PageSourceSearch

https://www.julesetrose.com/pages/pedagogie.html

html julesetrose.com collected 2026-09-28 15:10:36 UTC 54,172 bytes, 598 lines download raw bytes

1
2<!DOCTYPE html>
3<html lang="fr">
4    <head>
5        <title>Pédagogie</title>
6        <meta name="theme-color" content="rgb(255, 229, 153)">
7        <meta name="msapplication-navbutton-color" content="rgb(255, 229, 153)">
8        <!-- METATAGS -->
9        <!-- rebirth / drawing -->
10<!--[if IE]>
11<meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=edge">
12<![endif]-->
13<meta charset="utf-8">
14<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1, shrink-to-fit=no">
15
16
17            <meta property="og:title" content="Pédagogie">
18        <meta property="og:url" content="https://www.julesetrose.com/pages/pedagogie.html">
19    <meta property="og:type" content="website">
20            <meta property="og:site_name" content="Jules et Rose">
21                <meta property="og:locale" content="fr_FR">
22                    <meta property="og:image" content="https://www.julesetrose.com/medias/images/pedagogie.jpg?v=2">
23                        
24<link rel="alternate" href="https://www.julesetrose.com/pages/pedagogie.html" hreflang="fr">
25
26
27<link href="//www.julesetrose.com/fr/themes/designlines/60c7081c586d2e38bad43aba.css?v=eca01a91c8a70e7b9c6a466f70ef7176" rel="stylesheet">
28
29
30<link rel="canonical" href="https://www.julesetrose.com/pages/pedagogie.html">
31
32<meta name="generator" content="e-monsite (e-monsite.com)">
33<meta name="robots" content="max-image-preview:large, max-snippet:-1, max-video-preview:-1">
34
35
36    <link rel="icon" href="https://www.julesetrose.com/medias/site/favicon/logo.jpg?v=1">
37
38
39    
40    <link rel="preconnect" href="https://fonts.googleapis.com">
41    <link rel="preconnect" href="https://fonts.gstatic.com" crossorigin="anonymous">
42    <link href="https://fonts.googleapis.com/css?family=Montserrat:300,300italic,400,400italic,700,700italic&display=swap" rel="stylesheet">
43
44<link rel="preload" href="/themes/combined.css?v=27_1642769533_509" as="style">
45<link href="/themes/combined.css?v=27_1642769533_509" rel="stylesheet">
46
47
48
49<link rel="preload" href="/medias/static/themes/bootstrap_v4/js/jquery-3.6.3.min.js?v=26012023" as="script">
50<script src="/medias/static/themes/bootstrap_v4/js/jquery-3.6.3.min.js?v=26012023"></script>
50
51
52<link rel="preload" href="/medias/static/themes/bootstrap_v4/js/popper.min.js?v=31012023" as="script">
53<script src="/medias/static/themes/bootstrap_v4/js/popper.min.js?v=31012023"></script>
53
54
55<link rel="preload" href="/medias/static/themes/bootstrap_v4/js/bootstrap.min.js?v=31012023" as="script">
56<script src="/medias/static/themes/bootstrap_v4/js/bootstrap.min.js?v=31012023"></script>
56
57
58<link rel="preload" href="/themes/combined.js?v=27_1642769533_509&lang=fr" as="script">
59<script src="/themes/combined.js?v=27_1642769533_509&lang=fr"></script>
59
60
61<script type="application/ld+json">
62    {
63        "@context" : "https://schema.org/",
64        "@type" : "WebSite",
65        "name" : "Jules et Rose",
66        "url" : "https://www.julesetrose.com/"
67    }
68</script>
68
69
70
71
72
73        <!-- //METATAGS -->
74            
74<script src="//www.julesetrose.com/medias/static/js/rgpd-cookies/jquery.rgpd-cookies.js?v=2490"></script>
74
75    
75<script>
76                                    $(document).ready(function() {
77            $.RGPDCookies({
78                theme: 'bootstrap_v4',
79                site: 'www.julesetrose.com',
80                privacy_policy_link: '/about/privacypolicy/',
81                cookies: [{"id":null,"favicon_url":"https:\/\/ssl.gstatic.com\/analytics\/20210414-01\/app\/static\/analytics_standard_icon.png","enabled":true,"model":"google_analytics","title":"Google Analytics","short_description":"Permet d'analyser les statistiques de consultation de notre site","long_description":"Indispensable pour piloter notre site internet, il permet de mesurer des indicateurs comme l\u2019affluence, les produits les plus consult\u00e9s, ou encore la r\u00e9partition g\u00e9ographique des visiteurs.","privacy_policy_url":"https:\/\/support.google.com\/analytics\/answer\/6004245?hl=fr","slug":"google-analytics"},{"id":null,"favicon_url":"","enabled":true,"model":"addthis","title":"AddThis","short_description":"Partage social","long_description":"Nous utilisons cet outil afin de vous proposer des liens de partage vers des plateformes tiers comme Twitter, Facebook, etc.","privacy_policy_url":"https:\/\/www.oracle.com\/legal\/privacy\/addthis-privacy-policy.html","slug":"addthis"}],
82                auto_open: false,
83                modal_title: 'Gestion\u0020des\u0020cookies',
84                modal_description: 'd\u00E9pose\u0020des\u0020cookies\u0020pour\u0020am\u00E9liorer\u0020votre\u0020exp\u00E9rience\u0020de\u0020navigation,\nmesurer\u0020l\u0027audience\u0020du\u0020site\u0020internet,\u0020afficher\u0020des\u0020publicit\u00E9s\u0020personnalis\u00E9es,\nr\u00E9aliser\u0020des\u0020campagnes\u0020cibl\u00E9es\u0020et\u0020personnaliser\u0020l\u0027interface\u0020du\u0020site.',
85                privacy_policy_label: 'Consulter\u0020la\u0020politique\u0020de\u0020confidentialit\u00E9',
86                check_all_label: 'Tout\u0020cocher',
87                refuse_button: 'Refuser',
88                settings_button: 'Param\u00E9trer',
89                accept_button: 'Accepter',
90                callback: function() {
91                    // website google analytics case (with gtag), consent "on the fly"
92                    if ('gtag' in window && typeof window.gtag === 'function') {
93                        if (window.jsCookie.get('rgpd-cookie-google-analytics') === undefined
94                            || window.jsCookie.get('rgpd-cookie-google-analytics') === '0') {
95                            gtag('consent', 'update', {
96                                'ad_storage': 'denied',
97                                'analytics_storage': 'denied'
98                            });
99                        } else {
100                            gtag('consent', 'update', {
101                                'ad_storage': 'granted',
102                                'analytics_storage': 'granted'
103                            });
104                        }
105                    }
106                }
107            });
108        });
109    </script>
vendor: 72 bytes, lines 109-110
109
110        <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=
110G-4VN4372P6E
vendor: 12 bytes, line 110
110"></script>
111<script>
112    window.dataLayer = window.dataLayer || [];
