-content.sensing-game.instructions.12":"Időzítő","challenges-content.sensing-game.instructions.13":"és add ezeket a sprite-hoz. Állítsd az időzítőt 30-ra, és add hozzá","challenges-content.sensing-game.instructions.14":"Időzítő módosítása -1-gyel","challenges-content.sensing-game.instructions.15":"Hozz létre egy új","challenges-content.sensing-game.instructions.16":"Game Over (A játék véget ért) sprite-ot","challenges-content.sensing-game.instructions.17":"a játék befejezéséhez. Létrehozhatsz egy sprite-ot a játék nevével, például Gyűjtsd össze az európai programozási hét összes buborékját.","challenges-content.sensing-game.example.0":"Játssz a Gyűjtsd össze az európai programozási hét összes buborékját videoszenzoros játékkal. Bátran használd fel","challenges-content.sensing-game.example.1":"ezt a projektet","challenges-content.calming-leds.title":"Megnyugtató LED-ek: hozz létre egy egyszerű eszközt a micro:bittel","challenges-content.calming-leds.author":"Micro:bit Educational Foundation","challenges-content.calming-leds.duration":"20 perc","challenges-content.calming-leds.materials.0":"micro:bit eszköz és akkumulátor (ha rendelkezésre áll)","challenges-content.calming-leds.materials.1":"egy laptop vagy tablet, amelyről elérheted a Microsoft MakeCode-ot és a Youtube-ot","challenges-content.calming-leds.materials.2":"a tevékenység forrásait tartalmazó microbit.org","challenges-content.calming-leds.description":"A tanulók digitális eszközt hozhatnak létre LED-ek felhasználásával, amely segítheti őket légzésük szabályozásában és abban, hogy nyugodtabbnak érezhessék magukat. Feladatuk néhány egyszerű kód megírása, valamint az animációk és a szekvenciák felfedezése.","challenges-content.calming-leds.instructions.0":"A cél egy működőképes Megnyugtató LED-eszköz létrehozása, amelyet légzésed szabályozására használhatsz. Ez az eszköz eg

4y micro:bit alaplapon, vagy a MakeCode editorban található szimulátor segítségével is létrehozható.","challenges-content.calming-leds.instructions.1":"A kihívás a MakeCode editor segítségével és egy egyszerű kódsorozat írásával teljesíthető a videófelvételen/képernyőfotón szereplő instrukciók alapján.","challenges-content.calming-leds.instructions.2":"A kihívás teljesítésével a tanulók különféle animációkat fedezhetnek fel, kreatívan, tetszés szerint kezelhetik azokat, ez a tevékenység pedig segíthet nekik a nyugodt és boldog életérzés elérésében.","challenges-content.calming-leds.instructions.3":"További tájékoztatás és a videós útmutató a következő","challenges-content.calming-leds.instructions.4":"linken található","challenges-content.calming-leds.example":"Látogass el erre az oldalra, és tekintsd meg a teljes kihívás instrukcióit, illetve videóit, és tudj meg többet a programozásáról","challenges-content.calming-leds.purposes.0":"Hasznos célt szolgáló, egyszerű digitális alkotás tervezése","challenges-content.calming-leds.purposes.1":"Szekvenciák és animációk, és azok működésének felfedezése","challenges-content.calming-leds.purposes.2":"Egy egyszerű kód tesztelése és hibakeresése","challenges-content.calming-leds.purposes.3":"A dizájn iterálása az animációk gyorsításával és lassításával","challenges-content.computational-thinking-and-computational-fluency.title":"Számítógépes gondolkodás és számítógépes folyékonyság a ScratchJr-ral","challenges-content.computational-thinking-and-computational-fluency.author":"Stamatis Papadakis – az európai programozási hét nagykövete, Görögország","challenges-content.computational-thinking-and-computational-fluency.purposes.0":"Ismerkedés új parancsokkal és az interfésszel.","challenges-content.computational-thinking-and-computational-fluency.purposes.1":"Egyszerű programok létrehozása egyszerű ok-okozati parancsokkal.","challenges-content.computational-thinking-and-computational-fluency.purposes.2":"Egyszerű hibakeresés elvégzése próbálkozásos technikával.","challenges-content.computational-thinking-and-computational-fluency.description":"Ebben a kihívásban a gyerekek a ScratchJr alkalmazás segítségével CT koncepciókat integrálnak projektjeikbe, történeteiket így megnyerőbbé, izgalmasabbá és érzelmesebbé tehetik.","challenges-content.computational-thinking-and-computational-fluency.instructions.0":"A ScratchJr használata nem követeli meg a gyermekek írástudását. Valamennyi utasítás és menüpont szimbólumokkal és színekkel azonosítható. A kihívás teljesíthető az osztályteremben, a laborban vagy akár egy nyílt térben, mivel internetre nincs szükség.","challenges-content.computational-thinking-and-computational-fluency.instructions.1":"A gyerekek a várost használják háttérként, és kódblokkok segítségével vezetnek keresztül egy autót a városon.","challenges-content.computational-thinking-and-computational-fluency.example.0":"A gyerekek hang- és mozgásblokkok segítségével táncra perdíthetik karaktereiket","challenges-content.computational-thinking-and-computational-fluency.example.1":"A gyerekek választanak egy háttért és egy szereplőt, egy mozgásblokk segítségével pedig mozgásba lendítenek egy autót a városon keresztül. A gyerekek a sebességblokk segítségével gyorsíthatják vagy lassíthatják a szereplőt.","challenges-content.computational-thinking-and-computational-fluency.materials.0":"Az ingyenes alkalmazás","challenges-content.computational-thinking-and-computational-fluency.materials.1":"számos operációs rendszeren és okoseszköztípuson működik","challenges-content.computational-thinking-and-computational-fluency.materials.2":"Sőt, a","challenges-content.computational-thinking-and-computational-fluency.materials.3":"weboldalon rengeteg ingyenes oktatási anyag áll rendelkezésre.","challenges-content.computational-thinking-and-computational-fluency.duration":"90 perc","challenges-content.ai-hour-of-code.title":"MI kódolás órája","challenges-content.ai-hour-of-code.author":"Minecraft Education Edition","challenges-content.ai-hour-of-code.purposes.0":"Olyan programozási megoldások létrehozása, amelyek szekvenciákat, eseményeket, hurkokat és feltételes utasításokat tartalmaznak","challenges-content.ai-hour-of-code.purposes.1":"Egy probléma megoldásához szükséges lépések lebontása utasítások precíz szekvenciáira","challenges-content.ai-hour-of-code.purposes.2":"Kódolási koncepciók felfedezése","challenges-content.ai-hour-of-code.description":"A falut tűzveszély fenyegeti és a Te segítségedre van szüksége: kódolj megoldást! Találkozz programozási segédeddel, a Minecraft Ügynökkel, majd programozd az Ügynököt, hogy navigálja az erd

4őt és gyűjtsön adatokat. Ezek az adatok segítenek az Ügynöknek, hogy előrejelezze a tűz előfordulási helyét. Ezt követően programozd az Ügynököt úgy, hogy segítsen a tűz megelőzésében és terjedésében, a falu megmentésében és az erdő újjáélesztésében. Tanuld meg a programozás alapjait, és fedezd fel az MI használatának valós életből vett példáját.","challenges-content.ai-hour-of-code.instructions":"Töltsd le az óratervet itt","challenges-content.ai-hour-of-code.materials.0":"Telepítsd a Minecraft: Education Edition-t (oktatási verzió)","challenges-content.ai-hour-of-code.materials.1":"A Minecraft Education Edition telepítését követően a kihívást","challenges-content.ai-hour-of-code.materials.2":"ezen a weboldalon találod","challenges-content.create-a-dance.title":"Hozz létre egy táncot az Óda a kódoláshoz című dalra!","challenges-content.create-a-dance.purposes":"A programozás szórakoztató tanulása és kapcsolatépítés az európai programozási hét közösségével.","challenges-content.create-a-dance.description.0":"Hozz létre egy táncot az Óda a kódoláshoz című dalra! Használd a","challenges-content.create-a-dance.description.1":"Tánc party útmutatót","challenges-content.create-a-dance.description.2":"és programozz egy táncot az Óda a kódoláshoz című dalra. Az európai programozási hét hivatalos himnusza a Tánc party válogatásában is megtalálható.","challenges-content.create-a-dance.instructions.0":"Az utasításokat az útmutatóban szereplő belüli videók","challenges-content.create-a-dance.instructions.1":"tartalmazzák","challenges-content.create-a-dance.instructions.2":"illetve az egyes szintek tetején is olvashatók","challenges-content.create-a-dance.example":"Diákok kiváló alkotásai a következő oldalon találhatók","challenges-content.create-a-dance.materials":"The Code.org tutorial","challenges-content.create-a-simulation.title":"Készíts szimulációt!","challenges-content.create-a-simulation.purposes.0":"Szimulációk megismerése és a következő változók bevezetése: tömeg létrehozása, helyreállítási ráta, masz

4kviselés és oltások.","challenges-content.create-a-simulation.purposes.1":"Egy fiktív forgatókönyvhöz szükséges, a valós világban kitörő vírusjárványokkal kapcsolatos előzetes tudás aktiválása.","challenges-content.create-a-simulation.description":"Írj kódot, mellyel létrehozod és lefuttatod saját szimulációdat a Monster Townban kitörő járványról. Tanulj meg programozni, és készíts előrejelzéseket arról, hogy mi fog történni Monster Town szomszédságában.","challenges-content.create-a-simulation.instructions.0":"Az utasításokat az útmutatóban szereplő videók","challenges-content.create-a-simulation.instructions.1":"tartalmazzák","challenges-content.create-a-simulation.instructions.2":"illetve az egyes szintek tetején is olvashatók","challenges-content.create-a-simulation.example":"Ha elkészültél, másokkal is oszd meg szimulációid. Ossz meg egy üzenetet arról, hogy szerinted mit tehetünk mi azért, hogy megvédjük mások egészségét, ha egy vírus érkezik a városba.","challenges-content.create-a-simulation.materials":"The Code.org tutorial","challenges-content.create-your-own-masterpiece.title":"Készítsd el saját műalkotásod!","challenges-content.create-your-own-masterpiece.audience":"Minden korosztály számára","challenges-content.create-your-own-masterpiece.purpose":"Számítástechnikai fogalmak vizuális bevezetése és a kreativitás ösztönzése","challenges-content.create-your-own-masterpiece.description":"Készítsd el saját műalkotásod a Művész segítségével! Használj kódblokkokat, hogy a te Művészed egyedi műalkotást készíthessen.","challenges-content.create-your-own-masterpiece.instructions":"Az utasítások az egyes szintek tetején olvashatók","challenges-content.create-your-own-masterpiece.example":"Példák egy-egy alkotásra ezen az oldalon, a Rajz címszó alatt találhatók","challenges-content.create-your-own-masterpiece.materials.0":"Az útmutató első szintje","challenges-content.create-your-own-masterpiece.materials.1":"ITT található","challenges-content.cs-first-unplugged-activities.title":"Első offline számítástechnikai tevékenységek","challenges-content.cs-first-unplugged-activities.purposes.0":"Az otthonról tanuló gyermekek támogatása","challenges-content.cs-first-unplugged-activities.purposes.1":"Hogy mindenki elszakadhasson a képernyőtől","challenges-content.cs-first-unplugged-activities.description":"CS First Unplugged(Az Első offline) számítástechnikai projekt olyan tevékenységek sorozatát tartalmazza, amelyek számítógép nélkül tanítjÃ

4¡k meg a tanulóknak az alapvető számítástechnikai fogalmakat. Ezt a leckét azért találtuk ki, hogy bemutassuk: a Számítástechnika jóval több mint maga a programozás. ","challenges-content.cs-first-unplugged-activities.instructions.0":"A tevékenységek angol leírását tartalmazó tájékoztató füzet a következő","challenges-content.cs-first-unplugged-activities.instructions.1":"linken","challenges-content.cs-first-unplugged-activities.instructions.2":"angol nyelvű óravázlatok pedig itt:","challenges-content.cs-first-unplugged-activities.instructions.3":"E lecke tevékenységei önállóan és bármilyen sorrendben elvégezhetők","challenges-content.cs-first-unplugged-activities.instructions.4":"A tanárok képet készíthetnek a tanulási folyamatról, és megoszthatják az Instagramon a #EUCodeWeekChallengeGoogle #GrowWithGoogle hashtag segítségével","challenges-content.cs-first-unplugged-activities.materials.0":"A tevékenységekről szóló tájékoztató füzet mellett egyes tevékenységekhez további segédanyagokra lesz vagy lehet szükség.","challenges-content.cs-first-unplugged-activities.materials.1":"Kisebb számlálók (például szárazbab) a Szomszédsági hálózatok térkép használatához.","challenges-content.cs-first-unplugged-activities.materials.2":"Ollók a Titkos Üzenetek Küldése titkosítókerék kivágásához.","challenges-content.cs-first-unplugged-activities.materials.3":"Kartonpapír és ragasztó a Titkos Üzenetek Küldése titkosítókerék stabilabbá tételéhez.","challenges-content.cs-first-unplugged-activities.materials.4":"Egy rajzszög, fogpiszkáló vagy egy kiegyenesített gemkapocs a Titkos Üzenetek Küldése titkosítókerék összekapcsolásához.","challenges-content.family-care.title":"Családi gondoskodás","challenges-content.family-care.experience":"Bárki számára nyitott","challenges-content.family-care.duration":"5–10 óra","challenges-content.family-care.author":"","challenges-content.family-care.purposes.0":"A családi gondoskodás napi szintű kérdéseinek vizsgálata;","challenges-content.family-care.purposes.1":"A probléma lehetőségként történő értelmezése és kreatív megoldások létrehozása;","challenges-content.family-care.purposes.2":"Kódok alkalmazása megoldásaid innovatív megvalósítása céljából;","challenges-content.family-care.purposes.3":"Poszterek tervezése és megoldásaid bemutatása másoknak;","challenges-content.family-care.purposes.4":"A közösségi média használata a projektjeid hatásának fokozása céljából.","challenges-content.family-care.description.0":"Mi jut eszedbe, amikor az otthonról beszélgetünk? Egy szép ház? Egy finom vacsi, amit a szüleid készítettek? Egy titkos hely, ami csak a tiéd? Az otthon melege feltölti testünket és lelkünket, olyan, mint egy üzemanyag. A modern világ forgatagában a szülők állandóan csak dolgoznak. Amikor a barátokkal lógsz, nem hagyhatod magukra kiscicáidat. De hogyan gondoskodhatsz kis kedvenceidről, amikor nem vagy otthon? A kihívás témája a","challenges-content.family-care.description.1":"Családi gondoskodás","challenges-content.family-care.description.2":"A tanulók a téma alapján olyan ötletet dolgozhatnak ki, amelyben programozással és hardverek segítségével adhatnak szeretetet és gondoskodhatnak másokról. Íme néhány kérdés, gondolkodj el ezeken:","challenges-content.family-care.description.3":"Hány családtag lakik az otthonodban? Kik ők? Felmerült már valamilyen probléma, amikor velük vagy? Mire van szükségük?","challenges-content.family-care.description.4":"Ismersz olyasvalakit, akiről nem gondoskodnak eléggé otthon, és több segítségre van szüksége, mint másnak a közösségedben? Hogyan segíthetnél nekik?","challenges-content.family-care.instructions.0":"Ötletelj és végezz kutatást a családi gondoskodás témakörében","challenges-content.family-care.instructions.1":"Készíts listát a felmerülő problémákról","challenges-content.family-care.instructions.2":"Vázold fel a lehetséges megoldásokat","challenges-content.family-care.instructions.3":"Válassz egy megoldást","challenges-content.family-care.instructions.4":"Tervezd meg és építsd fel a szerkezetét","challenges-content.family-care.instructions.5":"Tervezz egy projektbemutat

4ó posztert","challenges-content.family-care.instructions.6":"Mutasd meg a tanáraidnak és családtagjaidnak","challenges-content.family-care.example.0":"Néhány példa itt","challenges-content.family-care.example.1":"és","challenges-content.family-care.materials.0":"A programozási eszköz:","challenges-content.family-care.materials.1":"vagy töltsd le a","challenges-content.family-care.materials.2":"PC-verziót","challenges-content.family-care.materials.3":"az mBlock a Scratch alapján készült programozási nyelv","challenges-content.family-care.materials.4":"Ez a kihívás részben a MakeX global Spark Competition alapján készült, amely egy projektalapú kreatív tervezőprogram 6–13 év közötti fiatalok számára. ","challenges-content.family-care.materials.5":"A részt vevő csapatnak a megadott témára kell összpontosítania és szoftverprogramozás, illetve hardverépítés segítségével kell megoldást kidolgoznia. ","challenges-content.family-care.materials.6":"Arra ösztönözzük a tanulókat, hogy teljesítsék ezt a kihívást a programozási héten, sőt más tanulókkal való kommunikáció révén emeljék nemzetközi szintre, és nyerjenek díjakat. ","challenges-content.family-care.materials.7":"További információk itt találhatók:","challenges-content.family-care.materials.8":"vagy vegyék fel velünk a kapcsolatot itt:","challenges-content.virtual-flower-field.title":"Nevelj saját virtuális virágos rétet!","challenges-content.virtual-flower-field.author":"Jadga Huegle-Meet and Code coach és a SAP Snap!csapatának tagja","challenges-content.virtual-flower-field.duration":"30–60 perc","challenges-content.virtual-flower-field.purposes.0":"A programozás megismerése egy egyszerű, de szemléltető projekttel. ","challenges-content.virtual-flower-field.purposes.1":"A programozás művészi oldalának és csodás eredményeinek megismerése. ","challenges-content.virtual-flower-field.purposes.2":"Az ősz megszépítése színes virágokkal és az európai programozási héttel. ","challenges-content.virtual-flower-field.purposes.3":"A Földön élő virágok sokszínűségének bemutatása. ","challenges-content.virtual-flower-field.purposes.4":"A Fenntartható Fejlődési Célokhoz, különösen az éghajlatváltozásra vonatkozó 13. célhoz való hozzájárulás olyan programozási események létrehozásával, amelyek a témára összpontosító figyelemfelkeltéssel javítják az éghajlatváltozással kapcsolatos oktatást. ","challenges-content.virtual-flower-field.description":"Fejlessz egy olyan programot a Snap!-ben, amelyben különféle fajtájú és különböző számú szirmú virágokkal virtuális virágmezőt hozhatsz létre. ","challenges-content.virtual-flower-field.instructions.0":"Inspirációért a kihíváshoz, tekintsd meg","challenges-content.virtual-flower-field.instructions.1":"ezt a videót","challenges-content.virtual-flower-field.instructions.2":"vagy használd","challenges-content.virtual-flower-field.instructions.3":"ezt a dokumentumot","challenges-content.virtual-flower-field.instructions.4":"és kövesd az abban szereplő utasításokat","challenges-content.virtual-flower-field.instructions.5":"Ez a kihívás két lépésből teljesíthető: a Snap!(vagy Scratch) programban programozz egy virtuális virágos rétet, majd posztolj egy képernyőfotót vagy fotót az eredményről. ","challenges-content.virtual-flower-field.instructions.6":"A virágos réten különféle fajtájú, és különböző számú szirmú virágokat kell nevelni. A virágok ideális esetben úgy vannak programozva, hogy szirmaik folyamatosan ismétlődő újranyomásával és ezt követő elforgatásával(vagy rajzolásával és elforgatásával) jön létre maga a virág. ","challenges-content.virtual-flower-field.instructions.7":"Posztolj egy képet virtuális virágoskertedről a #MeetandCode hashtaggel.","challenges-content.virtual-flower-field.materials.0":"Javasoljuk, hogy használd a Scratch-et","challenges-content.virtual-flower-field.materials.1":"de a projekt a Snap!-ben is működhet","challenges-content.haunted-house.title":"Kísértetház a Hedy-ben","challenges-content.haunted-house.author":"Felienne Hermans, Leideni Egyetem-Ramon Moorlag, I&I-CodeWeek NL","challenges-content.haunted-house.audience":"Tanárok és oktatók","challenges-content.haunted-house.duration":"1 vagy 2 óra az előzetes tudástól függően","challenges-content.haunted-house.purposes.0":"Interaktív kísértetház-történet készítése.","challenges-content.haunted-house.purposes.1":"Programozás a Hedy-vel.","challenges-content.haunted-house.description":"A Hedy-vel kitalálhatsz egy kíséretházas történetet interaktív elemekkel. A kód lefuttatásával minden alkalommal új történet jön létre. A történet hangosan is felolvastatható a 

4számítógépeddel, és online is megosztható.","challenges-content.haunted-house.instructions.0":"Először is nyisd meg a böngésződ, majd keresd fel a hedycode.com-ot.","challenges-content.haunted-house.instructions.1":"Kövesd az 1–4. szintre vonatkozó utasításokat. Használd a ‘Szint’ és ‘Kísértetház’ füleket.","challenges-content.haunted-house.instructions.2":"E szintek segítségével egy interaktív kíséretház-történetet fogunk létrehozni.","challenges-content.haunted-house.instructions.3":"Kedves Tanárok, a Hedy-vel kapcsolatos óratervért kattintsatok","challenges-content.haunted-house.instructions.4":"ide","challenges-content.haunted-house.instructions.5":"Felienne Hermans felvétele a Hedy-ről","challenges-content.haunted-house.instructions.6":"ezen linken található","challenges-content.haunted-house.example":"Kísértetház példa a következő szinthez:","challenges-content.haunted-house.materials.0":"A Hedy itt","challenges-content.haunted-house.materials.1":"1–4-es szint","challenges-content.inclusive-app-design.title":"Inkluzív alkalmazás-tervezés","challenges-content.inclusive-app-design.author":"Apple Education","challenges-content.inclusive-app-design.duration":"60 perc + választható extra tevékenységek","challenges-content.inclusive-app-design.purposes.0":"Ötletelés, tervezés, prototípus-készítés, egy olyan alkalmazásötlet megosztása, amelyet mindenki elérhet és megérthet.","challenges-content.inclusive-app-design.description":"Nagyszerű appek nagyszerű ötletekkel. Ebben a tevékenységben a tanulók kitalálnak egy appötletet egy számukra fontos témában, majd felfedezik, hogyan lehet egy alkalmazást úgy megtervezni, hogy az befogadó és hozzáférhető legyen.","challenges-content.inclusive-app-design.instructions.0":"Valamennyi utasítás ezen a linken található","challenges-content.inclusive-app-design.instructions.1":"Ezzel a 60 perces óratervvel az oktatók a következőkre taníthatják diákjaikat:","challenges-content.inclusive-app-design.instructions.2":"Az inkluzív alkalmazás-tervezés megismerése","challenges-content.inclusive-app-design.instructions.3":"Ötletelés és appötlet kitalálása olyan témákban, amelyek érdeklik őket","challenges-content.inclusive-app-design.instructions.4":"Appötleteik felvázolása és a felhasználói tevékenységek tervezése","challenges-content.inclusive-app-design.instructions.5":"Alkalmazásuk egyik része prototípusának elkészítése a Keynote-ban","challenges-content.inclusive-app-design.instructions.6":"A prototípus-demók megosztása és annak bemutatása, hogy hogyan támogatják azok a különböző hátterű és képességű felhasználókat","challenges-content.inclusive-app-design.materials.0":"Fedezd fel az Inclusive App Design Activity (inkluzív alkalmazás-tervezési tevékenységet) az Apple Teacher Learning Center-ben","challenges-content.inclusive-app-design.materials.1":"A Keynote iPad-en vagy Mac-en ajánlott, de nem kötelező.","challenges-content.silly-eyes.title":"Bolondos szemek","challenges-content.silly-eyes.author":"Raspberry Pi Foundation","challenges-content.silly-eyes.duration":"25 perc","challenges-content.silly-eyes.purposes.0":"Projekt készítése interaktív felhasználóval.","challenges-content.silly-eyes.purposes.1":"Projekt testre szabása színekkel és grafikus hatásokkal.","challenges-content.silly-eyes.purposes.2":"Dizájn tanulása a digitális alkotásban.","challenges-content.silly-eyes.description":"Ebben a projektben bolondos szemű szereplőt tervezhetsz és hozhatsz létre. A szereplőd nagy és bolondos szemei az egér kurzorját követik, életre keltve figurád.","challenges-content.silly-eyes.instructions":"A projekt teljes leírását itt találod","challenges-content.silly-eyes.example":"Nézd meg a következőket: Gobo, Under the sea (A víz alatti élet) és Don't eat donut (Ne egyél fánkot)","challenges-content.train-ai-bot.title":"Képezz ki egy MI botot!","challenges-content.train-ai-bot.purposes":"Tanulás a mesterséges intelligenciáról (MI), a gépi tanulásról, a tanító adatbázisról és az elfogultságról, valamint az etikai kérdések és annak megismerése, hogy az MI hogyan használható a világ problémáinak kezelésére.","challenges-content.train-ai-bot.description":"MI bot kiképzése az MI az Óceánokért segítségével. E tevékenység során egy mesterséges intelligenciát (MI) programozhatsz vagy képezhetsz ki, hogy felismerje a halakat és a szemetet. Takarítsuk ki az óceánt!","challenges-content.train-ai-bot.instructions.0":"Az utasításokat az útmutatóban szereplő videók tartalmazzák","challenges-content.train-ai-bot.instructions.1":"illetve az egyes szintek tetején is olvashatók","challenges-content.train-ai-bot.materials.0":"Az útmutatók itt találhatók:","challenges-content.train-ai-bot.materials.1":"Ez az útmutató több mint 25 nyelven érhető el","challenges-content.build-calliope.title":"Építsd meg a saját Calliope mini fitness tréneredet","challenges-content.build-calliope.author":"Amazon Future Engineer | Meet and Code feat. Calliope gGmbH","challenges-content.build-calliope.purposes.0":"A szekvenciák, animációk, ismétlések és változók játékos megismerése.","challenges-content.build-calliope.purposes.1":"Szerkezeti diagram tervezése.","challenges-content.build-calliope.purposes.2":"Kódok tesztelése és hibakeresés.","challenges-content.build-calliope.purposes.3":"Egy program optimalizálása próba és hiba útján, a használhatóság ellenőrzése és beállítása.","challenges-content.build-calliope.duration":"20-30 perc","challenges-content.build-calliope.description":"A résztvevők egy digitálisan vezérelt prototípust fejlesztenek, amely egy színes, világító LED-et használ egy előre meghatározott 10 egységből álló fitneszgyakorlat reprodukálására.","challenges-content.build-calliope.materials.0":"Calliope mini StarterBo

4x (amennyiben rendelkezésre áll)","challenges-content.build-calliope.materials.1":'Laptop vagy tablet, amellyel felkeresheted a <a href="https://makecode.calliope.cc">https://makecode.calliope.cc</a> vagy a <a href="https://calliope.cc">https://calliope.cc</a> oldalakat, és a YouTube a tevékenységhez szükséges forrásokhoz való hozzáféréshez.',"challenges-content.build-calliope.instructions.0":"A kezdéshez készíts tervet, és határozd meg a gyakorlategységek sorrendjét. A terv segítségével programozd be a Calliope mini RGB LED-jét úgy, hogy az előre meghatározott ütemben az 5 szín valamelyikét jelenítse meg. Ezután hozz létre egy változót a tempóhoz, és programozd be az ismétléseket ciklusok segítségével.","challenges-content.build-calliope.instructions.1":"Ne feledd, ha a programot neked tetsző, egyéni módon valósítottad meg, oszd meg velünk a [email protected] címen-kíváncsian várjuk, hogy te mit hozol ki belőle! Apropó, a beküldött pályaművek között 30 Calliope minit sorsolunk ki!","challenges-content.build-calliope.instructions.2":"Oszd meg a projekted QR-kódját az Instagramon, add hozzá a #EUCodeWeekChallenge hashtaget, és említsd meg a @CodeWeekEU-t.","challenges-content.build-calliope.example.0":"Amíg a számítógép előtt ülsz: sportolhatsz is.","challenges-content.build-calliope.example.1":"Készíts fitnesz prototípust a Calliope mini segítségével, amely a szimulátorban is tesztelhető. A kihívás a MakeCode szerkesztőprogramban történik egy egyszerű kódsorozat programozásával (lásd a képernyőképet).","challenges-content.build-calliope.example.2":"Válassz ki 5 különböző színt, és rendelj mindegyikhez egy-egy fitneszgyakorlatot, például guggolást vagy ugrókötelet.  Ezután a színeket tetszőleges sorrendben felsorakoztathatod és a gyakorlatokat lejátszhatod.","challenges-content.common.share":"Ossza meg projektje linkjét vagy QR-kódját az Instagramon vagy a Facebookon, adja hozzá a #EUCodeWeekChallenge hashtaget, és említse meg a @CodeWeekEU-t.","challenges-content.common.audience.0":"Tanárok és oktatók","challenges-content.common.audience.1":"Általános iskolai tanulók (6-12 éves korig)","challenges-content.common.audience.2":"Alsóbb évfolyamos középiskolás tanulók (12-16 éves korig)","challenges-content.common.audience.3":"Felsőbb évfolyamos középiskolás tanulók (16-18 éves korig)","challenges-content.code-a-dice.title":"Programozzon egy kockadobást","challenges-content.code-a-dice.author":"Fabrizia Agnello","challenges-content.code-a-dice.purposes.0":"Interaktív rejtvények programozása","challenges-content.code-a-dice.purposes.1":"Véletlenszerűen mozgó eszköz szimulációjának programozása, amelyet akkor kell használni, ha a valós eszköz nem elérhető","challenges-content.code-a-dice.description":"Ebben a kihívásban egy kockát programoz, amellyel véletlenszerűen dobhat parancsra. Bármilyen olyan típusú tetszőleges lapszámú kockát választhat , mint amiket szerepjátékokban is szoktak, és adhat hozzá hangot is.","challenges-content.code-a-dice.instructions.0":"Lépjen be a Scratch felületére","challenges-content.code-a-dice.instructions.1":"Válasszon egy hátteret","challenges-content.code-a-dice.instructions.2":"Hozzon létre egy saját, kockához tartozó manót, vagy keressen egyet az interneten, és töltse fel a programjába","challenges-content.code-a-dice.instructions.3":"Készítsen annyi viseletet a manó számára, ahány lappal a kiválasztott kocka rendelkezik, és lap más-más számokat mutat","challenges-content.code-a-dice.instructions.4":"Válassza ki, hogyan kívánja eldobni a kockát (billentyűnyomásra, a manóra kattintással stb.), és írja meg a kódot","challenges-content.code-a-dice.instructions.5":"Programozza a manót úgy, hogy a dobás végén véletlenszerűen váltson viseletet","challenges-content.code-a-dice.instructions.6":"Adjon hozzá hangeffektet","challenges-content.code-a-dice.example":"Dobjon 20-ast a kockával","challenges-content.personal-trainer.title":"Személyi edző micro:bittel","challenges-content.personal-trainer.author":"","challenges-content.personal-trainer.purposes.0":"A micro:bit programozása a hangjelző és a LED-panel használatához","challenges-content.personal-trainer.purposes.1":"Személyes eszköz létrehozása a fizikai aktivitásának szabályozására","challenges-content.personal-trainer.purposes.2":"A micro:bit programozása az egészség sportolással való javítása érdekében","challenges-content.personal-trainer.description":"Ez a kihívás lehetővé teszi a micro:bit programozását a fizikai gyakorlatok pihenőidővel kombinált ismétlési idejének szabályozásához. Követni fogja fizikai aktivitását az iskolában, otthon vagy a parkban.","challenges-content.personal-trainer.instructions.0":'Ha A+B igaz, akkor hozzon létre egy 3 másodperces visszaszámlálót, amely másodpercenként hangot ad ki, 

4és megjeleníti a "GO" szót!',"challenges-content.personal-trainer.instructions.1":"Az első gyakorlat során egy villogó 2x2 négyzetet jelenítsen meg 20 másodpercig. Ezután játsszon le egy hangot, és tartsa rögzítve a négyzetet. A hátralévő idő alatt 10 másodpercig egy másik villogó képnek kell megjelennie. Ha befejezte, játsszon le egy hangot.","challenges-content.personal-trainer.instructions.2":"Ezután ismételje meg ugyanazt a műveletet, de jelenítsen meg egy 3x3-as panelt az edzésidőhöz. Ismételje ezeket a műveleteket, amíg az 5x5-ös panel meg nem jelenik.","challenges-content.personal-trainer.duration":"30-40 perc","challenges-content.create-a-spiral.title":"Hozzon létre egy spirált","challenges-content.create-a-spiral.author":"Lydie El-Halougi","challenges-content.create-a-spiral.purposes.0":"A ciklus és a változók tanulása és gyakorlása.","challenges-content.create-a-spiral.purposes.1":"A kreativitás fejlesztése programozás során.","challenges-content.create-a-spiral.description":"Ebben a kihívásban egy projektet fog írni a Scratch segítségével ahhoz, hogy létrehozzon egy spirált a tollblokkok, valamint egy hurok egy változó segítségével.","challenges-content.create-a-spiral.instructions.0":"A tollblokkok","challenges-content.create-a-spiral.instructions.1":"Hozzon létre egy új projektet és nevezze el Spirálnak.","challenges-content.create-a-spiral.instructions.2":'Kattintson az ablak bal alsó részén található "Bővítmény hozzáadása" lila ikonra',"challenges-content.create-a-spiral.instructions.3":'Válassza ki a "pen" (toll) lehetőséget: a tollblokkok már elérhetőek projektje számára!',"challenges-content.create-a-spiral.instructions.4":'A projekt elindításához húzza át a "when green flag clicked"(amikor a zöld zászlóra kattintott) blokkot:',"challenges-content.create-a-spiral.instructions.5":'Egy üres oldallal kell kezdenie: a tollblokkokhoz adja hozzá az "mindent töröl" blokkot:',"challenges-content.create-a-spiral.instructions.6":"A rajzolást a felület közepén kezdje, ami azt jelenti, hogy a manónak a felület közepére kell mennie (0,0):","challenges-content.create-a-spiral.instructions.7":"A manó mozoghat rajzolás nélkül, vagy mozoghat és rajzolhat:","challenges-content.create-a-spiral.instructions.8":"Ha rajzoltatni szeretné, használhatja a lefelé mutató tollblokkot","challenges-content.create-a-spiral.instructions.9":"Ha ezt nem szeretné, használhatja a felfelé mutató tollblokkot","challenges-content.create-a-spiral.instructions.10":'Most rajzolhat!  Adja hozzá a "pen down"(lefelé mutató toll) blokkot:',"challenges-content.create-a-spiral.instructions.11":"A hexagon","challenges-content.create-a-spiral.instructions.12":"Adja hozzá az alábbi blokkokat a projekthez:","challenges-content.create-a-spiral.instructions.13":"Most megvan a hatszög egyhatod része. Ezt a sorozatot 6-szor kell megismételnie:","challenges-content.create-a-spiral.instructions.14":"A spirál","challenges-content.create-a-spiral.instructions.15":"Egy spirál létrehozásához hozzá kell adni 2-t a következő oldalak hosszához.","challenges-content.create-a-spiral.instructions.16":"Ehhez <strong> változót kell használnia.</strong>","challenges-content.create-a-spiral.instructions.17":"A változóblokkban kattintson a Változó létrehozása lehetőségre","challenges-content.create-a-spiral.instructions.18":"Nevezte el a hosszt, majd kattintson az OK gombra:","challenges-content.create-a-spiral.instructions.19":"A spirál mivel egyre nagyobb lesz, kicsivel kell kezdenie: állítsa az első hosszt 10-re, és illessze be ezt a blokkot a ciklus elé.","challenges-content.create-a-spiral.instructions.20":'Szúrja be a "length"(hosszúság) változót a "move … steps" (lépjen ... lépést) blokkba',"challenges-content.create-a-spiral.instructions.21":"A spirál növekedéséhez a hosszt is növelni kell minden ciklusban: adja hozzá az alábbi blokkot a ciklus végéhez:","challenges-content.create-a-spiral.instructions.22":"Itt található jelenlegi projektje:","challenges-content.create-a-spiral.instructions.23":"Egy gyönyörű spirál ","challenges-content.create-a-spiral.instructions.24":'Rajzolt egy spirált! A folytatáshoz cserélje ki a "repeat 6" (ismételje meg hatszor) ciklust a "forever" (végtelen ismétlődés) ciklusra:',"challenges-content.create-a-spiral.instructions.25":"Színes spirál rajzolásához adja hozzá a következő blokkot a ciklushoz:","challenges-content.create-a-spiral.instructions.26":'Amikor újrakezdi, a manó egy nem kívánt vonalat húz. Ennek megelőzése érdekében adjon hozzá egy "pen up" (felfelé mutat

