PageSourceSearch

https://atlas100.ru/future/

html atlas100.ru collected 2026-10-02 04:31:19 UTC 79,918 bytes, 850 lines download raw bytes

1<script type="text/javascript">
2	var Vars = {};
3	Vars.main = false;
4			Vars.lang = 'ru';
5		</script>
5<!DOCTYPE html>
6<!--[if lt IE 7]>      <html class="no-js lt-ie9 lt-ie8 lt-ie7"> <![endif]-->
7<!--[if IE 7]>         <html class="no-js lt-ie9 lt-ie8"> <![endif]-->
8<!--[if IE 8]>         <html class="no-js lt-ie9"> <![endif]-->
9<!--[if gt IE 8]><!--> <html class="no-js"> <!--<![endif]-->
10<head>
11    <meta charset="utf-8">
12    <meta name="facebook-domain-verification" content="s5wquuk6739jyquqts1fma4xdr75eo" /> 
13      <!--[if IE]>
14      <meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=edge,chrome=1">
15      
15<script src="http://html5shiv.googlecode.com/svn/trunk/html5.js"></script>
15
16    <![endif]-->
17			<title>Будущее рынка труда | Атлас новых профессий</title>
18		<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />
19<link href="//fonts.googleapis.com/css?family=Open+Sans:400,300,700,600&subset=latin,cyrillic-ext" type="text/css"  rel="stylesheet" />
20<link href="/bitrix/templates/atlas/components/bitrix/news.list/future_mir/style.css?1439820464150" type="text/css"  rel="stylesheet" />
21<link href="/bitrix/templates/atlas/components/bitrix/news.list/future_overprofessional_skills/style.css?1501510093150" type="text/css"  rel="stylesheet" />
22<link href="/bitrix/templates/atlas/components/bitrix/news.list/future_prof_pens/style.css?1439820464150" type="text/css"  rel="stylesheet" />
23<link href="/bitrix/templates/atlas/components/bitrix/news.list/future_articles/style.css?1439820464150" type="text/css"  rel="stylesheet" />
24<link href="/bitrix/templates/atlas/css/template_styles.css?155792581072980" type="text/css"  data-template-style="true"  rel="stylesheet" />
25<link href="/bitrix/templates/atlas/css/colorbox.css?15089249194096" type="text/css"  data-template-style="true"  rel="stylesheet" />
26<link href="/bitrix/templates/atlas/css/fa-solid.min.css?1519811072642" type="text/css"  data-template-style="true"  rel="stylesheet" />
27<link href="/bitrix/templates/atlas/css/fa-regular.min.css?1519811072650" type="text/css"  data-template-style="true"  rel="stylesheet" />
28<link href="/bitrix/templates/atlas/css/fontawesome.min.css?151981107333994" type="text/css"  data-template-style="true"  rel="stylesheet" />
29<link href="/bitrix/templates/atlas/css/styles.css?1439820464111" type="text/css"  data-template-style="true"  rel="stylesheet" />
30<link href="/bitrix/templates/atlas/components/bitrix/breadcrumb/breadcrumb/style.css?1439820464207" type="text/css"  data-template-style="true"  rel="stylesheet" />
31<script type="text/javascript" src="/bitrix/templates/atlas/js/jquery-1.6.2.min.js?143982046491555"></script>
vendor: 1 bytes, line 31
31
32<script type="text/javascript" src="/bitrix/templates/atlas/js/jquery.mousewheel.js?14398204642778"></script>
vendor: 1 bytes, line 32
32
33<script type="text/javascript" src="/bitrix/templates/atlas/js/jScrollPane.js?143982046414327"></script>
vendor: 1 bytes, line 33
33
34<script type="text/javascript" src="/bitrix/templates/atlas/js/jq_validate.js?145811522838269"></script>
vendor: 1 bytes, line 34
34
35<script type="text/javascript" src="/bitrix/templates/atlas/js/jQuery.plugins1.js?143982046454285"></script>
vendor: 1 bytes, line 35
35
36<script type="text/javascript" src="/bitrix/templates/atlas/js/general.js?151982163636250"></script>
vendor: 1 bytes, line 36
36
37<script type="text/javascript" src="/bitrix/templates/atlas/js/queryLoader.js?15350996276634"></script>
vendor: 1 bytes, line 37
37
38<script type="text/javascript" src="/bitrix/templates/atlas/js/tween.js?143982046499366"></script>
vendor: 1 bytes, line 38
38
39<script type="text/javascript" src="/bitrix/templates/atlas/js/jquery.colorbox-min.js?150892405211856"></script>
vendor: 1 bytes, line 39
39
40<script type="text/javascript" src="/bitrix/templates/atlas/js/face.js?14398204646265"></script>
vendor: 1 bytes, line 40
40
41<script type="text/javascript" src="/bitrix/templates/atlas/js/jquery-1.11.2.min.js?151982193395972"></script>
vendor: 1 bytes, line 41
41
42<script type="text/javascript" src="/bitrix/templates/atlas/js/jquery.easy-autocomplete.min.js?151982859615855"></script>
vendor: 1 bytes, line 42
42
43<script type="text/javascript" src="/bitrix/templates/atlas/js/jquery.cookie.js?15198231082839"></script>
vendor: 1 bytes, line 43
43
44<script type="text/javascript" src="/bitrix/templates/atlas/js/geo_script.js?15565374284194"></script>
vendor: 1 bytes, line 44
44
45<script type="text/javascript">var _ba = _ba || []; _ba.push(["aid", "91b29cff1c4e9e470903889ce8bf0ded"]); _ba.push(["host", "atlas100.ru"]); (function() {var ba = document.createElement("script"); ba.type = "text/javascript"; ba.async = true;ba.src = (document.location.protocol == "https:" ? "https://" : "http://") + "bitrix.info/ba.js";var s = document.getElementsByTagName("script")[0];s.parentNode.insertBefore(ba, s);})();</script>
45
46
47
48    <meta name="viewport" content="width=1024px" />
49	<link rel="shortcut icon" href="/favicon.ico" type="image/x-icon" />
50    <link rel="apple-touch-icon" href="/bitrix/templates/atlas/icons/apple-touch-icon.png" />
51    <link rel="apple-touch-icon" sizes="57x57" href="/bitrix/templates/atlas/icons/apple-touch-icon-57x57.png" />
52    <link rel="apple-touch-icon" sizes="60x60" href="/bitrix/templates/atlas/icons/apple-touch-icon-60x60.png" />
53    <link rel="apple-touch-icon" sizes="72x72" href="/bitrix/templates/atlas/icons/apple-touch-icon-72x72.png" />
54    <link rel="apple-touch-icon" sizes="76x76" href="/bitrix/templates/atlas/icons/apple-touch-icon-76x76.png" />
55    <link rel="apple-touch-icon" sizes="114x114" href="/bitrix/templates/atlas/icons/apple-touch-icon-114x114.png" />
56    <link rel="apple-touch-icon" sizes="120x120" href="/bitrix/templates/atlas/icons/apple-touch-icon-120x120.png" />
57    <link rel="apple-touch-icon" sizes="144x144" href="/bitrix/templates/atlas/icons/apple-touch-icon-144x144.png" />
58    <link rel="apple-touch-icon" sizes="152x152" href="/bitrix/templates/atlas/icons/apple-touch-icon-152x152.png" />
59	
59<script src="https://api-maps.yandex.ru/2.1/?apikey=34c7b625-22f0-4419-8fb6-29949994c75e&lang=ru_RU" type="text/javascript"></script>
59
60</head>
61	<body class="body  ">
62<div class="box-popup act">
63  <a href="javascript:" class="close-popup"></a>
64	<a href="http://box.atlas100.ru/?source=_popup" target="_blank"><img src="/upload/box_popup.png" /></a>
65</div>
66		<div id="panel"></div>
67				
68		<nav class="over">
69			<div class="title"></div>
70			<ul>
71				<li><a href="/">Главная</a></li>
72				<li><a href="/about/">О проекте</a></li>
73				<li><a href="/catalog/">Отрасли и профессии</a></li>
74				<li><a href="/future/">Будущее рынка труда</a></li>
75                  <li><a href="/examples/">Примеры использования атласа</a></li>
76                    <li><a href="https://www.alpinabook.ru/catalog/book-600310/" target=_blank>Купить книгу</a></li>
77          
78          <li><a href="http://atlas100.ru/upload/pdf_files/atlas.pdf">Скачать книгу</a></li>
79          				<li><a href="http://box.atlas100.ru/?source=_mainsite" target=_new>Комплект "Мир профессий будущего"</a></li>
80        <li><a href="/contacts/">Контакт</a></li>
81			</ul>
82		</nav>
83		
84		<header class="main">
85			<div class="menu_opener"></div>
86			<div class="warp clearfix">
87				<div class="header_logo">
88          <a href="/">
89                  <img src="/bitrix/templates/atlas/images/header_logo_mainpage.png">
90                  </a>
91        				</div>
92                  <div class="wwf-logo" data-hover-text="Экологические профессии будущего: совместный проект Атласа новых профессий и WWF России">
93            <a href="//eco.atlas100.ru" target="_blank"><img src="/bitrix/templates/atlas/images/wwf_logo.png" alt="" /></a>
94          </div>
95          			</div>