113    function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
114    
115    gtag('consent', 'default', {
116        'ad_storage': 'denied',
117        'analytics_storage': 'denied'
118    });
119    
120    gtag('js', new Date());
121    gtag('config', 'G-4VN4372P6E');
122</script>
122
123
124                        
125            </head>
126    <body id="pages_pedagogie" data-template="default">
127        
128
129        
130
131        <!-- BRAND TOP -->
132        
133        <!-- NAVBAR -->
134                                                                                                                <nav class="navbar navbar-expand-lg position-sticky" id="navbar" data-animation="sliding">
135                                                                    <a aria-label="brand" class="navbar-brand d-inline-flex align-items-center" href="https://www.julesetrose.com/">
136                                                                        <span class="brand-titles d-lg-flex flex-column align-items-start">
137                            <span class="brand-title d-inline-block">Jules et Rose</span>
138                                                        <span class="brand-subtitle d-none">micro-crèches à Colmar et Horbourg-Wihr</span>
139                                                    </span>
140                                            </a>
141                                                    <button id="buttonBurgerMenu" title="BurgerMenu" class="navbar-toggler collapsed" type="button" data-toggle="collapse" data-target="#menu">
142                    <span></span>
143                    <span></span>
144                    <span></span>
145                    <span></span>
146                </button>
147                <div class="collapse navbar-collapse flex-lg-grow-0 mx-lg-auto" id="menu">
148                                                                                                                <ul class="navbar-nav navbar-menu nav-all nav-all-center">
149                                                                                                                                                                                            <li class="nav-item" data-index="1">
150                            <a class="nav-link" href="https://www.julesetrose.com/">
151                                                                Accueil
152                            </a>
153                                                                                </li>
154                                                                                                                                                                                            <li class="nav-item" data-index="2">
155                            <a class="nav-link" href="https://www.julesetrose.com/pages/a-propos.html">
156                                                                Activités
157                            </a>
158                                                                                </li>
159                                                                                                                                                                                            <li class="nav-item active" data-index="3">
160                            <a class="nav-link" href="https://www.julesetrose.com/pages/pedagogie.html">
161                                                                Pédagogie
162                            </a>
163                                                                                </li>
164                                                                                                                                                                                            <li class="nav-item" data-index="4">
165                            <a class="nav-link" href="https://www.julesetrose.com/pages/journee-type.html">
166                                                                Journée type
167                            </a>
168                                                                                </li>
169                                                                                                                                                                                            <li class="nav-item" data-index="5">
170                            <a class="nav-link" href="https://www.julesetrose.com/pages/nos-produits.html">
171                                                                Équipes
172                            </a>
173                                                                                </li>
174                                                                                                                                                                                            <li class="nav-item" data-index="6">
175                            <a class="nav-link" href="https://www.julesetrose.com/pages/tarification.html">
176                                                                Tarif
177                            </a>
178                                                                                </li>
179                                                                                                                                                                                            <li class="nav-item" data-index="7">
180                            <a class="nav-link" href="https://www.julesetrose.com/pages/c
180harte-de-qualite.html">
181                                                                Charte Ecologique
182                            </a>
183                                                                                </li>
184                                                                                                                                                                                            <li class="nav-item" data-index="8">
185                            <a class="nav-link" href="https://www.julesetrose.com/pages/photos.html">
186                                                                Photos Colmar
187                            </a>
188                                                                                </li>
189                                                                                                                                                                                            <li class="nav-item" data-index="9">
190                            <a class="nav-link" href="https://www.julesetrose.com/pages/photos-h-w-1.html" onclick="window.open(this.href);return false;">
