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https://blog.doebe.li/Blog/WebRss

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5	<title>Blog - blog.doebe.li</title>
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8	<description>Dies ist der private Weblog von <a href='https://doebe.li' class='natExternalLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank'>Beat Döbeli Honegger</a></description>
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11		<title>Blog - blog.doebe.li</title>
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14	<language>en-us</language>
15	<copyright>Copyright 2026 by contributing authors</copyright>
16<item>
17       <title>Menschliches Lernen ändert sich (nicht)</title>
18       <link>https://blog.doebe.li/Blog/MenschlichesLernenAendertSichNicht</link>
19       <guid>https://blog.doebe.li/Blog/MenschlichesLernenAendertSichNicht</guid>
20       <dc:creator>Beat Döbeli Honegger</dc:creator>
21       <dc:date>2026-09-24T16:02:07Z</dc:date>
22        <!-- -->
23       <description> <![CDATA[
24<p></p>
25In Diskussionen zur Frage, wie Lernen angesichts der digitalen Transformation gefördert werden kann, treffen oft zwei diametrale Haltungen aufeinander: Die einen behaupten <strong>Menschliches Lernen ändert sich nicht!</strong> und die anderen betonen <strong>Menschliches Lernen hat sich aufgrund der Technologie bereits massiv verändert!</strong>
26<p></p>
27<center> <img alt="lernen-00.png" src="https://blog.doebe.li/pub/Blog/MenschlichesLernenAendertSichNicht/lernen-00.png" /> </center>
28<p></p>
29Beide Sichtweisen werden oft verabsolutiert und führen so zu Trugschlüssen:
30<p></p>
31<center> <img alt="lernen-02.png" src="https://blog.doebe.li/pub/Blog/MenschlichesLernenAendertSichNicht/lernen-02.png" /> </center>
32<p></p>
33Während die einen meinen, es müsse sich nichts ändern und es sei auch keine neue Forschung nötig, weil ja nichts geändert habe, vertreten andere die Sichtweise, alles werde komplett anders und man könne noch gar nichts sagen, weil man ja noch keine Untersuchungen zur neuen Situation habe. Aus meiner Sicht haben beide Sichtweisen recht und liegen falsch. 
34<p></p>
35Ich nehme die Situation folgendermassen wahr: 
36<p></p>
37<center> <img alt="lernen-01.png" src="https://blog.doebe.li/pub/Blog/MenschlichesLernenAendertSichNicht/lernen-01.png" /> </center>
38<p></p>
39Einerseits: <strong>Menschliches Lernen ändert sich nicht.</strong> Das Gehirn des Menschen funktioniert seit Jahrtausenden praktisch unverändert: <ul>
40<li> <a href='https://beat.doebe.li/a00984' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:a00984</a> <strong>Lernen ist ein aktiver Prozess.</strong> 
41</li> <li> <a href='https://beat.doebe.li/a00984' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:a00984</a> <strong>Lernen ist ein selbstgesteuerter Prozess.</strong> 
42</li> <li> <a href='https://beat.doebe.li/a00986' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:a00986</a> <strong>Lernen ist ein konstruktiver Prozess.</strong> 
43</li> <li> <a href='https://beat.doebe.li/a00987' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:a00987</a> <strong>Lernen ist ein situativer Prozess.</strong> 
44</li> <li> <a href='https://beat.doebe.li/a00988' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:a00988</a> <strong>Lernen ist ein sozialer Prozess.</strong> 
45</li> <li> <a href='https://beat.doebe.li/a00430' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:a00430</a> <strong>Aufmerksamkeit fördert Lernen.</strong> (d.h. auch: Ablenkung schadet.)
46</li> <li>
46 <a href='https://beat.doebe.li/a01146' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:a01146</a> <strong>Genügend Schlaf fördert Lernen.</strong> 
47</li></ul> 
48<p></p>
49Diese und weitere Eigenschaften und Voraussetzungen für Lernen sind seit langem gültig und wurden durch analoge oder digitale Werkzeuge und Medien der Menschheit nicht verändert.
50<p></p>
51Andererseits: <strong>Der Kontext, für und in dem menschliches Lernen stattfindet, verändert sich.</strong> Und zwar massiv.
52<p></p> <ul>
53<li> <strong>Es verändert sich die Welt, in der wir leben.</strong> Unsere Welt hat andere Herausforderungen als früher. Dies erfordert andere fachliche Kompetenzen      und andere Umgangsweisen in unserer Welt (überfachliche Kompetenzen).  
54</li> <li> <strong>Es verändert sich, was automatisierbar ist</strong> und deshalb meist nicht mehr durch Menschen gemacht wird. Dies bedeutet noch nicht zwingend,     dass es nicht trotzdem sinnvoll ist, zu wissen, wie man das Automatisierte auch von Hand machen könnte. Aber es verändert Tätigkeiten.
55</li> <li> <strong>Es verändern sich Arbeitsabläufe durch digitale Werkzeuge.</strong> Das Schreiben eines Textes von Hand auf Papier erfordert z.B. eine andere Arbeitsweise als das Schreiben eines Textes am Computer.
56</li> <li> <strong>Es verändert sich, welche Hilfsmittel uns zur Unterstützung des Lernens zur Verfügung stehen.</strong>
57</li></ul> 
58<p></p>
59<strong>Damit verändert sich, wofür, was und mit welchen Hilfsmitteln wir lernen.</strong>
60<p></p>
61Somit gilt es bei jeder neuen Technologie (aktuell: Generative Machine-Learning-Systeme) zu untersuchen, wie sich dadurch die Welt und damit die notwendigen Kompetenzen ändern, und welche Potenziale und Gefahren diese Technologien für den Lernkontext bieten im Wissen darum, dass die Lernprozesse des Menschen im engeren Sinne unverändert bleiben. Klingt banal, scheint aber in der Praxis schwierig.
62<p></p>
63<!-- -->
64<p></p>
65<!-- -->
66      ]]></description>
67    </item>
68<item>
69       <title>Von den Leiden eines Wiki-Admins</title>
70       <link>https://blog.doebe.li/Blog/VonDenLeidenEinesWikiAdmins</link>
71       <guid>https://blog.doebe.li/Blog/VonDenLeidenEinesWikiAdmins</guid>
72       <dc:creator>Beat Döbeli Honegger</dc:creator>
73       <dc:date>2026-09-19T21:07:45Z</dc:date>
74       <category>Annoyance</category>
75<category>Wiki</category> <!-- -->
76       <description> <![CDATA[
77<p></p>
78Es ist nicht ganz einfach, 20 Jahre alte Wikiserver am Leben zu erhalten. Crawler von GMLS-Firmen und Hackern machen einem das Leben schwer. Sie halten sich natürlich nicht an <a href="https://blog.doebe.li/robots.txt">robots.txt</a>, sondern müllen den altersschwachen Server nach Lust und Laune mit Anfragen zu. Weil bei einem Wiki jede Seite zur Laufzeit zusammengestellt wird und dies nicht sehr effizient geschieht, zwingen schon wenige Anfragen in kurzer Zeit den Server in die Knie.
79<p></p>
80Aktuell habe ich mit zwei Arten von Angriffen zu kämpfen:
81<p></p>
82<p></p>
83<p></p> <ul>
84<li> Unter anderem die Forschungsabteilung von meta hält sich nicht an robots.txt und versucht 24/7, Wikiseiten zu bearbeiten     (sprich <code>/bin/edit</code> - URLs abzurufen). Meta kommt zwar nie zum Ziel, aber es frisst unsinnig Ressourcen auf meiner Seite.