96              <div class="geo-city-block">
97          <a href="javascript:"><i class="fas fa-map-marker-alt"></i>Москва</a>
98          <div class="geo-confirm-block ">
99  <div class="title">Ваш регион: <i class="fas fa-times"></i></div>
100  <div class="text">Москва</div>
101  <a href="javascript:" class="btn green is-not-ok">Выбрать другой</a>
102  <a href="javascript:" class="btn green is-ok" data-id="2097">Да, всё верно</a>
103</div>        </div>
104        <div class="lang">
105                      <a style="cursor:pointer" class="active">ru</a>
106            <a href="/en/future/">en</a>
107                  </div>
108        
109
110        		</header>
111		<section class="main">
112							<div class="warp clearfix page">
113											
114
115
116	<nav class="left">
117	  <div class="n_cnt">
118		<div class="nav_header">Будущее рынка труда</div>
119		<ul>
120		  <li><a href="#tende" class="active"><span class="helper"></span><span>Тенденции изменения рынка труда</span></a></li>
121      		  <li><a href="#world"><span class="helper"></span><span>Мир глазами профессий будущего</span></a></li>
122      		  <li><a href="#overprofessional_skills"><span class="helper"></span><span>Надпрофессиональ-ные навыки</span></a></li>
123              <li><a href="#pens"><span class="helper"></span><span>Профессии пенсионеры</span></a></li>
124        		  <li><a href="#articles"><span class="helper"></span><span>Статьи</span></a></li>
125		</ul>
126	  </div>
127	</nav>
128
129
130						<div class="pt_content ">
131							<h1 class="page_title" id="tende">Будущее рынка труда</h1>
132                <div class="breadcrumbs"><a href="/">Главная</a><a>Будущее рынка труда</a></div>															
133																			
134
135	<h1 class="page_title">Тенденции изменения рынка труда</h1>
136	<img src="http://atlas100.ru/bitrix/templates/atlas/thrash/future.png" class="iso_b">	
137	
138	<h2 class="big" id="world">Мир глазами профессий будущего</h2>
139	
140	
141	<div class="alt_gal">
142	
143		<a nadpis="Инженер-космодорожник разрабатывает коридоры транспортных потоков" data-img="/upload/resize_cache/iblock/50e/800_730_1/50e22f1c7567fe84f8d8032c39e96598.jpg" style="cursor:pointer" class="zoom" onclick="return getModImage(this);">
144			<img setted_num="1" class="big_image" src="/upload/resize_cache/iblock/14b/676_370_2/14bb8b4513a19dffc8861889d87a0afb.jpg">
145		</a>
146		
147		<div class="future_prof iso_b">
148		  <div class="car_nav left"></div>
149		  <div class="car_nav right"></div>
150		  <div class="carousel">
151			<ul>
152										<li id="bx_3218110189_168">
153							<a nadpis="Инженер-космодорожник разрабатывает коридоры транспортных потоков" num="1" data-img="/upload/resize_cache/iblock/50e/800_730_1/50e22f1c7567fe84f8d8032c39e96598.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/14b/676_370_2/14bb8b4513a19dffc8861889d87a0afb.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
154								<img src="/upload/iblock/3c0/3c001c87c80d6db3bdd5fc74089ec960.png">
155							</a>
156						</li>
157										<li id="bx_3218110189_169">
158							<a nadpis="На приеме у сетевого врача" num="2" data-img="/upload/resize_cache/iblock/18d/800_730_1/18d5f61e73109bede03192995a2cb11c.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/d66/676_370_2/d663775e93a8efcb70d88c58d08d32fd.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
159								<img src="/upload/iblock/3fa/3fa119a8855f0efebc59b21a0ee85f80.png">
160							</a>
161						</li>
162										<li id="bx_3218110189_170">
163							<a nadpis="Техник интермодальных транспортных решений за работой" num="3" data-img="/upload/resize_cache/iblock/c9d/800_730_1/c9d873b59d5f3b8468235cf102279185.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/7a7/676_370_2/7a752e396066da9907ffd2c7a85428f1.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
164								<img src="/upload/iblock/c7e/c7e9ad552e4e725134bf6f2a2006098f.png">
165							</a>
166						</li>
167										<li id="bx_3218110189_171">
168							<a nadpis="Прораб-вотчер контролирует процесс строительства" num="4" data-img="/upload/resize_cache/iblock/f24/800_730_1/f24a3a556b21403cead96804e0f52e09.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/65a/676_370_2/65ac5
168a76a1e8b13ed4ffeb5ba73a0de9.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
169								<img src="/upload/iblock/ff3/ff366366aad0f8bd45c98cf859d93ecb.png">
170							</a>
171						</li>
172										<li id="bx_3218110189_353">
173							<a nadpis="Аудитор комплексной безопасности в промышленности на объекте" num="5" data-img="/upload/resize_cache/iblock/21e/800_730_1/21eec0649d882e2e9568792a6b1c0fa3.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/53b/676_370_2/53beaaa1fb0f4a289504ce56d33e9883.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
174								<img src="/upload/iblock/999/9990187c1c06be24c2f5b02ff407ad95.png">
175							</a>
176						</li>
177										<li id="bx_3218110189_352">
178							<a nadpis="Цифровая примерочная" num="6" data-img="/upload/resize_cache/iblock/288/800_730_1/288bb4d8fad3812259ffd784a1de747a.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/057/676_370_2/0571c08f623075bc5c8f8035f3551724.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
179								<img src="/upload/iblock/f4a/f4a41467bbc70ae3c73cfc103b3899a7.png">
180							</a>
181						</li>
182										<li id="bx_3218110189_351">
183							<a nadpis="Оператор автоматизированной сельхозтехники за работой" num="7" data-img="/upload/resize_cache/iblock/736/800_730_1/736712e6e88950233082bb0fe4d61f08.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/e4d/676_370_2/e4d2d192c02115b040f86eae53b75e84.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
184								<img src="/upload/iblock/a89/a89e5ff31ade8532ecf51c3fb44aab34.png">
185							</a>
186						</li>
187										<li id="bx_3218110189_350">
188							<a nadpis="Супервайзер оборудования контролирует процесс разгрузки" num="8" data-img="/upload/resize_cache/iblock/f98/800_730_1/f985bce78a0ce71f6c95127de4a4155e.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/799/676_370_2/79990b5de8af73b20e29b0c6a4cc4fb3.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
189								<img src="/upload/iblock/4e3/4e34f6606e8d016d614fc9a4f0a8e0fa.png">
190							</a>
191						</li>
192										<li id="bx_3218110189_349">
193							<a nadpis="Игропрактик за созданием игровых вселенных" num="9" data-img="/upload/resize_cache/iblock/d04/800_730_1/d048a5c9f5c1a7e07d7519579a2e3794.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/11b/676_370_2/11b326c753397b3e1cdfdd01d1c23f85.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
194								<img src="/upload/iblock/4ef/4ef1b429fc77f866d6dee56d8e60c806.png">
195							</a>
196						</li>
197										<li id="bx_3218110189_348">
198							<a nadpis="Робо-человеческий оркестр" num="10" data-img="/upload/resize_cache/iblock/210/800_730_1/21082a24480a54095f486d2754291f6b.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/835/676_370_2/8357d0362c1707f81e8d418151315fbe.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
199								<img src="/upload/iblock/22d/22de56b1a4f20791c269912bcf6b0d55.png">
200							</a>
201						</li>
202										<li id="bx_3218110189_347">
203							<a nadpis="Дизайнер дополненной реальности за разработкой исторического контекста верфи" num="11" data-img="/upload/resize_cache/iblock/896/800_730_1/896ed4d209c1206aaad83367a61bacd5.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/1d3/676_370_2/1d3a0711599bf75147f0a5fda8066ebd.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
204								<img src="/upload/iblock/169/169d04e8f7f97d7f308a74d19c2a87d4.png">
205							</a>
206						</li>
207										<li id="bx_3218110189_346">
208							<a nadpis="Менеджер детского R&D помогает визуализировать детскую идею" num="12" data-img="/upload/resize_cache/iblock/d2e/800_730_1/d2e112ad5c936344f46e5aa93c8ec134.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/f25/676_370_2/f252eda63bb25482fcbfe5565d9e8224.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