191                                                                Photos Horbourg-Wihr
192                            </a>
193                                                                                </li>
194                                                                                                                                                                                            <li class="nav-item" data-index="10">
195                            <a class="nav-link" href="https://www.julesetrose.com/pages/preinscription.html">
196                                                                Préinscription
197                            </a>
198                                                                                </li>
199                                                                                                                                                                                            <li class="nav-item" data-index="11">
200                            <a class="nav-link" href="https://www.julesetrose.com/pages/plan-d-acces.html">
201                                                                Contact
202                            </a>
203                                                                                </li>
204                                                                                                                                                                                            <li class="nav-item" data-index="12">
205                            <a class="nav-link" href="http://www.facebook.com/julesetrose68">
206                                                                Facebook
207                            </a>
208                                                                                </li>
209                                    </ul>
210            
211                                    
212                    
213                                        <ul class="navbar-nav navbar-widgets ml-lg-4">
214                                                <li class="nav-item d-none d-lg-block">
215                            <a href="javascript:void(0)" class="nav-link search-toggler"><i class="material-icons md-search"></i></a>
216                        </li>
217                                                                    </ul>
218                                        
219                    
220
221                                        <form method="get" action="https://www.julesetrose.com/search/site/" id="navbar-search" class="fade">
222                        <input class="form-control form-control-lg" type="text" name="q" value="" placeholder="Votre recherche" pattern=".{3,}" required>
223                        <button type="submit" class="btn btn-link btn-lg"><i class="material-icons md-search"></i></button>
224                        <button type="button" class="btn btn-link btn-lg search-toggler d-none d-lg-inline-block"><i class="material-icons md-clear"></i></button>
225                    </form>
226                                    </div>
227                    </nav>
228
229        <!-- HEADER -->
230                                                        <header id="header">
231                                                                                
232    <div id="slider-6a820af43997b088344acbf7" class="carousel caption-centered slide" data-height="manual" data-ride="carousel" data-interval="4000">
233                <div class="carousel-inner">
234                            <div class="carousel-item active" style="background-image: url(https://www.julesetrose.com/medias/images/parents-enfants.jpg?v=1)">
235                                                                                                        </div>
236                    </div>
237            </div>
238
239    
240    <style>
241        #slider-6a820af43997b088344acbf7{
242            --carousel-bg: #ffffff;
243            --carousel-caption-bg: #000000;
244                    --carousel-caption-color: #ffffff;
245                    --carousel-height: 500px;
246                }
247            </style>
248
249
250                                    </header>
251                <!-- //HEADER -->
252
253        <!-- WRAPPER -->
254                                                            <div id="wrapper" class="margin-top">
255
256                            <main id="main">
257
258                                                                    <div class="container">
259                                                    <div class="d-flex align-items-center">
260                                <div class="flex-grow-1">
261                                        <ol class="breadcrumb">
262                                    <li class="breadcrumb-item"><a href="https://www.julesetrose.com">Accueil</a></li>
263                                                <li class="breadcrumb-item active">Pédagogie</li>
264                        </ol>
265
266    
266<script type="application/ld+json">
267        {
268            "@context": "https://schema.org",
269            "@type": "BreadcrumbList",
270            "itemListElement": [
271                                {
272                    "@type": "ListItem",
273                    "position": 1,
274                    "name": "Accueil",
275                    "item": "https://www.julesetrose.com"
276                  },                                {
277                    "@type": "ListItem",
278                    "position": 2,
279                    "name": "Pédagogie",
280                    "item": "https://www.julesetrose.com/pages/pedagogie.html"
281                  }                          ]
282        }
283    </script>
283
284
285                                </div>
286                                
287                            </div>
288                                                </div>
289                                            
290                                        
291
292                                        
293                                                            <div class="view view-pages" data-sfroute="true" id="view-page" data-mcp-item-id="568150b6f8c753cd1b8f7ba3">
294            <div class="container">
295            <div class="row">
296                <div class="col">
297                    <h1 class="view-title">Pédagogie</h1>
298                </div>
299            </div>
300        </div>
301    
302        <div id="site-module-567fef1803a952e35a526b00" class="site-module" data-mcp-site-module-id="567fef1803a952e35a526b00" data-mcp-site-id="567fef16db3552e35a5243c7" data-mcp-category-id="item"></div>
303
304