85</li> <li> Hacker fragen alle URLs ab, hinter denen bekannte Schwachstellen eines Servers stecken könnten. So weit so bekannt und unproblematisch.     Aber mein Server kann nicht 250 solcher Anfragen in einer Sekunde verarbeiten. Bzw. konnte nicht, denn nun sind die Filter besser eingestellt.
86</li></ul> 
87<p></p>
88<h2 id="Filter_gegen_unsinnige_URL_45Abrufe">  Filter gegen unsinnige URL-Abrufe </h2>
89Ich kann mir zunutze machen, dass die meisten sinnvollen Wiki-URLs auf meinen Wikis mit einem Grossbuchstaben beginnen. Somit kann ich praktisch alle Anfragen,die <em>nicht</em> mit einem Grossbuchstaben beginnen, abblocken, bevor sie überhaupt das Wiki erreichen:
90<p></p>
91<pre>
92	RewriteCond %{REQUEST_URI} ^/[a-z.]
93	RewriteCond %{REQUEST_URI} !^/(bin|pub) (/|$)
94	RewriteCond %{REQUEST_URI} !^/\.well-known/
95	RewriteCond %{REQUEST_URI} !^/(robots\.txt| favicon\.ico|anmeldung.html)$
96	RewriteRule ^ - [R=404,L]
97</pre>
98<p></p>
99<h2 id="Filter_gegen_Bearbeitungsversuche_von_nicht_eingeloggten_Usern">  Filter gegen Bearbeitungsversuche von nicht eingeloggten Usern </h2>
100<p></p>
101Neu vergibt mein Wikiserver nur noch eingeloggten Usern ein Cookie. Damit kann der vorgelagerte Webserver Apache einfach erkennen, ob eine Anfrage von einem eingeloggten User stammt oder nicht. In der Folge kann ich viele Anfragen auf eine statische Anmeldeseite umlenken, wenn die Anfrage nicht von einem angemeldeten User stammt:
102<p></p>
103<pre>
104    &#60;LocationMatch &#34;^/bin/(edit&#124;save&#124;attach&#124;upload&#124;rename&#124;manage&#124;rdiff&#124;compare&#124;oops&#124;preview&#124;register&#124;search)&#34;&#62;
105        SetEnvIf Cookie &#34;FOSWIKISID&#61;&#34; has&#95;session
106        Require env has&#95;session
107        ErrorDocument 403 &#34;/anmeldung.html&#34;
108    &#60;/LocationMatch&#62;
109</pre>
110<p></p>
111<h2 id="Beispiel_45Burst_45Abfrage_von_278_URLs_in_einer_Sekunde">
111  Beispiel-Burst-Abfrage von 278 URLs in einer Sekunde </h2>
112<p></p>
113Hier ein Beispiel-Burst, wo ein Crawler versucht hat, 270 Sicherheitslücken in einer Sekunde zu testen (solche Abrufe führen dann zu reisserischen Schlagzeilen wie "Millionen von Hacking-Versuchen täglich"):
114<p></p>
115<pre>
11634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.anthropic/config.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
11734.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.aws/config HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
11834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.aws/credentials HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
11934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
12034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.claude/settings.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
12134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.aws/credentials.bak HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
12234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.aws/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
12334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.boto HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
12434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.config/anthropic/credentials/default.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
12534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.config/gcloud/application_default_credentials.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
12634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.config/gcloud/credentials.db HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
12734.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.docker/secrets.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
12834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.docker/config.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
12934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.docker/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
13034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env-sample HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
13134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env.anthropic HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
13234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env-example HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
13334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.docker/laravel/app/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
13434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env.aws HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
13534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env.bak HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
13634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env.backup HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
13734.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env.dev HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
13834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env.development HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
13934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env.email HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
14034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env.dist HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
14134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env.docker HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
14234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env.example HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
14334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env.live HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
14434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env.local HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
14534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env.mail HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
14634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env.old HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
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14834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env.openai HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
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15034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env.production HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
15134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env.qa HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
15234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env.sample HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
15334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env.save HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
15434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env.staging HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
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15934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env~ HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
16034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.esmtprc HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
16134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.git-credentials HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
16234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.git-secret HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
16334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.git/COMMIT_EDITMSG HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
16434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.git/FETCH_HEAD HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
16534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.git/HEAD HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
16634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.git/ORIG_HEAD HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
16734.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.git/config HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
16834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.git/config.bak HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
16934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.git/description HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
17034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.git/index HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
17134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.git/info/exclude HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
17234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.git/logs/HEAD HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
17334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.git/refs/heads/main HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
17434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.git/packed-refs HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
17534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.git/refs/heads/master HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
17634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.gitconfig HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
17734.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.github/workflows/ci.yml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
17834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.github/workflows/main.yml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
17934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.github/workflows/deploy.yml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
18034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.gitignore HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
18134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.gitlab-ci.yml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
18234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.gitlab-ci/variables.yml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
18334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.kube/config HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
18434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.gitmodules HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
18534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.mail.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
18634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.msmtprc HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
18734.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.netrc HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
18834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.smtp.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
18934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.ssh/authorized_keys HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
19034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.s3cfg HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
19134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.terraform.lock.hcl HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
19234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.terraform/credentials.tfrc.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
19334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.ssh/id_rsa HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
19434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.ssh/known_hosts HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
19534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.terraform/terraform.tfstate HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
19634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.wp-config.php.swp HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
19734.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /?phpinfo=1 HTTP/1.1" 301 334 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
19834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /_profiler/phpinfo.php HTTP/1.1" 301 324 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
19934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /_profiler/phpinfo HTTP/1.1" 301 324 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
20034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /Dockerfile HTTP/1.1" 301 324 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
20134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /admin/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
20234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /admin-app/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
20334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /admin/phpinfo.php HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
20434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /admin_phpinfo.php HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
20534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /amplify/team-provider-info.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
20634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /api/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
20734.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /api/phpinfo.php HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
20834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /administrator/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
20934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /api-backend/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
21034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /app.yml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
21134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /app.yaml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
21234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /app/.env.local HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
21334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /app/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
21434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /app/.env.production HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
21534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /application/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
21634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /application_default_credentials.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
21734.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /apps/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
21834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /appsettings.Development.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
21934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /appsettings.Production.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
22034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /appsettings.QA.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
22134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /appsettings.Staging.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
22234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /appsettings.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
22334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /aws-credentials.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
22434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /aws.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
22534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /aws-ses.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
22634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /aws.yaml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
22734.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /aws.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
22834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /aws.properties HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
22934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /aws.yml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
23034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /aws/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
23134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /aws/config/s3.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
23234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /aws/s3/credentials HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
23334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /aws/ses/smtp.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
23434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /aws_credentials.ini HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
23534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /aws_s3_config.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
23634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /backend/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
23734.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /backup/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
23834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /back/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
23934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /client/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
24034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /circle.yml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
24134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /client/stripe.config.js HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
24234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /claude_desktop_config.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
24334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /client_secret.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
24434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /cms/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