209								<img src="/upload/iblock/5f3/5f385d0eb8a7cc18ad757ad8e98dcb23.png">
210							</a>
211						</li>
212										<li id="bx_3218110189_345">
213							<a nadpis="Обучение в виртуальной реальности" num="13" data-img="/upload/resize_cache/iblock/b41/800_730_1/b4195a21d129c58274703bae82413929.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/98d/676_370_2/98dca39db65b008e73cf60cfe66f2502.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
214								<img src="/upload/iblock/0d3/0d3ad02937c3ec6bafe40d4a1ebbb01b.png">
215							</a>
216						</li>
217										<li id="bx_3218110189_344">
218							<a nadpis="Управление услугами в сфере ЖКХ – 2025" num="
21814" data-img="/upload/resize_cache/iblock/1cd/800_730_1/1cdb84428ddeb3fb381060427d36af07.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/4ac/676_370_2/4ace6fb42661c5eb55680af1ec52b214.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
219								<img src="/upload/iblock/649/6496c7b3a00bdef4ad870534f7d65f3c.png">
220							</a>
221						</li>
222										<li id="bx_3218110189_343">
223							<a nadpis="Координатор производств в распределенных сообществах проводит совещание" num="15" data-img="/upload/resize_cache/iblock/1f8/800_730_1/1f8ae24a0c28016dd20400f4afddd50b.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/227/676_370_2/227bb201bdf3e2f60468a83bd0857902.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
224								<img src="/upload/iblock/24f/24f32b78a25f88e6198d6e28596d246f.png">
225							</a>
226						</li>
227										<li id="bx_3218110189_342">
228							<a nadpis="Рабочий день разработчика персональных пенсионных планов" num="16" data-img="/upload/resize_cache/iblock/fa1/800_730_1/fa1580bec36f0ea6819ac7454b084f19.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/15d/676_370_2/15d0e076b107e05ea7cabcca5916de28.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
229								<img src="/upload/iblock/129/129c5c6196120bd23057fb2f2c1a1aba.png">
230							</a>
231						</li>
232										<li id="bx_3218110189_341">
233							<a nadpis="Проектировщик домашних роботов" num="17" data-img="/upload/resize_cache/iblock/57c/800_730_1/57c1e087c5aff105b2b2ae08a87decaa.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/92f/676_370_2/92f006a25daee52cde1f1f9c2c2f0f92.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
234								<img src="/upload/iblock/f64/f64a339afa26ce7ca546f099d6808944.png">
235							</a>
236						</li>
237										<li id="bx_3218110189_340">
238							<a nadpis="Архитектор информационных систем в процессе разработки алгоритмов" num="18" data-img="/upload/resize_cache/iblock/d61/800_730_1/d61d6182efc457f675642869d1d76554.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/141/676_370_2/141878365c43df7c9c691ccfb80e89d2.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
239								<img src="/upload/iblock/286/2862d75d65e16b95e6efaec2061e89b4.png">
240							</a>
241						</li>
242										<li id="bx_3218110189_339">
243							<a nadpis="Разработчик интеллектуальных систем управления динамической диспетчеризацией" num="19" data-img="/upload/resize_cache/iblock/150/800_730_1/15026fabc53ee197d20bcdda9e77f1fe.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/48e/676_370_2/48e9c9d9f74c618b9e82695066497dff.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
244								<img src="/upload/iblock/7b3/7b3ecf7682f7849bfbc168258b02a727.png">
245							</a>
246						</li>
247										<li id="bx_3218110189_338">
248							<a nadpis="Портовый эколог контролирует экологическую безопасность порта" num="20" data-img="/upload/resize_cache/iblock/f55/800_730_1/f5524d40ddac724c9af113a4d70c1db3.png" href="/upload/resize_cache/iblock/62d/676_370_2/62d474337544fb077d290548f082395e.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
249								<img src="/upload/iblock/2ac/2ac6d7a820e199f6534d0fb45ab07389.png">
250							</a>
251						</li>
252										<li id="bx_3218110189_337">
253							<a nadpis="Маркетолог энергетических рынков анализирует энергопотребление промышленного комплекса" num="21" data-img="/upload/resize_cache/iblock/bce/800_730_1/bced6e49dfdc399fce8b711cc7b8461c.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/c7c/676_370_2/c7c8a0f3e413da3818a05798cf063f1c.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
254								<img src="/upload/iblock/e2b/e2b2fc6af2b30c68a0b9fbcaca82dc03.png">
255							</a>
256						</li>
257										<li id="bx_3218110189_336">
258							<a nadpis="Специалист по локальным системам энергоснабжения за обслуживанием солнечного генератора" num="22" data-img="/upload/resize_cache/iblock/a10/800_730_1/a105f18807894235fcb02092be0567be.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/d21
258/676_370_2/d2128bdfd33c94e257b76c3159202d71.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
259								<img src="/upload/iblock/323/32388590cd7c915348d0e0d65069e8d0.png">
260							</a>
261						</li>
262										<li id="bx_3218110189_335">
263							<a nadpis="Урбанист-эколог контролирует загрязнение квартала" num="23" data-img="/upload/resize_cache/iblock/ef9/800_730_1/ef9394777a56468602f5fc4a85538be7.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/4a7/676_370_2/4a750efd307d0436da504e0b13efb075.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
264								<img src="/upload/iblock/5c4/5c47ff67082f705e13c14b5fb2dcbe96.png">
265							</a>
266						</li>
267										<li id="bx_3218110189_172">
268							<a nadpis="Проектировщик нанотехнологических материалов" num="24" data-img="/upload/resize_cache/iblock/705/800_730_1/705703bac93b1c61c97900b3a431584c.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/ef9/676_370_2/ef9eb4a9fe851e9868582c0c94cc6479.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
269								<img src="/upload/iblock/d64/d64d80c4520fa8c0fa20700a84454bf9.png">
270							</a>
271						</li>
272										<li id="bx_3218110189_173">
273							<a nadpis="Оператор БПЛА для разведки месторождений" num="25" data-img="/upload/resize_cache/iblock/580/800_730_1/58087499a88d50fc6838c99c45dbb6ee.jpg" href="/upload/resize_cache/iblock/788/676_370_2/7882cc4a19c29e09118498ed3b63077a.jpg" class="gall" onclick="changeAltGal(this);return false;">
274								<img src="/upload/iblock/49c/49c5026392f272bd384736102c3f4bb8.png">
275							</a>
276						</li>
277							</ul>
278		  </div>
279		</div>
280		
281	</div>
282	
283	
284
285  
286	<h2 class="big" id="overprofessional_skills">Надпрофессиональные навыки</h2>
287	<div class="">Изменения в экономике будут одновременно происходить во множестве производственных и обслуживающих секторов экономики. Эти изменения требуют новых "надпрофессиональных" навыков, которые важны для специалистов самых разных отраслей. Овладение такими навыками позволяет работнику повысить эффективность профессиональной деятельности в своей отрасли, а также дает возможность переходить между отраслями, сохраняя свою востребованность. Надпрофессиональные навыки, которые были отмечены работодателями как наиболее важные для работников будущего, представлены ниже.</div><br />
288  			
289	<div class="clearfix iso_b">
290	
291		
292			<div class="interview" id="bx_651765591_856" >
293				<a href="/future/crossprofessional_skills/ekologicheskoe-myshlenie/" class="all"></a>
294				<div class="com_image">
295					<span class="all"></span>
296          					<img src="/upload/iblock/092/0927b66751ff4a354cf100b4ed930a7d.jpg">
297				</div>
298				<div class="text">Экологическое мышление</div>
299			</div>
300
301		
302			<div class="interview" id="bx_651765591_855" >
303				<a href="/future/crossprofessional_skills/upravlenie-proektami/" class="all"></a>
304				<div class="com_image">
305					<span class="all"></span>
306          					<img src="/upload/iblock/5c4/5c4035959c8d829d917ba930d770c0c6.jpg">
307				</div>
308				<div class="text">Управление проектами</div>
309			</div>
310
311		
312			<div class="interview" id="bx_651765591_854" >
313				<a href="/future/crossprofessional_skills/sistemnoe-myshlenie/" class="all"></a>
314				<div class="com_image">