305                    <div id="rows-60c7081c586d2e38bad43aba" class="rows" data-total-pages="1" data-current-page="1">                                                                                                                
306                             <div id="row-60c7081c586d2e38bad43aba-1" data-mcp-line-id="56cf3b38db895c92b71e3cde"  class="row-container pos-1 page_1 container">
307                    <div class="row-content">
308                                                                                <div class="row" data-role="line">
309                                                                                                                                                                                                    
310                                                                                                                                
311                                                                                        <div data-role="cell" data-mcp-cell-id="56cf3b38db9e5c92b71e1587" data-size="lg" id="cell-56cf3b38db9e5c92b71e1587" class="col">
312                                               <div class="col-content col-no-widget col-image">
313                                                    <div class="widget-image text-center">
314        <img src="/medias/images/pedagogie.jpg?v=2" alt="Pedagogie" width="" height="" loading="" class="img-fluid">
315    </div></div>
316                                            </div>
317                                                                                                                                                        </div>
318                                            </div>
319                                    </div>
320                                                                                                                                
321                             <div id="row-60c7081c586d2e38bad43aba-2" data-mcp-line-id="56cb6a69c9e45a10097c5c02"  class="row-container pos-2 page_1 container">
322                    <div class="row-content">
323                                                    <h2 class="row-title" data-mcp-line-v-id="56cb6a69c9e75a10097ca958">
324                                                                Notre c
324onception de la Micro-crèche
325                                                            </h2>
326                                                                                <div class="row" data-role="line">
327                                                                                                                                                                                                    
328                                                                                                                                
329                                                                                        <div data-role="cell" data-mcp-cell-id="56cb6a69c9ea5a10097cf356" data-size="lg" id="cell-56cb6a69c9ea5a10097cf356" class="col">
330                                               <div class="col-content col-no-widget col-text">
331                                                    <p style="margin-bottom: 13px;"><span style="font-size:16px;"><span style="line-height:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif"><span style="font-family:&quot;Comic Sans MS&quot;"><span style="color:#2980b9">La micro-cr&egrave;che doit offrir les conditions optimales permettant un d&eacute;veloppement&nbsp;global et harmonieux des enfants accueillis afin de r&eacute;pondre au mieux aux besoins suivants :&nbsp;</span></span></span></span></span></p>
332
333<ul>
334	<li><span style="color:#2980b9;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><strong>Le besoin de s&eacute;curit&eacute; affective</strong></span></span></span>
335
336	<ul>
337		<li><span style="color:#2980b9;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;">L&rsquo;enfant doit se sentir &agrave; l&rsquo;aise, en confiance avec les adultes qui l&rsquo;entourent dans les diff&eacute;rents lieux de vie (activit&eacute;s, change&hellip;) tout en ayant des rep&egrave;res plus personnels (son lit, son casier&hellip;).</span></span></span></li>
338	</ul>
339	</li>
340	<li><span style="color:#2980b9;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><strong>Le besoin d&rsquo;espace</strong></span></span></span>
341	<ul>
342		<li><span style="color:#2980b9;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;">L&rsquo;enfant doit pouvoir jouer et se mouvoir librement sans risques. Pour ce faire, les locaux sont am&eacute;nag&eacute;s et r&eacute;am&eacute;nag&eacute;s en fonction des besoins.</span></span></span></li>
343		<li><span style="color:#2980b9;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;">De plus le contact de l&rsquo;enfant avec son environnement est favoris&eacute; par des sorties quotidiennes en toutes saisons.</span></span></span></li>
344	</ul>
345	</li>
346	<li><strong><span style="color:#2980b9;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;">La motricit&eacute; libre</span></span></strong><span style="color:#2980b9;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"> </span></span></span>
347	<ul>
348		<li><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">De mani&egrave;re g&eacute;n&eacute;rale, le mouvement fait partie int&eacute;grante de la p&eacute;dagogie Montessori. Il ne peut y avoir d&rsquo;apprentissage sans mouvement ! Tout l&rsquo;am&eacute;nagement de la cr&egrave;che ainsi que les choix p&eacute;dagogiques ( portage physiologique, langage par les signes&hellip;) favorisent les apprentissages et aide au d&eacute;veloppement chez l&rsquo;enfant de la confiance en soi, de son estime de soi, de son autonomie, de son ind&eacute;pendance et de sa volont&eacute; &agrave; &ecirc;tre et faire par lui-m&ecirc;me.</span></span><br />
349		<span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;"><span style="font-size:16px;"></span></span></span>
350		<p><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">L&rsquo;enfant peut se mouvoir et il peut le faire librement, car tout est agenc&eacute; pour qu&rsquo;il puisse r&eacute;aliser les choses par lui-m&ecirc;me, gr&acirc;ce &agrave; du mobilier et des activit&eacute;s qui sont adapt&eacute;s &agrave; la taille et &agrave; la force de l&rsquo;enfant. Les espaces sont con&ccedil;us pour favoriser la circulation et l&rsquo;activit&eacute; dans la cr&egrave;che et &agrave; l&rsquo;ext&eacute;rieur.</span></span></p>
351		</li>
352		<li>