4ó toll) blokkot a projekt elejéhez.',"challenges-content.create-a-spiral.instructions.27":"Itt a végső projektje:","challenges-content.create-a-spiral.instructions.28":"Gratulálunk! Egy szép spirált rajzolt!","challenges-content.play-against-ai.title":"Készítsen és játszon az MI ellen-Kő, papír, olló játékot","challenges-content.play-against-ai.author":"Kristina Slišurić","challenges-content.play-against-ai.purposes.0":"hogy megértse a gépi tanulási ciklus működését.","challenges-content.play-against-ai.purposes.1":"hogy tanulási modellt tudjon felépíteni tanítható gép segítségével","challenges-content.play-against-ai.purposes.2":"hogy megismerkedjen a Pictoblox eszközzel, és importálja a létrehozott modellt a projektbe","challenges-content.play-against-ai.purposes.3":"hogy be tudja állítani a felületet és a karaktereket, változók létrehozása és inicializálása mellett Pictobloxban","challenges-content.play-against-ai.purposes.4":"hogy inicializálja játékot, hogy azonosítsa a játékosok mozgását, hogy véletlenszerű mesterséges intelligencia mozgásokat tudjon programozni","challenges-content.play-against-ai.purposes.5":"hogy olyan játékot tudjon létrehozni és tesztelni, amelyben egy mesterséges intelligencia az ellenfél ha kő, papír, ollót játszik.","challenges-content.play-against-ai.description":"Egy modellt fogunk létrehozni egy tanítható gép segítségével három osztályt alkotó képek segítségével: Kő, papír, olló. A modell betöltődik a Pictobloxba, és játék létrehozására használjuk, amelyet egy MI ellen játszhatunk.","challenges-content.play-against-ai.duration":"90 perc","challenges-content.play-against-ai.instructions.0":"Hozzon létre egy új kép projektet a tanítható gépen 3 különböző nevű osztállyal: kő, papír és olló. Minden osztályhoz rögzítsen legalább 400 képet kamerával. Győződjön meg arról, hogy világos a háttér. Tanítsa be és exportálja a modellt. Modell feltöltése és link másolása.","challenges-content.play-against-ai.instructions.1":"Hozzon létre ingyenes fiókot a Pictoblox profilon. Adjon hozzá egy gépi tanulási bővítményt, és töltsön fel egy modellt. Állítsa be a felületet, a változókat és a manókat. Inicializálja a játékot, azonosítsa a játékos lépéseit és az MI lépéseit, valamint azt, hogy ki nyeri a kört.","challenges-content.play-against-ai.instructions.2":"Tanítsa be az adatokat a játékhoz.","challenges-content.play-against-ai.instructions.3":"A modell tesztelése.","challenges-content.play-against-ai.instructions.4":"Exportálja a modellt.","challenges-content.play-against-ai.instructions.5":"Gépi tanulási bővítmény hozzáadása és a modell betöltése.","challenges-content.play-against-ai.instructions.6":"Állítsa össze a felületet, a változókat és a manókat.","challenges-content.play-against-ai.instructions.7":"Inicializálja a játékot","challenges-content.play-against-ai.instructions.8":"A játékos lépéseinek azonosítása.","challenges-content.play-against-ai.instructions.9":"Véletlenszerű MI mozgások beállítása","challenges-content.play-against-ai.instructions.10":"Véletlenszerű MI mozgások sugárzása.","challenges-content.play-against-ai.instructions.11":"Hozzon létre három blokkot. Ki nyeri meg a kört? ","challenges-content.play-against-ai.instructions.12":"Ellenőrizze, hogy a játékos nyeri-e a kört.","challenges-content.play-against-ai.instructions.13":"Ellenőrizze, hogy az MI nyeri-e a kört.","challenges-content.play-against-ai.instructions.14":"Ellenőrizze, hogy döntetlen-e a kör.","challenges-content.play-against-ai.instructions.15":"Programblokkok.","challenges-content.play-against-ai.instructions.16":"Kő, papír, olló manó","challenges-content.air-drawing-with-AI.title":"Levegőbe rarjzolás MI segítségével","challenges-content.air-drawing-with-AI.author":"Kristina Slišurić","challenges-content.air-drawing-with-AI.purposes.0":"hogy emberi testfelismerési bővítmény segítségével olyan programot tudjon írni, amely felismeri az ujjak mozgását a kamera előtt . ","challenges-content.air-drawing-with-AI.purposes.1":"hogy egyszerű blokkokkal tudjon programozni néhány kódsorban . ","challenges-content.air-drawing-with-AI.purposes.2":"hogy lásson példát látni az MI használatára","challenges-content.air-drawing-with-AI.description":"Olyan program létrehozása, amely lehetővé teszi a felhasználó számára, hogy kezével(mutatóujjával) a levegőben rajzoljon a kamera előtt, és minden, amit rajzol, automatikusan megjelenik a Pictoblox felületén . ","challenges-content.air-drawing-with-AI.instructions.0":"Hozzon létre egy ingyenes fiókot a Pictoblox profilonkövesse az utasításokat hogy:","challenges-content.air-drawing-with-AI.instructions.1":"Emberi testfelismerés és toll bővítmények hozzáadása;","challenges-content.air-drawing-with-AI.instructions.2":"állítsa be a felületet, és adjon hozzá ceruza manót, majd további manókat: Lefelé mutat

4ó toll, Felfelé mutató toll, Összes törlése;  ","challenges-content.air-drawing-with-AI.instructions.3":"írjon kódot a ceruza manó számára, hogy kövesse az ujját","challenges-content.air-drawing-with-AI.instructions.4":"írjon kódot a gombokhoz: Felfelé mutató toll, lefelé mutató toll, törlés és a tollnak is","challenges-content.air-drawing-with-AI.instructions.5":"Most már készen áll arra, hogy saját rajzokat készítsen, és különböző színű és méretű tollal játsszon . ","challenges-content.air-drawing-with-AI.materials.0":"Laptop vagy számítógép kamerával felszereleve","challenges-content.air-drawing-with-AI.materials.1":"A PictoBlox legújabb verziója letöltve(ajánlott) vagy online Pictoblox(ingyenes)","challenges-content.air-drawing-with-AI.materials.2":"Pictoblox-fiók(ingyenes)","challenges-content.air-drawing-with-AI.materials.3":"Megfelelő internetelérés","challenges-content.emobot-kliki.title":"Emobot Kliki","challenges-content.emobot-kliki.author":"Margareta Zajkova","challenges-content.emobot-kliki.purposes.0":"A gépi tanulás és a szövegfelismerés alapvető fogalmainak elsajátítása . ","challenges-content.emobot-kliki.purposes.1":"Az érzelmek kommunikációban betöltött szerepének megértése . ","challenges-content.emobot-kliki.purposes.2":"Kód használata párbeszédek létrehozásához chatbot és egy felhasználó között . ","challenges-content.emobot-kliki.purposes.3":"Hogy megértsük, hogyan képesek a számítógépek felismerni az érzelmi hangszíneket szövegelemzés révén, és ennek megfelelően reagálni . ","challenges-content.emobot-kliki.description.0":"Hozzon létre egy érzelmi botot a Scratch programon belül, amely boldog arcok megjelenítésére képes pozitív üzeneteknél(ha kedveseket dolgot mond neki); dühös arcot vág negatív üzeneteknél(ha rossz dolgot mond neki), illetve zavart arcot, ha nem ad meg üzenet . ","challenges-content.emobot-kliki.description.1":"A mi Emobot Klikink felismeri a bókokat és a sértéseket, így feltérképezhetjük, hogyan lehet a számítógépeket megtanítani az érzelmi hangszínek felismerésére . ","challenges-content.emobot-kliki.instructions.0":"Kezdésként programozzon be egy szabálylistát arra vonatkozóan, hogy mi a kedves vagy a rendes dolog, és mi a rossz vagy aljas dolog . ","challenges-content.emobot-kliki.instructions.1":"Lépjen be https://machinelearningforkids.co.uk/ or create a new account. oldalon","challenges-content.emobot-kliki.instructions.2":'Készítsen új gépi tanulási modellt 3 új címkével, az elsőt hívja "szép"-nek, a másodikat "rossz"-nak és lehetősége szerint, ha szeretné felismerni a nevét, hozzon létre egy harmadik címkét "név" elnevezéssel.',"challenges-content.emobot-kliki.instructions.3":"Tanítsa be az új gépi tanulási modellt, tesztelje, és használja az Emobot Scratch programon belüli elkészítéséhez.","challenges-content.emobot-kliki.instructions.4":"Indítsa el a Scratch 3 szerkesztőt, törölje a macska manót, illesszen be 3 új manót a Microsoft Bing Image Creator segítségével (boldog, dühös és bizonytalan számítógépes rajzfilmfigura), vagy hozzon létre egy új manót a Paint ikonra kattintva, majd rajzolja meg as viselet három példányát a boldog, dühös és bizonytalan arcoknak.","challenges-content.emobot-kliki.instructions.5":'Kattintson a "Kód" fülre, és írja be a következő szkriptet.',"challenges-content.emobot-kliki.example.0":"Ossza meg Emobot Klikijét barátaival, és tudjon meg többet az MI-ről és az érzelmekről!","challenges-content.emobot-kliki.example.1":'Számítógépes rajzfilmfigura helyett kipróbálhat valami mást, például egy állatot. "A kedvesség és aljasság helyett megtaníthatja a karaktert más típusú üzenetek felismerésére .',"challenges-content.craft-magic.title":"Hozzon létre varázslatot mesterséges intelligencia kézmozdulatokkal","challenges-content.craft-magic.author":"Georgia Lascaris","challenges-content.craft-magic.purposes.0":"A diákok kódolási készségeinek fejlesztése, lehetővé teszi számukra az alapvető parancsok használatát.","challenges-content.craft-magic.purposes.1":"Az algoritmikus gondolkodási készségek fejlesztése az összetett feladatok kezelhető lépésekre bontásával.","challenges-content.craft-magic.purposes.2":"A kreatív problémamegoldás ösztönzése a kézmozdulatok egyedi alkalmazásainak megtalálása során a rajzoláshoz és az íráshoz.","challenges-content.craft-magic.purposes.3":"Az MI fogalmainak megértésének elősegítése, különös tekintettel arra, hogy az MI hogyan teszi lehetővé a számítógépek számára a kézmozdulatok felismerését és értelmezését.","challenges-content.craft-magic.purposes.4":"Felhívni a figyelmet a technológia jelentőségére a fogyatékkal élők számára.","challenges-content.craft-magic.purposes.5":"Az együttműködésen alapuló problémamegoldás és a csapatmunka előmozdítása a diákok körében, miközben együtt dolgoznak kézmozdulat-programjaik fejlesztésén.","challenges-content.craft-magic.purposes.6":"A kódolási és számítási gondolkodási készségek összekapcsolása a valós alkalmazásokkal, ezzel hangsúlyozva a technológia jelentőségteljes hatását az emberek életére, és igazodva a Fenntartható Fejlődési Célokhoz (SDG).","challenges-content.craft-magic.duration.0":"90 perc a 10–12 éves diákoknak","challenges-content.craft-magic.duration.1":"45 perc a 12–15 éves diákoknak","challenges-content.craft-magic.description":'Hozzon létre egy Scratch blokkalapú programot az MI "Human Body" bővítmény segítségével kreatív és magával ragadó módon, hogy tudjon a képernyőre rajzolni hagyományos egér vagy érintőképernyő használata nélkül.',"challenges-content.craft-magic.instructions.0":"Csatlakozzon a https://ai.thestempedia.com webhelyhez, és hozzon létre tanári és tanulói fiókokat.","challenges-content.craft-magic.instructions.1":'Importálja a "Human Body Detection", "Pen", "Text to Speech" bővítményeket.',"challenges-content.craft-magic.instructions.2":'Adja hozzá a ceruza manót a könyvtárból, és hozzon létre 7 manót ("írás", "tiszta", "fekete", "piros", "kék", "zöld", "rózsaszín").',"challenges-content.craft-magic.instructions.3":'Írjon parancsokat, hogy ellenőrizze, mi történik, ha a "ceruza" manó megérint egy másik manót.',"challenges-content.craft-magic.instructions.4":"Írjon parancsokat, hogy a kamera felismerje a kéztartást, és a ceruzát a mutatóujja x és y koordinátáira mozgassa.","challenges-content.craft-magic.instructions.5":"Váltson külsőt a dobás végén.","challenges-content.craft-magic.instructions.6":"Adjon hozzá hangeffektet.","challenges-content.craft-magic.materials.0":"Programozási platform https://ai.thestempedia.com (ingyenes)","challenges-content.craft-magic.materials.1":"tanári fiók (ingyenes)","challenges-content.craft-magic.materials.2":"diák fiók (ingyenes)","challenges-content.craft-magic.materials.3":"Kamerával felszerelt számítógépek","challenges-content.craft-magic.materials.4":"Internetelérés","challenges-content.circle-of-dots.title":"Pontokból felépített kör","challenges-content.circle-of-dots.author":"Marin Popov","challenges-content.circle-of-dots.purposes.0":"Kód írása pontvonal rajzolásához.","challenges-content.circle-of-dots.purposes.1":"Kód írása szaggatott vonal rajzolásához.","challenges-content.circle-of-dots.purposes.2":"Kód írásához kör rajzolásához.","challenges-content.circle-of-dots.purposes.3":"Írjon kódot pontokból (kötőjelekből) álló kör rajzolásához","challenges-content.circle-of-dots.description":"Kör rajzolása pontokból vagy kötőjelekből.","challenges-content.circle-of-dots.duration":"40 perc","challenges-content.circle-of-dots.instructions.0":"Blokk építése pontokból.","challenges-content.circle-of-dots.instructions.1":"Blokk építése vonásokból.","challenges-content.circle-of-dots.instructions.2":"Kör kialakítása pontokból.","challenges-content.circle-of-dots.instructions.3":"Kör kialakítása vonásokból.","challenges-content.coding-escape-room.title":"Hozzon létre kódoló szabadulószob

4át","challenges-content.coding-escape-room.author":" Stefania Altieri és Elisa Baraghini","challenges-content.coding-escape-room.purposes.0":"Kódolási fogalmak tanítása/tanulása és az azokról való gondolkodás.","challenges-content.coding-escape-room.purposes.1":"Egyszerű kódolóeszközök használata.","challenges-content.coding-escape-room.purposes.2":"A számítástechnikai gondolkodásmód és problémamegoldás fejlesztése.","challenges-content.coding-escape-room.description.0":"Hozzon létre ehhez hasonló, szabadulós kódolási élményt:","challenges-content.coding-escape-room.description.1":"A kódoláson alapuló történetmesélés létrehozásában segítségére lehetnek a Google űrlapok, a Genial.ly, a Google prezentációk vagy bármilyen eszköz is ;).","challenges-content.coding-escape-room.duration":"90 perc","challenges-content.coding-escape-room.instructions":"A tanulókat kisebb csoportokra oszthatja; azok játszhatnak, majd hozzon létre újabb kihívást a sablonnal: ","challenges-content.coding-escape-room.materials.0":"Bármilyen eszköz használható (a dokumentumok, prezentációk és lapok létrehozására, illetve megosztására alkalmas Google és Microsoft platformok). Bármilyen kódolási konstrukció, eszköz vagy karakter, amely az IKT-val és kódolással összefügg.","challenges-content.coding-escape-room.example.0":"Egyes olyan karakterek, amelyeknek rendkívül fontos szerepük volt az IKT történetében, valamint a kódolás és programozás alapfogalmaiban, játékosan mutathatók be. Ez a legjobb mód a tanulásra és az aktív részvételre. Ezt a játékot lehet csapatban vagy egyénileg is játszani, például kihívás vagy verseny formájában. A tanulók ezután valami hasonlót alkothatnak, és olyan kompetenciákban fejlődhetnek, mint a kreativitás és a kódolási készség.","challenges-content.coding-escape-room.example.1":"Ez egy nagyon hasznos, újra és újra felhasználható, illetve 

4könnyen újrateremthető eszköz. A Google űrlapok jelentik az egyik lehetséges eszközt. Google diák, a Genial.ly, az Emaze vagy bármely más eszköz segíthet választási lehetőségekkel bíró történeteket és saját kalandokat létrehozni.","challenges-content.coding-escape-room.example.2":"A szabaduló kihívás munkamenetekre oszlik. Ha úgy gondolja, mehet tovább. A tanulóknak kell elkészíteniük a kódolási rejtvényeket.","challenges-content.let-the-snake-run.title":"Hadd fusson a kígyó","challenges-content.let-the-snake-run.author":"Ágota Klacsákné Tóth","challenges-content.let-the-snake-run.purposes.0":"A kígyó mozgásának kódolása saját micro:bit szerint.","challenges-content.let-the-snake-run.purposes.1":"A közös animáció megfelelő elhelyezésének és időzítésének beállítása.","challenges-content.let-the-snake-run.description":"A tanulóknak kódokat kell írniuk, hogy a kígyót egymás mellett elhelyezkedő micro:biteken keresztül navigálhassák. Ezt olyan módon kell elvégezni, hogy úgy nézzen ki, mintha a kígyó egyik micro:bitről a másikra futna.","challenges-content.let-the-snake-run.duration":"30 perc","challenges-content.let-the-snake-run.instructions.0":"Tervezzen olyan pályát, amely több egymás melletti micro:biten halad keresztül (pl. 2x2-es négyzetet alkot).","challenges-content.let-the-snake-run.instructions.1":"Írjon kódokat, miközben egy kígyó mozog a pályán.","challenges-content.let-the-snake-run.instructions.2":" Dolgozzon a saját eszközén, majd azokat állítsa össze, és futtassa a kódot.","challenges-content.let-the-snake-run.instructions.3":"Mérlegelje az időzítést és az elhelyezést: Ha a kígyó kilép az egyik micro:bitből, akkor a következő micro:biten jelenik meg.","challenges-content.let-the-snake-run.instructions.4":"További kihívások: A micro:bit v2 segítségével játsszon le zenét, amíg a kígyó el nem hagyja az eszközt.","challenges-content.let-the-snake-run.instructions.5":" Tervezze meg a kígyót a LED-ek fényerejének megváltoztatásával.","challenges-content.let-the-snake-run.instructions.6":"Próbálkozzon hosszabban vagy több kígyóval.","challenges-content.let-the-snake-run.example.0":"Ez példa egy 6 pixel hosszú kígyóra, 4 mikrobittel, ami egy 2x2-es négyzetet alkot: ","challenges-content.let-the-snake-run.example.1":"A kiinduló micro:bit kódolása (a tanár is elvégezheti)","challenges-content.let-the-snake-run.example.2":'Minden kódot ez a micro:bit kezdeményez, amely rádiójelet küld a többi micro:bitnek az "A" gomb megnyomásakor.',"challenges-content.let-the-snake-run.example.3":"A kígyó mozgásának kódolása","challenges-content.let-the-snake-run.example.4":"Minden micro:bitnek a kiinduló micro:bittel azonos rádiócsoportban kell lennie.","challenges-content.let-the-snake-run.example.5":"Minden animáció elindul a rádiójel vételekor.","challenges-content.let-the-snake-run.example.6":"Az első mikrobit animációja azonnal látható, a többiek megvárják, amíg a kígyó odaér.","challenges-content.let-the-snake-run.example.7":" A két fázis közötti idő határozza meg a kígyó sebességét.","challenges-content.let-the-snake-run.materials.0":"micro:bitek (lehetőség szerint minden tanulónak)","challenges-content.let-the-snake-run.materials.1":"laptop vagy számítógép a makecode.microbit.org szerkesztőjéhez","challenges-content.illustrate-a-joke.title":"Mutasson be egy viccet a bitsy segítségével","challenges-content.illustrate-a-joke.author":"Margot Schubert","challenges-content.illustrate-a-joke.purposes":"Apró játék tervezése, ahol a felhasználó megtalálja a választ egy vicces kérdésre.","challenges-content.illustrate-a-joke.description":"A tanulók játék terveznek, ahol a felhasználó megtalálja a választ egy vicces kérdésre, amikor a figura eltalál egy tárgyat a játékmezőn. A diákok a bitsy alapvető funkcióit használják a kihívás teljesítéséhez.","challenges-content.illustrate-a-joke.instructions.0":"Találjon ki egy vicces kérdést. Lépjen a bitsy-re, és indítson új projektet. Amire szükség lesz:","challenges-content.illustrate-a-joke.instructions.1":"egy avatár – olyan manó, amely képes körbe sétálni","challenges-content.illustrate-a-joke.instructions.2":"Fehér macska lila alapon","challenges-content.illustrate-a-joke.instructions.3":"Automatikusan generált leírás","challenges-content.illustrate-a-joke.instructions.4":"objektum, amelyhez az avatárjának oda kell mennie","challenges-content.illustrate-a-joke.instructions.5":"szoba – a programjának a háttere","challenges-content.illustrate-a-joke.instructions.6":"két üzenet: egy kérdés és egy válasz","challenges-content.illustrate-a-joke.instructions.7":"A kész játék letölthető html fájlként.","challenges-content.illustrate-a-joke.example":"Ezen a webhelyen példát találhat egy viccre, illetve van egy digitális táblára mutató hivatkozás:","challenges-content.illustrate-a-joke.materials":"A bitsy egy böngészőben fut","challenges-content.app-that-counts-in-several-languages.title":"Alkalmazás, amely több nyelven is számol","challenges-content.app-that-counts-in-several-languages.author":"Samuel Branco","challenges-content.app-that-counts-in-several-languages.purposes.0":"Egy egyszerű alkalmazás létrehozásának megtanulása.","challenges-content.app-that-counts-in-several-languages.purposes.1":"A blokkon keresztüli programozás megtanulása.","challenges-content.app-that-counts-in-several-languages.purposes.2":"A címkék, gombok, képek, érzékelők és adathordozók hozzáadásának megtanulása.","challenges-content.app-that-counts-in-several-languages.purposes.3":"Annak megtanulása, hogy az elemek hogy rendszerezhetők az alkalmazás képernyőjén.","challenges-content.app-that-counts-in-several-languages.description":"Az alkalmazás segítségével egyetlen gombnyomással több nyelven is számolhat. Amikor a felhasználó megrázza az okostelefont, a szám null

4ára áll vissza. A kihívás egy másik nyelv hozzáadása.","challenges-content.app-that-counts-in-several-languages.instructions.0":"A kihívás teljesítéséhez meg kell határoznia azt a másik nyelvet, amelyen szeretné, hogy az alkalmazás számoljon.","challenges-content.app-that-counts-in-several-languages.instructions.1":"Ezután le kell töltenie az internetről (pl. a Pixabay vagy az Unsplash felületéről) az adott ország zászlaját, és azt fel kell töltenie az MIT APP Inventor platformra a jelző (flag) nevű elemen keresztül, a Picture tulajdonság alatt.","challenges-content.app-that-counts-in-several-languages.instructions.2":'Ezután meg kell tudnia, hogyan kell leírni az ország nevét angolul, és hogyan kell azt mondani, hogy "hagyd" és "nyomj meg" az adott ország nyelvén.',"challenges-content.app-that-counts-in-several-languages.instructions.3":"Végül hozzá kell adnia a szükséges blokkokat ahhoz, hogy az alkalmazás az új nyelven működjön.","challenges-content.app-that-counts-in-several-languages.materials.0":"Egy adott alkalmazás fejlesztéséhez internet-hozzáféréssel rendelkező számítógépre vagy laptopra van szüksége .","challenges-content.app-that-counts-in-several-languages.materials.1":"Hozzon létre egy fiókot az MIT APP Inventor platformon, amely a <a href=\\'https://ai2.appinventor.mit.edu\\'>https://ai2.appinventor.mit.edu</a> oldalon érhető el","challenges-content.app-that-counts-in-several-languages.materials.2":"Az MIT AI2 Companion alkalmazást is telepíteni kell az okostelefonra a kifejlesztett alkalmazás teszteléséhez.","challenges-content.coding-with-art-through-storytelling.title":"Kódolás művészeti elemekkel, a történetmesélés eszközével","challenges-content.coding-with-art-through-storytelling.author":"Maria Tsapara és Anthi Arkouli","challenges-content.coding-with-art-through-storytelling.purposes.0":"A megfigyelés, az értelmezés és a kérdésfeltevés készségeinek fejlesztése a művészetre támaszkodva.","challenges-content.coding-with-art-through-storytelling.purposes.1":"Kreatívvá válás, valamint együttműködés másokkal egy közös cél érdekében","challenges-content.coding-with-art-through-storytelling.purposes.2":"Algoritmus létrehozása a történet ismételt elbeszéléséhez.","challenges-content.coding-with-art-through-storytelling.description":"Ebben a kihívásban a tanulók ihletet kapnak egy-egy műalkotásból, történetet hoznak létre, majd azt illusztrálják. Ezután megpróbálják ismét elmesélni a történetet egy programozható robotkészlet segítségével/vagy olyan tevékenységként, amelyhez csatlakoztatott eszközöket nem használnak.","challenges-content.coding-with-art-through-storytelling.materials.0":"Ez a tevékenység megvalósítható csatlakoztatott eszközök használata nélkül vagy programozható, oktatási robot segítségével, ami lehet például Bee-Bot/Blue-Bot/egérrobot.","challenges-content.coding-with-art-through-storytelling.materials.1":"Bee-Bot nyílkártyák vagy nyílkártyák a csatlakoztatott eszközöket nem alkalmazó tevékenységhez","challenges-content.coding-with-art-through-storytelling.materials.2":"görögül","challenges-content.coding-with-art-through-storytelling.materials.3":"Ha többet szeretne megtudni a Project Zero Thinking Routine Toolbox eszközkészletéről, azt bátran felkeresheti","challenges-content.coding-with-art-through-storytelling.example.0":"A tanár a tanulókkal együtt modellezi, hogyan kell a kártyákkal egy-egy algoritmust megtervezni, amely utasításokat ad a Bee-Bot vagy más robot számára, hogy eljusson a történet első eseményéhez a szőnyegen. A tanulók 3–4 fős csapatokban dolgoznak, hogy megtervezzenek egy algoritmust, amellyel a robot a következő szekvenciára léphet. A tanulók az osztálytermi szőnyegen tesztelik az algoritmusaikat, és szükség szerint hibakeresést végeznek.","challenges-content.coding-with-art-through-storytelling.example.1":"Továbbra is annyi, a történethez tartozó eseményen haladnak keresztül, amennyin csak tudnak","challenges-content.coding-with-art-through-storytelling.example.2":"Ez a tevékenység megvalósítható csatlakoztatott eszközök használata nélküli tevékenységként.","challenges-content.coding-with-art-through-storytelling.example.3":"Az egyik gyerek a robot, a másik gyerek a programozó. A programozó a nyílkártyák segítségével algoritmikus útvonalat hoz létre, hogy segítse a robot eljutását az egyik képről a másikra, és ezzel ismét elmesélni a történetet. Minden alkalommal, amikor a robot egy képen van, megkérik, hogy mondja el a történet egy részét.","challenges-content.coding-with-art-through-storytelling.instructions.0":"A tanár megkéri a tanulókat, hogy figyeljenek meg egy-egy festményt/fotót.","challenges-content.coding-with-art-through-storytelling.instructions.1":"A kezdet–közép–vég gondolkodási sort alkalmazzák (Project Zero of Harvard School) egy-egy történet létrehozásához..","challenges-content.coding-with-art-through-storytelling.instructions.2":"A tanár megkérdezi őket: Ha ez a mű egy történet eleje / közepe / vége, mi történhetett ezután / ezelőtt / a végén ? ","challenges-content.coding-with-art-through-storytelling.instructions.3":"A tanulók illusztrálják a történet eseményeit . ","challenges-content.coding-with-art-through-storytelling.instructions.4":"A tanulók felidézik a történetet, és a rácsban elhelyezik az eseményeket . Nyílkártyák segítségével olyan algoritmust hoznak létre, amely segít Bee-Botnak újra elmesélni a történetet . ","challenges-content.coding-with-legoboost.t

4itle":"Kódolás és programozás LegoBoost segítségével – Scratch bővítmény","challenges-content.coding-with-legoboost.author":"Lidia Ristea","challenges-content.coding-with-legoboost.purposes.0":"modellek építése LegoBoost segítségével . ","challenges-content.coding-with-legoboost.purposes.1":"programozási készségek fejlesztése a Scratch-ben . ","challenges-content.coding-with-legoboost.purposes.2":"robotok programozása parancsok segítségével az egyszerűtől a bonyolultig . ","challenges-content.coding-with-legoboost.description":"Ebben a kihívásban a tanulók a Scratch-LegoBoost bővítményt fogják használni, és kódokat írnak be az alkalmazásba, hogy a robotok előre-hátra mozoghassanak, akadályokat kerüljenek el és hangutasításokat kapjanak . ","challenges-content.coding-with-legoboost.duration":"120 perc","challenges-content.coding-with-legoboost.instructions.0":"Jelentkezzen be a Scratch . mit . edu alkalmazásba . ","challenges-content.coding-with-legoboost.instructions.1":"Indítsa el a Scratch Linket, és aktiválja a Bluetooth-t a laptopon . ","challenges-content.coding-with-legoboost.instructions.2":"Kattintson a Bővítmény hozzáadása Scratch-ből lehetőségre, és válassza a LegoBoost elemet . ","challenges-content.coding-with-legoboost.instructions.3":"Adjon hozzá egy képet az európai programozási hétről . ","challenges-content.coding-with-legoboost.instructions.4":"Kapcsolja BE a két AB motort, majd amikor valamilyen piros akadállyal találkozik, azt kapcsolja KI . ","challenges-content.coding-with-legoboost.instructions.5":'A zöld színű motornál az "A" BEKAPCSOLT állapotban, a fekete színű "B" motor szintén BE állásban van . ',"challenges-content.coding-with-legoboost.instructions.6":"Zöld, piros és fekete akadályok kerülnek az útvonalra . ","challenges-content.coding-with-legoboost.instructions.7":"Parancsok hozzáadása a mozgáshoz és a nyilaktól való elforduláshoz, valamint és a szövegfelolvasás akadályba ütközéskor . ","challenges-content.coding-with-legoboost.instructions.8":"Próbálja ki!","challenges-extra.cs-first-link":"https://drive.google.com/drive/folders/1PhJZU94qExUBAbUq0hNXIimhrWNE7cnf","challenges.title":"AZ EURÓPAI PROGRAMOZÁSI HÉT KIHÍVÁSAI","challenges.date":"2021. október 9–24.","challenges.common.target-audience":"Célközönség","challenges.common.pre-primary":"Óvodások","challenges.common.experience":"Tapasztalat","challenges.common.duration":"Időtartam","challenges.common.materials":"Ajánlott anyagok","challenges.common.purpose":"Cél","challenges.common.description":"Leírás","challenges.common.instructions":"Utasítások","challenges.common.example":"Példa","challenges.common.written-by.0":"E kihívás írója:","challenges.common.written-by.1":"és a következő részét képezi:","challenges.common.teachers":"Tanárok","challenges.common.students":"Diákok","challenges.common.beginner":"Kezdő","challenges.common.intermediate":"Középhaladó","challenges.common.advanced":"Haladó","challenges.common.1-hour":"1 óra","challenges.main.0":"2021. október 9–24. között, az európai programozási hét során arra invitálunk, hogy vegyél Te is részt az európai programozási hét egy vagy több kihívásában.","challenges.main.1":"Mik a évi európai programozási hét kihívásai?","challenges.main.2":"Az európai programozási hét kihívásai olyan tevékenységek, amelyeket egyedül, az osztályoddal vagy akár kollégákkal és barátokkal is elvégezhetsz. Szeretnél részt venni a programozási héten, de nincs ötleted, hogy mit is szervezhetnél? Ne keresgélj tovább! A programozási hét partnereivel együtt számos könnyen megoldható kihívást terveztünk, amelyek konkrét példákat tartalmaznak az osztálytermi vagy csoportos használatra is. A kihívások elvégzésével kapcsolatos útmutatókat is megtalálod, de ezeket saját igényeid, érdeklődésed és a résztvevők életkora szerint át is alakíthatod. Bármilyen eszközt vagy technológiát felhasználhatsz, mi azonban leginkább a nyílt forráskódú anyagokat ajánljuk.","challenges.main.3":"Válassz egy vagy akár több kihívást, igazítsd a csoportodhoz vagy az osztályodhoz, majd oszd meg az eredményeket az Instagramon, ösztönözve ezzel még több kollégát és barátot a programozási hétben való szórakoztató részvételre!","challenges.main.4"

4:"Kattints a kihívásra, hogy többet megtudj róla:","challenges.main.5":"Ki csatlakozhat?","challenges.main.6":"Bárki (iskolák, tanárok, könyvtárok, programozási klubok [code clubs]', vállalkozások, hatóságok) részt vehet a 2021. évi európai programozási hét ünneplésében egy #EUCodeWeekChallenge teljesítésével.","challenges.main.7":"Hogyan lehet részt venni a 2021. évi európai programozási hét kihívásaiban?","challenges.main.8":"Válassz egy kihívást, amelyet teljesíteni szeretnél.","challenges.main.9":"A résztvevőkből alakíts párokat vagy csoportokat. A csapatmunka és az együttműködés a kihívás sikeres teljesítésének kulcsa, függetlenül attól, hogy tevékenységedet egyedül vagy nemzeti, illetve nemzetközi együttműködésen alapuló tevékenységként online szervezed.","challenges.main.10":"Oszd meg a kihívásodat","challenges.main.11":"Szeretnél nyerni a programozási hét ajándékaiból? Ha igen, akkor terjeszd munkádat a neten!","challenges.main.12":"Miután teljesítetted a kihívást, oszd meg az Instagramon!","challenges.main.13":"Az európai programozási hét minden napján – október 9. és 24. között – kiválasztanak nyerteseket, akiket az Instagram csatornánkon is bejelentenek. Ne felejtsd el rendszeresen ellenőrizni értesítéseidet!","challenges.share.0":"Hogyan tudod megosztani a kihívásaidat az Instagramon?","challenges.share.1":"Érintsd meg a Profil szerkesztése gombot","challenges.share.2":"Add meg a tevékenységed linkjét a Weboldal mezőbe és mentsd el","challenges.share.3":"Hozz l