315					<span class="all"></span>
316          					<img src="/upload/iblock/3bc/3bc5ece1f5a11c732a38547ceb6ecff5.jpg">
317				</div>
318				<div class="text">Системное мышление</div>
319			</div>
320
321		
322			<div class="interview" id="bx_651765591_853" >
323				<a href="/future/crossprofessional_skills/rabota-s-lyudmi/" class="all"></a>
324				<div class="com_image">
325					<span class="all"></span>
326          					<img src="/upload/iblock/576/5766f4cde2ad861937206f8be6ed0970.jpg">
327				</div>
328				<div class="text">Работа с людьми</div>
329			</div>
330
331		
332			<div class="interview" id="bx_651765591_852" >
333				<a href="/future/crossprofessional_skills/rabota-v-usloviyakh-neopredelennosti/" class="all"></a>
334				<div class="com_image">
335					<span class="all"></span>
336          					<img src="/upload/iblock/744/7441bd86fc84f71373ca19ac185e9fa3.jpg">
337				</div>
338				<div class="text">Работа в условиях неопределенности</div>
339			</div>
340
341		
342			<div class="interview" id="bx_651765591_851" >
343				<a href="/future/crossprofessional_skills/programmirovanie-robototekhnika-iskusstvennyy-intellekt/" class="all"></a>
344				<div class="com_image">
345					<span class="all"></span>
346          					<img src="/upload/iblock/d51/d51854049dd4c274b8db1aa457fb742f.jpg">
347				</div>
348				<div class="text">Программирование / Робототехника / ИИ</div>
349			</div>
350
351		
352			<div class="interview" id="bx_651765591_850" >
353				<a href="/future/crossprofessional_skills/navyki-khudozhestvennogo-tvorchestva/" class="all"></a>
354				<div class="com_image">
355					<span class="all"></span>
356          					<img src="/upload/iblock/2fc/2fcb9f498e8f588d064453930a8e7a2d.jpg">
357				</div>
358				<div class="text">Навыки художественного творчества</div>
359			</div>
360
361		
362			<div class="interview" id="bx_651765591_847" >
363				<a href="/future/crossprofessional_skills/multiyazychnost-i-multikulturnost/" class="all"></a>
364				<div class="com_image">
365					<span class="all"></span>
366          					<img src="/upload/iblock/fb2/fb290f80298fdba9151df8789f27cb2f.jpg">
367				</div>
368				<div class="text">Мультиязычность и мультикультурность</div>
369			</div>
370
371		
372			<div class="interview" id="bx_651765591_846" >
373				<a href="/future/crossprofessional_skills/mezhotraslevaya-kommunikatsiya/" class="all"></a>
374				<div class="com_image">
375					<span class="all"></span>
376          					<img src="/upload/iblock/91b/91beb28773d41399fcce66d5f0f10cf8.jpg">
377				</div>
378				<div class="text">Межотраслевая коммуникация</div>
379			</div>
380
381		
382			<div class="interview" id="bx_651765591_845" >
383				<a href="/future/crossprofessional_skills/klientoorientirovannost/" class="all"></a>
384				<div class="com_image">
385					<span class="all"></span>
386          					<img src="/upload/iblock/f66/f66d29e1097cbced1a256449428fb435.jpg">
387				</div>
388				<div class="text">Клиентоориентированность</div>
389			</div>
390
391		
392			<div class="interview" id="bx_651765591_844" >
393				<a href="/future/crossprofessional_skills/berezhlivoe-proizvodstvo/" class="all"></a>
394				<div class="com_image">
395					<span class="all"></span>
396          					<img src="/upload/iblock/966/9663e9fbbae546738904e7693ab5fe73.jpg">
397				</div>
398				<div class="text">Бережливое производство</div>
399			</div>
400
401				
402	</div>
403
404
405	<h2 class="big" id="pens">Профессии-Пенсионеры — 57 профессий</h2>
406	
407	<div class="tabs">
408		<div class="tab_header">
409			<a href="" class="btn gray active"><span>Интеллектуальные</span></a>
410			<a href="" class="btn gray"><span>Рабочие</span></a>
411		</div>
412		<div class="tab_body">
413			
414	<div class="tab">
415		<div>
416								<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_175">
417						<h2 class="blue">БУХГАЛТЕР</h2>
418						<div class="text">Специальный софт уже сейчас позволяет новичкам довольно быстро справиться с базовыми операциями по аудиту и бухгалтерскому учету. В будущем компьютерные программы смогут полностью заменить людей.</div>
419					</div>
420									<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_176">
421						<h2 class="blue">СМЕТЧИК</h2>
422						<div class="text">Задачи, выполняемые специалистами этой профессии, полностью переходят к интеллектуальным программам Объем данных и их сложность возрастает, человеку становится сложно быстро и качественно обрабатывать подобный поток информации. Ð
422’ ближайшие 5–7 лет число необходимых специалистов будет резко снижаться, при этом их задачи будут сводиться к оперативному обслуживанию интеллектуальных программ и систем, проводящих расчет смет.</div>
423					</div>
424									<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_177">
425						<h2 class="blue">МЕНЕДЖЕР ПО КРЕДИТАМ</h2>
426						<div class="text">Уже сегодня можно подавать заявки на оформление кредита онлайн. В будущем специальные компьютерные программы будут принимать решения о выдаче кредита, запрашивая информацию о потенциальном клиенте в базах big data.</div>
427					</div>
428						</div>
429					<div class="hider">
430										<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_178">
431							<h2 class="blue">СТАТИСТИК</h2>
432							<div class="text">В будущем процессы сбора, обработки и систематизации данных сильно усложнятся из-за растущего количества информации. Прежних знаний и навыков для этого будет недостаточно, и на смену статистикам придут специалисты по большим данным.</div>
433						</div>
434											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_373">
435							<h2 class="blue">СТЕНОГРАФИСТ/ РАСШИФРОВЩИК</h2>
436							<div class="text">Уже сейчас системы распознавания голоса &#40;например, Яндекс.Диктовка&#41; и преобразования речи в текст позволяют замещать труд подобных профессионалов. Технологии развиваются настолько быстро, что к 2017 году использование таких программ станет повсеместным.</div>
437						</div>
438											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_374">
439							<h2 class="blue">КОПИРАЙТЕР</h2>
440							<div class="text">Компьютерные программы &#40;боты&#41;, подключенные к огромным базам данных с текстами, статьями, манифестами, литературными произведениями и т. д., способны уже сегодня генерировать тексты среднего качества заданной литературной формы на любые темы, используя стандартные синтаксические конструкции.</div>
441						</div>
442											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_375">
443							<h2 class="blue">КОРРЕКТОР</h2>
444							<div class="text">Будут развиваться автоматические системы проверки текстов, учитывающие все нюансы правописания в том или ином языке – уже сейчас можно проверить орфографию и пунктуацию в документе Word или браузере. Пока что эти программы несовершенны, но в ближайшем будущем с развитием технологий семантического анализа текста они уже смогут заменить человека.</div>
445						</div>
446											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_376">
447							<h2 class="blue">БИЛЬД- РЕДАКТОР</h2>
448							<div class="text">Отдельная работа специалиста по подбору иллюстраций в издание в ближайшем будущем станет не нужна. В будущем удобный алгоритм поиска фотографий и картинок в Сети позволит авторам текстов иметь дело и с текстом, и с картинками, и с видео.</div>
449						</div>
450											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_377">
451							<h2 class="blue">МОНТИРОВЩИК ДЕКОРАЦИЙ В КИНО</h2>
452							<div class="text">Современная компьютерная графика позволяет нарисовать любой фон — от диких джунглей до готического замка. Зачем мучиться с павильонами, если можно нарисовать целый трехмерный город? Поэтому монтировщики декораций останутся только в театрах, а в кино их уже сегодня начинают заменять специалисты по компьютерной графике.</div>
453						</div>
454											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_378">
455							<h2 class="blue">БИБЛИОТЕКАРЬ, ДОКУМЕНТОВЕД/ АРХИВАРИУС</h2>