24534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /client_secrets.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
24634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /compose.yaml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
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24834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config.js HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
24934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
25034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config.php HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
25134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config.rb HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
25234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config.ts HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
25334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config.yml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
25434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config.yaml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
25534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
25634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config/aws.php HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
25734.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config/aws.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
25834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config/aws.yml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windo
258ws NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
25934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config/config.inc.php HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
26034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config/database.yml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
26134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config/databases.yml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
26234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config/environment.rb HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
26334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config/initializers/secret_token.rb HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
26434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config/mail.php HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
26534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config/nexmo.php HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
26634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config/parameters.yml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
26734.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config/secrets.yml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
26834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config/stripe.js HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
26934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config/stripe.php HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
27034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config/stripe.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
27134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config/stripe.yaml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
27234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /credentials HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
27334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /configs/application.ini HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
27434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /credentials.csv HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
27534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /credentials.yml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
27634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /credentials.yaml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
27734.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /credentials.ini HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
27834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /credentials.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
27934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /credentials.js HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
28034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /current/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
28134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /database.sql HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
28234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /dev/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
28334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /docker-compose.yml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
28434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /elasticsearch.yml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
28534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /env.js HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
28634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
28734.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /env.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
28834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /env.txt HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
28934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /frontend/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
29034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /env.yaml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
29134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /infos.php HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
29234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /info.php HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
29334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /infophp.php HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
29434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /id_rsa HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
29534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /laravel/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
29634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /media/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
29734.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /netlify.toml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
29834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /new/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
29934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /node-api/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
30034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /payment/stripe.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
30134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /old/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
30234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /opt/mailcow-dockerized/mailcow.conf HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
30334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /payment_gateways/stripe.yaml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
30434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /php_info.php HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
30534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /php.php HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
30634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /php-info.php HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
30734.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /phpinfo.php HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
30834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /phpinfo HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
30934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /prod/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
31034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /plugins/payments/stripe.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
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31334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /public/phpinfo.php HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
31434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /public_html/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
31534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /s3.key HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
31634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /s3.properties HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
31734.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /s3.yml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
31834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /s3.yaml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
31934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /s3.secret HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
32034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /secrets.yaml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
32134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /sam-template.yaml HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
32234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /s3/credentials HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
32334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /server/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
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33334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /staging/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
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34434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /symfony/_profiler/phpinfo HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
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34834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /terraform/terraform.tfvars.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
34934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /terraform.tfvars HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
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35634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /vercel.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
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35934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /wp-config.php HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
36034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /wp-config.php.new HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
36134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /wp-config.php.old HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
36234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /wp-content/debug.log HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
36334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /wp-content/mysql.sql HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
36434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /wp_mail_smtp.ini HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
36534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /collections/postman.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
36634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /api/frontend/settings HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
36734.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.gem/credentials HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
36834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config/environment.json HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
36934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /~/.boto HTTP/1.1" 301 324 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
37034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config.codekit HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
37134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /src/FileUpload.js HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
37234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /aws_credentials.php HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
37334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /sphinxsearch/sphinx.conf HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
37434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /admin/config/common.js HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
37534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /srv/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
37634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /env.rb HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
37734.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /data.sql HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
37834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /ansible.cfg HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
37934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /GoogleService-Info.plist HTTP/1.1" 301 324 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
38034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /install/froxlor.sql HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
38134.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env_prd HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
38234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.git/logs/refs/heads/master HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
38334.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /.env.template HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
38434.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config.php~ HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
38534.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /ai/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
38634.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /tmp/.env HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
38734.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /backend/node/constants.js HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
38834.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /db_backup.sql HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
38934.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /fake-env-backup.txt HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
39034.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /config/production.sphinx.conf HTTP/1.1" 404 236 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
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39234.140.234.80 - - [19/Sep/2026:22:29:48 +0200] "GET /2022/.env HTTP/1.1" 301 324 "-" "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36"
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401       <title>Was RandomUser über GMLS-EdTech sagen</title>
402       <link>https://blog.doebe.li/Blog/WasRandomUserUeberGMLSEdTechSagen</link>
403       <guid>https://blog.doebe.li/Blog/WasRandomUserUeberGMLSEdTechSagen</guid>
404       <dc:creator>Beat Döbeli Honegger</dc:creator>
405       <dc:date>2026-08-26T09:32:13Z</dc:date>
406       <category>GeschaeftsModell</category>
407<category>GMLS</category> <!-- -->
408       <description> <![CDATA[
409<p></p>
410Derzeit spriessen die EdTech-Startups, die Schulen und Hochschulen Unterstützung mit KI-Hilfe bieten wollen, wie Pilze aus dem Boden. Das Praktische daran: Wer zwar schon sein KI-Produkt, aber evtl. noch keine User-Testimonials hat, kann die auch gleich mit KI generieren lassen. Zum Beispiel hier:
411<p></p>
412<center> <img alt="randomuser1.png" src="https://blog.doebe.li/pub/Blog/WasRandomUserUeberGMLSEdTechSagen/randomuser1.png" /> </center>
413<p></p>
414Klingt doch gut, was diese User über das Produkt sagen, oder?
415<p></p>
416<p></p>
417<p></p>
418Schaut man sich den Quelltext der Website an, so sieht ein solches Testimonial so aus:
419<p></p>
420<center> <img alt="randomuser2.png" src="https://blog.doebe.li/pub/Blog/WasRandomUserUeberGMLSEdTechSagen/randomuser2.png" /> </center>
421<p></p>
422Das beweist natürlich nicht, dass es diese Personen nicht gibt und sie nicht diese Testimonials abgegeben haben. Wer aber <a href='https://randomuser.me/' class='natExternalLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank'>https://randomuser.me/</a> als Quelle von Testimonialfotos verwendet, riskiert mindestens, dass man sich entsprechende Fragen stellt...
423<p></p>
424<p></p>
425<!-- -->
426<p></p>
427<!-- -->
428      ]]></description>
429    </item>
430<item>
431       <title>Nicht nur KI macht dumm..</title>
432       <link>https://blog.doebe.li/Blog/NichtNurKIMachtDumm</link>
433       <guid>https://blog.doebe.li/Blog/NichtNurKIMachtDumm</guid>
434       <dc:creator>Beat Döbeli Honegger</dc:creator>
435       <dc:date>2026-08-25T11:48:49Z</dc:date>
436       <category>Bildungspolitik</category>
437<category>GMLS</category> <!-- -->
438       <description> <![CDATA[
439<p></p>
440Derzeit geistert der Preprint einer Studie <a href='https://cepr.org/publications/dp21577' class='natExternalLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank'>The Generative AI Learning Penalty: Evidence from Chinese Secondary Education</a> (<a href='https://beat.doebe.li/t33879' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:t33879</a>) durch die sozialen Medien und wurde auch bereits von ersten Massenmedien aufgenommen: <a href='https://www.economist.com/graphic-detail/2026/08/18/does-ai-stop-children-from-learning' class='natExternalLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank'>The Economist berichtete am 18.08.26 darüber</a> (<a href='https://beat.doebe.li/t33880' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:t33880</a>) und macht die Studie damit einem breiteren Publikum bekannt.