4étre egy új bejegyzést","challenges.share.4":"Tegyél fel képernyőfotót a tevékenységedről","challenges.share.5":"Írj egy megnyerő leírást","challenges.share.6":"Ne felejtsd el kiválasztani a ‘Link in Bio’ opciót","challenges.share.7":"Add hozzá a #EUCodeWeekChallenge hashtaget","challenges.share.8":"Említsd meg és taggeld a @CodeWeekEU címkét","challenges.share.9":"Inkább a Facebookon szeretnéd megosztani a kihívásaid?","challenges.share.10":"Az európai programozási hét minden héten rögzít egy Új kihívás bejegyzést a","challenges.share.11":"facebook oldalán","challenges.share.12":"a díj nyerteseit pedig a bejegyzés alatti hozzászólásokból választja ki.","challenges.share.13":"Hogyan működik?","challenges.share.14":"Írj egy egyszerű megjegyzést a bejegyzéshez, amelyben szerepel a tevékenységedre mutató link.","challenges.share-box.0":"Oszd meg a tevékenységedre mutató linket az","challenges.share-box.1":"Instagram Bio segítségével","challenges.share-box.2":"érintsd meg a","challenges.share-box.3":"Profil szerkesztését","challenges.share-box.4":"az Instagramodon, és add hozzá a tevékenységedre mutató linket a Weboldal mezőn. Ezután hozz létre egy új bejegyzést, és tegyél fel képernyőfotót a tevékenységedről, használd a ","challenges.share-box.5":"Link in Bio-t","challenges.share-box.6":"add hozzá a #EUCodeWeekChallenge hashtaget, és említsd meg a @CodeWeekEU-t","challenges.share-box.7":"Kihívásaidat szeretnéd megosztani inkább a","challenges.share-box.8":"az európai programozási hét","challenges.share-box.9":"új kihívást rögzít majd a","challenges.share-box.10":"Facebook oldalán","challenges.share-box.11":"Ezt követően pedig csak hozzászólást kell írnod a bejegyzéshez, amelyben szerepel a tevékenységedre mutató link","challenges.share-box.12":"Az európai programozási hét minden napján – október 9. és 24. között – kiválasztanak nyerteseket, és meglepik őket a programozási hét számos ajándékával, majd pedig bejelentik az Instagramon. Ne felejtsd el rendszeresen ellenőrizni értesítéseidet","challenges.take-part.0":"Miért érdemes részt venni az európai programozási hét kihívásaiban?","challenges.take-part.1":"Hogy belemerülj a problémamegoldás és a programozás tevékenységeibe.","challenges.take-part.2":"Hogy együttműködhess a társaiddal.","challenges.take-part.3":"Hogy terjeszd az üzenetet a programozás fontosságáról.","challenges.download.0":"Kattints","challenges.download.1":"ide","challenges.download.2":"a kihívás word dokumentumban való letöltésére","challenges.bingo.0":"Teljesítsd az összes Kihívást","challenges.bingo.1":"Kihívás teljesítve? Nyomtasd ki","challenges.bingo.2":"a bingo kártyát","challenges.bingo.3":"és jelöld be a bal felső sarokban lévő kis fehér buborékot","challenges.bingo.4":"Oszd meg a kihívásodat a közösségi médián, és nyerd meg a programozási hét menő díjait","challenges.bingo.5":"Csak tölts fel egy képet a teljesített sor(ok)ról, oszlop(ok)ról – sőt akár a teljes bingóról – a","challenges.bingo.6":"Facebookra, Instagramra vagy Twitterre","challenges.bingo.7":"Mindenképpen használd a","codeweek4all.title":"Code Week 4 All (Programozási hét mindenkinek) kihívás","codeweek4all.text":"A Code Week 4 All kihívás arra bátorítja Önt, hogy kapcsolja össze tevékenységeit barátok, kollégák és ismerősök által szervezett egyéb tevékenységekkel, és együtt nyerjék el a programozási hét Kiválósági tanúsítványát.","codeweek4all.what.title":"Mi is ez?","codeweek4all.what.content":`<p>Azon túlmenően, hogy felteszi tevékenységét az európai programozási hét térképére, másokat is felkérhet saját hálózatában arra, hogy hasonlóan cselekedjenek. Azzal, ha Ön és társai elérik az alábbi küszöbértékek egyikét, már meg is szerezték a programozási hét Kiválósági tanúsítványát!</p>
5                            <p>A Kiválósági tanúsítvány elnyerésének feltételei a következők:</p>`,"codeweek4all.what.criteria1":"500 diák részvétele","codeweek4all.what.criteria2":"10 összekapcsolt tevékenység 10 különböző szervező által","codeweek4all.what.criteria3":"3 ország részvétele","codeweek4all.what.andor":"És / Vagy","codeweek4all.howto.title":"Hogyan lehet részt venni?","codeweek4all.howto.time":"A Code Week 4 All kihívás az év végéig tart. A tanúsítványokat jövő év januárjában vagy februárjában állítjuk ki.","codeweek4all.howto.content":'Látogasson el a <a href="/add">Tevékenység hozzáadása</a> oldalra és adja meg a programozási tevékenységével kapcsolatos szükséges részleteket.',"codeweek4all.howto.first_alliance.1":"Kattintson a Küldés gombra.","codeweek4all.howto.first_alliance.2":"Amint tev

5ékenységét elfogadták, egy visszaigazoló e-mailt fog kapni saját egyedi Code Week 4 All kódjával.","codeweek4all.howto.first_alliance.3":"Másolja le a kódot és ossza meg kollégáival, illetve a hálózatában található más olyan emberekkel is, akik szintén programozási tevékenységet szerveznek. Terjessze a hírt, hogy mások is csatlakozzanak!","codeweek4all.howto.first_alliance.4":"A kampány befejeződését követően az összes tevékenységszervezőt arra kérjük majd, hogy számoljon be az általa bevont résztvevők számáról. Ha sikeresen elérték a küszöbértéket, akkor Ön és a saját hálózatában lévő kollégái elnyerik a Kiválósági tanúsítványt!","codeweek4all.howto.first_alliance.title":"Ha szövetségében Ön az első:","codeweek4all.howto.existing_alliance.1":"Illessze be a szövetséget létrehozó kezdeményezőtől kapott kódot a CODE WEEK 4 ALL CODE mező cellába.","codeweek4all.howto.existing_alliance.2":"Kattintson a Küldés gombra.","codeweek4all.howto.existing_alliance.3":"Terjessze a hírt (és a kódot), hogy még több szervező csatlakozzon szövetségéhez.","codeweek4all.howto.existing_alliance.4":"A kampány befejeződését követően az összes tevékenységszervezőt arra kérjük majd, hogy számoljon be az általa bevont résztvevők számáról. Ha sikeresen elérték a küszöbértéket, akkor Ön és a saját hálózatában lévő kollégái elnyerik a Kiválósági tanúsítványt!","codeweek4all.howto.existing_alliance.title":"Ha egy már meglévő szövetséghez csatlakozik:","codeweek4all.why.1":"Azért, hogy terjessze az üzenetet a programozás fontosságáról.","codeweek4all.why.2":"Azért, hogy sok tanuló bekapcsolódását láthassa.","codeweek4all.why.3":"Azért, hogy kapcsolatokat építsen ki szervezetekkel és/vagy iskolákkal saját közösségében vagy nemzetközi szinten.","codeweek4all.why.4":"Azért, hogy támogatásra találjon más szervezők és tanárok részéről.","codeweek4all.why.5":"Azért, hogy megszerezze a <strong>Kiválósági tanúsítványt.</strong>","codeweek4all.why.title":"Miért érdemes csatlakozni a kihíváshoz?","codeweek4all.superorganiser-title":"Szuperszervezői tanúsítványt","codeweek4all.superorganiser":'Emellett szuperszervezői tanúsítványt is szerezhet. Ehhez szervezzen és <a href="https://codeweek.eu/add">regisztráljon</a> legalább 10 egymástól független tevékenységet iskolájában, szervezetében vagy az online térben.',"coding-at-home.title":"Coding@Home","coding-at-home.questions":"Kérdések","coding-at-home.material.required":"Szükséges anyagok","coding-at-home.material.chequered":"négyzethálós tábla","coding-at-home.material.footprint":"lapkák és lábnyom-képek","coding-at-home.intro.title":"Bevezetés a Coding@Home-ba","coding-at-home.explorer.title":"A felfedező","coding-at-home.explorer.text":"A felfedező az első Coding@Home tevékenység. Mozgasd úgy a felfedezőt a táblán, hogy minél több mező érintésével érj a célba. ","coding-at-home.explorer.questions.content.1":"1. kérdés Lehetséges, hogy a videóban mutatott kezdő és befejező állásokkal a tábla minden mezőjét érintse a felfedező?","coding-at-home.explorer.questions.content.2":"2. kérdés Mely kezdő és befejező állásokkal nem lehetséges, hogy a tábla lehető legtöbb mezőjét érintse a felfedező?","coding-at-home.right-and-left.title":"Jobb és bal","coding-at-home.right-and-left.text":"A Jobb és bal egy versengésen és együttműködésen alapuló játék. A két csapat együttműködik annak érdekében, hogy útvonalakat hozzanak létre a célpont felé, miközben azon versengenek, hogy minél több hozzájuk tartozó lapkát használjanak fel: a sárga csapat minél több „balra” lapkát, a piros minél több „jobbra” lapkát próbál beilleszteni.","coding-at-home.right-and-left.questions.content.1":"1. kérdés Lehetséges, hogy a videóban bemutatott kezdő és befejező állással valamelyik csapat nyerjen?","coding-at-home.right-and-left.questions.content.2":"2. kérdé

5s Az Anna által megnyert játékban megadott kezdő és befejező állással lehetséges döntetlent játszani?","coding-at-home.right-and-left.questions.content.3":"3. kérdés Van olyan kezdő és befejező állás, amely az egyik csapatnak kedvez?","coding-at-home.right-and-left.questions.content.4":"4. kérdés Meg lehet előre mondani a kezdő és befejező állások alapján, hogy mekkora különbség lesz a nyertes és a vesztes csapat pontszáma között?","coding-at-home.keep-off-my-path.title":"Menj az utamból!","coding-at-home.keep-off-my-path.text":"A „Menj az utamból!” egy versengésen alapuló játék, két csapattal. A tábla két végéből indulva a két csapatnak olyan útvonalakat kell építenie, amelyek hátráltatják egymást. Az a csapat nyer, amelyiknek sikerül megakadályoznia a másik csapat kiterjeszkedését.","coding-at-home.keep-off-my-path.questions.content.1":"1. kérdés: Van olyan kezdő és befejező állás, amely az egyik csapatnak kedvez?","coding-at-home.keep-off-my-path.questions.content.2":"2. kérdés: Lehetséges döntetlent játszani?","coding-at-home.keep-off-my-path.questions.content.3":"3. kérdés: Előnye van annak a játékosnak, aki kezd?","coding-at-home.keep-off-my-path.questions.content.4":"4. kérdés: Van olyan biztos stratégia, amivel a kezdő játékos mindenképpen nyer?","coding-at-home.tug-of-war.title":"Kötélhúzás","coding-at-home.tug-of-war.text":"A Kötélhúzás egy versengésen és együttműködésen alapuló játék. A tábla aljának közepéről kezdve a két csapat (sárga és piros) együttműködik, hogy elérjék a tábla tetejét. A sárga csapat a bal oldali mezőket szeretné elérni, a piros csapat a jobb oldaliakat.","coding-at-home.tug-of-war.questions.content.1":"1. kérdés: Van olyan stratégia, amellyel mindig nyerni lehet?","coding-at-home.tug-of-war.questions.content.2":"2. kérdés: Előnye van annak a játékosnak, aki kezd?","coding-at-home.tug-of-war.questions.content.3":"3. kérdés: Ha a két játékos ugyanannyira koncentrál, mindig döntetlen lesz a játék, azaz közepén ér véget?","coding-at-home.explorer-without-footprints.title":"Felfedező lábnyom nélkül","coding-at-home.explorer-without-footprints.text":"A felfedező a táblán mozog, a kezdőponttól a célpontig, és próbál minden mezőt érinteni. Ahogy megy, színes lábnyomokat hagy maga után, amelyek segítségével, a színek interpretálásával, a robot követni tudja a lépéseit. A játék még élvezetesebb, ha a felfedező letörli a lábnyomokat, és csak a színek maradnak.","coding-at-home.explorer-without-footprints.material":"valamint piros, sárga és szürke filctollak (vagy ceruzák)","coding-at-home.explorer-without-footprints.questions.content.1":"1. kérdés: Mi a különbség a színes lábnyomokkal teli és csak színes, lábnyomok nélküli tábla között?","coding-at-home.explorer-without-footprints.questions.content.2":"2. kérdés: Melyik tábla ad nagyobb mozgásszabadságot, a megadott szín szerinti kanyarodás szabályának megőrzésével?","coding-at-home.explorer-without-footprints.questions.content.3":"3. kérdés: Vannak olyan lehetséges útvonalak a színes táblán, amelyek a színes lábnyomos táblán nem lehetségesek?","coding-at-home.explorer-without-footprints.questions.content.4":"4. kérdés: Vannak olyan lehetséges útvonalak a színes lábnyomos táblán, amelyek a színes táblán nem lehetségesek?","coding-at-home.walk-as-long-as-you-can.title":"Menj a lehető legmesszebb!","coding-at-home.walk-as-long-as-you-can.text":"Ennek a játéknak az a lényege, hogy a játékosok a lehető legtovább a táblán maradjanak, lábnyomok helyett színeket használva. A feladat egyre nehezebb lesz, ahogy nő a lépési lehetőségek száma","coding-at-home.walk-as-long-as-you-can.coloured-cards":"színes kártyák vagy piros, sárga és szürke filctollak","coding-at-home.walk-as-long-as-you-can.questions.content.1":"1. kérdés Mikor keresztezi és akadályozza egymást a két útvonal?","coding-at-home.walk-as-long-as-you-can.questions.content.2":"2. kérdé

5s A játékot két játékos segítségével mutattuk be. Lehetséges lenne 3 vagy 4 játékossal játszani? Meg kellene változtatni ehhez a szabályokat?","coding-at-home.ada-charles-roby.title":"Ada, Charles és Roby","coding-at-home.ada-charles-roby.text":"Ada Lovelace és Charles Babbage története rendkívül érdekes. Számítógépeket álmodtak meg és programoztak száz évvel azelőtt, hogy azokat valóban feltalálták volna","coding-at-home.ada-charles-roby.material":"gyurma és egy rövid ceruza","coding-at-home.ada-charles-roby.questions.content.1":"1. kérdés Képzeld el, hogy a robot, amelyet a gyurmából és a ceruzából készítettél, képes mozogni a táblán, bármilyen pozíciót fel tud venni, és szükség esetén vissza tudja követni az útvonalát. Milyen utasításokat használnál a programozásához?","coding-at-home.cody-and-roby.title":"Cody és Roby","coding-at-home.cody-and-roby.text":"A CodyRoby egy szerepjáték, amelyben Cody, a programozó, és Roby, a robot vesznek részt. A videóban bemutatjuk a CodyRoby kártyákat, amelyek a táblán való mozgás irányítására szolgálnak. Cody ezeket a kártyákat használva fog utasításokat adni Roby-nak a táblán való mozgáshoz","coding-at-home.cody-and-roby.material":"négyzethálós tábla címkékkel, utasítást adó kártyák (bal, jobb, előre) és bármilyen felület, amelyre a táblát el lehet helyezni","coding-at-home.cody-and-roby.starter-kit":"CodyRoby kezdőkészlet","coding-at-home.cody-and-roby.questions.content.1":"1. kérdés Hova érkezik meg Roby, ha a C2-es mezőből, dél felé fordulva kezdi meg a videóban bemutatott utolsó utasításszekvencia végrehajtását?","coding-at-home.cody-and-roby.questions.content.2":"2. kérdés Leírható a CodyFeet nevű, lábnyomos, illetve a CodyColor nevű, színes lapkák táblára helyezése által Roby mozgása, ha az a videóban bemutatott utolsó utasításszekvenciának megfelelően történik?","coding-at-home.cody-and-roby.questions.content.3":"3. kérdés A videóban bemutatott három utasítástípus – amelyeket a zöld, piros és sárga kártyák jelképeznek – együttesen olyan utasításkészletet alkot, amelyet használva Roby a tábla bármely pontjára eljuttatható. Össze tudsz állítani egy olyan utasításkészletet, amely kevesebb mint 3 utasításból áll, és alkalmas ugyanerre?","coding-at-home.the-tourist.title":"A turista","coding-at-home.the-tourist.text":"Két csapat verseng egymással azzal a céllal, hogy a CodyRoby kártyákból a lehető legrövidebb idő alatt összeállítsa azt az utasításszekvenciát, amellyel elvezetheti a turistát a meglátogatni kívánt nevezetességhez","coding-at-home.the-tourist.material":"Ha a padlón játszotok, érdemes nagyobb kártyákat használnotok","coding-at-home.the-tourist.questions.content.1":"1. kérdés Milyen utasításszekvenciával vezethetjük el a turistát a videó második példája szerint a Raffaello szoborhoz?","coding-at-home.the-tourist.questions.content.2":"2. kérdés Milyen utasításszekvenciával vezethetjük el a turistát a videó első példája szerint a Torricinihez, azaz a hercegi palota homlokzatához?","coding-at-home.the-tourist.questions.content.3":"3. kérdés Hogyan lehetne szórakoztatóbbá tenni a játéknak azt a részét, amikor az egyik csapat új kártyával egészíti ki a programot? Találj ki egy feladatot a videóban bemutatott váltóverseny újragondolásával","coding-at-home.material2.chequered-with-labels":"négyzethálós tábla címkékkel","coding-at-home.material2.cards":"24 „Lépj előre” kártya, 8 „Fordulj balra” kártya és 8 „Fordulj jobbra” utasítást adó kártya","coding-at-home.material2.larger-cards":"A padlón játszható változathoz nagyobb kártyák ajánlottak","coding-at-home.material2.video":"A videó azt is bemutatja, hogyan lehet kártya nélkül játszani","coding-at-home.material2.pieces-of-paper":"Szükség lesz 24 további lapkára, amelyeket a már felkeresett négyzetekre kell helyezni","coding-at-home.material2.card-alternative":"A CodyRoby kártyapakli helyett az itt elérhető kártyaikonok is használhatóak","coding-at-home.material2.small-drawings":"A történet elmeséléséhez használhatsz kiegészítő rajzokat is. A videóban használt figurák itt találhatók","coding-at-home.material2.rest-of-cards":"Ezeken kívül a CodyRoby, a CodyFeet vagy a CodyColor kártyáit használjuk.","coding-at-home.catch-the-robot.title":"Kapd el a robotot!","coding-at-home.catch-the-robot.text":"A „Kapd el a robotot!” egy asztalon vagy földön játszható játék, melyben a játékosok egymással versengenek. Az a játékos nyer, aki elkapja az ellenfél robotját oly módon, hogy rálép arra a mezőre, amelyen a robot áll. A játékkártyák véletlenszerűsége miatt mindkét csapatnak folyamatosan változtatnia kell a stratég

5iáját.","coding-at-home.catch-the-robot.questions.content.1":"1. kérdés: Ha a rózsaszín robot (Roby) a C3 központi négyzeten áll, és észak felé néz, a rózsaszín csapatnak pedig 2 „Lépj előre”, 2 „Fordulj balra” és 1 „Fordulj jobbra” kártyája van, mely négyzetekre léphet Roby?","coding-at-home.the-snake.title":"A kígyó","coding-at-home.the-snake.text":"„A kígyó” egyfajta pasziánsz, amelyet a CodyRoby kártyákkal lehet játszani. A játéknak az a célja, hogy a kígyó végighaladjon a tábla valamennyi mezőjén, anélkül, hogy a farkába harapna.","coding-at-home.the-snake.questions.content.1":"1. kérdés: Vannak olyan kiindulópontok, amelyekről indulva nem lehetséges anélkül végigjárni az összes mezőt, hogy a kígyó a farkába harapna?","coding-at-home.storytelling.title":"Történetmesélés","coding-at-home.storytelling.text":"Mai témánk a történetmesélés! A CodyRoby utasításait, a CodyFeet lábnyomait vagy a CodyColor színeit használva vezesd végig a robotot a táblán, ezáltal elmesélve egy történetet. A történet elemeit helyezd a tábla különböző pontjaira.","coding-at-home.storytelling.questions.content.1":"1. kérdés: Melyik a legsokoldalúbb eszköz, amellyel irányíthatjuk Roby-t a történetmesélés során?","coding-at-home.storytelling.questions.content.2":"2. kérdés: El tudod helyezni a táblán a történeted elemeit úgy, hogy a pozíciójuk lehetetlenné tegye azt, hogy mindegyiket összegyűjtsd a CodyFeet lap

5okkal?","coding-at-home.two-snakes.title":"A két kígyó","coding-at-home.two-snakes.text":"A CodyRoby kártyák segítségével két kígyó lépked a játéktáblán, miközben próbálják egymást akadályozni. Az alapszabály nagyon egyszerű: nem lehet még egyszer olyan mezőre lépni, amelyre a kígyó már lépett. Az a kígyó nyeri a játékot, amelyik a legtovább képes szabadon mozogni.","coding-at-home.two-snakes.material":"CodyRoby kártyák, egy 5x5-ös kockás tábla, két bábu, és papírdarabok a már meglátogatott mezők jelölésére.","coding-at-home.two-snakes.questions.content.1":"1. kérdés A videóban látható kezdeti felállás alapján, ha a két játékos nem a balra fordulást jelző sárga kártyát húzza, melyik kártya lenne a legszerencsésebb húzás?","coding-at-home.round-trip.title":"Oda-vissza út","coding-at-home.round-trip.text":"A csapatok felváltva játszanak. Az első csapat az odautat tervezi meg, míg a másiknak vissza kell hoznia Robyt a kiindulási mezőig. Ez könnyűnek tűnik, de nem az, különösen ha csak elméletben gondolod át a lépéseket anélkül, hogy ténylegesen elmozdítanád Robyt...","coding-at-home.round-trip.material":"CodyRoby kártyák, egy 5x5-ös kockás tábla, két bábu, és papírdarabok a már meglátogatott mezők jelölésére.","coding-at-home.round-trip.questions.content.1":"1. kérdés Lehetséges-e, hogy az odaúthoz képest rövidebb legyen a program (pl. kevesebb utasításból áll), amellyel Roby-t visszahozzuk a kiindulási helyzetbe?","coding-at-home.meeting-point.title":"Találkozópont","coding-at-home.meeting-point.text":"Ezúttal a kezdés előtt eltervezzük a lépéseinket. A két csapat az asztalra teszi a kártyákat és kirakja az utasítások sorát, amelyekkel a saját robotját mozgatja, de nem kezdhetnek el lépni, amíg az egyikük nem mondja, hogy „Start!”. Ennél a pontnál befejezik a programozást, és megkezdődik a játék. Az a játékos, aki az elején kimondta, hogy “Start!”, csak akkor nyerhet, ha a saját csapata utasításait követve a két robot ugyanarra a mezőre érkezik.","coding-at-home.meeting-point.material":"CodyRoby kártyák, egy 5x5-ös kockás tábla, két bábu.","coding-at-home.meeting-point.questions.content.1":"1. kérdés Ha szerinted lehetséges, hogy a két robot sosem találkozik, találj ki olyan játékszabályokat, amelyek minden lehetséges helyzetet lefednek.","coding-at-home.follow-the-music.title":"Kövesd a zenét","coding-at-home.follow-the-music.text":"Ha a programozási utasítások sorozatai időnként ismétlődnek, az olyan, mintha ritmusuk lenne. Ha az egyes utasításokhoz hangot társítunk, akkor Roby-t irányíthatjuk zenével is. Pontosan ezt fogjuk most tenni. Létre fogok hozni egy programot különböző hangokat felhasználva, amelyek mindegyike más utasítást szimbolizál, és te ezeket a hangalapú utasításokat követve fogod mozgatni Robyt a táblán.","coding-at-home.follow-the-music.material":"A CodyRoby kártyák, a kockás tábla és a bábuk mellett három különböző hangot kell létrehoznunk. Három poharat használtam, amelyekbe különböző mennyiségű vizet öntöttem, te mit fogsz használni?","coding-at-home.follow-the-music.questions.content.1":"1. kérdés Próbáld követni a videót, és kövesd a pohár által keltett hangokat anélkül, hogy megnéznéd a kártyákat. Fel tudod ismerni és végre tudod hajtani a hangok által adott utasításokat?","coding-at-home.follow-the-music.questions.content.2":"2. kérdés Válassz három hangot a három alaputasításhoz. Olyan hangsorozatot hozz létre, amelyet végtelenszer megismételhetsz anélkül, hogy levezetnéd Robyt a tábláról.","coding-at-home.colour-everything.title":"Színezz ki mindent","coding-at-home.colour-everything.text":"Körülvezethetjük-e a táblán a robotokat úgy, hogy pályájuk rajzot formáljon? Foglalkozásunk során kódolással és képpontgrafikával játszunk: képeket alkotunk a négyzethálós tábla mezőinek kiszínezésével, mintha képernyő képpontjai lennének.","coding-at-home.colour-everything.material":"CodyRoby-iránykártyák, egy négyzethálós tábla és egy bábu. A színezéshez a mezőkre négyzet alakú papírdarabkÃ

5¡kat helyezhetünk, de lehet filctollat is használni.","coding-at-home.colour-everything.questions.content.1":"Megrajzolhatjuk-e a videó végén mutatott két szívet úgy, hogy a robotot a megfelelő mezőkre irányítjuk, minden egyes mezőt csak egyszer érintve?","coding-at-home.codyplotter-and-codyprinter.title":"Roby-rajzgép és Roby-nyomtató","coding-at-home.codyplotter-and-codyprinter.text":"Mi a különbség a rajzgép és a nyomtató között? Ez a kódolási gyakorlat választ ad a kérdésre.","coding-at-home.codyplotter-and-codyprinter.material":"a CodyRoby-készleten kívül egy zöld filctollat és robotmodellként egy új agyagbábut használtam, de ez nem feltétlenül szükséges.","coding-at-home.codyplotter-and-codyprinter.questions.content.1":"Meg tudod magyarázni, mi a különbség a rajzgép és a nyomtató között?","coding-at-home.codyplotter-and-codyprinter.questions.content.2":"Mit rajzol a Roby-nyomtató a tábla sorain végighaladva, ha végrehajtja a videó végén elhangzó parancssort?","coding-at-home.boring-pixels.title":"Unalmas pixelek!/Számok használata","coding-at-home.boring-pixels.text":"Amikor a Roby-nyomtatónak mezőnként, azaz képpontonként utasítást adunk a kép megrajzolásához, megállapíthatjuk, hogy ha egy sorban több egyforma színű mező van, számokkal egyszerűsíthetjük és egyúttal érdekesebbé tehetjük a kódolást. A számítógépek ugyanígy járnak el...","coding-at-home.boring-pixels.material":"kockás jegyzetfüzet, vagy papírlapra rajzolt 5 × 5 mezős négyzethálós tábla, filctoll, továbbá toll és papír a rajz kódolásának leírásához.","coding-at-home.boring-pixels.questions.content.1":"Próbálj meg egy négyzethálós táblán készített rajzot futáshossz-kódolással ábrázolni. A rajz mérete megegyezik a négyzetháló mezőinek számával, de mekkora a futáshossz-kódolással ábrázolt rajz mérete?","coding-at-home.turning-code-into-pictures.title":"Alakítsuk képpé a kódot","coding-at-home.turning-code-into-pictures.text.1":"Láthattuk, hogyan lehet egy olyan kódot létrehozni, amellyel képet rajzolhatunk. Kigondoltam egy rajzot, azt egy kóddal betűkké és számokká alakítottam. Írd le ezeket a betűket és számokat, és a kód segítségével próbáld meg rekonstruálni a rajzot.","coding-at-home.turning-code-into-pictures.text.2":"Íme a rajz, amelyet kigondoltam, jelenítsd meg a jegyzetfüzetedben és mindazok jegyzetfüzetében, akik ismerik a kódot!","coding-at-home.turning-code-into-pictures.material":"(lehetőleg kockás) papírlap és toll.","coding-at-home.turning-code-into-pictures.questions.content.1":"Próbáld megfejteni a kódot, és rajzold le a képet, amelyet a videó végén említettem.","coding-at-home.texts.1":"A Coding@Home rövid videók, „csináld magad” anyagok, rejtvények és programozási kihívások gyűjteménye családok és iskolák számára, mindennapos használatra. A tevékenységekhez nincs szükség semmilyen előzetes tudásra vagy elektronikus eszközre. A tevékenységek ösztönzik az algoritmikus gondolkodást és fejlesztik a diákok, szülők és tanárok készségeit, otthon és az iskolában.","coding-at-home.texts.2":'Az európai programozási hét Coding@Home sorozata az Urbinói Egyetem és a CodeMOOCnet Association által a Rai Culturával együttműködésben indított <a href="https://www.raicultura.it/speciali/codinginfamiglia/" target="_blank">“Coding in famiglia”</a> kezdeményezésre épül. Alessandro Bogliolo, az Urbinói Egyetem információfeldolgozási rendszerekkel foglalkozó professzora az <a href="/ambassadors?country_iso=IT" target="_blank">európai programozási hét olasz nagykövete</a>, valamennyi nagykövet koordinátora, valamint a Digitális készségekkel és munkahelyekkel foglalkozó koalíció igazgatótanácsának tagja. ',"coding-at-home.texts.3":'Ha további offline tevékenységeket keres vagy különböző programozási nyelvekkel, robotikával, micro:bittel kapcsolatos tevékenységek iránt érdeklődik, látogasson el az <a href="/training">európai programozási hét „Learning Bits”</a> oldalára, ahol videobemutatókat és óraterveket talál az általános iskolák al

5só és felső tagozata, valamint középiskolák számára. Nézze meg az európai programozási hét <a href="/resources/learn">tanulóknak</a> és <a href="/resources/teach">tanároknak</a> szóló Erőforrások oldalát is! ',"community.titles.0":"Közösség","community.titles.1":"Nagykövetek","community.titles.2":"Vezető tanárok","community.titles.3":"Edu-koordinátorok","community.titles.4":"Az európai programozási hét önkéntesei","community.intro.0":"Az európai programozási hét (EU Code Week) elnevezésű program az önkéntesek hatalmas, nemzetközi közösségének köszönhetően virágzik. Ezen az oldalon az Ön országában aktív tagokkal találkozhat.","community.intro.1":"Az európai programozási hét gerincét a nagykövetek, a vezető tanárok, valamint az Európai Unió és a nyugat-balkáni országok oktatási minisztériumainak képviselői – az „edu-koordinátorok” – alkotják.","community.intro.2":"Tudjon meg többet az Ön helyi közösségéről saját országa kiválasztásával:","community.ambassadors":"Minden országban a programozási hét nagykövetei a fő kapcsolattartók, akik elősegítik a program által képviselt jövőkép helyi terjesztését. A nagykövetek kapcsolatot teremtenek azon emberek, vállalatok és közösségek között, akik/amelyek szívesen támogatják az európai programozási hét kezdeményezést. Ösztönzik a szervezőket, hogy regisztrálják programozási tevékenységeiket a programozási hét térképén, és előmozdítják a programban való általános részvételt. A nagykövetek emellett a saját országukban zajló tevékenységek áttekintésével és jóváhagyásával is foglalkoznak. Együttműködnek más országbeli kollégáikkal, akikkel rendszeresen találkoznak, hogy megvitassák, hogyan fejlesszék tovább a kezdeményezést.","community.leading-teachers":"A Vezető tanárok több mint 450 pedagógus aktív, Európa egészére kiterjedő közössége. Segítenek összehozni a programozási hétben való részvétel iránt érdeklődő iskolákat, tanárokat és diákokat, akiket arra ösztönöznek, hogy szervezzenek tevékenységeket, és regisztrálják azokat a kezdeményezés térképén. A vezető tanárok saját anyanyelvükön szakmai fejlesztést célzó webináriumokat is tartanak, és referenciapontként szolgálnak a többi tanár számára mind a saját országukban, mind Európa-szerte. Ezenkívül helyben támogatják a kezdeményezést.","community.cta":"Ha Ön tanár, a térképen megtalálja az Önhöz közeli vezető tanárokat, akikkel kapcsolatba léphet.","community.edu":"Az európai programozási hét edu-koordinátorai a kezdeményezésben részt vevő oktatási minisztériumok vagy más oktatási hatóságok és szervezetek munkatársai. Az edu-koordinátorok azzal erősítik a kezdeményezés alapjait, hogy országszerte támogatást nyújtanak a tanároknak és az iskoláknak. E tevékenység keretében kommunikálnak a programozási hétben már részt vevő iskolákkal, hogy megismerjék legjobb gyakorlataikat és megosszák egymással tapasztalataikat. Az edu-koordinátorok a kezdeményezésben részt venni kívánó iskoláknak is támogatást nyújtanak azáltal, hogy elérhető forrásokat, tananyagot és lehetőségeket biztosítanak számukra a közösségen belül.","community.volunteer.0":"Nem kell hivatalos szerepet vállalnia az európai programozási hét közösségében ahhoz, hogy részt vegyen a mozgalomban. Mindenki szervezhet olyan tevékenységeket, amelyek programozásra, robotizálásra, hardverbütykölésre, 3D-nyomtatásra stb. tanítják és inspirálják az embereket, és rögzítheti is ezeket","community.volunteer.1":"a térképen.","community.volunteer.2":"Ha azonban szeretné idejét a programozás előmozdításának szentelni, és hisz az európai programozási hét","community.volunteer.3":"jövőképében","community.volunteer.4":"és","community.volunteer.5":"értékeiben","community.volunteer.6":"Ön is lehet vezető tanár vagy nagykövet","community.volunteer.7":"Ha Ön olyan pedagógus, aki épp olyan szenvedélyesen szereti a programozás tanítását és tanulását, mint mi, tudjon meg többet a vezető tanárok szerepéről és előnyeiről.","community.volunteer.8":"itt","community.volunteer.9":"Az itt található kitöltésével jelentkezhet vezető tanárnak.","community.volunteer.10":"online jelentkezési lap","community.volunteer.11":"Kérjük, vegye figyelembe, hogy a vezető tanárok létszáma országonként adott, ami azt jelenti, hogy egy időben csak bizonyos országokban nyílik lehetőség a jelentkezésre.","community.volunteer.12":"Ha szeretné saját országában előmozdítani a programozást, tekintse át , és","community.volunteer.13":"a nagykövetek feladatait","community.volunteer.14":"vessen egy pillantást az európai programozási hét nagyköveteinek névsorára.","community.volunteer.15":"Ha az Ön országában már vannak nagykövetek, kérjük, közvetlenül velük vegye fel a kapcsolatot, és tőlük érdeklődjön, hogyan segíthetné leginkább a kezdeményezést. Ha a programozási hétnek az Ön országában még nincs nagykövete, az [email protected] e-mail-címen érdeklődhet.","community.slider_info":"Tanárokból, önkéntesekből és nagykövetekből álló pezsgő hálózat, amely előreviszi az EU Code Weeket. Kapcsolódjon, működjön együtt, és inspirálja a digitális újítók következő generációját hazájában — és azon túl.","cookie.uses_cookies":"Ez a webhely a böngészés tökéletesítése érdekében cookie-kat használ","cookie.accept":"Elfogadom a cookie-kat","cookie.refuse":"Nem fogadom el a cookie-kat","cookie.cookies":"Cookie-k","cookie.find_out_more_on":"Ha bővebb információkat szeretne kapni a cookie-k használatáról és arról, hogyan módosíthatja a beállításokat, kattintson ","cookie.how_we_use":"ide","cookie_policy.title":"Cookie szabályzat","cookie_policy.what.title":"Mik azok a cookie-k?","cookie_policy.what.text":"<p>A cookie-k olyan kisméretű szövegfájlok, amelyeket a webhely tárol el az oldalaira látogató felhasználó számítógépén, illetve mobilkészülékén.</p>","cookie_policy.what.first_party":"A <strong>belső cookie-k</strong> (first-party cookies) azok, amelyeket az Ön által felkeresett honlap használ. Kizárólag az adott webhely tudja feldolgozni és hasznosítani ezeket. Valamely webhely emellett esetleg külső szolgáltatásokat is igénybe vehet, amelyek saját cookie-kat használnak, ezek az úgynevezett <strong>harmadik féltől származó cookie-k</strong>