353		<p><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">Ceci est favoris&eacute; par des structures de motricit&eacute;, des lits bas, l&#39;absence de chaises hautes, de transats, de tout objet contraignant&nbsp;&nbsp; l&#39;enfant dans ses mouvements.</span></span></p>
354		</li>
355	</ul>
356	</li>
357	<li><span style="color:#2980b9;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><strong>Le besoin d&rsquo;autonomie</strong></span></span></span>
358	<ul>
359		<li><span style="color:#2980b9;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;">Tout enfant doit se sentir libre de choisir, suivant ses affinit&eacute;s et ses go&ucirc;ts, ses copains, ses jeux, ses activit&eacute;s.</span></span></span></li>
360		<li><span style="color:#2980b9;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;">L&rsquo;enfant apprend progressivement &agrave; faire seul.</span></span></span></li>
361	</ul>
362	</li>
363	<li><span style="color:#2980b9;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><strong>Le besoin de socialisation</strong></span></span></span>
364	<ul>
365		<li><span style="color:#2980b9;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;">L&rsquo;enfant d&eacute;couvre la vie avec l&rsquo;autre, les autres. L&rsquo;apprentissage au d&eacute;but peut &ecirc;tre maladroit mais peu &agrave; peu il s&rsquo;approprie le langage.</span></span></span></li>
366		<li><span style="color:#2980b9;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;">L&rsquo;adulte devient m&eacute;diateur de la communication tout en posant les r&egrave;gles et les limites.</span></span></span></li>
367	</ul>
368	</li>
369</ul>
370</div>
371                                            </div>
372                                                                                                                                                        </div>
373                                            </div>
374                                    </div>
375                                                                                                                                
376                             <div id="row-60c7081c586d2e38bad43aba-3" data-mcp-line-id="5681509cf76353cd1b8f6b79"  class="row-container pos-3 page_1 container">
377                    <div class="row-content">
378                                                    <h2 class="row-title" data-mcp-line-v-id="5681509cf76853cd1b8f7b7a">
379                                                                L'enfant est au cœur de toutes les attentions
380                                                            </h2>
381                                                                                <div class="row" data-role="line">
382                                                                                                                                                                                                    
383                                                                                                                                
384                                                                                        <div data-role="cell" data-mcp-cell-id="5681509cf76e53cd1b8fb0ea" data-size="lg" id="cell-5681509cf76e53cd1b8fb0ea" class="col">
385                                               <div class="col-content col-no-widget col-text">
386                                                    <ul>
387	<li><span style="color:#2980b9;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="font-size:16px;"><strong>L&#39;enfant est consid&eacute;r&eacute; comme une personne et nous la respectons en tant que telle.</strong></span></span></span>
388	<ul>
389		<li><span style="color:#2980b9;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="font-size:16px;">Nous pensons que le dialogue permanent est indispensable au d&eacute;veloppement de l&#39;enfant.</span></span></span></li>
390		<li><span style="color:#2980b9;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="font-size:16px;">L&rsquo;accueil et le soin apport&eacute; aux enfants sont au c&oelig;ur de notre projet &eacute;ducatif. Autour de cela s&rsquo;articulent le d&eacute;veloppement, l&rsquo;&eacute;veil et le bien-&ecirc;tre, notamment &agrave; travers le respect des rythmes de chacun d&rsquo;eux.</span></span></span></li>
391	</ul>
392	</li>
393	<li><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><strong><span style="color:#2980b9;">L&#39;approche bienveillante</span></strong></span></li>
394</ul>
395
396<p><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La bienveillance se retrouve dans la conduite de l&rsquo;&eacute;quipe p&eacute;dagogique. Elle est un gage de succ&egrave;s &agrave; long terme sur sa sant&eacute;, la qualit&eacute; de son travail et son bien-&ecirc;tre.</span></span></p>
397
398<p><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nous nous opposons &agrave; certaines attitudes pouvant &ecirc;tre sources de malaise et d&rsquo;angoisse affective pour l&rsquo;enfant : retirer sa t&eacute;tine sans l&rsquo;aviser, le prendre dans ses bras sans justification.</span></span></p>
399
400<p><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nous essayons de verbaliser toute action envers l&#39;enfant, ne jamais &eacute;mettre de critique envers lui...</span></span></p>
401
402<p><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La bienveillance s&rsquo;adresse aussi aux parents durant l&rsquo;adaptation et tout au long de l&rsquo;ann&eacute;e. &Eacute;viter les jugements et une &eacute;coute particuli&egrave;re sont les principes de base pour donner &agrave; la bienveillance une chance d&rsquo;&ecirc;tre entendue. Cela se transcrit par l&rsquo;&eacute;coute et l&rsquo;&eacute;change avec les parents, dans la limite des aptitudes de l&rsquo;&eacute;quipe.</span></span></p>
403
404<p><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>La Discipline Positive</strong> : un juste milieu entre bienveillance et fermet&eacute;</span></span></p>
405
406<p><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La Discipline Positive est une proposition &eacute;ducative qui respecte les besoins de l&rsquo;enfant et de l&rsquo;adulte. Ni laxiste, ni autoritaire, elle recherche le juste milieu entre fermet&eacute; et bienveillance. En Discipline Positive, on n&rsquo;utilise ni cri, ni punition, ni menace, ni chantage, ni r&eacute;compense pour se faire ob&eacute;ir.</span></span></p>
407
408<p style="text-align: center;"><span style="color:#2980b9;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="font-size:16px;"><u><strong>Ainsi, le faible nombre d&rsquo;enfants accueillis&nbsp;et le fort taux d&rsquo;encadrement par des adultes form&eacute;s repr&eacute;sentent nos atouts</strong></u></span></span></span></p>
409
410<ul>