441<p></p>
442Zitiert wird dabei meist folgende Grafik:
443<p></p>
444<center> <img alt="penalty-01.png" src="https://blog.doebe.li/pub/Blog/NichtNurKIMachtDumm/penalty-01.png" /> <br> Quelle: <a href='https://www.economist.com/graphic-detail/2026/08/18/does-ai-stop-children-from-learning' class='natExternalLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank'>The Economist</a> </center>
445<p></p>
446<p></p>
447<p></p>
448Sie zeigt, dass bei 26'811 chinesischen Schüler:innen die Nutzung von generativen Machine-Learning-Systemen (GMLS) dazu geführt hat, dass sie im Schnitt ihre Hausaufgaben schneller erledigt haben und bessere Resultate erzielten, wenn sie GMLS nutzen - danach aber in der Prüfung ohne GMLS-Hilfe schlechter abschnitten.
449<p></p>
450Daraus wird oft geschlossen, dass GMLS das Lernen behindern würden (und fordern dann oft ein Verbot (<a href='https://beat.doebe.li/w03400' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:w03400</a>) oder mindestens einen weitgehenden Verzicht auf GMLS bei Lernprozessen). Nur wenige lesen detaillierter und betrachten auch eine weitere wichtige Grafik des Artikels:
451<p></p>
452<center> <img alt="penalty-02.png" src="https://blog.doebe.li/pub/Blog/NichtNurKIMachtDumm/penalty-02.png" /> <br> Quelle: <a href='https://www.economist.com/graphic-detail/2026/08/18/does-ai-stop-children-from-learning' class='natExternalLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank'>The Economist</a> </center>
453<p></p>
454Diese zeigt, dass insbesondere Schüler:innen schlechter abschneiden, welche mit Hilfe von GMLS bei den Hausaufgaben Zeit sparen. Setzen sie GMLS aber nicht als Abkürzung (<a href='https://beat.doebe.li/w03717' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:w03717</a>) ein, sondern nutzen es als Werkzeug(<a href='https://beat.doebe.li/w03718' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:w03718</a>) oder Tutor (<a href='https://beat.doebe.li/w03719' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:w03719</a>), sind ihre Prüfungsnoten gleich gut oder besser als ohne GMLS-Hilfe.
455<p></p>
456Somit könnte ein anderes Fazit aus diesem Paper darin bestehen, dass wir Schüler
456:innen dazu bringen müssen, GMLS nicht als Abkürzung, sondern als Lernwerkzeug zu nutzen. Diese Erkenntnis scheint mir banal, deren Umsetzung weniger. 
457<p></p>
458<p></p>
459<!-- -->
460<p></p>
461<!-- -->
462      ]]></description>
463    </item>
464<item>
465       <title>Hört auf mit egoistischem Kollateralschaden-Tagging!</title>
466       <link>https://blog.doebe.li/Blog/KollateralschadenTagging</link>
467       <guid>https://blog.doebe.li/Blog/KollateralschadenTagging</guid>
468       <dc:creator>Beat Döbeli Honegger</dc:creator>
469       <dc:date>2026-07-30T15:11:11Z</dc:date>
470       <category>Annoyance</category> <!-- -->
471       <description> <![CDATA[
472<p></p>
473Ich gebe es zu, ist warm hier im Büro. Aber das ist nicht der Grund, dass ich mich jetzt für diesen Rant hinsetze, es liegt eher daran, dass ich in der Sommerpause eher Zeit für solche Postings habe.
474<p></p>
475<strong>Worum geht es?</strong> Ich ärgere mich darüber, dass vermehrt User in sozialen Netzwerken Postings mit dem Namen anderer User kommentieren, damit diese auf das Posting aufmerksam werden:
476<p></p>
477<center> <img alt="kollateralschaden-tagging.png" src="https://blog.doebe.li/pub/Blog/KollateralschadenTagging/kollateralschaden-tagging.png" /> <br> <em>Computergeneriertes Symbolbild <br> (absichtlich exemplarisch lang, damit spürbar wird, wie mühsam das darüberhinwegscrollen ist...)</em> </center>
478<p></p>
479<strong>Warum mich das ärgert?</strong> Für mich ist das eine egoistische Form von <b>digitalem Littering</b>. Zwar werden die getaggten User wie gewünscht benachrichtigt, als Kollateralschaden werden aber auch viele andere User informiert (<b>Notification spam</b>) , dass ein Posting kommentiert worden ist und die Kommentarspalte füllt sich mit Beiträgen, die für 99% der User irrelevant sind (<b>Thread-Verschmutzung</b>). Damit wird die eigene Bequemlichkeit an erste Stelle gesetzt und die Verschlechterung des Signal-Noise-Verhältnisses für andere in Kauf genommen. 
480<p></p>
481<strong>Just stop it.</strong> Postings lassen sich auch per privater Direktnachricht weiterleiten.
482<p></p>
483<p></p>
484<p></p>
485<!-- -->
486<p></p>
487<!-- -->
488      ]]></description>
489    </item>
490<item>
491       <title>Was unterdessen bereits mein Büchergestell kann</title>
492       <link>https://blog.doebe.li/Blog/WasUnterdessenBereitsMeinBuechergestellKan</link>
493       <guid>https://blog.doebe.li/Blog/WasUnterdessenBereitsMeinBuechergestellKan</guid>
494       <dc:creator>Beat Döbeli Honegger</dc:creator>
495       <dc:date>2026-07-26T12:53:39Z</dc:date>
496       <category>GMLS</category> <!-- -->
497       <description> <![CDATA[
498<p></p>
499Dies ist eher eine Notiz für mich selbst - oder ein Eintrag in meinem eigenen <a href='https://techniktagebuch.tumblr.com/' class='natExternalLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank'>Techniktagebuch</a>. Im April 2026 hatte ich <a href="https://blog.doebe.li/Blog/ExperimenteMitLokalenGMLS">berichtet</a>, dass ich mir einen Mac Mini für Experimente mit lokalen generativen Machine-Learning-Systemen (LGMLS, <a href='https://beat.doebe.li/w03773' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:w03773</a>) gekauft hatte.
500<p></p>
501Erstaunlich, was diese Modelle bereits können. Ich habe meinen lokalen Chatbot gefragt:
502<p></p>
503<div style="border-style:dotted;border-width:1px;padding:6px;background-color:#DDDDDD; width:100%; max-width:40em; box-sizing:border-box;">
504was sind die vier kränkungen der menscheit (kopernikus, freud, ???, künstliche intelligenz)?
505</div></verbatim>
506<p></p>
507<p></p>
508<p></p>
509Und das war die Antwort des Modells:
510<p></p>
511<center> <img alt="kraenkung.png" src="https://blog.doebe.li/pub/Blog/WasUnterdessenBereitsMeinBuechergestellKan/kraenkung.png" /> </center>
512<p></p>
513<!-- -->
514<p></p>
515<!-- -->
516      ]]></description>
517    </item>
518<item>
519       <title>Qualitätslabel für EdTech-Software?</title>
520       <link>https://blog.doebe.li/Blog/QualitaetslabelFuerEdTechSoftware</link>
521       <guid>https://blog.doebe.li/Blog/QualitaetslabelFuerEdTechSoftware</guid>
522       <dc:creator>Beat Döbeli Honegger</dc:creator>
523       <dc:date>2026-07-22T21:02:03Z</dc:date>
524       <category>Bildungspolitik</category> <!-- -->
525       <description> <![CDATA[
526<p></p>
527In letzter Zeit häufen sich die Anfragen nach einer Art Qualitätslabel für Software und Plattformen, die für Bildungszwecke verwendet werden. Lehrpersonen, Schulleitungen und Bildungsbehörden auf verschiedenen Stufen sind verständlicherweise überfordert von der Flut an digitalen Angeboten, die versprechen, das Lernen zu verbessern. Da wäre es doch sehr hilfreich, es gäbe ein entsprechendes, einfach verständliches Qualitätslabel und eine Behörde, welche solche Produkte prüft und labelt.