456							<div class="text">Оцифровка всех библиотек и архивов с возможностью доступа к любой информации 24/7 из любой точки мира производит революцию в архивном и библиотечном деле. Библиотекари и архивариусы в их нынешнем виде исчезнут, Ð
456½Ð¾ деятельность по управлению архивами перейдет в сетевые решения.</div>
457						</div>
458											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_379">
459							<h2 class="blue">ЛЕКТОР</h2>
460							<div class="text">Круг задач преподавателей-«репродукторов» будет меняться благодаря развитию образовательных технологий и изменению запросов студентов – записывание стандартного лекционного курса под диктовку снижает мотивацию к учебе, любую информацию можно найти в Сети, а ведущие вузы мира предлагают различные сертификационные бесплатные и платные онлайн-курсы любому желающему. Лекторы должны давать учащимся уникальный опыт, который им по-другому не получить. Со временем лекции будут читать только те, кто обладает либо уникальными знаниями и опытом, либо умеет общаться с аудиторией и способен артистично излагать информацию.</div>
461						</div>
462											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_380">
463							<h2 class="blue">ТУРАГЕНТ</h2>
464							<div class="text">Эту профессию уничтожают следующие факторы: люди все чаще предпочитают индивидуальный туризм массовому, а спонтанный отдых – четко спланированному; обилие интернет-сервисов и приложений по подбору трансфера, проживания, планированию досуга &#40;причем без комиссионных и с доступом 24/7&#41; позволяют пользователям напрямую, без посредников, организовывать свой отдых. Эта профессия будет исчезать по мере того, как все больше людей будут привыкать собственные туры через Интернет. Со временем турагенты останутся только в элитном сегменте, где особой ценностью будет то, что с клиентом по индивидуальному заказу работает реальный человек, а не программа.</div>
465						</div>
466											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_381">
467							<h2 class="blue">ДУБЛЕР/ КАСКАДЕР</h2>
468							<div class="text">Уже нет необходимости совершать головокружительные трюки в реальности – благодаря компьютерной обработке видео актер без специальной физической подготовки может выпрыгнуть из поезда на полном ходу или справиться с бурным водопадом. Нынешние каскадеры становятся кем-то вроде цирковых артистов, выступая в специальных шоу.</div>
469						</div>
470											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_382">
471							<h2 class="blue">ИСПЫТАТЕЛЬ</h2>
472							<div class="text">Робототехнические комплексы, симуляторы и компьютерное моделирование позволяют заменить человека при проведении многих испытаний разной сложности и опасности. Со временем профессия испытателя станет скорее экзотиÐ
472ºÐ¾Ð¹.</div>
473						</div>
474											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_383">
475							<h2 class="blue">ЮРИСКОНСУЛЬТ</h2>
476							<div class="text">Ответы на распространенные вопросы можно найти в разделах «вопросы-ответы» на большинстве правовых порталов, необходимые документы несложно отыскать в архивах баз данных, а получить непосредственную консультацию можно в сообществе или же задать вопрос специалисту. Онлайн-консультация будет нужна в значительно меньшем числе случаев, поэтому спрос на подобных специалистов резко падает.</div>
477						</div>
478											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_384">
479							<h2 class="blue">НОТАРИУС</h2>
480							<div class="text">Развитие сервисов удаленного доступа для оформления документов и совершения банковских операций с использованием электронной подписи, возможность подключения к базам данных с целью проверки подлинности личности, платежеспособности или несудимости делают функции нотариуса устаревшими. Вскоре эта профессия может сохраняться только благодаря устаревшим нормам законодательства.</div>
481						</div>
482											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_385">
483							<h2 class="blue">БАНКОВСКИЙ ОПЕРАЦИОНИСТ</h2>
484							<div class="text">Практически все банковские операции переводятся в Сеть и максимально приближаются к пользователю, а наличные деньги в значительных объемах выдают банкоматы. В ближайшие 10–15 лет оставшиеся банковские работники будут постепенно переходить на обслуживание той части населения, которая не смогла адаптироваться к новым технологиям.</div>
485						</div>
486											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_386">
487							<h2 class="blue">МАКЛЕР/ РИЭЛТОР</h2>
488							<div class="text">Интернет-сервисы позволяют подобрать недвижимость с любыми параметрами и в любой точке мира, не выходя из дома; операции по оплате также производятся через сеть &#40;в таком случае нет затрат на комиссионные расходы&#41;. Как и в случае с турагентами, люди-риэлторы сохранятся в основном в премиальном сегменте, где важен личный контакт с клиентом.</div>
489						</div>
490											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_387">
491							<h2 class="blue">ЭКСКУРСОВОД</h2>
492							<div class="text">На смену стандартным турам и экскурсиям придут индивидуальные программы, а экскурсоводов заменят виртуальные гиды и специальные туристические программы и приложения, позволяющие сориентироваться на местности и узнать всю необходимую информацию по темам, интересующим конкретного пользователя.</div>
493						</div>
494											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_388">
495							<h2 class="blue">АНАЛИТИК</h2>
496							<div class="text">Интеллектуальные системы уже в настоящее время способны проводить аналитические работы в различных областях, особенно это касается стандартных и повторяющихся операций. Со временем аналитические службы будут заменяться сервисами Ð
496½Ð° основе искусственных интеллектов.</div>
497						</div>
498											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_389">
499							<h2 class="blue">ЖУРНАЛИСТ</h2>
500							<div class="text">Программы перевода речи в текст и программы по написанию текстовых документов позволяют во многом автоматизировать и ускорить такую творческую ранее профессию. Например, компания Bloomberg заменила часть своего новостного персонала на программу искусственного интеллекта, которая пишет биржевые новости быстрее и более красочно, чем журналисты-люди. Любительские репортажи и блоги, резко набирающие популярность благодаря своей живости, прав-<br />
501дивости и естественности начинают конкурировать с теле-, радио- и печатными журналистами ведущих СМИ. Через 20 лет искусственный интеллект сможет на 95&#37; решать задачи, связанные со СМИ. Основным уделом журналистов станет авторская журналистика, построенная на оригинальных взглядах и подходе автора, близкая к художественной литературе или кино.</div>
502						</div>
503											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_390">
504							<h2 class="blue">СПОРТИВНЫЙ АНАЛИТИК</h2>
505							<div class="text">Умение запоминать и сопоставлять подробности спортивных биографий и результаты матчей десятилетней давности, анализировать информацию и прогнозировать вероятные исходы будущих игр было незаменимо в доинформационную эпоху – но в ближайшем будущем с этой функцией будет справляться компьютер.</div>
506						</div>
507											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_391">
508							<h2 class="blue">СЕКРЕТАРЬ- РЕФЕРЕНТ</h2>
509							<div class="text">Большинство функций референта смогут выполнять компьютерные программы – распределять звонки, составлять расписания, планировать встречи, заказывать авиабилеты в командировку и т. д. Уже сейчас существует софт, способный взять на себя часть этих обязанностей – вопрос в том, чтобы разработать оптимальное решение, объединяющее максимум функций.</div>
510						</div>
511											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_392">
512							<h2 class="blue">ОПЕРАТОР ГОСУДАРСТВЕННЫХ УСЛУГ</h2>
513							<div class="text">Развитие таких сервисов, как «Портал государственных услуг» и «Электронное правительство», а также гражданского краудсорсинга приводит к трансформации задач муниципального работника – как минимум, должно уменьшиться число сотрудников, занимающихся документооборотом.</div>