411	<li><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="font-size:16px;"><strong><span style="color:#2980b9;">Les principes d&rsquo;&eacute;ducation retenus s&rsquo;inspirent de la m&eacute;thode MONTESSORI.</span></strong></span></span></li>
412</ul>
413
414<p><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="font-size:16px;"></span></span></p>
415
416<p><span style="color:#2980b9;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="font-size:16px;"><strong><em><u>Pr&eacute;sentation de Maria Montessori et de sa p&eacute;dagogie</u></em></strong></span></span></span></p>
417
418<p><a href="http://www.julesetrose.com/medias/images/mme-montessori.png" title="Mme montessori"><img alt="Mme montessori" height="300" src="http://www.julesetrose.com/medias/images/mme-montessori.png" width="223" /></a></p>
419
420<p><span style="font-size:16px;"><em><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">Maria Montessori&nbsp;est n&eacute;
420e en 1870 en Italie.</span></span></em></span></p>
421
422<p><span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><em><span style="font-family:&quot;Comic Sans MS&quot;"><span style="color:#2980b9">En 1896, elle devient la premi&egrave;re femme m&eacute;decin en Italie. Elle consacre le d&eacute;but de sa carri&egrave;re &agrave; visiter des asiles et &agrave; faire des conf&eacute;rences sur l&rsquo;&eacute;ducation des enfants handicap&eacute;s.</span></span></em></span></span></span></p>
423
424<p><span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><em><span style="font-family:&quot;Comic Sans MS&quot;"><span style="color:#2980b9">C&rsquo;est en 1899, qu&rsquo;elle cr&eacute;&eacute;e sa premi&egrave;re &eacute;cole &ldquo;La casa dei bambini&rdquo; pour les enfants d&eacute;ficients mentaux car elle ne supporte pas de voir ces enfants laiss&eacute;s dans des parcs sans jeux, ni activit&eacute;s.</span></span></em></span></span></span></p>
425
426<p><span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><em><span style="font-family:&quot;Comic Sans MS&quot;"><span style="color:#2980b9">Parall&egrave;lement, elle d&eacute;couvre les recherches des deux m&eacute;decins fran&ccedil;ais </span></span></em><strong><i><span style="font-family:&quot;Comic Sans MS&quot;"><span style="color:#2980b9">Edouard</span></span></i></strong><em> </em><strong><i><span style="font-family:&quot;Comic Sans MS&quot;"><span style="color:#2980b9">Seguin </span></span></i></strong><em><span style="font-family:&quot;Comic Sans MS&quot;"><span style="color:#2980b9">et </span></span></em><strong><i><span style="font-family:&quot;Comic Sans MS&quot;"><span style="color:#2980b9">Jean Itard </span></span></i></strong><em><span style="font-family:&quot;Comic Sans MS&quot;"><span style="color:#2980b9">&agrave; savoir les travaux sur les &laquo;&nbsp;sourd-muets&nbsp;&raquo; et les &eacute;crits sur Victor l&rsquo;enfant sauvage de l&rsquo;Aveyron.</span></span></em></span></span></span></p>
427
428<p><span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><em><span style="font-family:&quot;Comic Sans MS&quot;"><span style="color:#2980b9">Gr&acirc;ce &agrave; ce contexte, elle exp&eacute;rimente les principes de sa p&eacute;dagogie et elle rencontre un grand succ&egrave;s.</span></span></em></span></span></span></p>
429
430<p><span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><em><span style="font-family:&quot;Comic Sans MS&quot;"><span style="color:#2980b9">En 1907, elle cr&eacute;&eacute;e la premi&egrave;re Maison des Enfants &ldquo; </span></span></em><strong><i><span style="font-family:&quot;Comic Sans MS&quot;"><span style="color:#2980b9">La casa dei bambini </span></span></i></strong><em><span style="font-family:&quot;Comic Sans MS&quot;"><span style="color:#2980b9">&rdquo;, elle y accueille des enfants sains des quartiers pauvres. De plus, elle voyage dans le monde entier (surtout aux Etats-Unis) afin de faire conna&icirc;tre ses connaissances sur le d&eacute;veloppement de l&rsquo;enfant, sa p&eacute;dagogie et son mat&eacute;riel.</span></span></em><i><span style="font-family:&quot;Comic Sans MS&quot;"><span style="color:#2980b9"><br />
431<br />
432<em><u><span style="font-family:&quot;Comic Sans MS&quot;">Ses valeurs principales :</span></u></em><br />
433<em><span style="font-family:&quot;Comic Sans MS&quot;">&ndash; Elle a une confiance profonde dans l&rsquo;enfant et un respect sans borne dans ses capacit&eacute;s &agrave; se d&eacute;velopper par lui-m&ecirc;me.</span></em><br />
434<em><span style="font-family:&quot;Comic Sans MS&quot;">&ndash; &laquo;&nbsp;Aide moi &agrave; faire seul&nbsp;&raquo; est une des ses phrases les plus caract&eacute;ristiques.</span></em><br />
435<em><span style="font-family:&quot;Comic Sans MS&quot;">&ndash; L&rsquo;importance de la r&eacute;p&eacute;tition car c&rsquo;est de cette fa&ccedil;on que l&rsquo;enfant domine le processus et cela&nbsp;compte plus que le r&eacute;sultat.</span></em></span></span></i></span></span></span></p>
436
437<p><span style="font-size:16px;"><em><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">Ainsi pour d&eacute;velopper son mat&eacute;riel, Maria Montessori a d&eacute;termin&eacute; des centres d&rsquo;int&eacute;r&ecirc;ts communs &agrave; tous les enfants.</span></span></em></span></p>
438
439<p><span style="font-size:16px;"><em><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">Les deux principales bases de la p&eacute;dagogie Montessori sont :</span></span></em></span></p>
440
441<p><span style="font-size:16px;"><em><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;"><strong>La vie pratique et la vie sensorielle.</strong></span></span></em></span></p>
442
443<p><span style="font-size:16px;"><em><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">La vie pratique : soin de la personne, faire le m&eacute;nage, arroser les plantes, faire la cuisine, etc.</span></span></em></span></p>
444
445<p><span style="font-size:16px;"><em><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">La vie sensorielle: permettre &agrave; l&#39;enfant de comprendre son environnement gr&acirc;ce &agrave; l&#39;
445 utilisation des outils qui favoriseront le d&eacute;veloppement des sens.</span></span></em></span></p>
446
447<ul>
448	<li><span style="font-size:16px;"><span style="color:#2980b9;"><strong><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;">Maria MONTESSORI : un parcours exceptionnel</span></strong></span></span></li>
449</ul>
450
451<p><span style="font-size:16px;"><span style="color:#2980b9;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;">Cliquez ci-dessous pour voir la vid&eacute;o :</span></span></span></p>
452
