PageSourceSearch
Opt out API access

https://dobryakschool.ru/ege-informatika/

html dobryakschool.ru collected 2026-09-24 09:56:53 UTC 58,260 bytes, 1,044 lines download raw bytes 

1<!DOCTYPE html>
2
3<html lang="ru">
4    
5<head>    
6	<meta charset="utf-8">
7<title>ЕГЭ информатика &raquo; Образовательный портал Павла Добряка</title>
8<meta name="description" content="Образовательный портал Павла Добряка">
9<meta name="keywords" content="подготовка, ЕГЭ, информатика">
10<meta name="generator" content="DataLife Engine (http://dle-news.ru)">
11<link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="https://dobryakschool.ru/index.php?do=opensearch" title="Образовательный портал Павла Добряка">
12<link rel="canonical" href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/">
13<link rel="alternate" type="application/rss+xml" title="ЕГЭ информатика &raquo; Образовательный портал Павла Добряка" href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/rss.xml">
14<link href="/engine/editor/css/default.css?v=c7ddf" rel="stylesheet" type="text/css">

15<script src="/engine/classes/js/jquery.js?v=c7ddf"></script>
vendor: 1 bytes, line 15
15

16<script src="/engine/classes/js/jqueryui.js?v=c7ddf" defer></script>
vendor: 1 bytes, line 16
16

17<script src="/engine/classes/js/dle_js.js?v=c7ddf" defer></script>

17
18	<meta name="HandheldFriendly" content="true">
19	<meta name="format-detection" content="telephone=no">
20	<meta name="viewport" content="user-scalable=0, initial-scale=1.0, maximum-scale=1.0, width=device-width"> 
21	<meta name="apple-mobile-web-app-capable" content="yes">
22	<meta name="apple-mobile-web-app-status-bar-style" content="default">
23	<meta name="yandex-verification" content="46d01eaa0394f7d3" />
24    
25	<link rel="shortcut icon" href="/templates/Mine/images/favicon.ico">
26	<link rel="apple-touch-icon" href="/templates/Mine/images/touch-icon-iphone.png">
27	<link rel="apple-touch-icon" sizes="76x76" href="/templates/Mine/images/touch-icon-ipad.png">
28	<link rel="apple-touch-icon" sizes="120x120" href="/templates/Mine/images/touch-icon-iphone-retina.png">
29	<link rel="apple-touch-icon" sizes="152x152" href="/templates/Mine/images/touch-icon-ipad-retina.png">
30
31	<link href="/templates/Mine/css/engine.css" type="text/css" rel="stylesheet">
32	<link href="/templates/Mine/css/styles.css" type="text/css" rel="stylesheet">
33</head>
34<body>
35     <style>
36        .banner_test {
37             height:80px
38         }   
39         
40        H1 { 
41    	font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; /* Гарнитура шрифта */ 
42    	font-weight: lighter; /* Светлое начертание */ 
43        font-weight: bold;
44        margin-top: 10px;
45   		}
46         
47         @media only screen and (max-width: 400px){
48             H1{
49                 font-size: 14px;
50                 margin-top:-20px;
51             }
52             
53             .banner_test {
54                 height:0px
55             } 
56         }
57         
58    </style>
59    
60    <table class="banner_test" >
61   		<div class="header">
62					<div class="wrp">
63							<div id="header_menu_white" style="background-image: url(/templates/Mine/images/tmp/banner.jpg); justify-content: center;">
64                                <H1>Образовательный портал Павла Добряка</H1>
65							</div>
66					</div>
67			</div>
68                
69      </table>
70    
71	
72	<div class="page">   
73        <div class="wrp">             
74            
75			<header id="header"> 
76                
77				<!-- Поиск -->
78				<form id="q_search" class="rightside" method="post">
79					<div class="q_search">
80						<input id="story" name="story" placeholder="Поиск по сайту..." type="search">
81						<button class="btn q_search_btn" type="submit" title="Найти"><svg class="icon icon-search"><use xlink:href="#icon-search"></use></svg><span class="title_hide">Найти</span></button>
82						<a class="q_search_adv" href="/index.php?do=search&amp;mode=advanced" title="Расширенный поиск"><svg class="icon icon-set"><use xlink:href="#icon-set"></use></svg><span class="title_hide">Расширенный поиск</span></a>
83					</div>
84					<input type="hidden" name="do" value="search">
85					<input type="hidden" name="subaction" value="search">
86				</form>
87				<!-- / Поиск -->
88
89				<div class="header">
90					<div class="wrp">
91						<div class="midside">
92							<div id="header_menu">
93								<!-- Логотип -->
94								<a class="logotype" href="http://localhost/dle140/www/">
95									<!--<span class="logo_icon"><svg class="icon icon-logo"><use xlink:href="#icon-logo"></use></svg></span>-->
96									<!--<span class="logo_title">Образовательный портал Павла Добряка</span>-->
97								</a>
98								<!-- / Логотип -->
99								<!-- Основное Меню -->
100								<nav id="top_menu">
101									<a href="https://dobryakschool.ru/" title="Главная">Главная</a>
102<a href="http://dobryakschool.ru/egje-informatika.html" title="ЕГЭ информатика">ЕГЭ информатика</a>
103<a href="http://dobryakschool.ru/lessons/" title="Занятия">Занятия</a>
104<a href="http://dobryakschool.ru/ob-avtore.html" title="Об авторе">Об авторе</a>
105
106								</nav>
107								<!-- / Основное Меню -->
108								<!-- Кнопка вызова меню -->
109								<button id="mobile_menu_btn">
110									<span class="menu_toggle">
111										<i class="mt_1"></i><i class="mt_2"></i><i class="mt_3"></i>
112									</span>
113									<span class="menu_toggle__title">
114										Меню
115									</span>
116								</button>
117								<!-- / Кнопка вызова меню -->
118								
119
120<ul id="login_pane">
121	<li class="dropdown">
122		<a data-toggle="dropdown" class="btn-border" href="#"><b>Войти</b></a>
123		<form class="dropdown-form dot" method="post">
124			<div class="soc_links">
125				
126				
127				
128				
129				
130				
131			</div>
132			<ul class="login_form">
133				<li>
134					<label for="login_name">