5 (third-party cookies).","cookie_policy.what.persistent_cookies":"Az állandó (persistent) cookie-k azok, amelyek – a munkameneti (session) cookie-kkal ellentétben – tartósan el vannak mentve számítógépén, tehát nem törlődnek automatikusan, amikor bezárja a böngészőprogramot.","cookie_policy.what.items":`<p>A Codeweek weboldal első megtekintésekor Ön felkérést fog kapni a <strong>cookie-k elfogadására vagy elutasítására</strong>.</p>
6
7            <p>Ez lehetővé teszi, hogy az oldal egy bizonyos ideig emlékezzen beállításaira (például felhasználónevére, a beállított nyelvre stb.).</p>
8
9            <p>Ennek segítségével az oldalon történő böngészéskor egy adott látogatás során nem kell minden alkalommal újra megadnia adatait.</p>
10
11            <p>A cookie-k a webhelyeinken történő böngészési szokásokkal kapcsolatos anonimizált statisztikai adatok gyűjtésére is szolgálnak.</p>
12            </p>`,"cookie_policy.how.title":"Hogyan használjuk a cookie-kat?","cookie_policy.how.text1":"<p>A Codeweek többnyire belső cookie-kat használ. Ezeket a cookie-kat mi állítjuk be és tartjuk karban, nem valamely külső szervezet.</p>","cookie_policy.how.text2":"<p>Bizonyos oldalaink megtekintéséhez azonban el kell fogadnia külső szervezetek által használt cookie-kat is.</p>","cookie_policy.how.3types.1":"a látogatók preferenciáinak tárolása","cookie_policy.how.3types.2":"oldalaink működőképessé tétele","cookie_policy.how.3types.3":"elemzési adatok gyűjtése (a felhasználói szokásokról)","cookie_policy.how.3types.title":"<strong>Három különböző típusú belső cookie-t</strong> használunk, amelyek a következő célokat szolgálják:","cookie_policy.how.table.name":"Név","cookie_policy.how.table.service":"Szolgáltatás","cookie_policy.how.table.purpose":"Cél","cookie_policy.how.table.type_duration":"A cookie-k típusa és használatuk időtartama","cookie_policy.how.visitor_preferences.title":"Látogatói preferenciák","cookie_policy.how.visitor_preferences.text":"<p>Ezeket kizárólag mi működtetjük és használjuk fel. Ezek a cookie-k a következőket tárolják:</p>","cookie_policy.how.visitor_preferences.item":"azt, hogy Ön beleegyezett-e a cookie-k használatába a honlapon, vagy sem","cookie_policy.how.visitor_preferences.table.1.service":"A cookie-k jóváhagyása","cookie_policy.how.visitor_preferences.table.1.purpose":"Tárolja a cookie-kkal kapcsolatos beállításait (hogy ne kelljen újra és újra megadnia azokat).","cookie_policy.how.visitor_preferences.table.1.type_duration":"Belső munkameneti cookie, amely a böngészőprogram bezárásakor törlődik.","cookie_policy.how.operational_cookies.title":"Műveleti cookie-k","cookie_policy.how.operational_cookies.text":"<p>Vannak olyan cookie-k, amelyek nélkülözhetetlenek bizonyos weboldalak működtetéséhez. Ezért ezek esetében nincs szükség felhasználói beleegyezésre. Konkrétan a következőkről van szó:</p>","cookie_policy.how.operational_cookies.item":"bizonyos informatikai rendszerek által megkövetelt technikai cookie-k,","cookie_policy.how.technical_cookies.title":"Technikai cookie-k","cookie_policy.how.technical_cookies.table.1.purpose":"Biztonságos munkamenetet biztosít Önnek a honlapon.","cookie_policy.how.technical_cookies.table.1.type_duration":"Belső munkameneti cookie, amely a böngészőprogram bezárásakor törlődik.","cookie_policy.how.technical_cookies.table.2.purpose":"Hosszabb ideig biztosít biztonságos munkamenetet Önnek a honlapon a munkamenet böngészőprogram bezárásakor történő elvesztésének megakadályozásával.","cookie_policy.how.technical_cookies.table.2.type_duration":"Belső tartós cookie, 60 hónap","cookie_policy.how.technical_cookies.table.3.purpose":"A felhasználó által választott nyelvet tárolja","cookie_policy.how.technical_cookies.table.3.type_duration":"Belső munkameneti cookie, amely a böngészőprogram bezárásakor törlődik.","cookie_policy.how.analytics_cookies.title":"Elemzési célú cookie-k","cookie_policy.how.analytics_cookies.items":`<p>Ezek a cookie-k csakis belső használatra szolgálnak, segítenek nekünk feltárni, hogyan javíthatjuk szolgáltatásainkat.</p>
13
14            <p>Nyilvántartják, hogy az oldalainkra látogatók – anonim felhasználóként – hogyan, mire használják a honlapot (a gyűjtött adatok nem teszik lehetővé az Ön azonosítását).</p>
15
16            <p>

16Továbbá ezeket az adatokat nem osztjuk meg harmadik felekkel, és semmilyen más célra nem használjuk fel őket. Az anonimizált statisztikákat megoszthatjuk külső vállalkozókkal, akik a Bizottsággal kötött szerződés alapján kommunikációs projekteken dolgoznak.</p>
17
18            <p>Önnek azonban lehetősége van arra, hogy elutasítsa ezeknek a cookie-knak a használatát – akár a cookie banner megfelelő opciójának kiválasztásával a honlapra történő első látogatáskor, akár az erre <a href="https://www.cnect-stats.com/index.php?module=CoreAdminHome&action=optOut&language=en&backgroundColor=&fontColor=&fontSize=&fontFamily=">vonatkozó oldalon</a>.</p>`,"cookie_policy.how.analytics_cookies.table.1.service":"A Matomo nyílt forráskódú szoftveren alapuló szervezeti webanalitikai szolgáltatás","cookie_policy.how.analytics_cookies.table.1.purpose":"Nyilvántartja a honlap látogatóit (kizárólag anonimizált adatokat gyűjt róluk).","cookie_policy.how.analytics_cookies.table.1.type_duration":"Belső tartós cookie, 20 nap","cookie_policy.how.analytics_cookies.table.2.service":"A Matomo nyílt forráskódú szoftveren alapuló szervezeti webanalitikai szolgáltatás","cookie_policy.how.analytics_cookies.table.2.purpose":"Azonosítja azokat az oldalakat, amelyekre az adott felhasználó ellátogatott ugyanabban a munkamenetben (kizárólag anonimizált adatokat gyűjt a felhasználókról).","cookie_policy.how.analytics_cookies.table.2.type_duration":"Belső tartós cookie, 30 perc","cookie_policy.third-party.title":"Harmadik féltől származó cookie-k","cookie_policy.third-party.items.1":`<p>Egyes oldalainkon feltüntetjük külső szolgáltatók, például a YouTube, a Facebook és a Twitter tartalmait.</p>
19
20                <p>Ahhoz, hogy meg tudja jeleníteni ezeket a harmadik fél által szolgáltatott tartalmakat, Önnek el kell fogadnia a kérdéses szolgáltató szolgáltatásnyújtási feltételeit. Ez magában foglalja a cookie-k használatára vonatkozó feltételeket is, amelyek felett nekünk nincs befolyásunk.</p>
21
22                <p>Ha Ön azonban nem kívánja megtekinteni ezeket a tartalmakat, nem kerülnek elhelyezésre harmadik féltől származó cookie-k az Ön eszközén.</p>Külső szolgáltatók a Codeweek weboldalán`,"cookie_policy.third-party.items.2":"Ezek felett a külső szolgáltatások felett a Codeweek weboldalnak semmiféle befolyása nincs. A szolgáltatók bármikor módosíthatják szolgáltatási feltételeiket, a cookie-k célját és használatát stb.","cookie_policy.how-manage.title":"Hogyan állíthatja be a cookie-kat?","cookie_policy.how-manage.items":`<p>Önnek lehetősége van arra, hogy <strong>kezelje és/vagy tetszés szerint törölje</strong> a cookie-kat – az ezzel kapcsolatos részletes tájékoztatásért látogasson el az <a
23                        href="https://aboutcookies.org">aboutcookies.org</a> honlapra.<p><strong>Cookie-k eltávolítása az eszközéről</strong></p>
24
25            <p>Ön a böngészési előzmények törlése révén el tudja távolítani az összes cookie-t eszközéről. Ezzel minden felkeresett weboldalhoz tartozó cookie-t el tud távolítani.</p>
26
27            <p>Ne feledje azonban, hogy az előzmények törlésével elveszít bizonyos elmentett információkat is (pl. bejelentkezési adatok, keresési beállítások).</p><strong>Webhelyspecifikus cookie-k kezelése</strong><p>Ha részletesebben meg szeretné határozni a webhelyspecifikus cookie-k használatával kapcsolatos opciókat, ellenőrizze és módosítsa tetszés szerint az Ön által használt böngésző adatvédelmi és cookie-kra vonatkozó beállításait.</p><strong>Cookie-k letiltása</strong><p>A jelenleg használt korszerű böngészőprogramok többsége lehetővé teszi a felhasználóknak, hogy minden cookie-t letiltsanak az eszközükről, ez esetben azonban esetlegesen minden honlapon külön-külön kell a szükséges beállításokat elvégezni. Előfordulhat, hogy egyes szolgáltatások és funkciók egyáltalán nem működnek megfelelően (pl.: felhasználói profil létrehozása, bejelentkezés).</p><strong>Az analitikai cookie-kkal kapcsolatos beállítások</strong><p>Az Analytics cookie-jaival kapcsolatos beállításokat az erre <a href="https://www.cnect-stats.com/index.php?module=CoreAdminHome&action=optOut&language=en&backgroundColor=&fontColor=&fontSize=&fontFamily=">vonatkozó oldalon</a> tudja elvégezni.</p>`,"copyright.title":"Szerzői jogi nyilatkozat","copyright.training.0":"Az EU Code Week iskoláknak szóló weboldala","copyright.training.1":"az Európai Bizottság által támogatott szolgáltatás","copyright.licence.0":"Eltérő rendelkezés hiányában az ezen a weboldalon elérhető tartalmat a","copyright.licence.1":"https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.hu","copyright.licence.2":"Creative 

27Commons Nevezd meg! 4.0 nemzetközi (CC BY-NC-SA 4.0) licenc szabàlyozza","copyright.creative-commons":"A Creative Commons licencekkel történő engedélyeztetés önmagában nem érinti a szerzői jogok tulajdonjogát","copyright.third-party":"A harmadik felek webhelyeiről származó tartalmakra saját szerzői jogi korlátozásaik vonatkoznak; további információt a származási oldalon talál","countries.all":"Összes ország","countries.Cloud":"Felhõ","countries.Andorra":"Andorra","countries.United Arab Emirates":"Egyesült Arab Emírségek","countries.Afghanistan":"Afganisztán","countries.Antigua and Barbuda":"Antigua és Barbuda","countries.Anguilla":"Anguilla","countries.Albania":"Albánia","countries.Armenia":"Örményország","countries.Netherlands Antilles":"Holland Antillák","countries.Angola":"Angola","countries.Antarctica":"Antarktisz","countries.Argentina":"Argentína","countries.American Samoa":"Amerikai Szamoa","countries.Austria":"Ausztria","countries.Australia":"Ausztrália","countries.Aruba":"Aruba","countries.Aland Islands":"Aland-szigetek","countries.Azerbaijan":"Azerbajdzsán","countries.Bosnia and Herzegovina":"Bosznia-Hercegovina","countries.Barbados":"Barbados","countries.Bangladesh":"Banglades","countries.Belgium":"Belgium","countries.Burkina Faso":"Burkina Faso","countries.Bulgaria":"Bulgária","countries.Bahrain":"Bahrein","countries.Burundi":"Burundi","countries.Benin":"Benin","countries.Saint Barthelemy":"Saint-Barthélemy","countries.Bermuda":"Bermuda","countries.Brunei":"Brunei","countries.Bolivia":"Bolívia","countries.Bonaire, Saint Eustatius and Saba ":"Bonaire, Sint Eustatius és Saba ","countries.Brazil":"Brazília","countries.Bahamas":"Bahama-szigetek","countries.Bhutan":"Bhután","countries.Bouvet Island":"Bouvet-sziget","countries.Botswana":"Botswana","countries.Belarus":"Fehéroroszország","countries.Belize":"Belize","countries.Canada":"Kanada","countries.Cocos Islands":"Kókusz-szigetek","countries.Democratic Republic of the Congo":"Kongói Demokratikus Köztársaság","countries.Central African Republic":"Közép-afrikai Köztársaság","countries.Republic of the Congo":"Kongói Köztársaság","countries.Switzerland":"Svájc","countries.Ivory Coast":"Elefántcsontpart","countries.Cook Islands":"Cook-szigetek","countries.Chile":"Chile","countries.Cameroon":"Kamerun","countries.China":"Kína","countries.Colombia":"Kolumbia","countries.Costa Rica":"Costa Rica","countries.Serbia and Montenegro":"Szerbia és Montenegró","countries.Cuba":"Kuba","countries.Cape Verde":"Zöld-foki Köztársaság","countries.Curacao":"Curaçao","countries.Christmas Island":"Karácsony-szigetek","countries.Cyprus":"Ciprus","countries.Czech Republic":"Csehország","countries.Germany":"Németország","countries.Djibouti":"Dzsibuti","countries.Denmark":"Dánia","countries.Dominica":"Dominikai Közösség","countries.Dominican Republic":"Dominikai Köztársaság","countries.Algeria":"Algéria","countries.Ecuador":"Ecuador","countries.Estonia":"Esztország","countries.Egypt":"Egyiptom","countries.Western Sahara":"Nyugat-Szahara","countries.Eritrea":"Eritrea","countries.Spain":"Spanyolország","countries.Ethiopia":"Etiópia","countries.Finland":"Finnország","countries.Fiji":"Fidzsi-szigetek","countries.Falkland Islands":"Falkland-szigetek","countries.Micronesia":"Mikronézia","countries.Faroe Islands":"Feröer-szigetek","countries.France":"Franciaország","countries.Gabon":"Gabon","countries.United Kingdom":"Egyesült Királyság","countries.Grenada":"Grenada","countries.Georgia":"Georgia","countries.French Guiana":"Francia Guyana","countries.Guernsey":"Guernsey","countries.Ghana":"Ghána","countries.Gibraltar":"Gibraltár","countries.Greenland":"Grönland","countries.Gambia":"Gambia","countries.Guinea":"Guinea","countries.Guadeloupe":"Guadeloupe","countries.Equatorial Guinea":"Egyenlítõi-Guinea","countries.Greece":"Görögország","countries.South Georgia and the South Sandwich Islands":"Déli-Georgia és Déli-Sandwich-szigetek","countries.Guatemala":"Guatemala","countries.Guam":"Guam","countries.Guinea-Bissau":"Bissau-Guinea","countries.Guyana":"Guyana","countries.Hong Kong":"Hong Kong","countries.Heard Island and McDonald Islands":"Heard-sziget és McDonald-szigetek","countries.Honduras":"Honduras","countries.Croatia":"Horvátország","countries.Haiti":"Haiti","countries.Hungary":"Magyarország","countries.Indonesia":"Indonézia","countries.Ireland":"Írország","countries.Israel":"Izrael","countries.Isle of Man":"Man-sziget","countries.India":"India","countries.British Indian Ocean Territory":"Brit Indiai-óceáni Terület","countries.Iraq":"Irak","countries.Iran":"Irán","countries.Iceland":"Izland","countries.Italy":"Olaszország","countries.Jersey":"Jersey","countries.Jamaica":"Jamaica","countries.Jordan":"Jordánia","countries.Japan":"Japán","countries.Kenya":"Kenya","countries.Kyrgyzstan":"Kirgizisztán","countries.Cambodia":"Kambodzsa","countries.Kiribati":"Kiribati","countries.Comoros":"Comore-szigetek","countries.Saint Kitts and Nevis":"Saint Kitts és Nevis","countries.North Korea":"Eszak-Korea","countries.South Korea":"Dél-Korea","countries.Kuwait":"Kuvait","countries.Cayman Islands":"Kajmán-szigetek","countries.Kazakhstan":"Kazahsztán","countries.Laos":"Laosz","countries.Lebanon":"Libanon","countries.Saint Lucia":"Saint Lucia","countries.Liechtenstein":"Liechtenstein","countries.Sri Lanka":"Sri Lanka","countries.Liberia":"Libéria","countries.Lesotho":"Lesotho","countries.Lithuania":"Litvánia","countries.Luxembourg":"Luxemburg","countries.Latvia":"Lettország","countries.Libya":"Líbia","countries.Morocco":"Marokkó","countries.Monaco":"Monaco","countries.Moldova":"Moldova","countries.Montenegro":"Montenegró","countries.Saint Martin":"Szent Márton-sziget","countries.Madagascar":"Madagaszkár","countries.Marshall Islands":"Marshall-szigetek","countries.Macedonia":"Eszak-Macedónia","countries.Mali":"Mali","countries.Myanmar":"Myanmar","countries.Mongolia":"Mongólia","countries.Macao":"Makaó","countries.Northern Mariana Islands":"Eszaki-Mariana-szigetek","countries.Martinique":"Martinique","countries.Mauritania":"Mauritánia","countries.Montserrat":"Montserrat","countries.Malta":"Málta","countries.Mauritius":"Mauritius","countries.Maldives":"Maldív-szigetek","countries.Malawi":"Malawi","countries.Mexico":"Mexikó","countries.Malaysia":"Malajzia","countries.Mozambique":"Mozambik","countries.Namibia":"Namíbia","countries.New Caledonia":"Új-Kaledónia","countries.Niger":"Niger","countries.Norfolk Island":"Norfolk-sziget","countries.Nigeria":"Nigéria","countries.Nicaragua":"Nicaragua","countries.Netherlands":"Hollandia","countries.Norway":"Norvégia","countries.Nepal":"Nepál","countries.Nauru":"Nauru","countries.Niue":"Niue","countries.New Zealand":"Új-Zéland","countries.Oman":"Omán","countries.Panama":"Panama","countries.Peru":"Peru","countries.French Polynesia":"Francia Polinézia","countries.Papua New Guinea":"Pápua Új-Guinea","countries.Philippines":"Fülöp-szigetek","countries.Pakistan":"Pakisztán","countries.Poland":"Lengyelország","countries.Saint Pierre and Miquelon":"Saint Pierre és Miquelon","countries.Pitcairn":"Pitcairn-szigetek","countries.Puerto Rico":"Puerto Rico","countries.Palestine":"Palesztina","countries.Portugal":"Portugália","countries.Palau":"Palau","countries.Paraguay":"Paraguay","countries.Qatar":"Katar","countries.Reunion":"Réunion","countries.Romania":"Románia","countries.Serbia":"Szerbia","countries.Russia":"Oroszország","countries.Rwanda":"Ruanda","countries.Saudi Arabia":"Szaúd-Arábia","countries.Solomon Islands":"Salamon-szigetek","countries.Seychelles":"Seychelles-szigetek","countries.Sudan":"Szudán","countries.Sweden":"Svédország","countries.Singapore":"Szingapúr","countries.Saint Helena":"Szent Ilona","countries.Slovenia":"Szlovénia","countries.Svalbard and Jan Mayen":"Svalbard és Jan Mayen","countries.Slovakia":"Szlovákia","countries.Sierra Leone":"Sierra Leone","countries.San Marino":"San Marino","countries.Senegal"

27:"Szenegál","countries.Somalia":"Szomália","countries.Suriname":"Suriname","countries.South Sudan":"Dél-Szudán","countries.Sao Tome and Principe":"Sao Tomé és Príncipe","countries.El Salvador":"El Salvador","countries.Sint Maarten":"Sint Maarten","countries.Syria":"Szíria","countries.Swaziland":"Szváziföld","countries.Turks and Caicos Islands":"Turks- és Caicos-szigetek","countries.Chad":"Csád","countries.French Southern Territories":"Francia déli területek","countries.Togo":"Togó","countries.Thailand":"Thaiföld","countries.Tajikistan":"Tádzsikisztán","countries.Tokelau":"Tokelau-szigetek","countries.East Timor":"Kelet-Timor","countries.Turkmenistan":"Türkmenisztán","countries.Tunisia":"Tunézia","countries.Tonga":"Tonga","countries.Turkey":"Törökország","countries.Trinidad and Tobago":"Trinidad és Tobago","countries.Tuvalu":"Tuvalu","countries.Taiwan":"Tajvan","countries.Tanzania":"Tanzánia","countries.Ukraine":"Ukrajna","countries.Uganda":"Uganda","countries.United States Minor Outlying Islands":"Az Amerikai Egyesült Államok lakatlan külbirtokai","countries.United States":"Amerikai Egyesült Államok","countries.Uruguay":"Uruguay","countries.Uzbekistan":"Üzbegisztán","countries.Vatican":"Vatikán","countries.Saint Vincent and the Grenadines":"Saint Vincent és a Grenadine-szigetek","countries.Venezuela":"Venezuela","countries.British Virgin Islands":"Brit Virgin-szigetek","countries.U.S. Virgin Islands":"Amerikai Virgin-szigetek","countries.Vietnam":"Vietnam","countries.Vanuatu":"Vanuatu","countries.Wallis and Futuna":"Wallis és Futuna","countries.Samoa":"Szamoa","countries.Kosovo":"Koszovó","countries.Yemen":"Jemen","countries.Mayotte":"Mayotte","countries.South Africa":"Dél-Afrika","countries.Zambia":"Zambia","countries.Zimbabwe":"Zimbabwe","cw2020.common.resources":"Szükséges anyagok","cw2020.common.soundtrack":"A programozási hét dala","cw2020.common.moves":"A mozdulatok","cw2020.common.dance-example":"Egy példa a programozási hét táncára","cw2020.common.organizer-guide":"Szervezői útmutató","cw2020.title.0":"EU Code Week","cw2020.title.1":"2020-ban","cw2020.intro":"Idén október 10. és 25. között kerül megrendezésre a programozás ünnepe! A jelenlegi egészségügyi helyzet miatt idén még több programozási héthez kapcsolódó eseményt teszünk elérhetővé online. Új, szórakoztató és lebilincselő tevékenységeket szerveztünk, amelyekhez távolról csatlakozhatsz, akár otthonról vagy az iskolából is","cw2020.online-activities.title":"Kiemelt nyílt online tevékenységek","cw2020.online-activities.subtitle.0":"Annak érdekében, hogy még könnyebben lehessen távolról csatlakozni a programozási hét eseményeihez, létrehoztunk egy","cw2020.online-activities.subtitle.1":"naptárt,","cw2020.online-activities.subtitle.2":"amely tartalmazza a kiemelt online eseményeket","cw2020.online-activities.section1.title":"Mik az online események?","cw2020.online-activities.section1.content":"Online esemény lehet bármely olyan tevékenység, amely létrehozható a programozási hét weboldalán, illetve hozzáadható ahhoz – azzal a különbséggel, hogy az esemény online kerül megrendezésre. A cél az, hogy az érdeklődők egyszerűen, teljes mértékben online módon vehessenek részt a programozási eseményeken és workshopokon, anélkül, hogy veszélyeztetnék az egészségüket","cw2020.online-activities.section2.title":"Kiemelt nyílt tevékenységek","cw2020.online-activities.section2.content":"Ha szeretnéd, mindenki számára elérhetővé teheted az online tevékenységeidet. Az érdeklődőknek világszerte lehetőségük lesz részt venni az angol nyelvű vagy a helyi nyelven tartott nyílt online tevékenységekben. A legérdekesebb, mindenki számára nyitott online tevékenységeket feltüntetjük a weboldalunkon elérhető naptárban","cw2020.online-activities.section3.title":"Mit jelent ez a résztvevők számára?","cw2020.online-activities.section3.content.0":"A programozási hét teljes időtartama alatt böngészhető lesz","cw2020.online-activities.section3.content.1":"a naptár,","cw2020.online-activities.section3.content.2":"így részt vehetsz a téged leginkább érdeklő tevékenységekben. A kiemelt tevékenységek témája változó: robotikáról szóló workshopok, e-learning-kurzusok, webináriumok és kódolással kapcsolatos oktatóanyagok egyaránt megtalálhatók a kínálatban. Válaszd ki a neked tetszőt!","cw2020.dance.title":"A programozási hét tánca","cw2020.dance.subt

27itle":"Ki mondta, hogy a programozók nem tudnak táncolni? A 2020-as programozási hét alkalmából új tevékenységet indítunk útjára: ez a #EUCodeWeekDance kihívás","cw2020.dance.section1.title":"Ki csatlakozhat?","cw2020.dance.section1.content.0":"Az iskolákat, tanárokat, könyvtárakat, csakúgy, mint a programozó klubokat, vállalkozásokat és a közigazgatási szerveket egyaránt arra biztatjuk, hogy vegyenek részt a 2020-as programozási hét ünneplésében azáltal, hogy #EUCodeWeekDance eseményt szerveznek, és hozzáadják azt","cw2020.dance.section1.content.1":"a programozási hét térképéhez","cw2020.dance.section2.title":"Hogyan vehetsz részt?","cw2020.dance.section2.content":"Válassz az öt különböző tevékenységtípus közül, vagy szervezz saját eseményt! Bármely tevékenységtípust választod is, ne felejtsd el hozzáadni az eseményedet a térképhez!","cw2020.dance.activity1.title":"Nincs szükség számítógépre – egy barátodat vagy a szüleidet is használhatod a programozáshoz!","cw2020.dance.activity1.subtitle":"Programozás közben utasításokat adunk egy elektronikus eszköznek. Valójában azonban a programozáshoz nem feltétlenül szükséges számítógépet használni. Válassz magadnak egy partnert – aki lehet az osztálytársad, egy barátod, valamelyik szülőd vagy akár a tanárod – és adj neki utasításokat, amelyeket pontosan követve eljárhatja a programozási hét táncát","cw2020.dance.activity1.resources.0":"A Code.org útmutatója, amely segítséget nyújt a saját offline táncos bulid megszervezéséhez","cw2020.dance.activity1.resources.1":"Tudásmorzsa, amelyből megtudhatod, hogyan programozhatod be a saját emberi robotodat","cw2020.dance.activity2.title":"Vizuális programozás","cw2020.dance.activity2.subtitle":"Írj programot a programozási hét táncához a Scratch segítségével. Használd a programozási hét karaktereit, vagy hozz létre saját karaktereket a Scratch segítségével, és programozd be őket, hogy mutassák be a programozási hét táncát.","cw2020.dance.activity2.resources.0":"Példa egy #EUCodeWeekDance-projektre, amely a Scratchben készült","cw2020.dance.activity2.resources.1":"A programozási hét karakterei","cw2020.dance.activity2.resources.2":"A Code.org útmutatója, amelyből megtudhatod, hogyan animálhatsz karaktereket","cw2020.dance.activity2.resources.3":"A Code.org útmutatója, amely segítséget nyújt a saját offline táncos bulid megszervezéséhez","cw2020.dance.activity2.resources.4":"Oszd meg velünk projektedet a Scratch Studio segítségével.","cw2020.dance.activity3.title":"Szövegalapú programozás","cw2020.dance.activity3.subtitle":"Alkosd meg a programozási hét táncának dalát Pythonnal vagy JavaScripttel olyan programozáson alapuló zeneíró szoftvereket használva, mint az EarSketch vagy a Sonic Pi","cw2020.dance.activity3.resources.0":"Oktatóanyag, amelyből megtudhatod, hogyan írhatsz zenét az EarSketch segítségével","cw2020.dance.activity3.resources.1":"Oktatóanyag, amelyből megtudhatod, hogyan írhatsz zenét a Sonic Pi segítségével","cw2020.dance.activity4.title":"Robotika","cw2020.dance.activity4.subtitle":"Programozd be a robotodat, hogy az utasításaidat követve bemutassa a programozási hét táncát","cw2020.dance.activity4.resources.0":"Útmutató a robotok programozásához","cw2020.dance.activity5.title":"Élő táncos kihívás","cw2020.dance.activity5.subtitle":"Készíts videót magadról, a csapatodról vagy a robotodról, ahogy bemutatja a programozási hét táncát, és oszd meg az Instagramon a #EUCodeWeekDance hashtaggel ellátva a lehetőségért, hogy híressé válj az interneten, vagy megnyerd a programozási hét ajándékainak egyikét! Felkeltettük az érdeklődésedet? Kövesd az alábbi lépéseket:","cw2020.dance.activity5.resources.0":"Készíts videót, és töltsd fel azt az Instagram-történetedbe","cw2020.dance.activity5.resources.1":"Kezdd el követni","cw2020.dance.activity5.resources.2":"a @CodeWeekEU nevű Instagram-oldalt","cw2020.dance.activity5.resources.3":"Töltsd fel a történetedbe a táncról készült videót, és említsd meg a @CodeWeekEU-t. Ne felejtsd el használni a #EUCodeWeekDance hashtaget sem!","cw2020.dance.outro.0":"Mindennap nyertest választunk, akinek a nevét közzétesszük az Instagram-oldalunk történetében, ezért azt javasoljuk, hogy ellenőrizd rendszeresen az értesítéseidet – lehet, hogy egy napon te leszel a szerencsés","cw2020.dance.outro.1":"A programozási hét táncának alapja az","cw2020.dance.outro.2":"Ode to Code, amely","cw2020.dance.outro.3":"Brendan Paolini szerzeménye, a táncot pedig Bianca Maria Berardi koreografálta 2015-ben, Alessandro Bogliolo ötlete alapján, aki az Urbinói Egyetem információfeldolgozási rendszerekkel foglalkozó professzora","cw2020.treasure-hunt.title":"A programozási hét kincsvadászata","cw2020.treasure-hunt.subtitle.0":"Ez a játék elérhető a Telegramon elérhető játékot, amely elég egyszerű ahhoz, hogy kezdő

27k is játszhassák, ugyanakkor a tapasztalt részvevők számára is kihívást jelent.","cw2020.treasure-hunt.subtitle.1":"A programozási hét kincsvadászatát","cw2020.treasure-hunt.subtitle.2":"a legjobb élmény érdekében számítógépen játszd, és tarts kéznél egy mobiltelefont. A játék során programozási feladatokat kell megoldanod, miközben megismerheted a programozás, a számítástechnika és a technológia európai történetét","cw2020.treasure-hunt.section.title":"A játék elkezdéséhez az alábbiakat kell tenned:","cw2020.treasure-hunt.section.content.0":"Töltsd le a Telegram alkalmazást, amely elérhető","cw2020.treasure-hunt.section.content.1":"asztali számítógépre","cw2020.treasure-hunt.section.content.2":"A játékot asztali számítógépen, laptopon vagy okostelefonon is játszhatod. Azt javasoljuk, hogy számítógépen játszd, az utasítások ellenőrzéséhez és a programozási feladatok megoldásához pedig használd a mobiltelefonodra telepített Telegram alkalmazást","cw2020.treasure-hunt.section.content.3":"A játék elindításához","cw2020.treasure-hunt.section.content.4":"nyisd meg a játékot,","cw2020.treasure-hunt.section.content.5":"és olvasd be a QR-kódot a telefonoddal. Ezt követően megnyílik a Telegram alkalmazás, és megkapod az első utasításkészletet","cw2020.treasure-hunt.section.content.6":"Ahhoz, hogy nyerj, meg kell oldanod 10 programozási feladatot, és meg kell találnod 10 olyan helyszínt Európa térképén, amelyek kapcsolódnak a programozás és a technológia térnyeréséhez","cw2020.treasure-hunt.section.content.7":"A játék befejezése után oszd meg a pontszámodat a barátaiddal a #EUCodeWeek hashtaget használva, és hívd ki őket arra, hogy játsszanak, és ismerjék meg a programozás történetét. Lássuk, ki éri el a legmagasabb pontszámot!","cw2020.treasure-hunt.section.content.8":"A programozási hét kincsvadászata az eredeti európai programozási hét kincsvadászatának virtuális változata. Az eredeti játékot Alessandro Bogliolo, az Urbinói Egyetem információfeldolgozási rendszerekkel foglalkozó professzora dolgozta ki. Ha többet szeretnél tudni az eredeti játékról, látogass el","cw2020.treasure-hunt.section.content.9":"a blogunkra","cw2020.kick-off.title":"Nyitóesemény: 2020. október 8.","cw2020.kick-off.content.0":"A 2020-as programozási hét nyitóeseménye október 8-án, berlini/brüsszeli/párizsi idő szerint délután 5 órakor kerül megrendezésre. Az eseményt közvetítjük a Facebook Live-on, az Instagram TV-n és a YouTube Live-on","cw2020.kick-off.content.1":"Az érdeklődők izgalmas előadásokat hallgathatnak a következő vendégelőadóktól:","cw2020.kick-off.content.2":"a belső piacért felelős uniós biztos","cw2020.kick-off.content.3":"az innovációért, a kutatásért, a kultúráért, az oktatásért és az ifjúságért felelős uniós biztos","cw2020.kick-off.content.4":"a Scratch megalkotója és az MIT Media Lab tanulási kutatással foglalkozó professzora","cw2020.kick-off.content.5":"a Hello Ruby szerzője és illusztrátora","cw2020.kick-off.content.6":"és","cw2020.kick-off.content.7":"az E-MMA nevű, a technológia területén nemi sokszínűséget népszerűsítő francia nonprofit szervezet elnöke","cw2020.kick-off.content.8":"Ha mindez nem lenne elég, a programozási hét csapata új weboldalfunkciókat, erőforrásokat és kihívásokat is bemutat majd","cw2020.kick-off.content.9":"az Urbinói Egyetem információfeldolgozási rendszerekkel foglalkozó professzora és a","cw2020.kick-off.content.10":"programozási hét nagyköveteinek koordinátora","cw2020.kick-off.content.11":"a programozási hét virtuális kincsvadászatáról mesél majd","cw2020.kick-off.content.12":"xxx pedig megosztja a közönséggel a #EUCodeWeekDance kihívással kapcsolatos tudnivalókat","cw2020.kick-off.content.13":"Emellett felvesszük majd a kapcsolatot Európa különböző részeiben működő iskolákkal és azok diákjaival, akik megosztják a programozási történeteiket és ötleteket cserélnek a vendégelőadókkal","cw2020.kick-off.content.14":"Te is megoszthatod majd a véleményedet és az ötleteidet, és ha kérdésed van, azt felteheted vendégelőadóinknak. Ehhez mindössze annyit kell tenned, hogy követed az élő közvetítésünket a","cw2020.kick-off.content.15":"vagy a","cw2020.kick-off.content.16":"oldalunkon 2020. október 8-án, közép-európai idő szerint 17:00 és 18:30 között, és megjegyzést vagy tweetet írsz, amiben szerepelteted a #EUCodeWeek hashtaget","cw2020.get-involved.title":"Vegyél részt a programokban","cw2020.get-involved.subtitle":"Alig várod, hogy elkezdhess programozni? Ha csatlakoznál az európai programozási hét közösségéhez, de nem tudod, hogyan kezdd el, vess egy pillantást a következő erőforrásokra, amelyek segítséget nyújtanak az első lépésekhez, így októberben már te is aktívan részt vehetsz szokásos évi ünneplésünkben","cw2020.get-involved.content.0":"Bevezetés az európai programozási hétbe","cw2020.get-involved.content.1":"Programozási héthez kapcsolódó tevékenység hozzáadása","cw2020.get-involved.content.2":"Tudásmorzsák","cw2020.get-involved.content.3":"Deep Dive MOOC nyílt online kurzus","cw2020.get-involved.content.4":"Coding@Home sorozat","edit.title":"A #EUCodeWeek eseménye szerkesztése","edit.required_fields":"A kötelezõ mezõk *-gal vannak jelölve. Nyugodtan adja meg az eseményt a helyi nyelven.","edit.description":"Leírás","edit.audience":"Célközönség","edit.theme":"Téma","edit.location":"Hely","edit.website":"Honlap","edit.contact":"Kapcsolat","edit.tags":"Tagek","edit.image":"Kép","edit.help":"A nagyobb képek 256 x 512 pixelesre lesznek átméretezve. A maximális feltöltési méret 256 x 1024.","edit.aspect":"A programozás mely szempontjait fedi le az eseménye?","edit.address":"Írjon be egy címet vagy kattintson az alábbi térképre a helyszín megadásához.","edit.privacy_disclaimer.header":"Elérhetõségei","edit.privacy_disclaimer.text_1":"Ezt az információt kizárólag az alábbiak láthatják: ","edit.privacy_disclaimer.link_1":"az európai programozás hét nagykövetei","edit.privacy_disclaimer.text_2":` és a programozási hét
28        szervezõi, akik
29        leellenõrzik az eseményt még mielõtt a térképen megjelenne, és felvehetik önnel a kapcsolatot, amennyiben az módosításra
30        szorul, vagy pedig
31        – statisztikák készítése céljából – felmérést végeznek az eseményt követõen.`,"edit.privacy_disclaimer.contact_email":"E-mail címe","edit.edit":"Az ssemény szerkesztése","educational-resources.educational_resources_cta_btn":"Útmutató a sokszínűségről és befogadásról","event.banner-section":"Banner szakasz","event.add-your-codeweek-activity":"Add hozzá a CodeWeek eseményed","event.edit-your-codeweek-activity":"Szerkeszd a CodeWeek eseményed","event.join-the-community":"Csatlakozz a közösséghez","event.event.who-is-the-activity-for":"Kinek szól az esemény?","event.event.organiser":"Szervező","event.event.select-option":"Válassz egy opciót","event.activity-overview-section":"Tevékenység áttekintő szakasz","event.event.activity-overview":"Tevékenység áttekintése","event.activity-title":"Tevékenység címe*","event.what-is-the-name-of-the-activity":"Mi a tevékenység neve?","event.specify-the-format-of-the-activity":"Add meg a tevékenység formátumát","event.select-option":"Válassz egy opciót","event.coding-camp":"Kódoló tábor","event.summer-camp":"Nyári tábor","event.weekend-course":"Hétvégi kurzus","event.evening-course":"Esti kurzus","event.career-day":"Karriernap","event.university-visit":"Egyetemi látogatás","event.coding-at-home":"Kódolás otthon","event.code-week-challenge":"Code Week kihívás","event.competition":"Verseny","event.other-group-work-seminars-workshops":"Egyéb (pl. csoportmunka, szemináriumok, műhelyek)","event.activity-type":"Tevékenység típusa*","event.open-online-activity":"Nyitott online esemény","event.invite-only-online-activity":"Csak meghívottaknak szóló online esemény","event.open-in-person-activity":"Nyilvános jelenléti esemény","event.invite-only-in-person-activity":"Csak meghívottaknak szóló jelenléti esemény","event.other":"Egyéb","event.activity-address":"Esemény helyszíne*","event.activity-address-optional":"Esemény helyszíne (opcionális)","event.where-will-the-activity-be-taking-place":"Hol lesz az esemény?","event.activity-duration":"Esemény hossza*","event.0-1-hours":"0–1 óra","event.1-2-hours":"1–2 óra","event.2-4-hours":"2–4 óra","event.longer-than-4-hours":"Több mint 4 óra","event.date":"Dátum*","event.start-