453<p><span style="font-size:16px;"><strong><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><a href="https://www.facebook.com/Loopsider/videos/1086454161750151"><span style="color:#27ae60;">La vie et l&#39;oeuvre de madame MONTESSORI </span></a></span></strong></span></p>
454
455<p><span style="font-size:16px;"></span></p>
456
457<p><span style="font-size:16px;"><span style="color:#2980b9;"><strong><span style="font-family:comic sans ms,cursive;">Citons Wikip&eacute;dia :</span></strong></span></span></p>
458
459<p><span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><em><span style="color:#2980b9">&quot;&quot;[Maria Montessori] &eacute;labore une p&eacute;dagogie qui repose sur des bases scientifiques, philosophiques et &eacute;ducatives. Elle utilise du mat&eacute;riel (...) en l&#39;adaptant aux p&eacute;riodes sensibles de l&#39;enfant. Elle envisage l&#39;&eacute;ducation de fa&ccedil;on globale.</span></em></span></span></span></p>
460
461<p><span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><em><span style="color:#2980b9">Le mat&eacute;riel sensoriel est donn&eacute; &agrave; l&#39;enfant comme une aide au d&eacute;veloppement de l&#39;intelligence et de la main. D&eacute;j&agrave; dans l&#39;ut&eacute;rus, le b&eacute;b&eacute; apprend l&#39;environnement par les donn&eacute;es transmises par les organes des sens.</span></em></span></span></span></p>
462
463<p><span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><em><span style="color:#2980b9">L&#39;enfant use librement de cubes, de cylindres de diam&egrave;tres vari&eacute;s, d&#39;objets embo&icirc;tables, de lettres d&eacute;coup&eacute;es dans divers mat&eacute;riaux&hellip;</span></em></span></span></span></p>
464
465<p><span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><em><span style="color:#2980b9">Il faut que l&#39;enfant &eacute;difie lui-m&ecirc;me sa personnalit&eacute; et qu&#39;il d&eacute;veloppe ses facult&eacute;s motrices et intellectuelles. C&#39;est pourquoi l&#39;&eacute;ducateur doit avoir une confiance compl&egrave;te dans les forces de l&#39;enfant, respecter sa libert&eacute; d&#39;action et pr&eacute;parer l&#39;ambiance n&eacute;cessaire et favorable &agrave; son d&eacute;veloppement. L&#39;&eacute;ducateur doit &ecirc;tre capable d&#39;observer les diff&eacute;rences de rythme de l&#39;enfant, il doit bien conna&icirc;tre chaque enfant en faisant preuve d&#39;attention et de respect.</span></em></span></span></span></p>
466
467<p><span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><em><span style="color:#2980b9">Le mat&eacute;riel sensoriel mis au point par Maria Montessori permet &agrave; l&#39;enfant de distinguer, de pr&eacute;ciser, de g&eacute;n&eacute;raliser, du concret vers le concept et du concept vers l&#39;abstrait. C&#39;est un mat&eacute;riel scientifique qui r&eacute;pond au besoin de d&eacute;veloppement naturel de l&#39;enfant en respectant ses p&eacute;riodes sensibles.</span></em></span></span></span></p>
468
469<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif;"><span style="font-size:16px;"><span style="color:#2980b9;"><em>Pour&nbsp;:</em></span></span></span></p>
470
471<ul>
472	<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif;"><span style="font-size:16px;"><span style="color:#2980b9;"><em>- l&#39;ordre&nbsp;: l&#39;enfant classifie, ordonne, trie, &eacute;labore un raisonnement&nbsp;;</em></span></span></span></li>
473	<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif;"><span style="font-size:16px;"><span style="color:#2980b9;"><em>- le langage&nbsp;: l&#39;enfant nomme les concepts&nbsp;;</em></span></span></span></li>
474	<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif;"><span style="font-size:16px;"><span style="color:#2980b9;"><em>- le mouvement&nbsp;: l&#39;enfant affine l&#39;usage de ses mains&nbsp;;</em></span></span></span></li>
475	<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif;"><span style="font-size:16px;"><span style="color:#2980b9;"><em>- le raffinement sensoriel&nbsp;: l&#39;enfant atteint un grand raffinement avec certains mat&eacute;riels ;</em></span></span></span></li>
476	<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif;"><span style="font-size:16px;"><span style="color:#2980b9;"><em>- le d&eacute;veloppement social&nbsp;: l&#39;enfant se construit une identit&eacute; et cherche &agrave; s&#39;adapter aux autres pour s&#39;int&eacute;grer dans un groupe ;</em></span></span></span></li>
477	<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif;"><span style="font-size:16px;"><span style="color:#2980b9;"><em>- la sensibilit&eacute; aux petits objets&nbsp;: ce point n&#39;est pas encore totalement &eacute;lucid&eacute;. Il pourrait &ecirc;tre utile pour la pr&eacute;cision de la vue et la recherche de ses limites.</em></span></span></span><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif"><em><span style="font-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif"><span style="color:#2980b9"></span></span></em></span></span></span></li>
478</ul>
479
480<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif;"><span style="font-size:16px;"><span style="line-height:12.0pt"><em><span style="color:#2980b9">L&#39;un des points essentiels de la p&eacute;dagogie Montessori est d&#39;encourager l&#39;autonomie et l&#39;initiative chez l&#39;enfant, et ce, d&egrave;s le plus jeune &acirc;ge, d&#39;une part pour faciliter et motiver ses apprentissages et d&#39;autre part pour favoriser son d&eacute;veloppement en tant que personne. Maria Montessori part du constat selon lequel la motivation de l&#39;enfant pour apprendre est naturelle.&quot;&quot;</span></em></span></span></span></p>
481
482<p><img alt="4 gosses" class="img-center" height="431" src="http://www.julesetrose.com/medias/images/4-gosses.jpg" width="800" /></p>
483</div>
484                                            </div>
485                                                                                                                                                        </div>
486                                            </div>
487                                    </div>
488                                                                                                                                
489                             <div id="row-60c7081c586d2e38bad43aba-4" data-mcp-line-id="56cb6964022b5a10097c3786"  class="row-container pos-4 page_1 container">
490                    <div class="row-content">
491                                                    <h2 class="row-title" data-mcp-line-v-id="56cb696402325a10097c2752">
492                                                                Respect du rythme de l'enfant
493                                                            </h2>