514						</div>
515											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_393">
516							<h2 class="blue">ПЕРЕВОДЧИК</h2>
517							<div class="text">Развитие программ семантического перевода идут семимильными шаÐ
517³Ð°Ð¼Ð¸ и уже сейчас простой технический перевод может быть выполнен автоматически. Эти программы уже сейчас способны переводить как письменную, так и устную речь. Поскольку технология продолжит развиваться, ниша для переводчиков-людей сохранится только для высококвалифицированных специалистов, как правило, занимающихся сложными переводами или работающими в области художественного перевода.</div>
518						</div>
519											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_394">
520							<h2 class="blue">ЛОГИСТ, ДИСПЕТЧЕР</h2>
521							<div class="text">Транспортная инфраструктура усложняется, доставка грузов становится модульной, грузопотоки и пассажиропотоки увеличиваются, требования пользователей к качеству и скорости доставки возрастают. С подобными задачами человеку справляться все труднее. Однако уже массово начинают внедряться автоматизированные системы управления и слежения за перевозками со всевозможными датчиками и возможностью спутникового мониторинга, интеллектуальные про-<br />
522граммы разработки маршрутов доставки и их отслеживания. Человек необходим только для контроля на высшем уровне – принятия решений при возникновении нештатных, сложных ситуаций. Поэтому в профессии диспетчеров и логистов число работников будет постепенно сокращаться, а интенсивность и сложность их труда будут возрастать.</div>
523						</div>
524											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_395">
525							<h2 class="blue">ДИАГНОСТ</h2>
526							<div class="text">Функции этого специалиста постепенно замещают устройства мобильной диагностики и автоматизированные экспертные системы. Уже сейчас система искусственного интеллекта IBM Watson диагностирует опасные заболевание, в частности, рак, с точностью в несколько раз превышающей точность опытных врачей-диагностов. В ближайшие пять лет будет активно развиваться рынок микродиагностических устройств:человек в любых условиях и в любое время сможет снять свои текущие физиологические показатели и мгновенно передать данные конкретному врачу через Сеть. Первичная диагностика в клиниках и госпиталях также будет выполняться специальным оборудованием с интеллектуальными программами. Через 15–20 лет потребность в новых диагностах будет весьма невысокой. Тех специалистов, которые появятся в ближайшие 5–10 лет, будет достаточно, чтобы закрывать потребность в этих специалистах в период устаревания профессии по всей территории России до 2030 года.</div>
527						</div>
528											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_396">
529							<h2 class="blue">СИСТЕМНЫЙ АДМИНИСТРАТОР</h2>
530							<div class="text">Развитие систем искусственного интеллекта позволит ликвидировать системные сбои быстро и практически незаметно для пользователя. Привычных нам сисадминов заменяют программы и специалисты по их настройке.</div>
531						</div>
532											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_397">
533							<h2 class="blue">ШТУРМАН</h2>
534							<div class="text">Основные функции этого специалиста – прокладывание курса, расчеты, связанные с перемещениями и отмечание передвижений на карте уже способны выполнять приборы с GPS-навигацией.</div>
535						</div>
536											<div class="pens_prof" id="bx_1373509569_398">
537							<h2 class="blue">ПРОВИЗОР</h2>
538							<div class="text">Многие аптеки переходят на работу через интернет-ресурсы, так как значительная часть покупателей способна подобрать себе лекарства через сеть либо самостоятельно, либо по рекомендации врача. Логистические службы готовы доставить заказ в любое время суток.Провизор остается в аптеке либо для обеспечения людей лекарствами в экстренном случае, либо для работы с населением, неспособным самостоятельно себя<br />
539обслужить. После 2020 года потребность в провизоре<br />
540будет очень низкой.</div>
541						</div>
542								</div>
543			<div class="more">
544				<a href="" class="btn gray"><span><span class="open_text">Скрыть</span><span class="close_text">Ещё 27 профессий</span> <span class="icon triangle_down_gray"></span></span></a>
545			</div>
546			</div>
547
548			
549	<div class="tab">
550		<div>
551								<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_179">
552						<h2 class="blue">Билетер</h2>
553						<div class="text">Уже сейчас билетные контролеры являются скорее формой почетной пенсии. К концу 2010-х годов большинство граждан будет иметь электронные карты для оплаты прохода через автоматизированные сканеры на входах в здания и транспорт, при посещении мероприятий и т. д.</div>
554					</div>
555									<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_180">
556						<h2 class="blue">Вахтер</h2>
557						<div class="text">Автоматические ключи, системы распознавания сетчатки глаза и отпечатков пальцев, используемые для обеспечения безопасности служебных и жилых помещений со временем вытесняют таких работников. В развитых странах вахтеры уже стали редкостью, а в ближайшие 5–7 лет эта профессия будет исчезать и в крупных российских городах.</div>
558					</div>
559									<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_181">
560						<h2 class="blue">Лифтер</h2>
561						<div class="text">Технологические решения для ремонта и обслуживания лифтов, становящиеся все более автоматизированными, и интеллектуальные системы управления постепенно заменяют подобного работника.</div>
562					</div>
563						</div>
564					<div class="hider">
565										<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_182">
566							<h2 class="blue">ПАРКОВЩИК</h2>
567							<div class="text">Все больше производителей добавляют в базовую комплектацию своих автомобилей системы интеллектуальной парковки, автоматизируя тем самым рабочие задачи этой профессии. После 2020 года использование искусственного интеллекта в управлении автомобилем будет присутствовать более чем в 80&#37; новых автомобилей. Управление парковками также автоматизируется – с этой функцией справляются камеры слежения, автоматические шлагбаумы и парковочные автоматы.</div>
568						</div>
569											<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_354">
570							<h2 class="blue">ОПЕРАТОР CALL-ЦЕНТРА</h2>
571							<div class="text">Простые программы-коммуникаторы уже сейчас могут массово отвечать на вопросы пользователей. Дальнейшее развитие технологий приведет к замещению человека интеллектуальной программой, генерирующей ответы на любой вопрос по конкретной теме на основании базы данных.</
571div>
572						</div>
573											<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_355">
574							<h2 class="blue">ПОЧТАЛЬОН</h2>
575							<div class="text">Переписка уходит в цифровое пространство, посылки доставляются логистическими компаниями. В развитых странах распространение получают автоматизированные отделения почты. Профессия почтальона постепенно будет уходить в прошлое, оставаясь скорее туристическим курьезом &#40;примерно, как кучера карет&#41;.</div>
576						</div>
577											<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_356">
578							<h2 class="blue">ВЫСОКОПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ С/Х РАБОТНИК</h2>
579							<div class="text">Обилие автоматизированных, робототехнических комплексов и систем управления, используемых в различных видах сельского хозяйства, приводит к вытеснению человека из сферы сельскохозяйственного производства. Этот процесс идет уже много десятилетий, предпосылок к его остановке нет.</div>
580						</div>
581											<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_357">
582							<h2 class="blue">КУРЬЕР</h2>
583							<div class="text">Дроны-курьеры потихоньку выходят на рынок: в разделе «Авиация» мы приводили примеры эффективного применения беспилотных технологий для доставки заказов клиентам. Дрон