528<p></p>
529<center> <img alt="label-00.jpg" src="https://blog.doebe.li/pub/Blog/QualitaetslabelFuerEdTechSoftware/label-00.jpg" /> </center>
530<p></p>
531Ich verstehe diesen Wunsch. Ich zweifle jedoch, ob ein solches Qualitätslabel praktisch umsetzbar wäre und es der Schulpraxis tatsächlich helfen würde. 
532<p></p>
533<div style="border-style:dotted;border-width:1px;padding:6px;background-color:#DDDDDD; width:100%; max-width:40em; box-sizing:border-box;">
534Ich habe diesbezüglich déjà-vus auf zwei Ebenen: <ul>
535<li> Ähnliche Wünsche habe habe ich bereits erlebt bei Lernsoftware als sie noch auf CDs verteilt worden ist und beim Aufkommen von Lernapps für Smartphones und Tablets sowie bei der Messung von Anwendungskompetenzen sowohl von Schüler
535:innen als auch Lehrpersonen.
536</li> <li> Darüber hinaus habe ich auch sonst immer wieder erlebt, dass Menschen davon ausgehen, dass wenn ein Bedürfnis genügend gross ist, es doch auch eine Lösung dafür geben muss (WuenschbarkeitImpliziertNichtMachbarkeit, Februar 2006).
537</li></ul> 
538</div></verbatim>
539<p></p>
540Hier ein erster Entwurf meiner Vorbehalte:
541<p></p>
542<p></p>
543<div class="foswikiToc" id="foswikiTOC"> <ul>
544<li> <a href="#A_1._Ein_Hauch_von_Technikdeterminismus"> 1. Ein Hauch von Technikdeterminismus </a>
545</li> <li> <a href="#A_2._P_228dagogische_Komplexit_228t"> 2. Pädagogische Komplexität </a>
546</li> <li> <a href="#A_3._Technische_Komplexit_228t"> 3. Technische Komplexität </a>
547</li> <li> <a href="#A_4._Juristische_Komplexit_228t"> 4. Juristische Komplexität </a>
548</li> <li> <a href="#Zwischenfazit_zur_Komplexit_228t:_Dilemma_zwischen_Einfachheit_und_Ausf_252hrlichkeit"> Zwischenfazit zur Komplexität: Dilemma zwischen Einfachheit und Ausführlichkeit </a>
549</li> <li> <a href="#A_5._Produktanzahl_und_Aktualisierungsgeschwindigkeit"> 5. Produktanzahl und Aktualisierungsgeschwindigkeit </a>
550</li> <li> <a href="#A_6._Marktproblematik_I:_Kritik_ist_heikel"> 6. Marktproblematik I: Kritik ist heikel </a>
551</li> <li> <a href="#A_7._Marktproblematik_II:_Welche_Produkte_werden_beurteilt_63"> 7. Marktproblematik II: Welche Produkte werden beurteilt? </a>
552</li> <li> <a href="#A_8._Illusion_der_gr_252nen_Wiese"> 8. Illusion der grünen Wiese </a>
553</li> <li> <a href="#A_9._Aktuelle_GMLS_45Entwicklungen_noch_unber_252cksichtigt"> 9. Aktuelle GMLS-Entwicklungen noch unberücksichtigt </a>
554</li> <li> <a href="#Mein_Fazit:_W_252nschbar_44_aber_nicht_realistisch_umsetzbar_und_an_der_Schulrealit_228t_vorbei"> Mein Fazit: Wünschbar, aber nicht realistisch umsetzbar und an der Schulrealität vorbei </a>
555</li> <li> <a href="#Was_ist_die_Alternative_63"> Was ist die Alternative? </a>
556</li></ul> 
557</div>
558<p></p>
559<h2 id="A_1._Ein_Hauch_von_Technikdeterminismus">  1. Ein Hauch von Technikdeterminismus </h2>
560Wer ein Qualitätslabel für EdTech-Software vorschlägt, postuliert damit bis zu einem gewissen Grad, dass EdTech-Software unabhängig vom Kontext, in welcher sie eingesetzt wird, gewisse Wirkungen haben wird. Dies entspricht einem gewissen Technikdeterminismus (<a href='https://beat.doebe.li/w02180' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:w02180</a>). Software lässt sich aber sehr unterschiedlich einsetzen - unter anderem hängt dies von den Absichten und Kompetenzen der Beteiligten ab.
561<p></p>
562<img src=https://doebe.li/bibliothek/j/b05000.jpg style="float:right;margin:15px">Aus eigener, bitterer Erfahrung:  Ich habe lernen müssen, dass auch ein extrem offenes und unstrukturiertes Wiki, das sich sehr für kollaboratives Arbeiten eignen würde, von Lehrpersonen zu einem extrem strukturierten und eingeschränkten Werkzeug umgestaltet wurde. Wenig von dem, was man dem Werkzeug Wiki zuschreiben würde, kam in diesen Fällen in der Schulpraxis an. Der <strong>Wiki-Weg des Lernens</strong> (<a href='https://beat.doebe.li/b05000' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:b05000</a>) ist ein Angebot der Plattform - es hängt vom Kontext ab, ob dieses Potenzial im konkreten Fall genutzt wird.
563<p></p>
564<h2 id="A_2._P_228dagogische_Komplexit_228t">  2. Pädagogische Komplexität </h2>
565<p></p>
566<img src=https://doebe.li/bibliothek/j/b08000.jpg style="float:right;margin:15px">Unterricht ist ein komplexes Phänomen. Es ist nicht einfach, ein allgemein akzeptiertes Instrument zur Beurteilung von Unterrichtsqualität zu finden (bereits Konsens über die Bedeutung einzelner Begriffe ist schwierig zu erreichen - wer das nicht glaubt, soll es mal mit selbstreguliertem Lernen oder computational thinking versuchen). Für unseren Bericht <a href='https://zenodo.org/records/18022163' class='natExternalLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank'>Digitale Lernplattformen in der Volksschule</a> (<a href='https://beat.doebe.li/b08000' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:b08000</a>) haben wir uns nach längeren Diskussionen für das Main-Teach-Modell 2.0 von Praetorius et al. (2023) entschieden - ich weiss aber z.B. nicht, ob diese Strukturierung von Unterrichtsqualität auch in der Romandie und im Tessin geteilt wird. 
567<p></p>
568<center> <img alt="label-01.png" src="https://blog.doebe.li/pub/Blog/QualitaetslabelFuerEdTechSoftware/label-01.png" /> </center>
569<p></p>
570Selbst wenn man sich auf ein solches Modell einigt, ist die Einschätzung einer Software anhand die
570ser Aspekte umfangreich, anspruchsvoll und nur schwer objektiv umzusetzen. Im Vergleich zu gedruckten Lehrmitteln früherer Zeiten ist die didaktische Komplexität bei digitalen Produkten grösser geworden:
571<p></p>
572<center> <img alt="label-02.png" src="https://blog.doebe.li/pub/Blog/QualitaetslabelFuerEdTechSoftware/label-02.png" /> </center>
573<p></p>
574Sowohl bei gedruckten Lehrmitteln, Lernsoftware als auch Apps/Plattformen gilt es, die inhaltliche und didaktische Qualität des Contents zu prüfen. Bei Lernsoftware und Apps/Plattformen kommt dazu noch die Qualität der möglichen Interaktionen zwischen Produkt und Lernenden und bei Apps/Plattformen muss auch die Qualität der möglichen Interaktionen zwischen Menschen berücksichtigt werden.