31date":"Kezdés dátuma","event.end-date":"Befejezés dátuma","event.is-it-a-recurring-event":"Ismétlődő esemény?*","event.true":"Igen","event.false":"Nem","event.how-frequently":"Milyen gyakran?","event.daily":"Napi","event.weekly":"Heti","event.monthly":"Havi","event.what-type-of-recurring-activity":"Milyen típusú ismétlődő esemény?","event.consecutive-learning-over-multiple-sessions":"Folyamatos tanulás több alkalommal","event.any-address-added-below-won-t-be-shown-publicly-for-invite-only-actitivities":"Az alábbi címek nem jelennek meg nyilvánosan meghívásos eseményeknél.","event.individual-standalone-lessons-under-common-theme-joint-event":"Egyéni, független órák közös téma/alapú esemény keretében.","event.theme.AI & Generative AI":"MI és generatív MI","event.theme.Robotics, Drones & Smart Devices":"Robotika, drónok és okoseszközök","event.theme.Web, App & Software Development":"Web-, alkalmazás- és szoftverfejlesztés","event.theme.Game Design":"Játéktervezés","event.theme.Cybersecurity & Data":"Kiberbiztonság és adatok","event.theme.Visual/Block Programming":"Vizuális/blokkos programozás","event.theme.Art & Creative Coding":"Művészet és kreatív kódolás","event.theme.Internet of Things & Wearables":"Dolgok internete és viselhető eszközök","event.theme.AR, VR & 3D Technologies":"AR, VR és 3D technológiák","event.theme.Digital Careers & Learning Pathways":"Digitális karrierek és tanulási utak","event.theme.Digital Literacy & Soft Skills":"Digitális írástudás és soft skillek","event.theme.Unplugged & Playful Activities":"Offline és játékos tevékenységek","event.theme.Promoting Diversity & Inclusion":"Sokszínűség és befogadás előmozdítása","event.theme.Awareness & Inspiration":"Tudatosság és inspiráció","event.theme.Other":"Egyéb","event.theme-title":"Téma*","event.select-theme":"Válassz témát","event.robotics-drones-smart-devices":"Robotika, drónok és okoseszközök","event.cybersecurity-data":"Kibervédelem és adatok","event.web-app-software-development":"Web-, alkalmazás- és szoftverfejlesztés","event.visual-block-programming":"Vizuális/blokk programozás","event.unplugged-playful-activities":"Eszközmentes és játékos tevékenységek","event.art-creative-coding":"Művészet és kreatív kódolás","event.game-design":"Játékkészítés","event.internet-of-things-wearables":"Dolgos internete és hordható eszközök","event.ar-vr-3d-technologies":"AR, VR és 3D technológiák","event.digital-careers-learning-pathways":"Digitális karrierek és tanulási útvonalak","event.digital-literacy-soft-skills":"Digitális műveltség és soft skillek","event.ai-generative-ai":"Mesterséges intelligencia és generatív MI","event.awareness-inspiration":"Tudatosság és inspiráció","event.promoting-diversity-inclusion":"Diverzitás és befogadás előmozdítása","event.other-theme":"Egyéb","event.activity-description":"Esemény leírása*","event.briefly-describe-the-activity-planned":"Röviden írd le a tervezett eseményt","event.next-step":"Következő lépés","event.previous-step":"Előző lépés","event.who-is-this-activity-for-section":"Kinek szól ez a rész","event.who-is-the-activity-for-section":"Kinek szól az esemény","event.audience.Pre-school children":"Iskoláskor alatti gyermekek","event.audience.Elementary school students":"Általános iskolás gyerekek","event.audience.High school students":"Középiskolás gyerekek","event.audience.Graduate students":"Végzõs diákok","event.audience.Post graduate students":"Posztgraduális hallgatók","event.audience.Employed adults":"Foglalkoztatásban levõ felnõttek","event.audience.Unemployed adults":"Munkanélküli felnõttek","event.audience.Other (see description)":"Egyéb (lásd a leírást)","event.audience.Teachers":"Tanárok","event.pre-school-children":"Óvodáskorú gyermekek","event.elementary-school-students":"Általános iskolások","event.high-school-students":"Középiskolások","event.graduate-students":"Egyetemi hallgatók","event.post-graduate-students":"Posztgraduális hallgatók","event.employed-adults":"Dolgozó felnőttek","event.unemployed-adults":"Munkanélküliek","event.others-see-description":"Egyéb (lásd leírást)","event.teachers":"Tanítók","event.number-of-participants":"Résztvevők száma*","event.enter-number":"Adj meg egy számot","event.of-this-number-how-many-are":"Ebből hány:","event.males":"Férfiak","event.females":"Nők","event.other-gender":"Egyéb","event.age":"Életkor*","event.under-5-early-learners":"5 év alatt – korai tanulók","event.6-9-primary":"6–9 – alsó tagozat","event.10-12-upper-primary":"10–12 – felső alsó tagozat","event.13-15-lower-secondary":"13–15 – középiskola alsó évfolyam","event.16-18-upper-secondary":"16–18 – középiskola felső évfolyam","event.19-25-young-adults":"19–25 – ifjú felnőttek","event.over-25-adults":"25 felett – felnőttek","event.is-this-an-extracurricular-activity":"Ez szakköri tevékenység?*","event.is-this-an-activity-within-the-standard-school-curriculum":"Ez a tanterv része?","event.code-week-4-all-code-optional":"Code Week 4 All kód (opcionális)","event.leading-teachers-optional":"Felelős tanárok (opcionális)","event.image-optional":"Kép (opcionális)","event.drop-your-image-here-or-upload":"Húzd 

31ide a képet vagy tölts fel","event.max-size-1mb-image-formats-jpg-png":"Max. méret: 1 MB, formátumok: .jpg, .png","event.by-submitting-images-through-this-form-you-confirm-that":"A kép küldésével megerősíted, hogy:","event.you-have-obtained-all-necessary-permissions":"Megvannak a szükséges engedélyeid az iskolától, szervezettől és/vagy a résztvevők szüleitől/gyámjaitól.","event.you-will-not-submit-any-images-with-faces-directly-visible-or-identifiable":"Nem küldesz olyan képet, ahol gyermekek arca azonosítható.","event.if-this-is-the-case-ensure-faces-are-blurred":"Ha igen, ügyelj arra, hogy az arcok el legyenek takarva.","event.submissions-that-do-not-comply-will-not-be-accepted":"A nem megfelelő beküldések elutasításra kerülnek.","event.you-understand-and-agree-images-will-be-shared":"Tudomásul veszed és elfogadod, hogy a képek megosztásra kerülnek és promóciós célokra is használhatók.","event.info-max-size-1mb":"Infó: Max. méret: 1 MB","event.organiser-page-section":"Szervezői oldal szakasz","event.name-of-organisation":"Szervezet neve*","event.organisation-you-work-in-or-volunteer-for":"A szervezet, ahol dolgozol vagy önkénteskedsz","event.type-of-organisation":"Szervezet típusa*","event.school":"Iskola","event.library":"Könyvtár","event.non-for-profit-organisation":"Nonprofit szervezet","event.languages-optional":"Nyelvek (opcionális)","event.country":"Országok","event.are-you-using-any-code-week-resources":"Használsz Code Week anyagokat?","event.website.label":"A szervezõ honlapja","event.website.placeholder":"Van honlap, ahol további információk elérhetõk?","event.do-you-have-a-website-with-more-information":"Van több információt tartalmazó weboldalad?","event.public-email-optional":"Nyilvános e-mail (opcionális)","event.would-you-like-to-display-a-contact-email":"Szeretnél kontakt e-mailt megjeleníteni?","event.contact-email":"Kapcsolati e-mail*","event.this-email-will-be-used-for-important-code-week-correspondence":"Ezt az e-mailt a fontos EU Code Week üzenetekhez használjuk.","event.your-contact-email-will-only-be-visible-to-ambassadors-and-organisers":"Az e-mail csak a nagyköveteknek és szervezőknek látható.","event.i-have-read-and-agree-with-the-privacy-policy-terms":"Elolvastam és elfogadom az adatvédelmi szabályzatot","event.privacy-policy-terms":"ahogy azt a jelen dokumentumban leírták","event.confirmation-step":"Megerősítés","event.thank-you-for-adding-your-activity":"Köszönjük az esemény hozzáadását!","event.one-of-the-ambassadors-or-organisers-will-review-your-activity":"Egy nagykövet vagy szervező áttekinti az eseményedet.","event.if-you-have-questions-contact-ambassadors-or-organisers":"Ha kérdésed van, keresd a nagyköveteket vagy szervezőket.","event.you-can-share-your-code-week-4-all-code-with-other-people":"Megoszthatod a Code Week 4 All kódod másokkal:","event.see-the-information-you-supplied-below":"Lásd lent a megadott adatokat:","event.if-no-clear-information-provide-estimate":"Ha nincs pontos info, adj becslést.","event.main_title":"A #EUCodeWeek eseménye hozzáadása","event.button":"Esemény hozzáadása","event.howto":"Hogyan szervezze meg eseményét","event.required":"A kötelezõ mezõk *-gal vannak jelölve. Nyugodtan adja meg az eseményt a helyi nyelven.","event.audience_title":"Célközönség","event.theme_title":"Téma","event.scoreboard_by_country":"Eredménytábla","event.get_involved":"Kapcsolódjon be","event.organize_or_support_events":"Szervezzen vagy támogasson eseményeket városában","event.or_contact_your":"vagy vegye fel a kapcsolatot","event.eu_code_week_ambassadors":"az európai programozási hét nagyköveteivel","event.show_events_for":"Események mutatása itt ","event.who":"Kiket céloz meg az esemény?","event.tags":"Tagek","event.image":"Kép","event.start.label":"Esemény kezdete","event.start.placeholder":"Mikor kezdõdik a tevékenység?","event.end.label":"Esemény vége","event.end.placeholder":"Mikor végzõdik a tevékenység?","event.organizer.label":"Szervezet neve","event.organizer.placeholder":"A szervezet, ahol dolgozik, vagy amelynél önkénteskedik","event.description.label":"Leírás","event.description.placeholder":"Röviden ismertesse a tervezett tevékenységet.","event.contact.label":"E-mail cím","event.contact.placeholder":"Ezt az e-mail címet az Európai Programozási Héttel kapcsolatos fontos levelezésre használjuk","event.contact.explanation":"Az e-mail címe kizárólag az európai programozási hét nagykövetei és szervezõi számára lesz látható, akik leellenõrzik az eseményt még mielõtt a térképen megjelenne, és felvehetik önnel a kapcsolatot, amennyiben az módosításra szorul, vagy pedig – statisztikák készítése céljából – felmérést végeznek az eseményt követõen.","event.public.label":"Nyilvános e-mail cím","event.public.placeholder":"Fel szeretne tüntetni egy kapcsolatfelvételi e-mail címet?","event.title.label":"Tevékenység címe","event.title.placeholder":"Mi a tevékenység neve?","event.address.label":"Cím","event.address.placeholder":"Hol kerül sor a tevékenységre?","event.organizertype.label":"Szervezet típusa","event.organizertype.placeholder":"Szervezõ típusának kiválasztása","event.organizertype.school":"Iskola","event.organizertype.library":"Könyvtár","event.organizertype.non-profit":"Nonprofit szervezet","event.organizertype.private-business":"Magánvállalkozás","event.organizertype.other":"Egyéb","event.codeweek_for_all_participation_code.title":"PROGRAMOZÁSI HÉT MINDENKINEK KÓD","event.codeweek_for_all_participation_code.explanation":"Amennyiben munkatársától vagy barátjától ön is kaptál egy „programozási hét mindenkinek” (CODE WEEK 4 ALL) kódot, másolja be ide, ellenkezõ esetben pedig hagyja üresen ezt a mezõt. További információk a „

31programozási hét mindenkinek” programról","event.codeweek_for_all_participation_code.link":"itt találhatók","event.thanks_page.title":"Köszönjük, hogy hozzáadta eseményét!","event.thanks_page.phrase1":"Helyi nagyköveteink valamelyike ellenõrzi az eseményét,","event.thanks_page.phrase2":"és gondoskodik róla, hogy minden rendben legyen.","event.thanks_page.phrase3":"Amennyiben kérdése van, vegye fel a kapcsolatot négy","event.thanks_page.phrase4":"helyi nagykövetünk valamelyikével,","event.thanks_page.phrase5":"vagy pedig küldjön nekünk","event.thanks_page.phrase6":"e-mailt","event.thanks_page.phrase7":"„Programozási hét mindenkinek” kódját megoszthatja másokkal is:","event.activitytype.label":"Esemény típusa","event.activitytype.placeholder":"","event.activitytype.open-online":"Nyilt online tevékenység","event.activitytype.invite-online":"Csak meghívottaknak szóló online tevékenység","event.activitytype.open-in-person":"Nyilt személyes (offline) tevékenység","event.activitytype.invite-in-person":"Csak meghívottaknak szóló személyes (offline) tevékenység","event.privacy":"Elolvastam és elfogadom a jelen dokumentumban ismertetett adatvédelmi feltételeket.","event.loading":"Betöltés...","event.add_activity":"Tevékenység hozzáadása","event.edit_activity":"Tevékenység szerkesztése","event.update_activity":"Tevékenység frissítése","event.delete_activity":"Tevékenység törlése","event.total_pending_events":"Függőben lévő események összesen:","event.no_pending_events":"Nincsenek függőben lévő események","event.all_countries":"Összes ország","event.current_status":"Jelenlegi státusz","event.actions":"Intézkedések","event.certificate_ready":"A programozási hétről szóló tanúsítványa elkészült. Töltse le vagy ossza meg közvetlenül!","event.view_your_certificate":"Tanúsítvány megtekintése itt","event.submit_event_and_report":"Nyújtsa be az eseménnyel kapcsolatos jelentését és igényelje a programozási hétről szóló tanúsítványát!","event.report_and_claim":"Esemény bejelentése és tanúsítvány igénylése","event.are-you-using-any-code-week-resources-in-this-activity":"Használ Code Week erőforrásokat ebben a tevékenységben?","event.submit":"Beküldés","event.yes":"Igen","event.no":"Nem","event.confirmation_step.activity_overview":"Tevékenység áttekintése","event.confirmation_step.who_is_the_activity_for":"Kinek szól a tevékenység?","event.confirmation_step.organiser":"Szervező","event.your-changes-have-been-saved":"A módosítások elmentésre kerültek","event.view-activity":"Tevékenység megtekintése","event.add-another-activity":"Új tevékenység hozzáadása","event.please-select-address-from-dropdown":"Kérjük, válasszon egy címet a legördülő listából, hogy továbbléphessen a következő lépésre","event.optional":"opcionális","event.image-attached":"Kép hozzáadva","event.back-to-map-page":"Vissza a térképhez","eventdetails.organised_by":"Szervezõ: ","eventdetails.contact_email":"Kapcsolatfelvételi e-mail cím: ","eventdetails.happening_at":"Helyszín: ","eventdetails.from":"Idõpont: ","eventdetails.to":" – ","eventdetails.description":"Leírás: ","eventdetails.more_info":"További információk: ","eventdetails.audience":"Célközönség: ","eventdetails.themes":"Fõbb témák: ","eventdetails.tags":"Tagek: ","eventdetails.share":"Esemény megosztása: ","eventdetails.email.tooltip":"Kattintson ide az e-mailes megosztáshoz:","eventdetails.email.subject":"Nézd ezt a remek programozási eseményt!","eventdetails.email.body_1":"Szia, nézd csak ezt az ","eventdetails.email.body_2":"eseményt itt: ","eventdetails.edit":"Esemény szerkesztése","eventdetails.note":"MEGJEGYZÉS: ","eventdetails.pending_warning":"Ezt az eseményt még felülvizsgálják ","eventdetails.pending_link":"a moderátorok","eventdetails.nearby_upcoming_events":"Közelgõ események a közelben:","eventreports.reports_by":"Eseményjelentés függõben a következõtõl: ","eventreports.no_reports":"Még nincsenek lejelentendõ események.","eventreports.report":`Az alább felsorolt események már elkezdõdtek vagy befejezõdtek. Adjon meg néhány adatot
32    az eseménnyel kapcsolatban statisztikai célokra, és igényelje a programozási héten való részvételét igazoló tanúsítványát. Önt
33    eseményenként egy-egy tanúsítvány illeti meg.`,"guide.title":"Útmutató","guide.organise_activity":"Szervezze saját tevékenységét a #EUCodeWeek-kel","guide.register_activity":"Regisztrálja tevékenységét itt","guide.what.title":"Mi az európai programozási hét?","guide.what.content":'

33<p>Az európai  programozási hét egy alulról szerveződő mozgalom, amelyet önkéntesek működtetnek és az Európai Bizottság támogat. Bárki – iskolák, tanárok, könyvtárak, programozóklubok, vállalkozások, hatóságok – szervezhet #EUCodeWeek-tevékenységet, és felteheti a <a href="/events">codeweek.eu</a> oldalon található térképre.</p>',"guide.what_you_need_organise.title":"Mire van szüksége egy tevékenység szervezéséhez?","guide.what_you_need_organise.items.1":"<strong>Egy csoportnyi tanulni vágyó emberre.</strong> Ezek lehetnek a barátai, a gyermekei, fiatalok, felnőtt kollégák, barátok, szülők vagy nagyszülők. Ne feledje, két ember már csoportnak számít!","guide.what_you_need_organise.items.2":"<strong>Tanárokra vagy oktatókra</strong>, akik jártasak a programozási tevékenységekben, és tudják, hogy miként kell tanítani és ösztönözni másokat. A létszám az esemény típusától és méretétől függ.","guide.what_you_need_organise.items.3":"<strong>Egy tanulási helyszínre.</strong>

33 Az osztálytermek, könyvtárak, konferenciatermek és a különböző nyilvános terek kiváló helyszínek lehetnek.","guide.what_you_need_organise.items.4":"<strong>Számítógépekre és internetkapcsolatra.</strong> Célcsoportja függvényében megkérheti a résztvevőket, hogy hozzák magukkal saját laptopjukat.","guide.what_you_need_organise.items.5":'<strong>Offline programozásra.</strong> A számítástechnikai gondolkodásmód elsajátításához valójában nincs szüksége számítógépekre és internetkapcsolatra. Az első lépésekhez nézze meg <a href="/training/coding-without-computers">Offline tudásmorzsánkat</a>.',"guide.what_you_need_organise.items.6":`<strong>Oktatási anyagokra.</strong> Mutassa meg a résztvevőknek, hogy mennyire szórakoztató lehet valamit önállóan létrehozni. Nézze meg <a
34                        href="/resources">erőforrások oldalunkat</a> és a <a href="/training">tudásmorzsákat</a> az oktatóvideókkal és az óravázlatokkal együtt, és igazítsa őket csoportjai igényeihez.`,"guide.what_you_need_organise.items.7":`<strong>Regisztrálja a résztvevőket.</strong> Ha korlátozott hely áll rendelkezésére, a résztvevők regisztrálásához használhat online eszközöket, mint például <a href="https://docs.google.com/forms/">Google űrlapokat</a> és az <a
35                        href="https://www.eventbrite.com/">Eventbrite</a>-ot.`,"guide.what_you_need_organise.items.8":'Ne feledje <a href="/add">kitűzni tevékenységét</a> a <a href="/events">programozási hét térképére</a>!',"guide.how_to.title":"Hogyan szervezze meg tevékenységét?","guide.how_to.items.1":"A programozási esemény felépítése szabadon választható, javasoljuk azonban, hogy legyen benne valamilyen <strong>gyakorlati foglalkozás</strong> is, amelynek során a résztvevők saját programot hozhatnak létre és/vagy bizonyos hardver elemet javíthatnak.","guide.how_to.items.2":'Használja azokat az <strong>eszközöket és technológiákat</strong>, amelyek megfelelnek célcsoportja számára. A <a href="http://codeweek.eu/resources/">szabadon hozzáférhető nyílt forráskódú anyag</a> használatát javasoljuk.',"guide.how_to.items.3":"Kérje meg a résztvevőket, hogy az esemény végén <strong>mutassák be</strong> egymásnak, hogy mit hoztak létre.","guide.how_to.items.4":`<strong>Terjessze a hírt!</strong> A #EUCodeWeek hashtag felhasználásával reklámozza és ossza meg a közösségi médián, hogy tevékenysége során mit végzett. Ugyancsak megoszthatja ezeket az <a
36                        href="https://www.facebook.com/groups/774720866253044/">európai programozási hét tanári csoportjában</a> és a Twitteren (<a href="https://twitter.com/CodeWeekEU">@CodeWeekEU</a>). Beszéljen barátaival, oktatótársaival, a helyi sajtóval és készítsen sajtóközleményt.`,"guide.how_to.items.5":'Ne feledje <a href="/add">feltenni tevékenységét</a> a <a href="/events">programozási hét térképére</a>!',"guide.material.title":"Promóciós anyagok","guide.material.text":'<p>Olvassa el <a href="http://blog.codeweek.eu/">blogunkat</a> a legfrissebb információkért, és módosítsa a legfrissebb sajtóközleményt saját igényei szerint, vagy hozza létre sajátját:</p>',"guide.material.items.1":'<a href="https://ec.europa.eu/digital-single-market/en/news/getting-ready-eu-code-week-2019-new-online-course-teachers-extended-repository-handy-materials">Getting ready for EU Code Week 2019: new online course for teachers, an extended repository of handy materials and a revamped website</a>',"guide.material.items.2":'<a href="https://ec.europa.eu/digital-single-market/en/news/gearing-celebrate-eu-code-week-2019">Ráhangolódás a 2019. évi európai programozási hét megünneplésére</a> (29 nyelven áll rendelkezésre)',"guide.toolkits.title":"Az első lépések megtételéhez töltse le az alábbi eszköztárakat:","guide.toolkits.communication_toolkit":"Kommunikációs eszköztár","guide.toolkits.teachers_toolkit":"Tanári eszköztár","guide.questions.title":"Kérdése merült fel?","guide.questions.content":'Amennyiben kérdése van saját #EUCodeWeek-eseményének megszervezésével és népszerűsítésével kapcsolatban, vegye fel a kapcsolatot országa <a href="/ambassadors">programozási hétért felelős nagykövetével</a>.',"hackathons.title":"EU Code Week HACKATONS","hackathons.subtitle":"Keltsd életre ötleteid!","hackathons.sections.1.title":"6 hackathon, 6 kihívás","hackathons.sections.1.content.1":"Görögországban, Lettországban, Írországban, Olaszországban, Romániában vagy Szlovéniában éltek? Kreatívak, céltudatosak vagytok, és érdeklődtök a technológia jövője iránt? Akkor eljött a Ti időtök! Csatlakozzatok az európai programozási hét hackathonjaihoz, és dolgozzatok ki egy oly

36an innovatív megoldást, amely a technológiai forradalom élvonalába repít benneteket!","hackathons.sections.1.content.2":"A 2021-es európai programozási héten hat izgalmas hackathon várja a 15–19 éves középiskolásokat, akik csapatokba szerveződve használhatják kódolási képességeiket egy helyi probléma megoldására. 24 órányi „hackelés” után mindegyik csapat eljuttatja ötleteit egy szakemberekből álló zsűrihez, amely kiválasztja a továbbjutókat. Mindegyik csapatnak ugyanannyi idő, erőforrás, valamint mentori és szakértői támogatás (coaching) áll majd rendelkezésére a kihívás teljesítéséhez, ám csak 10 kap közülük lehetőséget arra, hogy a következő fordulóban továbbfejlessze prototípusát, szakértői támogatásban részesüljön és részt vehessen az őszi, végső megmérettetésen. Ezen a hackathonon a csapatok már menő IT-eszközökért szállnak versenybe, és az is kiderül, ki nyeri a mentorálás és a coaching lehetőségét a prototípus további fejlesztéséhez.","hackathons.sections.2.3.title":"Kik a szervezők?","hackathons.sections.2.3.content.1":"Az európai programozási hét társszervezői az Európai Bizottság és a helyi uniós ","hackathons.sections.2.3.content.2":"programozási hét nagykövetei","hackathons.sections.2.3.content.3":" , akiket az Európai Parlament finanszíroz. A cél megmutatni azt, hogy milyen konkrét megoldások kelthetők életre a fiatalok kreativitása, lelkesedése, friss ötletei és programozási képességei segítségével.","hackathons.sections.2.4.title":"Hogyan néz ki egy hackathon?","hackathons.sections.2.4.content.1":"Az európai programozási hét kalandjai egy 24 órás online hackathonnal kezdődnek. Ezen tapasztalt mentorok edzik a csapatokat, és a résztvevőknek különféle workshopokon nyílik alkalmuk – szórakoztató körülmények között – új készségek elsajátítására. A hackathon kitűnő alkalmat teremt a kapcsolatépítésre is egymással és az európai technológiai ágazat képviselőivel. Az esemény végén mindegyik csapat egy szakértőkből álló zsűri elé terjeszti megoldását.","hackathons.sections.2.4.content.2":"Ezután a tíz legjobb csapat folytathatja a kalandot. Ők a nyár folyamán képzésben és mentorálásban részesülnek. A legjobbak végül a szeptemberben vagy októberben megrendezésre kerülő utolsó, 12 órás nemzeti hackathon-döntőben mérhetik össze tudásukat (amely eseményre online kerül sor, ha a népegészségügyi helyzet nem teszi lehetővé a személyes találkozást).","hackathons.sections.2.5.title":"Nem tudok programozni - mit tehetek?","hackathons.sections.2.5.content.1":"A hackathonnal párhuzamosan műhelybeszélgetések is lesznek a kezdő programozók számára, ahol lehet majd hardvert bütykölni, robotikával foglalkozni, stb., és amelyek célja, hogy a résztvevők megismerkedjenek a számítógépes gondolkodás és a programozás alapjaival. A regisztrációval kapcsolatos további információkért látogass el a helyi oldalra.","hackathons.sections.2.6.title":"Partnerek","hackathons.sections.2.7.title":"Ki ne maradjatok!","hackathons.sections.2.title":"Hogyan tudok részt venni?","hackathons.sections.2.content.1":"Válasszátok ki az országotokban meghirdetett hackathont, és regisztráljatok néhány egyszerű lépésben. A versenyben egyénileg vagy hatfős csapatokkal lehet részt venni. Ha barátokkal vagy osztálytársakkal jelentkeztek, akkor a regisztráció során ne felejtsétek el megadni a csapatotok nevét. Minden hackathonhoz külön regisztrációs felület tartozik, ezért figyeljétek az országotokban szervezett esemény híreit!","hackathons.sections.cities.1.city":"TBA","hackathons.sections.cities.1.country":"Románia","hackathons.sections.cities.1.date":"2021. szeptember 25-26.","hackathons.sections.cities.2.city":"TBA","hackathons.sections.cities.2.country":"Írország","hackathons.sections.cities.2.date":"2021. szeptember 23-24.","hackathons.sections.cities.3.city":"TBA","hackathons.sections.cities.3.country":"Olaszország","hackathons.sections.cities.3.date":"2021. szeptember 24-25.","hackathons.sections.cities.4.city":"TBA","hackathons.sections.cities.4.country":"Görögország","hackathons.sections.cities.4.date":"2021. október 9.","hackathons.sections.cities.5.city":"TBA","hackathons.sections.cities.5.country":"Szlovénia","hackathons.sections.cities.5.date":"2021. szeptember 18–19.","hackathons.sections.cities.6.city":"TBA","hackathons.sections.cities.6.country":"Lettország","hackathons.sections.cities.6.date":"2021. október 1.","hackathons.sections.final.1":"Döntő","hackathons.sections.final.2":"2021. szeptember/október","home.about":"Az európai programozási hét egy alulról szerveződő kezdeményezés, amelynek célja a programozás és a digitális jÃ

36¡rtasság szórakoztató és érdekes módon történő bemutatása.","home.when":"Csatlakozz hozzánk egy kis ünnepi szórakozásra!","home.when_text":"A programozás megtanulásával jobban tájékozódunk a gyorsan változó világban, segít megérteni a különböző technológiák működését, készség- és képességfejlesztő hatásának köszönhetően pedig új ötleteket és innovációkat dolgozhatunk ki.","home.xmas_text":"Tegye ezt az ünnepi időszakot szikrázóvá innovációval és kreativitással! Csatlakozzon a „Coding@Christmas” mókához azzal, hogy kódolási tevékenységét felteszi a térképünkre, és esélyt kap arra, hogy nyerjen egy micro:bit készletet diákjai számára. Ünnepeljük az ünnepeket a gondolkodók és alkotók következő generációjának megerősítésével. Adja hozzá tevékenységét még ma, és segítsen inspirálni egy szebb jövőt!","home.button_text":"Get Involved!","home.school_banner_title":"Vegyen részt!","home.school_banner_text":"Ön tanár?","home.school_banner_text2":"Kattintson ide, hogy megtudja, hogyan kapcsolódhat be!","home.organize_activity_title":"Szervezzen tevékenységet vagy csatlakozzon egyhez","home.organize_activity_text":'Bárki szervezhet tevékenységet, vagy csatlakozhat egy már meglévőhöz. Annyit kell tennie csupán, hogy választ egy témát és egy célközönséget, majd <a href="/add">hozzáadja tevékenységét</a> a <a href="/events">térképhez</a>, vagy pedig rákeres az eseményekre a közelben.',"home.get_started_title":"Fogjunk hozzá!","home.get_started_text":'Nincs ötlete, hogyan is fogjon hozzá? Ráhangolódásképp tekintse meg az <a href="/guide">útmutatónkat</a> és töltse le a <a href="/toolkits">szervezőknek szóló eszköztárakat</a>, majd mesélje el másoknak is!',"home.access_resources_title":"Erőforrásokhoz és képzésekhez való hozzáférés","home.access_resources_text":'Ha nem biztos abban, hogyan is szervezhet tevékenységet, látogasson el <a href="/resources/teach">oktatási segédanyagok</a> és <a href="/training">tudásmorzsák</a> oldalunkra, ahol útmutatást és személyre szabott óravázlatokat is talál.',"home.download_brochure_btn":"Töltse le a 2025-ös brosúrát","home.banner3_title":"Köszönjük, hogy részt vett a Code Week 2025 rendezvényen","locations.title":"Tevékenységhelyszínek","locations.description.0":"Következő tevékenységéhez válasszon egy helyszínt az alábbi listából, VAGY regisztráljon új helyszínt a","locations.description.1":"tevékenység létrehozása","locations.description.2":"hivatkozáson keresztül","login.login":"Bejelentkezés","login.register":"Regisztráció","login.github":"Bejelentkezés Githubbal","login.X":"Bejelentkezés Xrel","login.facebook":"Bejelentkezés Facebookkal","login.google":"Bejelentkezés Google-lel","login.azure":"Bejelentkezés Azure-lel","login.email":"E-mail","login.password":"Jelszó","login.remember":"Emlékezzen rám","login.forgotten_password":"Elfelejtette jelszavát?","login.no_account":"Még nincs fiókja?","login.signup":"Regisztráció","login.reset":"Jelszó visszaállítása","login.send_password":"Jelszó-visszaállító link","login.confirm_password":"Jelszó megerősítése","login.name":"név","menu.learn":"Tanulj","menu.teach":"Taníts","menu.training":"Továbbképzés","menu.toolkits":"Prezentációk és eszközök","menu.why":"HOGY MIÉRT","menu.home":"Fõoldal","menu.events":"Programok","menu.ambassadors":"Nagykövetek","menu.resources":"Erõforrások","menu.schools":"Iskolák","menu.about":"Névjegy","menu.blog":"Blog","menu.news":"Hírek","menu.search":"Gépelje be a szöveget és nyomjon entert...","menu.map":"Térkép","menu.add_event":"Esemény hozzáadása","menu.search_event":"Események keresése","menu.hello":"Üdvözöljük","menu.profile":"Profil","menu.pending":"Függõben lévõ események","menu.your_events":"Eseményeim","menu.your_certificates":"Okleveleim","menu.report":"Visszajelzek eseményeimről","menu.volunteers":"Önkéntesek","menu.logout":"Kijelentkezés","menu.signin":"Bejelentkezés","menu.privacy":"Adatvédelem","menu.participation":"Részvételi tanúsítvány","menu.values":"Értékeink","menu.featured_activities":"Kiemelt programok","menu.codeweek2020":"2020. évi kiadás","menu.activities_locations":"Tevékenységek helyszínei","menu.my_badges":"Jelvényeim","menu.excellence_winners":"Kiválósági díjazottak","menu.leading_teachers":"Vezető tanárok","menu.badges_leaderboard":"Jelvény ranglista","menu.podcasts":"Podcastok","menu.matchmaking_toolkit":"Kapcsolódási eszköztár","menu.hackathons":"Hackathonok","menu.slogan_menu":"Ismerd meg példaképeinket, és találd meg álmaid munkáját","menu.see_more":"Továbbiak","menu.my_account":"Fiókom","menu.guide_on_activities":"Útmutató a tevékenységekhez","menu.future_ready_csr":"Jövőre kész CSR","mooc.free-online-courses":"Ingyenes online tanfolyamok","mooc.intro":"Az európai programozási hét online tanfolyamok formájában kínál szakmai fejlődési lehetőségeket. Célja, hogy támogassa a tanárokat abban, hogy a programozást és az algoritmikus gondolkodást bemutassák az osztályoknak.","mooc.icebreaker.title":"Bevezető „Jégtörő” tanfolyam","mooc.icebreaker.text.0":"Az","mooc.icebreaker.text.1":"európai programozási hét Jégtörő tanfolyama","mooc.icebreaker.text.2":"egy ötórás angol tanfolyam mindenkinek, aki érdeklődik a programozás és az algoritmikus gondolkodás iránt. A résztvevők megtanulják, hogyan ébresszék fel a fiatalok kíváncsiságát és innovációs szellemét, miközben arra ösztönzik őket, hogy váljanak digitális alkotókká. A tanfolyam segít a résztvevőknek felfedezni az algoritmikus gondolkodás és programozás előnyeit és fontosságát mindennapos életünkben. Ezenkívül ötleteket, ingyenes képzési anyagokat és forrásokat biztosít ahhoz, hogy szórakoztató és oktató jellegű tevékenységeket szervezzünk a gyermekek számára, bármikor és bárhol – különösen a programozási hét foly

