1<!DOCTYPE html> 2<html lang="fr"> 3<head> 4<link rel="icon" type="image/png" href="img/texture/favicon.png" /> 5 <meta charset="UTF-8"> 6 <meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=edge"> 7 <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"> 8 9 <!-- App title --> 10 <title>Randonnées Pyrénées | Philosophie du site</title> 11 <meta name="description" content="Préambule à l'usage du site" /> 12 13 <!-- Link css file --> 14 <link rel="stylesheet" href="style.css"> 15 16 <style type="text/css"> 17<!-- 18.Style1 { 19 color: #CCCCCC; 20 font-size: 16px; 21 margin-left: 30px; 22 margin-right: 30px; 23} 24.Style5 {color: #FFFF66} 25.Style6 { 26 color: #00CCFF; 27 font-size: 18px; 28} 29.Style12 { 30 color: #00CC99; 31 font-size: 20px; 32 text-decoration: underline; 33} 34--> 35 </style> 36</head> 37<body> 38 39 <!-- Navigation bar --> 40 <header class="header"> 41 <!-- Logo --> 42 <a href="index.html" class="logo">'</a> 43 44 <!-- Hamburger icon --> 45 <input class="side-menu" type="checkbox" id="side-menu"/> 46 <label class="hamb" for="side-menu"><span class="hamb-line"></span></label> 47 48 <!-- Menu --> 49 <nav class="nav"> 50 <ul class="menu"> 51 <li><a href="meteo_webcam.html" target="_blank">Météo / Webcam</a> </li> 52 <li><a href="contact.php" target="_blank">Contact</a></li> 53 </ul> 54 </nav> 55 </header> 56 57 <!-- Main content --> 58 <main> 59 <article> 60 <h1> </h1> 61 <p align="justify" class="Style1"> 62 <br> 63 <u><span class="Style12">Philosophie...</span></u><br> 64 <br> 65 La première version de ce site a été crée en 2011, il a perduré 10 ans jusquâen janvier 2021 où jâai décidé de le stopper dans sa forme initiale.<br> 66 67 <br> 68 Lâengouement démesuré post-covid pour la montagne, par un public plus ou moins
68jeune qui la trouvait complètement ringarde quelques mois auparavant, a eu raison de ma motivation à poursuivre. En effet, trop de dérives ont accompagné cet engouement, où souvent, le narcissisme a pris la place dâune réelle passion pour la montagne, par un public fortement dépendant aux réseaux sociaux et dopés à la stat de nombre de vues.<br> 69 <br> 70 <br><img src="img/texture/ban_old.jpg" alt="" width="500"> 71 <br> 72 <img src="img/texture/menu_old.jpg" width="500" height="181"><br> 73 <em>La bannière et le menu de l'ancienne version du site pour les nostalgiques d'une autre époque !</em><br><br> 74 75 Conséquence directe : augmentation de la concentration humaine jusqu'à la surfréquentation de certains secteurs, devenus avant tout, des ''spots instagramambles'' bien avant la sensibilité pour lâespace naturel en lui-même. A lâimage des comportements, la pression exercée sur le milieu est devenue.. excessive..<br> 76<br> 77Paradoxalement, cet attrait pour la montagne a bien souvent pour motivations lâenvie de sâéchapper loin de la civilisation, le désir de sâisoler du monde extérieur. La montagne est vue comme un des derniers espaces de liberté. Cette liberté nâest cependant pas possible aux détriments des autres, en sâaffranchissant de toute règles de bon sens et de savoir vivre.<br> 78<br> 79<span class="Style5">La pratique de la montagne est avant tout un état dâesprit</span>, pour ceux que cela nâintéresse pas, bon vent, votre visite mâimporte peu sur ce site (mis à part pour alimenter la dernière rubrique de cette page)... Si la lecture de ces quelques lignes est déjà trop pour vous, idem, merci dâêtre passéâ¦<br> 80<br> 81<br> 82<br> 83<span class="Style10"><u><span class="Style12">Diffuser tout en protégeant des excès, est-ce encore possible ?</span></u><br> 84</span><br> 85 86Tel était lâidée de départ de ce projet, incompatible peut-être, pas évident en tout casâ¦<br> 87Prélude à cette réflexion, un constat initial sâimpose : aujourdâhui, il faut lâinfo vite, tout de suite, servie toute cuite sur un plateau, survoler sans approfondir. Peu de visiteurs sur Internet prennent le temps de chercher. Parmi ceux là , combien ouvrent ensuite un livre de montagne ? Seuls les passionnés prennent encore ce temps.