575<p></p>
576Während bei einem gedruckten Lehrmittel vollständige Transparenz herrscht, was den Inhalt und die Funktionalität anbelangt, fehlt diese bei digitalen Produkten. Ist das digitale Produkt nicht als Open Source verfügbar, lässt sich nicht herausfinden, wie es in einer bestimmten Situation reagieren wird. Die Integration von generativen Maschine-Learning-Funktionen macht die Situation noch intransparenter.
577<p></p>
578<h2 id="A_3._Technische_Komplexit_228t">  3. Technische Komplexität </h2>
579Wir haben in der Schweiz Erfahrung mit der Beurteilung von Lehrmitteln: Die <a href='https://www.ilz.ch' class='natExternalLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank'>interkantonale Lehrmittelzentrale (ilz)</a> organisiert seit mehr als 50 Jahren die Beurteilung von gedruckten Lehrmitteln. Doch mit der Digitalisierung nimmt die technische Komplexität der Produkte massiv zu, was wiederum den Beurteilungsaufwand massiv erhöht:
580<p></p>
581<center> <img alt="label-03.png" src="https://blog.doebe.li/pub/Blog/QualitaetslabelFuerEdTechSoftware/label-03.png" /> </center>
582<p></p>
583<h2 id="A_4._Juristische_Komplexit_228t">  4. Juristische Komplexität </h2>
584<p></p>
585Auch bezüglich einer juristischen Einschätzung weisen digitale Produkte eine deutlich höhere Komplexität auf als bisherige gedruckte Schulbücher: War früher primär das Urheberrecht zu berücksichtigen, spielt heute insbesondere das Datenschutzrecht eine Rolle - das einerseits kantonal unterschiedlich geregelt ist und gelebt wird und angesichts technischer und politischer Entwicklungen auch öfters neu beurteilt werden muss (Juli 2026: Urteil des Supreme Court zur Unabhängigkeit der FTC - welche Folgen hat das bezüglich Zulässigkeit einer Datenspeicherung in den USA?).
586<p></p>
587<h2 id="Zwischenfazit_zur_Komplexit_228t:_Dilemma_zwischen_Einfachheit_und_Ausf_252hrlichkeit">  Zwischenfazit zur Komplexität: Dilemma zwischen Einfachheit und Ausführlichkeit </h2>
588Bereits bei bisherigen Versuchen, Lernsoftware zu beurteilen ergab sich aufgrund der zunehmenden Komplexität ein Dilemma: Entscheidungsträger:innen im Bildungswesen sind meist auf der Suche nach einem einfach handhabbaren Instrument, das aber mitunter die in der Realität vorhandene Komplexität nicht abbildet. Ich zweifle, ob diesbezüglich ein allgemein akzeptierter Kompromiss gefunden werden kann.
589<p></p>
590<img src=https://doebe.li/bibliothek/j/b08000.jpg style="float:right;margin:15px"> <strong>Zur Illustration:</strong> In unserem Bericht zu Lernplattformen haben wir versucht aufzuzeigen, wie divers Lernplattformen sein können - sprich in wie vielen Dimensionen sie sich unterscheiden können. Nach vielen, vielen Diskussionen ist eine Liste entstanden, die zwar unsere Aussage <strong>Lernplattformen sind divers</strong> belegt, sich aber nicht zur vollständigen Charakterisierung von Lernplattformen eignet und von der wir noch nicht wissen, ob sie ausser von uns Autoren des Berichts von jemand anderem als nützlich betrachtet und in irgendeiner Form verwendet werden wird:
591<p></p>
592<center> <img alt="label-05.png" src="https://blog.doebe.li/pub/Blog/QualitaetslabelFuerEdTechSoftware/label-05.png" /> </center>
593<p></p>
594<h2 id="A_5._Produktanzahl_und_Aktualisierungsgeschwindigkeit">  5. Produktanzahl und Aktualisierungsgeschwindigkeit  </h2>
595<p></p>
596Der Aufwand zur Beurteilung gedruckter Lehrmittel war bisher unter anderem leistbar, weil die Zahl der gedruckten Lehrmittel vergleichsweise überschaubar war und diese während Jahren unverändert blieben - dementsprechend war auch eine Lehrmittelbeurteilung während längerer Zeit aktuell. Auch dies änderte mit der Digitalisierung. Apps und Websites sind deutlich zahlreicher und werden vor allem fortlaufend aktualisiert, entsprechend können Beurteilungen und Labels mit der Publikation veraltet sein.
597<p></p>
598<center> <img alt="label-04.png" src="https://blog.doebe.li/pub/Blog/QualitaetslabelFuerEdTechSoftware/label-04.png" /> </center>
599<p></p>
600<h2 id="A_6._Marktproblematik_I:_Kritik_ist_heikel">  6. Marktproblematik I: Kritik ist heikel </h2>
601Bereits bei der Lehrmittelbeurteilung durch die ilz wissen wir, dass Kritik an Lehrmitteln heikel ist. Wer getraut sich, öffentlich Lehrmittel zu kritisieren in Qualitäts-Dimensionen die einen gewissen Ermessensspielraum enthalten? Wer hat die Kapazität, bei entsprechenden Konflikten dazustehen und sich gegebenenfalls auch gegen juristische Angriffe wehren zu können? Es 
601ist kein Zufall, dass die detaillierten Lehrmitteleinschätzungen der Kantone nicht öffentlich einsehbar sind. 
602<p></p>
603<h2 id="A_7._Marktproblematik_II:_Welche_Produkte_werden_beurteilt_63">  7. Marktproblematik II: Welche Produkte werden beurteilt? </h2>
604Abhängig davon, ob die Beurteilung etwas kosten wird für Anbieter:innen, wie viele Produkte beurteilt werden können und wer die Auswahl trifft, wird ein solches Label nicht das gesamte Angebot abdecken und somit eventuell die Marktübersicht verzerren.
605<p></p>
606<h2 id="A_8._Illusion_der_gr_252nen_Wiese">  8. Illusion der grünen Wiese  </h2>
607Heute müssen neue EdTech-Lösungen zur bisherigen digitalen Umgebung einer Schule passen - was weit über das vorherrschende Betriebssystem hinausgeht. Die Wahl neuer EdTech-Lösungen geschieht somit nicht rein aufgrund der Qualitätsdimensionen eines Produkts, sondern stark abhängig von vorhandener Infrastruktur, bereits vorhandenen EdTech-Lösungen und den Kompetenzen der Beteiligten.
608<p></p>
609Diese Erkenntnis senkt die Bedeutung eines Qualitätslabels: Die Qualitätskriterien eines Produkts sind nur zum Teil ausschlaggebend für dessen Wahl. Passungen zu bisherigen Systemen oder Kompetenzen der Lehrpersonen und Systembetreuenden spielen ebenfalls eine Rolle.