36amán.","mooc.icebreaker.text.3":"A tanfolyamon való részvételhez nincs szükség semmilyen előzetes tapasztalatra vagy tudásra, csak kíváncsiságra. ","mooc.icebreaker.registration.0":"Megnyílt a regisztráció","mooc.icebreaker.registration.1":"itt a 2020. Szeptember 16 és október 30. közötti tanfolyamra. Kérjük, vegye figyelembe, hogy a regisztrációhoz létre kell hoznia egy fiókot az European Schoolnet Academyn. ","mooc.icebreaker.check-out":"Nézze meg a 2019-es kiadást","mooc.deep-dive.title":"Az átfogó „Mélytengeri” tanfolyam","mooc.deep-dive.text.0":"Az európai programozási hét Mélytengeri online tanfolyama egy huszonöt órás angol nyelvű tanfolyam, amely lehetőséget ad a tanárok számára, hogy megismerkedjenek a programozás alapelveivel, és felépítsék a diákjaikkal való szórakoztató, interaktív programozási tevékenységek megszervezéséhez szükséges tudásukat és magabiztosságukat. A tanárok felfedezik az európai programozási hét 29 nyelven elérhető, ingyenes","mooc.deep-dive.text.1":"forrásait","mooc.deep-dive.text.2":"és képzési anyagait, különösen a programozás aspektusaival, pl. algoritmikus gondolkodással, offline tevékenységekkel és végtelen robotikai lehetőségekkel, bütyköléssel és készítéssel, vizuális programozási nyelvekkel, alkalmazáskészítéssel és még sok minden mással kapcsolatban.","mooc.deep-dive.course-link":"Nézze meg a 2019-es „Mélytengeri” tanfolyamot.","mooc.social-media.0":"Kövesse az","mooc.social-media.1":"európai programozási hetet a közösségi médián,","mooc.social-media.2":"hogy megtudja, mikor kezdődik a következő tanfolyam","myevents.created_by":"A következõ által létrehozott valamennyi esemény: ","myevents.no_events.first_call_to_action":"Ön még nem adott hozzá eseményt. Miért nem","myevents.no_events.first_link":"ad hozzá egyet most","myevents.no_events.second_call_to_action":"vagy olvassa el ","myevents.no_events.second_link":"szervezõi útmutatónkat","myevents.view":"Megtekintés","myevents.view_lesson":"Lecke megtekintése","myevents.status.APPROVED":"JÓVÁHAGYVA","myevents.status.REJECTED":"ELUTASÍTVA","myevents.status.PENDING":"FÜGGÕBEN","myevents.status.REPORTED":"BEJELENTETT","pagination.previous":"Elõzõ","pagination.next":"Következõ","participation.title":"Részvételi tanúsítvány készítése osztálya számára","participation.phrase1":"Töltse ki a nyomtatványt tanulói nevével (a neveket vesszővel válassza el), hogy megkapja egyedi részvételi tanúsítványát","participation.names.label":"A tanúsítványon feltüntetendő nevek","participation.names.help":"Használjon vesszőt a résztvevők neve között","participation.event_name.label":"A tevékenység címe","participation.event_name.help":"A tanúsítványon feltüntetendő tevékenység címe","participation.event_date.label":"A tevékenység dátuma","participation.event_date.help":"A tanúsítványon feltüntetendő tevékenység dátuma","participation.submit":"Tanúsítványok létrehozása","participation.thanks_page.title":"Tanúsítványa elkészült!","participation.thanks_page.phrase1":"Kattintson erre a linkre a tanúsítványokat tartalmazó zip fájl letöltéséhez","passwords.password":"A jelszónak legalább hat karakterbõl kell állnia, és meg kell egyeznie a megerõsítéssel.","passwords.reset":"Az ön jelszava vissza lett állítva!","passwords.sent":"E-mailben elküldtünk önnek egy jelszóvisszaállítási hivatkozást.","passwords.token":"Ez a jelszóvisszaállítási hivatkozás érvénytelen.","passwords.user":"Nem találtunk ehhez az e-mail-címhez kapcsolódó felhasználót.","privacy.title":"SZEMÉLYES ADATAINAK VÉDELME","privacy.1-intro.title":"1. Bevezetés","privacy.1-intro.items.1":"<p>Az Európai Bizottság (a továbbiakban: a Bizottság) elkötelezett személyes adatai védelme és magánélete tiszteletben tartása mellett. A Bizottság a személyes adatokat a természetes személyeknek a személyes adatok uniós intézmények, szervek, hivatalok és ügynökségek általi kezelése tekintetében való védelméről és az ilyen adatok szabad áramlásáról (valamint a 45/2001/EK rendelet hatályon kívül helyezéséről) szóló, 2018. október 23-i (EU) 2018/1725 európai parlamenti és tanácsi rendeletnek megfelelően gyűjti és dolgozza fel.</p>","privacy.1-intro.items.2":"<p>Az adatvédelmi nyilatkozat kifejti az általunk végzett adatgyűjtés és -kezelés okát és módját, információt nyújt arról, hogy hogyan biztosítjuk a beérkezett adatok védelmét és miként használjuk fel ezeket az információkat, valamint tájékozódhat a személyes adataival kapcsolatban gyakorolható (a hozzáféréshez, helyesbítéshez, k

36orlátozáshoz stb. való) jogairól is. Meghatározza ezen túlmenően a jogai érvényesítéséért felelős adatkezelő, továbbá az adatvédelmi tisztviselő, valamint az európai adatvédelmi biztos elérhetőségét.</p>","privacy.1-intro.items.3":"<p>Ez az adatvédelmi nyilatkozat a nyilvánosan hozzáférhető Codeweek.eu weboldalon közzétett azon személyek személyes adatainak gyűjtésére és közzétételére vonatkozik, akik kapcsolattartóként szolgálnak az uniós programozási hét tevékenységei tekintetében (a programozási hét nagykövetei, oktatási minisztériumi koordinátorok, vezető tanárok, valamint tevékenység- és eseményszervezők).</p>","privacy.2-why.title":"2. Miért dolgozzuk fel adatait?","privacy.2-why.items.1":"<p>Az Európai Bizottság személyes adatait a kapcsolattartók érdekelt felek vagy érdeklődő polgárok általi azonosításának elősegítése céljából gyűjtjük és tesszük közzé. Valós személyek kapcsolattartóként történő kijelölése biztosítja leginkább és a leghatékonyabb módon, hogy az érdekelt felek kapcsolatba lépjenek a Bizottság szolgálataival.</p>","privacy.2-why.items.2":"<p>Személyes adatai nem képezik sem automatizált döntéshozatal, sem profilalkotás tárgyát.</p>","privacy.3-legal_process.title":"3. Mely jogalap(ok) képezi(k) személyes adatainak kezelését?","privacy.3-legal_process.items.1":"<p>A kapcsolattartók személyes adatainak közzétételére irányuló adatkezelési műveletek az (EU) 2018/1725 rendelet 5. cikke (1) bekezdésének d) pontja értelmében jogszerűnek minősülnek, mivel személyes adatainak kezeléséhez webes űrlapon keresztül, vagy akkor járult hozzá, amikor egy közösségi hálózatra való regisztráció során beleegyezett abba, hogy e-mail címét és felhasználónevét felhasználhassuk.</p>","privacy.4-collect_data.title":"4. Mely személyes adatok gyűjtésére és további kezelésére kerül sor?","privacy.4-collect_data.items.1":"<p>Az általunk gyűjtött személyes adatok a kapcsolattartóként történő azonosítását megkönnyítő, illetve nyilvános láthatóságát növelő következő információk: titulus, vezetéknév, tisztség, szakmai postai és e-mail címek, telefonszám, kép, közösségi média profil, életrajz.</p>","privacy.4-collect_data.items.2":"<p>E személyes adatokat a jelentkezési lap kitöltésével önkéntesen adta meg.</p>","privacy.4-collect_data.items.3":"<p>Bizonyos személyes adatok megadása kötelező a tevékenységek és/vagy kapcsolattartási információk codeweek.eu weboldalon történő közzétételének lehetővé tétele érdekében. Amennyiben személyes adatait nem adja meg, tevékenysége nem lesz közzétéve, és/vagy a fent említett hálózatokban történő részvételére sem kerül sor.</p>","privacy.4-collect_data.items.4":"<p>Minden más személyes adatot önkéntesen adhat meg.</p>","privacy.4-collect_data.items.5":"Amikor feliratkozik hírlevelünkre, e-mail-címét hozzáadjuk az EU Code Week hírlevél levelezőlistájához, amelyet a Mailerlite.com kezel. Kérjük, olvassa el Mailerlite adatvédelmi szabályzatát: Https://www.mailerlite.com/legal/privacy-policy. A hírlevelekől  bármikor leiratkozhat leiratkozhat, ha a tőlünk  a tőlünk kapott e-mailekben a „unsubscribe” linket használja, vagy e-mailt küldhet nekünk a [email protected] e-mail címen, a tárgysorban pedig „Unsubscribe” felirattal.","privacy.5-how_long.title":"5. Mennyi ideig tároljuk személyes adatait?","privacy.5-how_long.items.1":"<p>A Bizottság kizárólag a 2. pontban meghatározott adatgyűjtés és további adatkezelés céljából szükséges ideig tárolja személyes adatait – azaz ameddig ön kapcsolattartóként szolgál.</p>","privacy.5-how_long.items.2":"<p>Személyes adatait haladéktalanul töröljük a nyilvánosan hozzáférhető weboldalról, amint ön már nem minősül kapcsolattartónak, kivéve ha beleegyezett abba, hogy a jövőbeni tevékenységekkel kapcsolatos adatbázisban szerepeljen.</p>","privacy.6-protect_data.title":"6. Milyen módon védjük személyes adatait?","privacy.6-protect_data.items.1":"<p>Minden elektronikus formátumú személyes adat (e-mailek, dokumentumok, adatbázisok, feltöltött adathalmazok stb.) az Európai Bizottság vagy valamely szerződő fele szerverein tárolódik. Valamennyi adatkezelési művelet elvégzése az Európai Bizottság kommunikációs és információs rendszereinek b

36iztonságáról szóló, 2017. január 10-i (EU, Euratom) 2017/46 bizottsági határozat alapján történik.</p>","privacy.6-protect_data.items.2":"<p>A Bizottság szerződő feleire kötelező erejű, egyedi szerződési feltételek vonatkoznak az ön adatait érintő, a Bizottság nevében történő bármely adatkezelési művelet tekintetében, továbbá meg kell felelniük az általános adatvédelmi rendelet ((EU) 2016/679, GDPR rendelet) uniós tagállamok általi átültetéséből eredő titoktartási kötelezettségeknek.</p>","privacy.6-protect_data.items.3":"<p>A Bizottság személyes adatainak védelme érdekében számos technikai és szervezési intézkedést léptetett életbe. A technikai intézkedések – a feldolgozásra kerülő személyes adatok kezeléséből és jellegéből fakadó kockázat figyelembevételével – a következők kezelésére irányuló megfelelő fellépéseket tartalmaznak: online biztonság, az adatvesztés kockázata, az adatok megváltoztatása vagy jogosulatlan közlése. A szervezeti intézkedések közé tartozik például a személyes adatokhoz való hozzáférés kizárólag azon, arra jogosult személyekre történő korlátozása, akiknek a szóban forgó adatkezelési művelet céljából a hozzáférésre jogszerű igényük áll fenn.</p>","privacy.7-access_data.title":"7. Ki férhet hozzá az adataihoz, és mely személyek számára tesszük közzé azokat?","privacy.7-access_data.items.1":"<p>A személyes adataihoz való hozzáférést az adatkezelési művelet elvégzéséért felelős bizottsági személyzetnek és az arra – a „szükséges ismeret” elv szerint – felhatalmazott személyzetnek biztosítjuk. Az érintett személyzetre jogszabályon alapuló, szükség esetén pedig további titoktartási megállapodások vonatkoznak.</p>","privacy.7-access_data.items.2":"<p>Nevezetesen, valamennyi ön által megadott személyes adat hozzáférhető a weboldal adminisztrátorai (bizottsági személyzet), valamint a szükséges mértékben egyéb bizottsági személyzet számára.. Ezen túlmenően személyes adatai és eseményinformációi helyi tevékenységszervezés vagy nyomon követés céljából megosztásra kerülnek az uniós programozási hét nagyköveteiből, valamint az oktatási koordinátorokból álló hálózatok tagjaival.</p>","privacy.7-access_data.items.3":"<p>A kapcsolattartók láthatóságának növelése céljából személyes adatai nyilvános weboldalon – https://codeweek.eu – történő közzétételére hozzáférés-korlátozás nélkül kerül sor.</p>","privacy.7-access_data.items.4":"<p><i>

36A harmadik felek számára történő adattovábbításról</i></p>","privacy.7-access_data.items.5":"<p>Az általunk gyűjtött adatokat semmilyen harmadik félnek nem adjuk ki, kivéve a jogszabály alapján esetlegesen megkövetelt mértékben és célból.</p>","privacy.8-rights.title":"8. Melyek az ön jogai, és hogyan gyakorolhatja azokat?","privacy.8-rights.items.1":"<p>„Érintettként” önnek az (EU) 2018/1725 rendelet III. fejezete (14–25. cikkeinek) értelmében egyedi jogai vannak, amelyek különösen a következők: személyes adatai hozzáférésére, helyesbítésére vagy törlésére, valamint személyes adatai kezelésének korlátozására való jogok. Adott esetben önnek az adatkezeléssel szemben tiltakozási joga van, illetve adathordozhatósági joggal is rendelkezik.</p>","privacy.8-rights.items.2":"<p>A szóban forgó adatkezelési művelet elvégzése céljából ön hozzájárult személyes adatai megadásához, hozzájárulását pedig az adatkezelő értesítésével bármikor visszavonhatja. A hozzájárulás visszavonása nem érinti a visszavonás előtti adatkezelés jogszerűségét.</p>","privacy.8-rights.items.3":"<p>Jogai gyakorlása céljából felveheti a kapcsolatot az adatkezelővel, konfliktus esetén pedig az adatvédelmi tisztviselővel. Szükség esetén az európai adatvédelmi biztost is felkeresheti. Elérhetőségeiket az alábbi, 9. pont tartalmazza.</p>","privacy.9-contact.title":"9. Kapcsolattartók elérhetőségei","privacy.9-contact.data-controller.title":"-Adatkezelő","privacy.9-contact.data-controller.text":"<p>Amennyiben az (EU) 2018/1725 rendelet szerinti jogait gyakorolni kívánja, vagy megosztaná észrevételeit, kérdéseit, illetve aggályait, vagy személyes adatai gyűjtésével és felhasználásával kapcsolatos panaszt szeretne benyújtani, vegye fel a kapcsolatot az adatkezelővel,</p>","privacy.9-contact.data-controller.address":"Tartalmak, Technológiák és Kommunikációs Hálózatok Főigazgatóságának G2 osztálya<br> BU25 épület<br> B-1049 Brüsszel<br> ","privacy.9-contact.data-controller.email":"Email: ","privacy.9-contact.data-protection-officer.title":"-A Bizottság adatvédelmi tisztviselője","privacy.9-contact.data-protection-officer.text":'<p>Személyes adatainak az (EU) 2018/1725 rendelet szerinti kezelésével kapcsolatos kérdéseivel felveheti a kapcsolatot az adatvédelmi tisztviselővel (<a href="mailto:[email protected]">[email protected]</a>).</p>',"privacy.9-contact.european-data-protection.title":"-Az európai adatvédelmi biztos","privacy.9-contact.european-data-protection.text":'<p>Joga van az európai adatvédelmi biztoshoz (<a href="mailto:[email protected]">[email protected]</a>) fordulni (azaz panaszt nyújthat be hozzá), amennyiben úgy véli, hogy a személyes adatai adatkezelő általi feldolgozásának eredményeképpen az (EU) 2018/1725 rendelet szerinti jogai sérültek.</p>',"remote-teaching.remote-teaching":"Távoktatás","remote-teaching.intro.title":"A programozás hete és a távoktatás","remote-teaching.intro.text":"A távoktatás nagy kihívást jelenthet a tanárok és a tanulók számára, melynek során sok akadályt kell leküzdeni. A programozás, a számítástechnikai gondolkodás – sőt a robotika – tanítását azonban nem kell felfüggeszteni csak azért, mert a diákjai otthon vannak. Reméljük, hogy az alábbiakban összegyűjtött néhány tipp és forrás segítséget jelenthet Önnek.","remote-teaching.intro.points.1":"ebben a gyűjteményben mindennapos családi és iskolai használatra szánt rövid videókat, „csináld magad”-anyagokat, kirakókat, játékokat és programozási kihívásokat talál.","remote-teaching.intro.points.2.0":"Programozás digitális technológia nélkül (offline)","remote-teaching.intro.points.2.1":"itt olyan tevékenységeket talál, amelyekkel otthon is könnyen tanulható, illetve tanítható a programozás, hétköznapi eszközök segítségével.","remote-teaching.intro.points.3.0":"Tudásmorzsák","remote-teaching.intro.points.3.1":"itt a fenntartható fejlődés és a mesterséges intelligencia témájában talál „tudásmorzsákat”, azaz oktatóanyagokat, amelyek óratervei távoktatási részeket is tartalmaznak.","remote-teaching.intro.points.4.0":"Adattár","remote-teaching.intro.points.4.1":"az adattárban található segédanyagok távoktatás esetén is alkalmazhatók. Egyaránt találhatók itt a programozás tanításához és tanulásához hasznos anyagok. ","remote-teaching.intro.points.5.0":"Coding from home webináriumok","remote-teaching.intro.points.5.1":"studta, hogy a programozás hete keretében több webinárium is foglalkozik azzal, hogyan tanuljuk és tanítsuk a programozást otthonról? Érdemes felfedezni őket! ","remote-teaching.tips.title":"7 tipp a programozás távoktatásához","remote-teaching.tips.points.1.0":"Ismerje meg a fogalmakat, a programozási nyelvet és a szoftvereket","remote-teaching.tips.points.1.1":"míg a diákok félig 

36önállóan tanulhatják meg a kódolást és a programozást a próba-hiba módszerrel, addig Önnek irányítania és segítenie kell őket a szintaxisuk hibáinak megtalálásában. Legyen kész változtatni és alkalmazkodni, ha valamely digitális eszköz vagy programozási nyelv nem hozza a várt tanulási eredményeket.","remote-teaching.tips.points.2.0":"Fejlessze a diákjait","remote-teaching.tips.points.2.1":"motiváló és tartalmas órákkal segítse a tanulóit abban, hogy teljes mértékben kibontakozhassanak. Hagyja, hogy saját maguk válasszák ki a projektjeiket és a várt eredményeket, és ezáltal felfedezzék saját készségeiket és kreativitásukat. Emellett javasoljuk, hogy legyen gyakorlatias, és a diákok által elérhető célokat tűzzön ki.","remote-teaching.tips.points.3.0":"Ösztönözze a tanulókat a csoportmunkára","remote-teaching.tips.points.3.1":`a csoportos programozás amellett, hogy szórakoztatóbb, összetettebb és kreatívabb projektek megvalósításához is hozzásegíti a diákokat. Sőt mivel a távoktatás sok diák számára elszigetelődéssel járhat, a csoportmunka ezt is megelőzi. Például létrehozhat online szobákat a diákjai számára, ahol csoportonként találkozhatnak, vagy létrehozhat egy értékelőcsoportot, amelybe diákokat hív, hogy konstruktív visszajelzésekkel értékeljék egymás projektjeit.
37`,"remote-teaching.tips.points.4.0":"Fedezze fel a nyílt szoftveres és ingyenes online platformokat a programozás elsajátításához","remote-teaching.tips.points.4.1":"számos jó minőségű forrás áll rendelkezésre a programozás tanulásához és tanításához, amelyek bár haladó szintűek, könnyen használhatóak. Ezek olyan ingyenes eszközök, amelyeket anélkül használhatnak a diákjai, hogy licenceket kellene megvásárolniuk, vagy szoftvereket kellene letölteniük. A legtöbbjüket megtalálja a Programozási hét adatbázisában, pl.: Scratch, App Inventor, Code.org, EarSketch, Sonic Pi stb. Ahogy a programozási hét Tudásmorzsái esetében is láttuk, ezek az eszközök is bármilyen tárgyhoz alkalmazhatók!","remote-teaching.tips.points.5.0":"Fő a játékosság","remote-teaching.tips.points.5.1":"a programozás terén tett első lépéseknek vonzónak és szórakoztatónak kell lenniük, és bár lehet, hogy ezúttal nincs lehetőségünk személyesen megosztani ezt az élvezetet, van rá mód, hogy együtt játsszunk és szórakozzunk a diákjainkkal! Javasolhatja például a diákjainak, hogy a tanulás szünetében pihenésképpen lépjenek be, és játsszanak együtt a több játékossal játszható, oktatási célú CodyColor játékkal, amely a számítástechnikai gondolkodás játékos elsajátítását célozza.","remote-teaching.tips.points.6.0":"Szimulálja a valós tantermi interakciót","remote-teaching.tips.points.6.1":"a technológia lehetővé teszi számunkra, hogy legalább részben lemásoljuk azt a fajta interakciót, amely az osztályteremben történne. Ösztönözheti arra a diákjait, hogy adott időpontban bekapcsolják a kameráikat, virtuálisan emeljék fel a kezüket, kérdezzenek személyesen vagy a csevegőfelületen, vegyenek részt digitális közvélemény-kutatásokban vagy vetélkedőkben stb. Erre a célra használhat olyan ingyenes digitális eszközöket, mint a Zoom, a Microsoft Teams, a GoToMeeting vagy az élő tanórákhoz alkalmas Jitsi, és a vetélkedőkhöz és tantermi interakciókhoz használható Kahoot, Mentimeter vagy Google Forms. Ezek segítségével a diákok kicsit úgy érezhetik magukat, mint az osztályteremben, és kapcsolatot teremthetnek a társaikkal. ","remote-teaching.tips.points.7.0":"Biztosítson elérhető és megfizethető anyagokat","remote-teaching.tips.points.7.1":"fordítson gondot arra, hogy reális és befogadó programozási órákat tartson, oly módon, hogy a feladatok elvégzéséhez minden háztartásban könnyen fellelhető eszközökre legyen szükség, amelyek vagy minden diák számára elérhetőek, vagy ha esetleg mégsem, akkor megfelelő alternatívákkal pótolni lehessen azokat. Az offline programozási tevékenységekhez például olyan olcsó anyagok szükségesek, mint az olló, a papír vagy a filctollak. Az online programozási feladatok esetében győződjön meg arról, hogy minden diák rendelkezik otthon tablettel vagy számítógéppel, valamint megbízható internetkapcsolattal. ","remote-teaching.tips.conclusion":" Hogyan tanuljon és tanítson kódolást és programozást távtanítási környezetben? Vannak tippjei más oktatási szakemberek számára? Írjon alábbi fórumunkra! ","report.title":"A #EUCodeWeek eseménye jelentése","report.event_title":"Az esemény címe","report.number_required":"Adjon meg egy hozzávetõleges becslést, még ha nem is rendelkezik pontos adatokkal.","report.phrase1":"Ezt az ûrlapot mindössze eg

37yszer töltheti ki! Kérjük, alaposan ellenõrizze az adatokat. Ha hibázik, ","report.phrase2":"A jelentés beküldését követõen automatikusan kiállításra kerül egy személyre szabott tanúsítvány a programozási héten való részvételérõl, melyet letölthet vagy megoszthat másokkal. A tanúsítványról itt talál egy mintát.","report.phrase3":"A kötelezõ mezõk *-gal vannak jelölve.","report.phrase4":"Ezt az ûrlapot mindössze egyszer töltheti ki! Kérjük, alaposan ellenõrizze az adatokat. Ha hibázik,","report.contactus":"vegye fel velünk a kapcsolatot","report.participants_count.label":"Résztvevõk száma","report.average_participant_age.label":"Résztvevõk átlagéletkora","report.percentage_of_females.label":"Nõnemû résztvevõk aránya","report.codeweek_for_all_participation_code.label":"„Programozási hét mindenkinek” részvételi kód","report.codeweek_for_all_participation_code.help":"Itt adhatja meg „programozási hét mindenkinek” kódját, amennyiben rendelkezik ilyennel. Ha nem vesz részt, hagyja figyelmen kívül ezt a mezõt.","report.name_for_certificate.label":"A tanúsítványon feltüntetendõ név","report.name_for_certificate.help":"Írja át az esemény szervezõje nevére, aki részére a programozási héten való részvételrõl szóló tanúsítvány kiállításra kerül. Kizárólag ASCII (Latin) betûk használata engedélyezett. Az ékezetes, umlautos és hasonló betûk használata nem támogatott.","report.submit":"Eseményjelentés beküldése","report.thanks_page.title":"Köszönjük, hogy jelentette eseményét!","report.thanks_page.certificate_ready":"Az ön tanúsítványa kész.","report.thanks_page.download_button":"A letöltéshez kattintson ide.","report.thanks_page.back_events":"Vissza az eseményéhez","resources.search_resources":"Keresési források","resources.types":"Típusok","resources.levels":"Szintek","resources.programming_languages":"Programozási nyelvek","resources.categories":"Kategóriák","resources.Languages":"Nyelvek","resources.Subjects":"Témák","resources.share":"Megosztás","resources.communication_toolkit":"Kommunikációs eszköztár","resources.teachers_toolkit":"Tanári eszköztár","resources.leaflet":"Szórólap","resources.how_to_organise_an_activity":"Hogyan szervezzen tevékenységet?","resources.resources.languages.Russian":"Orosz","resources.resources.languages.Norwegian":"Norvég","resources.resources.languages.Mandarin":"Mandarin","resources.resources.languages.Japanese":"Japán","resources.resources.languages.Albanian":"Albán","resources.resources.languages.Basque":"Baszk","resources.resources.languages.Bosnian":"Bosnyák","resources.resources.languages.Bulgarian":"Bolgár","resources.resources.languages.Croatian":"Horvát","resources.resources.languages.Czech":"Cseh","resources.resources.languages.Danish":"Dán","resources.resources.languages.Dutch":"Holland","resources.resources.languages.English":"Angol","resources.resources.languages.Estonian":"Észt","resources.resources.languages.Finnish":"Finn","resources.resources.languages.French":"Francia","resources.resources.languages.German":"Német","resources.resources.languages.Greek":"Görög","resources.resources.languages.Hungarian":"Magyar","resources.resources.languages.Italian":"Olasz","resources.resources.languages.Latvian":"Lett","resources.resources.languages.Lithuanian":"Litván","resources.resources.languages.Macedonian":"Macedón","resources.resources.languages.Maltese":"Máltai","resources.resources.languages.Montenegrin":"Montenegrói","resources.resources.languages.Polish":"Lengyel","resources.resources.languages.Portuguese":"Portugál","resources.resources.languages.Romanian":"Román","resources.resources.languages.Serbian":"Szerb","resources.resources.languages.Slovakian":"Szlovák","resources.resources.languages.Slovenian":"Szlovén","resources.resources.languages.Spanish":"Spanyol","resources.resources.languages.Swedish":"Svéd","resources.resources.languages.Turkish":"Török","resources.resources.languages.Ukrainian":"Ukrán","resources.resources.languages.All targeted languages":"Minden célnyelv","resources.resources.languages.Hindi":"Hindi","resources.resources.languages.Bahasa Indonesia":"Indonéz","resources.resources.languages.Kiswahil

37i":"Szuahéli","resources.resources.languages.Telugu":"Telugu","resources.resources.languages.Arabic":"Arab","resources.resources.languages.Simplified Chinese":"Egyszerűsített kínai","resources.resources.levels.Beginner":"Kezdő","resources.resources.levels.Intermediate":"Középhaladó","resources.resources.levels.Advanced":"Haladó","resources.resources.levels.Pre-primary education":"Óvoda, iskola-előkészítő oktatás","resources.resources.levels.Primary school":"Általános iskola","resources.resources.levels.Lower secondary school":"Alsó középfokú iskola","resources.resources.levels.Upper secondary school":"Felső középfokú iskola","resources.resources.levels.Higher Education":"Felsőoktatás","resources.resources.levels.Other":"Egyéb","resources.resources.levels.Teachers":"Pedagógusok","resources.resources.levels.Parents":"Szülők","resources.resources.levels.General public":"Általános közönség","resources.resources.subjects.Art":"Művészet","resources.resources.subjects.Biology":"Biológia","resources.resources.subjects.Chemistry":"Kémia","resources.resources.subjects.Computer Science":"Számítástechnika","resources.resources.subjects.Culture":"Kultúra","resources.resources.subjects.Economics":"Közgazdaságtan","resources.resources.subjects.Foreign Languages":"Idegen nyelvek","resources.resources.subjects.Geography":"Földrajz","resources.resources.subjects.Geology":"Geológia","resources.resources.subjects.History":"Történelem","resources.resources.subjects.Language and Literature":"Nyelv és irodalom","resources.resources.subjects.Mathematics":"Matematika","resources.resources.subjects.Natural Sciences":"Természettudományok","resources.resources.subjects.Physical Education":"Testnevelés","resources.resources.subjects.Physics":"Fizika","resources.resources.subjects.Co

37ding":"Programozás","resources.resources.subjects.Special Education Needs":"Sajátos nevelési igények","resources.resources.subjects.Other":"Egyéb","resources.resources.subjects.Music":"Zene","resources.resources.subjects.Programming":"Programozás","resources.resources.types.Tutorial":"Bemutató","resources.resources.types.Website":"Honlap","resources.resources.types.Online Course":"Online tanfolyam","resources.resources.types.Video":"Videó","resources.resources.types.Audio":"Audió","resources.resources.types.Application":"Alkalmazás","resources.resources.types.Game":"Játék","resources.resources.types.Graphic Material":"Grafikus anyagok","resources.resources.types.Presentation":"Prezentáció","resources.resources.types.Toolkit":"Eszköztár","resources.resources.types.Other":"Egyéb","resources.resources.types.Lesson Plan":"Óravázlat","resources.resources.types.Guide":"Útmutató","resources.resources.types.Assessment":"Értékelés","resources.resources.types.Challenge":"Kihívás","resources.resources.types.Curriculum":"Tanterv","resources.resources.types.Podcast":"Podcast","resources.resources.categories.Coding":"Kódolás","resources.resources.categories.Programming":"Programozás","resources.resources.categories.Computational Thinking":"Számítógépes gondolkodás","resources.resources.categories.Robotics":"Robotika","resources.resources.categories.Making":"Kivitelezés","resources.resources.categories.Tinkering":"Bütykölés","resources.resources.categories.Unplugged Activities":"„Offline” tevékenységek","resources.resources.categories.Other":"Egyéb","resources.resources.categories.Artificial Intelligence":"Mesterséges intelligencia","resources.resources.categories.Drones":"Drónok","resources.resources.categories.Digital Literacy":"Digitális írástudás","resources.resources.categories.Sensors":"Szenzorok","resources.resources.categories.Text-based Programming":"Szövegalapú programozás","resources.resources.categories.Visual Programming":"Vizuális programozás","school.name":"Iskola neve","school.location":"Iskola helye","school.description":"Iskola leírása","school.school":"Iskola","school.add":"Hozzáadás","school.list":"Jegyzék","school.required.name":"Az iskolanév megadása kötelezõ","school.required.location":"Az iskola helyszínének megadása kötelezõ","schools.1.title1":"Miért kellene bevezetni a programozást a tanterembe?","schools.1.title2":"Milyen előnyökkel jár a programozás elsajátítása a diákjai számára? Tanárként ez miért éri meg önnek?","schools.1.content.0":"Úgy gondoljuk, hogy a digitális korban az emberek alapvető műveltségéhez hozzá kell tartozniuk a programozási ismereteknek és a számítástechnikai gondolkodással kapcsolatos olyan kulcsfontosságú képességeknek, mint például a problémamegoldás, az együttműködés és az elemző készség.","schools.1.content.1":"A programozás elsajátításával diákjai a digitális jártassággal rendelkező társadalom élvonalába kerülhetnek, jobban megérthetik az őket körülvevő világot, illetve nagyobb eséllyel lesznek sikeresek magánéleti és szakmai szinten.","schools.1.content.2":"A Programozási Hét valamennyi diák számára lehetővé teszi, hogy digitális alkotóként megtegye az első lépéseit azáltal, hogy az iskolák és a tanárok számára ingyenes szakmai fejlődési lehetőségeket, oktatási anyagokat, nemzetközi kihívásokat és ismeretek cseréjének lehetőségét biztosítják.","schools.1.button.label":"Bekapcsolódna már most? Iratkozzon fel itt!","schools.2.title1":"Készen áll a részvételre?","schools.2.title2":"Szervezzen tanórát, képzést vagy eseményt, és tűzze ki a térképre.","schools.2.content.0":"Függetlenül attól, hogy rendelkezik-e programozási ismeretekkel vagy sem, könnyen megszervezhet egy tematikus tanórát saját tantermében, vagy pedig egy nyílt napot vagy rendezvényt iskolájában. Mindössze találnia kell egy megfelelő időpontot hozzá, majd regisztrálnia eseményét az alábbi térképen. Amennyiben úgy érzi, segítségre szorul a programozással kapcsolatos tanóra előkészítéséhez, ugorjon a következő szakaszhoz.","schools.2.content.1":"Az alábbi térkép tanulmányozásával megtekintheti, hogy milyen események kerülnek megszervezésre, majd adja hozzá saját eseményét, hogy csatlakozhasson többezer európai és Európán kívüli oktatótársához: ","schools.2.button.label":"Készen áll arra, hogy belevágjon? Adjon hozzá egy tevékenységet!","schools.3.title1":"Még nem jártas a programozásban? Semmi gond","schools.3.title2":"Segédeszközeink által betekintést nyerhet a programozás világába még mielőtt megismertetné azt diákjaival","schools.3.content.0":"Amennyiben be szeretné vezetni a programozást az osztályterembe, de nem tudja, honnan kezdje az egészet, ne aggódjon! Egy nemzetközi oktatói és szakértői csoport kidolgozott néhány rövid online képzési modult, amelyek segítenek az elindulásban.","schools.3.content.1":"Oktatóanyagunk elsajátításához nem szükségesek az előzetes programozási ismeretek!","schools.3.button.label":"Hozzáférés a képzési modulokhoz","schools.4.title1":"További kihívásra vágyik?","schools.4.title2":"Építsen ki egy eseményhálózatot, vonjon be minél több diákot, és érdemelje ki a Kiválósági tanúsítványt (Certificate of Excellence)","schools.4.content.0":"A Code Week 4 All kihívása abban áll, hogy fogjon össze más tanárokkal és iskolákkal, és közösen legyenek részesei a hasonló gondolkodású személyekből álló nemzetközi közösségnek, ezáltal lehetővé téve a diákok számára, hogy megtegyék első lépéseiket a programozás terén. Építsen ki egy több mint 500 diákból álló szövetséget, és Kiválósági tanúsítvánnyal jutalmazzuk.","schools.4.button.label":"Tudjon meg többet a Code Week 4 All kihívásról","schools.title":"Iskolák: vigyétek el a Programozási Hetet diákjaitoknak","scoreboard.title":"Mely országokban dübörög a programozás?","scoreboard.paragraph":"Az eseménytábla az egy főre jutó programozási események száma szerint van rendszerezve, így ne lepődjön meg, ha néhány kisebb ország a lista élmezőnyében szerepel!","scoreboard.parcipating_with":"részt vesz a következővel:","scoreboard.events":"esemény","search.audience_title":"Célközönség","search.theme_title":"Téma","search.placeholder":"Keresés eseménynév vagy tag alapján","search.submit":"Keresés","search.label_country":"Ország kiválasztása","search.last_year_events.label":"Tartalmazza a legutóbbi évek eseményeit is","search.last_year_events.yes":"Igen","search.last_year_events.no":"Nem","search.search_counter":"felel meg a keresési feltételeinek","search.event":"esemény","search.events":"esemény","search.year":"év","search.audiences":"Célközönség","search.themes":"Tárgy","search.countries":"Ország","search.search_placeholder":"Keresés cím 