583ы смогут доставлять посылки быстрее и даже экологичнее, поскольку большинство из них работает на электричестве и не загрязняет окружающую среду.</div>
584						</div>
585											<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_358">
586							<h2 class="blue">СМОТРИТЕЛЬ ЗАЛА В МУЗЕЯХ</h2>
587							<div class="text">За порядком будут следить автоматические системы безопасности, а сориентироваться в залах помогут специальные приложения — поэтому музейные смотрители могут остаться разве что для создания атмосферы.</div>
588						</div>
589											<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_359">
590							<h2 class="blue">МАШИНИСТ ТОВАРНОГО СОСТАВА</h2>
591							<div class="text">С каждым годом беспилотные системы управления становятся более совершенными. В первую очередь они будут установлены на поезда линий метрополитена и на грузовые подвижные составы, человек же будет подключаться только при возникновении форс-мажорных ситуаций. После 2020 года автопилотирование товарным составом будет становиться отраслевым стандартом.</div>
592						</div>
593											<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_360">
594							<h2 class="blue">ИНСПЕКТОР ДПС</h2>
595							<div class="text">Развитие интеллектуальных систем управления транспортным потоком &#40;светофоры, защитные заграждения, камеры слежения, возможность подключаться к любому транспортному средству через беспроводную связь и пр.&#41; со временем приводит к полной автоматизации и роботизации функций этого работника.</div>
596						</div>
597											<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_361">
598							<h2 class="blue">ОХРАННИК</h2>
599							<div class="text">Стандарты безопасности будут меняться, и умные автоматизированные системы контроля заменят классические охранные решения. Информация по нескольким объектам будет поступать в единый диспетчерский пункт, а группы быстрого реагирования смогут решать ситуации, с которыми неспособны справиться компьютерные системы. Поэтому небольшие частные охранные предприятия потеряют свою актуальность. Кроме того, функции охранника может выполнять дрон со встроенной видеокамерой и датчиками движения и тепла.</div>
600						</div>
601											<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_362">
602							<h2 class="blue">ШАХТЕР, ГОРНЯК</h2>
603							<div class="text">Эти рабочие профессии уходят как по причине усложнения процессов геологоразведки и добычи &#40;а следовательно их постепенной роботизации&#41;, так и ввиду того что снижается спрос на сырье, добываемое шахтным методом.</div>
604						</div>
605											<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_363">
606							<h2 class="blue">ФАСОВЩИК, ВАРЩИК</h2>
607							<div class="text">В ближайшие 10–15 лет этих работников пищевых и химических производств начинают замещать роботизированные системы, улучшающие интенсивность, безопасность и качество производства. Через 20–25 лет возможности био-3D-печати позволят перенести производство к пользователю домой и «печатать» любые необходимые продукты пищевого и химического наÐ
607·Ð½Ð°Ñ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ, покупая лишь формулу и подходящий порошок для печати.</div>
608						</div>
609											<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_364">
610							<h2 class="blue">БУРИЛЬЩИК</h2>
611							<div class="text">Условия добычи полезных ископаемых и энергоносителей становятся все сложнее из-за того, что легкодобываемые ресурсы подходят к концу. Бурение в будущем будет вестись в районах, где людям работать сложно или невозможно &#40;Крайний Север, шельфы и др.&#41;. Развитие робототехники и спутниковых систем управления позволяет убрать человека из цикла добычи, при этом увеличивая объем и интенсивность. Романтическую профессию бурильщиков смогут заменить операторы бурильных роботов, часто работающие удаленно.</div>
612						</div>
613											<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_365">
614							<h2 class="blue">ПРОРАБ</h2>
615							<div class="text">Эта профессия со временем начнет «отмирать» и на смену ей придет прораб-вотчер &#40;см. раздел «Строительство» первой части «Атласа»&#41;.</div>
616						</div>
617											<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_366">
618							<h2 class="blue">РАБОТНИК ТРАНСПОРТНОГО ТЕРМИНАЛА</h2>
619							<div class="text">Уже существуют информационные роботы, помогающие пассажирам сориентироваться в терминалах, а спецмашины – например, уборщики или буксировщики – становятся все более автоматизированными. В будущем ими можно будет управлять дистанционно, поэтому аэропорты и вокзалы смогут обходиться гораздо меньшим количеством персонала.</div>
620						</div>
621											<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_367">
622							<h2 class="blue">ШВЕЯ</h2>
623							<div class="text">Развитие дешевой 3D-печати позволит со временем достаточно быстро производить одежду и обувь с заданными параметрами в домашних условиях. Швея будет востребована скорее, как штучный и достаточно дорогой специалист для работ по заказ. Подробнее см. раздел «Легкая промышленность».</div>
624						</div>
625											<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_368">
626							<h2 class="blue">НОСИЛЬЩИК</h2>
627							<div class="text">В японском аэропорту Китакюсю уже появились роботы-носильщики, способные перемещать багаж весом до 50 кг и реагирующие на голосовые команды. А американская компания Five Elements Robotics придумала пер-<br />
628сонального робота-помощника Budgee, который может носить за хозяином разные грузы – например, покупки в магазине бытовой техники. Эти технологии быстро развиваются и дешевеют, и человек точно не сможет соперничать с роботом в скорости и выносливости.</div>
629						</div>
630											<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_369">
631							<h2 class="blue">БЕТОНЩИК</h2>
632							<div class="text">Распространение 3D-печати и других инновационных строительных технологий приведет к уменьшению Ð
632½ÐµÐ¾Ð±Ñ…одимости в рабочих руках на стройке. Классические рабочие профессии вытеснят операторы строительных<br />
6333D-принтеров и другого оборудования.</div>
634						</div>
635											<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_370">
636							<h2 class="blue">РАБОТНИК ХИМЧИСТКИ</h2>
637							<div class="text">Роботизированные химчистки уже используются для чистки автомобильных салонов, а компания White Conveyors, специализирующаяся на высокотехнологичных способах сортировки и хранения одежды, предлагает автоматизированную систему для химчисток, где клиенты могут сдавать и получать вещи через специальный терминал, а «умный» конвейер позволяет минимизировать необходимость человеческого вмешательства.Так что в живых работниках скоро уже не будет необходимости.</div>
638						</div>
639											<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_371">
640							<h2 class="blue">ОФИЦИАНТ</h2>
641							<div class="text">В Японии уже пользуются популярностью рестораны с роботами-официантами. Но поскольку в этой профессии общение является важной частью сервиса, роботы смогут вытеснить людей в сетевых заведениях, где важнее всего скорость и точность выполнения заказа, но не в ресторанах высокого класса.</div>
642						</div>
643											<div class="pens_prof" id="bx_3485106786_372">
644							<h2 class="blue">ТРЕНЕР</h2>
645							<div class="text">«Технические» тренеры, помогающие спортсменам отрабатывать определенные действия &#40;например, отбивать мяч&#41; в будущем не понадобятся – тренер будет становиться коучем, следящим как за спортивной формой подопечного, так и за выбором правильной стратегии игры. А отшлифовать технику прыжка или подачи помогут спортивные роботы и тренажеры</div>
646						</div>
647								</div>
648			<div class="more">
649				<a href="" class="btn gray"><span><span class="open_text">Скрыть</span><span class="close_text">Ещё 20 профессий</span> <span class="icon triangle_down_gray"></span></span></a>