610<p></p>
611<h2 id="A_9._Aktuelle_GMLS_45Entwicklungen_noch_unber_252cksichtigt">  9. Aktuelle GMLS-Entwicklungen noch unberücksichtigt </h2>
612Die Idee eines EdTech-Qualitätslabels geht davon aus, dass es einigermassen stabile Produkte von Anbieter:innen gibt, die vielfach in identischer Ausführung verwendet werden. Aktuelle Entwicklungen im Bereich generativer Machine-Learning-Systeme verändern eventuell diese Ausgangslage: Es ist möglich, dass mehr Menschen mit Hilfe von GMLS Software für Lehr- und Lernzwecke herstellen (lassen) und somit nicht nur die Zahl der Produkte ansteigt, sondern vielleicht auch die Zahl der Nutzungen einer spezifischen Software sinkt. Zudem könnten GMLS-Anteile in EdTech-Lösungen deren Beurteilung durch Aussenstehende weiter erschweren, da die Systeme noch dynamischer als bisher agieren könnten.
613<p></p>
614<h2 id="Mein_Fazit:_W_252nschbar_44_aber_nicht_realistisch_umsetzbar_und_an_der_Schulrealit_228t_vorbei">  Mein Fazit: Wünschbar, aber nicht realistisch umsetzbar und an der Schulrealität vorbei </h2>
615Alle diese Aspekte führen mich aktuell zur Überzeugung, dass eine zentralisierte oder föderierte Beurteilung von EdTech-Produkten nicht so umsetzbar ist, dass es der Schulpraxis wirklich weiterhilft. So wünschbar ein solches Werkzeug wäre, ich glaube nicht an die Umsetzbarkeit in einer Art und Weise, die Entscheidungsträger:innen etwas bringt.
616<p></p>
617<h2 id="Was_ist_die_Alternative_63">  Was ist die Alternative? </h2>
618Mich treibt insbesondere der Glaube an die Formalisierbarkeit und evtl. sogar Quantifizierbarkeit hinter der Idee eines EdTech-Qualitätslabels um. Entsprechende Überlegungen, welche digitalen Werkzeuge und Umgebungen für bestimmte Ziele und Kontexte vermutlich hilfreicher sein könnten als andere, sind hingegen sehr wichtig. Ich gehöre zur Fraktion, die seit längerem postuliert, dass das Digitale nicht neutral ist. Für mich sollten aus diesem Grund die entsprechenden Ressourcen eher verwendet werden zur Erforschung von  Zusammenhängen sowie zur Publikation von entsprechenden Modellen, Fragekatalogen und Empfehlungen mitsamt der notwendigen Weiterbildungen und Diskussionen mit Entscheidungsträger:innen. Aber bitte keine Objektivität suggerieren, die sich nicht umsetzen lässt.
619<p></p>
620<!-- -->
621<p></p>
622<!-- -->
623      ]]></description>
624    </item>
625<item>
626       <title>Sprossenverlust</title>
627       <link>https://blog.doebe.li/Blog/SprossenVerlust</link>
628       <guid>https://blog.doebe.li/Blog/SprossenVerlust</guid>
629       <dc:creator>Beat Döbeli Honegger</dc:creator>
630       <dc:date>2026-08-30T19:51:33Z</dc:date>
631       <category>GMLS</category> <!-- -->
632       <description> <![CDATA[
633<p></p>
634Es ist Sommerpause. Zeit um Gedanken und Begriffe zu ordnen. Seit längerem sehe ich Parallelen zwischen zwei möglichen Gefahren von generativen Machine-Learning-Systemen (<a href='https://beat.doebe.li/w02833' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:w02833</a>). Da ich bisher keine Quelle gefunden habe, welche die beiden Gefahren nebeneinanderstellt und Ähnlichkeiten aufzeigt, habe ich mir kürzlich die Zeit genommen und zuerst alleine und dann mit anderen darüber nachgedacht sowie Begriffe erfunden:
635<p></p>
636<center> <img alt="sprossenverlust.jpg" src="https://blog.doebe.li/pub/Blog/SprossenVerlust/sprossenverlust.jpg" /> </center>
637<p></p>
638<p></p>
639<p></p> <ul>
640<li> Auf der <strong>individuellen Ebene</strong> kann es zu einer <strong>Kompetenzaufbau-Lücke</strong> (<a href='https://beat.doebe.li/w03804' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:w03804</a>) führen, wenn junge Menschen <strong>GMLS als Abkürzung</strong> (<a href='https://beat.doebe.li/w03717' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:w03717</a>) einsetzen. Dieses Phänomen wird mit verschiedenen Begriffen bezeichnet (z.B. skill skipping, accumulation of cognitive debt, metacognitive laziness ).  
641</li> <li> Auf der <strong>organisationalen Ebene</strong> kann es zu einer <strong>Erfahrungsaufbau-Lücke</strong> (<a href='https://beat.doebe.li/w03805' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:w03805</a>) für Unternehmen führen, wenn diese keine jungen Mitarbeitenden mehr einstellen, sondern auf GMLS setzen, da dadurch kein Erfahrungswissen in der Organisation mehr aufgebaut wird.
642</li> <li> Beides zusammen nenne ich einen <strong>GMLS-Sprossenverlust</strong> (<a href='https://beat.doebe.li/w3803' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:w3803</a>).
643</li></ul> 
644<p></p>
645In meinem aktuellen Begriffsverständnis kann sich eine <strong>Kompetenzaufbau-Lücke</strong> ergeben, wenn GMLS <strong><em>wiederholt</em></strong>
645 als Abkürzung verwendet werden. Die beiden Begriffe sind für mich somit keine Synonyme. <strong>GMLS als Abkürzung</strong> (<a href='https://beat.doebe.li/w03717' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:w03717</a>) ist für mich zudem ein Spezialfall von <strong>cognitive offloading</strong> (<a href='https://beat.doebe.li/w03632' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:w03632</a>), das auch unabhängig von GMLS mit Notizheft, Taschenrechner, Kalender etc. stattfindet.
646<p></p>
647Ich bin u.a. gefragt worden, warum ich nicht beide Ausprägungen als Kompetenzaufbau-Lücken bezeichnen würde. In der Ausbildung geht es darum, alle Facetten einer Kompetenz aufzubauen. Bei jungen Mitarbeitenden eines Unternehmens geht man davon aus, dass sie sich vor allem in der Erfahrung von älteren Arbeitnehmenden unterscheiden. Aus diesem Grund habe ich bei der Organisation die Erfahrung ins Zentrum gestellt. Es geht auch darum, dass die Unternehmens-DNA verloren geht: Niemand weiss mehr, wie das Unternehmen tickt. Diese Sozialisierung / Branchenerfahrung war mir bei der Begriffsprägung wichtig.
648<p></p>
649<p></p>
650<!-- -->
651<p></p>
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653      ]]></description>
654    </item>
655<item>
656       <title>Kühlstrategien empirisch belegen</title>
657       <link>https://blog.doebe.li/Blog/KuehlstrategienEmpirischBelegen</link>
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659       <dc:creator>Beat Döbeli Honegger</dc:creator>
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661       <category>Geek</category>
662<category>Kid</category> <!-- -->
663       <description> <![CDATA[
664<p></p>
665Unser Sohn hat das Pech, einen Wissenschaftler und Smarthome-Nerd als Vater zu haben. Er hätte gerne eine Klimaanlage in seinem Zimmer und ich argumentiere mit Temperaturkurven, welche mir mein Smarthome aufgezeichnet hat.