37és leírás szerint","snippets.featured-activities":"Tekintse meg a közelgő európai programozási hét online résztvevőket fogadó kiemelt tevékenységeit! Szűrhet nyelv és hónap szerint, és a „Megtekint” gombra kattintva megismerheti a tevékenység minden részletét és a szervezők elérhetőségeit. Jó szórakozást!","snippets.learn":"A kódolás és a programozás alapvető kompetenciák, amelyekre egyre nagyobb szükség van minden területen, és az európai programozási hét ennek a tanulásában szeretne támogatást nyújtani! Böngésszen a lehetőségek tárházában, és találja meg azt a forrást, amely tökéletes segítségül szolgál majd programozási utazásának megkezdéséhez vagy folytatásához. Minden forrás ingyenesen hozzáférhető. Ne feledje, hogy keresését szűrheti forrástípus, készségszint, programozási nyelv, kategória és nyelvek szerint is.","snippets.teach":"A kódolás és a programozás alapvető kompetenciák, amelyek új lehetőségeket nyitnak meg a diákjai és a gyermekei előtt. Hol szeretne programozást tanítani: otthon, az iskolában vagy egy programozó klubban? Böngésszen a lehetőségek tárházában, és találja meg az Önnek leginkább megfelelő forrást, hogy beépíthesse a programozást tanítási gyakorlatába. Minden forrás ingyenesen hozzáférhető. Ne feledje, hogy keresését szűrheti forrástípus, készségszint, programozási nyelv, téma, kategória és nyelvek szerint is.","snippets.toolkits.0":"Ebben a részben olyan anyagokat talál, amelyek segítenek az európai programozási héten belüli tevékenysége megszervezésében, és a kezdeményezés előmozdításában saját közösségén belül.","snippets.toolkits.1":"Kommunikációs eszköztár","snippets.toolkits.2":"itt találja az európai programozási hét hivatalos logóit, kitűzőjét, szórólapját, poszterét, PowerPoint- és Word-sablonjait, illusztrációit és példákat közösségimédia-bejegyzésekhez.","snippets.toolkits.3":"Tanári eszköztár","snippets.toolkits.4":"itt találja az európai programozási hét hivatalos logóit, kitűzőjét, a diákok részvételét igazoló tanúsítvány sablonját, az európai programozási hétről szóló bemutatkozó prezentációt, valamint közösségimédia-anyagokat.","snippets.toolkits.5":"Az európai programozási hét hivatalos szórólapja.","snippets.about.goal":"Az a célunk, hogy minél több fiatalnak segítsünk elsajátítani a programozás és a számítástechnikai gondolkodás alapjait.","snippets.guide.tutorials.1":"Tekintsd meg","snippets.guide.tutorials.2":"oktatóanyagainkat és képzéseinket,","snippets.guide.tutorials.3":"amelyek 29 nyelven elérhetőek és felkészítenek olyan tevékenységek szervezésére, amelyek a fiatalok számára a programozás és számítástechnikai gondolkodás elsajátítására irányulnak.","snippets.dance.menu":"Táncos kihívás","snippets.dance.subtitle":"Ki mondta, hogy a programozók nem tudnak táncolni? Bebizonyítjuk ennek ellenkezőjét a #EUCodeWeekDance kihívás keretében.","snippets.dance.content":"Az iskolákat, tanárokat, könyvtárakat, csakúgy, mint a programozó klubokat, vállalkozásokat és a közigazgatási szerveket egyaránt arra biztatjuk, hogy vegyenek részt a 2020-as programozási héten azáltal, hogy #EUCodeWeekDance eseményt szerveznek, és hozzáadják azt a programozási hét térképéhez.","snippets.treasure-hunt.menu":"Kincsvadászat","snippets.treasure-hunt.subtitle":"Ez a játék elérhető a Telegramon.","snippets.videos.1":"Nézd meg az európai programozási hét nagyköveteinek videóit az értékeinkről","snippets.videos.2":"Nézd meg Katja Osljak, Szlovénia nagykövetének videóját arról, miért független a programozási hét:","snippets.videos.3":"Nézd meg Laurent Touché, Franciaország nagykövetének videóját arról, miért mindenkié a programozási hét:","snippets.videos.4":"Nézd meg Fatma Bouaziz, Tunézia nagykövetének videóját arról, miért globális a programozási hét","snippets.videos.5":"Nézd meg Linda Sinka, Lettország nagykövetének videóját arról, miért szól az együttműködésről a programozási hét","snippets.videos.6":"Nézd meg Alessandro Bogliolo, Olaszország nagykövetének videóját arról, miért nonprofit a programozási hét","snippets.videos.7":"Nézd meg Marjana Prifti, Albánia nagykövetének videóját arról, miért ösztönöz innovációra és kreativitásra a programozási hét","snippets.videos.8":"Nézd meg Cristiana Lucaci, Románia nagykövetének videóját arról, miért tartozik köszönettel a közösségének a programozási hét","training.learning_bits":"Programozási hét – tudásmorzsák","training.title":"Ingyenes képzési anyagok és online tanfolyamok","training.text":`<p>Itt ingyenes képzési anyagokat és forrásokat talál, amelyek segítenek az első lépésekben és a következő innovatív tanóra megtervezésében.</p>
38<h2 class="subtitle">1. Tudásmorzsák</h2>
39                    <p>Nincs szükség előzetes programozási tapasztalatra, és mindegyik modul csak 15 percet vesz igénybe. A modulok a programozási és algoritmikus gondolkodási tevékenységekhez kapcsolódó kulcsfontosságú fogalmakat mutatják be. Ezenkívül a modulok gyakorlati tippeket és tanácsokat is adnak arra vonatkozóan, hogyan építheti be ezeket a fogalmakat a tanóra menetébe.</p>`,"training.text_2":`<p>

39Miután már egy vagy több tudásmorzsán is átrágta magát, reméljük, hogy elég magabiztosnak érzi magát ahhoz, hogy némi digitális kreativitással dobja fel az óráit, és megjelöli tevékenységét a <a href="/events">programozási hét térképén</a>!</p>
40
41                    <p>Könnyen megszervezhet egy tematikus tanórát saját tantermében, vagy pedig egy nyílt napot vagy rendezvényt iskolájában. Mindössze találnia kell egy időpontot hozzá, majd regisztrálnia kell tevékenységét a <a href="/events">programozási hét térképén</a>. Minden tevékenységszervező részvételi oklevelet kap munkája elismeréseként.</p>
42
43                    <p>Ha szeretne kapcsolatba lépni lelkes tanárok nemzetközi csoportjával, csatlakozzon az <a href="https://www.facebook.com/groups/774720866253044/?source_id=377506999042215">Európai programozási hét tanároknak szánt Facebook-csoportjához</a>! Ha az országon belül vagy határokon átívelő együttműködést szeretne kialakítani más iskolákkal, csatlakozzon a <a href="/codeweek4all">Code Week 4 All kihíváshoz</a>.</p>`,"training.lessons.1.title":"Programozás digitális technológia nélkül (offline)","training.lessons.1.author":"Alessandro Bogliolo","training.lessons.1.text":`<p>A programozás a dolgok nyelve, amelynek segítségével olyan programokat írhatunk, amelyek új funkciókkal ruházzák fel a körülöttünk lévő milliárdnyi programozható tárgyat. A programozás az ötleteink megvalósításának leggyorsabb módja, és ez a leghatékonyabb módszer az algoritmikus gondolkodási képességek fejlesztésére. A számítástechnikai gondolkodásmód fejlesztéséhez azonban nincs feltétlenül szükség technológiára. A számítástechnikai gondolkodási készségeink azonban létfontosságúak a technológia működtetésére.</p>
44
45                    <p>Ebben a videóban Alessandro Bogliolo, a számítógépes rendszereket kutató olasz tanár és az európai programozási hét nagykövete bemutatja azokat az offline programozási tevékenységeket, amelyek elektronikus eszköz nélkül gyakorolhatók. Az ilyen „offline” tevékenységek legfőbb célja, hogy csökkentse a programozáshoz való hozzáférés korlátait az iskolákban, és finanszírozástól és a berendezésektől függetlenül tegye lehetővé a programozást.</p>
46
47                    <p>Az offline programozási tevékenységek a körülöttünk lévő fizikai világ számítástechnikai szempontjait fedik fel.</p>`,"training.lessons.1.activities.1":"1. tevékenység: CodyRoby az általános iskolában","training.lessons.1.activities.2":"2. tevékenység: CodyRoby a középiskola alsó tagozatában","training.lessons.1.activities.3":"3. tevékenység: CodyRoby a középiskola felső tagozatában","training.lessons.2.title":"Algoritmikus gondolkodásmód és problémamegoldás","training.lessons.2.author":"Miles Berry","training.lessons.2.text":`<p>A számítástechnikai gondolkodásmód (computational thinking, CT) a problémák és rendszerek olyan megismerési módját mutatja be, amelynek során számítógép segítségével megoldhatjuk vagy megérthetjük ezeket. Az számítástechnikai gondolkodásmód nemcsak a számítógépes programok fejlesztéséhez létfontosságú, hanem minden diszciplínában használják a problémamegoldás támogatására.</p>
48
49                    <p>Úgy taníthat számítástechnikai gondolkodást a diákjainak, hogy megtanítja őket arra, hogy komplex problémákat kisebbekre osszák (felbontás), felismerjék a mintázatokat (mintázatfelismerés), azonosítsák a probléma megoldásában releváns részleteket (absztrakció), vagy olyan szabályokat vagy utasításokat határoz meg, amelyeket követni kell a kívánt eredmény elérése érdekében (algoritmikus tervezés). A számítástechnikai gondolkodás különböző tantárgyak keretén belül tanítható, például a matematikában (a másodfokú polinomok faktorizációs szabályainak felfedezése), az irodalomban (verselemzés felbontása a metrum, a ritmus és a struktúra elemzésére), a nyelvtanulásban (mintázatok keresése egy ige utolsó betűjére vonatkozóan, amelynek az igeidő m

49ódosulásával változik a helyesírása), és még sok más tárgyban.</p>
50
51                    <p>Ebben a videóban Miles Berry, a University of Roehampton School of Education at Guildford (Egyesült Királyság) egyetemi docense bemutatja a számítástechnikai gondolkodást és azokat a lehetőségeket, amelyek révén a tanárok egyszerű játékok segítségével alkalmazhatják ezt a tanítás során.</p>`,"training.lessons.2.activities.1":"1. tevékenység: A matematikai gondolkodás fejlesztése az általános iskolában","training.lessons.2.activities.2":"2. tevékenység: Ismerkedés az algoritmusokkal a középiskola alsó tagozatában","training.lessons.2.activities.3":"3. tevékenység: Algoritmusok a középiskola felső tagozatában","training.lessons.3.title":"Vizuális programozás – bevezetés a Scratch programozási nyelvbe","training.lessons.3.author":"Margo Tinawi","training.lessons.3.text":`<p>A vizuális programozás lehetővé teszi az emberek számára, hogy illusztrációk vagy grafikus ábrázolás segítségével írják le a folyamatokat. Általában a szövegalapú programozással szembeállítva beszélünk vizuális programozásról. A vizuális programozási nyelvek (VPL) különösen alkalmasak arra, hogy segítségükkel bevezessék a gyermekeket (és a felnőtteket) az algoritmikus gondolkodásmódba. A vizuális programozási nyelvek segítségével kevesebb az olvasnivaló, és nincs végrehajtandó szintaxis.</p>
52
53                    <p>A videóban Margo Tinawi, a Le Wagon webfejlesztést tanító tanára és a Techies Lab asbl (Belgium) társalapítója bemutatja a Scratch nyelvet, amely az egyik legnépszerűbb vizuális programozási nyelv a világon. A Scratch programozási nyelvet az MIT fejlesztette ki 2002-ben, azóta pedig hatalmas közösség jött létre körülötte. A közösségben milliónyi projektet találhat, amelyeket megismételhet a diákjaival, valamint számtalan oktatóanyag is elérhető különböző nyelveken.</p>
54
55                    <p>A Scratch használatához nincs szükség programozási tapasztalatra, és mindenféle témakörben felhasználható! A Scratch digitális történetmesélési eszközként való használata esetén például a diákok történeteket hozhatnak létre, illusztrálhatnak egy matematikai problémát, vagy művészeti versenyben játszhatnak, amelynek során a kulturális örökségről tanulnak, miközben megismerkednek a programozással és a számítástechnikai gondolkodásmóddal, nem utolsósorban pedig szórakoznak.</p>
56
57                    <p>A Scratch ingyenes eszköz, ráadásul rendkívül intuitív, és motiváló hatással van a diákokra. Tekintse meg Margo videóját, és ismerje meg az első lépéseket.</p>`,"training.lessons.3.activities.1":"1. tevékenység: Scratch Basic az általános iskolában","training.lessons.3.activities.2":"2. tevékenység: Scratch Basic a középiskola alsó tagozatában","training.lessons.3.activities.3":"3. tevékenység: Scratch Basic a középiskola felső tagozatában","training.lessons.4.title":"Oktató jellegű játékok létrehozása a Scratch segítségével","training.lessons.4.author":"Jesús Moreno León","training.lessons.4.text":`<p>A kritikai gondolkodás, a kitartás, a problémamegoldás, a számítástechnikai gondolkodásmód és a kreativitás csak néhány azon kulcsfontosságú készségek közül, amelyekkel diákjainak rendelkezniük kell ahhoz, hogy sikeresek legyenek a 21. században, a programozás pedig vidám és motiváló módon segít elérni ezt a célt.</p>
58
59                    <p>Az áramlás-ellenőrzéssel kapcsolatos algoritmikus fogalmak, amelyek utasítások és hurkok sorát használják, változókat és listákat használó adatábrázolások vagy a folyamatok szinkronizálása bonyolult fogalmaknak tűnhetnek, de ebben a videóban meglátja, hogy sokkal könnyebb megtanulni őket, mint gondolná.</p>
60
61                    <p>A videóban Jesús Moreno León, egy spanyolországi számítástechnikai tanár és kutató elmagyarázza, hogyan fejlesztheti ezeket és egyéb készségeket a diákjaiban szórakoztató módon. Hogy lehetséges ez? Kérdéseket és válaszokat hozhat létre az iskolákban világszerte használt legnépszerűbb programozási nyelvben, a Scratchben. A Scratch nemcsak a számítástechnikai gondolkodásmódot fejleszti, hanem lehetővé teszi a játékosítási elemek bevezetését is a tanórán, 

61így a diákok motiváltak maradnak, miközben egyszerre tanulnak és szórakoztató tevékenységeket végeznek.</p>
62
63                    <p>Tekintse meg a videót, és ismerje meg az első lépéseket:</p>`,"training.lessons.4.activities.1":"1. tevékenység: Kérdések és válaszok a Scratch segítségével az általános iskolában","training.lessons.4.activities.2":"2. tevékenység: Kérdések és válaszok a Scratch segítségével a középiskola alsó tagozatában","training.lessons.4.activities.3":"3. tevékenység: Kérdések és válaszok a Scratch segítségével a középiskola felső tagozatában","training.lessons.5.title":"Robotika és bütykölés az iskolában","training.lessons.5.author":"Tullia Urschitz","training.lessons.5.text":`<p>A programozás, a bütykölés, a robotika és a mikroelektronika az iskolai tantervbe tanítási és tanulási eszközként történő beemelése kulcsfontosságú a 21. századi oktatásban.</p>
64
65                    <p>A bütykölés és a robotika iskolai használata számos előnnyel jár a diákok számára, mivel segít az olyan kulcskompetenciák fejlesztésében, mint a problémamegoldás, a csoportmunka és az együttműködés. Növeli a diákok kreativitását és önbizalmát, és segít fejleszteni a diákok kitartását és eltökéltségét kihívások esetén. A robotika is elősegíti az inkluzivitást, mivel könnyedén elérhető a különböző képességekkel és készségekkel rendelkező lányok és fiúk számára, és pozitívan befolyásolja az autizmus spektrumon lévő diákokat.</p>
66
67                    <p>Tekintse meg az alábbi videót, amelyben Tullia Urschitz, az olasz Scientix nagykövete és Sant'Ambrogio Di Valpolicella STEM-tanára gyakorlati példákon mutatja be, hogyan működhet az iskolai integráció a bütykölés és a robotika segítségével, amelynek során a passzív diákok lelkes alkotókká válnak.</p>`,"training.lessons.5.activities.1":"1. tevékenység: Hogyan készítsünk mechanikus kezet kemény rostlemezből általános iskolában?","training.lessons.5.activities.2":"2. tevékenység: Hogyan készítsünk mechanikus vagy robotkezet a középiskola alsó tagozatán?","training.lessons.5.activities.3":"3. tevékenység: Hogyan készítsünk mechanikus vagy robotkezet a középiskola felső tagozatán?","training.lessons.6.title":"App Inventor és alkalmazásfejlesztés","training.lessons.6.author":"Rosanna Kurrer","training.lessons.6.text":`<p>Nézze meg az alábbi videót, amelyben Rosanna Kurrer (a CyberWayFinder alapítója) elmagyarázza, hogy mi az az App Inventor, felsorolja az alkalmazásfejlesztés előnyeit az oktatásban, és bemutat néhány gyakorlati példát arra, hogy a tanárok hogyan tudják beépíteni az App Inventort a tanórák menetébe, lelkes játékkészítőkké varázsolva a passzív diákokat.</p>
68<p>Mindannyian használunk alkalmazásokat, mivel azok révén kényelmesen és gyorsan koordinálhatjuk tevékenységeinket. Egyre gyakrabban használják az alkalmazásokat az oktatásban is, mert lehetővé teszik a személyre szabott tanulást, valamint az információszerzést a felhasználók számára. Miért ne tehetné képessé diákjait is arra, hogy egy oktatást támogató alkalmazást hozzanak létre mások számára?</p>`,"training.lessons.6.activities.1":"1. foglalkozás – Cím, általános iskolák számára","training.lessons.6.activities.2":"2. foglalkozás – Cím, középiskola alsó osztályai számára","training.lessons.6.activities.3":"3. foglalkozás – Cím, középiskola felső osztályai számára","training.lessons.7.title":"Bütykölés és alkotás","training.lessons.7.author":"Diogo da Silva","training.lessons.7.text":`<p>A foglalkozások és munkahelyek változnak, az oktatás pedig a nyomukban jár. A 21. századi szakmai pályafutásokra való felkészítés során olyan új készségek – mint például a bütykölés, az alkotás és a hekkelés képessége – válnak elengedhetetlenné, amelyek csökkentik a szakadékot az iskola és a valóság között. A diákok elköteleződésének és megfelelő fejlődésének elősegítése érdekében a tantermeket a problémamegoldásra összpontosító, együttműködő környezetté kell alakítani. E tevékenységek előmozdítják az eszmecserét, lehetővé téve ily módon az osztály számára, hogy minden hozzájárulást megbecsülő kommunikációs központtá váljon.</p> 
69<p>Nézze meg az alábbi videót, amelyben a portugál TTMM-tanár és egyúttal az Escola Global tagja, Diogo da Silva, lépésről lépésre végigvezeti egy oly

69an tanóra felépítésén, amelyen diákjai bütykölés, alkotás és hekkelés útján jutnak el a végső megoldáshoz.</p>`,"training.lessons.7.activities.1":"1. foglalkozás – Cím, általános iskolák számára","training.lessons.7.activities.2":"2. foglalkozás – Cím, középiskola alsó osztályai számára","training.lessons.7.activities.3":"3. foglalkozás – Cím, középiskola felső osztályai számára","training.lessons.8.title":"Programozás minden tantárgyban","training.lessons.8.author":"M. Isabel Blanco, M. Concepción Fernández, Elisabetta Nanni, Debora Carmela Niutta, Stefania Altieri","training.lessons.8.text":`<p>Amikor iskolai programozásra gondolunk, legelőször a számítástechnika, a technológia, a matematika vagy a természettudományok területe jut az eszünkbe. Mivel azonban a diákokat számtalan más dolog is érdekli és többféle tantárgyat tanulnak, miért ne fordítsuk ezt a magunk javára és vezessük be a programozást minden tantárgyban?</p> 
70<p>Rengeteg előnye van annak, ha a programozást beépítjük a tanmenetbe: segít a diákoknak fejleszteni kritikai gondolkodásukat és problémamegoldó készségüket, támogatja, hogy aktív felhasználóvá váljanak és saját maguk irányítsák a tanulás folyamatát, ami elengedhetetlen az iskolában. De ami ezeknél is fontosabb, összeköthetik a kellemeset a hasznossal!</p>
71<p>Idegen nyelvek, ének-zene, természettudományok, technológia, műszaki tudományok, matematika... és még folytathatnánk a sort. Tanárként minden tárgynál ott a lehetőség, hogy programozáson keresztül adjuk át az ismeretanyagot a jövő tudósai, zenészei, művészei, sőt bármely szakma képviselői számára! Minden tanár be tudja építeni a programozást és az algoritmikus gondolkodást saját tantervébe. Miért ne modellezhetnénk algoritmussal a napi rutint akár egy tartalomalapú nyelvórán? Természettudományos ismeretek átadásához készítsünk filcből játékvezérlőt! Egy oktatórobot a matematikához is meghozza a diákok kedvét. Megannyi lehetőség minden tanórán!</p> 
72<p>Az alábbi kisfilmből megtudhatja, hogyan lehet könnyedén – akár minden előképzettség nélkül – beépíteni a programozást és az algoritmikus gondolkodást az ének-zene, a természettudományok vagy az idegen nyelvek oktatásába. </p>`,"training.lessons.8.activities.1":"1. foglalkozás: Robotika és egyéni sikerélmény az általános iskolai TTMM-órákon","training.lessons.8.activities.2":"2. foglalkozás: A zene nem más mint programozás","training.lessons.8.activities.3":"3. foglalkozás: Bütykölés és programozás Makey Makey-vel","training.lessons.8.activities.4":"4. foglalkozás: Napi rutin algoritmusa tartalomalapú nyelvórán","training.lessons.9.title":"Robot készítése micro:bittel","training.lessons.9.author":"Szerző: Pauline Maas","training.lessons.9.text":`<p>
73                   Egy micro:bit, a könnyen programozható, zsebnyi méretű számítógép használatával szórakoztató módon és könnyen hozhat létre érdekes alkotásokat tanulóival a robotoktól kezdve a zenei eszközökig, egyúttal pedig a programozás módját is megtaníthatja számukra. Ennek használata könnyű és egyszerű akár a legfiatalabb programozók számára is, de ugyanakkor eléggé erős még a legelőrehaladottabb tanulóknak is. A történelemtől a matematikán át akár a tudományig terjedően számos különböző tanóra keretében felhasználhatja. A lehetőségek végtelenek. A micro:bit egy érdekes és olcsó módja annak, hogy megtanítsuk a tanulóknak a kódolást úgy, hogy közben az olyan alapvető készségeket is beléjük csepegtessük, mint például a számítógépes gondolkodás, a problémamegoldás és kreativitás.
74                   </p>
75                   <p>
76Ebben a videóban, Pauline Maas, a Koninklijke Visio informatikatanára mutatja be a micro:bitet és mond néhány gyakorlati példát arra, hogy miként integrálhatják a tanárok ezt az eszközt az osztályterembe oly módon, hogy a passzív tanulókból lelkes alkotók válhassanak.                    
77                </p>`,"training.lessons.9.activities.1":"Morzekód a micro: bittel, általános iskolák számára","training.lessons.9.activities.2":"Szabadulószoba micro:bittel, középiskolák al

77sóbb évfolyamai számára","training.lessons.9.activities.3":"Robot készítése, középiskolák felsőbb évfolyamai számára","training.lessons.10.title":"Kreatív kódolás Pythonnal","training.lessons.10.author":"Szerző: Ivana Vezjak","training.lessons.10.text":`<p>
78A kódolásban a vizuálistól a szöveg-alapú programozáshoz való továbblépés a természetes irány. Bár a vizuális programozás gyakran remek dolog kezdők számára, a diákok egy idő után új kihívásra vágynak. A szöveg-alapú programozás jelenti a következő lépést bárki számára, aki mélyebben el szeretne merülni a programozásban és a számítógépes gondolkodásban. 
79                   </p>
80                   <p>                   
81Ebben a videóban Ivana Vezjak vezeti be Önt a Python szintaxisának alapjaiba. A Python manapság az egyik legnépszerűbb programozási nyelv, amelyet számos területen használnak, ilyenek például az adattudomány, a mesterséges intelligencia (AI), a gépi tanulás, a webfejlesztés stb. Miközben a Python egy hatékony programozási nyelv, amelyet tapasztalt programozók használnak, egyszerűsége és világos szintaxisa miatt olyanok is tudják használni, akiknek semmilyen kódolási tapasztalatuk nincs.                    
82</p>
83<p> 
84A Pythonnal a diákok kvízeket hozhatnak létre történelmi eseményekről, matematikai problémákat oldhatnak meg és fizikai szimulációkat végezhetnek, játékokat készíthetnek, honlapokat építhetnek, adatelemzést végezhetnek tudományos projektekhez, sok minden más mellett. A Pythonnak gazdag és kiterjedt standard könyvtára és nagy közössége van, továbbá nagyszámú oktatóanyag és projekt érhető el online, amelyeket tanítási, tanulási és gyakorlási célokra lehet felhasználni. A Pythonnal kódolva, programokat elemezve és hibákat javítva (bug fixing) a tanulók kreativitást fejleszthetnek ki és megtanulják, hogyan legyenek következetesek, kitartók és türelmesek. A komplex problémák kisebb összetevőkre bontásával megtanulják az analitikus gondolkodási és problémamegoldási készségeket. Ezek a kompetenciák segítik őket abban, hogy miként közelítsék meg a problémákat életük minden egyéb területén.
85                </p>`,"training.lessons.10.activities.1":"Első kvízem, általános iskolák számára","training.lessons.10.activities.2":"Akasztófa, a középiskola alsóbb évfolyamai számára","training.lessons.10.activities.3":"Találd ki a zászlót!, a középiskola felsőbb évfolyamai számára","training.lessons.10.links.1.url":"https://docs.python.org/3/library/","training.lessons.10.links.1.title":"Python standard könyvtár","training.lessons.10.links.1.description":"Előre kidolgozott kódok és modulok gyűjteménye (pl. teknős modul, matematikai modul stb.).","training.lessons.10.links.2.url":"https://codecombat.com/","training.lessons.10.links.2.title":"CodeCombat","training.lessons.10.links.2.description":"Oktató videójátékok a programozási koncepciók tanulásához.","training.lessons.10.links.3.url":"https://projects.raspberrypi.org/en/codeclub","training.lessons.10.links.3.title":"KódKlub projektek","training.lessons.10.links.3.description":"Lépésenkénti programozási projektek gyerekek számára kezdőtől haladó szintig.","training.lessons.10.links.4.url":"https://inventwithpython.com/invent4thed/","training.lessons.10.links.4.title":"Találd fel saját számítógépes játékaidat Pythonnal","training.lessons.10.links.4.description":"Könyv, amely arra tanítja meg, hogy miként programozzon saját számítógépes játékokat Pythonnal.","training.lessons.10.links.5.url":"https://www.codewars.com/","training.lessons.10.links.5.title":"Kódháborúk","training.lessons.10.links.5.description":"Oktatási közösség, ahol a tanulók és a tanárok kihívások sorozatán keresztül képezhetik egymást.","training.lessons.10.links.6.url":"https://hourofpython.com/","training.lessons.10.links.6.title":"A Python órája","training.lessons.10.links.6.description":"Interaktív Trinketeket használó Python bevezető (szöveg-alapú és blokkos) leckék gyűjteménye.","training.lessons.10.links.title":"Egyéb kapcsolódó erőforrások","training.lessons.11.title":"Programozás a befogadásért","training.lessons.11.author":"a programozási hét csapatával","training.lessons.11.text":`<p>
86                   A programozás osztálytermi tevékenységeibe történő beillesztése kihívásokkal teli lehet, főleg akkor, ha osztályához fogyatékossággal élő tanulók is tartoznak. Nem szabad megfeledkezni azonban arról, hogy fogyatékosságtól függetlenül, mindenki megtanulhat programozni. A sajátos igényű gyermekek nagy mértékben hasznosíthatják a programozás tanulási szempontjait, hiszen a kódolás olyan rendkívül fontos életviteli készségeket tanít a gyermekeknek, mint a problémamegoldás, a szervezés és a függetlenség. A programozás ezen túlmenően az együttműködés és a csapatmunka által javíthatja az interperszonális és szociális készségeket, amelyekkel a fogyatékossággal élő gyermekek közül sokan küzdenek. Ami pedig a legfontosabb, hogy a tanulók a közös tanulás közben jól érzik magukat.
87                   </p><p>
88                   Videónkban a programozási hét csapata bemutat Önnek néhány olyan – főként látássérült, illetve autizmus spektrumzavarral élő tanulók igényeihez igazított – praktikus, egyszerű és szórakoztató programozási tevékenységet, amelyeket könnyedén meg lehet valósítani osztálytermen belül is.
89                </p>`,"training.lessons.11.activities.1":"Tojástartó (offline)","training.lessons.11.activities.2":"Egy irtó okos egér","training.lessons.11.activities.3":"A csillagkészítő sztár","training.lessons.12.title":"Kódolás a fenntartható fejlődési célokért","training.lessons.12.author":"írta Francisco Javier Masero, Cristina Nicolaita és Erviola Konomi","training.lessons.12.text.1":"A hagyományos oktatás kevés lehetőséget nyújt a diákoknak a valódi világ problémáinak megértésére 

89és megoldására, mint például a globális éghajlatváltozás, a nemek közötti egyenlőség, az éhség, a szegénység vagy a jó egészség és jólét.","training.lessons.12.text.2":"A fenntartható fejlődési célok (Sustainable Development Goal - SDG) az Egyesült Nemzetek Szövetségének minden tagállama által elfogadott „Fenntartható Fejlődési Keretrendszer 2030” központi eleme, amely útmutatóként szolgál a béke és a jólét eléréséhez a bolygón, ösztönözve a globális fejlődést. A tanárok eszközként használhatják az SDG-ket az osztályteremben arra, hogy a diákok fejlesszék a kritikus gondolkodásukat, illetve arra, hogy segítsen megtalálni az identitásukat és céljukat. A kódolás és a számítástechnikai gondolkodás alapvető elemeinek ötvözése az SDG-kkel növelni fogja a diákok önbizalmát, és segít nekik abban, hogy fejlesszék kreativitásukat, vállalkozói szellemüket, problémamegoldó, illetve kommunikációs képességeiket.","training.lessons.12.text.3":"Az alábbi tevékenységekben a diákok a Scratch, az ASCII kódolás és a digitális technológia nélküli kódolás elveit fogják alkalmazni mai, globálisan és társadalmilag releváns témákra. A tanárok fel fogják hívni a figyelmet a fenntartható fejlődési célokra, miközben szórakoztató és vonzó módon segítik őket az empátia, az aktív állampolgári és a proszociális készségek fejlesztésében.","training.lessons.12.text.4":"Az alábbi leckék mindegyike egy SDG-re összpontosít:","training.lessons.12.text.5":"3-as fenntartható fejlődési cél: Az egészséges élet biztosítása és a jóllét előmozdítása minden korosztály valamennyi  tagjának","training.lessons.12.text.6":"5-ös fenntartható fejlődési cél: A nemek egyenlőségének megvalósítása, minden nő és lány társadalmi szerepének megerősítése","training.lessons.12.text.7":"13-as fenntartható fejlődési cél: Sürgős lépések megtétele a klímaváltozás és hatásainak leküzdésére","training.lessons.12.activities.1":"Karatéka projekt: A karate megismerése programozás útján, általános iskolásoknak és gimnazistáknak","training.lessons.12.activities.2":"Fenntartható fejlődési célok és kódolás a klímaváltozásért, általános iskolásoknak","training.lessons.12.activities.3":"Kódolás a nemek egyenlőségéért, felsős gimnazistáknak","training.lessons.13.title":"Bevezetés a mesterséges intelligenciába az osztályteremben","training.lessons.13.author":"írta Artur Coelho és Marjana Prifti Skenduli","training.lessons.13.text.1":"A mesterséges intelligencia (MI) a mindennapi élet számos területére van hatással: automatikusan kijavítja a telefonba írt szöveget, kiválasztja, milyen zenét játsszon a kedvenc zenei alkalmazása, és megjegyzi a jelszavakat, amikor elfelejtette azokat. Az MI a gépi tanulás, a robotika és az algoritmusok kombinációját jelenti, és minden területen alkalmazzák: az informatikától a gyártásig, az orvostudománytól a divatszakmáig. Ezért tagadhatatlanul helye van az életünkben és a társadalmainkban, és kulcsfontosságú szerepet játszik a tudomány fejlődésében. És mint életünk bármely más fontos jelensége esetén, a diákoknak hasznos lesz, ha tanulnak róla. De hogyan oktassunk egy olyan komplex dolgot, mint az MI?","training.lessons.13.text.2":"Ez az oktatómodul segít Önnek elmagyarázni a diákoknak, mi az MI, és milyen szerepet játszik a diákok életében. Ezeket a tevékenységeket szakértelemmel nem rendelkezőknek tervezték, hogy könnyen megértsék a tartalmat, és képesek legyenek komplex témákat hatékonyan lebontani könnyen érthető fogalmakká. Ezekkel a lecketervekkel segíthet a diákoknak megtanulni az MI használatát és egyes háttérmechanizmusait. Ezeket a tevékenységeket arra tervezték, hogy a diákok fejlesszék az elemzés és kritikai gondolkodás képességét: Marjana tevékenységében például a diákok egy osztályozási módszert fejlesztenek. Ezek a tevékenységek segítik a diákokat az AI változatos alkalmazásainak megértésében is: Artur tevékenységében megismer

89ik az MI és a művészet kapcsolatát, és azt, hogy az MI hogyan használható a vizuális kifejezés fokozására. Ezekkel a tevékenységekkel a diákok átgondolják az AI veszélyeit és azok hatásait is.","training.lessons.13.activities.1":"Humán-MI művészet, általános iskolásoknak","training.lessons.13.activities.2":"Gépek megtanítása osztályozásra: Bevezetés a felügyelettel történő gépi tanulásba, alsós gimnazistáknak","training.lessons.13.activities.3":"Gépek megtanítása osztályozásra: Bevezetés a felügyelettel történő gépi tanulásba, felsős gimnazistáknak","training.lessons.14.title":"Tanulás az intelligens gépek korában","training.lessons.14.author":"Adil Tugyan, Georgia Lascaris és Marco Neves","training.lessons.14.text.1":"A számítási teljesítmények gyors fejlődésének és a hatalmas rendelkezésre álló adatmennyiségeknek köszönhetően az elmúlt években figyelemreméltó volt az MI fejlődése. Ennek eredményeként jelentős beruházások történtek az MI kutatásokba, és az MI iparág gyors bővülésnek indult, ezzel az MI korunk egyik legnagyobb technológiai forradalmává vált. Az MI mindenhol körülvesz minket. Olyannyira mindennapjaink részévé vált, hogy néha már nem is MI-ként gondolunk rá: online javaslatokat, arcfelismerést, biztonsági rendszereket és hangsegédeket használunk nap mint nap. De mi a helyzet az oktatással? ","training.lessons.14.text.2":"Az MI hatalmas lehetőségeket kínÃ