<br> 88<br> 89Support élémentaire de tout montagnard, la carte en est lâoutil ; elle demande elle aussi un minimum de temps pour sa prise en main, là où la trace GPS, bien quâutile, inhibe la réflexion. Combien dâheures passées à me perdre dessus, à visualiser des vallons qui aiguise la curiosité. La carte toujours, à la recherche du meilleur itinéraire pour atteindre le but⦠ou prendre un but !<br> 90<br> 91Le visiteur cherchera par lui-même sur la carte les recoins de montagne quâil a envie dâexplorer, les photos diffusées confirmeront (ou non) son envie !<br> 92<br> 93<br> 94<br> 95<u><span class="Style12">Détailler, ni trop, ni pas assez...</span></u><br> 96<br> 97<span class="Style6"><img src="img/texture/temps2.jpg" alt="temps" width="40" height="40"> Indications horaires :</span> fournies à titre indicatif, elles correspondent au temps mis à lâaller uniquement, en prenant peu de pauses. Le temps de retour nâest donc pas intégré. Ce temps peut varier de façon significative suivant les personnes.<br> 98<br> 99<span class="Style6"><img src="img/texture/cairn.jpg" alt="deniv" width="40" height="40"> Dénivelé :</span> de manière générale, cette donnée permet dâévaluer un premier niveau de difficulté.<br> 100<br> 101- Entre 0 et 800m de dénivelé : randonnée à la portée de marcheurs ayant une condition physique moyenne ou en reprise dâactivité.<br> 102- 103Entre 800 et 1300m de dénivelé : randonneurs ayant un bonne condition physique.<br> 104- 105Au delà de 1300m de dénivelé : randonneurs ayant de lâentrainement régulier pour des courses plus longues et plus rudes en montagne.<br> 106<br> 107<span class="Style6">Niveaux de difficultés :</span> évalué sur une échelle de 1 à 5<br> 108<br> 109<img src="img/texture/1-2.jpg" alt="" width="40" height="40"> Niveaux 1 à 2 : randonnée facile, peu longue sur sentier bien tracé. Pas de difficultés techniques particulières. Idéale pour les débutants ou personnes accompagnées dâenfants. Des chaussures de randonnées et une tenue adaptée aux conditions variables de la montagne restent indispensables.<br> 110<br> 111<img src="img/texture/3.jpg" width="40" height="40"> Niveau 3 : Randonnée un peu plus longue mais sans difficultés techniques particulières. Exige une bonne condition physique et un peu dâexpérience en montagne notamment en matière de lecture du terrain et dâorientation a lâaide de la carte.<br> 112<br>
113 <img src="img/texture/2+.jpg" width="40" height="40"> <img src="img/texture/3+.jpg" width="40" height="40"> Le signe + accompagne lâun de ces trois premiers niveaux, lorsque quâune ou plusieurs difficultés techniques interviennent au cour de la randonnée. Ces difficultés peuvent être : 114- un passage avec présence conséquente de vide, 115- un court endroit où il faut poser les mains (escalade élémentaire), 116- une portion hors sentier importante où les capacités à savoir sâorienter et se repérer sur une carte deviennent alors indispensables.<br> 117<br> 118<img src="img/texture/4.jpg" width="40" height="40"> Niveau 4 : randonnée très longue et exigeante physiquement. Le dénivelé est important, des difficultés techniques citées ci-dessus seront rencontrées. Ces randonnées pourront être fractionnées sur deux jours. Lâusage de la corde, du baudrier, dâun dispositif dâassurage et des compétences associées à son utilisation pourra être nécessaire selon le cas.<br> 119<br> 120<img src="img/texture/5.jpg" width="40" height="40"> Niveau 1215 : Lâusage de la corde, du baudrier, dâun dispositif dâassurage et des compétences associées à son utilisation est indispensable à la sécurité. 122<br> 123<br> 124<br> 125<span class="Style12">Reflexions, suite et fin...</span><br> 126<br> 127 128Pour les autres, qui se posent un peu plus de questions sur la relation quâils peuvent avoir avec les autres formes de vie que la leur, voici résumé ci-dessous, le guide officiel du parfait crétin des montagnes qui ouvre quelques pistes de réflexionsâ¦</p> 129 <p align="center" class="Style1"><br> 130 131 <a href="cretin_des_montagnes.html"><img src="img/texture/idiot_outside.png" alt="idiot" width="100" height="100" border="0"></a><br> 132 <br> 133 </p> 134 </article> 135 </main> 136 137</body> 138</html>
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