666<p></p>
667<center>  <img alt="temperatur-01.jpg" src="https://blog.doebe.li/pub/Blog/KuehlstrategienEmpirischBelegen/temperatur-01.jpg" /> </center> 
668<p></p>
669<p></p>
670Derzeit ist ja überall recht heiss und wir spüren das im obersten Stockwerk eines alten Hauses sehr. Smartes Temperaturmanagement ist angesagt. Wir öffnen alle Fenster über Nacht und stehen dann halt gegen fünf Uhr in der früh kurz auf, wenn uns das erste Sonnenlicht weckt und schliessen die Rollläden. Ausser unser Sohn. Der möchte bereits um Mitternacht sicherstellen, dass es am Morgen dunkel bliebt und schliesst deshalb die Fensterläden bereits um Mitternacht, will uns aber nicht glauben, dass dies einen wesentlichen Einfluss auf die Zimmertemperatur hat.
671<p></p>
672Dummerweise wohnt er aber mit einem Wissenschaftler und Smarthome-Nerd (<a href='https://beat.doebe.li/w02497' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:w02497</a>) zusammen, der ihm diesen Zusammenhang empirisch nachweisen kann. In der unteren Grafik ist die Zeit zwischen 21 Uhr und 3 Uhr morgens zu sehen. Die grüne und die rote Linie zeigen den Temperaturverlauf von zwei Zimmern, in denen die Rolläden oben und die Fenster offen sind. Die blaue Kurve zeigt die Temperatur im Zimmer des Sohnes, der um ca 22:30 die Rollläden öffnet, sie aber kurz vor Mitternacht wieder schliesst.
673<p></p>
674<center> <img alt="temperatur-02.jpg" src="https://blog.doebe.li/pub/Blog/KuehlstrategienEmpirischBelegen/temperatur-02.jpg" /> </center> 
675<p></p>
676<strong>Der Antrag auf eine Klimaanlage ist somit vorderhand abgelehnt.</strong>
677<p></p>
678<!-- -->
679<p></p>
680<!-- -->
681      ]]></description>
682    </item>
683<item>
684       <title>Dem Computer sagen, was er 3D-drucken soll</title>
685       <link>https://blog.doebe.li/Blog/DemComputerSagenWasEr3DDruckenSoll</link>
686       <guid>https://blog.doebe.li/Blog/DemComputerSagenWasEr3DDruckenSoll</guid>
687       <dc:creator>Beat Döbeli Honegger</dc:creator>
688       <dc:date>2026-05-30T20:25:51Z</dc:date>
689       <category>Geek</category>
690<category>GMLS</category> <!-- -->
691       <description> <![CDATA[
692<p></p>
693Viele stellen sich unter generativen Machine-Learning-Systemen (GMLS)(<a href='https://beat.doebe.li/w02833' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:w02833</a>) noch immer Chatbots vor, die einfach Textantworten liefern. Ich habe kürzlich Claude erklärt, welches 3D-Modell ich gerne drucken möchte. Eigentlich banal, aber eben doch ungewohnt: Claude k
693ann fertige Druckdateien (.stl) generieren, die man danach dem 3D-Drucker (<a href='https://beat.doebe.li/w02365' class='natExternalLink interwikiLink' rel='nofollow noopener noreferrer' target='_blank' title='Eintrag in Beats Biblionetz'>Biblionetz:w02365</a>) seiner Wahl verfüttern kann. Dies ist für mich ein schönes Beispiel für <b>Digitalisierung</b> denn es lassen sich eben nicht nur Texte, Bilder, Töne oder Videos digital repräsentieren, sondern auch dreidimensionale Modelle, die man danach ausdrucken kann.
694<p></p>
695Hier als Dokumentation, was ich gemacht habe:
696<p></p>
697<p></p>
698<p></p>
699Ich habe Claude gefragt:
700<p></p>
701<div style="border-style:dotted;border-width:1px;padding:6px;background-color:#DDDDDD; width:100%; max-width:40em; box-sizing:border-box;">
702ich hätte gerne ein 3d-modell (stl) eines rechtwinkligen dreiecks mit den kurzen seiten von 12cm und 8cm und einer höhe von 3cm. Das dreieck soll aber nicht ausgefüllt sein, sondern innen eine art gittermuster haben.
703</div></verbatim>
704<p></p>
705Claude antwortete:
706<p></p>
707<div style="border-style:dotted;border-width:1px;padding:6px;background-color:#DDDDDD; width:100%; max-width:40em; box-sizing:border-box;">
708Ich erstelle dir das STL-Modell. Lass mich kurz den passenden Skill prüfen und dann das Modell bauen.
709<p></p>
710Triangulations-Engine fehlt — schnell installieren:
711<p></p>
712Das STL ist sauber: wasserdicht, korrekte Abmessungen (120 × 80 × 30 mm), ein zusammenhängendes Teil mit 1156 Facetten.
713<p></p>
714Lass mich noch eine Vorschau rendern, damit du siehst, wie das Gitter aussieht:
715<p></p>
716So sieht das Modell von oben aus — Außenrahmen mit diagonalem Rautengitter, alles 30 mm in die Höhe extrudiert:
717<p></p>
718<img alt="claud-druckt-01.jpg" src="https://blog.doebe.li/pub/Blog/DemComputerSagenWasEr3DDruckenSoll/claud-druckt-01.jpg" />
719<p></p>
720<strong>Eckdaten:</strong>
721<p></p> <ul>
722<li> Katheten: 120 × 80 mm, Höhe 30 mm
723</li> <li> Außenrahmen: 2,5 mm stark
724</li> <li> Gitterstege: 2 mm stark, Abstand 14 mm, in 45°-Diagonalen
725</li> <li> Volumen: ~67 cm³ (vs. ~144 cm³ als Vollkörper, also gut 50 % Materialersparnis)
726</li> <li> Wasserdicht (druckbar)
727</li></ul> 
728<p></p>
729Falls du das Gitter anders willst — z. B. orthogonal statt diagonal, gröber/feiner, oder Wabenmuster — sag Bescheid, dann passe ich es an.
730</div></verbatim>
731<p></p>
732Da ich mit dem Ergebnis noch nicht zufrieden war, antwortete ich
733<p></p>
734<div style="border-style:dotted;border-width:1px;padding:6px;background-color:#DDDDDD; width:100%; max-width:40em; box-sizing:border-box;">
735bitte eine version mit gröberem gitter
736</div></verbatim>
737<p></p>
738und Claude tat wie befohlen:
739<p></p>
740<div style="border-style:dotted;border-width:1px;padding:6px;background-color:#DDDDDD; width:100%; max-width:40em; box-sizing:border-box;">
741Gröberes Gitter: Zellgröße 25 mm (vorher 14 mm), Stege 2,5 mm. Volumen ~57 cm³, weiterhin wasserdicht.
742<p></p>
743<img alt="claud-druckt-02.jpg" src="https://blog.doebe.li/pub/Blog/DemComputerSagenWasEr3DDruckenSoll/claud-druckt-02.jpg" />
744</div></verbatim>
745<p></p>
746Erstellen von geometrischen Objekten durch sprachliche Beschreibung - Keine Nutzung einer CAD-Software, kein Kenntnisse von trigonometrischen Funktionen notwendig.
747<p></p>
748<p></p>
749<!-- -->
750<p></p>
751<!-- -->
752      ]]></description>
753    </item></channel></rss>

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