650			</div>
651			</div>
652
653		</div>
654	</div>
655
656	<h2 class="big" id="articles">Статьи</h2>
657	<div class="rText"></div>
658	
659	  <h2 class="big" id="articles">Статьи</h2>
660	<div class="rText"></div>
661
662	<div class="clearfix iso_b">
663	
664		
665			<div class="interview small" id="bx_3099439860_3188" >
666				<a href="/future/articles/rabota-budushchego/" class="all"></a>
667				<div class="com_image">
668					<span class="all"></span>
669					<img src="/upload/imager/321841bcf0f62a1a07172e1bcfd31114.jpg">
670				</div>
671				<div class="date">27.08.2018</div>
672				<div class="text">Работа будущего</div>
673			</div>
674
675		
676			<div class="interview small" id="bx_3099439860_783" >
677				<a href="/future/articles/rabota-budushchego-kakoy-ona-budet/" class="all"></a>
678				<div class="com_image">
679					<span class="all"></span>
680					<img src="/upload/imager/d42f30a9237f6b513bc2468e409c6d75.jpg">
681				</div>
682				<div class="date">14.08.2015</div>
683				<div class="text">Работа будущего – какой она будет?</div>
684			</div>
685
686		
687			<div class="interview small" id="bx_3099439860_184" >
688				<a href="/future/articles/professii-pensionery/" class="all"></a>
689				<div class="com_image">
690					<span class="all"></span>
691					<img src="/upload/imager/14311cfd285b5b96379c83d8321f42dd.jpg">
692				</div>
693				<div class="date">18.05.2015</div>
694				<div class="text">«Профессии-пенсионеры»</div>
695			</div>
696
697				
698	</div>
699
700	
701
702	<div class="social_b">Понравилась страница? Поделитесь с друзьями! <div class="social_links share42init" data-zero-counter="1" data-image="http://atlas100.ru/bitrix/templates/atlas/images/header_logo_mainpage.jpg"></div>
703<script type="text/javascript" src="http://atlas100.ru/share42/share42.js"></script>
703
704
705							
706											</div>
707										
708							
709					
710					</div>
711								
712			
713		</section>
714		
715		
716		<footer >
717		  <div class="warp clearfix">
718			<a target="_blank" href="http://www.asi.ru/"><img src="/bitrix/templates/atlas/images/logo_asi.png" class="footer_logo"></a>
719<a target="_blank" href="https://rf2035.net/labs"><img src="/bitrix/templates/atlas/images/logo_rf2035.png" class="footer_logo"></a>
720
721<a target="_blank" href="http://school.skolkovo.ru/ru/"><img style="width:auto; margin-top:0" src="/bitrix/templates/atlas/images/logo_skolkovo.png" class="footer_skolkovo"></a> 
722
723Все материалы сайта доступны по открытой лицензии CC-BY 4.0:<br>
724
725<a target="_blank" href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ru">Creative Commons Attribution 4.0 International</a>			<div class="footer_brain">
726				Разработка сайта:<br><a target="_blank" href="http://www.brainstoreagency.ru/">креативное агентство Brainstore</a><br>
727<a target="_blank" href="http://www.brainstoreagency.ru/"><img src="/bitrix/templates/atlas/images/footer_brain.png"></a>
728			</div>
729		  </div>
730		</footer>
731
732			
733		
734		
735		
736		
737		
738		
739		
740		
741		
742	
743	
744	
745	
746	
747    <div class="modalOverlay"></div>
748
749	
749<script src="/bitrix/templates/atlas/js/scripts.js?v=1.011"></script>
749
750
751	
752
753<!-- Yandex.Metrika counter -->
754<script type="text/javascript" >
vendor: 300 bytes, lines 754-759
754
755   (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)};
756   m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)})
757   (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym");
758
759   ym(
75932004001
vendor: 123 bytes, lines 759-764
759, "init", {
760        clickmap:true,
761        trackLinks:true,
762        accurateTrackBounce:true,
763        webvisor:true
764   });
765</script>
765
766<noscript><div><img src="https://mc.yandex.ru/watch/32004001" style="position:absolute; left:-9999px;" alt="" /></div></noscript>
767<!-- /Yandex.Metrika counter -->
768
769
770	<!-- Old Yandex.Metrika counter 
771	
771<script type="text/javascript">
772	(function (d, w, c) {
773		(w[c] = w[c] || []).push(function() {
774			try {
775				w.yaCounter32004001 = new Ya.Metrika({id:32004001,
776						webvisor:true,
777						clickmap:true,
778						trackLinks:true,
779						accurateTrackBounce:true});
780			} catch(e) { }
781		});
782
783		var n = d.getElementsByTagName("script")[0],
784			s = d.createElement("script"),
785			f = function () { n.parentNode.insertBefore(s, n); };
786		s.type = "text/javascript";
787		s.async = true;
788		s.src = (d.location.protocol == "https:" ? "https:" : "http:") + "//mc.yandex.ru/metrika/watch.js";
789
790		if (w.opera == "[object Opera]") {
791			d.addEventListener("DOMContentLoaded", f, false);
792		} else { f(); }
793	})(document, window, "yandex_metrika_callbacks");
794	</script>
794
795	<noscript><div><img src="//mc.yandex.ru/watch/32004001" style="position:absolute; left:-9999px;" alt="" /></div></noscript>
796	<!-- /Yandex.Metrika counter -->
797
798	
798<script>
vendor: 344 bytes, lines 798-804
798
799	  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){
800	  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),
801	  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)
802	  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');
803
804	  ga('create', '
804UA-66403197-1
vendor: 41 bytes, lines 804-807
804', 'auto');
805	  ga('send', 'pageview');
806
807	
807</script>
807
808	
809	
809<script type="text/html" id="geo_city_popup_tmpl"><div id="geo_city_popup">
810  <div class="popup-geo-block">
811    <form action="/future/" method="post" id="geo_city_form">
812      <input type="hidden" id="form_city_id" value="">
813      <div class="title">Выберите свой город</div>
814      <div class="ml-citys">
815        <ul>
816          <li><a href="javascript:" data-id="908"><span class="fake-radio"></span>Волгоград</a></li>
817          <li><a href="javascript:" data-id="889"><span class="fake-radio"></span>Воронеж</a></li>
818          <li><a href="javascript:" data-id="2732"><span class="fake-radio"></span>Екатеринбург</a></li>
819          <li><a href="javascript:" data-id="1283"><span class="fake-radio"></span>Казань</a></li>
820          <li><a href="javascript:" data-id="1428"><span class="fake-radio"></span>Красноярск</a></li>
821        </ul>
822        <ul>
823          <li><a href="javascript:" data-id="2097"><span class="fake-radio"></span>Москва</a></li>
824          <li><a href="javascript:" data-id="1956"><span class="fake-radio"></span>Нижний Новгород</a></li>
825          <li><a href="javascript:" data-id="2012"><span class="fake-radio"></span>Новосибирск</a></li>
826          <li><a href="javascript:" data-id="2096"><span class="fake-radio"></span>Омск</a></li>
827          <li><a href="javascript:" data-id="2190"><span class="fake-radio"></span>Пермь</a></li>
828        </ul>
829        <ul>
830          <li><a href="javascript:" data-id="1235"><span class="fake-radio"></span>Ростов-на-Дону</a></li>
831          <li><a href="javascript:" data-id="2284"><span class="fake-radio"></span>Самара</a></li>
832          <li><a href="javascript:" data-id="2287"><span class="fake-radio"></span>Санкт-Петербург</a></li>
833          <li><a href="javascript:" data-id="2644"><span class="fake-radio"></span>Уфа</a></li>
834          <li><a href="javascript:" data-id="2910"><span class="fake-radio"></span>Челябинск</a></li>
835        </ul>
836      </div>
837      <div class="search-city-block">
838        <div class="search-city">
839          <input type="text" value="" id="city_autocomplete" placeholder="Название города" />
840          <div class="btn green disabled">
841            <input type="submit" value="Выбрать" disabled>
842          </div>
843        </div>
844      </div>
845    </form>
846  </div>
847</div>
848</script>
848
849</body>
850</html>

Line numbers count LF bytes from the start of the resource, as the search results do. Vendor segments are library code the classifier recognised; they are stored but not indexed. Bytes are shown as Latin1 characters, one per byte.