134Логин:</label>
135					<input placeholder="Логин:" type="text" name="login_name" id="login_name">
136					<svg class="icon icon-login"><use xlink:href="#icon-login"></use></svg>
137				</li>
138				<li class="login_input-btn">
139					<label for="login_password">Пароль</label>
140					<input placeholder="Пароль" type="password" name="login_password" id="login_password">
141					<svg class="icon icon-pass"><use xlink:href="#icon-pass"></use></svg>
142					<button class="btn" onclick="submit();" type="submit" title="Войти">
143						<svg class="icon icon-right"><use xlink:href="#icon-right"></use></svg>
144						<span class="title_hide">Войти</span>
145					</button>
146				</li>
147			</ul>
148			<input name="login" type="hidden" id="login" value="submit">
149			<div class="login_form__foot">
150				<a class="right" href="https://dobryakschool.ru/index.php?do=register"><b>Регистрация</b></a>
151				<a href="https://dobryakschool.ru/index.php?do=lostpassword">Забыли пароль?</a>
152			</div>
153		</form>
154	</li>
155
156</ul>
157
158								<!-- Кнопка вызова меню -->
159								<button id="search_btn">
160									<span>
161										<svg class="icon icon-search"><use xlink:href="#icon-search"></use></svg>
162										<svg class="icon icon-cross"><use xlink:href="#icon-cross"></use></svg>
163									</span>
164								</button>
165								<!-- / Кнопка вызова меню -->
166							</div>
167						</div>
168                                
169						<div id="cat_menu">
170							<nav class="cat_menu">
171								<div class="cat_menu__tm"><a href="https://dobryakschool.ru/" title="Главная">Главная</a>
172<a href="http://dobryakschool.ru/egje-informatika.html" title="ЕГЭ информатика">ЕГЭ информатика</a>
173<a href="http://dobryakschool.ru/lessons/" title="Занятия">Занятия</a>
174<a href="http://dobryakschool.ru/ob-avtore.html" title="Об авторе">Об авторе</a>
175</div>
176								
177<ul>
178<div class="dropdownCat">
179        <li >
180            
181            <b>
182                <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/">
183                    ЕГЭ информатика                  
184                </a>
185            </b>
186            
187        </li>
188        <div class="dropdownCat-child">
189            
190            <ul><div class="dropdownCat">
191        <li >
192            
193                <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/oglavlenie/">
194                    Оглавление                  
195                </a>
196        </li>
197        <div class="dropdownCat-child">
198            
199                          
200            
201            
202        </div>
203 
204	</div><div class="dropdownCat">
205        <li >
206            
207                <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/predislovie/">
208                    Предисловие                  
209                </a>
210        </li>
211        <div class="dropdownCat-child">
212            
213                          
214            
215            
216        </div>
217 
218	</div><div class="dropdownCat">
219        <li >
220            
221                <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/">
222                    1. Позиционные системы счисления                  
223                </a>
224        </li>
225        <div class="dropdownCat-child">
226            
227                          
228            
229            
230        </div>
231 
232	</div><div class="dropdownCat">
233        <li >
234            
235                <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/2-kodirovanie/">
236                    2. Кодирование                  
237                </a>
238        </li>
239        <div class="dropdownCat-child">
240            
241                          
242            
243            
244        </div>
245 
246	</div><div class="dropdownCat">
247        <li >
248            
249                <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/3-grafy-i-derevja/">
250                    3. Графы и деревья                  
251                </a>
252        </li>
253        <div class="dropdownCat-child">
254            
255                          
256            
257            
258        </div>
259 
260	</div><div class="dropdownCat">
261        <li >
262            
263                <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/4-logika/">
264                    4. Логика                  
265                </a>
266        </li>
267        <div class="dropdownCat-child">
268            
269                          
270            
271            
272        </div>
273 
274	</div><div class="dropdownCat">
275        <li >
276            
277                <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/5-jelektronnye-tablicy-i-dmagrammy/">
278                    5. Электронные таблицы и дмаграммы                  
279                </a>
280        </li>
281        <div class="dropdownCat-child">
282            
283                          
284            
285            
286        </div>
287 
288	</div><div class="dropdownCat">
289        <li >
290            
291                <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/6-predposylki-programmirovanija/">
292                    6. Предпосылки программирования                  
293                </a>
294        </li>
295        <div class="dropdownCat-child">
296            
297                          
298            
299            
300        </div>
301 
302	</div><div class="dropdownCat">
303        <li >
304            
305                <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/7-kombinatorika/">
306                    7. Комбинаторика                  
307                </a>
308        </li>
309        <div class="dropdownCat-child">
310            
311                          
312            
313            
314        </div>
315 
316	</div><div class="dropdownCat">
317        <li >
318            
319                <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/8-zakonomernosti-progressii-i-rekursii/">
320                    8. Закономерности, прогрессии и рекурсии                  
321                </a>
322        </li>
323        <div class="dropdownCat-child">
324            
325                          
326            
327            
328        </div>
329 
330	</div><div class="dropdownCat">
331        <li >
332            
333                <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/zakljuchenie/">
334                    Заключение                  
335                </a>
336        </li>
337        <div class="dropdownCat-child">
338            
339                          
340            
341            
342        </div>
343 
344	</div><div class="dropdownCat">
345        <li >
346            
347                <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/prilozhenija/">
348                    Приложения                  
349                </a>
350        </li>
351        <div class="dropdownCat-child">
352            
353                          
354            
355            
356        </div>
357 
358	</div></ul>              
359            
360            
361        </div>
362 
363	</div><div class="dropdownCat">
364        <li >
365            
366                <a href="https://dobryakschool.ru/lessons/">
367                    Занятия                  
368                </a>
369        </li>
370        <div class="dropdownCat-child">
371            
372                          
373            
374            
375        </div>
376 
377	</div>
378</ul>
379
380							</nav>
381						</div>
382					</div>