89¡l új oktatási és tanulási módszerek megvalósítására és a diákok tanulási hatékonyságának növelésére. A Learning Bit segítségével valódi MI tevékenységekkel bővítheti óráit, és segíthet a diákoknak felkészülni egy olyan életre és karrierre, amit meghatározó módon befolyásol majd az MI. Ezeket a tevékenységeket úgy alakítottuk ki, hogy fejlesszük a diákok kíváncsiságát, problémamegoldó készségét és a kreativitását. Például Adil tevékenységében a diákok megismerkednek az algoritmusokkal és a neurális hálózatokkal, és saját neurális hálózatot készítenek, hogy vizualizálják az MI agyát. Georgia lépésről-lépésre végigvezeti a diákokat egy csetbot fejlesztésén. A diákok saját csetbotot készíthetnek, kérdésekből és válaszokból álló adatkészleteket gyűjthetnek, és betaníthatják az MI-t, hogy Covid-19-cel kapcsolatos kérdésekre válaszoljon. Marco tevékenységénél a diákok megvizsgálják az intelligens gépek jelentette előnyöket és kihívásokat a mindennapi életben és munkában. Milyen kockázatokat hordoz az MI, amiket érdemes figyelembe venni? Milyen hatással lesz az MI a munkára a jövőben? Milyen állások közül választhatnak majd a diákok, amikor belépnek a munkaerőpiacra?","training.lessons.14.activities.1":"Az MI és neurális hálózata, általános iskolás osztályoknak","training.lessons.14.activities.2":"A saját Covid-19 csetbotom, középiskolák al

89sóbb osztályainak","training.lessons.14.activities.3":"Élet az „okos gépek” korában: Kihívások és lehetőségek, középiskolák felsőbb osztályainak","training.lessons.14.activities.title":"Az alábbi óratervekben a diákok szórakoztató és interaktív módon tanulhatnak az intelligens gépekről.","training.lessons.15.title":"A médiaműveltség elmélyítése","training.lessons.15.author":"Marijana Smolčec, Tea Horvatić és Sanja Božinović","training.lessons.15.text.0":"A médiaműveltség oktatása sohasem volt még ilyen fontos a mai diákok számára. Az összes korosztályhoz tartozó diáknak meg kell szereznie a releváns készségeket, tudást és kialakítani a megfelelő hozzáállást annak érdekében, hogy elboldoguljanak a médiagazdag világunkban. A médiaműveltségi készségek segítenek nekik abban, hogy hiteles online tartalmakat használjanak és felismerjék a félrevezető információt. Meg fogják érteni, hogyan tényellenőrizzék az információt, amit találtak és hogy kritikusan értelmezzék azt. Kialakul bennük a kreatív munka helyes használatával szembeni tudatosság, és alkalmazni fogják, amit tanultak a saját kreatív tartalmaik létrehozásában.","training.lessons.15.text.1":"Ez a tanegység lehetővé teszi az Ön számára, hogy számos végrehajtandó stratégiával és technikával vértezhesse fel a diákjait, hogy médiaműveltté váljanak. Marijana tevékenységében a diákok megtanulják, hogyan használják a webes tartalmakat biztonságosan és felelősen. Különböző típusú licenszekkel ismerkednek meg, és kifejlesztenek egy alkalmazást, amiben megmutathatják, hogyan kell a kreatív munkát megfelelően megosztani. Tea tevékenységében a diákok küldetésre indulnak, hogy tanuljanak a kattintásvadász tartalmakról. A feladatok teljesítése közben a diákok stratégiákat fedeznek fel arra nézve, hogyan azonosítsák és fedjék fel a kattintásvadász tartalmakat és megtanulják, hogyan kerüljék el őket. Sanja lehetővé teszi a diákok számára, hogy felfedezzék, kritikusan elemezzék és értékeljék a webes tartalmakat relevancia, pontosság, eredet és cél szerint. Megtanulják, hogyan találnak megbízható forrásokat online és hogyan ismerjék fel a hamis online információt.","training.lessons.15.text.2":"Az alábbi óravázlatokban inspiráló és vonzó tevékenységeket talál a diákok médiaműveltségi készségeinek fejlesztésére:","training.lessons.15.activities.1":"Ingyenes, ha az interneten van?","training.lessons.15.activities.2":"Klikkelni vagy nem klikkelni","training.lessons.15.activities.3":"Tényellenőrzés","training.lessons.16.title":"TÖRTÉNETMESÉLÉS HEDYVEL","training.lessons.16.author":"készítette: Felienne Hermans","training.lessons.16.text.0":"Diákjaid már elsajátítottak egy vizuális programozási nyelvet, de még nem érzik felkészültnek magukat arra, hogy fejest ugorjanak egy szövegalapú programozási nyelvbe? Akkor ez a tudásmorzsa pont neked és diákjaidnak szól, mert segít áthidalni a vizuális és a szövegalapú programozási nyelvek közötti távolságot. A <strong>Történetmesélés Hedyvel</strong> tudásmorzsa három óravázlatot tartalmaz, amelyek a Hedy elnevezésű fokozatos programozási nyelv alkalmazásával tanítják a gyerekeket a programozásra.","training.lessons.16.text.1":"A Hedy azoknak a gyerekeknek készült, akik szeretnének belevágni a szövegalapú programozási nyelvek használatába, de a Python még túl bonyolult nekik. A fokozatos nyelvek különböző szintekből épülnek fel, ahol minden szint új fogalmakat vezet be és egy magasabb szintaktikai bonyolultsági fokra lép. Miután a diákok teljesítették a Hedy összes szintjét, jó néhány Python kódot le tudnak majd helyesen írni.","training.lessons.16.text.2":"Ez a tudásmorzsa inspiráló és érdekes tevékenységeket kínÃ

89¡l, amelyek segítségével diákjaid hatékonyan ismerkedhetnek meg a szövegalapú programozási nyelvekkel. Saját interaktív történeteik létrehozása során fokozatosan sajátítják el a programozást, így nem kell mindent egyszerre megtanulniuk. Az általános iskolásoknak készült óravázlat révén a diákok megismerik a programozás alapelveit. Az alsó középfokú óravázlat bővíti a programozási fogalmak körét, míg a felső középfokú óravázlat lehetővé teszi bonyolultabb történetek és tevékenységek programozását.","training.lessons.16.text.3":"Nézd meg az alábbi interaktív történetet, amelyből kiderül, hogyan alakíthatják az olvasók a történetet, és hogyan ösztönzi maga a történet aktív részvételüket.","training.lessons.16.activities.1":"Készítsd el saját interaktív történetedet Hedyvel általános iskolások számára","training.lessons.16.activities.2":"Készítsd el saját interaktív történetedet Hedyvel alsó középfokú oktatásban részt vevő diákok számára","training.lessons.16.activities.3":"Készítsd el saját interaktív történetedet Hedyvel felső középfokú oktatásban részt vevő diákok számára","training.lessons.17.title":"Érezd a programozást","training.lessons.17.author":"Alenka Miljević tollából","training.lessons.17.text.0":"Szociális és érzelmi jóllétünk függ attól, hogy képesek vagyunk-e ellenállni a stressznek, kezelni saját érzelmeinket, reagálni mások érzelmeire, mély kapcsolatokat kialakítani, olyan érzelmeket generálni, amelyek jó érzéssel töltenek el bennünket, és létrehozni saját érzelmi támogató hálózatunkat. Azok a szociális és érzelmi készségek, amelyeket a fiatalok az iskolában elsajátítanak, segítenek kiépíteni stressztűrő képességüket, és mintát nyújtanak ahhoz, hogyan gondoskodjanak életük során testi és szellemi egészségükről. (Európa Tanács)","training.lessons.17.text.1":"Az Érezd a programozást tudásmorzsával hozzájárulhat diákjai szociális és érzelmi jóllétéhez azáltal, hogy megtanítja őket felismerni, megmagyarázni és megérteni a pozitív és negatív érzelmeket, valamint reagálni rájuk, ezáltal fejlesztve empatikus és stressztűrő képességüket. Ez a tudásmorzsa inspiráló és érdekes gyakorlatokat kínál, amelyek segítségével diákjai a programozáson keresztül fejleszthetik a különböző érzelmek kezelésére irányuló készségeiket. Diákjai a Bee-Bot robot használatával megtanulják, hogyan fejezzék ki érzelmeiket és hogyan reagáljanak társaik érzelmeire.","training.lessons.17.text.2":"Az Érezd a programozást tudásmorzsa három óravázlatot tartalmaz, amelyek a Bee-Bot készségfejlesztő robotra támaszkodva hoznak létre a diákokat érzelmeik kifejezésére és empatikus képességük fejlesztésére ösztönző feladatokat. Az általános iskolások számára kidolgozott óravázlat segíti a diákokat, hogy a Bee-Bot programozása közben beszéljenek az érzelmeikről, például szomorúságról, boldogságról, félelemről és dühről, és felfedezzék, hogy miért élik át ők maguk és társaik ezeket az érzelmeket. Az alsóbb évfolyamos középiskolásoknak szóló óravázlat arra ösztönzi a diákokat, hogy programozzák a Bee-Botot, felismerjék saját és társaik érzelmeit, megértsék, hogy mi váltotta ki azokat, és reagáljanak rájuk. A felsőbb évfolyamos középiskolásoknak készült óravázlat lehetővé teszi a diákok számára, hogy irányítsák a Bee-Botot, és történeteket alkossanak érzelmeikről, stressztűrő képességükről és empátiájukról.","training.lessons.17.text.3":"Ha nincs készségfejlesztő robot a tanteremben, ez a tudásmorzsa arra is szolgáltat ötletet, hogyan tud a robot nélkül olyan feladatokat végrehajtani, amelyek elősegítik a szociális és érzelmi készségek fejlődését. Az alábbiakban rövid áttekintést nyújtunk a tanteremben kivitelezhető feladatokról:","training.lessons.17.activities.1":"Programozz - Érezz - Tanulj általános iskolai diákoknak","training.lessons.17.activities.2":"Nincs kőből a szívem alsóbb évfolyamos középiskolás diákoknak","training.lessons.17.activities.3":"Programozz a megfelelő hangulatra felsőbb évfolyamos középiskolás diákoknak","training.lessons.18.title":"Az SOS víz projekt","training.lessons.18.author":"készítette: Francisco Delgado Cecilia","training.lessons.18.text.0":"Az SOS víz projekt a vízszennyezés problémájának megoldására adott válasz. Az elm

89últ években tett erőfeszítések ellenére a világon még mindig van 2 milliárd ember, akik nem jutnak biztonságos ivóvízhez. Ez azt jelenti, hogy a Világunk 2030 program 6. fenntartható fejlődési célja (SGD) szerint 2030-ra minden embernek hozzáférést kell biztosítani tiszta vízhez és az alapvető köztisztasághoz, még messze van a megvalósulástól. Ugyanez igaz a 14. fenntartható fejlődési célra is, amely a víz alatti életre vonatkozik, és célja az óceánok, tengerek és tengeri erőforrások megőrzése és fenntartható használata a fenntartható fejlődés érdekében.","training.lessons.18.text.1":"Ez a tudásmorzsa a vízminőség mérésének fontos és aktuális kérdésére és a vízminőséget veszélyeztető új szennyező anyagokra összpontosít. A tanulóknak lehetőségük lesz arra, hogy a vízzel és a környezettel kapcsolatos valós problémákat vizsgáljanak, és azokra keressenek megoldásokat, ami lehetővé teszi számukra az olyan készségek fejlesztését, mint a kutatás, a kritikus gondolkodás és a problémamegoldás.","training.lessons.18.text.2":'A tanterv olyan gyakorlati és kreatív tevékenységeket tartalmaz, mint programozás a Scratch platformon, a gépi tanulás és a mesterséges intelligencia megismerése a "Machine Learning\\" platform segítségével, valamint a vízmintavételhez és a víz pH-értékének elemzéséhez szükséges irányítható járművek építése Lego-készletekből. Ezek a tevékenységek lehetővé teszik a tanulók számára, hogy készségeiket és tudásukat interaktív és játékos környezetben ültessék át a gyakorlatba, ami növeli a projekt iránti motivációjukat és érdeklődésüket.',"training.lessons.18.text.3":"Ennek a tudásmorzsának a megvalósításához javasolt a három tevékenység kidolgozása az osztályban, hogy a teljes projekt befejezhető legyen, és egy tartalmasabb és motiválóbb tanulási folyamatot érjenek el. Azonban minden tevékenység külön is elvégezhető.","training.lessons.18.activities.1":"SOS víz projekt a Scratch platformon","training.lessons.18.activities.2":"SOS víz projekt gépi tanulással","training.lessons.18.activities.3":"SOS víz projekt robotika segítségével","training.lessons.19.title":"Kreatív Scratch labor","training.lessons.19.author":"készítette: Krzysztof Jaworski","training.lessons.19.text.0":"A programozás tanulása ma már több, mint a programozói karrierre való felkészülés, és túlmutat az informatika határain is. Széleskörű megközelítést igényel, amely során előtérbe kell helyezni az interdiszciplináris perspektívát, és a programozást a tanulás és a játék eszközének kell tekinteni, így segítve a jövőbeli készségek fejlesztését.","training.lessons.19.text.1":"A gyermekek és fiatalok számára kulcsfontosságú, hogy megértsék, hogyan használhatják a digitális eszközöket biztonságosan, felelősségteljesen és hatékonyan. Meg kell érteniük, hogyan működnek ezek az eszközök, és tudniuk kell, hogyan tudnak velük programozással kommunikálni. Emellett az így szerzett tapasztalatoknak a társaikkal való együttműködést is tartalmaznia kell.","training.lessons.19.text.2":'A Tudásmorzsa <strong>Creative Scratch Laboratory</strong> program növeli a diákok kreativitását, fokozza kíváncsiságukat, valamint élvezetessé és szórakoztatóvá teszi a kódolást.  Három óratervből áll, amelyek felölelik a különböző kódolási készségekkel rendelkező diákok skáláját. A kezdőknek szóló óraterv szerint a diákok papíron létrehoznak egy szereplőt, importálják azt a Scratch programba, és a kiválasztott blokkok segítségével megelevenítik. A középhaladó szintű óratervben a diákok megtanulják a "videós szereplők\\" (Video Sprites) eszköz használatát, grafika készítésére papíron filctollakkal, valamint Scratch-mozaik elkészítésére Video Sprites, bélyegek és alkotások segítségével. A haladó szintű óratervben a diákok felfedezik a Scratch arcfelismerő funkcióját, kísérleteznek a Sprite grafikák manipulálásával, és egy mini-színházat készítenek a Scratch programban létrehozott párbeszédekkel.',"training.lessons.19.activities.1":"Figura megrajzolása és életre keltése: kezdő

89knek","training.lessons.19.activities.2":"Bélyegek: középhaladó szintű diákoknak","training.lessons.19.activities.3":"Bábszínház: haladó szintű diákoknak","training.lessons.20.title":"Code Through Art","training.lessons.20.author":"Maria Tsapara","training.lessons.20.text.0":"A gyermekek egy összetett, technológiailag folyamatosan fejlődő világban nőnek fel, ami innovatív oktatási megközelítéseket igényel a kisgyermeknevelők számára. Ezek a megközelítések kiterjednek a számítási gondolkodásra és a programozást már fiatal korban elősegítő tevékenységekre. A kutatások szerint a célzott tevékenységek hatékonyan fejleszthetik a gyermekek számítási gondolkodását és problémamegoldó készségét, ugyanakkor az ilyen tevékenységek elősegítik a kreatív önkifejezésüket a technológia segítségével.","training.lessons.20.text.1":"Bár a programozás tanításának legelterjedtebb stratégiája az oktatási robotok alkalmazása, lehetőség van robotkészlet használata nélküli (unplugged) programozásra is. Ez a megközelítés különböző formákat ölthet, és a tevékenységek széles skáláját ölelheti fel (pixelart, gyerekek a robotok szerepében, padlórács használata stb.). Ezek a tevékenységek tapasztalati tanulási előnyöket kínálnak, különösen a kisgyermekek számára, akik a játékon keresztül tanulnak a legjobban.","training.lessons.20.text.2":"<strong>A Learning Bit Code Through Art</strong> három óravázlatot tartalmaz kisgyermekeket nevelők számára, valamit egy unplugged tevékenységet, amivel megvalósítható a Bee-bot oktatási robot és a Makey találmányi készlet használata. A Makey Makey készlet alkalmazásával a tanulóknak lehetőségük nyílik kézzelfogható felületeket létrehozni és különböző megoldásokat kipróbálni, alkotni, kísérletezni, valamint együttműködő tanulási környezetben megerősíteni minden tanulási képességüket.","training.lessons.20.text.3":'Ahogy Pablo Picasso mondta: "Minden gyermek művész. A probléma az, hogyan maradhat művész, amikor felnő.\\" A művészet lehetőséget nyújt a gyermekeknek arra, hogy kreatívan ábrázolják és kommunikálják ötleteiket és érzéseiket. Ebben a learning bitben inspiráló tevékenységeket talál, amelyekkel a művészet és a kódolás segítségével fejlesztheti a tanulói szociális és 21. századi készségeit, ösztönözheti őket a kreatív önkifejezésre, és elősegítheti képzelőerejüket. A Learning Bit Code Through Art lehetővé teszi, hogy a művészet és a kódolás egybegyúrásával elősegítse tanulói kreativitását, együttműködését és problémamegoldását.',"training.lessons.20.activities.1":"Művészi kódolás: 4–6 éves óvodások.","training.lessons.20.activities.2":"Kreatív kódlabor: 4–6 éves óvodások","training.lessons.20.activities.3":"Touch Canvas: Interaktív festmények létrehozása: 4–6 éves óvodások; haladó.","training.lessons.21.title":"Készítés és kódolás","training.lessons.21.author":"Ulla Hauptmann","training.lessons.21.text.0":"A makerspace terek olyan vibráló központok, ahol a kreativitás virágzik és a gyakorlatias projektek életre kelnek. A makerspace felszerelésének kiválasztásakor a hangsúly az olyan eszközökön van, mint a Calliope mini, a Microbit vagy a Makey Makey, mivel ezek a különböző korú és képességű tanulók számára lehetőségek széles tárházát kínálják. Ezek a kártyák támogatják a kreatív projektek kidolgozását kisebb gyermekek számára, köszönhetően annak, hogy blokkalapú programozási nyelvek állnak rendelkezésre ezekhez a kártyákhoz. Az idősebb tanulók számára összetettebb projektek hozhatók létre az adott kártyákkal. ","training.lessons.21.text.1":"Fedezze fel a <strong>Learning Bit Making és Coding</strong> lehetőségeket, hogy elmerüljön a makerspace terek világában, és támogassa az olyan interdiszciplináris készségeket, mint a csapatmunka és a szociális együttműködés, miközben innovációt és lelkesedést vált ki a tanulóiból! ","training.lessons.21.text.2":"A Makey egy oly

89an áramköri kártya, amely mindennapi tárgyakat alakít át számítógépes billentyűzetekké. Azáltal, hogy a tárgyakat krokodilcsipeszekkel csatlakoztatja a kártyához, amely aztán USB-kábelen keresztül (vagy egy kameraadapterrel ellátott iPaddel) kapcsolódik a számítógéphez, a Makey Makey képes elektromos áramköröket nyitni és zárni személyek és tárgyak között. Ez elektromos jeleket küld, amelyeket a számítógép billentyűzetleütésként vagy egérkattintásként fogad. Ez lehetővé teszi a tanulók számára, hogy kreatív találmányokat, például hangszereket, számítógépes játékokat vagy interaktív plakátokat dolgozzanak ki – a lehetőségek tárháza végtelen! A Makey Makey és az ebben a learning bitben bemutatott projektek mind az általános, mind a középiskolákban felhasználhatók olyan területek készségeinek tanítására, mint a médiaoktatás, az informatika, a természettudományok, a fizika, a zene, a sport és az olyan interdiszciplináris ké

89szségek, mint a csapatmunka és a szociális készségek. ","training.lessons.21.text.3":"Lépjen be a Makey Makey izgalmas világába, és szabadítsa fel a határtalan kreativitást az osztályteremben! ","training.lessons.21.activities.1":"Makey Makey találkozik a zenével: kezdőknek.","training.lessons.21.activities.2":"Beszélő képek: középhaladó tanulóknak.","training.lessons.21.activities.3":"Interaktív poszter készítése: haladó tanulóknak.","training.download_video_script":"Videó forgatókönyvének letöltése","training.ready_to_share":"Készen áll arra, hogy megossza a tanultakat a diákjaival?","training.choose_lessons":"Válasszon ki egyet az alábbi óravázlatok közül, és szervezzen tevékenységet a diákjaival.","training.footer.title":"Ne felejtse el tevékenységét feltenni a programozási hét térképére!","training.footer.text":`<p>Könnyen szervezhet tematikus tanórát saját tantermében, vagy pedig egy nyílt napot vagy rendezvényt iskolájában. Mindössze találnia kell egy időpontot hozzá, majd regisztrálnia kell tevékenységét a <a href="/events">programozási hét térképén</a>. Minden tevékenységszervező részvételi oklevelet kap munkája elismeréseként.</p>
90
91<p>Ha szeretne kapcsolatba lépni lelkes tanárok nemzetközi csoportjával, csatlakozzon az <a href="https://www.facebook.com/groups/774720866253044/?source_id=377506999042215">Európai programozási hét tanároknak szánt Facebook-csoportjához</a>! Ha az országon belül vagy határokon átívelő együttműködést szeretne kialakítani más iskolákkal, csatlakozzon a <a href="/codeweek4all">Code Week 4 All kihíváshoz</a>.</p>`,"validation.accepted":"A(z) :attribute elfogadása kötelezõ.","validation.active_url":"A(z) :attribute nem érvényes URL.","validation.after":"A(z) :attribute :date utáni dátum kell, hogy legyen.","validation.after_or_equal":"A(z) :attribute :date utáni vagy a(z) :date dátummal megegyezõ kell, hogy legyen.","validation.alpha":"A(z) :attribute kizárólag betûket tartalmazhat.","validation.alpha_dash":"A(z) :attribute kizárólag betûket, számokat és kötõjeleket tartalmazhat.","validation.alpha_num":"A(z) :attribute kizárólag betûket és számokat tartalmazhat.","validation.array":"A(z) :attribute egy tömb kell, hogy legyen.","validation.before":"A(z) :attribute :date elõtti dátum kell, hogy legyen.","validation.before_or_equal":"A(z) :attribute :date elõtti vagy a(z) :date dátummal megegyezõ kell, hogy legyen.","validation.between.numeric":"A(z) :attribute :min és :max közötti érték kell, hogy legyen.","validation.between.file":"A(z) :attribute :min és :max kilobájt között kell, hogy legyen.","validation.between.string":"A(z) :attribute :min és :max karakter között kell, hogy legyen.","validation.between.array":"A(z) :attribute :min és :max darab között kell, hogy legyen.","validation.boolean":"A(z) :attribute mezõ igaz vagy hamis kell, hogy legyen.","validation.confirmed":"A(z) :attribute megerõsítés nem egyezik.","validation.date":"A(z) :attribute nem érvényes dátum.","validation.date_format":"A(z) :attribute nem egyezik a(z) :format formátummal.","validation.different":"A(z) :attribute és a(z) :other különbözõ kell, hogy legyen.","validation.digits":"A(z) :attribute :digits számjegybõl kell, hogy álljon.","validation.digits_between":"A(z) :attribute :min és :max közötti számjegyet kell, hogy tartalmazzon.","validation.dimensions":"A(z) :attribute érvénytelen képméretet tartalmaz.","validation.distinct":"A(z) :attribute mezõnek kettõs értéke van.","validation.email":"A(z) :attribute érvényes e-mail cím kell, hogy legyen.","validation.exists":"A kijelölt :attribute érvénytelen.","validation.file":"A(z) :attribute egy állomány kell, hogy legyen.","validation.filled":"A(z) :attribute mezõnek értéke kell, hogy legyen.","validation.image":"A(z) :attribute egy kép kell, hogy legyen.","validation.in":"A kijelölt :attribute érvénytelen.","validation.in_array":"A(z) :attribute mezõ nem létezik ebben: :other.","validation.integer":"A(z) :attribute egész szám kell, hogy legyen.","validation.ip":"A(z) :attribute érvényes IP-cím kell, hogy legyen.","validation.ipv4":"A(z) :attribute érvényes IPv4-cím kell, hogy legyen.","validation.ipv6":"A(z) :attribute érvényes IPv6-cím kell, hogy legyen.","validation.json":"A(z) :attribute érvényes JSON karakterlánc kell, hogy legyen.","validation.max.numeric":"A(z) :attribute nem lehet nagyobb mint :max.","validation.max.file":"A(z) :attribute nem lehet nagyobb mint :max kilobájt.","validation.max.string":"A(z) :attribute nem lehet nagyobb mint :max karakter.","validation.max.array":"A(z) :attribute nem tartalmazhat több mint :max darabot.","validation.mimes":"A(z) :attribute a következõ típusú állomány kell, hogy legyen: :values.","validation.mimetypes":"A(z) :attribute a következõ típusú állomány kell, hogy legyen: :values.","validation.min.numeric":"A(z) :attribute legalább :min kell, hogy legyen.","validation.min.file":"A(z) :attribute legalább :min kilobájt kell, hogy legyen.","validation.min.string":"A(z) :attribute legalább :min karakter kell, hogy legyen.","validation.min.array":"A(z) :attribute legalább :min darabot kell, hogy tartalmazzon.","validation.not_in":"A kijelölt :attribute érvénytelen.","validation.not_regex":"A(z) :attribute formátum érvénytelen.","validation.numeric":"A(z) :attribute egy szám kell, hogy legyen.","validation.present":"A(z) :attribute mezõ meg kell, hogy jelenjen.","validation.regex":"A(z) :attribute formátum érvénytelen.","validation.required":"A(z) :attribute mezõ kötelezõ.","validation.required_if":"A(z) :attribute mezõ kötelezõ amikor :other :value.","validation.required_unless":"A(z) :attribute mezõ kötelezõ amikor :other :value.","validation.required_with":"A(z) :attribute mezõ kötelezõ, kivéve ha :values megjelenik.","validation.required_with_all":"A(z) :attribute mezõ kötelezõ, kivéve ha :values megjelenik.","validation.required_without":"A(z) :attribute mezõ kötelezõ amikor :values nem jelenik meg.","validation.required_without_all":"A(z) :attribute mezõ kötelezõ amikor egy :values sem jelenik meg.","validation.same":"A(z) :attribute és a(z) :other meg kell, hogy egyezzen.","validation.size.numeric":"A(z) :attribute :size kell, hogy legyen.","validation.size.file":"A(z) :attribute :size kilobájt kell, hogy legyen.","validation.size.string":"A(z) :attribute :size karakter kell, hogy legyen.","validation.size.array":"A(z) :attribute :size darabot kell, hogy tartalmazzon.","validation.string":"A(z) :attribute karaktersorozat kell, hogy legyen.","validation.timezone":"A(z) :attribute érvényes mezõ kell, hogy legyen.","validation.unique":"A(z) :attribute már foglalt.","validation.uploaded":"A(z) :attribute feltöltése nem sikerült.","validation.url":"A(z) :attribute formátum érvénytelen.","validation.custom.attribute-name.rule-name":"testreszabott-üzenet","values.1.title":"Az európai programozási hét független","values.1.content":"Az európai programozási hét egy önkéntesek által vezetett közösség. Nem gazdasági érdekekből cselekszünk. Tiszteletben tartjuk és becsüljük mások ötleteit, hitét és kultúráját. Azért veszünk részt az európai programozási héten, mert hisszük, hogy fontos, amit csinálunk. Ebben rejlik az erőnk. Szeretnénk, ha az algoritmikus gondolkodás, kódolás, programozás, hardverbütykölés, robotika és digitális készségek mindenki számára elérhető lenne.","values.2.title":"Az európai programozási hét mindenkinek szól","values.2.content":"Mindenki szervezhet az európai programozási héthez kapcsolódó tevékenységeket. Úgy gondoljuk, hogy kortól, bőrszíntől, nemtől, kulturális háttértől és intellektuális képességektől függetlenül alapvető fontosságú, hogy mindenki számára szervezzünk az európai programozási héthez kapcsolódó eseményeket. A tev

91ékenységek felkelthetik az érdeklődést és a kíváncsiságot, és elősegíthetik a készségek továbbfejlesztését.  Alapelveink az egyenlőség, tisztelet, szabadság és befogadás. Szeretnénk, ha minden résztvevő örömét lelné a technológiával kapcsolatos tapasztalatszerzésben és alkotásban.","values.3.title":"Az európai programozási hét helyi és globális egyben","values.3.content.1":"Az európai programozási hét szeretné elérni Önt, függetlenül attól, hogy nagyvárosban, régiós fővárosban vagy távoli faluban él-e. Külön figyelmet szentelünk a helyi szervezők a saját nyelvükön írott","values.3.content.2":"anyagokkal","values.3.content.3":"való támogatására és az igényeik kielégítésére. Az","values.3.content.4":"európai programozási hét térképe","values.3.content.5":"az első számú eszköz, ahol minden tevékenység pontos elhelyezkedéssel regisztrálva van. Az európai programozási hét ugyanakkor globális is, és a világ minden tájáról befogadja az embereket a közösségébe. Ezért helyiek és globálisak is vagyunk egyben.","values.4.title":"Az európai programozási hét az együttműködésről szól","values.4.content.1":"Az európai programozási hét közösség tagja interakcióba lépnek egymással, információt cserélnek, tanulnak egymástól és együtt építik fel tudásukat. Összeköttetésben vagyunk, és támogatjuk egymást. Megosztjuk egymással forrásainkat, ötleteinket és legjobb gyakorlatainkat. Ösztönözzük a partnerségeket és a tudásmegosztást.","values.4.content.2":"Az európai programozási hét 4 All kihívása","values.4.content.3":"határokon átnyúló hidakat és közösségeket épít. Elősegíti a pozitív energia terjesztését, és összeköti azokat az embereket, akik tanulhatnak egymástól.","values.5.title":"Az európai programozási hét nonprofit","values.5.content.1":"A programozási hét minden tevékenysége nonprofit. Az európai programozási hét weboldalán található minden","values.5.content.2":"forrás","values.5.content.3":"ingyenesen elérhető. Minden az európai programozási héthez fűződő képzés és online tanfolyam ingyenes.","values.6.title":"Az európai programozási hét ösztönzi a kreativitást és az innovációt","values.6.content":"Az európai programozási hét ösztönzi a kreativitást, az innovációt és az előretekintő gondolkodást. Szívesen vesszük és köszönjük a visszajelzéseket és kritikákat, hogy informált döntéseket hozhassunk az európai programozási hét továbbfejlesztéséhez. A hibákból is tanulunk, egyéni és közösségi szinten egyaránt.","values.7.title":"Az európai programozási hét hálás a közösségének.","values.7.content":"Hálásak vagyunk a tanárok, oktatók és más tevékenységszervezők, diákok, szülők, programozóklubok és minden partnerünk támogatásáért. Mind ugyanazért a célért dolgozunk. Szeretnénk minél több emberrel megismertetni az algoritmikus gondolkodást, a programozást, a robotikát, a hardverbütykölést, a számítástechnikát és a digitális készségeket.","values.title":"Az európai programozási hét értéknyilatkozata","values.description.1.1":"Az európai programozási hét mozgalmat önkéntesek vezetik –","values.description.1.2":"nagykövetek","values.description.1.3":", vezető tanárok és lelkes programozók a világ minden tájáról. A hetet az","values.description.1.4":"Európai Bizottság","values.description.1.5":"és az Európai Unióban és nyugat-balkáni országokban található oktatási minisztériumok támogatják.","values.description.2":"Az európai programozási hét középpontjában önkéntes tevékenységszervezők: tanárok, mentorok, programozóklubok, könyvtárak, magánvállalatok, szülők és nem kormányzati szervezetek közössége áll. Arra szenteljük időnket, energiánkat és készségeinket, hogy az algoritmikus gondolkodás, programozás, robotika, hardverbütykölés, számítástechnika és digitális készségek minél több emberhez eljussanak Európában és szerte a világban.","values.description.3":"Az európai programozási hétnek világszerte több millió különböző nemű, korú, hátterű, kultúrájú és képességű résztvevője van.","values.description.4":"Büszkék vagyunk az európai programozási hétre. Ezek a mi értékeink. Mindig ezek az értékek irányítjÃ

91¡k döntéseinket.","why-coding.titles.0":"Miért programozzunk?","why-coding.titles.1":"Ötleteket kelt életre","why-coding.titles.2":"Alapvető kompetenciákat fejleszt","why-coding.titles.3":"Végezetül pedig: alakítja a jövőnket","why-coding.texts.0":"A programozás többek között egy Pia nevű lányról szól, aki úgy érezte, hogy jogot kell tanulnia, bár mindig is a matekot és a számítógépes játékokat szerette. Markról szól, akinek van egy ötlete, hogyan lehetne jobb a közösségi háló, de nem tudja, hogyan valósítsa meg elképzelését egyedül. Alice-ről szól, aki robotkészítésről álmodozik, mert a szülei nem engedik, hogy cicája legyen. És mindannyiótokról szól, akik már most is segítetek ezen álmok valóra váltásában.","why-coding.texts.1":"A programozás tulajdonképpen rólunk szól, valamennyiünkről, és arról, hogyan alakítjuk az életünket és a jövőnket. Sokkal többre vagyunk képesek, mint csupán lájkolni és megosztani különböző posztokat. Életre kelthetjük az elképzeléseinket, és olyan dolgokat építhetünk, amelyek örömöt szereznek másoknak.","why-coding.texts.2":"Sosem volt még ilyen könnyű kifejleszteni egy applikációt, megépíteni a saját robotodat, vagy, ki tudja – akár feltalálni a repülő autót! Ez nem egy kényelmes utazás, hanem olyan, amely telis-tele van kihívásokkal, szórakozással, és amely során támogató közösség áll mögötted. Készen állsz a kihívásra, hogy digitális alkotóvá válj?","why-coding.texts.3":"A programozási nyelvek olyanok, mint bármely más nyelv. Csak ebben az esetben a gyerekek nem azt tanulják, hogyan fejezzék ki magukat és hogyan kommunikáljanak másokkal, hanem azt értik meg, hogyan kommunikáljanak a technológiával. A technológiával, amely körülvesz bennünket – hiszen ott van az okostelefonjainkban, a számítógépünkben, a járműveinkben, mindenhol!","why-coding.texts.4":"A számítógépek megértése és a velük való kommunikáció azonban csak a programozás egy része. Az emellett olyan multidiszciplináris kompetenciák fejlesztésében is segít, mint a számítástechnikai gondolkodás, a problémamegoldás, a kreativitás és a csapatmunka – amelyek kiváló készségek az élet minden területén. A problémák megoldására, a kudarc feldolgozására és az ismételt próbálkozásra, vagy a másokkal való együttműködésre való képesség sok területen keresett tulajdonságok.","why-coding.texts.5":"Egy évszázaddal ezelőtt a programozási nyelvek még csak nem is léteztek. Ma pedig már mindenhol körülvesz bennünket a programozás, és szinte mindent be lehet programozni – akár egy cipőt vagy egy müzlisdobozt is! És miért hagyjuk, hogy mások alakítsák a jövőnket, ha mi is képesek vagyunk rá, és mi magunk is megvalósíthatjuk saját elképzeléseinket és ötleteinket? Végül is csak a képzeletünk szabhat határt!","why-coding.texts.6":"Alessandro Bogliolo, a rendezvénysorozat önkéntes nagyköveteinek koordinátora a következőket mondta a kezdeményezés kapcsán:","why-coding.texts.7":"Az idők kezdete óta az emberiség sokfajta eszközt vett igénybe – követ, vasat, papírt és ceruzát használt – ahhoz, hogy átalakítsa az életét. Ma már egy más korban, egy kódolt világban élünk. Mindegyik korban más foglalkozások és más készségek iránt van kereslet. A programozási hét során minden európai polgárnak lehetőséget szeretnénk adni arra, hogy felfedezze, mennyire érdekes és szórakoztató tevékenység a programozás. Tanuljunk meg programozni, hogy alakítani tudjuk a jövőnket.","why-coding.texts.8":"Végül is a programozás szinte minden iparágban keresett készség – nemcsak a technológia, hanem a pénzügy, az egészségügy, a tudomány, sőt a tervezés vagy a mezőgazdaság területén is, és ez a kereslet egyre csak nő. A programozni tudó, a technológia működését értő gyermekek bizonyos előnnyel rendelkeznek, függetlenül attól, hogy végül milyen pályát választanak.","why-coding.texts.9":"Kedvet kaptál?","why-coding.texts.10":"Csatlakozz az európai programozási héthez!","why-coding.texts.11":"Még gondolkozol rajta?","why-coding.texts.12":"Látogass el a blogunkra!"};export{e as default};