494                                                                                <div class="row" data-role="line">
495                                                                                                                                                                                                    
496                                                                                                                                
497                                                                                        <div data-role="cell" data-mcp-cell-id="56cb696402365a10097c26fe" data-size="lg" id="cell-56cb696402365a10097c26fe" class="col">
498                                               <div class="col-content col-no-widget col-text">
499                                                    <ul>
500	<li><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;"><strong>Tous les rythmes sont dans la nature et chaque enfant est diff&eacute;rent.</strong></span></span></span>
501	<ul>
502		<li><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">L&#39;enfant a besoin d&#39;&ecirc;tre respect&eacute; dans le rythme qui lui est propre.</span></span></span></li>
503		<li><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">L&#39;enfant est accompagn&eacute; vers son autonomie. Ainsi il peut choisir de faire seul &agrave; certains moments ou d&#39;&ecirc;tre accompagn&eacute; par un adulte &agrave; d&#39;autres moments. L&#39;adulte &eacute;tant l&agrave;
503 en support.</span></span></span></li>
504		<li><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">Des activit&eacute;s lui sont propos&eacute;es en fonction de ses besoins, mais des moments calmes et de temps libre sont &eacute;galement favoris&eacute;s pour lui permettre de se d&eacute;couvrir lui-m&ecirc;me et de pr&eacute;parer son sommeil.</span></span></span></li>
505		<li><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">L&#39;apprentissage aux go&ucirc;ts et aux saveurs se fait en accord avec les parents, et au rythme de la diversification alimentaire de l&#39;enfant.?</span></span></span></li>
506		<li><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">Il est essentiel pour le bon d&eacute;veloppement de l&#39;enfant de respecter son besoin de sommeil qui diff&egrave;re d&#39;un enfant &agrave; l&#39;autre. Nous avons pens&eacute; l&#39;am&eacute;nagement des lieux de sommeil afin de favoriser l&#39;endormissement (s&eacute;paration des b&eacute;b&eacute;s et moyens-grands ; lumi&egrave;res tamis&eacute;es, pr&eacute;sence de l&#39;adulte)</span></span></span></li>
507	</ul>
508	</li>
509</ul>
510
511<p>&nbsp;</p>
512
513<ul>
514	<li><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;"><strong>Des activit&eacute;s personnalis&eacute;es pour un d&eacute;veloppement &agrave; son rythme</strong></span></span></span>
515
516	<ul>
517		<li><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">Des activit&eacute;s adapt&eacute;es &agrave; chaque &acirc;ge, &agrave; chaque besoin et &agrave; chaque rythme</span></span></span></li>
518		<li><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">Encouragement vers un esprit coop&eacute;ratif plut&ocirc;t que comp&eacute;titif</span></span></span></li>
519		<li><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">Participation des enfants aux t&acirc;ches quotidiennes</span></span></span></li>
520		<li><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><span style="color:#2980b9;">Motricit&eacute; et psychomotricit&eacute;</span></span></span></li>
521	</ul>
522	</li>
523</ul>
524
525<p>&nbsp;</p>
526
527<p><span style="color:#e67e22;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;">Tous nos personnels sont form&eacute;s &agrave; la p&eacute;dagogie Montessori.</span></span></p>
528
529<p><span style="color:#e67e22;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;">Les formateurs de nos personnels sont <strong>Marie et Eymeric de Saint Germain.</strong> </span></span></p>
530
531<p><img alt="Jr4 1 pm" class="img-center" height="519" src="http://www.julesetrose.com/medias/images/jr4-1-pm.jpg" width="692" /><strong><img alt="Pm1 1" class="img-center" height="460" src="http://www.julesetrose.com/medias/images/pm1-1.jpg" width="345" /> <img alt="Pm2 1" class="img-center" height="345" src="http://www.julesetrose.com/medias/images/pm2-1.jpg" width="460" /></strong></p>
532
533<p><span style="color:#e67e22;"><span style="font-family:Comic Sans MS,cursive;"><strong>EN TERRE D&#39;ENFANCE</strong> se trouve &agrave; Bernardsvill&eacute; (67140), 8 impasse de l&#39;Ecole</span></span></p>
534
535<p><a class="btn" href="https://enterredenfance.com" style="background-color: rgb(230, 145, 56);color: rgb(255, 255, 255);">EN TERRE D&#39;ENFANCE</a></p>
536</div>
537                                            </div>
538                                                                                                                                                        </div>
539                                            </div>
540                                    </div>
541                            </div>
542                    
543    
544    
545                    <div class="container plugin-list">
546        <div class="row">
547            <div class="col">
548                <div class="plugins">
549                    <div id="social-571548b9ac9a5a7eef5048d9" class="plugin" data-plugin="social">
550    <div class="a2a_kit a2a_kit_size_32 a2a_default_style">
551        <a class="a2a_dd" href="https://www.addtoany.com/share"></a>
552        <a class="a2a_button_facebook"></a>
553        <a class="a2a_button_x"></a>
554        <a class="a2a_button_email"></a>
555    </div>
556    
556<script>
557        var a2a_config = a2a_config || {};
558        a2a_config.onclick = 1;
559        a2a_config.locale = "fr";
560    </script>
560
561    
561<script async src="https://static.addtoany.com/menu/page.js"></script>
561
562</div>
563
564                    
565                    
566                    
567                </div>
568            </div>
569        </div>
570    </div>
571    </div>
572
573<script>
574    emsChromeExtension.init('page', '568150b6f8c753cd1b8f7ba3', 'e-monsite.com');
575</script>
575
576
577                </main>
578
579                        </div>
580        <!-- //WRAPPER -->
581
582                
583        
584        
585
586        
587        
588
589						 	  
590
591
592
593
594
595        
596        
597    </body>
598</html>

Line numbers count LF bytes from the start of the resource, as the search results do. Vendor segments are library code the classifier recognised; they are stored but not indexed. Bytes are shown as Latin1 characters, one per byte.