383				</div>
384			</header>
385                            
386                
387			<!-- / Header -->
388			<div class="conteiner">
389				<div class="midside">
390					<div class="content_top">
391					
392					
393
394<style>
395    @media only screen and (max-width: 340px){
396
397    }
398</style>
399
400<div id="combo-tools" class="pagetools">
401	<div class="pagetools_in">
402		<div class="sortbar">
403			<div class="sortbar_in">
404				<span class="sort_label">сортировать по:</span><form name="news_set_sort" id="news_set_sort" method="post"><ul class="sort"><li class="desc"><a href="#" onclick="dle_change_sort('date','desc'); return false;">дате</a></li><li><a href="#" onclick="dle_change_sort('rating','desc'); return false;">популярности</a></li><li><a href="#" onclick="dle_change_sort('news_read','desc'); return false;">посещаемости</a></li><li><a href="#" onclick="dle_change_sort('comm_num','desc'); return false;">комментариям</a></li><li><a href="#" onclick="dle_change_sort('title','desc'); return false;">алфавиту</a></li></ul><input type="hidden" name="dlenewssortby" id="dlenewssortby" value="date" />
405<input type="hidden" name="dledirection" id="dledirection" value="ASC" />
406<input type="hidden" name="set_new_sort" id="set_new_sort" value="dle_sort_cat_1" />
407<input type="hidden" name="set_direction_sort" id="set_direction_sort" value="dle_direction_cat_1" />
408</form>
409			</div>
410		</div>
411		<div class="breadcrumb">
412			<div class="breadcrumb_in">
413				<div class="speedbar"><div class="over"><span itemscope itemtype="https://schema.org/BreadcrumbList"><span itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="https://schema.org/ListItem"><meta itemprop="position" content="1"><a href="https://dobryakschool.ru/" itemprop="item"><span itemprop="name">Образовательный портал</span></a></span> &raquo; ЕГЭ информатика</span></div></div>
414			</div>
415			<a class="pagetools_back" href="https://dobryakschool.ru/">
416				<svg class="icon icon-left"><use xlink:href="#icon-left"></use></svg>
417				<span class="title_hide">На главную</span>
418			</a>
419		</div>
420	</div>
421</div>
422
423
424					</div>
425					<section id="content">
426						
427						
428						
429						
430						<div id='dle-content'><article class="box story shortstory [xfvalue_newscolor]"> 
431    
432    <style>
433        @media only screen and (max-width: 400px){
434        .text1{font-size: 11px;}
435    </style>
436    
437	<div class="box_in">
438        <div class="usual">
439		
440		<h2 class="title"><a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/5-podgotovka-k-egje-po-informatike.html">ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО ИНФОРМАТИКЕ</a></h2>
441		<div class="text1">
442			<p style="text-indent:35.45pt;font-size:19px;font-family:'Times New Roman', serif;text-align:center;margin:0cm 0cm 4pt 0cm;">Автор: Павел Вадимович Добряк</p>
443<p style="text-indent:0cm;font-size:19px;font-family:'Times New Roman', serif;text-align:justify;margin:0cm 0cm 4pt 0cm;"> </p>
444<p style="text-indent:35.45pt;font-size:19px;font-family:'Times New Roman', serif;text-align:justify;margin:0cm 0cm 4pt 0cm;">В книге разбираются задачи ЕГЭ по информатике, сгруппированные по темам: 1) системы счисления, 2) кодирование, 3) графы и деревья, 4) логика, 5) электронные таблицы и диаграммы, 6) предпосылки программирования. Теория приводится в минимальном объеме по мере необходимости. Материал излагается так, чтобы ученики могли решать задачи, используя здравый смысл. Задачи подобраны со всеми вариациями, и упорядочены таким образом, чтобы сформировать систему знаний. В конце приводятся еще две главы на повторение, в которых задачи из разных разделов сгруппированы по-новому: 7) комбинаторика, 8) закономерности, прогрессии и рекурсии. Ð

444’ этих главах приводятся задачи повышенной сложности и олимпиадные задачи. Также даются задания на сравнение задач между собой. Цель этих глав – сформировать общий подход к решению задач и смекалку на случай, если на экзамене ученику попадется незнакомая вариация задачи. Лозунг подготовки к ЕГЭ по этой книге: «Не зубри, а учись думать».</p>
445<p style="text-indent:0cm;font-size:19px;font-family:'Times New Roman', serif;text-align:justify;margin:0cm 0cm 4pt 0cm;"> </p>
446<p><i><span style="font-size:19px;font-family:'Times New Roman', serif;">Об авторе: репетитор по информатике и математике Павел Вадимович Добряк, [email protected], +79022726154, vk.com/pauldobriak. Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по информатике и математике, обучение программированию на С++. Кандидат технических наук, преподаватель ряда компьютерных дисциплин в университете.</span></i></p>
447			
448		</div>
449		<div class="story_tools">
450			<div class="category">
451				<svg class="icon icon-cat"><use xlink:href="#icon-cat"></use></svg>
452				<a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/">ЕГЭ информатика</a>
453			</div>
454            
455			<!---->
456		</div>
457		
458	</div>
459    </div>
460    
461</article>
462<article class="box story shortstory [xfvalue_newscolor]"> 
463    
464    <style>
465        @media only screen and (max-width: 400px){
466        .text1{font-size: 11px;}
467    </style>
468    
469	<div class="box_in">
470        <div class="usual">
471		
472		<h2 class="title"><a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/predislovie/6-predislovie.html">ПРЕДИСЛОВИЕ</a></h2>
473		<div class="text1">
474			<div class="usualP">
475<p>Что нужно знать о ЕГЭ по информатике и ИКТ, прежде чем вы, выбрав для поступления в ВУЗ компьютерную специальность, начнете к нему готовиться? Поскольку одновременно с информатикой абитуриенты сдают и математику, уместно провести сравнение с ЕГЭ по математике.</p>
476</div>
477			
478		</div>
479		<div class="story_tools">
480			<div class="category">
481				<svg class="icon icon-cat"><use xlink:href="#icon-cat"></use></svg>
482				<a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/">ЕГЭ информатика</a>  / <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/predislovie/">Предисловие</a>
483			</div>
484            <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/predislovie/6-predislovie.html">
485			<a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/predislovie/6-predislovie.html" title="Читать подробнее: ПРЕДИСЛОВИЕ" class="btn"><b>Подробнее</b></a>
486            </a>
487			<!---->
488		</div>
489		
490	</div>
491    </div>
492    
493</article>
494<article class="box story shortstory [xfvalue_newscolor]"> 
495    
496    <style>
497        @media only screen and (max-width: 400px){
498        .text1{font-size: 11px;}
499    </style>
500    
501	<div class="box_in">
502        <div class="usual">
503		
504		<h2 class="title"><a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/7-1-pozicionnye-sistemy-schislenija.html">1.	ПОЗИЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ</a></h2>
505		<div class="text1">
506			<div class="usualP">
507<p>Напоминаю, что эта книга по сути является стенограммой моих занятий с учениками. Методика обучения подразумевает активное приложение умственных усилий. Поэтому каждую задачу пытайтесь сперва решить самостоятельно и только потом читайте подсказки и ход решения.</p>
508<p>Первая тема – системы счисления, это основа информатики и многих задач по ЕГЭ. В этой главе приводятся задачи на системы счисления в чистом виде. Но системы счисления также используются и в других разделах как математический аппарат для решения задач.</p>
509</div>
510			
511		</div>
512		<div class="story_tools">
513			<div class="category">
514				<svg class="icon icon-cat"><use xlink:href="#icon-cat"></use></svg>

515				<a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/">ЕГЭ информатика</a>   / <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/">1. Позиционные системы счисления</a>
516			</div>
517            
518			<!---->
519		</div>
520		
521	</div>
522    </div>
523    
524</article>
525<article class="box story shortstory [xfvalue_newscolor]"> 
526    
527    <style>
528        @media only screen and (max-width: 400px){
529        .text1{font-size: 11px;}
530    </style>
531    
532	<div class="box_in">
533        <div class="usual">
534		
535		<h2 class="title"><a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/8-11-trenirovka-tablica-chisel-v-raznyh-sistemah-schislenija.html">1.1.	Тренировка – таблица чисел в разных системах счисления</a></h2>
536		<div class="text1">
537			<div class="usual">
538<p><b>Задача 1.1.1.</b> Составьте таблицу десятичных чисел от 0 до 27 в восьмеричной системе счисления.</p>
539<p><b>Задача 1.1.2.</b> Составьте таблицу десятичных чисел от 0 до 27 в шестнадцатеричной системе счисления.</p>
540<p><b>Задача 1.1.3.</b> Составьте таблицу десятичных чисел от 0 до 27 в двоичной системе счисления.</p>
541<p><b>Задача 1.1.4.</b> Составьте таблицу десятичных чисел от 0 до 27 в троичной системе счисления.</p>
542<p><br><br><br><br></p>
543</div>
544			
545		</div>
546		<div class="story_tools">
547			<div class="category">
548				<svg class="icon icon-cat"><use xlink:href="#icon-cat"></use></svg>
549				<a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/">ЕГЭ информатика</a>    / <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/">1. Позиционные системы счисления</a>
550			</div>
551            <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/8-11-trenirovka-tablica-chisel-v-raznyh-sistemah-schislenija.html">
552			<a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/8-11-trenirovka-tablica-chisel-v-raznyh-sistemah-schislenija.html" title="Читать подробнее: 1.1.	Тренировка – таблица чисел в разных системах счисления" class="btn"><b>Подробнее</b></a>
553            </a>
554			<!---->
555		</div>
556		
557	</div>
558    </div>
559    
560</article>
561<article class="box story shortstory [xfvalue_newscolor]"> 
562    
563    <style>
564        @media only screen and (max-width: 400px){
565        .text1{font-size: 11px;}
566    </style>
567    
568	<div class="box_in">
569        <div class="usual">
570		
571		<h2 class="title"><a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/9-12-svojstva-sistem-schislenija.html">1.2.	Свойства систем счисления</a></h2>
572		<div class="text1">
573			<div class="usual">
574<p><b>Задача 1.2.1.</b> Чему равно 128-десятичное в двоичной системе?</p>
575<p><b>Задача 1.2.2.</b> Чему равно число 81-десятичное в троичной системе?</p>
576<p><b>Задача 1.2.3.</b> Чему равно 511-десятичное в двоичной системе счисления?</p>
577<p><b>Задача 1.2.4.</b> Чему равно 80-десятичное в троичной системе?</p>
578<p><b>Задача 1.2.5.</b> Сколько цифр получится в числе при переводе 1050-десятичного в двоичную систему счисления?</p>
579<p><b><span>Задача 1.2.6.</span></b><span> Де­ся­тич­ное число крат­но 16. Какое ми­ни­маль­ное ко­ли­че­ство нулей будет в конце этого числа после пе­ре­во­да его в дво­ич­ную си­сте­му счис­ле­ния?</sp

579an></p>
580<p><b>Задача 1.2.7.</b> За­пись де­ся­тич­но­го числа в си­сте­мах счис­ле­ния с ос­но­ва­ни­я­ми 3 и 5 в обоих слу­ча­ях имеет по­след­ней циф­рой 0. Какое ми­ни­маль­ное на­ту­раль­ное де­ся­тич­ное число удо­вле­тво­ря­ет этому тре­бо­ва­нию?</p>
581<p><b>Задача 1.2.8.</b> За­пись де­ся­тич­но­го числа в си­сте­мах счис­ле­ния с ос­но­ва­ни­я­ми 10 и 12 в обоих слу­ча­ях имеет по­след­ней циф­рой 0. Какое ми­ни­маль­ное на­ту­раль­ное де­ся­тич­ное число удо­вле­тво­ря­ет этому тре­бо­ва­нию?</p>
582<p><b>Задача 1.2.9.</b> Зна­че­ние ариф­ме­ти­че­ско­го вы­ра­же­ния: 9<sup>8</sup> + 3<sup>8</sup> – 2 – за­пи­са­ли в си­сте­ме счис­ле­ния с ос­но­ва­ни­ем 3. Сколь­ко цифр «2» со­дер­жит­ся в этой за­пи­си?</p>
583<p><b><span>Задача 1.2.10.</span></b><span> Сколько единиц содержится в двоичной записи значения выражения: <span> 4<sup>2014</sup>+2<sup>2015</sup>– 8</span></span></p>
584<p>Сколько единиц содержится в двоичной записи значения выражения:<span> 4<sup>511</sup>+2<sup>511</sup>–511</span></p>
585<p><b>Задача 1.2.12.</b> Сколько единиц содержится в двоичной записи значения выражения:  </p>
586<p><span>(6<sup>4132</sup> + 16<sup>18</sup> + 1)*8<sup>24</sup> + 4<sup>2</sup> – 1</span></p>
587<p><span><span><b><span>Задача 1.2.13.</span></b><span> Сколько единиц содержится в двоичной записи значения выражения:</span></span></span><span style="font-size:19px;font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:19px;font-family:'Times New Roman', serif;"><span style="font-size:19px;font-family:'Times New Roman', serif;"><img src="/uploads/f1_2_1.png" class="fr-fic fr-dib fr-fil" style="width:438px;" alt=""></span></span></span><br><br><br><br><br><br><br><br><br></p>
588</div>
589			
590		</div>
591		<div class="story_tools">
592			<div class="category">
593				<svg class="icon icon-cat"><use xlink:href="#icon-cat"></use></svg>
594				<a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/">ЕГЭ информатика</a>     / <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/">1. Позиционные системы счисления</a>
595			</div>
596            <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/9-12-svojstva-sistem-schislenija.html">
597			<a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/9-12-svojstva-sistem-schislenija.html" title="Читать подробнее: 1.2.	Свойства систем счисления" class="btn"><b>Подробнее</b></a>
598            </a>
599			<!---->
600		</div>
601		
602	</div>
603    </div>
604    
605</article>
606<article class="box story shortstory [xfvalue_newscolor]"> 
607    
608    <style>
609        @media only screen and (max-width: 400px){
610        .text1{font-size: 11px;}
611    </style>
612    
613	<div class="box_in">
614        <div class="usual">
615		
616		<h2 class="title"><a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/10-13-perevody-mezhdu-desjatichnoj-i-drugimi-sistemami-schislenija.html">1.3.	Переводы между десятичной и другими системами счисления</a></h2>
617		<div class="text1">
618			<div class="usual">
619<p><b>Задача 1.3.1.</b> Переведите число 1234-пятеричное в десятичную систему счисления.</p>
620<p><b>Задача 1.3.2</b>. Переведите 165-десятичное в двоичную систему.</p>
621<p><b>Задача 1.3.3</b>. Переведите число 1711-десятичное в шестнадцатеричный вид.</p>
622<p><b>Задача 1.3.4</b>. Переведите 165-десятичное в двоичную систему прямым переводом.</p>
623<p><b>Задача 1.3.5.</b> Ука­жи­те, сколь­ко всего раз встре­ча­ет­ся цифра 2 в за­пи­си чисел 10, 11, 12, …, 17 в си­сте­ме счис­ле­ния с ос­но­ва­ни­ем 5.</p>
624<p><b>Задача 1.3.6.</b> Укажите через запятую в порядке возрастания все десятичные числа, не превосходящие 50, запись которых в системе счисления с основанием три оканчивается на 11.</p>
625<br><br><br><br><br></div>
626			
627		</div>
628		<div class="story_tools">
629			<div class="category">
630				<svg class="icon icon-cat"><use xlink:href="#icon-cat"></use></svg>

631				<a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/">ЕГЭ информатика</a>      / <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/">1. Позиционные системы счисления</a>
632			</div>
633            <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/10-13-perevody-mezhdu-desjatichnoj-i-drugimi-sistemami-schislenija.html">
634			<a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/10-13-perevody-mezhdu-desjatichnoj-i-drugimi-sistemami-schislenija.html" title="Читать подробнее: 1.3.	Переводы между десятичной и другими системами счисления" class="btn"><b>Подробнее</b></a>
635            </a>
636			<!---->
637		</div>
638		
639	</div>
640    </div>
641    
642</article>
643<article class="box story shortstory [xfvalue_newscolor]"> 
644    
645    <style>
646        @media only screen and (max-width: 400px){
647        .text1{font-size: 11px;}
648    </style>
649    
650	<div class="box_in">
651        <div class="usual">
652		
653		<h2 class="title"><a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/11-14-arifmeticheskie-dejstvija-v-razlichnyh-sistemah-schislenija.html">1.4.	Арифметические действия в различных системах счисления</a></h2>
654		<div class="text1">
655			<div class="usual">
656<p><b>Задача 1.4.1.</b> Посчитайте столбиком в пятеричной системе 2342+5321. Ответ запишите в пятеричной системе.</p>
657<p><b>Задача 1.4.2.</b> Посчитайте в двоичной системе счисления столбиком, чему равно 10110010010110 – 1011100101100. Ответ запишите в двоичной системе.</p>
658<p><b>Задача 1.4.3. </b>Перемножьте двоичные числа<b> </b>11101 и 10111. Ответ запишите в двоичной системе.</p>
659<p><b>Задача 1.4.4</b>. Вычислите значение выражения 84<sub>16</sub> = 1Е<sub>16</sub>. Ответ запишите в шестнадцатеричной системе счисления.</p>
660<p><b>Задача 1.4.5.</b> Вычислите значение выражения 2А8<sub>16</sub> – 1С6<sub>16</sub>. Ответ запишите в шестнадцатеричной системе счисления.</p>
661<p><b>Задача 1.4.6.</b> В двоичной системе счисления записано равенство: 101Х2 * 11Y12 = 1000Z1112, в котором неизвестные цифры обозначены буквами Х, Y и Z. Укажите значения Х, Y и Z, при которых это равенство будет верным (в ответе запишите эти значения подряд без пробелов).</p>
662<p><br><br><br><br><br><br></p>
663</div>
664			
665		</div>
666		<div class="story_tools">
667			<div class="category">
668				<svg class="icon icon-cat"><use xlink:href="#icon-cat"></use></svg>
669				<a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/">ЕГЭ информатика</a>       / <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/">1. Позиционные системы счисления</a>
670			</div>
671            <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/11-14-arifmeticheskie-dejstvija-v-razlichnyh-sistemah-schislenija.html">
672			<a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/11-14-arifmeticheskie-dejstvija-v-razlichnyh-sistemah-schislenija.html" title="Читать подробнее: 1.4.	Арифметические действия в различных системах счисления" class="btn"><b>Подробнее</b></a>
673            </a>
674			<!---->
675		</div>
676		
677	</div>
678    </div>
679    
680</article>
681<article class="box story shortstory [xfvalue_newscolor]"> 
682    
683    <style>
684        @media only screen and (max-width: 400px){
685        .text1{font-size: 11px;}
686    </style>
687    
688	<div class="box_in">
689        <div class="usual">
690		
691		<h2 class="title"><a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/12-15-bystrye-perevody-mezhdu

691-nekotorymi-sistemami-schislenija.html">1.5.	Быстрые переводы между некоторыми системами счисления</a></h2>
692		<div class="text1">
693			<div class="usual">
694<p><b>Задача 1.5.1. </b>Переведите 2B7F-шестнадцатеричное в восьмеричную систему.</p>
695<p><b>Задача 1.5.2.</b> Сколько значащих нулей в двоичной записи 2B7F-шестнадцатеричного.</p>
696<p><b>Задача 1.5.3.</b> Расположите в порядке возрастания X = 164<sub>8</sub>, Y = А3<sub>16</sub> и Z = 2200<sub>4.</sub></p>
697<p><b>Задача 1.5.4.</b> Вы­чис­ли­те: 10101011<sub>2</sub> − 253<sub>8</sub> + 6<sub>16</sub>. Ответ за­пи­ши­те в де­ся­тич­ной си­сте­ме счис­ле­ния.</p>
698<p><b><span style="color:#000000;">Задача 1.5.5</span></b><span style="color:#000000;">. Найдите значение выражения 11<sub>16</sub> + 11<sub>8</sub> : 11<sub>2</sub>. Ответ запишите в двоичной системе счисления.</span></p>
699<p><b>Задача 1.5.6.</b> Сколь­ко су­ще­ству­ет на­ту­раль­ных чисел <i>x</i>, для ко­то­рых вы­пол­не­но не­ра­вен­ство 11011100<sub>2</sub> &lt; <i>x</i> &lt; DF<sub>16.</sub></p>
700<p><b>Задача 1.5.7.</b> Сколь­ко су­ще­ству­ет на­ту­раль­ных чисел x, для ко­то­рых вы­пол­не­но не­ра­вен­ство 110111000010<sub>2</sub> &lt; <i>x</i> &lt; DFF<sub>16.</sub></p>
701<p><b>Задача 1.5.8.</b> Ука­жи­те наи­мень­шее четырёхзнач­ное шест­на­дца­те­рич­ное число, дво­ич­ная за­пись ко­то­ро­го со­дер­жит ровно 6 нулей.</p>
702<p><b>Задача 1.5.9.</b> Переведите число 85-девятеричное в троичную систему.</p>
703<p><b>Задача 1.5.10.</b> Запись числа в девятеричной системе счисления заканчивается цифрой 4. Какой будет последняя цифра в записи этого числа в троичной системе счисления?</p>
704<p><br><br><br><br><br><br><br><br><br></p>
705</div>
706			
707		</div>
708		<div class="story_tools">
709			<div class="category">
710				<svg class="icon icon-cat"><use xlink:href="#icon-cat"></use></svg>
711				<a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/">ЕГЭ информатика</a>        / <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/">1. Позиционные системы счисления</a>
712			</div>
713            <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/12-15-bystrye-perevody-mezhdu-nekotorymi-sistemami-schislenija.html">
714			<a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/12-15-bystrye-perevody-mezhdu-nekotorymi-sistemami-schislenija.html" title="Читать подробнее: 1.5.	Быстрые переводы между некоторыми системами счисления" class="btn"><b>Подробнее</b></a>
715            </a>
716			<!---->
717		</div>
718		
719	</div>
720    </div>
721    
722</article>
723<article class="box story shortstory [xfvalue_newscolor]"> 
724    
725    <style>
726        @media only screen and (max-width: 400px){
727        .text1{font-size: 11px;}
728    </style>
729    
730	<div class="box_in">
731        <div class="usual">
732		
733		<h2 class="title"><a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/13-16-zadachi-na-sistemy-schislenija-s-neizvestnym-osnovaniem.html">1.6.	Задачи на системы счисления с неизвестным основанием</a></h2>
734		<div class="text1">
735			<div class="usual">
736<p><b>Задача 1.6.1.</b> В системе счисления с некоторым основанием десятичное число 75 записывается в виде 203. Укажите это основание.</p>
737<p><b><span style="color:#000000;">Задача 1.6.2</span></b><span style="color:#000000;">. Восьмеричное число 77 в некоторой системе счисления записывается как 70. Определите основание системы счисления.</span></p>
738<p><b>Задача 1.6.3.</b> Укажите через запятую в порядке возрастания все основания систем счисления, в которых запись числа 29 оканчивается на 5.</p>
739<p><b>Задача 1.6.4.</b> В не­ко­то­рой си­сте­ме счис­ле­ния за­пи­си де­ся­тич­ных чисел 56 и 45 за­кан­чи­ва­ют­ся на 1. Опре­де­ли­те ос­но­ва­ние си­сте­мы счис­ле­ния.</p>
740<p><b>Задача 1.6.5.</b> В не­ко­то­рых си­сте­мах счис­ле­ния за­пи­си де­ся­тич­ных чисел 113 и 89 за­кан­чи­ва­ют­ся на 1. Опре­де­ли­те все возможные ос­но­ва­ния си­сте­мы счис­ле­ния.</p>
741<p><b>Задача 1.6.6.</b> Укажите через запятую в порядке возрастания все основания систем счисления, в которых запись числа 71 оканчивается на 13.</p>
742<p><b>Задача 1.6.7.</b> Укажите наименьшее основание системы счисления, в которой запись числа 70 трехзначна.</p>
743<p><b>Задача 1.6.8.</b> Запись числа 338 в системе счисления с основанием <i>x</i> содержит три цифры и оканчивается на 2. Чему равно максимально возможное основание системы счисления?</p>
744<p><b>Задача 1.6.9.</b> Укажите основание системы счисления, в которой запись числа 94</p>
745<p>начинается на 23.</p>
746<p><b>Задача 1.6.10</b>. Запись числа N в системе счисления с основанием 6 содержит две цифры, запись этого числа в системе счисления с основанием 5 содержит три цифры, а запись в системе счисления с основанием 11 заканчивается на 1. Чему равно N?</p>
747<p><br><br><br><br><br><br><br></p>
748</div>
749			
750		</div>
751		<div class="story_tools">
752			<div class="category">
753				<svg class="icon icon-cat"><use xlink:href="#icon-cat"></use></svg>

754				<a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/">ЕГЭ информатика</a>         / <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/">1. Позиционные системы счисления</a>
755			</div>
756            <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/13-16-zadachi-na-sistemy-schislenija-s-neizvestnym-osnovaniem.html">
757			<a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/1-pozicionnye-sistemy-schislenija/13-16-zadachi-na-sistemy-schislenija-s-neizvestnym-osnovaniem.html" title="Читать подробнее: 1.6.	Задачи на системы счисления с неизвестным основанием" class="btn"><b>Подробнее</b></a>
758            </a>
759			<!---->
760		</div>
761		
762	</div>
763    </div>
764    
765</article>
766<article class="box story shortstory [xfvalue_newscolor]"> 
767    
768    <style>
769        @media only screen and (max-width: 400px){
770        .text1{font-size: 11px;}
771    </style>
772    
773	<div class="box_in">
774        <div class="usual">
775		
776		<h2 class="title"><a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/2-kodirovanie/14-2-kodirovanie.html">2.	КОДИРОВАНИЕ</a></h2>
777		<div class="text1">
778			<div class="usual">
779<p>Тема «кодирование» близка к задачам на системы счисления и является их логичным продолжением. Я включил в неё задачи, которые можно решить с помощью систем счисления, комбинаторные задачи (которые когда-то давно изучали в школе, потом их убрали из школьной программы, и потом они вновь «всплыли» уже на ЕГЭ по информатике) и задачи на передачу информации (строго говоря, к кодированию не относятся, но «по жизни» с кодированием связанные).</p>
780</div>
781			
782		</div>
783		<div class="story_tools">
784			<div class="category">
785				<svg class="icon icon-cat"><use xlink:href="#icon-cat"></use></svg>
786				<a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/">ЕГЭ информатика</a>          / <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/2-kodirovanie/">2. Кодирование</a>
787			</div>
788            
789			<!---->
790		</div>
791		
792	</div>
793    </div>
794    
795</article>
796<div class="navigation ignore-select">
797	<div class="page_next-prev">
798		<span class="page_prev" title="Предыдущая страница">
799			<span><svg class="icon icon-left"><use xlink:href="#icon-left"></use></svg></span>
800		</span>
801        
802		<span class="page_next" title="Следующая страница">
803			<a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/page/2/"><svg class="icon icon-right"><use xlink:href="#icon-right"></use></svg></a>
804		</span>
805	</div>
806	<div class="pages"><span>1</span> <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/page/2/">2</a> <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/page/3/">3</a> <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/page/4/">4</a> <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/page/5/">5</a> <a href="https://dobryakschool.ru/ege-informatika/page/6/">6</a> </div>
807</div></div>
808						
809					</section>
810					
811
812<!--
813<div class="banner">
814	<div style="text-align:center;"><a href="https://dle-news.ru/" target="_blank"><img src="/templates/Default/images/_banner_.gif" style="border: none;" alt="" /></a></div>
815</div>
816-->
817
818				</div>
819				
820<aside class="rightside">
821	<!-- Популярное -->
822	<!--<div class="block top_block">
823		<h4 class="title"><b>Популярное</b></h4>

824		<ol class="topnews">
825			
826		</ol>
827	</div>-->
828	<!-- / Популярное -->
829
830
831    <div class="soc_links" style="align:center">
832        <a class="soc_vk" href="https://vk.com/pauldobriak" title="Мы вКонтакте">
833            <svg class="icon icon-vk"><use xlink:href="#icon-vk"></use></svg>
834        </a>
835        
836    </div>
837    <br/>
838	<!-- Баннер 300X250 -->
839	<!--<div class="banner banner_300">
840		<img src="/templates/Mine/images/tmp/banner_300x250.png" alt="">
841	</div>-->
842	<!-- / Баннер 300X250 -->
843	<!-- Баннер 240X400 -->
844	<!--<div class="banner banner_240">
845		<img src="/templates/Mine/images/tmp/banner_240x400.png" alt="">
846	</div>-->
847	<!-- / Баннер 240X400 -->
848    
849    
850
851	<!---->
852	<!-- Архив -->
853	<!--<div class="block arch_block">
854		<div class="title h4 title_tabs">
855			<h4>Архив</h4>
856			<ul>
857				<li class="active">
858					<a title="В виде календаря" href="#arch_calendar" aria-controls="arch_calendar" data-toggle="tab">
859						<svg class="icon icon-calendar"><use xlink:href="#icon-calendar"></use></svg><span class="title_hide">В виде календаря</span>
860					</a>
861				</li>
862				<li>
863					<a title="В виде списка" href="#arch_list" aria-controls="arch_list" data-toggle="tab">
864						<svg class="icon icon-archive"><use xlink:href="#icon-archive"></use></svg><span class="title_hide">В виде списка</span>
865					</a>
866				</li>
867			</ul>
868		</div>
869		<div class="tab-content">
870			<div class="tab-pane active" id="arch_calendar"><div id="calendar-layer"><table id="calendar" class="calendar"><tr><th colspan="7" class="monthselect"><a class="monthlink" onclick="doCalendar('08','2026','right'); return false;" href="https://dobryakschool.ru/2026/08/" title="Предыдущий месяц">&laquo;</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Сентябрь 2026&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&raquo;</th></tr><tr><th class="workday">Пн</th><th class="workday">Вт</th><th class="workday">Ср</th><th class="workday">Чт</th><th class="workday">Пт</th><th class="weekday">Сб</th><th class="weekday">Вс</th></tr><tr><td colspan="1">&nbsp;</td><td  class="day" >1</td><td  class="day" >2</td><td  class="day" >3</td><td  class="day" >4</td><td  class="weekday" >5</td><td  class="weekday" >6</td></tr><tr><td  class="day" >7</td><td  class="day" >8</td><td  class="day" >9</td><td  class="day" >10</td><td  class="day" >11</td><td  class="weekday" >12</td><td  class="weekday" >13</td></tr><tr><td  class="day" >14</td><td  class="day" >15</td><td  class="day" >16</td><td  class="day" >17</td><td  class="day" >18</td><td  class="weekday" >19</td><td  class="weekday" >20</td></tr><tr><td  class="day" >21</td><td  class="day" >22</td><td  class="day" >23</td><td  class="day day-current" >24</td><td  class="day" >25</td><td  class="weekday" >26</td><td  class="weekday" >27</td></tr><tr><td  class="day" >28</td><td  class="day" >29</td><td  class="day" >30</td><td colspan="4">&nbsp;</td></tr></table></div></div>
871			<div class="tab-pane" id="arch_list"><a class="archives" href="https://dobryakschool.ru/2020/10/"><b>Октябрь 2020 (7)</b></a><br /><a class="archives" href="https://dobryakschool.ru/2020/09/"><b>Сентябрь 2020 (18)</b></a><br /><a class="archives" href="https://dobryakschool.ru/2020/08/"><b>Август 2020 (19)</b></a><br /><a class="archives" href="https://dobryakschool.ru/2020/07/"><b>Июль 2020 (18)</b></a></div>
872		</div>
873	</div>-->
874	<!-- / Архив -->
875	<!-- Изменить оформление -->
876	<!--<div class="block_bg change_skin">
877		<h4 class="title">Изменить оформление</h4>
878		<div class="styled_select">
879			<form method="post"><select onchange="submit()" name="skin_name"><option value="Default">Default</option><option value="Green">Green</option><option value="Mine" selected="selected">Mine</option><option value="Red">Red</option><option value="atomic">atomic</option></select><input type="hidden" name="action_skin_change" value="yes" /></form>
880			<svg class="icon icon-down"><use xlink:href="#icon-down"></use></svg>
881		</div>
882	</div>-->
883	<!-- / Изменить оформление -->
884	<!---->
885	<!-- Теги -->
886	<!--<div class="block tags_block">
887		<h4 class="title"><b>Теги</b></h4>
888		<div class="tag_list">
889			
890		</div>
891	</div>-->
892	<!-- / Теги -->
893	<!-- Последние комментарии -->
894	<!---->
895	<!-- / Последние комментарии -->
896</aside>
897
898			</div>
899			<!--<div class="footer_menu clrfix"> 
900	
901	<div class="rightside">
902		<a id="upper" href="/" title="Наверх">
903			<svg class="icon icon-up"><use xlink:href="#icon-up"></use></svg>
904		</a>
905	</div>
906	
907	<div class="midside">
908		<ul class="foot_menu">
909			<li>
910				<b role="button" data-toggle="collapse" data-target="#fmenu_1" aria-expanded="false" class="collapsed">
911					Разделы сайта<i></i>
912				</b>
913				<div class="collapse" id="fmenu_1">
914					<nav>
915						<a href="/index.php?do=search&amp;mode=advanced">Расширенный поиск</a>
916						<a href="/index.php?do=lastnews">Последние новости</a>
917						<a href="/index.php?do=lastcomments">Последние комментарии</a>
918						<a href="/index.php?action=mobile" target="_blank" rel="nofollow">Мобильная версия сайта</a>
919					</nav>

920				</div>
921			</li>
922			<li>
923				<b role="button" data-toggle="collapse" data-target="#fmenu_2" aria-expanded="false" class="collapsed">Поддержка<i></i></b>
924				<div class="collapse" id="fmenu_2">
925					<nav>
926						<a href="http://dle-news.ru/" target="_blank">Сайт системы</a>
927						<a href="http://forum.dle-news.ru/" target="_blank">Форум поддержки</a>
928						<a href="http://dle-news.ru/price.html" target="_blank">Приобретение скрипта</a>
929						<a href="/index.php?do=feedback">Контакты</a>
930					</nav>
931				</div>
932			</li>
933			<li>
934				<b role="button" data-toggle="collapse" data-target="#fmenu_3" aria-expanded="false" class="collapsed">Посетителю<i></i></b>
935				<div class="collapse" id="fmenu_3">
936					<nav>
937						<a href="/">Главная</a>
938						<a href="/rules.html">Правила</a>
939						<a href="/index.php?do=register">Регистрация</a>
940						<a href="/statistics.html">Статистика</a>
941					</nav>
942				</div>
943			</li>
944		</ul>
945	</div>
946</div>-->
947		</div>
948		<footer class="footer">
949	<div class="wrp clrfix">
950		<!-- Блок для установки счетчиков -->
951        
952		<div class="rightside">
953			<div class="counter">
954				<img src="/templates/Mine/images/tmp/counter.png" alt="">
955			</div>
956		</div>
957		<!-- / Блок для установки счетчиков -->
958        	<!-- Yandex.Metrika counter -->
959				

959<script type="text/javascript" >
vendor: 320 bytes, lines 959-964
959
960   					(function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)};
961   					m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)})
962   					(window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym");
963
964   					ym(

96468646238
vendor: 144 bytes, lines 964-970
964, "init", {
965        			clickmap:true,
966        			trackLinks:true,
967        			accurateTrackBounce:true,
968        			webvisor:true
969   					});
970				

970</script>

970
971			<noscript><div><img src="https://mc.yandex.ru/watch/68646238" style="position:absolute; left:-9999px;" alt="" /></div></noscript>
972		<!-- /Yandex.Metrika counter -->
973
974		<div class="midside">
975			<!-- Копирайт -->
976<div class="copyright">
977	<!--Copyright © 2004&ndash;2020 <a href="https://dle-news.ru/" target="_blank">SoftNews Media Group</a> All Rights Reserved. Powered by DataLife Engine © 2020-->
978    Образовательный портал Павла Добряка
979</div>
980<!-- / Копирайт -->
981<!--<a class="ca" href="http://centroarts.ru" target="_blank" rel="nofollow"><svg class="icon icon-ca"><use xlink:href="#icon-ca"></use></svg>Дизайн &ndash; Centroarts</a>-->
982		</div>
983	</div>
984</footer>
985	</div>
986	
987	
988	

988<script>
989<!--
990var dle_root       = '/';
991var dle_admin      = '';
992var dle_login_hash = '226a5eb90810be0330ef066d79b3c4f25e0755ab';
993var dle_group      = 5;
994var dle_skin       = 'Mine';
995var dle_wysiwyg    = '1';
996var quick_wysiwyg  = '1';
997var dle_min_search = '4';
998var dle_act_lang   = ["Да", "Нет", "Ввод", "Отмена", "Сохранить", "Удалить", "Загрузка. Пожалуйста, подождите..."];
999var menu_short     = 'Быстрое редактирование';
1000var menu_full      = 'Полное редактирование';
1001var menu_profile   = 'Просмотр профиля';
1002var menu_send      = 'Отправить сообщение';
1003var menu_uedit     = 'Админцентр';
1004var dle_info       = 'Информация';
1005var dle_confirm    = 'Подтверждение';
1006var dle_prompt     = 'Ввод информации';
1007var dle_req_field  = 'Заполните все необходимые поля';
1008var dle_del_agree  = 'Вы действительно хотите удалить? Данное действие невозможно будет отменить';
1009var dle_spam_agree = 'Вы действительно хотите отметить пользователя как спамера? Это приведёт к удалению всех его комментариев';
1010var dle_c_title    = 'Отправка жалобы';
1011var dle_complaint  = 'Укажите текст Вашей жалобы для администрации:';
1012var dle_mail       = 'Ваш e-mail:';
1013var dle_big_text   = 'Выделен слишком большой участок текста.';
1014var dle_orfo_title = 'Укажите комментарий для администрации к найденной ошибке на странице:';
1015var dle_p_send     = 'Отправить';
1016var dle_p_send_ok  = 'Уведомление успешно отправлено';
1017var dle_save_ok    = 'Изменения успешно сохранены. Обновить страницу?';
1018var dle_reply_title= 'Ответ на комментарий';
1019var dle_tree_comm  = '0';
1020var dle_del_news   = 'Удалить статью';
1021var dle_sub_agree  = 'Вы действительно хотите подписаться на комментарии к данной публикации?';
1022var dle_captcha_type  = '0';
1023var DLEPlayerLang     = {prev: 'Предыдущий',next: 'Следующий',play: 'Воспроизвести',pause: 'Пауза',mute: 'Выключить звук', unmute: 'Включить звук', settings: 'Настройки', enterFullscreen: 'На полный экран', exitFullscreen: 'Выключить полноэкранный режим', speed: 'Скорость', normal: 'Обычная', quality: 'Качество', pip: 'Режим PiP'};
1024var allow_dle_delete_news   = false;
1025var dle_search_delay   = false;
1026var dle_search_value   = '';
1027jQuery(function($){
1028FastSearch();
1029});
1030//-->
1031</script>

1031
1032	

1032<script src="/templates/Mine/js/lib.js"></script>

1032
1033	

1033<script>
1034		jQuery(function($){
1035			$.get("/templates/Mine/images/sprite.svg", function(data) {
1036			  var div = document.createElement("div");
1037			  div.innerHTML = new XMLSerializer().serializeToString(data.documentElement);
1038			  document.body.insertBefore(div, document.body.childNodes[0]);
1039			});
1040		});
1041	</script>

1041
1042</body>
1043</html>
1044<!-- DataLife Engine Copyright SoftNews Media Group (http://dle-news.ru) -->

Line numbers count LF bytes from the start of the resource, as the search results do. Vendor segments are library code the classifier recognised; they are stored but not indexed. Bytes are shown as Latin1 characters, one per byte.